陶哲轩的故事

A. 8岁参加高考，考出760分，智商高于爱因斯坦的陶哲轩，如今咋样了

相信大家都听说过“伤仲永”的故事，一个天赋异禀的孩子，受到环境的影响下，最终却成为了寻常大众的一员，最终没有了声音。

然而，这并不能一棍子打死所有的天才，虽然古今中外，有着姜太公，罗素这样大器晚成的例子，但同样也有不少杰出的人物，在年轻时期，就展露峥嵘，开始脱颖而出，一名叫做陶哲轩的少年，显然就是如此。

2009年，陶哲轩第一次回到了故乡中国，在清华大学主楼的报告厅进行演讲。在2015年，陶哲轩宣布证明了困扰数学界80多年的难题：埃尔德什差异问题的存在性，再次引起了圈子里的轰动，从目前来看，陶哲轩并不负于自己的盛名，也希望他在将来能够做出更多成就。

B. 数学天才的故事

陶哲轩
华裔澳大利亚数学家。他在数论﹑组合论﹑调和分析和非线性偏微分方程方面有杰出的贡献。
他未到13岁就获得国际数学奥林匹克竞赛的金牌，这项纪录至今无人打破;所以他有“数学神童”之称。

C. 陶哲轩的数学故事

陶哲轩两岁时，父母就发现了他在数学方面的早慧。于是，他3岁半时被送进一所私立小学专。然而，尽管智力属明显超常，但他却不懂得如何与比自己大两岁的孩子相处。几星期后，父母明智地将小哲轩送回了幼儿园。在幼儿园的一年半时间里，由母亲指导，他自学了几乎全部的小学数学课程。其间，父母开始阅读天才教育的书籍，并且加入了南澳大利亚天才儿童协会。陶哲轩也因此结识了其他的天才儿童。 5岁时，父母决定将他送到离家两英里外的一所公立学校。因为这所小学的校长向他们承诺可以为陶哲轩提供灵活的教育方案。一入学，陶哲轩就进了二年级，但他的数学课则在五年级上。在浓厚兴趣的驱使下，7岁的陶哲轩开始自学微积分。开明的校长又在他父母的同意下，主动说服了附近一所中学的校长，让小哲轩每天去该校听中学数学课。不久，小哲轩出了自己的第一本书，内容是关于用Basic程序计算完全数。

D. 5个数学家的故事

1.女数学家阿涅西20岁就写出了高数教材，使得整个欧洲数学界为之赞叹！阿涅西出生于意大利的一个小城，家境比较殷实，她不到10岁就能自由谈论哲学逻辑，11岁就学会了5种语言，是一个不折不扣的天才。

她的爸爸特别欣喜，邀请社会名流来家里聚会，途中捧出小天才阿涅西进行一番“才艺表演”。根据一些历史资料，9岁的阿涅西就能在客人面前对于女性高等教育权利的问题展开一番长达一个小时的演讲，而15岁的时候，他的领域扩展到了数学、几何，甚至是化学、机械等等，整个博罗尼亚的权威学者，都到这个小姑娘家和她谈笑风生。

2.数学家厄多斯是一个“流浪”的数学家，他的一生风尘仆仆，只为追寻数学的奥妙。

70年代杨振宁看望姜立夫老师

姜立夫先生教学质量特别高，根本的原因在于他有渊博的数学知识。西南联大的数学系中，学生最爱戴的“数学三老”，其中之一就是姜立夫先生。上课的时候，姜立夫先生板书整洁，作图认真，而且会有计划地使用黑板空间，甚至连使用的数学符号和粉笔的颜色都特别讲究。他边写边讲，从来就不会哑场，特别的是，他从来不会照本宣科，没有教材的时候，就在小日历本上写个讲授提纲。

4.数学家钱德拉塞尔的人生可以说是特别坎坷，他的论文被导师当众撕毁，成果被学界打压，而他，蛰伏50年之后终于被诺贝尔奖认可。

他的导师爱丁顿一开始对于他的论文，和他进行过很多讨论。但是在上台时，爱丁顿却把钱德拉塞卡的推论批得一文不值，甚至当场把他的论文撕成了两半。钱德拉塞尔则全程处于懵逼状态。

