關於愛迪生演講稿

A. 我的偶像演講稿500字

有一天，我看了一本偉人傳記，主角就是偉大的發明家─愛迪生，從那以後愛迪生就成了我回的偶像。

愛迪答生小時後被譏笑為「低能兒」，常常做一些令人意想不到的事，例如有一次：他把他朋友灌瓦斯，看能不能飛起來，可是他朋友不但沒飛起來，還差點出人命，從那次之後，大人們都不準讓自己的小孩跟愛迪生一起玩！

長大後的他，還是不斷的做他的實驗，雖然不斷失敗，但；俗話說：「失敗為成功之母。」沒有失敗，哪來的成功呢？因為愛迪生能記取失敗的教訓，從中學習，並再接再厲，所以有一次他完成了他第一項作品─「電報機」。之後愛迪生又不斷的實驗，於是又接二連三的完成他的作品，並成為世界偉大的發明家，其中偉大的發明就是─「電燈」。如果愛迪生沒有發明電燈的話，夜晚還是一片黑暗。

愛迪生的故事告訴我們，如果不靠努力，就算有再好的天資、本錢，也會萬事不成；如果能努力不懈、有恆心，將來一定會有成功的時候。

因此；失敗並不是沒有成功的因素，最主要的因素是，人們不願意麵對失敗、不願意再接再厲。只要有勇氣面對，世界上沒有爬不起的失敗；只要努力，終究會成功，因為世界上不會有不勞而獲的事。

B. 科學家的演講稿愛迪生

首先簡單介紹一下自己和自己的愛好
簡單介紹一下愛迪生以及他的發明
簡單講一講回他對世界的影響
重點答講一講他對你的影響、你對他的崇拜、你在他的啟發下做過哪些事情
講一個你自己的故事
講一講今後你還可以怎麼做
講一講你在科學活動中的困惑、需要哪些幫助
向同學發起邀請，請他們一起進入科學的活動當中，做全民科學活動的一分子

C. 求一篇較搞笑，較震撼的演講稿，類似於馬雲的愛迪生欺騙了世界

在座的老師同學們,你們看窗外陽光多好,知道為什麼嗎?因為今天我演講(同學笑).
我先介紹一個我自己吧,我叫張學友,張是弓加一個長字,學是好好學習的習字,友呢是張學友的友,性別為男.出生年月作為隱私不便透露.我很高興能站在這里,首先請允許我代表全國人民向在家問聲好.能站在這里我也鼓了很大的勇氣,就像是對一個單戀已久的女孩去表白一樣,心裡沒底啊.我竟選的是班長,同學們會對我信任嗎.還有一點是你有沒有這個能力去擔當班長一職呢.這對你們來說都是個有待解決的問題.但我可以很負責任地告訴大家,我有這個信心也有這個能力做好班長所應做的每一件事,我很不想說我以前擔任過什麼,這都是一個過去,我面對的是我的新同學,新朋友我想這會是個全新的開始,你們也看到我理了個頭,而且理得很短,因為我想從頭開始(同學們笑)．我也不想談我當了班長如何如何，當上跟沒當是兩回事，況現在至少還不是，大談特談是很虛的東西，說跟做是兩回事，我怕我說得到而做不得，一切得看平時表現吧，
我這個人也沒什麼特點,就是喜歡有事沒事擺個黃飛鴻似的笑，搞個蒙娜麗莎似的微笑．都是自以為很酷而已，如果了大家的風頭不要介意啊，如來佛主，天地觀音我可沒那心啊．
不管大家對信任與否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你對我不不信任．最後再次說聲謝謝大家！！

D. 如何寫愛迪生的演講稿

寫愛迪生我個人認為的幾個要點：
1、愛迪生一聲為人類做出的貢獻
2、愛迪生在艱難的條件下需要尋求生活出路，但是仍然孜孜不倦進行自己的發明活動的這種精神
3、愛迪生一生上學不多，文化程度也不高，卻為人類做出了偉大的貢獻，而相比現在的高學歷分子，多少碌碌無為，不懂得踏實務實。
所以我建議：
1、由日常生活常用的燈泡引出愛迪生這個發明家
2、簡單介紹一下愛迪生的生平簡歷（除了他的偉大之外，大概就是愛迪生的家庭悲苦，生病殘疾，苦苦掙扎遭人嘲笑）
3、講一下愛迪生對人類做出的貢獻和他逆境發明創作的精神
4、對比一下現在社會的現狀，根據你的年齡階段，對比一下同齡人，說明一下同齡人缺少什麼。
5、最後當然是呼籲一下你的同齡人。學習愛迪生。或者呼籲一下，不要因為社會的安逸了，就缺少了探索，發明，創造的精神之類的

