學生拼搏的演講稿

1. 求關於學習時應該拼搏的演講稿

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。「時間是構成一個人生命的材料。」每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著「做一天和尚敲一天鍾」的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：「光陰似箭催人老，日月如梭趲少年」。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如「花有再開日，人無再少年」。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
「未來」「現在」「過去」是時間的步伐：「未來」，猶豫地接近；「現在」，快如飛箭地消失；「過去」，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

2. 求一篇 大學生的關於奮斗的演講稿

敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫李偉，是研究生部 2004級中葯學專業碩士研究生，現師從於全國著名人參專家、博士生導師鄭毅男教授。今天,在這春天的腳步悄悄向我們走來之際，能與同學們一起交流、相互學習,我感到非常榮幸。首先,請允許我向所有關心、幫助和教育我不斷成長的領導、老師致以崇高的敬意!謝謝您們！今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。

本科四年來，我一直是班級第一名和一等獎學金的獲得者， 02年一次性通過國家英語四、六級考試，03年在實驗室里成功利用ODS柱層析法分離人參單體皂苷Rb2，當年光榮加入了中國共產黨。我先後被授予第七屆「全國三好學生」，第二屆「吉林省十佳大學生」、「長春市優秀共青團員」等榮譽稱號，在2004年的全國碩士研究生考試中，以412分的總成績名列學校榜首，順利考取了中葯學專業碩士研究生。

在當時許多同學的眼裡，或者今天在你們看來，絕大多數人會認為我能獲得這么多的榮譽、取得這么好的成績，一定是我天生聰明，其實我並不比別人聰明，在高考時，我數學只得了 39分，我相信在座的同學們，你們高考的數學成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結，我認為在大學里能夠取得一點點成績的話，主要得益於自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮斗目標和為之實現而進行的不懈努力。下面我就談談五年來自己的切身感受。

談理想信念在許多人看來是務虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源於自己對生活的感悟和老師對我的教育培養。我是農民的孩子，父母由於沒有知識，不懂科學，只能靠「面朝黃土背朝天」的辛勤勞作來維持著我的學業和一家人的生活，在我上高二那年，家鄉遭遇了特大洪水，經濟上遭受了巨大的損失，鄉親們絕望的眼神和對科學知識的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來投身農業事業，決心改變這種只能「靠天吃飯」的傳統農業。在報考時，我毅然選擇了把農大作為我的第一志願。 2000年9月，一個帶著對農業知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進了我理想中的學府。大學對於我來說，一切都是新的。入校後，我第一位認識的老師是我的輔導員董雅緻老師，她了解我的情況後跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學生活等許多問題，輔導員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵；我第一位認識的同學是學生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學手續後把我一直送到了寢室；我上的第一堂課是軍訓期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識 …… 學校優美的校園環境、濃厚的學習氛圍、豐富多彩的學生文化活動，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學生肩負著實現中華民族偉大復興這一神聖使命，祖國的發展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，並暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標准嚴格要求自己，珍惜大學時光，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，畢業後更好地為農業現代化建設服務，實現自己的人生價值。從那以後，這種信念一直是自己學習、工作的動力，激勵著自己不斷進步。

實現目標的關鍵是自己如何努力去做。學習是擺在自己面前的頭等大事，只有學習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學的學習看似是鬆散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，並針對不同時期做相應調整。我基本做到了保證聽課效率，充分佔有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節課都認真聽講，作筆記，基本做到對所學知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動；第二就是能夠做到持之以恆，並能全身心地投入。可能有的同學會說這算什麼，但我敢說，如果堅持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學習中，尤其重視自己實際動手能力的培養，我經常和專業老師、知名專家教授交流，使我有更多的機會了解專業，有更多的機會走進實驗室，只要鑽進實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經常忘記吃飯，半夜餓了就啃口麵包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查找資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鑽研下，我成功地利用 ODS柱層析法分離人參單體皂苷Rb2，得到了專家和評委的高度認可，認為這種分離人參單體皂苷的方法在國內外處於領先水平。很多同學羨慕我取得的成績，可他並不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。

