挑战杯故事
① 邓中瀚成功的故事
“今天,我们有40几位硅谷回来的留学人员,以及创造新的技术,我们的起点是非常艰苦,非常落后的。”邓中瀚讲起其创业史。
“我会回来的”
“就在2001年,我们四个创始人当中有三个人去日本推销芯片,拜访索尼,刚才电视
上讲到了,索尼的一位主管,在我们见面的时候,还没有把我们的话听完,说北京来的,要卖给他们芯片,说是做图像处理、摄像等等芯片,他们说我们索尼有几千项这样的产品,几百个这样的专利,我们索尼是这项技术的鼻祖,如果你想学的话,可以看看展览,看看他们的产品,但是他们没有时间,还需要去其他的会议了。”
邓中瀚回忆数年前在日本向SONY公司“推销”的尴尬经历。
“最后我们跟他约好一个小时的见面中,只见了五、六分钟的样子,我们非常尴尬,你想,去日本,一个小公司,还很不挣钱,要付出飞机票、酒店等等一系列的代价,跑到日本只见了五分钟。”
五分钟的见面显然并不愉快。
“出了门时,我就对张辉讲,我们还会回来,当时正好放《终结者》这个电影,我说我会回来的。”邓说,“很多人瞧不起我们,正如当时圣田昭夫感觉到的,而我当时的感觉,使我更加坚定了信心,我要挑战,我要回来,我要打进索尼,这对我们而言是一个追求。”
打进“鼻祖”索尼
2001年3月份,经过长达十几个月的努力,中星开发了首款芯片“星光一号”,并打进了飞利浦这些国际的企业。
“我回来以后,我跟全公司人讲了,当时我们已经打进了三星,我们打进了飞利浦,我说一定要打进索尼,虽然他是鼻祖,虽然摄像、摄影等等设备都是索尼发明的,也是全世界最知名的品牌,但是意义非凡,正如挑战杯,它是一种挑战,对公司来讲是一种精神的载体,文化的载体。”邓反复表示,大学三年级的挑战杯给他产生了深刻影响。
经过四年,到今夏,索尼新一代笔记本电脑上的摄像头,已植入星光中国芯。
“在多达几千项专利,在这个鼻祖面前,我们作为中国人,我们站了起来,把我们的芯片打进了我们鼻祖的产品里去了,你们的核心技术,从此以后不是索尼自己的,而是我们中国人的,这个成为中星微今天精神的宝藏,使得我们源源不断地从中找到力量,而这种力量,这种创新的精神,这种责任感和它的影响力、推动力,正是我们挑战杯或者今天我感觉到的挑战对我们每个人的启示。”邓中瀚表示。
有感中国技术的国际地位
“经过这几年的发展,中星微已经销售出五千万枚星光中国芯,并且在七大核心技术领域,获得五百多项专利,作为第一家核心芯片设计的公司,在纳斯达克,在11月15日成功上市,而我在上市的那一天又遇到同样的挑战。
尽管已在纳市成功上市,邓依旧遇到一个大环境下的尴尬。
邓回忆,“当时是在采访一个网络上市同一个人在CNBC的频道上,在做纳斯达克闭市的敲钟仪式上,CNBC的主持人就问我,作为中国第一家芯片设计企业,你们有没有侵犯知识产权?让我再次感受到,我作为一个中国的芯片设计企业所受到的国际的怀疑、挑战和抵制。”
“我们上市的第一个问题和网络完全不一样,而他们问我们的是带着一种怀疑,甚至是一种轻蔑和诬蔑的角度去问询,同时在卫星上进行实况转播。”显然,“中国技术”并未得到应有的礼遇。
其时,邓答道,中星拥有自主知识产权,在长达六年的运营中从来没有和任何公司有过知识产权的纠纷。
外国记者接着提出疑问,中星如何保护知识产权。
邓说中星已申请了五百多项技术专利,其中有很多项中国专利。
记者“咄咄逼人”,“中国的知识产权能够得到保障吗?中国的知识产权能够和国际上的知识产权相提并论吗?”
当时,邓的回答是,“举个例,索尼是数字多媒体摄像方面的鼻祖,它们有几千项专利,今天他在他的笔记本产品上用了我们的芯片,我们在鼻祖那里都用了我们的芯片,我们没有跟国际上一样的最先进的技术吗?”
