工作就是責任演講稿

『壹』 怎麼寫競選班幹部演講稿

首先做一下自我介紹,我叫XX.是一名來自遼寧的典型東北大漢,為人比較豪爽,經過開學半個多月的接觸,同學師生之間已相互熟識起來,彼此之間也有了一定的了解,今天我站在這里來競選我們班的生活委員,我競選這個生活委員並不是為了追求一個職業頭銜,而是基於想為班級主動承擔一份責任\奉獻一份愛心\貢獻一份力量.
我不會用「不想當將軍的士兵不是好士兵」來解釋我的競選動機,因為這種想法太做作,再者,他源於野心,而不是雄心,野心是會給一個人動力,但他使一個人陷入被動------被利益所左右,其次我也不會用因一時的頭腦發熱或者一時的沖動來定義我競選的理由,這一切是經過我深思熟慮,度得量力後決定的,源於一個信念-------責任.
生活委員這個擔子不好挑,他的責任不亞於老師在教學方面的義務,也不亞於班長在行政方面的處理,他的責任是通過「細節決定成敗」來提升一個班級的素質.棋子雖小,走一步勝負攸關;開關雖小,擲一下乾坤逆轉.細節的力量是任何有形力量所無法比擬的.舉個例子:就拿關門來說(輕聲關門/隨手關門)體現的素質就不同,再一個教室的整潔度(影響老師的心情).如果沒有規定這是我的責任,如果規定了而同學沒有執行這也是我的責任,因為班級執行力不高是我的責任.一個沒有威信的領導者是帶領不了班級同學的.
縱然是沒有希特勒的天生演講天賦;縱然是沒有巴金的優美措詞,我只是想在開學初,讓咱們班的素質贏在起跑線.每個人素質提升一小步,民族素質將提升一大步,大家要了解到:人生不是百米沖刺,而是萬米長跑!
老師、同學們：
大家好！
非常榮幸今天能站在這里參加學生會幹部的競選，今天我要競選的職位是文藝部部長。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力肩負這一重任，組織好各項活動，豐富同學們的生活。
文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這里得到表現，同學們的課餘生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我當上了文藝部的部長，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。
我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展班級中的各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演講的才能，我的能力也在諸多的活動中得到了提高；其次，我從小學起就一直擔任班幹部，大到班長，小到組長我都干過，這使我有了相當的管理能力、組織能力和領導能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部長所需要的資質。
作為學生會的幹部很是威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我從心底喜歡著我的工作，愛著我們的學校！
如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員召開關於怎樣具體實施和改善文藝部工作的會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立建議信箱，讓同學們一起參與到我們的工作中來。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽；愛好文藝的，校藝術團在歡迎你；我們將舉辦自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡；如果有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以後自己的成長積蓄能量。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的初中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
同學們，你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我要在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！今天你投我一票，明天我會還你100個精彩！
謝謝大家！

『貳』 小學五年級競選班長演講稿（300字）

今天，我走上講台的目的就是競選班長！
我認為我有能力擔任這一職務。首先我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向，善於同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善於去說服別人。
如果我競選上了班長， 我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
希望你們能投我珍貴的一票！
謝謝！

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

＃＃＃
（二）

今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當「班級元首」--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

＃＃＃

（三）

大家好，我是＃＃＃，來參加＃＃＃班班幹部選舉，我連續四學期都是三好學生兼班幹部。
我參加選舉的目的是：來發揮我的長處幫助同學和＃＃班集體共同努力進步。
我的優點是：上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎！
但我也有許多缺點：上課不積極發言、動作太慢。
希望大家幫助我改正缺點，也希望大家投我一票。
謝謝！

＃＃＃

（四）

我想競選班幹部，理由是：首先，我認真好學，成績優良，是老師和爸爸媽媽放心的好學生。其次，我是個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫，我去年在北京跳舞比賽還得過金獎。

我誠實又善良，每當我做錯事不告訴家人總覺得心裡不舒服，總要說出事情後心情才會舒暢。而且每次我看到動人的情景時總會大哭一場。

但是我的膽子有點小，我想當班幹部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票！謝謝大家！

＃＃＃

（五）

敬愛的老師、同學們：

新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人並不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班幹部。

做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票吧！

＃＃＃

（六）

老師,同學們大家好：

我是＃＃＃，我今天來競選班幹部，下面是我的競選演講，我的優點是上課專心，作業能按時交給老師，團結同學，尊敬老師，缺點是上課發言不積極，字寫得不是太好，我認為做班幹部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫助同學，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情，如果我競選成功，我將認真做好班幹部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。