一個人不僅要學習好，還要注重提高自己的綜合能力，才能適應未來社會對人才的需要。承擔社會工作，參加校園文化活動便成了我大學生活的另一個重要組成部分。在搞好學習的同時，我還做了大量的社會工作， 在活動中 鍛煉各方面的能力，提高自身的綜合素質。在過去的幾年中，我曾先後擔任校學生會科技部部長、校學生會副主席、學生黨支部書記等職務。 在工作中，我堅持以德為本、以勤為徑、以創為先、以法為制的工作理念，本著服務同學，鍛煉自己的工作宗旨來做好自己的工作， 先後成功組織開展了首屆「網路學子大賽」、科技作品展、外語學習經驗交流會等大學生喜聞樂見的校園文化活動， 我主抓的大學生「鯤鵬」話劇團曾被共青團吉林省委、省學聯評為「吉林省十佳學生社團」 。在每一次活動的背後，都有一段值得自己永遠回憶的故事。記得在 2002年年末，學校舉辦首屆網路學子大賽，我作為校學生會科技部部長，為了把這次活動辦好，每天都要往返於團委、教室和寢室之間，忙得不可開交，沒有電腦，我們到同學那借，資金不足，我們自己想辦法，決定到在市裡拉贊助，一次天已經很晚了，下著大雪，寒風刺骨，我們終於談妥了一家贊助單位，當時我們高興得在人民廣場竟然等了近兩個小時的交通車，當我們返回學校時，才發現我們的手腳和臉都凍壞了，但我們都感到很欣慰。在學生會工作期間，校學生會這個團結向上的集體，給我個人成長提供了廣闊的舞台， 在工作中，使我得到了很好的鍛煉， 提高了自己的組織能力，學會了怎樣與人溝通、合作，怎樣在工作中不斷創新，那種積極向上的團隊精神，學生幹部那種責任感和使命感以及油然而生的情結激勵我面對困難永不退縮！所以我覺得做學生幹部期間積淀下來的知識與勇氣將是我一生的財富。為我的今後的成長注入了源源不斷的動力。

今天大家如果問我，你對大學的理解是什麼？我會用《四書》中《大學》講到的「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」這句話來回答。也就是說，大學的教育目的在於凈化心靈，陶冶情操，培養美德；在於團結互助，開啟心智，棄舊揚新，從而使人們達到真善美的至高境界。大學不是保險箱，也不是游樂場。它是我們人生的一個關鍵轉折點，是我們自身價值的一次提升。

最後我要說：學弟學妹們！如果我們是農大昨日的明星，那你們才是農大今日的輝煌，只有你們不懈的努力，才會使農大煥發出無限青春的活力，只有你們的積極向上，才有農大明日傲立於高校之林。如果說，理想是帆，那麼我們就應該揚帆遠航，把這種理想和信念化為自己前行的動力；新的世紀，新的希望，時代又賦予我們新的挑戰，讓我們相約同行，願我們用我們的雙手在這無悔的青春譜寫一篇新的華美樂章！

3. 關於青春,奮斗為主題的演講稿

人生就是奮斗
在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。

每個人的人生過程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。

人自呱呱墜地以至衰老，無時無刻不是在奮斗狀態中。

我們看那一部名人傳記，他們事業的成功，沒有不是經過奮斗而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮斗中得來。

人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活奮斗。

到了青年時期，更要自己與自己奮斗，這是人生大奮斗的預備時期。

所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來，是人生一大關鍵。

就是把身體鍛煉好，品性修養好，學術研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上大大的奮斗一場。

壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精採的時期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你的如何努力而定。

當你跨入社會之初，你看見的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處布置著陷阱，步步荊棘，處處障礙。

你想做一個正人，或紅人，名人，偉人。

須拿出你全副的精神，與社會奮斗，為事業奮鬥打出一條血路來。

等到奪取據點，腳跟站穩，然後運用你的地位，權力，經濟，手腕各種力量。

發展你的抱負，發揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時時保持繼續不斷的，精益求精，實是求是的加以改良，充實，擴展以底於成。

那麼人生奮斗有了期嗎?

