愛人民演講稿

㈠ 求一篇愛祖國 愛人民的演講稿

我想問大家一個問題:在你們心中,誰最偉大?我想,答案一定是兩個字——祖國.2009年是中華人民共和國成立60周年,1949年10月1日,一個普天同慶的日子,這一天,五星紅旗從天安門廣場冉冉升起,新中國從此巍然屹立在世界東方.

建國60年來,新中國發生了翻開覆地的變化,每一個中國人都感到揚眉吐氣,無比自豪!

1992年,當《春天的故事》風靡祖國大地,一幅改革開放的畫卷在深圳特區展開,生動呈現了改革開放的光輝歷程和人民對美好理想的不懈追求,難怪董文華大姐這樣唱:1979年那是一個春天,有一位老人,在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山......1997年7月1日和1999年12月20日,香港和澳門的回歸,使我國結束了幾百年來受侵略的屈辱史,這兩件事是中華民族的盛事,誰敢說台灣不是中國的領土！我們堅信,祖國的寶島台灣終有一天會回到祖國的懷抱；2001年7月，我國申奧成功，我們歡呼，我們流淚，因為祖國在我們心中；2003年10月15日「神舟五號」把航天員楊利偉送入太空、2005年10月12日，費俊龍、聶海勝乘坐「神舟六號」飛船順利升空、2007年10月24日 ，「嫦娥一號」發射成功，讓這個千古流傳的神話「嫦娥奔月」變成現實；2004年的雅典奧運會上中國健兒一舉奪得32枚金牌，使我國成為體育強國，我們激動、我們雀躍，因為祖國在我們心中；2006年7月1日，在我國西部被稱為「世界屋脊」的青藏高原上，世界上最高的高原鐵路——青藏鐵路宣布全線通車，全世界都為中國人創造的這一人間奇跡感到震驚。難怪韓紅大姐這樣唱道：「那是一條神奇的天路，帶我們走進人間天堂……」2008年的北京奧運會上，中國體育代表團取得了51枚金牌、100枚獎牌的優異成績，第一次名列奧運會金牌榜首位。「同一個世界，同一個夢想」，成功的北京奧運會，實現了中國民族的百年期盼，完成了海內外中華兒女的共同心願，難怪這樣唱「北京歡迎你，有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。」

今天的中國，各方面都取得了舉世矚目的成就，同時，今天的中國也克服了前進道路上一個又一個困難。「多難興邦，中國自強」中國人民在一次又一次的災難面前，挺起脊樑，從容應對，巍然屹立在世界東方：在中國共產黨的領導下，中國人民戰勝了1998年夏天的特大洪水，人民解放軍高建成在滾滾洪流中，連續救出兩名遇險的新戰士，自己卻獻出了寶貴的生命。祖海大姐姐唱的「泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰」唱得我們直掉眼淚；2003年夏天，一場突出其來的「非典」疫情牽動著全國人民的心，中國人在這場災難面前表現出異常的沉著和冷靜，舉國上下齊心協力，擊退了這場瘟疫的襲擊；2008一場歷史罕見的雨雪冰凍災害，襲擊了中國南方，中國人天南地北一家人，面對突出其來的自然災害，舉國上下眾志成誠，打贏了這場抗雪救災的攻堅戰，冰雪再冷，中國人的心是火熱的！因為祖國在我們心中；2008年5月12日14時28分，四川汶川發生了8.0級大地震，剎那間天昏地暗，山崩地裂，江河漫溢，數萬條生命瞬間被無情地奪走。面對突如其來的巨大災難，中國人民強忍著淚水，爆發出空前的愛國熱情，一支支搶險救援的隊伍，用他們捨生忘死的精神，譜寫了一曲又一曲感人的大愛之歌……一句「我們都是汶川人」讓全世界為之感動，我們驕傲、我們自豪，因為祖國在我們心中。

祖國，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏後代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？

同學們，祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家心中，我們應該為之而付諸努力。努力學習吧，直到我們反躬自問時能問心無愧地說：「祖國在我心中！」

