慧眼识珠的故事

⑴ 如何做到慧眼识珠

楚汉相争时，韩信一直得不到项羽的重视，原因就在他为人狂
妄。但是，令项羽万万没有想到的是，若干年后，这个曾经让他瞧不上眼的韩信正是打败自己的人。如今，在一些高校中，被老师列为差等生的学生不计其数，但
是，他们当中有的走入社会后却取得了很大的成就。这些事例统统都说明了一个问题：识人是一门重要的课程。“千里马常有，而伯乐不常有”，做到真正的“识人”的确不是一件容易的事情。在现代企业中，这样的事情也是层出不穷，管理者为此也很烦恼。那么，如何发现将来的“栋梁之材”呢？本文提供几个方法，仅供参考。

面对形形色色的员工，很多人都在默默无闻地干着自己的本职
工作，管理者很难从中识别谁是可以有所作为的员工，这样就给企业培育员工方面带来不小的困难，有时企业培养一个员工，结果这名员工却到最后一事无成，既浪
费财力也浪费了精力。所以，在识人方面，管理者应多注意以下这四种员工：

1．有独到见解的人

在某企业的会议上，管理者提出了企业变革的问题后，很多人站起身来进行反对，因为他们已经对原有的管理制度比较适应，不愿意去尝试新的管理方式，其中不乏有企业的高层管理者和创业元老们，所以公司的总经理为此事一筹莫展。而在此会议上，一名新员工站起身来，将自己近一个月的时间内思考的管理变革方案说了出来，方案列举了当前本公司内部的管理缺陷和将来的管理体制，很具有实效性。但是，他的发言被众人的哄堂大笑无情地打断后，总经理也只好顺应“民意”，将此事搁浅下来。这名新员工由于自己的方案没有得到重视而离开了这个企业。

有独到见解的员工，
不论他的见解是否正确，起码说明他是在认认真真地为企业做事，他对自己的工作是充满激情的。激情是人类进步的阶梯，管理者应该重视每一位有激情的员工，因
为他们是有潜力可挖掘的，也是企业应该重点培育的员工。其中，独到的见解是指有员工经过认真思考后总结性的语言，这个语言中包含有大多数人没有想到但很实
用的想法。诸如那些不切实际和稀奇古怪的想法当然不属于这个范畴。

2．敢说敢干的人

企业中有的员工敢于说出自己的想法，并且他所说的想法很有见解，对企业的发展很有帮助，管理者看到这一点后对其大加培养。然而，当他真正做到了领导职位上时，他的所有想法都无法付诸于实践当中，原因就在于此人做事优柔寡断、患得患失，使本来很好的想法只能处于空想之中。这样的人才不能算是“栋梁之材”。

还有一种员工，他们敢于将自己的想法付诸于实践，但是，他们不愿意将自己的想法拿到桌面上来进行讨论，在任何人不知情的情况下就会把事情做完。由于他们的盲目自信会给企业造成一些损失。这样的员工也不是管理者应该重点培养的员工。

敢说敢干的员工，他们具有良好的理性和感性认知，这才是有望成为企业的中坚力量的群体，管理者应该重点培养他们。

3．有晋升欲望的人

有晋升欲望的员工分为两种：一种是不择手段地为自己走向领
导岗位做工作，是有野心的员工，他们不会为工作付出更多的精力，只会想着如何通过不正当的手段获取某个职位。还有一种员工也有做领导的欲望，但是他们所走
的途径是通过自己对工作上的付出来获取的。管理者应该清醒地识别这两种员工，对于后一种员工应该多加培养，因为他们对自己的前途充满希望，同时也能将自己
的热情以最大程度投入到企业建设中去。

有晋升欲望的员工对待企业会以主人翁的身份去关注任何一件事情，这也是他们获得进步动力的源泉，是有望成为企业中流砥柱的人物。

4．善学善用的人

还有一个发现员工潜力的方法就是看员工掌握新知识的速度和
应用程度。员工掌握新知识的速度快，说明该员工会学习、脑子聪明。员工对新学习的知识应用程度高，说明他们善于适应环境、应变能力强。这样的员工属于善学
善用的员工，可想而知，他们的进步速度是飞快的，所以他们也应当是将来企业不可缺少的人才，应加以重点培养的。现在的社会是信息高速发展的社会，如果员工不能及时学习和掌握新知识必然会落伍，只会依靠经验生存的员工已经不能适应现代企业的发展。

管理者通过平常细致地观察，会不难发现这样的人才，也会在培养员工方面不至于走偏，造成一些无谓的资源浪费。

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⑵ 慧眼识珠的由来

有数

⑶ “慧眼识珠 ”是什么意思

慧眼识珠复的意思为：

佛教制所说的“五眼”之一，今泛指敏锐的眼力。称赞人善于识别人才。

该词语出自于《资治通鉴》。

相传古人在采贝的过程中偶然发现了球形的产自于天然的珍珠，由于这种东西的形状色泽和手感都很好，也可以保存，于是就将难得一见的这种物体称为珍珠。人们之所以经常将珍珠与坚硬耐磨很难加工成型的玛瑙等宝石作为珍稀之物相提并论，就是由于在许多时候大而圆的天然珍珠产量有限难以得到的缘故。

