讀後感演講稿

Ⅰ 讀後感的演講稿

你知道我們的祖國中國有多大的領土嗎？你一定會說有960萬平方千米。這你就錯了，中國不僅有960萬平方千米的陸地領土，還有300萬平方千米的藍色國土——海洋。

讀了這本贊美歌頌海洋的書，我對藍色的海洋充滿了好奇。海洋是生命的起源，最初的生命是誕生在海洋里的，可以說，如果沒有海洋，地球上就不會出現生命。海洋里有豐富的資源：有全世界80%的生物；有全世界90%的淡水——南極、北極冰山；有超過全世界70%的石油和天然氣，現知的可開采儲量就有3000億噸；還有沉沒於海洋中的船隻，每個世紀都至少沉沒21700艘，船上的珠寶價值在6000億美元左右。

早期中國的海上實力很強，傳聞3000年前就到過墨西哥，明朝初期還有鄭和下西洋。可惜到了明朝後期，皇帝卻實行了禁海鎖國，直到清朝時遭受了兩次鴉片戰爭的侵略，才稍稍注意海防，可海軍還是非常腐敗，甲午戰爭中落得個全軍覆沒，清朝也被帝國主義國家蠶食得支離破碎。看到這里，我真為我們的先人感到恥辱。不過中國近代海軍所取得的成績還是讓我感到一絲欣慰。中國不但改掉了「禁海鎖國」，努力發展海軍，還獨自研發了威力無比的核潛艇，並且製造出了命中率驚人的洲際導彈，收回了香港和澳門，更是成為了世界上第一個有人能登上南極最高峰的國家！

讀了這本書，我的感觸很深，不禁想起了日本帝國的崛起：清朝初年，日本只有被鄰國欺負的份，可後來，在清末的甲午戰爭時卻打得清朝當時最厲害的艦隊——北洋艦隊全軍覆沒，民國期間又侵略了中國8年。這都是日本明治維新的成果：只有向海外學習、進發，國家才能變得繁榮富強。

中國也是這樣，注意海外實力就強，不注意，遇上敵人，一敗塗地。如注意海外的唐朝、宋朝和初期的明朝，國內就很繁榮，連遠在千里之外的歐洲、非洲各國也知曉鼎鼎大名。可惜在清朝，皇親貴族們一點兒也不注意海外的發展，鴉片戰爭時還在用13世紀的土炮。幸虧在今天這個時代，國人已經十分注意海洋和海外，經濟、科技已不再像清朝時那樣落後，希望國家領導人能更加的注意大海，不要讓現在的人都以為中國只有960萬平方千米的領土！

願中華巨龍繼續向大海發展，充分利用海里的資源，令這擁有1260萬平方千米領土的泱泱大國能在未來更加繁榮富強！

Ⅱ 讀後感和講演稿的區別

1 讀後感 -應用寫作研究文體
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，一段視頻，或幾句名言專後，屬把具體感受和得到的啟示寫成的文章，也叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。所謂「感」讀後感可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。
2 講演稿就是對聽眾講述有關某一事物的知識或對某一問題發表意見時所寫一種文字底稿，有時也稱演說辭。它是演講者在演講之前寫成的就某一問題發表意見、講述看法和闡明事理的文稿，是演講者的演講稿本。講稿主要用於在不同群眾集會上發表各種演說。它所涉及的內容十分廣泛，政治、經濟、思想、文化、前途、理想、工作、學習等方面的問題，都可以是演講稿稿的內容，它可言志，亦可抒情，還可論事、及物。演講是一種具有社會性的活動，是演講者和聽眾的結合。能否產生社會效果取決於演講者的講演稿的內容。

Ⅲ 寫讀後感演講稿的方法急急！！

讀後感：
1.大略的介紹書名和幾句簡短的感受
2.介紹故事：
（1）主人公的性格
（2）作者的思想
（3）重點寫你映像深刻的地方
3.寫你的感受
4.抒發感情

Ⅳ 演講稿與讀後感的區別

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿專是進行演講的屬依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的[1] 啟示寫成的文章。
讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸

