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笑话篓子

发布时间: 2021-02-02 16:58:05

『壹』 马至明是马三立的儿子吗

马三立大师

马三立大师的三位儿子:长子马志明、次子马甄、三子马志良;

长子马志明先生是目前马家儿女中惟一从事相声艺术的。

『贰』 请问刘俊杰的“笑话篓子”典出自何处

刘先生确实是笑话很多,本人有幸与他见过面,在聊天儿时他口若悬河,行内行外的笑话他会一连串的说出.聊半天儿别人插不上话.

『叁』 培训讲师的授课禁忌

培训的重要性决定了讲师的重要性。讲师的水平直接影响到学员的接受程度和培训效果。作为一名培训讲师应当清楚在授课时忌讳以下十五点:
一忌故弄玄虚
有些讲师一出场便“先声夺人”,自我介绍占去一堂课的四分之一还多。学历、资历不等于水平,讲师最终要靠培训效果。
二忌高深莫测
有的讲师故意将课题讲得很高深,似乎这样才能体现自己的水准,但对于一些新学员来说这不亚于在“说天书”,华而不实。比如在讲涉及到分红知识的条款课时,讲师从分红保险产生的背景,讲到分红保险的红利来源和演算……学员听不懂,感到可望而不可及,学习的自信心也会受挫。
三忌照本宣科
培训教材只是一种授课工具,仅此而已!一堂课照本宣科、平铺直述、中心不突出、目地不明确、脱离实际地讲下来没有多大实际意义。培训关键是讲解,通过讲师的“讲”达到学员“解”,学员们听懂理解才是目的。
四忌念流水账
有些讲师课讲得十分呆板,从大标题到小标题,从大概念到小概念,一、二、三、四、五依次下来,面面俱到,全面开花,虽然条理清晰,泾渭分明,但平淡无味,象和尚念经书,勾不起学员的学习兴趣来,很难达到培训的预期效果。
五忌满堂灌
有的培训课堂一讲到底,全部都是课程内容,不给学员一点讨论、思考和交流的时间,学员的脑子里装不了,本子上记不完,应接不暇,没有一点轻松愉快的“小插曲”,讲师讲得累,学员听得更累。
六忌拖延课时
一节课45分钟,必须严格控制。善于掌控时间是一个名优秀讲师的必备条件之一。在有限的课时里,自我介绍、课程导入、内容展开、问题讨论、课程结尾各用多长时间必须严格掌握。不可在某个自己感兴趣的环节上任意发挥,造成课时的拖延,挤掉课间休息时间,造成学员听课后非常疲惫,给下节课的讲师造成不便,严重时会打乱了班主任的整体培训计划,造成整个培训环节的失调。
七忌语言障碍
讲师应当用一口流利的普通话讲课,但有些人讲起课来口语太多,象“是不是?是不是?……”,语气词过多使用“呢、啦、吧、啊”等等。讲师过去长期形成的不良口语习惯,带到课堂上会大大降低授课效果。
八忌离题太远
有的讲师总是不自觉地按自己的思路信马由缰,任意发挥,在讲寿险的意义与功用课时会讲到保险的起源,又从保险的起源扯到那没有保险的久远年代,课程中心内容被冲淡了。讲课应围绕课题中心发挥而不能太随意,离题太远,山南海北不着边际,学员如坠云里雾里。
九忌死气沉沉
学员年龄、学历、经历、阅历不尽相同,其接受能力、理解能力大相径庭。所以,讲师须善于调节课堂氛围,设法吸引每个学员的注意力,切忌枯燥乏味,死气沉沉,催人欲睡。
十忌无限煽情
讲师以精彩讲解去感染学员,打动学员,但切勿为了做到这一点而一味煽情。如有些讲师还没上台就开始煽情:一边往讲台上小跑一边有节奏地击掌,喊着:“来--来--来--,大家跟我一起来,动起来……!!!”确实够煽情的,切不可运用过多。在新人培训班上尤其不宜。互动的目的不是好玩,为动而动,是为课程内容服务的,不可无限煽情,否则就有哗众取宠之嫌了。
十一忌做笑话篓子
有的讲师喜欢讲故事和笑话,俨然一个故事笑话篓子,嘻嘻哈哈一节课,热闹得很,学员笑声不断,但挤掉了很多课程内容,未免喧宾夺主。活跃是为了使学员注意力集中,提高学习兴趣,所讲的故事、笑话也要与课程内容有关,而且不要在一次培训中由不同的讲师重复使用同一个故事或者笑话。当然,那些低级趣味的故事笑话就更不宜搬到培训课堂上来。
十二忌当众批评
学员不同于在校学生,他们的生活阅历、社会地位、品质个性有很大的区别,加之成年人自尊心都很强,所以,一般不宜当众提出批评,否则容易造成尴尬局面,使学员产生抵触情绪和逆反心理。
十三忌居高临下
许多原来在学校讲了七八年课的老师反而没有兼职讲师的课讲得好,原因就在于受众不同,但他讲课的方式方法却没有改变。学员不喜欢被说教,不希望被灌输,他们喜欢接受平等的相互交流式的讲课方式。“教学相长”在寿险营销课堂上体现的淋漓尽致。
十四忌衣饰不得体
“师者,传道授业解惑也”,这是讲师的神圣使命。而为师者的“为人师表”则体现在各个方面,其中讲师的衣着和身上的饰物是一个很重要的方面。不可以开着上衣扣、领带歪斜、皮鞋脏兮兮;而女讲师则不宜带饰物过多、过大或者过艳。整体上必须做到稳重简洁、儒雅得体、洽到好处。
十五忌肢体语言不当
肢体语言是讲师重要的辅助语言,大有讲究。不可以没有也不可以太夸张,更不可以太随意,如讲课时两手插兜,倒背两手,两手交叉抱臂,两手叉腰,或者用手指指向某位学员等等,都是不懂肢体语言的表现。

『肆』 12只篓子摆成一个圆形,第一个鸡蛋放进A篓,然后以顺时针方向,依次一篓一个鸡蛋的放

设12个篓子的顺序为:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,
10000/12=833……4,
余数是4,所以第一万个鸡蛋放进了D篓子.

『伍』 一个人非常喜欢下棋,但是棋艺不精是俗话说的臭棋篓子。一日下棋回来,老婆问:“谁输了”他说:“第一

恩。老笑话了。想说明什么呢。

一般不是应该奇异于这位非同寻常的语言表达方式吗?同样一个意思,可以多重表达。可见语言的魅力有多大。

『陆』 你的手机里有哪些笑了三天三夜的笑话

1、一天小明去上学,在公交车上,有个老大爷瞪着眼对小明说:这里是老回弱病残专用座,答你一个读书的小伙子怎么赖这里了?小明放下二郎腿,淡定的回道“同学老师都说我是脑残,也算残疾吧”。。。。2、小明总喜欢恶搞古诗,一日老师叫他背诵李白的望庐山瀑布,小明脱口而出:日照香炉生紫烟,李白来到烧烤店,荤素通吃全部点,吃完快活似神仙。。。老师当场昏倒。3、老师在讲课文《归园田居》的时候说陶渊明很穷,还要自己种地才能勉强生存。小明说老师是骗子,“荒宅十余亩,草屋八九间”。。分明是土豪,房产一大把。。。。老师再次昏倒。

『柒』 求传说之下sans说的笑话

听起来你真的很拼命哦,拼命到了“骨”子里
你指的一定是brunch(早中餐)
一个骷髅从上往下跳是什么?当然是BONE极了。

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