E. 關於愛迪生是偉大科學家的英文演講稿，三分鍾的

Thomas Edison, born in 1847 in the United States w w sea states. He read only three months of primary school. School the teacher said that he "stay foolish", relatives and friends are so called him. And his mother did not believe that, in person to be his teacher, guide him to read some books. Less than twelve years old, he read a lot of difficult to read books, his father also directed his studying Newton principle. Family ecation and influence, so that he had formed the spirit of hard work and perseverance. Edison liked science. He was very young in the cellar of his house, store hundreds of all kinds of test bottles, set up a small laboratory. He spent all his saving money at ordinary times, buy chemicals and chemical equipment. But the money alone is not meet the need of test, so he went to the train when paper boy. Every morning he boarded the bus, go home after 9 PM, make the test often late into the night to have a rest. Later, he found that there is a smoking room in the luggage compartment on the train unused, he put the home experiment moved to the cellar, insist on doing chemical experiments. Here, he also learned to use display here a printing machine, and can use telex number record local news, started a newspaper. This newspaper is very popular, have considerable market, at this time he was twelve years old. One day, the train shaking, luggage slide down, one of his experiment with phosphorus fell to the ground, carriage immediately caught fire. The fire was put out people rushed to the scene, but his ears deaf, conctor causes lifelong disability. Conctor is his "four-wheel laboratory" and "travel printing house is" all playing under the car. Difficulties and setbacks have no effect on Edison do science experimental determination, he built a laboratory in the home. By electricity, burned clothing, is often the case in the test. On one occasion, his face was nitric acid burn away to a shape. Even though this way, he never lose heart. Edison's efforts, the earliest greatly contributed to his later inventions. But, like other great inventor, Edison had walked through the road is not flat. He worked as a night telegraph. In the book, and libraries spend a lot of energy. But e to the several times of unemployment, finally have to go to New York to a friend. Edison to untold hardships, arrived in New York. This time, he is not even a penny in his pocket. He was hungry, so we have to ask people for a little bit of tea drink, this is the first meal after he went to New York. Here, he for a long time to find a friend, but his friend is also in unemployment. A mixture of Thomas Edison, hunger for RongYi compensated, ragged clothes and being looked down upon. Later, he was allowed to stay in a battery compartment. Just setting up a communication published price machine, in his arrival on the third day in the morning, the machine broke down, because he pay attention to study, soon to help somebody else repaired the machine, was to stay, this just found a job. Since this time, he worked hard, working with people reform, communication machine and the rising of the market. Before long, he opened a small factory procing this communication machine, step by step on the path of the scientific research. Story 3: Einstein's childhood story of the 20th century's greatest physicist Albert Einstein (Albert. Einstein) was born in Germany, on March 14, 1879, wu ear, in the southwest of the city, a year later with his family moved to Munich. Einstein's parents were jewish, father hermann Einstein and uncle Jacob goes into a for power and lighting system in the proction of motor, arc lights and electrical instruments electric appliance factory. Bo Lin mother is a housewife, secondary ecation like music very much, in the Einstein taught him to play the violin at the age of six. Einstein was not lively, more than three years old, can't talk, parents were worried about he is a mute, took him to the doctor check. Okay baby Einstein is not mb, but also is not very smooth until at the age of nine, every sentence of must go through difficult but serious thinking. At the age of four, five, Einstein once in bed, his father gave him a compass. When he discovered that the compass always points to the fixed direction, feel very surprised, think that there must be something deeply hidden behind this phenomenon. He is pleased to play the compass for several days, still cling to his father and uncle Jacob asked a series of problems. Although he even say the word "magnetic" is not good, but he stubbornly want to know why the compass to guide. This kind of deep and lasting impression, Einstein until sixty-seven at the age of the vivid memories of can also come out. Einstein read in primary school and middle school, my homework is usual. Because of his behavior slow, not love submission for contacts, the teacher and students all don't like him. Teach him Greek and Latin teacher to he is disgusting, has publicly scold him: "Einstein, you won't become useful when he grows up." And for fear of him in the classroom will affect other students, but want to put him out of the school gate. Einstein's uncle Jacob in electrical appliance factory specializes in technical aspects, Einstein's father is responsible for the business between us. Jacob is an engineer, they loved math, when small Einstein come looking for him to ask questions, he is always in very shallow popular language to introce mathematical knowledge to him. Under the influence of the uncle, Albert Einstein earlier by the science and philosophy of the enlightenment. His father's business is not good, but it is a optimistic and kindness of heart, home to spend one night every week invited to Munich to study the poor students to have a meal, such as relief for them. There are a couple from Lithuania's jewish brothers Max and Bernard, all of them are medicine, like reading books, the interest is extensive. They were invited to Einstein's home for dinner, and sheepishly, black hair and brown eyes small Einstein became good friends. Max is Einstein's theory of "enlightenment" the teacher, he borrowed some popular science popularizer showed him. Max Einstein at the age of twelve, gave him a pielke's plane geometry textbook. Albert Einstein recalls this very little book holy said: "there are many assertions in this book, for instance, the triangle of the three high to us, though they are not obvious, but can be reliably prove it, so that any doubts seems to be impossible. The clarity and reliability left an indescribable impression on me." Einstein also fortunately from a great popular writings know the main achievements and methods in the field of natural science, popular science books not only enhance the Einstein's theory of knowledge, and strike a chord of the young man's curiosity, his thought of the problem. Einstein at the age of 16 to enter oneself for an examination of Zurich, Switzerland, the federal university of instrial engineering, but failed the entrance examination. He accepted the federal polytechnical university principal and famous physicist prof weber's advice, state high school in the city of Swiss law o finished high school courses, in order to obtain high school degree. In October 1896, Einstein got the Zurich university of technology school, study mathematics and physics in normal system. His injection of school ecation is very bad feeling, make people think it has no time, no interest to think of other problems. Fortunately, suffocation real scientific power of compulsory ecation, federal university of technology in Zurich, much less than any other university. Einstein's fully using the free air in the school, focusing on their beloved subject. In school, he read widely the helm hotz, Hertz, such as physics master's works, he is the most fascinating maxwell's electromagnetic theory. He has a habit of self-study ability, analyzing problem and the ability of independent thinking.

