我与校车的故事

⑴ 关于校车的感人故事

正所谓“生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩.”然而,人生旅途并非总是一帆风顺,在我们的人生旅途中,难免会遭遇各种事故,如,交通安全事故.近期,校车事故频频发生,这些事故,夺走了不少孩子的生命,令家长们悲痛欲绝.无数鲜活的生命就这样消失了.
校车事故一：2011年11月16日上午9时40分许,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故,一辆向东行驶的陕D-72231大翻斗运煤货车与一辆向西行驶的榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞,当场致5人死亡,在送往医院及抢救过程中因伤势过重死亡15人.截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼儿以及校车司机及1名教师,另有44人受伤.
校车事故二:2011年12月12日18时许,江苏徐州丰县发生重大校车事故.首羡小学一辆载有71人的校车在从丰县张后屯村开向孔庄村的路上,为躲避电动车发生侧翻,滑入村间灌溉用的小河.截至晚上10点30分,已有12人在此次事故中死亡.至13日凌晨2时许,又有3名学生抢救无效死亡,致使事故遇难学生数上升至15人.
人们常说,“交通事故猛于虎.”但近期的事故,我不禁感叹一句“校车事故猛于虎.”
最近国内车祸连连发生,一个个幼小的生命频频丧失!我们不禁深思,是什么原因导致交通事故频频发生?这些事故,伤害的都是我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁,祖国未来的希望.每一个孩子都是家庭中重点保护对象,可都是宝贝!一次次故事发生,该拿什么来保护孩子们啊?这么多家庭又会因为人祸遭受生离死别的痛苦!人类对于天灾无法阻挡,这人祸是完全可以避免的啊!
与此相比,加拿大校车出事率为零.在中国这样的悲剧在月复一月,年复一年地发生.一次次让无数家庭悲痛欲绝的事故,一个个幼儿生命的沉痛代价,人们被悲痛击中,也不得不追问,为什么总是校车,为什么蒙受悲剧的总是孩子?痛悼这些生命,但绝不能再止于痛悼.这些孩子的蒙难,应该换来其他孩子不再遭受类似悲剧.
我仔细的分析了一下这些校车事故,校车安全事故反映出四方面问题:一是学校的校车管理没有重视安全第一；二是贫困地区缺少足够的校车,为超载埋下了安全隐患;三是对校车的管理存在制度上的盲.四是学校特别是校车的驾驶员对生命的重视程度不够、存在侥幸心理.校车管理要规范,应先加强校车司机的素质.要提高全社会对校车超载危害性的认识.应尽快完善校车制度,把校车纳入到行业管理中来.
通过一次血淋淋的教训,我们深知健全教育风险防控机制,完善责任追究制度,加强安全意识,切实维护学生的合法权益,推动教育的可持续发展,是社会的期望,更是群众的重托

⑵ 有关校车安全的作文

正所谓“生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。”然而，人生旅途并非总是一帆风顺，在我们的人生旅途中，难免会遭遇各种事故，如，交通安全事故。近期，校车事故频频发生，这些事故，夺走了不少孩子的生命，令家长们悲痛欲绝。无数鲜活的生命就这样消失了。
校车事故一：2011年11月16日上午9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故，一辆向东行驶的陕D-72231大翻斗运煤货车与一辆向西行驶的榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞，当场致5人死亡，在送往医院及抢救过程中因伤势过重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼儿以及校车司机及1名教师，另有44人受伤。
校车事故二:2011年12月12日18时许，江苏徐州丰县发生重大校车事故。首羡小学一辆载有71人的校车在从丰县张后屯村开向孔庄村的路上，，为躲避电动车发生侧翻，滑入村间灌溉用的小河。截至晚上10点30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致使事故遇难学生数上升至15人。
人们常说，“交通事故猛于虎。”但近期的事故，我不禁感叹一句“校车事故猛于虎。”
最近国内车祸连连发生，一个个幼小的生命频频丧失！我们不禁深思，是什么原因导致交通事故频频发生？这些事故，伤害的都是我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，祖国未来的希望。每一个孩子都是家庭中重点保护对象，可都是宝贝！一次次故事发生，该拿什么来保护孩子们啊？这么多家庭又会因为人祸遭受生离死别的痛苦！人类对于天灾无法阻挡，这人祸是完全可以避免的啊！
与此相比，加拿大校车出事率为零。在中国这样的悲剧在月复一月，年复一年地发生。一次次让无数家庭悲痛欲绝的事故，一个个幼儿生命的沉痛代价，人们被悲痛击中，也不得不追问，为什么总是校车，为什么蒙受悲剧的总是孩子？痛悼这些生命，但绝不能再止于痛悼。这些孩子的蒙难，应该换来其他孩子不再遭受类似悲剧。
我仔细的分析了一下这些校车事故，校车安全事故反映出四方面问题:一是学校的校车管理没有重视安全第一；二是贫困地区缺少足够的校车,为超载埋下了安全隐患;三是对校车的管理存在制度上的盲。四是学校特别是校车的驾驶员对生命的重视程度不够、存在侥幸心理。校车管理要规范,应先加强校车司机的素质。要提高全社会对校车超载危害性的认识。应尽快完善校车制度,把校车纳入到行业管理中来。
通过一次血淋淋的教训，我们深知健全教育风险防控机制，完善责任追究制度，加强安全意识，切实维护学生的合法权益，推动教育的可持续发展，是社会的期望，更是群众的重托