＃＃＃

（七）

大家好，我是＃＃＃。平時我有很多缺點，但是我也有很多優點。比如說：友愛同學，同情、幫助有困難的人。喜愛集體活動，樂意為集體服務。自己的事情自己做，主動幫助家人做家務。積極參加學校公益活動，不怕臟，不怕累。我的缺點是：做作業拖拉，請你們幫助我改掉這個缺點。請你們投我一票！
＃＃＃
競選稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫李若凡，畢業於濮陽市實驗小學，本次競選我競選班長。有人說過當班長是很風光的，沒錯，但我知道風光的背後更多的是辛勤的汗水。

我想當班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經驗，小學五年的班長和大隊部部長職位煉就了我的組織能力，班裡的聯歡會、隊會全都是我一手策劃起來的。

我還獲得過很多獎項。我在珠心算上有很大的飛躍，三次殺進省級比賽，均取得好成績;在第五屆數學希望杯邀請賽上還獲得了一等獎;我的作文也多次獲獎。

我不願做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉和考驗。

如果我當上班長，我會協助老師做我力所能及的事情，和同學們互幫互助。相信在我們的共同努力下，我們十四班將步入新的輝煌！

我的競選宣言是：我努力，我能行！請相信我，給我一次鍛煉的機會！

Thank you very much.

『叄』 怎麼寫作為一位幼兒教師我該如何看待自己的工作崗位

• 隨著社會的發展，幼兒園教育也隨即跟著發展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個作為啟蒙老師的我們應該怎麼做，才能成為一名優秀的幼兒教師呢？

• 首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心
  的去呵護每個孩子、關注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知慾望、調動起他們活動的積極性，引導他們學習、成長

• 作為一名幼兒教師和其他的老師還有區別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業道德水準的重要標志。作為一名優秀的幼兒教師,肩負著培養祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,不僅需要為幼兒創建優越的物質環境以滿足幼兒生理需求,同時在創建物質環境的同時也決不能忽視精神環境的創建,以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發展。作為幼兒教師,我們必須懂得:「每一個孩子都有做好孩子的願望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持。」

『肆』 辯論賽追星弊大於利還是利大於弊主席的演講稿

談「追星」的利與弊———人們的生活水平逐漸的提高，電視、廣播、電腦等媒體已經越來越普及了，通過這些傳媒，我們認識和了解許多的影星、歌星、笑星、體育明星等星。自然而然，在我們的身邊，出現了「追星一族」。學生追星，是利是弊，仁者見仁智者見智。這里，我談談我的看法。「追星」是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。有些時候，追星還是有利的。疲勞的時候聽聽他們的歌，可以緩解勞累；不高興的時候看看他們的專輯、視頻，可以讓心情開朗；無聊的時候也可以看看他們的海報上燦爛的笑容，可以讓自己變得輕松愉快。在大人眼中，偶像是幼稚的、低俗的。小孩子或許不應該有偶像，就算有，也應該是雷鋒叔叔、愛因斯坦、馬克思這樣的偉人。但我不同意，難道新時代的「明星」就比不上舊時代的「偉人」嗎？今天，我就要在這里大聲宣布：「追星，不僅僅是喜歡，更是為了學習他們那堅持不懈的精神；所以，我驕傲，我是追星族。」 但作為學生，我認為追星應該有目的的追，不能盲目地追。我追的「明星」是2010屆快樂男聲的第三名——武藝，我就是他的「午飯」。武藝，是一個很靦腆、很低調的男孩。我喜歡他，並不是盲目的追求，而是去發現他的努力，讓他的努力成為自己的動力，把這動力運用在學習中去。現在，有許多人在追體育明星，比如，在剛剛結束的第十六屆亞運會110米欄的冠軍得主----劉翔，就是我們學習的榜樣，他在北京奧運會上因傷黯然退賽，然而，他沒有放棄，通過自己的不懈努力，頑強拼搏，刻苦訓練，最後又重新站在最高的領獎台。有些時候，追星卻又是不良的。有些人瘋狂買自己喜歡的明星的海報、唱片以及專輯，不惜自己僅有的錢；有些人聽說自己喜歡的明星要巡迴演唱，自己寧可掏光錢包也要跟著去。「追星」成為了時尚，我們班許多同學是隨著「潮流」這股風飄動。他們每天都會嘰里呱啦的說一大堆永遠也說不完的自己喜愛的明星的軼事，追看電視劇，這些都影響了學習成績。有的「追星族」還有更加極端行為。你們還記得那個瘋狂追求劉德華的女孩楊麗娟嗎？她從16歲開始痴迷香港歌手劉德華，此後輟學開始瘋狂追星。楊麗娟的父母勸阻無效後，賣房甚至賣腎供她多次赴港尋劉德華。甚至到香港參加劉德華歌友會，實現自己的願望——和自己的偶像合照。最後，楊麗娟的父親由於楊麗娟瘋狂地「追星」的行為而跳海自殺。「明星」是青少年人生的奮斗目標和奮斗動力。青少年是需要榜樣的，這一點不容置疑。然而，「明星」 是我們自己發現、自己確立的，我們就會去學習去仿效，去努力提高自己，以使自己與偶像重合為一，另外，在追星的過程中還要保持清醒的頭腦，而不能盲目地去追星，去效仿某些人，有的明星在光環的後面也有許多的缺點，我們要學習的是明星們那種奮發進取、不屈不饒的精神，並把這種精神運用在學習和生活中去。

