打手心的故事现代

① 老师温暖打手心的故事

国小四年级时，因为搬家而转学，由于是第一次转学，心里难免有些紧张，所幸不久之后，生活上大致还算适应，各科功课也还应付得过去，除了音乐课之外。
先不谈音乐课，先谈谈一位同学陈君，也是一个转学生，人满活泼的，也很聪明，因为我们都同样面临了人生地不熟的状况，所以自然而然的交了朋友，互相帮忙。
当时的音乐课可以说是相当恐怖的，当然与其说恐怖的是音乐课，倒不如说是音乐老师。更明确的说，是她手上的藤条，把原本有趣的国小音乐课，变成恐怖的一堂课。
唱歌，乐理只要努力还好应付，但吹笛子可难倒了我和陈君两个转学生了，我们之前都没有学过直笛，程度和其他人差一大节。
刚开始老师还因为我们是转学生，特别优待，但过没多久，就一视同仁了。因为老师的要求非常严格，每堂课都有许多同学会被老师用藤条打手心，而我和陈君由于和其他学了一年的同学有程度上的差距，更是有吃不完的教鞭了。

教鞭打在手上真的很痛，配合老师愤怒的情绪，很难不让人认为老师真的很恨我们。真的很痛很痛，但每次陈君总不喊痛，甚至还笑眯眯的安慰人。
事情发生在期末的音乐考试上。
音乐期末考考三项，乐理、唱歌、和吹笛子。由于同病相怜，陈君每天都在打扫完之后以及放学后和我一起练习笛子、K 乐理、练唱。
皇天不负苦心人，我们乐理都轻松过关了，唱歌也过了。只剩下最可怕的笛子了。由于转学生的号码比较后面，我们多了一个星期的时间来练习，虽然程度不佳，但会考的曲子都在课本上，拼命的练习，总算能吹得有模有样了。

考试的那堂课到了，号码一个一个轮下去，最后终于只剩下最后两号，也就是我和陈君了。老师先考我，我的心情十分紧张，平常没吹好就已经被打得受不了了，如果这麽重要的考试没吹好，后果真不堪设想。

于是就在老师的虎视眈眈之下，我全神贯注的把抽测的曲子一一吹完，幸运的过关了。
轮到陈君了，可以看得出他也十分的紧张，甚至比我还要紧张，平常他挨的藤条不会比我少。还好一切也都还蛮顺利的。
突然听到「啪」的一声，就在倒数第二首曲子快吹完前，陈君也许是太紧张了，居然吹错了一个音，虽然他企图修正，但显然慌了手脚，无法挽回颓势。
「为什麽别人可以吹得好，你不行？学了一个学期了耶，还不会吹！」
夹着老师的责骂声，藤条不断的打在他的手上，他和平常一样没有喊痛，但看的出来这次比平常痛。
「哇～～」
他竟然喊痛了，定神一看，他的手腕上不知道哪里的血管被打破了，鲜血如注。
「看！这就是不努力的结果。」老师依然嘴硬，就在陈君被送去医院的时候，老师的态度依然强硬。
距离学期结束还有两个礼拜，但陈君再也没有来过了，因为他已经转学了。
那位音乐老师现在仍在那个国小任教。
＊高中作文，主题是小学印象深刻的事情。

国小四年级时，因为搬家而转学，由于是第一次转学，心里难免有些紧张，所幸不久之后，生活上大致还算适应，各科功课也还应付得过去，除了音乐课之外。
先不谈音乐课，先谈谈一位同学陈君，也是一个转学生，人满活泼的，也很聪明，因为我们都同样面临了人生地不熟的状况，所以自然而然的交了朋友，互相帮忙。
当时的音乐课可以说是相当恐怖的，当然与其说恐怖的是音乐课，倒不如说是音乐老师。更明确的说，是她手上的藤条，把原本有趣的国小音乐课，变成恐怖的一堂课。
唱歌，乐理只要努力还好应付，但吹笛子可难倒了我和陈君两个转学生了，我们之前都没有学过直笛，程度和其他人差一大节。
刚开始老师还因为我们是转学生，特别优待，但过没多久，就一视同仁了。因为老师的要求非常严格，每堂课都有许多同学会被老师用藤条打手心，而我和陈君由于和其他学了一年的同学有程度上的差距，更是有吃不完的教鞭了。

教鞭打在手上真的很痛，配合老师愤怒的情绪，很难不让人认为老师真的很恨我们。真的很痛很痛，但每次陈君总不喊痛，甚至还笑眯眯的安慰人。
事情发生在期末的音乐考试上。
音乐期末考考三项，乐理、唱歌、和吹笛子。由于同病相怜，陈君每天都在打扫完之后以及放学后和我一起练习笛子、K 乐理、练唱。
皇天不负苦心人，我们乐理都轻松过关了，唱歌也过了。只剩下最可怕的笛子了。由于转学生的号码比较后面，我们多了一个星期的时间来练习，虽然程度不佳，但会考的曲子都在课本上，拼命的练习，总算能吹得有模有样了。