② 杨延超的人物经历
在知识产权法、公司法领域实践经验丰富。他曾担任江苏海讯集团法律顾问、重庆市教委知识产权法律顾问、格兰素?史克公司中国区法律顾问、超逸软件开发有限公司、重庆沁园公司、日立电梯工程有限公司、福建兴业银行、嘉多利(香港)房地产有限公司、福田房地产有限责任公司等多家国内外著名企业的法律顾问。在国内知名的“核心”商标侵权案中,作为原告代理人,一审、二审均获胜诉;曾成功代理了“仁爱”著作权侵权案(中国第一起教辅侵权案);成功代理原告诉“好记星”、“e百分”、“步步高”电子词典侵犯著作权案等知名大案。
理论功底扎实。已出版个人专著《作品精神权利论》(法律出版社2007);《知识产权资本化》(法律出版社2008年版);《孙子兵法与知识产权战略》(知识产权出版社拟版);合著《商标法理论与实务》(中国检察出版社2003年版)。在《知识产权》、《现代法学》、《当代经济科学》等中国法学、经济学核心期刊上发表论文三十余篇;其博士论文入选“全国优秀法学博士文库”;《知识产权公证》一文荣获“全国理论创新优秀学术成果”二等奖,获博士生科技创新最高奖——“挑战杯”科技大赛全国二等奖,重庆特等奖;获 “中国博士后科学基金全国二等奖”。
口才卓越。参加过一百余场电视辩论比赛。获“全国最佳辩手”称号,“重庆市最佳辩手称号”,四次获得省部级电视辩论大赛冠军。在2000年中国首届律师电视辩论大赛中,因表现特别突出,全国律师协会、司法部联合授予“最佳辩手”荣誉称号。他曾应邀在中国诸多公司、司法机关进行法治演讲和法律培训,受到广泛好评。重庆法制报、重庆青年报、重庆晨报、重庆经济报等知名媒体对其事迹进行过多次采访报导。2005年,他接受搜狐网站专访,被誉为“中国法律培训之星”。
2003、7 获法学硕士学位;(同年考取法学博士)
2006、7 西南政法大学民商法学院获法学博士学位
2007、9北京大学法学院博士后研究员
③ 请问大学生有挑战者杯的创业比赛么如果有 请和挑战杯相区分 如果没有可以简单的说一下挑战杯的事情
没有挑战者杯这么一说,有也是地方性的小比赛胡乱起的名字,我想你应该是误解了这内么个事实,挑战杯有两种的容,我们俗称大挑和小挑,即挑战杯创业大赛和挑战杯课外学术科技大赛,每年一个,即每项比赛每两年一次,交替举办。创业比赛么,是我所经历比赛中需要人员最多最全的比赛,能交到很多朋友。课外学术就比较专业了,能在专业领域大展拳脚。
④ 求一个真实故事,说的是自己以前是个混混,到了高三才认真读书,最后取得成功
有,我就是。我高中时在宿城二中上的,从高一到高三我的成绩在班里倒数前十名,喝酒上网谈恋爱,后来到高三自己幡然醒悟,知道要为自己的未来着想,那时最爱的一个女孩子也因为高考和我分手了,我最终意识到我的差距,我开始戒掉了上网和喝酒,也不再和以前的朋友来往。全身心的努力学习。2008年第一年高考当然没考上,因为来下的课程实在太高,连三本线都差十几分,后来我转入宿城一中复读,在复读班里110个人,我的平均成绩占到110名,但是我自己总是告诉自己我能我行,2009年高考我以超过安徽省一本线10分的分数考入安徽理工大学爆破专业,回想我的高中四年,我哭过,我也想放弃过,我更抱怨过。但是我总是心里有一个理想,我始终不想放弃我自己的理想。因为我知道我那时成绩,很差;人也不是很帅;更加不是那种集万千宠爱为一身的同学。我什么都没有,所以我最后一个东西。。。。我的梦想我不能再丢,因为它是我支撑下去的唯一理由。现在我已经大三了,在大学里我担任过班长,学生会主席,社团主席,甚至带队参加第五届挑战杯全国大学生创业计划大赛并获得省级金奖,受到省领导的接见。遗憾的是我的成绩一直不是很优秀。回想起以前走过的路,我爱过,我哭过,我怨过,我放弃过,但我始终有自己的梦。兄弟,男人你可以玩,你可以混,你更可以去挥霍青春。但是唯一的一个前提就是:你要有你自己的梦。。。并用一生的时间去追求去努力。祝福你哥们,现在的你肯定不是未来的你,过去的你已经无法改变,接受它吧!用自己的双手逆天改命,打造属于你自己的梦。。。。。。。
⑤ 挑战杯的论文要求是什么我想写关于《白蛇传》这个故事成型的过程,挑战杯可以写这种过程吗
题名应简明、具体、确切,能概括论文的大概内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。
简明扼要,提纲挈领。 命题讲究理论性和现实性,从一般性说特殊性。理论性是指基于某个理论。
(
1.摘要的规范
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广、扩展。
2.撰写摘要注意事项
①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。
②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;
③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。
④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。)
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1.关键词规范