『伍』 求文，競選學生會社團部部長演講稿（2分鍾的）

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自高一(16)班的郭超。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

『陸』 求 以"我愛我的祖國 "為主題 演講稿 速度·！！

我愛我的祖國，這愛有一千隻關注的眼，有一千隻傾聽的耳。
我愛我的祖國，她是一個病弱之軀。我愛我祖國的兒女，他們正在遭難。假如我的祖國身上沒有病痛，她的兒女們靈魂中沒有災難，那我就不會繼續生活在這個時代，不會把日日夜夜消耗在回憶和眷戀中。
我愛我的祖國，我的目光清晰明亮。愛若失去明晰的目光，就會變成愚昧。愛之中的愚昧，既會損傷愛者，也會欺騙被愛者。
我愛我祖國的兒女，我很清醒。愛之中的清醒，不會給情詩罩上外衣，也不會給頌詩戴上首飾。
我愛我的祖國，我在思考。愛之中的思考，不會把被愛者身上的枷鎖想像成柔軟的，也不會把其眼瞼上的憔悴想像成眉黛。
我愛我的祖國，我愛我祖國的兒女。在我的愛中沒有引發迷狂的東西，有的只是一種不變的、不為自己要求什麼的、單純樸素的、能帶來甜蜜感的力量。
昨天，我造訪了這個城市裡的一個家庭。當我走進客廳時，掛在牆上的一張婦人畫像吸引了我的視線。人們告訴我，這是女主人的像。當時我在心裡說：為她造像的那位畫家是多麼能說謊啊！買下畫像的這位婦人又是多麼愚蠢啊！我之所以這樣說，是因為這位家庭主婦的臉原本是皺巴巴的，晦暗不明的，而畫上的臉卻是美麗柔和、線條勻稱、一無疵理！
當我向這位女主人打聽那位畫家時，她竟滔滔不絕贊美起那位畫家來，而且變著法兒地誇獎那位畫家的聰明才智。

『柒』 校園生活演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好 ！

今天我很榮幸代表全體同學在這里發言，面對新的學年，我想我們唯有總結過去，把握現在，才能在未來的學習生活中得到進一步的提升。

新的學期是新的起點，也是新的希望 。毛主席年輕時曾立下壯志：「男兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。」與主席一樣，我們也曾一次次在心中編織著無數美好的夢想，躊躇滿志的踏上了求學之路。在那過去的求學路上，我們收獲了許多。一次次的跌倒，或許曾有過放棄的失落，為了成功而舍棄的不甘，獲得贊揚後的歡欣……曾經的意氣風發或許早已過去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是「泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬」的淡定從容，是「自信人生兩百年，會當水擊三千里」的壯志豪情。是等待「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」前的風平浪靜。

因為我們那顆執著於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：「既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。」我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是「衣帶漸寬終不悔」；或許前面是路漫漫其修遠兮，那麼我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那麼我們必將百折不撓，永不言棄。

的確 ，古往今來 ，多少仁人志士的成功之路，無不證明了一點—生無所息。我們的一生是一個奮斗不息的歷程，所以，面對未來未知的艱辛旅途，我們唯有堅定信念，懷揣夢想，以樂觀的心態，不服輸的決心去面對，鍥而不舍，以最完美的姿態為中學的學習生活畫上完美的句點。