Ⅳ 讀後感演講稿格式

閱讀以後的個人感想，寫成演講稿形式，作為演講所用

Ⅵ 讀一本好書的讀後感（演講稿形式）

我的青春，我的正能量
讀《正能量》一書有感
作者詹姆斯說：「如果你想擁有一種品質，那就表現的像是你已經擁有了這個品質一樣」。作者將這一簡單而強大的主張表述為「表現」原理。那什麼是表現原理，下面我就幾個簡單的事例來說明。
我們常常無奈的說，我笑並不是我真的開心。但是當我舒開眉心，嘴角上翹，心情會微妙變的好起來，於是變成「我笑了於是我開心了」。原來快樂是可以自找的！
當我們彎著身子窩在椅子里的時候，覺得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體，上調電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著屏幕，一副胸有成竹的樣子，然後，我們的精神狀態變好了，感覺正能量在充斥進來。原來自信是可以自找的。
我們是不想起床才賴床嗎？如果我們起來了，就覺得起來做事真好！於是就變成了「我起床了，不想賴床了」。原來勤勉是可以自找的。
我們是不想與人交流才沉默的么？如果我們熱情的與人交流了，就會覺得生命突然變得很有活力。於是就變成了「我想與人交流，不想沉默了」。原來真誠是可以自找的。
詩人艾青曾經這樣說過「每一個人都是一個生命體，人是銀河星雲中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無數的微塵匯集成一片光明。」我們每一個渺小的人，都是宇

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宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來都有自身的能量場，只不過強弱不同，內容各異。所以，我們成長的過程就是發現自己能量所在的過程，我們理性思維，樂觀向上的情緒就是挖掘自身正能量的過程。你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀……
不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。年輕、活力、熱情、奔放是我們青春的宣言，而我們的青春就是我們的正能量。陰雨連綿的早晨，至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉；烈日炎炎的正午，至少我們能享受斑駁樹影的微涼；艱難困苦的境遇，至少我們能眺望光明美好的遠方；錐心刺骨的絕望，至少我們能描繪溫暖幸福的將來。
現在的我們即使再憂國憂民也追不上孔子，再瀟灑飄逸也比不上李白，再悲情痛楚也趕不上屈原，再憤世嫉俗也超不過嵇康，所以，哪有那麼多的困苦憂慮，哪有那麼深的積怨哀愁，我們有的只是堅定的信念，滿腔的青春正能量，我們要做的只是邁出正確的步伐，一步一步堅定而執著。把握今日的陽光，一縷縷梳理進胸膛；暢想明日的輝煌，一幕幕融入進汗水。追趕吧，我的青春，爆發吧，我的正能量。

Ⅶ 一本書的讀後感的演講稿怎麼寫，

同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：「書籍使我變成了一個幸福的人。」我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人說：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才」使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麵包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：「孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?」羅蒙諾索夫搖搖頭。「那你要什麼呢?」「我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。」「難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?」「爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……」，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」同學們，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者