关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。
关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。
应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words”作为标识。
关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
2.选择关键词的方法
关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。)
还有:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
a.提出问题-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证方法与步骤;
d.结论。
⑥ 请教挑战杯的事情
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
(2004年6月10日全国组委会第一次全体会议通过)
第一章 总 则
第一条 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每两年举办一届。
第二条 竞赛的宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第三条 竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养学生创新精神和实践能力,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
第四条 竞赛的基本方式:高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛;聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励;组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
第二章 组织机构及其职责
第五条 竞赛设立领导小组,由主办单位和承办单位的有关负责人组成,负责指导竞赛活动,并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。
第六条 竞赛设立全国组织委员会,由主办单位、承办单位和联合发起单位(含高校、新闻单位、相关企业)的有关负责人组成。主办单位和承办单位分别委派有关负责同志作为组委会成员,各联合发起单位推荐一名主管领导作为组委会成员。全国组织委员会设主任一名,副主任若干名。
第七条 全国组织委员会的职责如下:
1.审议、修改竞赛的章程和评审规则;
2.筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费;
3.投票表决竞赛承办高校;
4.议决其它应由组委会议决的事项。
第八条 全国组织委员会下设秘书处,负责按照全国组委会通过的章程组织竞赛活动并向全国组委会报告工作。秘书处设秘书长一名,由承办单位有关领导担任;设副秘书长若干名。
第九条 竞赛设立全国评审委员会,由主办单位聘请的相关学科具有高级职称的非高校专家组成。全国评审委员会设主任一名,常务副主任二名,评审委员若干名。
全国评审委员会经主办单位批准成立,有权在本章程和评审规则所规定的原则下,独立开展评审工作。
第十条 全国评审委员会职责如下:
1.在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则;
2.审看参赛作品及其演示,对作者进行问辩;
3.确定参赛作品获奖等次。
第十一条 竞赛设立作品资格评判委员会,在全国组委会第二次全体会议召开时成立,由全国评审委员会常务副主任1名、评审委员3名(根据被评判作品学科分布选定)、主办单位各1名代表、全国组织委员会高校委员中抽签产生的10名代表组成。资格评判委员会主任由全国评审委员会常务副主任担任。资格评判委员会会议由资格评判委员会主任负责召集。
第十二条 作品资格评判委员会职责如下:
1.授权全国组委会秘书处在预审开始至终审决赛结束前接受参赛学校和学生、评委、社会各界人士对参赛作品资格的质疑投诉;
2.在终审决赛结束前,如出现被质疑投诉作品,资格评判委员会应召开会议,对被质疑投诉的参赛作品的作者及所属学校进行质询;
3.投票表决被质疑投诉作品是否具备参赛资格。
第十三条 全国组委会秘书处对质疑投诉者的姓名、单位予以保密。质疑投诉者需提供相关证据或明确的线索。资格评判委员会开会时,到会委员超过2/3方可进行表决;表决时实行回避制度;若参加表决委员中有2/3以上认为该作品不具备参赛资格,则评委会对该作品不予评审,其参赛得分随之取消。全国组委会秘书处不受理匿名质疑投诉。
终审决赛结束后,对作品的质疑投诉继续按本章程第三十三条执行。
第十四条 主办单位根据团体总分优先原则,确定上届竞赛总分前70名的学校为联合发起高校,并可根据终审决赛规模、地区平衡、学校类别及代表性、承办地区等因素作部分调整。