沒有。

我們生活一天，就得奮斗一天。

生活一分鍾，一秒鍾，就得要奮斗一分鍾一秒鍾，所以說人生就是奮斗。

4. 課前三分鍾演講稿（關於拼搏或奮斗）【急】

讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯」。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。 在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關系。
方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎？
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，睏倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐睏倦，就用繩系發懸在房樑上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最後都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。
一個人偶爾的失敗並不能說明什麼，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他並沒有放棄自己，而是努力拚搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功；或許有的同學也會因為考試結束後可以放鬆一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在後面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說一年之計在於春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習把

5. 天道酬勤 勵志拼搏 主題班會演講稿 跪求！！！！！！ 我是高二的學生 不用太長的

高二是高中的關鍵時期，關繫到人生的成敗。但是有部分同學沒有認識到青春的重要性。希望通過本次主題班會，讓同學們重新認識青春，好好把握現在，珍惜時間，為實現自己的人生目標而努力。

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為記憶中一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。

如果今天是張「弓」，那麼你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

新學期希望每個同學要做到「五心」：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始，尤其對於高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恆心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

古人雲：「天行健，君子以自強不息。」讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

6. 高中生『奮斗』演講稿

奮鬥成就夢想
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊岩石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖雲霄的碩果．

生活在社會中，我們不應安於現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力．那麼你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林．在任何時候都應看清楚自己最終想要什麼，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神．

在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉於桃花源記般夢幻中的網路世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的．我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什麼事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎．只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足．奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那麼這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得１１０米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那麼他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它．我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業，那麼你最終將會落後與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神．我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！

夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！

7. 我是一個初一的學生《拼搏100天提升200分》要一份100到300字的演講稿急急

不知大家對學生會是怎麼認識的，在我的心中，學生會是聯結學校和同學的紐帶，它能縮小距離，接近距離，增進了解，它溝通了學校和同學的心，讓心與心貼近，讓心與心一起跳動，一個節律，共同目的，讓學生生活更豐富，讓學校工作更輕松到位，使學校更多地了解學生，的需求，想學生之所想，急學生之所急。這座橋梁，不僅要貼近學生，保護學生的正當權益，更要走進學生的內心世界。同時，學生會能使學生更多地了解學校，了解學校各項政策，讓學校、同學一條心，更好地開展工作，我想這樣更真切地學生觀一定能指導我更好地工作，成為一名優秀的學生幹部。 小荷作文網 我是高二（10）班的學生，名叫張英，擔任本班團支部書記，經過近兩年的鍛煉，使自己各方面都得到提高，贏得了同學們的好評,並且在去年被學校評為縣級三好學生，和十佳學生，我深知挑戰與機遇並存，壓力與動力並存。我這次競選的目的就是鍛煉自我，進一步提高自己，管理能力工作能力，適應未來社會的激烈競爭，同時，我也想結交更多的朋友，提高自己的交際能力。 我之所以敢來競選，是因為自己具備以下條件。 首先，在擔任團支部書記工作的兩年來，我從實踐中逐步摸索出許多管理的辦法，積累了一定的工作經驗，如在積極配合班委會的前提下，充分發揮自我的優勢，出謀劃策，我們高二（10）班連續兩年被評為先進班集體。 其次，盡管我的榮譽還不高，但我認為我還有餘力，能夠在學習之餘，為學校、為同學們做點什麼，我願意在教師和同學之間架起一座虹橋，溝通心靈。為保護同學們的正當權益貢獻我的力量。再次，我有高漲的工作熱情，高度的工作責任感，和不斷創新的精神，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力，能在矛盾中發揮自己的潛能。第四，我還是我們高二（10）班的女足的隊長，我深知球迷的心情，更懂得女生在體育方面的心勁而不能行動，我深知，大家需要什麼，並且，我也會為災方面而努力。 以上是我競選的條件，下面談談我的施政綱領。 如果我能當選，不論是什麼職務，我都會全力以赴，為學校工作更好的開展，讓學生更幸福地生活，我會盡一個學生幹部的應盡的義務，不做留聲機、不做麥克風，我會積極地維護學生們的正當權益，成為溝通學校和學生的紐帶。假如我能當選，我不僅會做到以下幾點，我還能做得更好。第一，我會建議在學生會成立之初就立法，明文規定幹部的權力和義務。只有嚴明的紀律，才能樹立良好的學生幹部形象，和威信。得到老師和同學們的信任，充分發揮學生會幹部的作用。第二，我會讓大家重視飲食衛生，讓大家吃上放心飯。我們的學生會與食堂，傳達學生的意見和要求，督促他們改善伙食，並且定期公布或不定期的檢查，將結果報告給大家。第三，大家一直關心的通信問題，我們也會把大家的願望和呼聲傳達給老師，讓老師也解我們的心情，和用意，與他們交涉，制定出大家滿意的解決方案。切實保護學生的正當權益。第四，我會滿足廣大球迷同學，積極與學校，組織足球、藍球、排球乒乓球比賽，讓同學們課外活動更精彩。並且做好後勤工作，保證質量。以上僅僅是我想法中的九牛一毛，還有許多，由於時間關系在這里沒有時間講，而要把這些付實踐,還要等到我當選以後。因此，同學們投我一票吧。文秘雜燴網
我是一個初一的學生這在競選副主席，由於無經驗急求一份字演講稿一定要張顯我的野心勃勃和特點