㈡ 求軍人熱愛人民演講稿，高分在線等

軍人演講稿--祖國，請點名
尊敬的各位評委、各位首長、同志們：
大家好！我演講的題目是《祖國，請點名》。
（播放錄音）「張思德（到！我是革命一塊磚，哪裡需要哪裡搬！）、董存瑞（到！沖啊！中國共產黨萬歲！）、黃繼光（到！堅決完成任務！）、邱少雲（到！勝利是屬於我們的！）、雷鋒（到！把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！）、蘇寧（到！追求高尚人生，爭當合格軍人！）、李向群（到！虧了我一個，幸福十億人！）」「中國軍人（到！到！！到！！！）」。
同志們！聽到了嗎？這是祖國點名的聲音、這是人民點名的聲音、這是中國共產黨點名的聲音！
當我們聽到這聲音的時候，他們已經離開我們了，但他們卻真切地活在我們每一個中國軍人的心中。這來自天堂的聲音似乎在向我們忠告：共和國新生代軍人，不要讓和平安寧遮蔽了你們敏銳的目光，不要讓歌舞昇平掩蓋了潛藏的生存危機，不要讓暫時成功的喜悅沖昏了頭腦。
， 是啊！我們生存的星球並不安寧。在我們記憶的深處仍然隱現著科索沃戰爭的煙塵、駐南使館被炸的憤怒，仍然鼓盪著阿富汗戰爭的陰雲，聽到的仍然是伊拉克這個主權國家人民微弱的聲音。印巴軍備競賽、朝鮮核問題、日本向海外派兵的念頭蠢蠢欲動、中東和平進程不斷出現新的危機、世界范圍內的恐怖活動肆無忌憚、台獨分子公投立憲的陰謀等等，無不告訴我們，和平的陽光仍然有照射不到的地方。
人們不得不問，真正的和平究竟在哪裡？
中國軍人的回答是：當祖國點名的時候，和平就在我們肩上！
在保衛祖國領土的一次戰斗中，我所在的部隊涌現出了許多戰斗英雄，某連副連長張大權就是其中最優秀的一個。凌晨，戰鬥打響了，上級命令張大權所在的連隊擔任主攻任務，連隊在他的帶領下，迎著呼嘯的炮火，沖破了敵人的道道封鎖線，第一個把五星紅旗插在無名高地上，插在了祖國的土地上。就在這時，一發罪惡的炮彈在他的身邊爆炸了。戰斗結束了，戰場死一般寂靜，只有五星紅旗在迎風招展，而我們的英雄張大權卻以跪立的姿態，一手撫著流出的腸子，一手高高舉起，朝著祖國的方向。他睜圓的眼睛似乎在說：報告祖國，我完成了你交給的任務！祖國，請點名！
當祖國點名的時候，軍人用忠誠守望和平、用熱血書寫共和國的歷史、用生命捍衛庄嚴的界碑。
在珠峰腳下、雪域高原流傳著這樣一個真實的故事。某部雲南籍戰士楊正慶利用探親的機會，從家鄉把一棵太陽花帶到海拔4500米哨所。太陽花落戶哨所後，兵們叫它「老五」，在訓練值勤間隙，手捧太陽花去追逐太陽的光芒成了他們對生活的無限寄託。這天，太陽午後才出來，楊正慶虔誠地端著太陽花跟著時隱時現的太陽光走動，走著走著，一不小心，腳下一滑，楊正慶和太陽花一起掉進了百尺冰川。當戰友們找到他時，他手裡仍然緊緊地、緊緊地攥著那棵象徵生命、光明與和平的太陽花。他們原本有著美好的心願，他們希望太陽花能夠在海拔4500米的生命禁區鮮艷地盛開，和他們年輕的生命一樣，守衛著祖國的前哨、守望著祖國的疆土。可是……
同志們，太陽花在滴血，戰士們的眼淚在滴血、無語的雪域高原在滴血啊。一個楊正慶走了，還有千千萬萬個楊正慶跟上來。
當祖國點名的時候，軍人總是用犧牲奉獻來表達自己的衷腸。
這里，我給大家看一幅畫。這幅畫是我們雲南省本土前衛畫家唐志剛的作品，也是中國第一幅電腦繪畫，現在保存在中國美術館。大家請看：這幅畫共有三個層次，第一個層次展示的1993年8月17日，捨己救人、被歹徒砍了14刀的英雄人物徐洪剛，第二個層次展示的是一群共和國歷史上家喻戶曉的戰斗英雄，第三個層次展示的是最普通最普通的普通人，他們普通的連名字都沒有。可正是因為有了他們，這些普通的連名字都沒有的人，共和國的旗幟才鮮艷奪目、高高飄揚！
當祖國點名的時候，你、我、他，我們就是站在英雄背後的普通人，也是我們這個民族真正的英雄！
這幾年，長期的和平環境使得軍人的名字陌生化了。有些人曾經這樣發問：國家在搞經濟建設，養這么多兵干什麼？甚至憨大兵、傻大兵等玷污軍人神聖稱呼的詞語也時不時地掛在一些人的嘴上。
軍人難道真的成了多餘的了嗎？試問：
從黃土高原到生命禁區、從白山黑水到魚米之鄉、從東海之瀕的晨曦到帕米爾高原的夜幕、從北國蜿蜒的長城到南海璀璨的明珠，哪裡沒有軍人的足跡和身影？
從大興安嶺熊熊燃燒的大火到長江沿線洶涌怒吼的洪魔，從戈壁荒灘上的馬蘭城到北京城裡的小湯山，從抗洪前線到抗非典一線，哪裡沒有軍人的汗水和鮮血？
從1988年的耿馬地震到剛剛發生的魯甸地震，從滇西的瑞麗口岸到滇南的友誼大橋，從美麗的孔雀河畔到飛奔的金沙江邊，從史光柱到徐洪剛、從楊強到方紅宵，哪裡沒有軍人的犧牲和奉獻？
當祖國點名的時候，軍人總是沖鋒在前，奮勇當先，永不言退！哪裡有困難，哪裡就有解放軍。哪裡有險情，哪裡就有廣大指戰員的錚錚鐵骨、閃閃軍徽；哪裡有呼喚，哪裡就有人民子弟兵氣吞山河的回答和奮不顧身的壯舉。
「大江欲罷掉頭東，邃密群科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄」。無數事實證明，滄海橫流，方顯出英雄本色；國家有事，正看我中國軍人。
祖國，請點名吧！
共和國軍人對困難的回答是戰斗，對戰斗的回答是勝利！
謝謝大家！