后来钱德拉萨尔选择了一种与众不同的科研方式，选择的科研项目都是脱离热点，远离大众。同时他几乎每10年都会改变自己的研究方向，重新投入新的研究领域，特别是在1969年出版的《平衡椭球体》更是解决了困扰众多数学家近一个世纪的难题。

直到1983年，距离他登上前往英国的轮船53年后，这位“神童”的理论才被诺奖所认可。同时事实证明了爱丁顿的错误，也证明了钱德拉塞卡是对的。

5.数学天才伽罗瓦生于法国大革命的风云年代，伽罗瓦是一位共和主义者，也因为这个，他在学校里面，终于7月王朝的校长所打压。

后来，伽罗瓦被退学甚至被捕进入监狱，在苦闷的服刑与研究的日子里，他遇到了一个令他狂热的医生的女儿。出狱不久后，他就因为这个女人经历了一场决斗，对手是一名军官。

卡罗拉也意识到了自己一个文弱书生一定会失败，所以在决斗的前夕，一夜无眠，奋笔疾书。他只想在天亮之前，把自己多年的研究心血记录下来。这种急切的心情，不但反映在手稿潦草的字迹上，甚至冲出了公式定理的桎梏，被他毫不掩饰地写在一旁的空白处：我没有时间了，我没有时间了…...