⑶ 我坐校车真幸福的作文

新学期开始时，因为教室加固工程没有完工，所以学校安排我们去以前的东山小学教室上课。东山小学离我们现在的学校比较远，需要坐车才能很快到达。所以学校为我们准备了8辆气派的校车，接送我们上下学。
上学那天，班主任老师给我们每一位同学发了一个胸牌，上面写着学校、班级、座位号等。我们排着队井然有序地按照座位号上车找位置。
我们班乘坐的校车是一辆崭新的汽车，样子很像是一辆双层巴士，坐上去座位是软软的，非常舒服，加之汽车高高大大的，像一个巨无霸一样，让我们很有安全感。
车里面的电视有时放音乐，有时放小品，还有时播放电影，让我们上学和下学的乘车途中感到很轻松，一点都不觉得无聊。
两位班主任老师分别坐在车厢内的前部和后部，随时看护着我们一整车的同学们。
在车上，我们除了看电视，也可以看车窗外美丽的秋天风景。
当汽车停靠的时候，有时汽车的顶棚和玻璃会碰到路边的树枝，有的同学说司机开车真给力，汽车跟坦克似的什么都敢撞，牛！而我觉得相撞的瞬间就像是在看3D电影，很逼真。
现在，我们又回到了原来的学校上课了。虽然教室整洁明亮，焕然一新，但我有时依然会回忆起与同学们一起乘坐校车上下学的那段美好的快乐时光。

亲 记得采纳哦 O(∩_∩)O谢谢

⑷ 校车上的故事

今天校车上人格外多，老师学生坐的满满的都是，已经没空座了，这时候上版来几个老师，司机很不耐烦权的冲后面喊：学生站起来，让老师坐下。
这话按说是没错的，从幼儿园到高中，老师一直都是站在被人尊敬的位置上，学生在教室外见到老师要鞠躬说老师好，这是我所接受的教育，这么多年来也已经成了习惯，一直没觉得有什么别扭，但是今天，我却着实不想让这个座，不仅仅是因为司机傻逼到极致的语气。
幼儿园到高中，老师除了传授知识之外，还有很多其他的职务，学生的心理问题老师要留心，要开导学生，要跟家长联系；学生学习态度不端正，成绩不好老师要好言相劝诲人不倦，实在不行继续与家长取得联系；下了课老师不会马上走，而是耐心的在讲台上为不懂的同学讲解问题；所讲授的内容全部都有严格的备课过程，不是上课随兴瞎扯，可以说，我们在幼儿园到高中，我们所交的学费绝对是物超所值的。