㈢ 愛祖國愛勞動愛學習演講稿。

沒有結尾...道個歉先
愛祖國,愛人民,愛勞動

愛祖國、愛人民、愛勞動作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿全校道德建設的全過程。作為一名中學生，我們要發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，反對封建迷信、好逸惡勞。努力學習科學文化知識，提高自身素質，以
便更好的報效祖國。
首先是愛祖國。
愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關系。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標准，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。
中華民族是一個有著悠久愛國傳統的民族。作為一名學生，在建設有中國特色社會主義的今天，應進一步繼承和發揚愛祖國的光榮傳統。第一，要正確認識祖國的歷史和現狀，包括正確認識祖國的悠久歷史、燦爛文化和優秀傳統，特別是近一百年來中國人民為謀求民族解放而英勇斗爭的革命史。只有從思想上真正認識到祖國的偉大、壯麗和可愛，才能增強愛國的感情和責任感，才能對祖國無限忠誠，對祖國前途和命運無限關心，才能增強振興中華、報效祖國的自覺性。第二，要把愛國的深厚感情和信念轉化為扎扎實實的行動。愛祖國不能只停留在思想上，關鍵要落實到行動中去。這就要求我們全體學生，教師，乃至全體公民都要以國家利益和民族團結為重，兢兢業業、腳踏實地地做好本職工作，時時處處維護祖國的利益和民族的尊嚴，還要為實現祖國統一、民族團結做出自己的貢獻。第三，要有民族自尊心、自信心和自豪感，要為能成為一個中國人、滿洲里人，一中人而感到自豪，感到驕傲。盡管我們國家目前經濟、文化還比較落後，但經過全國人民的共同奮斗，她一定會繁榮昌盛，一定會屹立世界強為之林。所以，全體老師以及學生都應保持民族自尊心，樹立民族自信心，在富國強國面前不自卑，決不崇洋媚外、妄自菲薄，做喪失國格、人格的事。
二.愛人民
「人民」是一個歷史范疇，在不同時代、不同社會有不同含義，在社會主義時期，一切贊成、擁護和參加社會主義建設事業的階級、階層和社會集團，都屬於人民的范疇。人民是社會主義社會的主人，人民的利益代表了社會整體和歷史發展的根本利益。所以，全體公民都應做到熱愛人民，在處理同人民的關系時，一定要以人民為重，這是社會主義社會做人的最基本的要求。
愛人民的內容是非常豐富的。第一，愛人民就要努力為便民服務，就是一切從人民利益出發，一切為了人民，一切向人民負責。第二，就要保障人民當家作主的民主權利，充分發揮人民革命和建設的積極性。第三，要關心人民的物質利益和文化利益，努力提高人民的物質和文化生活水平。第四，要同一切危害人民利益的思想和進行堅決的斗爭。要敢於為人民說話，敢於同危害人民利益的壞人壞事作斗爭，臨危不懼，見義勇為。當然，這么說對於我們學生而言有一些不現實，所以我們要從身邊的小事做起，在臨危不懼，見義勇為的同時，更要學習見義智為，學會保護自己。畢竟身體才是革命的本錢。
三.愛勞動
愛勞動是中華民族的傳統美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務，而且是一種平等權利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質的重要表現，成為衡量公民道德的又一個重要標准。
愛勞動，就要做到：第一，樹立正確的勞動態度，誠實、積極、主動地進行勞動。一切具有勞動能力的公民，都應積極參加力所能及的生產勞動，通過勞動為社會創造更多的財富，做出自己的貢獻。在勞動中應充分發揮自己的勞動能力和聰明才智，認真負責，保質保量。要堅決抑制輕視勞動、好逸惡勞的思想作風，克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動態度。第二，積極參加公益勞動。公益勞動是指直接為社會公共利益服務的無報酬的勞動，包括清潔衛生、美化校園環境、維護社會秩序、幫助孤寡老人等。這些勞動不僅為人民服務，為社會造福，也有利於培養愛勞動的良好學校氛圍。第三，要尊重各行各業的勞動者，特別是服務行業的勞動者如學校的門衛爺爺和工人叔叔。對他們的工作要理解、尊重，與他們相處要禮貌、謙虛。

㈣ 愛我華夏人民,振興中醫文化演講稿

親愛的同學們：
大家晚上好！
踏進廣中醫的校園，你感受到撲面而來的岐黃馨香了嗎？中醫葯，是國之瑰寶，是中華民族奉獻給全人類的寶貴財富！
中國歷代醫家，通過不斷的深入觀察和反復的臨床實踐，採用與其他醫學不同的視角和思維方式，創造性地總結了對人類健康與疾病的認識，形成了系統的理論與技術方法。
中醫葯學是數千年來，歷代醫家以無法計量的海量診療實踐為基礎，而且是以鮮活的人、並非動物實驗作為載體，所積累的臨床診療經驗，逐漸匯集、逐漸發展、逐漸完善起來的中國醫學科學，是華夏子孫繁衍生息綿延萬世的生命屏障。跟西醫相比，中醫葯學的確是一個獨特的體系。收藏，中，國，演，講，網，更多素-材，演講點考木點西恩；它以整體觀念為核心，注重科學與人文的融合，強調天人合一、形神合一，體現了中華民族智慧的原創思維和中華民族文化的深厚底蘊。
中醫學沉澱幾千年的文化，凝聚博大精深的智慧，恪守救死扶傷的誓言，抒寫歷史長河的華章。古樸的世界觀和方法論是中醫理論體系的堅厚基石，取象比類和實踐經驗是中醫漂泊在歷史激流中的兩片船槳。然而，隨著現代科學的發展，中醫被推到了風口浪尖，質疑聲，貶斥聲，此起彼伏。缺少可靠統計數據支持，無法重復實驗驗證，沒能建立數學模型進行量化評估——西方世界把中醫排擠到科學的邊緣。聽著國醫急促的喘息，我們岐黃驕子怎能不心急，怎能不惋惜，怎能不自覺地去肩負振興中醫的歷史使命？！
西醫精確的檢查技術和明確的治療規則，顯示了現代生物醫學模式的先進性，人們自然而然地習慣用西醫的思維方式來理解中醫的辨證邏輯，用西醫的規范標准來評價中醫的治療方案。不可否認，在診治器質性病變上，西醫優於中醫。比如腫塊增生，手術切除的療效立竿見影。但在治療功能性疾病上，中醫卻擁有得天獨厚的優勢。談到胃病，西醫一概歸咎於胃酸分泌過多，於是乎不停地發明各種各樣的制酸劑。然而，胃酸本身有錯嗎？沒有胃酸，誰來殺菌，誰來使蛋白酶原轉化為蛋白酶，誰來促進胰液、膽汁分泌？事實上，統計數據顯示，50%的胃病並非胃酸過多所致。按照中醫的觀點，是因為肝木克脾土太過，肝胃不和，用扶土抑木法治療，葯到病除。由於個體辨證的不可重復性，中醫始終無法登上世界公認的舞台。然而，正是掙脫公式化的束縛，堅持貫徹三因制宜、因勢利導的原則，中醫才得以穿越千年，依舊展現著無窮魅力。
屠呦呦說，「中國醫葯學是一個偉大寶庫，應當努力發掘，加以提高，青蒿素正是從這一寶庫中發掘出來的。通過抗瘧葯青蒿素的研究經歷，深感中西醫葯各有所長，二者有機結合，優勢互補，當具有更大的開發潛力和良好的發展前景。大自然給我們提供了大量的植物資源，醫葯學研究者可以從中開發新葯。中醫葯從神農嘗百草開始，在幾千年的發展中積累了大量臨床經驗，對於自然資源的葯用價值已經有所整理歸納。通過繼承發揚，發掘提高，一定會有所發現，有所創新，從而造福人類。」平衡協調好傳承與創新的兩扇翅膀，揚長避短，中醫這橫亘千古的大鵬，定能自由翱翔於天地之間，繼續守護人類的生命健康。岐黃文化薪火相傳，保持理論特色的同時，汲取西醫有效的經驗技術，中醫才得以開創一片清輝！我們要通過開展中醫葯、民族醫葯文化科普宣傳活動，使廣大群眾進一步了解中醫葯及民族醫葯文化知識，使基層衛生人員進一步掌握並運用常見病、多發病診治技術，更好地為百姓健康服務；探索建立中醫葯文化科普工作的長效機制，讓中醫葯惠及千家萬戶。
我的演講完畢，謝謝大家！