第十五条 各省(区、市)、各高校应举办与全国竞赛接轨的届次化的学生课外学术科技作品竞赛。各省(区、市)团委、科协、教育部门、学联联合设立省级组织协调委员会和评审委员会,负责本省(区、市)竞赛的组织协调、参赛作品资格审查和作品初评等有关工作。
第三章 参赛资格与作品申报
第十六条 凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛。
第十七条 申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果,可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或者不超过三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。
毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果(含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品)等均不在申报范围之列。
第十八条 申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为a、b两类:a类指科技含量较高、制作投入较大的作品;b类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
第十九条 参赛作品涉及下列内容时,必须由申报者提供有关部门的证明材料,否则不予评审。
动植物新品种的发现或培育,须有省级以上农科部门或科研院所开具证明;
对国家保护动植物的研究,须有省级以上林业部门开具证明,证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响;
新药物的研究,须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明;
医疗卫生研究须通过专家鉴定,并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章;
涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
第二十条 参赛作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐,经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。
第二十一条 每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件,每人限报一件,作品中研究生的作品不得超过作品总数的1/2,其中博士研究生的作品不得超过l件。参赛作品须经过本省(区、市)组织协调委员会进行资格及形式审查和本省(区、市)评审委员会初步评定,方可上报全国组委会办公室。各省(区、市)选送全国竞赛的作品数额由主办单位统一确定。每所发起学校可直接报送3件作品(含在6件作品之中)参加全国竞赛。
第四章 展览、交流、转让
第二十二条 全国评审委员会推荐通过预审的一定比例的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文及全部科技发明制作类作品参加展览。科技发明制作类作品须有实物或模型参展。
第二十三条 全国组委会将在竞赛的终审决赛阶段组织多种形式的学术交流和工作交流活动,并适时举办单项展示赛或邀请赛等丰富“挑战杯”竞赛的活动
第二十四条 全国组织委员会在终审决赛期间,举办成果转让活动;成果是否转让不作为作品评审获奖的依据。
第二十五条 全国组织委员会拥有组织转让获奖作品的优先权。成果产权及利益分配由学校和作者协商确定。
全国组织委员会可以结集出版竞赛获奖的作品及评委评语。
第五章 奖励
第二十六条 全国评审委员会对各省级组织协调委员会和发起高校报送的参赛作品进行预审,评出80%左右的参赛作品进入终审决赛。参赛的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品各设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。各等次奖分别约占进入终审决赛各类作品总数的3%、8%、24%和65%。本专科生、硕士研究生、博士研究生三个学历层次作者的作品获奖数与其进入终审决赛作品数成正比例。科技发明制作类中a类和b类作品分别按上述比例设奖。
第二十七条 参加全国终审决赛的作品,确认资格有效的,由全国组织委员会向作者颁发证书,并视情况颁发相应的奖金。参加各省(区、市)预赛的作品,确认资格有效而又未进入全国竞赛的,由各省(区、市)组织协调委员会向作者颁发证书。
第二十八条 竞赛以学校为单位计算参赛得分,团体总分按名次排列,按位次公布。最高荣誉“挑战杯”为流动杯,授予团体总分第一名的学校;设“优胜杯”若干,分别授予团体总分第二至第二十一名的学校。累计三次捧得“挑战杯”的学校,可永久保存复制的“挑战杯”一座。
