宣講稿和演講稿的區別

1. 演講稿和會議發言稿有什麼區別

區別很大！
演講稿是針對個別主題在事先准備好的情況下 寫下關於這次主題的文章專然後以第一人稱的形屬式讀出來！
而會議發言則是根據個別觀點在快速的時間內結合自己的想法表達出來的個人意見！
不知道你能不能理解！
你可以搜索兩篇文章讀讀看看！
應該就可以體會的到了！
兩個的共同點都是圍繞主題內容的！
演講稿分很多種類！

2. 請回答演講稿和發言稿的區別

演講稿,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿.發言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先准備好的文稿.

3. 講話稿和演講稿，發言稿的區別是什麼

試分析如下：
記敘文題目的作用常見的有以下幾類：
1、概括迴文章的主要內答容。2、作為文章線索（文章情節圍繞這一線索展開）。3、作者感情的出發點。4、具有象徵意義。5、語帶雙關。6、是全文的「文眼」（提示文章中心）。7、吸引讀者興趣。表明寫作對象；關聯主要情節；貫穿全文線索；透露情感主旨。此外還有作用：寓意含蓄，引人深思；製造懸念，激發讀者的閱讀興趣……
短文以「壯舉」作題，如果分析文章內容，應該符合以上其中幾個條件，寫了一件非同尋常、甚至以前沒有過的事。這就是所謂的「切題」。

4. 發言稿和演講稿有什麼區別

主要區別是，性質不同、作用不同、特點不同，具體如下：

一、性質不同

1、發言稿

發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先准備好的文稿。

2、演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。

二、作用不同

1、發言稿

作用是為了更好的表達觀點或建議。

2、演講稿

作用是整理思緒，使演講，邏輯性強。

三、特點不同

1、發言稿

①、觀點要鮮明：對問題持什麼看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

②、條理清楚：一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

③、語言簡潔明快：發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。

2、演講稿

①、針對性：演講是一種社會活動，是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，「征服」群眾，必須要有現實的針對性。

②、可講性：演講的本質在於「講」，而不在於「演」，它以「講」為主、以「演」為輔。由於演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。

③、鼓動性：演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精闢，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。

④、整體性：演講稿並不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。

⑤、臨場性：演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應，或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動於衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的餘地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。

5. 發言稿和演講稿有什麼不同

我覺得發言稿語氣和用詞不用那麼太激昂，而演講稿則不同於此，要有語氣，有時要鏗鏘有力的講。這便是我的認為，望採納哦

6. 宣講稿怎麼寫,宣講稿是什麼，是不是就是演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的主題是——
我最喜歡讀的就是《綠山牆的安妮》。

一打開這本書，我彷彿看到了一個一頭紅發、滿臉雀斑、喋喋不休、整天眈於幻想的女孩。櫻花是她的白雪皇後，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

一打開這本書，我幾次歡笑，幾次落淚。我為安妮的淘氣、純真而歡笑。當讀到安妮把葡萄酒當成草莓汁、為了和男孩子爭口氣而從房檐上掉下來等章節的時候，我忍俊不禁，哈哈大笑起來。在歡笑的同時，我更為安妮而落淚，這淚不是悲傷的淚，而是感動的淚。因為我在書中看到了人間最寶貴的真情，這份真情扣人心弦，感人至深。從鄰居到馬修和瑪莉拉，他們都曾經撫養過安妮，他們都為安妮的生存、成長曾經付出過，他們是真情最好的詮釋。在考上皇後學院後，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了。只為了能在綠山牆農庄照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，她選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。當讀到這里的時候，我深深地為安妮那顆感恩的心震撼了，眼淚也不由自主地沾濕了臉頰

在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！

我要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學們，一本好書能改變你的一生！讓我們一生與書相伴！

7. 簡述演講稿和講話稿的區別。

演講稿類屬於講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規律，而演講不同於版一般講話的區別權，又決定了演講稿的獨特性：首先，演講稿更加註重選材立意，在選材上多屬主動型，切實根據聽眾的願望和要求，弄清他們關心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗，由真善美與假丑惡激發起的各種情感，真實地傾瀉到演講稿中，動之以情、曉之以理，具有較強的感召力。再次，在語言的運用上，除了注意口語表達的特點外，如多用短句，少用長句，語言節奏感強，還應適當運用幽默、雙關、反語等修辭手法，以達到在與現場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實現演講目的作好准備。

8. 宣講和演講的區別

區別一、釋義不同：

宣講：宣傳講解。

演講：就某個或某些問題對聽眾專發表看法或見解。

區別二屬、用法不同：

宣講：照本宣科，通知作用，主要傳遞事實。

演講：聲情並茂，吸引作用，能夠傳達情感。

(8)宣講稿和演講稿的區別擴展閱讀

一、宣講的近義詞：

1、宣傳[ xuān chuán ]

解釋：對群眾說明講解，使群眾相信並跟著行動。

引證：巴金 《利娜》：「她不管我懂不懂，這三天來就不斷地向我宣傳他們的理想，講解那個運動的歷史的發展。」

2、講解[ jiǎng jiě ]

解釋：解釋；解說。

引證：高曉聲 《我的兩位鄰居》：「我看見他伏在桌上，正在全神貫注地用筆指點著一篇作文，向站在桌邊的 老劉 的小女兒講解。」

二、演講的近義詞：

1、演說[ yǎn shuō ]

解釋：就某個問題對聽眾說明事理，發表見解。

2、講演[ jiǎng yǎn ]

解釋：對聽眾講述有關某一事物的知識或對某一問題的見解。

引證：魯迅 《＜三閑集＞序言》：「但除了五六回在 北平 、 上海的講演，原就沒有記錄外，別的也彷彿並無散失。」