考试的那堂课到了，号码一个一个轮下去，最后终于只剩下最后两号，也就是我和陈君了。老师先考我，我的心情十分紧张，平常没吹好就已经被打得受不了了，如果这麽重要的考试没吹好，后果真不堪设想。

于是就在老师的虎视眈眈之下，我全神贯注的把抽测的曲子一一吹完，幸运的过关了。
轮到陈君了，可以看得出他也十分的紧张，甚至比我还要紧张，平常他挨的藤条不会比我少。还好一切也都还蛮顺利的。
突然听到「啪」的一声，就在倒数第二首曲子快吹完前，陈君也许是太紧张了，居然吹错了一个音，虽然他企图修正，但显然慌了手脚，无法挽回颓势。
「为什麽别人可以吹得好，你不行？学了一个学期了耶，还不会吹！」
夹着老师的责骂声，藤条不断的打在他的手上，他和平常一样没有喊痛，但看的出来这次比平常痛。
「哇～～」
他竟然喊痛了，定神一看，他的手腕上不知道哪里的血管被打破了，鲜血如注。
「看！这就是不努力的结果。」老师依然嘴硬，就在陈君被送去医院的时候，老师的态度依然强硬。
距离学期结束还有两个礼拜，但陈君再也没有来过了，因为他已经转学了。
那位音乐老师现在仍在那个国小任教。

② 被同桌打手心的故事

上课的时候自己克制一下，心里提醒自己，有事可以下课说，或者让你同桌提醒你一下

③ 求一个老师打学生手心的故事

我是一位英语课代表，虽然成绩不是太好，但是我比较努力认真，英语老师也很喜欢我，把我当成她的贴心小助手，我平时干活也很利索让她非常省心，她长得非常漂亮，我也非常喜欢她，上一次，我英语听写写的不好，我也很害怕，去老师办公室搬听写本的时候突然她就轻轻的拍了下我的肩膀，温柔又有点生气地说：“这次你写的不好哦，回去要好好背，是不是想挨揍了，我看你离挨揍不远了”我也很努力的去背，可是，第二天听写的时候听了很多短语，我都忘了所以也写的不好，然后她批完之后叫我单独出去，我只看出她脸上的严厉和生气，完全没有一丝温柔，凶我了一顿，我也被她这样给吓哭了，眼睛里含着泪，很是委屈，她还没完，说完之后说要打我，实现上一次的诺言，手里拿着棍子，我只好乖乖的伸出手 ，心里很是害怕，她第一下落下之后，我就哇哇大哭了，她从来也没有这样对我，她的心也很软，就打了我3下，而且后两下也轻了许多。她看到我哭成这样，抱住了我，说道：“对不起打重了吧，（我的小名）别哭了，我给你揉揉手手吧”，她拿起了我被打的通红的左手，吹了吹又揉了揉，我一直被搂在怀里觉得特别温暖，好幸福啊，从此之后，听写次次都是100，她也一直都对我很好，我也越来越喜欢她啦，毕业之后，成为了很好的朋友哦，真的特别感谢我亲爱的英语老师😘