Ⅷ 有關《400字作文》這本書的讀後感的演講稿

挑戰困難之後就會發現，人的一生很精彩，有酸、甜、苦、辣，也有離別時的傷心，當然也有重逢時的喜悅。在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的——從古自今，有哪一個名人志士是一步登天的呢?沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。我們不要以為當一名作家寫書是一件很簡零二七單的事，因為在寫書的過程中往往會遇到挫折和困難，只有堅強的毅力才能夠克服困難和挫折。例如，馬克思寫《資本論》用了40年的時間，李時珍寫《本草綱目》用了30年的時間，司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外，有誰能夠一步登天呢?
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們也應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。毅力也需要堅持，在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷。有毅力的人面對考驗能斷然處之，又有利於持之以恆。之所以說毅力是成功之本，是因為只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。
「人，最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：『我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上零二七範文網最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」這是保爾的名言，他激勵著無數人，在生活中不斷向前確實，生活不是等待風暴過去，而是學會在風暴中翩翩起舞。生活中總會遇到驚濤駭浪，不怕的人面前面才會有路，我們要鼓足勇氣，拿出鬥志，與困難斗爭，披荊斬棘，走出一條康莊大道!
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。願生命永遠都能放出核能，願生命永遠都光芒閃爍，願生命煥化為友誼的磁場，願生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落!
讀書筆記400字
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，後雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而卧病期間，在令人難以想像的困境中，他並沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾?柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾?柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏鬥。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在飢餓和死亡線上。但是，他敢於向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身於扞衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裡掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過升華之後變成精神財富獻給人類：
讀書筆記400字
"一個人改不掉壞習慣，那就一文不值。"保爾曾經是吸煙的，但為了不影響工作，他從容地戒掉了煙，從此便不再碰煙一下。回想一下我們是不是也有很多壞習慣呢?有多少已被我們徹底擺脫了?丟三落四、經常開小差、挑食……,它們都是我們通向成功的絆腳石，想移除它們，不下功夫是不行的，保爾做到了，我們難道做不到嗎?
"歲月給我們經驗，學習給我們知識。"保爾的學歷只有小學三年級，但他不甘落後，發憤讀書，學到了很多知識。我們小學生主要的任務就是學習，不學習，怎麼會有知識?沒有知識，又哪兒來的成功?說起學習，似乎和書有著很大的聯系，"書籍是人類進步的階梯。"多讀書，讀好書，才能獲得更多的知識。
"生活，有時就是變幻莫測，一會兒烏雲滿天，一會兒陽光燦爛。"人不可能天天都那麼順，有時難免會遇到一些磕磕碰碰的事，我們不能情緒低落，應該以樂觀的態度去面對生活，才會感到快樂。
生命，掌握在你的手中，能不能讓生命發出光輝，就看你的了!
讀書筆記400字
"人，最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶住事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠說：'我的整個生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭。'"這是主人公保爾對生命的見解，也是作者對生命的見解。
是的，這本書就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》,一部鼓舞人鬥志、激勵人向上的好書。保爾出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲便開始當童工。1919年加入共青團，隨即參加國內戰爭。1923年加入共產黨。由於保爾長期參加艱苦鬥爭，健康受到嚴重損害，到1927年，健康情況急劇惡化，但保爾毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創作一篇關於科托夫斯基師團的歷史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊並沒有挫敗保爾的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。
保爾自強不息、勇斗病殘、百折不撓的精神讓我感動，比起保爾，我們實在是差很多，經常碰到一些小困難小挫折，就哀聲嘆氣，怨天尤人，不是積極地想辦法克服困難，解決問題。在學習時總是偷工減料，還說什麼"向偉人學習"這樣的大目標。常言道"只要功夫深，鐵杵磨成針",想要一下子取得成功是不可能的，要先從生活的細節開始改變。
讀書筆記400字
本書作者是羅貫中，他為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上的歷盡艱險、斬妖伏魔。經歷了九九八十一難取得了真經的故事。這，就是《四大名著》中的《西遊記》。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：誠心向佛、頑固執著的唐僧，疾惡如仇、本領高超的孫悟空，貪財好色的豬八戒但他卻不缺乏善心，心地善良、安於天命的沙僧。這四個人物性格不相同，但形象一樣，正好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超呀!或許作者善於刻畫人物形象，這便是他的精妙之處了。其中我最最喜歡的那就是孫悟空了，想必你們也喜歡他。因為他的特點就是：神通廣大、技藝高超、勇往直前等。一路保護唐僧師徒成功地取到了真經，然而他就成了我心目中的「偶像」。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，這，就讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神!!!這正是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁的不自覺地慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的。
當我翻開《西遊記》這本書時，腦子里充滿了幻想。接著，我就進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種感嘆，想必這是我內心深處對於自由的慾望在呼喊吧!

Ⅸ 如果把這篇讀後感寫成演講稿的形式是怎樣的

如何寫讀後感？一、格式和寫法讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。寫讀後感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」。五、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。六、要審清題目。在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。?七、要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。?八，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯系自己的生活實際。?九，寫讀後感的注意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

Ⅹ 寫演講稿或讀後感

最佳答案祖國在我心中
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天我演講的題目是《祖國在我心中》
祖國，一個多麼親切的字眼。五千年漫漫征程一路風雨一路行。前行的道路雖然坎坷，但是艱辛中孕育著希望，如今走向世界的中國腳步邁得更加堅定，更加鏗鏘更加豪邁，中華飛騰，勢不可擋。
一直以來祖國在我心中是一個千年文明，地大物廣，和平而美麗的地方
。我曾學過一篇課文《梅花魂》它讓我深深的體會到一個中國人對祖國的熱愛，
「五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪。」多少次歌頌祖國的旋律在我們耳邊回盪。是的，她有著山一般堅強的意志：巍峨的長城是她堅強的臂膀；滾滾的長江是她飄逸的裙帶；青藏高原是她挺拔的身姿；山花搖曳著她溫馨的氣息；白雲浮動著她綿綿的情思。她是一位神聖的母親，滋潤著中華大地上五十六個民族的兒女。上下五千年，悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中，一條巨龍盤旋在世界的東方。國慶節即將來臨，回首建國六十周年，祖國有了日新月異的變化，滄桑道路雖留痕跡，但我國正一步一步向世界頂峰前進，從春天的故事到神七，從東亞病夫到成功舉辦奧運會，這一切的一切無不表現了中國人民的勇敢，機智與堅強。
作為祖國的花朵，我們更應該從現在開始為中華之富強而讀書，因為少年強則中國強，少年富則中國富，時代賦予了我們任務，讓我們行動起來，從現在開始，從小事做起，為將來成為祖國的棟梁打下扎實的基礎，讓我們用汗水灌溉我們的未來之花！讓我們用心中的火焰化為動力來好好學習！
祖國永遠在我心中！祖國我愛你。你是我們共同的母親，你是一條神聖的巨龍！
我的演講完畢，謝謝大家。
全校演講過的保准行