阿凡提染布的故事

⑴ 5岁的孩子参加朗诵比赛什么童谣好请大家帮忙选选

1. 登山 2. 搬米 3. 月姐姐 4. 斗鸡鸡 5. 老实的孩子 6. 小苹果树找医生 7. 母亲和孩子 8. 小猫钓鱼 9. 好吃的蛋糕 10. 好看花儿我不摘 11. 鹦鹉 12. 一方有难八方支援 13. 猪宝宝的大餐 14. 摇啊摇摇到外婆桥 15. 小树穿新袄 16. 罚来罚去 17. 俺只会说普通话 18. 修门铃 19. 熊猫 20. 尼尔斯骑鹅旅行记 21. 猫头鹰 22. 马虎的小企鹅 23. 荡秋千 24. 狮子和鹿 25. 圣诞节快乐 26. 七颗钻石 27. 孔子拜师 28. 骄傲的小蝴蝶 29. 挖土机找水喝 30. 五指歌 31. 刨个坑儿种西瓜 32. 蚂蚁搬虫虫 33. 拉大锯 34. 斗鸡鸡 35. 虫虫飞 36. 吃饼干 37. 搬米 38. 小鹿的玫瑰花 39. 山中豪杰 40. 孔融让梨 41. 邮票齿孔的故事 42. 下雨了 43. 藏猫猫 44. 照顾小狗狗 45. 小西瓜演戏 46. 小蝌蚪找妈妈 47. 小鸡作早操 48. 胖娃娃和瘦瘦狗 49. 骄傲的大公鸡 50. 灰姑娘的故事 51. 白鲣鸟与海鸥的故事 52. 阿凡提染布 53. 矮人小王子 54. 艾利沙公主 55. 我有一只可爱的小狗 56. 几条腿 57. 一个大一个小 58. 小兔想小猪 59. 七个妞妞来摘果 60. 蜗牛出门 61. 稀奇真稀奇 62. 小狗抬花轿 63. 小小机器人 64. 小小红孩儿会唱歌 65. 小蝴蝶 66. 小和尚 67. 西游记 68. 我是一个大苹果 69. 我不哭 70. 我唱歌儿 71. 苹果姑娘 72. 龟兔赛跑 73. 种太阳 74. 钱猪 75. 强壮的小巨人汉斯 76. 青蛙公主(图文) 77. 穷人和富人 78. 任性玛拉 79. 三个画师 80. 一个豆荚里的五粒豆 81. 绒毛小熊 82. 弯弯的月亮小小的船 83. 乐乐猫种鱼 84. 乌鸦喝水 85. 小鸭找朋友 86. 五只小青蛙 87. 小松鼠 88. 蝴蝶蝴蝶你找谁？ 89. 猴子吃小桃子 90. 种瓜 91. 哆来咪 92. 哆来咪 93. 从前有座山 94. 布娃娃弹琴 95. 编花篮 96. 蜗牛出门 97. 布娃娃 98. 属相歌 99. 一个大一个小 100. 摇啊摇 101. 小小机器人 102. 小蝴蝶 103. 小和尚 104. 西游记 105. 一二三四五 106. 五只小青蛙 107. 我有一只可爱的小狗 108. 我唱歌儿 109. 四只小小鸟 110. 数字谣 111. 什么上山吱扭扭 112. 十盏灯 113. 南南有个篮篮 114. 几条腿 115. 对数歌 116. 凑数歌 117. 不字歌 118. 不倒翁 119. 别说我小 120. 板凳绑扁担 121. 吃饼干 122. 我是一个大苹果 123. 月亮姑姑跟我走 124. 蚂蚁搬虫虫 125. 拉大锯 126. 小狗抬花轿 127. 狗与猴 128. 角对角 129. 漂亮鞋子 130. 七个妞妞来摘果 131. 数数歌 132. 小兔想小猪 133. 吃果果 134. 高高山上一头牛 135. 蝴蝶飞 136. 我不哭 137. 小小红孩儿会唱歌 138. 小兔想小猪 139. 起床啦 140. 稀奇稀奇真稀奇 141. 我爱我的家 142. 打花巴掌 143. 老狼老狼几点了 144. 种瓜 145. 种西瓜 146. 小松树 147. 猴子吃掉小桃子 148. 数青蛙 149. 小花狗

⑵ 3.从唯物辩证法角度,思考“阿凡提染布”的故事

阿凡提染布的故事，从唯物辩证法的角度，它是利用了矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证关系。专
他要属求。把布染成不是红色，不是黄色，不是蓝色，不是任何一种颜色的颜色。
这样就割裂了。矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是割裂了共性和个性的关系。
因为任何共性，他总要通过一定的个性来表现出来。