㈤ 寫一片愛國愛人民愛勞動的演講稿要200字的。

關於關於愛國愛勞動的演講
可以從祖國對我們的付出
以及勞動是最好的
寫出勞動人民的艱辛

㈥ 請問誰有關於 「服務人民」「熱愛人民」之類的演講稿，求求

尊敬的黨組織：
中共中央總書記胡錦濤在政協民盟民進聯組會上關於樹立社會主義榮辱觀的講話中提出：「以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。」
胡錦濤總書記在全國「兩會」上提出的「八榮八恥」，導向鮮明，概括精闢，內涵深邃，振聾發聵，充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，具有重要的現實指導意義。
榮辱觀是對榮與辱的根本看法。「榮」指光榮或榮譽，「辱」指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽；從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟麵粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登雲，到我市的高仁林、陳先岩、朱快樂、「二妹子」民兵班、吳傑，一批批優秀共產黨人，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。孟子雲：「無羞惡之心，非人也」。古人說：「民無德不立，政無德不威」。有德，是修養，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們致力發展的社會主義市場經濟，是一種秩序規范的經濟，更是一種道德高尚的經濟。我們現在最缺的資源，不是有形的物質，而是無形的道德。當前，在樹立榮辱觀、加強道德建設方面，我們還存在著不少問題，比如：對信念與實惠，奉獻與索取，競爭與合作，效率與公平，社會責任與個人利益，向前看與向錢看，黨性原則與市場經濟原則等問題，許多人認識模糊，是非不清，拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長蔓延，有的人見義不為、見死不救、為富不仁，有的人重金錢重實惠而輕名譽輕人格，有的地方假冒偽劣商品和社會丑惡現象泛濫嚴重等。這些問題的存在，最根本的就是榮辱觀缺失，是非、善惡、美醜不分。這些問題的出現和蔓延，對社會道德體系造成了沖擊，損害了社會風氣，也嚴重影響了經濟社會的健康發展。
春風化雨，潤物無聲。樹立新時期的道德觀，必須將「八榮八恥」走進內心，融化在自己的實際行動中。最近，市委倡導要大力開展城市文明建設工程活動，廣大公民要積極參加以「講文明，樹新風」為主題的城市文明建設活動，主動參與「希望工程」、「志願者」、「手拉手」、「春蕾計劃」、「扶困助殘」等公益活動，從自己做起，從小事做起，加強自身修養，加強人格錘煉，為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。
回答者： 經典小鼠鼠 - 助理 二級

㈦ 愛國愛黨愛人民的演講稿

愛國主義、集體主義和社會主義，是當代中國的主旋律。在當今歷史條件下，愛國就必然和必須熱愛社會主義的中國，愛中國的社會主義。縱觀中國近現代歷史，我們可以得出一條真理：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。社會主義是愛國主義不斷發展的方向保證，而愛國主義則是中國特色社會主義事業的力量源泉，建設有中國特色社會主義事業是新時期愛國主義的主題。社會主義實行的是生產資料公有制，因此，在處理人與人的關系方面就必須堅持集體主義原則；愛國主義和集體主義也是不可分割的，缺乏集體主義的愛國主義就會成為一盤散沙，而沒有愛國主義的集體主義就等於沒有靈魂和方向，發展下去都是非常危險的。所以，社會主義愛國主義與集體主義、社會主義具有高度的一致性。

㈧ 愛國愛校愛家演講稿350

金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國54歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！

今年國慶，萬象更新，非同尋常。回首春夏之交，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻，我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放鬆，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹。抗擊非典的斗爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。

偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮斗目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心願和根本利益。落後就要挨打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什麼情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。

㈨ 愛祖國，愛人民，民族團結一家親，立足崗位做奉獻，學習創新展青春 演講稿

銳意進取，扎實工作，促進學生全面成才

——**年南通大學教育科學學院團委工作總結
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，認真貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在學校團委、學院黨政領導下，緊緊圍繞學校「迎評」中心工作，繼續實施團的「五大工程」，不斷增強我院團組織的凝聚力、號召力和戰鬥力，銳意進取，扎實工作，促進學生全面成才。