（内容转载自数学经纬网）

E. 数学家的小故事,20字左右,2个,急需啊!!!!

（1） 一个英国某大学的数学教授发现自己家的下水道堵了，就请来一个水管工来修。30分钟后，水管疏通了。教授相当满意水管工的表现，但当他看到账单后不禁大叫：“what！就30分钟你收的钱够我一个月收入的1/3了！我去当水管工好了！”。水管工说，“你可以去啊。我们公司正招人呢，还包培训。不过你得说你只是小学毕业。公司不喜欢学历太高的人”。于是教授就去参加培训，当了水管工。他的收入一下翻了三倍。他比以前高兴多了。几年后，公司突然决定把水管工们的文化水平提高到初中毕业，便要求旗下的工人们都去上夜校。夜校的第一堂课是数学。老师想先看一下这些水管工的基础有多好，于是他随便抽了一个人上来写圆面积的公式。这个教授被抽中了，不过干了这么多年水管工，他已经忘了圆面积的公式是PI * R^2。于是他只好从头推导：把圆无限分割后积分。但他得出的结果是负的PI * R^2。尴尬ing，教授从来又来，结果还是负的。他非常尴尬，于是回过头向教室里坐着的几十个水管工同事求助。只见这些同事正在交头接耳，纷纷给他说：把积分上下限交换一下。（2） 数学家、生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里, 看着人们从街对面的一间房子走进走出.他们先看到两个人进去. 时光流逝. 他们又看到三个人出来。 物理学家：“测量不够准确.” 生物学家：“他们进行了繁殖.” 数学家：“如果再进去一个人，那所房子就空了” （3） 工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里. 当晚先是工程师的咖啡机着了火, 他嗅到烟味醒来, 拔出咖啡机的电插头, 将之扔出窗外,然后接着睡觉. 过一会儿化学家也嗅到烟味醒来, 他发现原来是烟头燃着了垃圾桶. 他自言自语道:“怎样灭火呢? 应该把燃料温度降低到燃点以下, 把燃烧物与氧气隔离. 浇水可以同时做到这两点.” 于是他把垃圾桶拖进浴室, 打开水龙头浇灭了火, 就回去接着睡觉. 数学家在窗外看到了这一切, 所以, 当过了一会儿他发现他的烟灰燃着了床单时, 他可一点儿也不担心. 说:“嗨, 解是存在的!”就接着睡觉了. （4） 物理教授走过校园，遇到数学教授。物理教授在进行一项实验，他总结出一个经验方程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。一周后他们碰头，数学教授说这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。又是一周过去，他们再次碰头。数学教授告诉物理教授说这个方程的确成立，“但仅仅对于正实数的简单情形成立。” （5） 工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一根钉子钉进一堵墙。工程师造了一件万能打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。物理学家对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进而发展出一项革命性的科技——超低温下超音速打钉技术。数学家将问题推广到N维空间，考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个N-1维超墙的问题。很多基本定理被证明...当然啦，这个题目之深奥使得一个简单解的存在性都远非显然。 （6） 一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设时间允许，他可以把木纤维拉的和赤道一样长，他认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。” （7） 物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——！我们在哪儿？”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——！你们在热气球里！”物理学家道：“那家伙一定是个数学家。”工程师不解道：“为什么？”物理学家道：“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。” （8） 常函数和指数函数e的x次方走在街上，远远看到微分算子，常函数吓得慌忙躲藏，说：“被它微分一下，我就什么都没有啦！”指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是e的x次方！”指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道：“你好，我是e的x次方。”微分算子道：“你好，我是d/dy！” （9） 物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上,碰巧看到一只黑色的羊.“啊,”天文学家说道,“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧,仅凭一次观察你可不能这么说.”物理学家道,“你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发现的.”“也不对,”数学家道,“由这次观察你只能说:在这一时刻,这只羊,从我们观察的角度看过去,有一侧表面上是黑色的.” （10） 一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。”消防队长带数学家到消防队后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问：“假设货栈起火，您怎么办？”数学家回答：“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。”消防队长说：“完全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？”数学家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。”消防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您为什么要把货栈点着？”数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。” （11） 一个数学家、物理学家和工程师，来到了一个农场，这个农场养的鸡生病了，农夫试过了各种方法，兽医也没有办法，一个动物学教授在仔细研究之后建议农夫尝试去请教一下别的科学家。数学家仔细观察了那些鸡，并且做了一些测量，然后计算了很多次，并且做了大量的统计分析，但是最后他最后得出结论说他没有办法找出那里出了问题。工程师搬来一大堆各种仪器，让后对鸡进行了了各种测量，包括比较正常的鸡和生病的鸡的重量等等，但是他也没有办法得出任何有用的结论。最后轮到物理学家了，他只是看了一眼那些鸡就开始计算起来，经过大概一个小时的计算，他终于说：“我已经找到挽救你的鸡的方法了，不过这种方法只对在真空中的球形的鸡有效。” （12） 数学的组成是：50%公式，50%证明，50%想象力。 拓扑学家不能区分咖啡杯与面包圈。 统计学家的头在烤炉脚在寒冰时，会说：“平均感觉是良好的。”

F. “华人的骄傲”陶哲轩，8岁智商超过霍金，高考760分，现状如何了

对于一个人来说，好的学习天赋无疑是一把推进我们前进的力量，有些人天生就非常聪明，他们在学习上总是表现出超出常人的智慧，也许在我们还在背乘法口诀时，他们也许就开始学习高等数学了，这些人不得不让我们钦佩，曾经就有一位数学天才，被称为数学界的“莫扎特”，其智商测试的结果也超过霍金，而且在八岁的时候就可以取得760分的好成绩，那么这位数学天才如今怎么样了？让我们一起来看看这个关于数学天才的故事吧！

一个人的成长离不开环境的影响，陶哲轩如今的成就可以说一方面是取决于父母的教育方式，另一方面取决于他自己本身的努力和一定的数学天赋，他的父母没有因为自己孩子天赋而大肆宣扬，反而尽心尽力的培养他，让他在合适的年龄阶段里找到了最舒服的学习环境，这才是正确教育孩子的方式，有些家长揠苗助长只会适得其反，要找到适合自己孩子的学习方法才是最好的。

G. 我要五个数学家勤奋学习的故事

1、数学家的故事——苏步青
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心

H. 数学奇才陶哲轩：8岁高考得760分，智商240高过霍金，如今怎样了

“有些人，一生注定就是传奇。”

在教育界，从来都不缺少各种天才的故事，有一句话很经典：“学渣考90分，是极限；但学霸考100分，是因为这张试卷只有100分。”