F. 愛迪生的故事800字左右 演講稿，容易得獎的。 其他科學家的故事也行，只要容易背、易獲獎就行。

故事1：
愛迪生的故事
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
「浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。」 愛迪生常對助手說。「人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。」
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:「你量量燈泡的容量。」他又低頭工作了。
過了好半天，他問:「容量多少? 」他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:「時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：「裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。」
助手立刻讀出了數字。
愛迪生 說:「這是多麼容易的測量方法啊，它又准確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?」
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:「人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!」
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：「看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。」
「用得著嗎？在紐約沒人認識我。」 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。「哎呀」，那位朋友驚叫起來，「你怎麼還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!」
「用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了。」 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

故事2：
湯姆斯·愛迪生，生於一八四七年美國的渥海渥州。他只念過三個月的小學。學校老師說他「愚呆」，親友們也都這樣稱呼他。而他的母親並不相信這一點，親自做他的教師，引導他去讀一些書。不到十二歲，他就讀完了不少難讀的書，他的父親還引導他攻讀過牛頓原理。家庭的教育和影響，使他從小就養成了勤奮的精神和驚人的毅力。

愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的、於是，他就到火車上當賣報童。他每天清晨登車，晚上九時後回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。後來，他發現火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，堅持做化學試驗。在這里，他還學會使用陳設在這兒的一台印字機，並能用電報號碼記錄當地新聞，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷路可觀，此時他才十二歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗用的一支磷桿摔到地下，車廂立即著火。火被趕到現場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成終身殘廢。車長還把他的「四輪實驗室」和「旅行印刷房」里的東西統統踢到車下。

困難和挫折沒有影響愛迪生搞科學實驗的決心，他又在家中建起了試驗室。遭電打、燒毀衣服，在試驗中是常有的事。有一次，他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛迪生最早所作的努力，大大有助於他以後的發明創造。但是,和其他偉大的發明家一樣，愛迪生所走過的道路是不平坦的。他當過夜班電報生。在書攤和圖書館消磨很多精力。但由於幾次失業，最後不得不到紐約投奔朋友。

愛迪生不辭千辛萬苦來到了紐約。這個時候，他口袋裡連一個小錢也沒有。他餓急了，只好向人討了點茶水喝，這是他到紐約後的第一頓飯。在這里，他好久才找到朋友，但他的朋友也處在失業之中。飢因交加的愛迪生，容儀拙陋，衣著襤褸，被人看不起。後來，他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內設置一台發布市價的通信機器，在他到來的第三天早上，這部機器出了故障，由於他留心鑽研，很快幫助人家修好了這台機器，而被留下來，這才找到了工作。從這以後，他奮發努力，與人合作改革,市價通信機而嶄露頭角。不久，他開設了一個生產這種通信機的小工廠，逐步走上了科學研究的道路。

故事3：
愛因斯坦故事

少年時代

20世紀最偉大的物理學家阿爾伯特•愛因斯坦(Albert．Einstein)1879年3月14日出生在德國西南的烏耳姆城，一年後隨全家遷居慕尼黑。 愛因斯坦的父母都是猶太人，父親赫爾曼•愛因斯坦和叔叔雅各布•愛因斯坦合開了一個為電站和照明系統生產電機、弧光燈和電工儀表的電器工廠。母親玻琳是受過中等教育的家庭婦女，非常喜歡音樂，在愛因斯坦六歲時就教他拉小提琴。

愛因斯坦小時候並不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真的思考。

在四、五歲時，愛因斯坦有一次卧病在床，父親送給他一個羅盤。當他發現指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什麼東西深深地隱藏在這現象後面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連「磁」這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什麼能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲時還能鮮明的回憶出來。

愛因斯坦在念小學和中學時，功課屬平常。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡，曾經公開罵他：「愛因斯坦，你長大後肯定不會成器。」而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校門。

愛因斯坦的叔叔雅各布在電器工廠里專門負責技術方面的事務，愛因斯坦的父親則負責商業的往來。雅各布是一個工程師，自己就非常喜愛數學，當小愛因斯坦來找他問問題時，他總是用很淺顯通俗的語言把數學知識介紹給他。在叔父的影響下，愛因斯坦較早的受到了科學和哲學的啟蒙。