二、主要工作
（一）思想教育、組織建設倡導核心價值理念、打造優秀人才搖籃
圍繞「構建和諧校園，爭當迎評先鋒」、「學習黨的十七大會議精神」的工作重點，全面抓好團員青年的思想政治素養、日常行為規范的建設，旗幟鮮明地倡導社會主義核心價值理念，使共青團成為培養優秀人才的搖籃，積極地為黨組織輸送人才。我們主要通過以下載體加強了團的思想建設、組織建設：
1、加強團員的思想政治建設，繼續開展時事政治理論學習、貫徹落實主題團日活動制度。今年的理論學習以「本科教學工作水平評估」的有關內容、「黨的十七大會議精神」為重點。我們按照團委與團支部的兩級理論學習制度組織學習，學院團委結合時事政治發給相應的學習資料，對團支部的學習加強指導，各團支部利用每周三政治學習時間組織全班團員開展學習討論，認真完成了工作計劃中安排的理論學習任務。結合迎評的主題，廣大團員圍繞《本科教學工作水平評估》宣傳手冊，通過政治學習、班會交流等形式展開大討論，形成了一股強大的學習熱潮。此期間，不少同學利用課間休息時間互相提問，也有同學自成小組進行討論。為了使全院學生充分領會本科教學評估知識，學院先後兩次組織全體學生進行了《本科教學工作水平評估》宣傳手冊知識考試。從同學們的認真態度來看，此次學習取得的效果還是十分顯著的。對本科教學工作水平評估宣傳手冊的認真學習，以及學院各個宣傳平台的輿論導向，為團員們以積極的精神狀態迎接評估做了強有力的發動。
「3、學生幹部隊伍的培養是我院團學工作成功開展的重要因素。在黨政領導的直接關心下，團委、學生會班子配備齊全，工作職責分明，考核評優嚴格規范，在團學工作中發揮了橋梁紐帶作用。學生會幹部經競選與學院考核產生，採取部長負責制的工作機制，學院對學生會工作的指導管理注重策略，讓團學幹部有充分的自主發展和鍛煉空間，以利於學生幹部全面提高能力素質。關心學生幹部的專業學習，幫助他們處理好工作與學習的關系，做到相輔相成。與此同時，積極推薦優秀學生參加校學生會、社團聯合會等學生組織的工作，將我院師生認真踏實的工作作風對外展示。我院學生會被評為2006年度南通大學「優秀學生分會」，徐傑等5名同學被評為2006年度南通大學「優秀學生會幹部」名單。
為了將我院團學組織打造成培養優秀人才的搖籃，從理論和精神層面更好地對廣大團學幹部加以引導，2007年我們分別以「構建和諧校園，爭當迎評先鋒」和「深入學習十七大精神」為主題，舉辦了兩期青共校暨團學幹部培訓班，幫助團學幹部進一步明確在「構建和協校園、爭創優良學風」的工作中自身所應肩負的責任，以便通過他們帶動廣大團員青年發揮好「迎評」工作中的主體作用，明確團員青年的努力方向。還邀請專家帶領大家深入學習十七大精神，加強團學幹部的黨性理論修養；邀請教科院丁錦宏院長就當代大學生如何養成良好的公民素質進行分析和輔導，激發團學幹部不斷提高自身公民素質的積極性，從而積極組織廣大同學進行公民理論的學習和實踐，更好地為廣大同學起表率和引導作用；為了塑造團學幹部良好的儀行風范，邀請學校團委副書記李清湘老師進行基礎禮儀培訓；在學院青共校培訓班上還安排了團學工作的主題研討，讓團學幹部們結合工作實踐進行交流切磋。
4、認真完成「組織推優」工作，嚴把「推優」工作質量關，為黨組織輸送優秀人才。本年度團支部推優155人，被黨組織吸收的優秀團員114人，有1名優秀的團學幹部經過組織部門的嚴格考察後入選選調生，另有1人已被列入為選調生的候選名單。在各級團學評優中，我們教科院的許多集體和個人受到表彰：小學教育042班被評為江蘇省先進班集體、教育技術專業蔡曉彤同學被評為江蘇省「三好學生」、小學教育許娟同學被評為南通市優秀學生幹部、小學教育吳怡英、張時玉同學被評為南通市「三好學生」；在2006年度南通大學「五四評優」中，應用心理041班團支部被評為「五四紅旗團支部」，吳一成等4名同學被評為「優秀共青團幹部」，胡秋萍等30名同學被評為「優秀共青團員」，陳佳等17名同學被評為2006-2007學年度南通大學「優秀學生幹部」。
團的各類評優表彰公開、公正，極大地激發廣大團員的進取熱情。認真做好團員證管理、團組織關系接轉和團的組織統計、足額收繳團費等工作。新團員發展按照有關規定規范操作。各類團學工作檔案材料記錄完整。保質保量地完成上級團組織交給的各項工作任務。
5、繼續實施「公寓建團」團建創新的工作模式，在我院學生居住的公寓樓完善團總支和團支部建設，選派優秀團員擔任公寓團幹部，注重團員的「公德、守紀、關愛、自尊」素質的培養，組織廣大團員加強理論學習，開展豐富多彩的文化與藝術活動。為了發揮公寓團組織在學風、校風建設中的獨特作用，給我院學生的業余文化生活增添更多的歡樂，展現同學們創新進取、多才多藝的青春風采，我們舉辦了「美在通大」教育科學學院「公寓文化嘉年華會」。活動分「我型我秀」服飾賽、「誰與爭鋒」棋類挑戰賽、「我愛我家」演講比賽等環節。其中，我們舉辦的服飾比賽充滿了時尚與創意，引起了極大的轟動，服飾比賽分為「清新校園風」、「引領夏風時尚」、「晚裝風情」和「花樣年華」等系列，同學們穿著自己設計製作的服裝，在舞台上揮灑自如地表現著青春時代的才情與活力；「我愛我家」演講比賽圍繞大家的公寓生活，健康清新，詼諧幽默，促進了同學之間的情感交流，鍛煉了同學們的口才和表達能力。「公寓文化嘉年華會」給同學們帶來了展示自己的舞台，也進一步為大家營造了良好的學習與生活氛圍。目前，我院開創的「公寓文化嘉年華會」這一系列活動已被學校公寓建團工作所吸納，這也是我院共青團工作的創新實踐為學校團建工作做出的貢獻。我院廣大團員積極參與公寓建團的各項工作，他們的實踐得到了學校的高度肯定，在2006-2007年度南通大學特色公寓團小組的表彰中，我們教育科學學院獲得表彰的「學習先鋒」團小組有6個，「青年先鋒」團小組有10個，「創新先鋒」團小組1個，「文藝先鋒」團小組5個，「志願先鋒」團小組有7個。在2006年南通市的「五四」表彰中，我們教育科學學院團委獲得了南通市「五四紅旗團委」的榮譽稱號。

