儿童漫画故事四连话画

① 四格漫画怎样画

4格漫画最重要的就是起、承、转、结四个部分。
要构思怎么样分配4个格子的内容才能让读内者看到最后发出“容原来如此”或是“竟然会这样，太出人意料了”的感叹。
无论画功如何，能做到这样就表示这是一幅成功的4格漫画，如果在画面再漂亮一点，就可以称得上是出色的4格漫画，努力吧！

② 四格漫画怎么画

四格漫画来顾名思义就是以四自个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。四格漫画是一种古老的艺术表现形式，四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所以是四格。六格和八格是后来才出现的，情节展开会比较多。其实现在对格数已经没有限制

③ 适合画四格漫画的笑话

.考试中，某甲苦思不得答案，又没有邻居肯帮忙，於是想到妙招....

学生甲：「喂！同学，偷偷告诉您喔!前五题答案是AAAAA。」

学生乙：「白痴！那有答案一样的？应该是BCDCE啦！」

学生甲：「oh..谢谢！」 2.[场景一]
老师：老实说，你吸烟吗？
男生a：不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
a很自然地伸出两根手指夹着接过来……
老师：不吸？！叫家长来……
[场景二]
老师:吸烟吗？
男生b:不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
b由于听到a的情况，所以很小心的用手掌接过了薯条。
老师：不蘸点番茄酱吗？
b一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹……
老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……
[场景三]
老师：吸烟吗？
男生c:不吸。
老师：不吸，好，吃根薯条吧。
c因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
c接过薯条后顺手就夹在耳朵上……
老师：不吸？？？叫家长来……
[场景四]
老师：吸烟吗？
男生d：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
d心惊胆战地吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
d又小心地将薯条放到了上衣袋里。
老师突然大喊一声：校长来了！
d赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩……
老师：不吸？！叫家长来……
[场景五]
老师：吸烟吗？
男生e：不吸，
老师：很好，吃根薯条吧。
e刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？
e赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机……
老师：不吸？！叫家长来……
[场景六]
老师：吸烟吗？
男生f：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
f心惊胆战地吃完了。
老师：突然大喊一声：校长来了！
f手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！
老师：校长会闻到你嘴里的味道的。
f掏出薯条：不会，还在这呢，火都还没点……
[场景七]
老师：你到底吸不吸烟？
男生g：向上帝保证，绝对不吸。
老师：真的不吸？好，来吃根薯条吧。
g非常自然接过薯条吃个干净。
老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？
g(得意忘形地)：大中华……
[场景八]
老师：吃根薯条吧。
男生n：谢谢，不会。
老师：……
[场景一]
老师：老实说，你吸烟吗？
男生a：不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
a很自然地伸出两根手指夹着接过来……
老师：不吸？！叫家长来……
[场景二]
老师:吸烟吗？
男生b:不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
b由于听到a的情况，所以很小心的用手掌接过了薯条。
老师：不蘸点番茄酱吗？
b一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹……
老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……
[场景三]
老师：吸烟吗？
男生c:不吸。
老师：不吸，好，吃根薯条吧。
c因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
c接过薯条后顺手就夹在耳朵上……
老师：不吸？？？叫家长来……
[场景四]
老师：吸烟吗？
男生d：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
d心惊胆战地吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
d又小心地将薯条放到了上衣袋里。
老师突然大喊一声：校长来了！
d赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩……
老师：不吸？！叫家长来……
[场景五]
老师：吸烟吗？
男生e：不吸，
老师：很好，吃根薯条吧。
e刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？
e赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机……
老师：不吸？！叫家长来……
[场景六]
老师：吸烟吗？
男生f：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
f心惊胆战地吃完了。
老师：突然大喊一声：校长来了！
f手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！
老师：校长会闻到你嘴里的味道的。
f掏出薯条：不会，还在这呢，火都还没点……
[场景七]
老师：你到底吸不吸烟？
男生g：向上帝保证，绝对不吸。
老师：真的不吸？好，来吃根薯条吧。
g非常自然接过薯条吃个干净。
老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？
g(得意忘形地)：大中华……
[场景八]
老师：吃根薯条吧。
男生n：谢谢，不会。
老师：……

④ 卡通四格漫画怎么画

撇除画抄技故事等等问题，四格漫画袭最为核心的应该就是“起、承、转、结”四个部分，每个部分均用一格进行绘画展示。
起，即这一则故事的起因开头等等。
承，指承接上一格进行展开。
转，这一个通常是最为重要的，这格侧重把之前展开的内容进行扭转，做出一个让读者出乎意料的
转折。一般四格搞笑漫画的这一格是是否有趣的关键。
结，这格不用多说就是结束整一则漫画，前后呼应了。
事实上这个起承转结的含义记不太清了。四格漫画不需要过硬的画技、分镜和故事叙述能力，有好点子才是最重要的。如果楼主想画搞笑类型的，可以参考敖幼祥的《乌龙院》系列，教科书式的四格搞笑漫画。如果是偏剧情的话，那么不少日系的四格漫画可以参考，比如《轻音少女》、《阿兹漫画大王》等等。

