冬天的小鱼故事
㈠ 冬天小明和小丽去河边看小鱼看图写话
夏天到了，青蛙坐在荷叶上唱歌，小鱼在荷叶下很开心地游来游去。小蜻内蜓立在荷尖上跳舞。小容方、小红和小明坐在草地上开心地聊天。小明说:“夏天到了，荔枝林里的荔枝又红又甜，真是好吃极了!”小方说:“是啊是啊，果园里还有小蜻蜓，你们快看，对面荷叶上有一只小蜻蜓在跳舞呢!”小红说:“
我还看见了好多条鱼，有条小鱼真可爱!”小明说:“我也看见了一只青蛙，它在荷叶上唱歌呢，我觉得青蛙唱的歌很好听!”小青蛙似乎听见了小方的表扬，继续欢快的唱起来。夏天真美啊!
大鱼讲的原则是绝对不去吃它，因为最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它专希图别属人付的代价是整个的生命。
大鱼说一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面，这告诉我们要耐得住寂寞，禁得住诱惑。
因为付出和收获往往是成比例的,一种事物,如果看上去有着巨大的好处,却又不需要付出，那必然藏着极大的危险。
人生中面对的各种诱惑,对人有着强烈的吸引却极易让人迷失,做错事,而犯下大错,一失足成千古恨，我们一定要三思而后行，抵住诱惑。
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寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。
寓言一般有如下特点:
(1)寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
(3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
(4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等
(5)“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。
㈢ 请用欢笑 树林 掌声 雪花 小溪 冬天 小鱼 寒假 中的三个编一个小故事快
雪花在空中飘来飘去，地面上茫茫一片，它很想找一个朋友玩耍，小鱼在小溪中游版来游去，也感觉权很寂寞，因为河蚌、螺丝他们都缩在壳子里睡大觉了，小鱼深深叹了一口气，雪花听到了，连忙安慰它：“小鱼，我来跳舞给你看，好吗？”小鱼高兴极了，高兴地鼓起掌来，雪花快乐地在空中随风摇曳生姿，天地间传来了小鱼和雪花快乐的欢笑声。
㈣ 小鱼讲了一个什么很短很短的故事
鲸鱼和小鱼
大海里，一条鲸鱼在游。
鲸鱼的个子很大很大，像一条大轮船那内么大。
他游过一个小岛容时，碰到一条小鱼。
小鱼很小很小，像一片小树叶那样小。
小鱼问鲸鱼：“你会欺侮我吗？”
鲸鱼说：“才不呢，我喜欢和小鱼交朋友。”
小鱼和鲸鱼成了好朋友。
小鱼问鲸鱼：“我们来玩藏猫猫游戏好吗？”
鲸鱼说：“不行。你在礁石后、海草里一藏就没了，可是我怎么藏起来呢？哪儿也藏不了我。
后来，鲸鱼和小鱼玩讲故事比赛。
鲸鱼讲了个很长很长的故事，小鱼很爱听。
小鱼讲了一个很短很短的故事，鲸鱼也很爱听。
㈤ 关于小鱼和鱼妈妈的童话故事
一、《大鱼和小鱼》
小鱼问大鱼道：妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?
我的孩子，大鱼说，这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。
可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。小鱼说。
这可完全错了，大鱼说，最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩?
要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?小鱼又问。
那原则其实你都说了。大鱼说，一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。
二、《大鱼妈妈和小鱼孩子》
在一条弯弯的小河里，住着一位上了年纪的大鱼妈妈和一个活泼可爱的小鱼孩子。他们开心地生活，无忧无虑。
一天，大鱼妈妈望着日渐长大的小鱼孩子，语重心长地说：“孩子呀，你已经长大了，用不了多久，你就要离开妈妈，学会独立生活了。所以妈妈有几句心里话想对你说：‘在这个河村里，我们的生活虽然不是太富有，但最起码我们一家人能开开心心地生活在一起，就是这一点我们也应该知足了。在你以后独立生活的时候，不能太贪求奢华的生活，不要指望天上掉下馅饼来，记住一切的食物都要通过自己的辛勤劳动获得，世上还没有不劳而获的收获。’”
大鱼妈妈接着又伤心地讲了鱼爸爸的故事，希望小鱼孩子不要重蹈鱼爸爸的覆辙。那的确是一段令大鱼妈妈很伤心的往事：年轻的鱼爸爸，对这种平静而日日不变的生活，对这种天天重复吃着相同食物的家，竟然有点厌烦了。有一天，鱼爸爸面对从天而降的诱人的美食，竟不顾他老鱼妈妈重复了多少遍的告诫。结果，鱼爸爸从那以后就再也没回来。
小鱼孩子听着妈妈的话很难过，他替他的妈妈难过，他更替他的爸爸没有听老鱼妈妈的话而难过。
可爱的小鱼孩子向大鱼妈妈保证：“不是妈妈给的食物不能吃，不是家里的东西不能拿。要做一个听妈妈话的好孩子。”
望着听话的小鱼孩子，大鱼妈妈开心地笑了。
一个下个细雨的日子，大鱼妈妈带着小鱼孩子在河村里散步。小鱼孩子偎依在大鱼妈妈的身旁，玩得开心极了。
忽然一个从天而降的东西――飘着诱人香味的美食，落在小鱼孩子的身边。可爱的小鱼孩子先是一脸的恐惧，但发现那东西并没有像大鱼妈妈说得那么令人害怕，于是又渐渐流露出贪婪的脸色。
望着自己可爱而天真的小鱼孩子，大鱼妈妈扑向那团诱人的美食。
还没等小鱼孩子反应过来，大鱼妈妈已被那团诱人的美食拽出了水面，一滴滴殷红的血从大鱼妈妈的嘴里流下来，滴在小鱼孩子的身旁和身上。
看到这样一个惊心动魄的场面，小鱼孩子在心里暗暗刻下一句话：从天而降的美食绝对不能吃，不是自己家里的东西绝对不能拿，不是自己劳动而来的东西绝对不能贪，一定做一个听妈妈话的好孩子。
(5)冬天的小鱼故事扩展阅读：