⑷ “慧眼识珠”的意思是什么

⑸ 你知道的慧眼识珠的例子有哪些

成吉思汗当年就提拔不少人才，尤其是从敌方奴隶中提拔的木合梨为他立下汗回马功劳答，成吉思汗委任手下最优秀的将领之一木合黎为国王的称号，负责在中原的战事，木合梨采用中原的战略，首先征召和组织一支步兵，甚至组织起一支炮兵部队。

⑹ 请问一下历史上慧眼识英才的例子

• 萧何识韩信呗，这是最经典的了，韩信本是项羽手下，郁郁不得志，被刘邦军师萧专何看中，力荐重用属，后来。韩信帮助刘邦征讨四方平定诸国，为汉代的建立立下汗马功劳，但是，他也只是棋子。毕竟功高震主啊。最后被杀。

  还有周朝时周文王识姜子牙。姜子牙帮助武王平定天下。管仲被鲍叔牙举荐给齐桓公.

  魏征本是李世民兄弟太子李建成的幕僚，玄武门之乱世民即位后不计前嫌，慧眼识珠，任魏征为谏官。

• 像伯乐识千里马这样的事例

• 1.刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，刘备应该是伯乐吧。2.萧何月下追韩信，韩信几次和萧何谈话，萧何认为他是个奇人，并劝刘邦任命韩信为大将。3.元世祖忽必烈把十八岁的安童任命为丞相就是他不重资历，大胆提拔人才，慧眼识英才的一个例证

  这三个应该都算是吧

⑺ 李忠堂的慧眼识珠

李忠堂不仅是来戏曲作家，又是一个好源园丁。慧眼识珠，发现著名笑星赵本山，为本山恩师。曲艺作家崔凯、获世界电视剧奖的《大年初一》导演张惠中，小品《相亲》于1989年发表在省群众文化刊物上，《论文化站应从公社院里搬迁到邻街处》发表在中国农民报上并加编者按；《论文化站活动地域性》1990年获省群众文化学会优秀论文奖。是辽宁省《群众文化事职务评聘业务学习500题》一书的编委。

⑻ “慧眼识珠”是什么意思

释义：泛抄指敏锐的眼力。袭称赞人善于识别人才。

⑼ 古代伯乐识人才的例子 50字

元世祖忽必烈慧眼识才

元世祖的杰出不仅体现在建立了中国历史上最大的版图，还体现在他能慧眼识才，唯才是用。他把十八岁的安童任命为丞相就是他不重资历，大胆提拔人才的一个例证。安童是元初“开国四杰”之首木华黎的孙子，但他的突出并不体现在他的门第上，

而体现在他与众不同的成熟和稳重上。安童十三岁时就因祖父的功劳而被“召入长宿卫，位百僚之上”。但他不愿倚仗祖辈功劳的荫庇，而是树立大志，勤奋学习。元世祖与阿里不哥争王位得胜后，拘捕了阿里不哥的党羽千余人，

世祖问安童：“朕欲置此等于死地，你以为如何？”安童说：“人各为其主，他们跟随阿里不哥也是身不由己，这由不得他们选择。陛下现在刚刚登上王位，要是因为泄私愤而杀了这些人，那又怎么能让天下人诚心归附呢？”

元世祖没料到一个十六岁的少年竟然能说出这样有见识的话来，惊讶地说：“爱卿年纪尚幼，何从知道这番道理？卿言正与朕意合！”从此，元世祖对安童就更加另眼相待了。最后把安童任命为丞相。

(9)慧眼识珠的故事扩展阅读

用一个十八岁的年轻人为丞相，这在大一统的王朝中，甚至直至今日，也是绝无仅有的。如果元世祖在用人上按资论辈，非要等到安童三四十岁，甚至更老的时候才提拔他，那么安童可能早已锐气全无，才思迟钝，早就与其他人没有什么两样了，就更别谈什么积极性了，这将是对人才的扼杀。

元世祖抛开年龄、官阶、门第、资格，只从实际的才能出发，他认为安童有丞相之能，就大胆录用，破格提拔，，为自己的江山社稷打下了坚实的基础。年龄、官阶、门第、资格不过是一个人的外在标志，反映不出一个人的实际才能。

一个企业要是以论资排辈的方式去用人，会埋没许多真正有才能的人，使他们感到不受重用而另谋高就。这样一来组织中的精华就会流失殆尽，企业还何谈活力与进步。领导者应该以史为鉴，在选才时务必打破门第、资历的限制，唯才是用，这样才能挖掘出真正的人才。

⑽ 慧眼识珠是什么意思

慧眼识珠是泛指敏锐的眼力。称赞人善于识别人才。

慧眼识珠

拼音：[ huì yǎn shí zhū ]

释义：泛指版敏锐的眼力。权称赞人善于识别人才。

拓展资料

造句：

1、哈哈哈!不愧是我千凤阁的弟子,果然慧眼识珠!此子若不夭折,将来必成大器!黛姑娘,好眼光,好福气!哈哈哈哈!

2、时任安徽省书画院副院长的韩美林先生慧眼识珠,力主将她招进画院。

3、1998年,鲁能泰山队主教练桑特拉奇慧眼识珠,发现并起用了当时17岁的小将察可军。

4、那么，合格的社交媒体管理员应具备哪些资质？这实在很难界定，因此，要慧眼识珠，实在是件很难的事。