第二十九条 各等次奖计分方法如下:特等奖作品每件计100分,一等奖作品每件计70分,二等奖作品每件计40分,三等奖作品每件计20分,上报至全国组委会但未通过预审的作品每件计10分。如遇总积分相等,则以获特等奖的个数决定同一名次内的排序,以此类推至三等奖。
第三十条 竞赛设10个左右省级优秀组织奖和进入终审决赛高校数30%左右的高校优秀组织奖,奖励在竞赛组织工作中表现突出的省份和高校。省级优秀组织奖由主办单位根据《优秀组织奖评选办法》评定,报全国组织委员会确认。高校优秀组织奖由各省(区、市)组织协调委员会参照《优秀组织奖评选办法》提名,主办单位确定后报全国组织委员会确认。
第三十一条 在符合竞赛宗旨、具有良好导向作用的前提下,可联合社会有关方面设立、评选专项奖。专项奖不计分。
第六章 附则
第三十二条 竞赛联合发起高校应向全国组织委员会交纳规定数额的发起组织费。参加全国终审决赛的作品,作者所在学校应向全国组织委员会交纳规定数额的参赛费。发起组织费、参赛费主要用于竞赛的组织、评审、奖励所需经费的补充。
第三十三条 竞赛结束后,对获奖作品保留一个月的质疑投诉期。若收到投诉,竞赛领导小组将委托主办单位有关部门进行调查。经调查,如确认该作品资格不符者,取消该作品获得的奖励,重新计算作者所在学校团体总分及名次,取消该校、该省所获的优秀组织奖,通报全国组织委员会成员单位;并视情节轻重,分别给予所在学校取消下届联合发起单位资格或参赛资格的处罚。
竞赛组委会保护投诉人的合法权益。
第三十四条 承办竞赛的高校应按当届组委会通过的申办办法,申请承办下一届竞赛活动;获得历届“挑战杯”和“优胜杯”的学校具有承办下届竞赛的优先权;当届组委会通过一定的民主程序产生下届承办单位。
第三十五条 竞赛承办单位有权以全国组织委员会名义寻求赞助。最高荣誉“挑战杯”不得用于寻求赞助。
第三十六条 www.tiaozhanbei.com为“挑战杯”竞赛专用网站,由主办单位和承办高校共同建设。
第三十七条 本章程自全国组织委员会审议通过之日起生效,由竞赛主办单位及全国组委会秘书处负责解释
参考资料:http://kx.chd.e.cn/html/2005-04/1114825994.htm
⑦ 十一届挑战杯开幕式上最后一首歌曲的名字是什么
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楼主您好!很荣幸为您作答!!音乐达人【喾圣】为全国各位热爱国内外流行歌曲的朋友推荐08年最新单曲与专辑。追随时代潮流!大量超好听,经典的流行歌曲全部为您量身打造!专修音乐专业的【喾圣】所选作品皆为经典之作!您的采纳就是对我学习成果的肯定。希望大家能够享受音乐为您带来的无穷魅力!好歌网址:www.haoting.com【国内流行风】08年10-12月份新歌 2008新歌推荐最新100首王筝 没有人比我更爱你 田一龙你怎么舍得我为你哭易欣 泪在投降蔡健雅 红色高跟鞋苏永康 红颜知己江语晨 晴天娃娃江语晨 分手倒数林心如 洋葱浓汤飞轮海 动脉爱乐团 守护天使张信哲 那年的星空 张信哲
⑧ 我想知道,实习经验可以作为求职的资本写进简历里面吗那么,在学校担任干部或者参加过挑战杯获奖呢
你好忧蓝夏眸
挑战杯获奖比实习经验更具备竞争力。
担任干部则也不错
别担心,你的硬件条件很不错,加油
最后祝你求职成功,早日获得你心目中理想的工作!
⑨ 挑战杯和创业杯的区别
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。创业杯是大学生创业挑战的创业故事。想创业就到信物宝来!
⑩ 团会,感恩正文,感恩演讲,宣传栏,挑战杯为内容
亲爱的同学们:
大家下午好!
刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中,大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会。而这个主题班会,我早已准备好,迟迟未开。大家知道为什么吗?
《感恩的心》这首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩励志报告,大家不知聆听了多少场。然而,我们真的懂得感恩吗?有的同学很是茫然,更有些同学对“感恩”已经麻木。所以,我担心这样的主题班会成为了一种形式,让大家觉得又是一场大道理,因为再生动的语言如果没有在实际行动中体现,依然是苍白无力的。
今天早上,我在翻阅同学们的周记中,感受到了同学们对家庭和父母的那份亲情,对班级和同学的那份友情的感动和依恋。不得不让我重新思考召开有关“感恩”的主题班会。我认为它不仅必要而且适时,大家认为呢?
大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗之所以让人感动,是因为它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。有人说,可怜天下父母心。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包容子女,甚至不惜牺牲自己的生命去保护子女。然而,他们却不图任何回报。即使遭受再大的委屈,他们从不抱怨,而是一如既往的为子女付出。作为子女,我们感受到了父母的爱了吗?