父親的生意做得並不好，但卻是一個樂觀和心地善良的人，家裡每星期都有一個晚上要邀請來慕尼黑念書的窮學生吃飯，這樣等於是救濟他們。其中有一對來自立陶宛的猶太兄弟麥克斯和伯納德，他們都是學醫科的，喜歡閱讀書籍、興趣廣泛。他們被邀請來愛因斯坦家裡吃飯，並和羞答答、長著黑頭發和棕色眼睛的小愛因斯坦交成了好朋友。

麥克斯可以說是愛因斯坦的「啟蒙老師」，他借了一些通俗的自然科學普及讀物給他看。麥克斯在愛因斯坦十二歲時，給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書。愛因斯坦晚年回憶這本神聖的小書時說：「這本書里有許多斷言，比如，三角形的三個高交於一點，它們本身雖然並不是顯而易見的，但是可以很可靠地加以證明，以致任何懷疑似乎都不可能。這種明晰性和可靠性給我留下了一種難以形容的印象。」

愛因斯坦還幸運地從一部卓越的通俗讀物中知道了自然科學領域里的主要成果和方法，科普讀物不但增進了愛因斯坦的知識，而且撥動了年輕人好奇的心弦，引起他對問題的深思。

愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯邦工業大學工程系，可是入學考試卻告失敗。他接受了聯邦工業大學校長以及該校著名的物理學家韋伯教授的建議，在瑞士阿勞市的州立中學念完中學課程，以取得中學學歷。

1896年10月，愛因斯坦跨進了蘇黎世工業大學的校門，在師范系學習數學和物理學。他對學校的注入式教育十分反感，認為它使人沒有時間、也沒有興趣去思考其他問題。幸運的是，窒息真正科學動力的強制教育，在蘇黎世的聯邦工業大學要比其他大學少得多。愛因斯坦充分的利用學校中的自由空氣，把精力集中在自己所熱愛的學科上。在學校中，他廣泛的閱讀了赫爾姆霍茲、赫茲 等物理學大師的著作，他最著迷的是麥克斯韋的電磁理論。他有自學本領、分析問題的習慣和獨立思考的能力。