如果对数学领域稍有了解的人都知道陶哲轩这个人，他8岁高考得到了760分，这还是美国的高考，在满分800分的情况下，拿到760分，只能说陶哲轩真的是一个天赋很可怕的人了。

毕竟一个8岁的孩子，即便是再努力，能努力到哪儿去呢？因此有人还给陶哲轩做过智商测试，结果测试结果是：陶哲轩的智商高达240，超过了霍金的智商160。

那么陶哲轩如今怎样了呢？

直到如今，陶哲轩依旧担任着教授，偶尔会在著名学校中进行讲学，有人还对陶哲轩做过智商测试，这种智商测试可不是一些简单问题的测试，而是要经过不少程序，从医学角度都是重要因素，最终陶哲轩得出了240的智商，超过了霍金的160.

陶哲轩依旧爱着他挚爱的数学，他想要问的很简单，就是之后在数学界得出更多成就。

I. 如何评价陶哲轩的工作

作为高校的一名数学专业博士生，同时也是一名数学方面的爱好者，平日对于一些数学家有所了解，所以很想针对你提出的问题跟大家一起探讨一下，希望以下为大家分享的内容对大家有所帮助！

陶哲轩作为一名年轻的数学家，他的才华和目前所取得的成就无疑是让很多人所钦佩的，他确实为世界数学发展做出了不小的贡献。我们可以具体结合他的成长经历以及重要学术成果来一起认识陶哲轩及其数学工作，我们也能由此对他有自己的评价。

总结

从上述陶哲轩的成长经历和他所做的数学方面的工作，我们可以看出，陶哲轩的数学天赋绝非一般的高，他的研究成果也是世界级的，他因此也被称作“数学界的莫扎特”。透过他的故事，我们也能发现，对于一个人的成长，天分固然很重要，但更要有兴趣，此外，良好的教育也是不可或缺的。

中国著名数学家吴文俊先生评价说：“陶哲轩这个人是公认了不起的。我虽然没和他见过面，但在很多座谈会上时常听到别人赞叹他，提起他多方面的成就。”

在陶哲轩获得菲尔兹奖的时候，菲尔兹奖组委会写的颁奖词是：“陶哲轩是一位解决问题的顶尖高手……他的兴趣横跨多个数学领域，包括调和分析、非线性偏微分方程和组合论。”

总的说来，陶哲轩的成长之路中对于学习的浓厚兴趣和不断攀登科学高峰的精神是值得我们学习的，他是一位真正有才华的相当出色的数学家，他的工作也无疑是世界一流的。

以上就是我个人对于陶哲轩的成长及工作的一些评价，希望我的分享能够帮助到大家。

（内容转自“数学经纬网-头条号”）

J. 陈景润和华罗庚两个人有什么故事

怎么定义“国产”？

陈景润在任何定义下都可以被视为“纯国产”。做出了哥德巴赫猜想的迄今为止最佳结果（1+2）之后，因为徐迟的一篇报告文学而享誉全国。

然而客观和专业的来说，陈景润的这一成就在数学界并不太受关注。主因有二：首先哥德巴赫猜想是个孤立问题，价值本身不大（不仅没法和黎曼猜想abc猜想这种超级问题相提并论，和费尔马大定理也有很大差距），其次，更重要的是陈没有开创任何新的方法，对后来的数学家门几乎没有辐射力。

其实和陈景润说起来还有点渊源，我大学的线性代数老师是陈的嫡系弟子。

但学术界的评价并非如此，实际上祖冲之也好，陈景润也罢，都属于“做习题”。华罗庚曾引用苏联的一个对科学家级别的评估体系，委婉的指出陈这种“做习题”的工作是“第四流”的数学家。

事实上，在数学领域的贡献，古代的刘徽（三国）远胜祖冲之，今之吴文俊华罗庚张益唐田刚恽之玮张伟许晨阳等，都胜出陈景润甚多。更不要提陈省身丘成桐这样的大师中的大师。

我们的确不必要给科学家排名，但有必要了解什么是一流的开创性的有价值的学术，而什么是次要的价值寥寥的。