（二）科技文化、社團活動強化學生專業技能、拓寬學生發展空間
以服務學生成長成才為統攬，以提高我院青年團員綜合素質為主線，以高品位、多層面的學院文化藝術活動為載體，倡導科學精神和人文精神的融合，推進品牌項目建設，積極營造具有教育科學學院風格和氣派的校園文化氛圍。
1、積極參與學校以「弘揚科學精神、普及科學知識、樹立科學觀念、提倡科學方法」為主題的「大學生科技創新行動」，加強我院學生的科研實踐，繼續深化以「挑戰杯」為龍頭、以提高學生動手能力和培養創新精神為重點的學生課外學術科技創新活動。組織優秀作品參加了學校「挑戰杯」的選拔賽，以及學校第二、第三批大學生課外學術科技作品的立項，促進了我院學生課外科技創新活動的有序開展。在學校第二、第三批大學生課外學術科技作品立項工作中，我院選送的19件作品全部獲得立項並得到學校專項基金的資助。選送四件作品參加學校第二屆創業計劃大賽，其中一項作品進入決賽。選拔學生參與我院教師科研課題的研究，培養一批具有一定科研能力的優秀學生，提高我院人才培養的層次。
2、配合學院「三五」人才培養計劃，組織學生聽取各類學術報告，並開展了一系列讀書交流和讀書徵文活動。本年度組織學生聽取了二十多場學術講座，如南京師范大學博導趙志毅教授的《品格結構的多維思考》、江南大學藝術學院徐湘教授的《華彥鈞作品的本體之美》，南通大學副校長、博導彭懷祖教授的《榜樣與偶像》等等。系列學術講座為學生們打開了大學生活的另一扇門，展示了教師別樣的風采，開拓了同學的視野，成為了大家在大學學習、生活的導航燈；「讀書交流」系列活動旨在讓學生們「以書會友」，豐富課余文化生活。同學們交流的書籍包括時政文集、中外經典名著等等，讀書交流會給同學們提供了一個交流讀書心得的平台，大家既分享了知識，又增進了友誼。讀書徵文比賽的舉辦則是讓同學們把讀書的感受流淌於筆尖，融入感悟、怡養性情，提高人格修養。徵文比賽共收到作品近50篇，作品有閱讀教育名著的體會和評論，有品評書籍、感悟人生的散文，徵文比賽評出了學前041陶萍的《布瓜的世界》等20個獲獎作品，學前041、小教061、學前051班獲得了優秀組織獎。還結合學生生活、時事學習，舉辦了07級新生「我的軍營生活」徵文比賽、教育科學學院「一封家書」徵文比賽、「學習十七大精神」徵文比賽，學生們熱烈參與，好作品迭出。
同時我們組織學生參與到學校的各類學術文化競賽活動中去，如，南通大學第二屆「讀書、理想、人生」系列活動中，小教061班的朱茵獲得「我為迎評作貢獻」演講比賽三等獎，施丹紅在「讀書、理想、人生」徵文比賽中獲得二等獎；2007年校學工部主辦的「我的青春，我主筆」徵文比賽，我院王康慧等6名同學分獲二、三等獎和優秀獎。
3、為了進一步提高廣大同學的專業技能水平，也為廣大學生展示專業素養提供平台，我院舉辦了「桃李爭春」首屆學生專業技能大賽。本次大賽設公共技能和專業技能兩大項目，公共技能項目設有「三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一話」（普通話朗讀與英語演講）、課件製作和說課比賽。專業技能項目充分體現了各專業的特色，如學前教育專業設置了唱歌、舞蹈、手工作品創作、講故事等；小學教育專業設置了講課、寫教案等；應用心理學專業設置了理論知識競賽、個案分析、實驗操作等；教育技術專業設置了攝影作品、FLASH製作和DV作品等；音樂專業設置了聲樂、鋼琴演奏、新歌視唱、器樂等。大賽在一至三年級的同學中展開，參賽人次超過了全院學生的一半，同學們認真准備、踴躍參與，大賽的舉辦在全院營造了「練好技能、立志成才」的良好氛圍。大賽中，精彩不斷、好戲連連。說課比賽中選手們各顯風采，將其教學內容、教學方法、教學設計娓娓道來，思路清晰，緊跟新課程改革的步伐；課件製作既要求凸現本學科的專業學養，更是對同學們計算機應用水平的綜合考驗，許多參賽作品設計新穎，頗具教學價值；「三字比賽」中涌現出了不少優秀的書法作品。在專業自選項目的比賽中，選手們更是各顯魅力，將不同專業學生應有的技能水平淋漓盡致地展現了出來。在11月中旬我們還舉辦了學生專業技能的展示會，並且邀請到全國著名特級教師李吉林老師以及教育部評估專家組趙國祥教授的參觀指導。展示會內容豐富、形式多樣，包括學前教育、小教教育專業學生的繪畫和「三筆字」、應用心理專業心理知識解讀、學生自辦刊物《心語》期刊展以及教育技術專業學生的多媒體課件、DV作品、Flash製作演示等。同學們的成果展示體現了他們扎實的基本功和較高的專業素養，專家對此給予了充分的肯定。
平時付出的勤奮努力讓同學們在參加各類專業技能競賽時能夠從容面對，屢獲佳績。2007年全國大學生英語競賽中，我院小學教育專業的董辛辛、董浩、葉小艷同學分別獲得C類二、三等獎，；由文化部藝術服務中心、北京中外民間文化藝術交流促進會等組辦的「中華魂」青少年藝術風采國際展示活動全國展示活動中，我院音樂042班的張曉曉同學獲青年組民樂比賽古箏金獎；全國首屆藝壇新星藝術盛典江蘇賽區選拔賽中，我院孫斯宇、劉浩同學分獲青年組聲樂類金獎、銀獎，曹海粟同學獲得青年組器樂類銀獎；在「天籟之聲」南通大學第四屆校園「十佳歌手」大賽專業組比賽中，音樂系陳琦等5名同學分獲特、一、二、三等獎，其中3名同學被授予「校園十佳歌手」稱號；在南通大學「我的校園生活」DV大賽中，我院教育技術專業的劉飛、王冬艷等7名同學的作品分獲二等獎、優秀獎，「我眼中的南通大學」攝影大賽中，教育技術專業費鐵玫等3名同學的作品獲得了三等獎、優秀獎。