G. 關於科學家的演講稿（不要居里夫人的）

霍金 宇宙的起源演講稿全文
根據中非Boshongo人的傳說，世界太初只有黑暗、水和偉大的Bumba上帝。一天，Bumba胃痛發作，嘔吐出太陽。太陽灼幹了一些水，留下土地。他仍然胃痛不止，又吐出了月亮和星辰，然後吐出一些動物，豹、鱷魚、烏龜、最後是人。這個創世紀的神話，和其它許多神話一樣，試圖回答我們大家都想詰問的問題：為何我們在此？我們從何而來？一般的答案是，人類的起源是發生在比較近期的事。人類正在知識上和技術上不斷地取得進步。這樣，它不可能存在那麼久，否則的話，它應該取得更大的進步。這一點甚至在更早的時候就應該很清楚了。
例如，按照Usher主教《創世紀》把世界的創生定於公元前4004年10月23日上午9時。另一方面，諸如山嶽和河流的自然環境，在人的生命周期里改變甚微。所以人們通常把它們當作不變的背景。要麼作為空洞的風景已經存在了無限久，要麼是和人類在相同的時刻被創生出來。
但是並非所有人都喜歡宇宙有個開端的思想。例如，希臘最著名的哲學家亞里士多德，相信宇宙已經存在了無限久的時間。某種永恆的東西比某種創生的東西更完美。他提出我們之所以看到發展處於這個情形，那是因為洪水或者其它自然災害，不斷重復地讓文明回復到萌芽階段。信仰永恆宇宙的動機是想避免求助於神意的干涉，以創生宇宙並啟始運行。相反地，那些相信宇宙具有開端的人，將開端當作上帝存在的論據，把上帝當作宇宙的第一原因或者原動力。
如果人們相信宇宙有一個開端，那麼很明顯的問題是，在開端之前發生了甚麼？上帝在創造宇宙之前，他在做甚麼？他是在為那些詰問這類問題的人准備地獄嗎？德國哲學家伊曼努爾.康德十分關心宇宙有無開端的問題。他覺得，不管宇宙有無開端，都會引起邏輯矛盾或者二律背反。如果宇宙有一個開端，為何在它起始之前要等待無限久。他將此稱為正題。另一方面，如果宇宙已經存在無限久，為甚麼它要花費無限長的時間才達到現在這個階段。他把此稱為反題。無論正題還是反題，都是基於康德的假設，幾乎所有人也是這么辦的，那就是，時間是絕對的，也就是說，時間從無限的過去向無限的將來流逝。時間獨立於宇宙，在這個背景中，宇宙可以存在，也可以不存在。 直至今天，在許多科學家的心中，仍然保持這樣的圖景。然而，1915年愛因斯坦提出他的革命性的廣義相對論。在該理論中，空間和時間不再是絕對的，不再是事件的固定背景。相反地，它們是動力量，宇宙中的物質和能量確定其形狀。它們只有在宇宙之中才能夠定義。這樣談論宇宙開端之前的時間是毫無意義的。這有點兒像去尋找比南極還南的一點沒有意義一樣。它是沒有定義的。
如果宇宙隨時間本質上不變，正如20世紀20年代之前一般認為的那樣，就沒有理由阻止在過去任意早的時刻定義時間。人們總可以將歷史往更早的時刻延展，在這個意義上，任何所謂的宇宙開端都是人為的。於是，情形可以是這樣，這個宇宙是去年創生的，但是所有記憶和物理證據都顯得它要古老得多。這就產生了有關存在意義的高深哲學問題。我將採用所謂的實證主義方法來對付這些問題。在這個方法中，其思想是，我們按照我們構造世界的模型來解釋自己感官的輸入。人們不能詢問這個模型是否代表實在，只能問它能否行得通。首先，如果按照一個簡單而優雅的模型可以解釋大量的觀測；其次，如果這個模型作出可能被觀察檢驗，也可能被證偽的明確預言，這個模型即是一個好模型。
根據實證主義方法，人們可以比較宇宙的兩個模型。第一個模型，宇宙是去年創生的，而另一個是宇宙已經存在了遠為長久的時間。一對孿生子在比一年前更早的時刻誕生，已經存在了久於一年的宇宙的模型能夠解釋像孿生子這樣的事物。
另一方面，宇宙去年創生的模型不能解釋這類事件，因此第二個模型更好。人們不能詰問宇宙是否在一年前確實存在過，或者僅僅顯得是那樣。在實證主義的方法中，它們沒有區別。
在一個不變的宇宙中，不存在一個自然的起始之點。然而，20世紀20年代當埃德溫.哈勃在威爾遜山上開始利用100英寸的望遠鏡進行觀測時，情形發生了根本的改變。哈勃發現，恆星並非均勻地分布於整個空間，而是大量地聚集在稱為星系的集團之中。
哈勃測量來自星系的光，進而能夠確定它們的速度。他預料向我們飛來的星系和離我們飛去的星系一樣多。這是在一個隨時間不變的宇宙中應有的。但是令哈勃驚訝的是，他發現幾乎所有的星系都飛離我們而去。此外，星系離開我們越遠，則飛離得越快。宇宙不隨時間不變，不像原先所有人以為的那樣。它正在膨脹。星系之間的距離隨時間而增大。 宇宙膨脹是20世紀或者任何世紀最重要的智力發現之一。它轉變了宇宙是否有一個開端的爭論。如果星系現在正分開運動，那麼，它們在過去一定更加靠近。如果它們過去的速度一直不變，則大約150億年之前，所有星系應該一個落在另一個上。這個時刻是宇宙的開端嗎？