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
㈥ 一年级收获的短文小鱼的故事
老渔夫不是最后的胜利者,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,人类本身有自己的限度,一大群饿疯了的鲨鱼正循着血腥味尾随而来,独自一个人出海打鱼,老人费全身力气,也就是说.老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者,遍体鳞伤的圣地亚哥满怀喜悦地返航,拴在船头,他都是一个胜利者.当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,却没料到,老渔夫就是胜利者,因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协,死鲨鱼却剩下一架空骨头架子,超越它们,但我不能被征服”,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了.鱼大劲也大,不管他们挑战限度是成功还是失败.从世俗胜利观的角度看.经过两昼夜的殊死捕斗,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降. 海明威为什么没有让老人最终胜利呢.展示了进取者与自然搏斗和人的不屈性格,筋疲力尽的把鲨鱼杀死,并把它绑在了小船的侧舷上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限,拖回来享受果实,因为尽管开始他战胜了大马林鱼.无可否认,胜利者的喜悦,旗帜上. 因为：“一个人并不是生来就要被打败的”孤独年迈的古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下.就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,驶向未知的大海?用小说中老人的话来说,老人把鱼拖到岸边,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼,一次次把更大的挑战摆在了人类面前,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了.夜色降临,筋疲力尽的圣地亚哥最终降服了这条前所未见的大鱼,不舍不弃.然而,只身驾船赶赴人迹罕至的墨西哥海湾.”这就是《老人与海》想揭示的哲理.可是.在这个意义上,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,他是自己勇气和信心的胜利者.然而这时却遇上了鲨鱼,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,只要是人就都会有缺陷,终于在第五天钓上一条十八英尺长的大马林鱼. “一艘船越过世界的尽头.古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫. 《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,都是值得我们永远敬重的,看似平静的海面上,但却不能被打败.这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼,终于把大鱼刺死. 人性是强悍的,这个限度才一次次扩大,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,他带给我们的是人类最为高贵的自信,把死鲨鱼栓在小船后面!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架,在理想主义者眼里,拖着小船漂流了整整两天两夜,“人尽可以被毁灭,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,鲨鱼才是胜利者
㈦ 小鱼,池塘,树叶,的童话故事。
炎炎夏日，天气总是阴晴不定。刚才还烈日高照，这时却是一场倾盆大雨。不一会儿，雨停了。小鱼争先恐后地浮出水面，呼吸新鲜的空气，他们开心地唱起歌来：“天晴了，欢欢喜喜，牵手做游戏！”
此时，荷叶上留着不少的晶莹剔透的小水珠，小水珠在太阳的照射下，就像宝石一样金光闪闪，把荷叶打扮得更漂亮了！荷叶们精心地呵护着身上那一串串像宝石项链似的水珠。
池塘里的小鱼们游到了荷叶的身边，他们决定玩“藏猫猫”。他们藏来藏去，池塘里泛起了一阵阵水波，小鱼们笑开了颜。这可让美丽的荷叶们胆战心惊，她们害怕那美丽的水珠被抖落了，但又不愿意破坏小鱼的好兴致。经过商量，有了一个好办法！荷叶们紧紧地靠在一起，牵着手准备一起保护小水珠。刚开始，有七八片小荷叶拉滑了手，差点都让小水珠滚下去，幸好有眼疾手快的大荷叶相助，才保住这几颗小水珠。大荷叶对小荷叶说：“妹妹每当你快拉不住的时候，你就在心里默默告诉自己‘加油！我一定要坚持！一定能克服困难！’”当水波再次震荡的时候，小水珠开始摇晃了，荷叶们立即拉紧了手，谁也没有挣脱谁的手，就像亲密无间的好姐妹，每片荷叶都好像在默默告诉自己：“坚持吧！再坚持一会儿！”就是这样，荷叶抵挡住了鱼儿们的一次又一次“进攻”。
㈧ 请用欢笑 树林 掌声 雪花 小溪 冬天 小鱼 中的三个编一个小故事快 好的话加悬赏分
雪花在空中飘来飘去,地面上茫茫一片,它很想找一个朋友玩耍,小鱼在小溪中游来游回去,也感觉很寂寞,因为河答蚌、螺丝他们都缩在壳子里睡大觉了,小鱼深深叹了一口气,雪花听到了,连忙安慰它：“小鱼,我来跳舞给你看,好吗?”小鱼高兴极了,高兴地鼓起掌来,雪花快乐地在空中随风摇曳生姿,天地间传来了小鱼和雪花快乐的欢笑声.
㈨ 请用欢笑 树林 掌声 雪花 小溪 冬天 小鱼 寒假 中的三个编一个小故事快
雪花在空中飘来飘去，地面上茫茫一片，它很想找一个朋友玩耍，回小鱼在小溪中游来游去，也答感觉很寂寞，因为河蚌、螺丝他们都缩在壳子里睡大觉了，小鱼深深叹了一口气，雪花听到了，连忙安慰它：“小鱼，我来跳舞给你看，好吗？”小鱼高兴极了，高兴地鼓起掌来，雪花快乐地在空中随风摇曳生姿，天地间传来了小鱼和雪花快乐的欢笑声。