⑤ 四好少年的四格漫画怎么画

一副体现一好，形象可以Q一点， 一格体现出一件少年在做好事

⑥ 如何画好一个四格漫画带配字，画四格漫画最主要的是什么重点在哪里如何有吸引力

四格漫画是一种古老的艺术表现形式，四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所以是四格。六格和八格是后来才出现的，情节展开会比较多。其实现在对格数已经没有限制。一般四格漫画的创作有以下步骤：
起：作为四格漫画的第一步，起是整个四格漫画故事的开始，这里要在一格之中交代故事的开始，尽量信息量大一些，但是文字不宜过多。
承：既承上启下的一格，此格的运用非常灵活，可以接着第一格没有交代完的故事开头继续交代，也可以继续讲故事发展下去，请各位按自己的漫画灵活安排。
转：这是四格漫画故事发生矛盾的一格，也就是一格平凡的故事开始不平凡，出现戏剧性的地方了，这时候必须把包袱抖出来，不然这就是不合格的四格漫画。
结：结是四格漫画的灵魂。在这里，必须出现一个戏剧性的爆炸性的结局，或笑料，或悲伤，或内涵，此格决定了一格四格漫画的好坏，一定要仔细思考最后的结果，这里可以算是非常重要！
早期的漫画除了传统的单幅外,就是四格讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所以是四格。

六格和八格是后来才出现的，情节展开会比较多。其实现在对格数已经没有限制。
由于漫画的发展，渐渐的新型漫画出现，它的裨是以格为单位的画，并用画面去表达作者的思想感情和对社会人生的认识。它的风格打破以往的传统，采用了灵活多变的形式，像极了电影分镜头剧本。而新型漫画是直接以画面代替了镜头，把信息传达给读者。因此，新型漫画的最高境界称为电影感。 所以四格是不足以满足这些要求的。
如何在四个画面完整交代你要表达的东西以下有五点建议:
1、掌握四格漫画起、承、转、结的表现特点，前三格铺陈蓄势，第四格让人意想不到；
2、使用的对白尽量精简，不用对白只靠表情跟动作是最好也是最难的演出；
3、利用画面表现出幽默、有趣的效果；
4、画面中的角色表情、动作、场景等细节要描述清楚、生动；
5、动作、表情、对白、情节安排必须符合各个角色设定的性格特征与一贯性。
在进行四格漫画创作时，要仔细地阅读提供的故事或情节要素，了解主题含义、人物性格、人物的动作、发生的事情、在什么地方，找出故事中的情节关系和趣味点等。根据以上创作素材，设计出人物道具、场景造型。运用镜头的远近或景别大小等设定画面的构图，画出叙事的故事草图，将草图画到正稿上并誊清成正稿，并着色完成。具体作画步骤如下：
1. 根据题目内容，画出角色、道具、场景形象设计草图。注意照型风格上的统一。
2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设计草图。注意角色姿态、动作、背景、画面等方面的相互连续和变化。
3. 将设计好的连续画面用铅笔画到正稿上。
4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色，注意画面的色调。
5. 对画面细部作进一步的刻画。
6. 勾线，注意风格的统一。
具体从画面构图的表现上来看，主要为三种基本格式：
1. 四幅画面均为全景
这格式四格漫画特点在于每幅画面都很充分地展现各自的情节，强调画面中的人物动作和姿态的表现。动作和姿态处理不好，容易使得画面生硬、呆板。
2. 四幅画面有切入和切出
这种格式四格漫画的特点在于四幅画面有景别大小的变化。即第二幅画面为中景，强调人物的上半身动作表现。第三幅中为特写，强调人物表情的表现。
3. 四幅画面有角度的改变
这种格式的四格漫画的特点不仅有景别上的变化，而且画面在角度上也有变化。即第二幅为中景，从一个角色的肩部后面去切换画面，强调另一角色的表情或动作。第三幅为特写，改变角度，切换画面，强调人物的表情。
四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。四幅中的每一幅都有它一定的内容含义。在第一幅画面中，通常交代场景、角色、角色和角色、角色和场景等之间的关系；第二幅画面中，通常交代发生的事情；在第三幅画面中，常常交代角色对于发生事件的反应；在第四幅画中，表现故事情节的结局。

推荐参考作品：
1、东清彦《阿兹漫画大王》
2、苍树梅《向阳素描》
3、美水镜《幸运星》
4、江草天仁《备长炭》
5、臼井仪人《秀逗妈妈月美》
6、吉田战车《传染》
7、秋月理翠《OL进化论》
8、植田正志《天真的小穗》
9、けらえいこ《我们这一家》
10、TAMACHIKU《限制级杀手》

⑦ 一个小故事，是按四格漫画的形式画的，算不算儿童画

儿童画就是要天马行空随心所欲嘛。

⑧ 四格漫画怎么画

四格漫画，是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。专四格漫画属短短几格就涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。四格漫画是一种古老的艺术表现形式，四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所以是四格。六格和八格是后来才出现的，情节展开会比较多。其实现在对格数已经没有限制。

⑨ 4副简笔画连一个故事，尽量好看的

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