⑶ 哲学故事征解

哈哈,很喜欢这样的问题! 不错.回答看看不好提些意见.
不是红的，不是绿专的，不是黄的，也不是蓝属的，不是紫的，不是黑的，连白的也不是……不知道这种颜色你能不能染？”这个人对阿凡提出的难题具有一定的矛盾性. 颜色共所周知.可是以上的颜色都不是,可能连他自己也不知道是什么颜色. 这就是矛盾的普遍性. 可是啊凡提的回答也很精彩啊,利用对方矛盾的普遍性说出了连他自己也不知道的哪一天,本身自己也是矛盾啊
矛盾是普遍存在的,是绝对的,也是无条件的,事事都有矛盾颜色和星期几
特殊性:
如果用其他的哲学观点: 只能说双方的问答是脱离现实的唯心和行而上学!

⑷ 粤语儿童故事台本

《小熊拔牙》童话剧剧本
妈妈：我是狗熊妈妈。
小熊：我是狗熊娃娃版。

妈妈权：我长得又胖又大。

小熊：我就象我妈妈。

妈妈：妈妈要去上班。

小熊：小熊在家玩耍。

妈妈：不对，你要先洗洗脸……

小熊：恩、恩……好吧，洗一下，

妈妈：不对，你还要刷牙……

小熊：恩、恩……好吧，刷一下

妈妈：不对，要好好的刷，还有……

小熊：还有，还有……什么也没有啦！

妈妈：不对，想想吧！……不自己拿饼干，……不自己拿……

⑸ 阿凡提染布故事

阿凡提染布
阿凡提染布讲的是：有一个又年轻又机智的阿凡提，开了一家染布坊，来方便父老乡亲。可是村里有一位财主，非常的霸道，要求全村人都要听他的，包括阿凡提，谁要是不听他的，他就让住在他家的法官来处理。财主对阿凡提的怠慢非常痛恨，找上门说阿凡提是否敢和法官在智力上斗一斗。阿凡提欣然同意了。
第二天，财主领着法官并拿了一卷布到了阿凡提的布坊，法官给阿凡提出难题，让阿凡提把拿来的布染成世界上没有的颜色。聪明的阿凡提并没有害怕和慌张，他想了想，对法官说没问题，我一定会按照法官老爷的意思把这批布染的非常漂亮。法官很惊讶，问阿凡提什么时候来拿，阿凡提说：你来的时候不要在星期一到星期天，你就那一天来拿，别忘了和财主一起来啊。阿凡提的智慧打败了法官，法官和财主灰溜溜的走了。
阿凡提，又译阿方提，是维语"先生"的意思，阿拉伯文： （旧哈）或 （纳瑟。.丁） 是一位活跃在西起摩洛哥，东到新疆突厥诸民族中的传说人物，大智若愚，才辩超群。在突厥斯坦传说中，他被称作叫做阿凡提；西亚、中东地带为纳西尔丁或纳西列丁。由于他才智过人，因此在不同地区的传说中往往以智者或者导师的头衔来称呼他，如霍加、毛拉、阿凡提等。在动漫系列里，阿凡提经常骑个毛驴出现。
阿凡提的形象：头戴一顶民族花帽，背朝前脸朝后地骑着一头小毛驴，也早已深入人心。阿凡提的笑声也富有特色：温和而极具某种穿透力。阿凡提是最出色的民间创作之一，阿凡提已经被列入"世界民间艺术形象"之列。

⑹ 阿凡提染布的故事说明什么哲学道理

【阿凡提染布的故事的哲学道理】

唯物辩证法的普遍性（共性）和特殊性（个性内）不是容个不相干的，而是不可分割的。二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性.布颜色的普遍性,只能存在于红、绿、黄、蓝、紫、黑、白等各种不同颜色之中.日期的普遍性,只能存在于礼拜一、礼拜二、礼拜三┉礼拜日之中.没有后者的特殊性,就不可能有前者的普遍性.在这个故事中阿凡提以其人之道还至其人之身,让巴依有苦道不出.

⑺ 阿凡提染布哲学道理

三到四分钟的含有人生哲理的故事有很多,如《小狗的哲学》、《劳拉雇保姆的启示 》、《大象建房 》、《学游泳的羚羊 》……httingshu上面有数万的人生哲理故事

⑻ 哲理故事100-200字

猎狗追鼠

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有专一个出属口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。

故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”

学生可能说：

“兔子不会爬树。”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”

……

直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”

趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：

“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。

“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。

“同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。”