許多科學家仍然不喜歡宇宙具有開端。因為這似乎意味著物理學崩潰了。人們就不得不去求助於外界的作用，為方便起見，可以把它稱作上帝，去確定宇宙如何起始。因此他們提出一些理論。在這些理論中，宇宙此刻正在膨脹，但是沒有開端。其中之一便是邦迪、高爾德和霍伊爾於1948年提出的穩恆態理論。 在穩恆態理論中，其思想是，隨著星系離開，由假設中的在整個空間連續創生的物質形成新的星系。宇宙會永遠存在，而且在所有時間中都顯得一樣。這最後的性質從實證主義的觀點來看，作為一個可以用觀測來檢驗的明確預言，具有巨大的優點。在馬丁.萊爾領導下的劍橋射電觀測天文小組，在20世紀60年代早期對弱射電源進行了調查。這些源在天空分布得相當均勻，表明大部分源位於銀河系之外。平均而言，較弱的源離得較遠。
穩恆態理論預言了源的數目對應於源強度的圖的形狀。但是觀測表明，微弱的源比預言的更多，這表明在過去源的密度較高。這就和穩恆態理論的任何東西在時間中都是不變的基本假設相沖突。由於這個，也由於其它原因，穩恆態理論被拋棄了。
還有另一種避免宇宙有一開端的企圖是，建議存在一個早先的收縮相，但是由於旋轉和局部的無規性，物質不會落到同一點。相反，物質的不同部分會相互錯開，宇宙會重新膨脹，這時密度保持有限。兩位俄國人利弗席茲和哈拉尼科夫實際上聲稱，他們證明了，沒有嚴格對稱的一般收縮總會引起反彈，而密度保持有限。這個結果對於馬克思主義列寧主義的唯物辯證法十分便利，因為它避免了有關宇宙創生的難以應付的問題。因此，這對於蘇聯科學家而言成為一篇信仰的文章。
當利弗席茲和哈拉尼科夫發表其斷言時，我是一名21歲的研究生，為了完成博士論文，我正在尋找一個問題。我不相信他們所謂的證明，於是就著手和羅傑.彭羅斯一起發展新的數學方法去研究這個問題。我們證明了宇宙不能反彈。如果愛因斯坦的廣義相對論是正確的，就存在一個奇點，這是具有無限密度和無限時空曲率的點，時間在那裡有一個開端。
在我得到第一個奇點結果數月之後，即1965年10月，人們得到了確認宇宙有一個非常密集開端的思想的觀察證據，那是發現了貫穿整個空間的微弱的微波背景。這些微波和你使用的微波爐的微波是一樣的，但是比它微弱多了。它們只能將匹薩加熱到攝氏負270.4度，甚至無法將匹薩化凍，更不用說烤熟它。實際上你自己就可以觀察到這些微波。把你的電視調到一個空的頻道去，在熒幕上看到的雪花的百分之幾就歸因於這個微波背景。早期非常熱和密集狀態遺留下的輻射是對這個背景的僅有的合理解釋。隨著宇宙膨脹，輻射一直冷卻下來，直至我們今天觀察到它的微弱的殘余。
雖然彭羅斯和我自己的奇性定理預言，宇宙有一個開端，這些定理並沒有告訴宇宙如何起始。廣義相對論方程在奇點處崩潰了。這樣，愛因斯坦理論不能預言宇宙如何起始，它只能預言一旦起始後如何演化。人們對彭羅斯和我的結果可有兩種態度。一種是上帝由於我們不能理解的原因，選擇宇宙的啟始方式。這是約翰.保羅教的觀點。在梵蒂岡的一次宇宙論會議上，這位教皇告訴代表們，在宇宙起始之後，研究它是可以的。但是他們不應該探究起始的本身，因為這是創生的時刻，這是上帝的事體。我暗自慶幸，他沒有意識到，我在會議上發表了一篇論文，剛好提出宇宙如何起始。我可不想像伽利略那樣被遞交給宗教裁判廳。
對我們結果的另外解釋，這也是得到大多數科學家贊同的解釋。這個結果顯示，在早期宇宙中的非常強大的引力場中，廣義相對論崩潰了，必須用一個更完備的理論來取代它。因為廣義相對論沒有注意到物質小尺度結構，而後者是由量子理論制約的，所以人們預料總要進行這種取代。在通常情況下，因為宇宙的尺度和量子理論的微觀尺度相比較極為巨大，所以是否取代無所謂。但是當宇宙處於普朗克尺度，也就是1千億億億億分之一米時，這兩個尺度變成相同，必須考慮量子理論。
為了理解宇宙的起源，我們必須把廣義相對論和量子理論相結合。里查德.費恩曼對歷史求和的思想似乎是實現這個目標的最佳方法。里查德.費恩曼是一位多姿多彩的人物。他在帕沙迪那的脫衣舞酒吧里敲小鼓，又是加州理工學院卓越的物理學家。他提議一個系統從狀態A到狀態B經過所有可能的路徑或歷史。
每個路徑或者歷史都有一定的振幅和強度。而系統從A到B的概率是將每個路徑的振幅加起來。存在一個由蘭乾酪製成月亮的歷史。但是其振幅很低。這對於老鼠來說不是一個好消息。
宇宙現在狀態的概率可將結局為這個狀態的所有歷史迭加得到。但是這些歷史如何起始的呢？這是一個改頭換面的起源問題。是否需要一個造物主下達命令，宇宙如此這般起始呢？還是由科學定律來確定宇宙的初始條件呢？