8. 小學生奮斗青春,成就夢想演講稿800字

奮斗青春,成就夢想演講稿：
敬愛的同學們：
大家好，我是會計4班的XX，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那麼讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧!
「青春」一個多麼熟悉，可親的詞語啊！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采；激揚青春，放飛理想；激揚青春，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春盪漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多麼的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎？他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以後想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、准備著。如果失敗了，那麼那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們為自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。

9. 小學生不忘初心努力拚搏演講稿

你好
事情是這樣的：曾經有位老教授對著他的學生們做個測試，老教授問：「如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵？」 問題一出，大家都說：「當然砍那棵粗的了！」老教授一笑，說：「那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵」大家一想，紅松比較珍貴，就說：「當然砍紅鬆了，楊樹也不值錢！」
老教授帶著不變的微笑看著大家，問「那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵」大家覺得有些疑惑，就說：「如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了！」老教授目光閃爍著，學生們猜想他又要加條件了，果然，他說：「楊樹雖然筆直，可由於年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵？」
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什麼葯，大家還是從他所給的條件出發，說：「那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用！」老教授緊接著問：「可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵？」大家索性也不去考慮他到底想得出什麼結論，就說：「那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了！」老教授不容喘息地又問：「可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵？」
終於，有人問：「教授，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢？」老教授收起笑容，說：「你們怎麼就沒人問問自己，到底為什麼砍樹呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結果取決於你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了！」
聽了這番話，大家有怎麼的感悟呢？期中考試剛結束不久，不知道大家考的是春風得意呢還是愁容滿面呢？每天我路過很多教室門口，都能看見同學們每天忙碌著學習，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰，你可曾問過自己，你每天忙碌的學習，你的目標是什麼呢？參加中考？參加高考？考個好高中？考個好大學？還是以後有個好工作？有個好的收入？還是你有個夢想，你自己的夢想！你是在為這個夢想——在今天努力而享受的學習著。當我們成績不理想時，當我們學習壓力大時，甚至當我們有時候想放棄，那時的我們如果淡忘了初衷，忘記了夢想和目標，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個怎麼樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因為你知道今天只是過程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什麼樣的人？你又有怎樣一個屬於你的夢想那？不忘初心，奮勇前進。祝福大家。

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