有同学会说,父母不理解我们,常常逼迫我们学习,完成他们为完成的心愿,给我的压力太大了……诚然,我并不否认这一点。毕竟我们所处的年代和父母不一样,是不能用同一个标准来要求的。这也是大家和父母产生代沟的原因。但我想试问一下,你理解父母吗?父母为什么这样做?他们是为自己吗?父母终生的梦想不是让自己的子女过得好一点,过得幸福一点吗?而这一点有错吗?让我们来看看大家的表现。
《种瓜得豆》:一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说‘我又不是医生,你跟我商量有什么用?’,当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
而最近在网络上两起“伤害”父母的事例,让人们不得不陷入思考。一个是2011年10月16日,中央电视台《看见》栏目播出了对16岁博士张炘炀的专访《长大要成人》。在专访中,张炘扬发出疑问:“我博士出来,我连住的地方都没有。博士毕业有用吗?博士后毕业有用吗?”并要求父母全款在北京给他买房。就他家的经济状况而言,这个要求显然是不现实的。此言论一出,使得张炘炀陷入了舆论的风尖浪口。另一个是2011年10月24日,深圳市光明新区发展和财政局公务员廖天野与父亲因争吵产生肢体冲突,导致父亲身体多处受伤。此事曝光后,引起了广泛而强烈的关注。
当我看到这两篇报道后,很是无语。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”你可以不养,但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。何况我们人乎?更可恨的是你怎么能动手呢?愧为人子,枉为人也。
让我们来通过一段视频“小细节大恩情”来看看父母的一生是怎样养育我们的。看完这个视频,不知道大家作何感想?也许大家认为父母还年轻,还能为大家一直操劳。但父母还有老的时候,在父母老的那一刻,我们是否能像大家小的时候搀扶着我们父母前行。有一句话请大家记住:树欲静而风不止,子欲养而亲不待呀!接下来请大家欣赏一则公益广告:“妈妈洗脚”。这是爱和孝的感染和传递。或许我们没有惊天的壮举来回报父母的恩情,也许我们不会像公益广告《妈妈洗脚》中那个小男孩为爸爸妈妈洗一次脚,但我们要学会尊重父母、理解父母,不让父母伤心,这是做人的底线。正如上面讲的那个殴打自己父亲的公务员一样,打在父身更疼在父心,即使这样,他的父母最终还是原谅了他。这就是父母的伟大!
在家庭中,我们担当为人子女的责任,就要做一个好子女。在农忙时节帮父母干一些农活;回家帮父母干一些家务;在父母生日时,对父母说一声:生日快乐!回家拥抱一下父母或者对父母报一个微笑。而这一切已经足矣。记住:即使你无所谓,你对家庭不能无所谓;即使你对家庭无所谓,但是家庭对你不能无所谓。善待我们的父母,就是善待我们自己!
然而,对大家来说,学会感恩,还要担当另一个责任:做一个好学生。
有人说,同学之情是人生中最纯洁的感情。一点都不假。没有社会中的尔虞我诈和勾心斗角,只有一颗为他人着想的心。相互尊重,相互理解,相互关心,体现出一份浓浓的友情。在人生中短短的几年相聚,成就的是一生的拥有。我们最终要分离,但我们拥有了一段最美的相聚。所以我们要学会珍惜同学之间的情谊,为他人着想,学会尊重和理解他人。对一个班级来说,往往有这么四种人组成:第一种是班级离不开的人;第二种是班级有我更好的人;第三种是班级有我没我都一样的人;第四种是班级没我更好的人。大家可以想一想自己到底属于那种人。
然而,做一个好学生,还必须要善待学习。大家都知道作为学生目前的主要任务是学习,可以回想一下大家对学习的态度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,从大家感觉学习是一件痛苦的事情就可以看出来。“视学舍如囹狱而不肯入,视师长如寇仇而不欲见”。而目前的学习就是为以后做一个好公民做准备。我甚至认为可以允许大家学习没有分数,但不能没有成长。因为无论你现在怎样对待学习,但总是要成长的。
然而,对于我们有的学生,总是认为外面的世界很精彩,很吸引人,总想往外面跑。岂不知目前对大家来说最快乐、最幸福的时光还是在校园。想想一生中我们的学校生活有多长?而学校生活中我们的高中生活有多长?人生是没有回路的,一旦错过就再也找不回来了。我们总不能失去时才觉得珍惜吧!为什么不在拥有时好好享受呢?更何况外面的世界也很无奈。不要给自己的人生留下太多的遗憾。
做一个好学生,承担起自己的社会责任,将来做一个社会好公民。即使不为社会,还要为自己。希望大家能做一个人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理、责任担当的好学生。
最后,我想和大家分享一个故事:
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得做得一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下不为所动。老板只得答应,但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答应了。在盖房过程中,大家都看出来,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说,“我送给你的礼物。”老木匠愣住了,同样,他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子,最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。
人生的那份考卷,我们是交给自己的,所以,请记住:一定要对自己负责!
让我们常常拥有一颗感恩的心,时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动,报答父母、报答师长、报答社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好灿烂。
XX班主题班会到此结束,谢谢大家!