有关给予的故事

『壹』 给予的故事

给予的故事

多年前读到过一则关于给予的寓言。一个乞丐很早就上路了。当他把米袋从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将干什么呢？”“你将把我吞下去。”“看来你比我更可怜，生命全操纵在别人的手里。”“你错了，我不懂什么叫可怜。我曾滋润过一朵很大的丁香花蕾，并让它美丽地开放。现在，我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。”

乞丐一下子停住了脚步。

这则寓言讽刺了不劳而获只知索取而沾沾自喜的“乞丐”式人物，褒扬了为他人的幸福快乐而不惜牺牲自己的一切的“露珠”。

不久前又读到了一个关于给予的故事。从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，面临死亡，可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地往前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他沮丧至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水……

故事说到这里，让我们来作点假设：假设之一，那个迷失了方向的人是前面故事中的“乞丐”，那么，他绝不会按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里。他一定会迫不及待地把这壶水喝下去，先保住了自己的性命再说。他还可能把喝剩下的一点水从这里带走，至于以后来到这里的人再也抽不出水，那他可就管不着了。假设之二，那个迷失了方向的人是前文故事中的“露珠”，那么，他会毫不犹豫地按纸条上说的去做。他把那壶水灌进吸收水器里，果然，吸水器里涌出了汩汩清泉，他可以痛痛快快地喝个够，然后把随身带的水袋和屋子里的水壶灌满水，他把水壶留在屋子里，然后带着水袋上路了……

不妨再作一点假设，假设有一天，读到过这两则故事的你在沙漠里迷失了方向，饥渴难忍的你也来到了这个小屋。你发现了一个吸水器，于是用力抽水，可滴水全无，你沮丧至极。可幸运的你一转身发现旁边有一个水壶，水壶里装满了水。水壶上有一个纸条，告诉你先把这壶水灌到吸水器里然后才能打水，你明白，是“露珠”到过这里；如果不幸的话，你搜遍房间，也找不到那个救命的水壶，只看见一张纸条，遗落在尘埃里，你知道，是“乞丐”先你到过这里。这时的你，就会彻底懂得，什么叫给予，我们生活的这个世界，为什么不能离开给予。

『贰』 《给予的故事》阅读答案有什么

1．他失望到了极点。因为他饥渴交加濒临死亡时在一间久无人住的小屋前发现了一个吸水器，等于发现了希望，可是他用力抽水却滴水全无，又将面临死亡，因此他感到极度失望。

2．他非常小心 非常珍惜壶中的水。

3．心理活动，犹豫不决。

4．生活中有懂得付出和放弃，才会有收获和成功。

『叁』 读完《给予的故事》这篇短文，你有什么感受

不管问我们做什么事都应该为别人着想。要懂得给予，不要向别人索取。

『肆』 给予的故事题目中的给予怎么理解

在生死抉择的紧要关头，只有把生死置之度外才能从容应对，坚定沉着，也才能品尝到生活的甘甜。
在生死抉择的紧要关头，只有把生死置之度外才能从容应对，坚定沉着，也才能品尝到生活的甘甜

『伍』 读完《给予的故事》这篇短文,你有什么感受

不管问我们做什么事都应该为别人着想.要懂得给予,不要向别人索取.

『陆』 关于给予的故事自编600

曾子的复夫人到集市上去赶集，他的儿制子哭着闹着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这就是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。”于是把猪杀了，煮后吃了。

『柒』 《给予的故事》有什么启发

我得到的启示是人间处处充满爱心，只要你有一双善于发现的眼睛。要学会给予与宽容，发现世间的善良与爱，爱他人同时也爱自己。
世界因给予而存在，生活因宽容而美好。

『捌』 给予的故事 ①从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍， 濒 临死亡。可他 仍 然拖着沉重

『玖』 有关给予的故事

给予的故事

从前有个人在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他失望到了极点。

忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

1.“小心翼翼”说明了什么。

2.用横线划出第二自然段中描写人物心情的句子,为什么会这样?

3.文中画横线的句子(要不要按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。)属于()描写,选一选。

A 外貌描写

B 心理描写

C 语言描写

D 动作描写

4.文中画波浪线的句子(“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。” ),揭示了一个什么道理?

1.用“—”在第二自然段中划出描写人物心情的句子,并分析人物产生这种心情的原因。

2.“要不要按……保住自己的生命”属于对人物——的描写,它反映了人物——的内心活动。

3.最后一句话揭示了——的道理。

4.联系短文,怎样理解题目中的“给予”?

5.小心翼翼一词说明了——。

1、他失望到了极点。

因为他饥渴难耐、几近死亡,他目前唯一的希望就是能喝到一点点水,他原以为可以在废弃的小屋旁用吸水器吸出哪怕一点点的水,结果竭尽全力也毫无收获,从希望到失望让他心情落差很大。

2、属于人物的心理描写,反映了人物矛盾、挣扎的复杂心理。

3、置之死地而后生,只有敢于尝试才会有收获。

4、给予便是付出,…给予‟的是生死,是一种置之死地而后生的勇气。一般我们都会说付出了才会有收获,而在这篇文章中,因为面对的生命的抉择,所以更多了一分慎重,勇气与闯劲,所以更完美地诠释了'只有付出,才会有收获

『拾』 关于给予的故事

乐于奉献自己的生命，是赢得人们的尊重。