④ 求被老公打手心打到哭的长篇故事

这么虐心的故事你也看得下去，莫非有自虐情节？

⑤ 被女友打手心的故事！超狠！有那种带求饶的！最好是短文！越多越好！可以带个罚跪之类的！谢谢各位好心人

天娱传媒仿照日韩组合新近打造了中国男子偶像组合“至上励合”，成员包括张远、刘洲成、李茂、马雪阳四位“快乐男声”以及来自韩国的金恩圣。作为队长，张远讲述了他们自去年10月到今年4月间赴韩受训半年的见闻，相对于严格正统的公司培训，“至上励合”所体验到的培训生活还不算严酷，但也相当密集艰辛。
舞蹈是赴韩培训课程中的重点部分，张远表示，在同一个舞蹈房练舞的还有韩国新近出道的U-kiss组合，他们看上去比自己小多了，却已经受训多年，“在韩国我们遇到一些跳舞不错的同行都会询问他们练了多久，一问，18岁的已经练舞三四年。他们通常白天上学，晚上练舞。”为“至上励合”培训的是“神话”组合的舞蹈老师李胜浩，张远说，老师对动作的要求很严格，“有时候你已经跳了很多遍，已经很累很累，他还是不停强调动作的规范和力度。他们只注重结果，特别强调认真的态度。”至于有没有受过师傅的教训，张远透露：“因为老师知道我们是中国人，待我们还比较和蔼、宽容。但是觉得你还不够努力，还是会发怒。”比如有一次李胜浩布置练习转圈的作业，那天因为他们回去实在太累了就找借口偷懒，第二天检查时他们一个也没练好，“当时老师很生气，要每个人都伸出手用棍子打手心，而且要求手指要绷紧，这样就会更疼。那天老师因为特别生气，有一点错误都会惩罚一下。”被惩罚过多少次张远已经记不清楚了，他还爆料说，老师们喜欢用一些看上去不算残忍，但实际上让你很难受的惩罚方法。比如把练习生按在墙上，拉住他的双手双脚不让动，然后拼命挠他痒痒。
在韩国，张远体会到的是一种“全民娱乐”的感觉，“无论是健身房、舞蹈房还是餐厅，播放的电视节目通常都是娱乐，流行歌。”同时，“韩国人的规矩特别严，见到人就必须90度鞠躬，做完事情又是鞠躬，结束后还要说"辛苦了"，又是鞠躬。”对于近期韩星自杀事件，张远也为他们感到难过，但他觉得有压力的不仅仅是艺人，只不过这一行被媒体放大了，张远还介绍了自己的减压方法，“我会一个人到咖啡厅坐下，拿出一张纸，把过去发生的事、现在想要做的，以及未来的计划都用书面的方式写下来，这样就明白自己该做什么，也不觉得压力可怕了。”

⑥ 打手心的故事1000字

我们学校除了化学，政治，生物，地理，物理老师不打人以外，其他科的老师基本天天打学生。语文老师用戒尺打手心(七年级的时候没有戒尺，就用竹棍打手心和屁股，九年级语文老师用戒尺打手心，听写错一个挨一棍，大部分同学都被打过)
七，八年级的数学老师用竹棍在办公室里打手心，让学生把屁股撅起来打。每个学生挨打后都捂着手，捂着屁股出去的，并且都哭了。有次，有个男同学进办公室，数学老师把他打的爬在地上，还不停地用竹棍打屁股。九年级的数学老师刚开始还可以，到后来用拖把棍打学生手心，但不经常。后来，用戒尺打手心，天天打。比如:计算题写错一道一棍，提问不会一次一棍，上课说话站在后面的(站一个人一棍，二个人两棍以此类推)打的时候抓住你的手，让你把手抬高，将戒尺高高举起，狠狠落下。基本上每一次都把学生手打肿，一天至少打10个同学。七，八年级英语老师(班主任)用竹棍。那次，班上有20多个学生英语听写没改错，然后让排队站教室外面，站一排。老师手拿竹棍一个同学一个同学打。一个人打两棍，当时同学们的手都肿了。八年级开始用戒尺，有次全班学习好的同学在班上抄答案被她发现了，然后把这些同学叫到办公室打手心。经常打。班主任坐在班上监督我们听课。她说只要她发现谁上课不认真听，下课点名排队戒尺打手心。九年级英语老师只打过一次。九年级历史老师(班主任)刚接班，就买了两把戒尺，打学生手心，也经常打人。有几次打了10下，同学手直接肿了。
本人特别不喜欢老师打学生，太狠了。。