⑸ 作文“校车里的故事”不少于800

校车里的故事
校车，悠着点
我是一名血统高贵，家庭富裕的5岁小公主。家里的条件十分富裕，住的是大别墅，父母每年的年收入有一千多万元！我在皇家幼儿园就读。皇家幼儿园十分豪华，面积约有5000平方米，具有大型的游乐设备。我的小伙伴们也身价不菲！
我们的父母工作十分繁忙，虽然家里有请保姆，但父母更希望我能独立自主，所以我每天都要自己乘坐校车上学。我每天过得优哉游哉，舒坦极了。但我每天都担心一件事。
几乎每天我都要早点爬起床，抢着校车上的空位子。有时迟了，还要一个劲的挤上去。在校车上的我们就像一根根筷子挤在一起，坐也坐不了。有时，来迟了，我只得站着；有时，坐在伙伴的大腿上，一颠一颠的，难受死了；有时，来的早些了，还有个位子坐。有时，我真怕校车老爷爷吃不消趴下睡了！
终于，最担心的事发生了！
那一天，我和同学莉莉早早的就上了校车。我们在座位上唱歌跳舞，嘻嘻哈哈地游戏。渐渐地，人越来越多，把我和莉莉从两个座位上挤到了一个座位上。我的座位也给别人抢走了。不过，我们依然高歌。唱得越来越起劲，甚至别的小朋友与老师也被我们带动了。车厢外喇叭声不断，车厢内欢声笑语一片！突然，只听见“砰”的一声，我就什么也不知道了。
我睁开眼，见莉莉和别的小朋友与我在一起。我们看看四周，彩色的云彩，和一些在天空飞的小天使。我们立即意识到，我们来到了传说中的“天堂”。
我们心头有了一丝恐惧感，“爸爸妈妈，你们在哪里？”我们叫着。一会，还是没有听见回答。一个小天使似乎意识到了我们的存在，飞了下来。“你们好，欢迎来到天堂！我是这里的小天使。”她热情地说。“这儿有校车吗？”我惊慌地说道。

⑹ 一天我坐上神奇校车发生了许多有趣的事情写一篇作文

思路：可以写出自己想想中的神奇校车的样子，和想想中的在神奇校车中发生的事情，范文如下：

神奇校车外表美丽，色彩鲜艳，像一位花枝招展的少女。孔雀见它低下头，月季见它谢了花，桂花见它躲叶后。它有四个可收缩的轮子，一双天使般的翅膀，一个动力强劲的螺旋桨，这些都是它神奇的外表。

车窗透蓝透蓝，好似一个放大镜，正如它的样子，它能将景物放大，使我看的一清二楚。深蓝色的车身似大海，却如钢铁一般坚不可摧。

近距离地观察动植物，并给我们提供许多相关信息，比网络好上一百倍！我们就像科学家似的带上笔记本和书，记录下新发现，让你大饱眼福！

神奇校车还可以变成火箭，飞进太空，也可以像飞机一样在云朵上漫步，还能潜入海底，探索深海的奥秘，近距离研究鲨鱼都不成问题。

上学时，神奇校车里的机器人“艺”，将领着同学们朗读课文。放学时，“艺”又为同学们做香甜可口的蛋糕吃，给他们填饱肚子。真是个令家长老师放心的好保姆！

这样的神奇校车你们一定很喜欢吧！只要我们好好努力，相信将来有一天，它一定会在我们手中变成现实。

(6)我与校车的故事扩展阅读：

写作文的技巧和方法：

肚里有货，作文不是凭空产生的而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，这就要求平时对各种知识进行储存，通过大量的阅读作家作品观看专业书籍慢慢的积少成多。

多写多练，作文就必须得写出来只有平时多写多练才能减少错字，语句通顺，熟能生巧的，写的越多，练的越多写作文水平提升得也就越快。

常记笔记，平时看到的、听到的、遇到的都通过写作的方式记下来，把名言名句也记录下来，日积月累写作能力也能迅速提升，写作之前先思后行，先把想写的东西列个提纲，做个计划，从哪开始经过什么结果怎么样，心里先有个谱。

勇于创新，不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，敢于创新的所以不要怕，坚定信念走出一条适合自己的写作之路。

起承转合，这是老八股就用到的，现在依然适用，起就是事件的开头，承是事件的过程，转是事件结果的转折，合是结尾，按照这种顺序来描述，特别是开头，结尾一定要出彩。

⑺ 作文《一次坐校车的经历》

盼望了一个星期的周抄末终于到了，这周我要坐校车回家。

中午放学后，老师在教室等其他同学的家长们来接他们，而我们坐校车回家的同学自己到操场排队上车。

我来到操场找了好几圈也没有找到去陕飞的队列。忽然，我欣喜地发现一个牌子上写着“陕飞”两个字。可是，我走过去一看，牌子下边还写着“初中”两个字，我可是小学生啊！

我很担心自己回不了家了，我可不想在学校托管啊！这可怎么办呢？这时，我看到了一位老师，赶紧走过去问道：“老师，您知道去陕飞的车在哪儿吗？”老师走向前看了看回答我说：“就在那儿呢！”我顺着老师手指的方向看过去，说：“那儿不是初中的吗？”老师回答说：“是在一起的。”我赶紧说了声谢谢就走了。

就这样，我终于找到了回家的车。回到家，我给妈妈讲了这件事，妈妈特别高兴。因为妈妈很了解我的性格，以前我是从不敢和不熟悉的人说话的。我相信，经过这件事，我今后会变得更加自信。