4、用豐富的課余文化生活、濃郁的文學藝術氛圍來培養學生美好情操、陶冶人格是我院共青團工作的一個重要追求。為此，我們圍繞不同時期的社會熱點、校園旋律組織了許多主題活動。比如，為了迎接08年奧運會的到來，我們組織了「奧運知識大擂台」活動，來自不同專業的五支參賽隊經過充分的准備在「中國與奧運」、「展望2008」等五個比賽環節中展開激烈角逐，展現了他們雄厚的實力，現場觀眾組成的「智囊團」也是摩拳擦掌、熱烈參與，比賽鍛煉了學生的協作能力，激發了學生發揚奧運傳統、踐行奧運精神的熱情；為慶祝黨的「十七大」隆重召開，激發廣大同學的愛國熱情，我們舉辦了「向十七大獻禮——愛國情·學子心」賽詩賽歌會，06、07年級的各班發動全班同學組隊，參加了大合唱和集體詩朗誦的競賽，各班圍繞「愛國主義、和諧社會建設」等主題，用詩詞和歌聲表達了對祖國母親的熱愛、對黨的頌揚，他們意氣風發、鬥志昂揚，精彩的演出博得現場陣陣熱烈掌聲。賽詩賽歌會的圓滿舉辦，也讓廣大的同學展示了才華，體會到了創作的喜悅、團結的力量，活動不僅有助於提高學生的藝術修養，更增強了班級凝聚力，也為我院濃厚的校園文化氛圍添上精彩的一筆。
為了鍛煉學生健康體魄，增進學生之間的合作與交流，我們與北大青鳥電腦培訓中心進行了籃球友誼賽，舉辦了我院第二屆趣味運動會。籃球友誼賽中，我院一、二年級四支隊伍參加了。在比賽過程中，大家都揮灑著汗水，努力地拼搏，用一個一個的灌籃與投球，展現著我院的籃球水平，體現著我院每支隊伍的凝聚力。同時，大家在這樣的一個過程中，相互認識，相互了解，成為了朋友。而趣味運動會的舉辦旨在讓大家在閑暇之餘，能夠徹底地放鬆自己，積極地投身到運動中去。活動包括三人四腿跑、慢騎自行車、對踢毽子、跳繩跑和豬八戒背媳婦兒這五個單項，以及團體跳長繩、集體快遞和拔河比賽這三個團體項目。廣大學生踴躍參與，活動中團結協作，盡情歡娛。
此外，我們還舉辦了教育科學學院「我為迎評做貢獻」演講比賽、院「科技與人文」辯論賽、院「校園歌手」比賽暨「南通大學十佳歌手」選拔賽、「11·9」消防安全知識宣傳作品比賽、首屆心理情景劇大賽、「紅絲帶」防艾滋病知識手抄報比賽，等等。在南通大學首屆大學生心理小品、情景劇大賽中我院榮獲了二等獎、優秀組織獎，南通大學第三屆青春風采大學生綜合素質拓展大賽我院獲得了二等獎，南通大學第四屆「金話筒」主持人大賽中，我院李瑩、周岩同學分獲二等獎，南通大學「才智T型台」比賽中張葉葉等4名同學榮獲二等獎、王莉等5名同學榮獲三等獎獎。
5、學生社團是學生自行組織的群眾團體，對於學生的社會化和多方面的能力發展具有特殊的意義，我院對各個學生社團的組建和良性運作予以了高度的重視，並且認真選高職稱教師擔任指導老師，院黨總支副書記、副院長季學軍老師也親自擔任指導工作。目前，我院有「情系村小」愛心助教社、「第二課堂」社、夢舟藝術協會、影評社、家政社5個學生社團，各個社團一直正常地開展活動，還制定了各項管理制度，在會員心目中贏得了良好的信譽。比如，「情系村小」愛心助教社在他們新建立的實踐基地——南通市雁濱小學開展的義務支教活動就廣受好評，他們舉辦的「風華少年訓練營」涵蓋了藝術、體育、計算機運用、心理健康等諸多內容，他們舉行的「心系村小」活動，將小學生的心理健康教育融於游戲之中，得到學校的肯定與孩子們的積極參與。還多次舉辦小學生素質教育匯報成果展，邀請我校教育理論教授、雁濱小學教師、小學生家長共同觀摩，交流討論，為改進該校的教學水平、優化學生家長的教育觀念出謀劃策。該社團還經常開展會員之間的聽課、評課活動，為師范生提高教學技能提供了實踐機會，讓廣大會員從中收益，「情系村小」愛心助教社被評為南通大學A級社團、優秀學生社團，並且受到了南通市的表彰，獲得了南通市第29次文明新風典型的榮譽稱號。我院的其他學生社團也在工作中不斷取得新的突破，充分發揮他們在活躍校園文化和促進學生全面素質提高中的作用。第二課堂社、「夢舟藝術協會」被評為南通大學B級社團，並分別被評為2006年南通大學優秀學生社團、創優學生社團；「情系村小」愛心助教社的「參觀110指揮中心」活動、第二課堂社的「英語角-Happy English」、夢舟藝術協會的「王抒俊校園歌友會」活動被評為2006年南通大學優秀學生社團活動；孟娟等3名同學被評為2006年南通大學優秀學生社團幹部，孫莉等5名同學被評為2006年南通大學學生社團活動積極分子。
學生社團工作的開展不僅為我院學生鍛煉專業技能、促進專業學習和多方面素質的發展創造了機會，更為廣大會員接受文化藝術熏陶、發掘個人潛能提供了舞台，我們將一如既往，對此項工作常抓不懈。