⑦ 老师打手心的故事

我六年级的班主任是数学老师，她开始很温柔，长得也很漂亮，大家都喜欢她，但后来竟然有同学写建议说她太温柔好欺负了！于是，我们的老师变了……
好家伙，上学期刚过不到一半，老师的友好温柔便丢失了。不知从哪儿来的，她手里莫名多了根竹棍……
事情要从那次数学考试说起……
“这张卷子挺简单啊，我99分！”我同桌炫耀着。“我99.5！”我有些傲气地说。“什么？怎么考的？”他一脸好奇地问。“啊……错了一道口算题……”我不好意思地回答道。“哇！牛逼牛逼！”他啧啧称奇。然而，我们却没想到，这竟是一场灾难的来临……
老师进来了，她脸上似笑非笑，一脸玩味地往我这儿瞅。过了一会儿，她缓缓地说道：“这次考试的成绩我已经看到了，我问一下，这些题目不难吧？”同学们大多数都回答“不难”。“那既然不难……”老师顿了顿，突然话音一转，有些生气地说，“为什么这次考试没有100分？！”同学们立马叽叽喳喳地小声谈论了起来……“老师这个样子好可怕呀，不会是在说我吧？”我心里不禁想道。“安静！”教室顿时安静了下来，气氛有些压抑……
“我们班不仅没人考100分，某人还考了99.5分……”老师缓缓地道。我心里一惊——真的在说我啊！“没事没事，老师那么温柔，最多训几句话啦！”我心里为自己暗暗打气。“至于这个人呢，我就不点出来了。”我不禁松了口气。“不过……你们知道她是怎么扣0.5的吗？是一道口算题！”我吞了把口水，心跳都加快了几分。“你们说，这些口算题，该错吗？”她把最后三个字咬得很紧，近乎是咬牙切齿地说。
“不该。”同学们稀稀落落地回答着。
“你们都这样说了，那现在这种现象依然这么多，应该怎么解决呢？说抄吧，我又感觉不起作用，那怎么办呢？”她双目灼灼地看着我，我的脸立马红成了个苹果。老师从讲台抽屉里摸出一根竹棍，“听说你们觉得我太温柔了，好欺负是吧？那好，我今天就让你们瞧瞧粗心的后果！既然抄没用的话，那就打吧！每个人先打五板再说！”闻言，我大惊失色——难道我要被打了吗？“凡是口算题做错了的人，都给我站起来！”我当时一脸苦笑——自从一二年级后，我从没被打过，现在居然又要挨打……我不是怕打得多痛，而是太丢脸了。（然而，我不知道的事还在后头）见我还在笑，老师有些生气地说：“你还好意思笑？很好笑是吗？我下手可不轻！你还是好好准备准备吧！”似是被我惹怒了，她双目灼灼地盯着我说。我顿时哑然失笑——我本来也没想笑啊！
还来不及解释，她便是一个个挨着打人了。前面的人是第1个，我是第2个。她来到我面前，我又忍不住笑了（不知道咋回事，看到她就想笑）。“还笑？看来你是没有认识到自己的错误啊，手伸出来！”我颤抖着伸出了手，“啪！啪！啪！啪！啪！”她每一下都打得飞快却又结实，痛死我了！我的手都红了！她下手也忒重了吧！麻痹感久久回绕着……但碍于面子，我始终不吭一声。她打完我后，还说：“下次要是再粗心，我还打！”闻言，我的心都随之一震——这也不能完全怨我啊！谁能想到我能把这题给写错了呢？命运真是造化弄人啊！就因为我的这个小失误，导致全班都陷入了噩梦……这次是个开始，挨打的有很多人，大家都受到了教训，但打得最重的是前面几个（因为后面打累了），特别是我（因为她主要是被我给气的）！但是我没有因此而讨厌她，甚至没有一丝的怨念——毕竟是我错了……
从那次以后，这根竹棍便一直陪伴着我们班，但我也一直没被它打过了，直到有一天它被打坏了……但我们班跟竹棍的缘分依旧没有结束，老师又不知道从哪儿弄来了一根“小型竹棍”——又细又短！但它威力也不小，老师用它打人也疼——只是没有前面那根痛。而这根“小型竹棍”我还没有品尝过，老师后来又换了一根——这是三根当中最牛的一根，又粗又长！关键是这玩意儿还打过我三次……（虽然都没有第一次那么痛，但也很痛！）
第一次：因为小组长请假了一个月，这期间就由我当组长，然而变态的是——恰好就在这个月，老师居然制定了一个不公平的规则——让组长负责检查组员卷子改错，督促组员改对为止，再交上去，如果她再检查发现有错的话就找组长，只打组长一个人一个板子……我说这也太不公平了吧！组长也是学生啊，事情那么多，哪儿来那么多时间检查那些？还要督促……（要知道我这组除了我和同桌以外全是懒人学渣啊）就这样，有一次我没仔细看，然后交上去了，有个组员改错了，我就这样被打了一板……这次的感觉跟上次不同，上次虽重些，却是心甘情愿，这次却是气鼓鼓的——谁想管这些懒人啊！
第二次：这次也是非常的不公平啊！一次数学考试，我得了98分，有一道填空题是写的半圆，我看成了圆，导致写错了。老师现在是专门挑97，98，99这种临近100分的人打，她让这个阶段的人站起来，我自然不例外。她又看了看我的卷子，看到那道填空题时，便生气地说：“这种题还能做错？你真是该打！”我心里不禁想：“人家数学科代表还错了呢，只是没考这分儿，凭什么只打我不打其他错了这道题的人？人间不公平啊！难道成绩好也受罪吗？”还没等我埋怨够呢，她便是抄出竹棍，我张开手心，心砰砰地快速跳着。“啪啪！”两板很快完了，但痛觉始终围绕着我。哎……还是这种单独拿出来打的，好丢脸啊……
第三次：依然，我是因为数学考试考了99分，又被打了……不管错什么题，99分都会被打。哎……又是两板。我不禁想：“为什么第一次就是五板，也就那次最多，还偏偏让我赶上了——可能是当时老师太生气了吧……”呜呜～我好悲催……我好像是成绩好的人中被打次数最多的……可偏偏就是这样，这样一位经常打我手板，还闹过不少矛盾的老师，我最后却深深地爱上了她……