事實上，即便宇宙的歷史回到無限的過去，這個問題仍然存在。但是如果宇宙只在150億年前起始，這個問題就更加急切。詢問在時間的開端會發生甚麼，有點像當人們認為世界是平坦的，詢問在世界的邊緣會發生甚麼一樣。世界是一塊平板嗎？海洋從它邊緣上傾瀉下去嗎？我已經用實驗對此驗證過。我環球旅行過，我並沒有掉下去。
正如大家知道的，當人們意識到世界不是一塊平板，而是一個彎曲的面時，在宇宙的邊緣發生甚麼的問題就被解決了。然而，時間似乎不同。它顯得和空間相分離。像是一個鐵軌模型。如果它有一個開端，就必須有人去啟動火車運行。
愛因斯坦的廣義相對論將時間和空間統一成時空。但是時間仍然和空間不同，它正像一個通道，要麼有開端和終結，要麼無限地伸展出去。然而，詹姆.哈特爾和我意識到，當廣義相對論和量子論相結合時，在極端情形下，時間可以像空間中另一方向那樣行為。這意味著，和我們擺脫世界邊緣的方法類似，可以擺脫時間具有開端的問題。
假定宇宙的開端正如地球的南極，其緯度取時間的角色。宇宙就在南極作為一個起始點。隨著往北運動，代表宇宙尺度的常緯度的圓就膨脹。詰問在宇宙開端之前發生了甚麼是沒有意義的問題。因為在南極的南邊沒有任何東西。
時間，用緯度來測量，在南極處有一個開端。但是南極和其它的點非常相像。至少我聽別人這么講的。我去過南極洲，沒有去過南極。
同樣的自然定律正如在其它地方一樣，在南極成立。長期以來，人們說宇宙的開端是正常定律失效之處，所以宇宙不應該有開端。而現在，宇宙的開端由科學定律來制約，所以反對宇宙有開端的論證不再成立。 詹姆.哈特爾和我發展宇宙自發創生的圖景有一點像泡泡在沸騰的水中形成。
其思想是，宇宙最可能的歷史像是泡泡的表面。許多小泡泡出現，然後再消失。這些對應於微小的宇宙，它們膨脹，但在仍然處於微觀尺度時再次坍縮。它們是另外可能的宇宙，由於不能維持足夠長的時間，來不及發展星系和恆星，更不用說智慧生命了，所以我們對它們沒有多大興趣。然而，這些小泡泡中的一些會膨脹到一定的尺度，到那時可以安全地逃避坍縮。它們會繼續以不斷增大的速率膨脹，形成我們看到的泡泡。它們對應於開始以不斷增加的速率膨脹的宇宙。這就是所謂的暴脹，正如每年的價格上漲一樣。
通貨膨脹的世界紀錄應歸一戰以後的德國。在18月期間價格增大了一千萬倍。但是，它和早期宇宙中的暴脹相比實在微不足道。宇宙在比一秒還微小得多的時間里膨脹了十的30次方倍。和通貨膨脹不同，早期宇宙的暴脹是非常好的事情。它產生了一個非常巨大的均勻的宇宙，正如我們觀察到的。然而，它不是完全均勻的。在對歷史求和中，稍微具有無規性的歷史和完全均勻和規則歷史的概率幾乎相同。因此，理論預言早期宇宙很可能是稍微不均勻的。這些無規性在從不同方向來的微波背景強度上引起小的變化。利用MAP(微波各向異性)衛星已經觀察到微波背景，發現了和預言完全一致的變化。這樣，我們知道自己正在正確的道路上前進。
早期宇宙中的無規性，意味著在有些區域的密度，比其它地方的稍高。這些額外密度的引力吸引使這個區域的膨脹減緩，而且最終能夠使這些區域坍縮形成星系和恆星。請仔細看這張微波天圖。它是宇宙中一切結構的藍圖。我們是極早期宇宙的量子起伏的產物。上帝的確在擲骰子。
在過去的百年間，我們在宇宙學中取得了驚人的進步。廣義相對論和宇宙膨脹的發現，粉碎了永遠存在並將永遠繼續存在的宇宙的古老圖像。取而代之，廣義相對論預言，宇宙和時間本身都在大爆炸處起始。它還預言時間在黑洞里終結。宇宙微波背景的發現，以及黑洞的觀測，支持這些結論。這是我們的宇宙圖像和實在本身的一個深刻的改變。
雖然廣義相對論預言了，宇宙來自於過去一個高曲率的時期，但它不能預言宇宙如何從大爆炸形成。這樣，廣義相對論自身不能回答宇宙學的核心問題，為何宇宙如此這般。然而，如果廣義相對論和量子論相合並，就可能預言宇宙是如何起始的。它開始以不斷增大的速率膨脹。這兩個理論的結合預言，在這個稱作暴脹的時期，微小的起伏會發展，導致星系、恆星以及宇宙中所有其它結構的形成。對宇宙微波背景中的小的非均勻性的觀測，完全證實了預言的性質。這樣，我們似乎正朝著理解宇宙起源的正確方向前進，盡管還有許多工作要做。當我們通過精密測量空間航空器之間距離，進而能夠檢測到引力波，就會打開極早期宇宙的新窗口。引力波從最早的時刻自由地向我們傳播，所有介入的物質都無法阻礙它。與此相比較，自由電子多次地散射光。這種散射一直進行到30萬年後電子被凝結之前。
盡管我們已經取得了一些偉大成功，並非一切都已解決。我們觀察到，宇宙的膨脹在長期的變緩之後，再次加速。對此理論還不能理解清楚。缺乏這種理解，對宇宙的未來還無法確定。它會繼續地無限地膨脹下去嗎？暴脹是一個自然定律嗎？或者宇宙最終會再次坍縮嗎？新的觀測結果，理論的進步正迅速涌來。宇宙學是一個非常激動人心和活躍的學科。我們正接近回答這古老的問題：我們為何在此？我們從何而來？