（三）社會實踐、志願服務提升團員人格層次、贏得社會廣泛贊譽
在組織好寒暑期社會實踐的同時，積極拓展各班級各專業的社會實踐和服務基地，加強「莫文隋」志願者隊伍建設，使廣大青年團員投身社會實踐和志願者服務的系列活動更加深入化、持久化地開展下去。
1、不斷完善志願者服務活動體系和志願者注冊管理制度，提倡「每周奉獻一小時」，做到了班班有基地、月月有活動，拓寬了服務領域，進一步推進「志願服務進社區」工作，形成多專業合作的工作態勢。以「情系村小」愛心助教社的工作成績為示範，不斷壯大我院志願者隊伍，建立了一支「莫文隋」志願者行動的示範群體。做好無償獻血、救災捐獻的組織工作。做好西部計劃、蘇北計劃我院大學生志願者的宣傳發動與組織報名工作。加大對特殊困難學生的關懷力度，發揮基層團組織作用，採取「一（人或集體）幫一」方式，開展扶貧幫困工作。
2、組織「愛心使者在行動」青年志願者服務系列活動，開展了形式多樣、具有廣泛社會影響的系列社會實踐、社區共建、志願服務。比如，音樂學042、音樂師范061班的同學分別到市區郭里園、千禧園開展文明交通宣傳活動。同學們以展板、宣傳單、海報等形式向廣大社區居民宣傳文明交通的理念、文明交通需要做些什麼；「情系村小」愛心助教社在助教的同時還採取「一幫一」的形式為來自安徽的一對姐弟進行義務家教，使他們在異鄉感受到社會的關懷，增強社會歸屬感、樹立了自信心；小教051班全體同學定期前往南通輔讀學校，開展了「大手牽小手，情系你我他」的愛心支教活動，使那裡的孩子感受到來自南通大學大哥哥、大姐姐們的關懷；我院「莫文隋」青年志願者服務隊應用心理041班小分隊，到南通西藏民族中學為藏族學生進行心理健康團體輔導，解決他們因長期遠離故鄉、遠離親人而帶來的某些心理問題，同行的音樂小分隊還給西藏民族中學的師生們帶去了藝術的盛宴，使藏族學生在「漢藏一家親」的氛圍中健康、快樂的成長；心理健康教育061班的同學們開展了愛心凈網活動，一方面以調查問卷的形式了解我校同學上網情況，另一方面深入社區，向廣大居民介紹青少年沉迷網路的危害和戒除網癮的方法；學前06班、應用心理學051班的同學分別到三里墩幼兒園、鍾秀校區宿管辦公室、教學主樓打掃衛生，為南通市的「創衛」工作獻出自己的一份力；音樂061班團支書帶領十多位優秀團員，在通大鍾秀校區校園內風風火火地開展了「共鑄誠信」宣傳活動，他們將紅色的宣傳海報張貼於學校各個布告欄，並向過往的學生發放傳單，向廣大的同學發出了「誠於心，信於行」的呼籲。同學們耐心細致、認真周到，在服務社會、奉獻愛心的過程中提升了道德層次，增強了為人做事的責任感。
4、探索完善大學生社會實踐教育機制，高年級同學社會實踐著重與就業創業相結合，低年級同學以「受教育、長才幹、作貢獻」為主要目標。創新社會實踐活動的內容和方法，進一步提高社會實踐的實效性，推動社會實踐活動基地化、規范化。目前我院根據不同專業特點，已建立了近二十個社會實踐基地，各個基地的實踐工作開展得有聲有色，紅紅火火，在鍛煉學生專業技能、拓寬學生發展空間、提升人格層次等方面發揮了重要作用。
社會實踐一直是我們教科院人才培養工作中高度重視的一環。「緊扣學生專業成長，搭建實踐服務平台」。基於這樣的認識，07年暑期我們組織了建院以來規模最大的實踐團隊，其中校級團隊2支、院級團隊10支。學院選派了高職稱的教師擔任指導，劃撥了專項經費予以支持。各支團隊結合專業特色，關注社會熱點，帶動了全院實踐活動的蓬勃開展。我們的校級團隊「情系村小」愛心助教社，在南通郊區的雁濱小學舉辦了「歡樂暑期夏令營」，為他們延續了七年的光榮歷程書寫了新的篇章。他們的活動受到了中國共青團網站的關注。另一支校級團隊，「心系奧運,共建和諧」文藝宣傳實踐服務團，同學們的演出深受群眾喜愛。各支院級團隊也是緊扣專業開展社會服務，進行就業前的實戰訓練。音樂專業學生去南通德民花苑進行音樂普及、心理學專業學生赴南通戒毒所開展心理輔導，學前專業的學生則來到觀音山中心幼兒園進行支教，實踐服務提高了大家的專業技能；還有學生結合教育理論開展社會調查的，如：蘇北留守兒童學業現狀調查小分隊，小學生健康教育現狀調查小分隊，「第二課堂社」暑期「探路」小分隊，調查與走訪讓同學們了解了國情，體味了創業的甘苦；另外，我們還有著全校人數最多的一支團隊，那就是由音樂系120名同學組成的藝術實踐團，大家冒著高溫酷熱返校半個多月，參加了迎評晚會節目的排練以及南通市紀念建軍八十周年「軍歌嘹亮」大型歌會的演出，同學們的辛勤付出為學校爭得了榮譽。我院的實踐活動獲得了良好的社會反響，四十多篇宣傳報道被團中央網站、南通各家媒體以及學校網站錄用，眾多的實踐單位，有的寄來感謝信，有的寫下贊許的評語。同時，我們還製作了三部專題電視片，編印了十四本成果集，將活動的體會和感悟加以總結交流。我們的暑期社會實踐工作得到了廣泛的認可：
我們教育科學學院被評為2007年南通大學暑期大學生社會實踐活動先進單位，「情系村小」愛心助教社實踐小分隊被評為南通市大中學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動先進集體、南通大學先進集體，繆綠青同學的《戒毒人員性格、職業傾向分析及團體輔導技術在其職業指導中的應用》被評為南通市大中學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動優秀調查報告，我們的實踐基地南通市雁濱小學被確定為南通大學社會實踐基地，錢文晶等8名同學被評為南通大學暑期大學生社會實踐活動先進個人，周寰寅同學被評為江蘇省大學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動先進個人。
回顧2007年的工作，我們感到還存在著諸多有待進一步努力的方面：
1、我院大學生科技創新工作的力度有待提高，學生的科研意識、探索精神與科研實踐還不夠，學院的引導和扶持還需要再上一個台階。
2、目前，大學生創業教育、在校期間的創業研究和實踐與學生就業前途的關系已愈益密切，加大這一方面的工作投入不僅體現著共青團組織對廣大青年學生的真切關愛與幫助，更是能夠促進共青團組織提升自身能力層次、不斷提高威望的必要舉措。今後，我院將在大學生創業教育、創業研究和實踐方面作出新的努力與嘗試。

如今，所有的成敗得失都成為記憶，當然也成為我們執著前行的不竭養料。百尺竿頭，更進一步，我們將在學校上級部門、學院黨政的領導下繼續努力、繼續探索，為我院共青團工作取得更大成績、為實現南通大學的跨越發展而作出不懈奮斗。

共青團南通大學教育科學學院委員會
2007年12月28日