對於我們高三的學生來說走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，更是中國的少年。梁啟超先生說過：「少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄於地球則國雄於地球。」少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬於過去，「數風流人物，還看今朝。」當然這不僅僅是對高三學子們的要求，也是對所有學生的鼓勵。

老師們，同學們，為了夢想，我們將披星戴月，爭分奪秒；為了承諾，我們將義無反顧，勇往直前。當的「大江東去」伴著歷史的迴音給我們帶來雄心，當「兼濟天下」伴著千年的沉重給我們帶來責任 ，當「金榜題名」給我們帶來目標時，同學們，不要再猶豫！相信十個月之後，我們將迎來人生的一個新的成功！同學們，把快樂的標准降低一些，每天都盡情享受校園生活的充實與快樂吧！這份真正的快樂，將是我們一生的寶貴財富。

『捌』 在線求一篇「崗位就是責任」演講稿

復制的！
崗位就是責任

崗位是展示個人能力素質，實現自我價值的舞台。一個
人失去了崗位，就失去了立身之地，即使能力再大，本領再
強，也無法展現出來。一個人對崗位的態度，是他的事業心
和責任感的具體體現。有了崗位，就要正確對待崗位，而要
正確對待崗位，就要准確理解和把握崗位的深刻內涵。

一個人一旦進入一個崗位，他的一個主張，一個意見甚
至一舉一動，都會對單位建設，對所屬人員產生影響。從這
個意義上講，崗位就是責任。只有心中時刻裝著崗位，裝著
工作，清醒地認識到責任的重要性和必要性，才能不負重
托，不辱使命。對那些工作不思進取，對上有上策，下有對
策，對自己是一套，對別人又是一套的雙重標准現象，都是
極不負責任的表現。

員工到一個工作單位一定要理解：崗位就是你應承擔的
責任，沒有這樣的意識就不可能做好工作。作為我們應從以
下幾方面做起：

首先，要調節好心態。因為在踏入社會後的職場百態，
現象種種，不能對職場產生固有的偏見，如帶著這種片面認
識，使部分不諳世事的學生對職場產生了畏懼心理，以致走
上工作崗位後，縮手縮腳，顧慮重重。

其次，怕承擔責任的心理是工作中的絆腳石。剛剛走讓
崗位的員工，無論是從理想信念到思想認識，還是從言行舉
止到工作心態都洋溢著一種陽光向上的活力。但在工作能力
和職業規范上還有一定差距，還沒有完成由學生到職場人士
的角色轉變
。
因此
，
對於新入職的員工來說
，
學會承擔責任，
盡快調整好心態，盡快了解、掌握各種職能、職責和各項規
章制度，盡快適應單位的規范要求，在自己的工作崗位上盡
職盡責，盡心竭力地工作。它將為你的職業生涯打下堅實的
基礎。

再則是員工要樹立團隊責任意識，要把上級、同事看做
是和你同舟共濟的夥伴，大家都是一艘船上的合作者，這是
一個員工最容易忽視的。以為「自掃門前雪」就是學會了承
擔責任，這是不全面和不準確的。

第四是要認清你的崗位職責——這就是你的責任。

崗位就是責任，所以我們每一個員工從靈魂深處形成
「崗位就是責任」的價值觀，履行好自己的崗位責任。只有
堅持了「崗位就是責任」這一重要原則，都以承擔自己的崗
位責任作為自己的職場准則，我們的員工才能化被動為主
動，更好地掌握自己的命運，拓展自己的職場前途。我們的
企業才能贏得別人的信任和贊許。

學會承擔責任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責
任，明白你的工作范圍。對自己工作責任內的任何事情，都

要主動地去做，千萬不要等領導來安排。事事都由領導來安
排的員工，最終只能被淘汰。同時認清自己的責任，還有一
點好處就是能夠減少對責任的推諉。因為往往在責任界限模
糊的時候，人們就會互相推脫責任。

做好本職工作是你的本份，只有做到盡職盡責、盡心盡
力，這樣才能做好工作，才能勝任這份工作。

各位同事，我們要把崗位和責任統一起來，從我做起，
從現在做起
，
從平凡崗位做起
，
從本職工作做起，
敬業愛崗，
合規經營，發奮學習，努力工作，爭先爭優，在普通的崗位
上，做出不平凡的業績。只要我們每位員工都這樣去做，我
們農信事業豈有不蒸蒸日上之理！