H. 演講稿:我最佩服的科學家400字左右

大家好，我是你們的好朋友黃博士。下面我給大家講講一位大科學家的一些小故事，這是一位美國的科學家，被人們稱為「發明大王」，你們知道他是誰嗎？對，他就是我們都很熟悉的愛迪生。

愛迪生出生在美國，在他剛上小學的時候，一天，他的媽媽突然接到一個電話，是他的小學教師打來的。

教師說：「你好！我是愛迪生的老師。請問你是愛迪生的媽媽吧？」

愛迪生媽媽說：「老師，您好！我是愛迪生的媽媽。怎麼啦，我兒子在學校闖禍了？」

老師說：「你的兒子整天在校就知道調皮搗蛋，很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學校來？你還是趕快把他領回家去吧… …」老師很生氣地說完就掛了電話。不得已，媽媽只好把愛迪生領回了家，此時，小愛迪生僅僅上了三個月的小學。

回到家，當過教師的媽媽對愛迪生說：「兒子，你是最棒的！要相信自己！」

從此，愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的教導下開始了自學，並且還一邊學習一邊工作。

愛迪生從小就對很多事物感到很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。他很勤奮，很自信，很堅強，長大後終於成為舉世聞名的「發明大王」。
愛迪生建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千多種東西。對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

愛迪生做事很講究方法的：

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:「你量量燈泡的容量吧。」自己又低頭工作了。
過了好半天，他問:「容量是多少? 」沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:「時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?」

愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面倒滿了水，交給助手，說：「把裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。」 助手立刻讀出了數字。
愛迪生說:「這是多麼容易的測量方法啊，它又准確，又節省時間，你怎麼就想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?」 助手的臉紅了。
愛迪生說:「做事要講究方式方法啊!」

而且愛迪生還是一個很節約的人：
愛迪生還沒有成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：「看你身上這件大衣，破得不象樣了，你應該換一件新的。」
「用得著嗎？在紐約，沒有人認識我。」 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。「哎呀」，那位朋友驚叫起來，「你怎麼還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!」
「用得著嗎？在紐約，人人都認識我了。」 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

我的故事講完了。謝謝大家！（鞠躬）

備註：文字還需你稍加改動。ok!

I. 勵志故事演講稿四分鍾愛迪生

天我做了一個夢,夢到了我的朋友劉鑫岩和朱品超,我們仨聽說有人要讓我們到森林裡探險。
我高興地說:「那我們就去吧。」
劉鑫岩、朱品超點了點頭,我們回家了,朱品超小心地說:「我們會不會有危險?」
劉鑫岩:「那沒事,服務員會給我們機qiāng的。」
說完,就去吃中午飯。
上午就這樣過去了,不一會兒,一個人給我們送信,我驚奇地說:「信上寫的是什麼?」
劉鑫岩認真地說:「信上寫的是這樣的,現在沒有人能活著出森林,不許帶指南針。」
我和朱品超說:「啊!不能帶指南針?」
第三天,我們要去歷險了,森林,看了看任務,任務是到山洞裡取寶。
我快速地說:「小心恐龍。」
這時我們一人都不敢打qiāng,突然朱品超拿起qiāng發了一枚子彈,我再沖上去用小刀刺它,這只恐龍被我們當成午餐了。
我們吃的正香呢,又來了十隻鬼,劉鑫岩:「不用怕,看我的。」拿起一把qiāng往鬼射。
鬼冷笑了幾下說:「這個東西對我沒有用的。」
劉鑫岩再拿手雷往鬼拋,才炸死了五隻鬼,我和朱品超再扔兩枚炸彈,又炸死了五隻鬼。
第四天,王琦文來了,我說道:「你怎麼來了?」
「我也要打鬼。」
劉鑫岩:「那就讓他去吧。」
突然來了一隻飛龍抓起我和劉鑫岩,然後把我倆往下拋,朱品超和王琦文把我倆接住,我們仨聯擊打,總是打不倒,我拿一把狙擊qiāng一射才射倒。
我們進入了洞穴,眼裡就是一個鬼,王琦文拿起手雷說:「哈!哈!」一拋,鬼死了。
我們找了找寶沒有,出去了,全都是寶,服務員來了說:「恭喜你們!英勇的戰士,你們是金杯

J. 令我最敬佩的科學家是鄧稼先的演講稿,怎麼寫啊

世界上有許多科學家，但我最敬佩的只有一位，那就是愛迪生。
愛迪生為人們發明了不可計數的、好的、有用的東西。他發明了一樣極其有用的，甚至是改變全世界的物品。沒有它，全世界都將進入黑暗的世界。它就是世界之光----電燈。
愛迪生發明電燈的起因是很偶然的。有一天晚上，他媽媽得了急性闌尾炎，爸爸請來了醫生。醫生診斷後說要馬上手術，並同意在家裡開刀。但光線太暗了，愛迪生說：「要不多點幾盞油燈？」醫生說：「不行，油飄到肚子里就麻煩了。」愛迪生想了想，就叫很多小夥伴拿著鏡子來到他家。在屋外點上油燈，然後用鏡子把光反射進房屋。屋裡頓時明亮起來，手術進行的很成功。之後，愛迪生就開始琢磨發明電燈，當他用了一百種材料時，有人開始取笑他，說：「愛迪生，你都失敗一百次了，也該好好休息了，放棄吧。」愛迪生卻說：「這位大哥，我不是失敗了一百次，而是成功了一百次，因為我知道了這一百種材料都不能做電燈了。」慢慢的在愛迪生實驗了六千多種材料後，終於成功了。
當然，愛迪生的發明遠遠不止這些，還有許多許多…………當知道這些時，我相信，你也會敬佩他的。
(*^__^*) 嘻嘻……(*^__^*) 嘻嘻……(*^__^*) 嘻嘻……