演講稿多麼寫

⑴ 求演講稿一篇《我也有一個夢想》1000字左右~【作業實在太多了,根本寫不完,

找度娘 那裡好文多

⑵ 七分鍾的演講稿差不多多少字呀

中文還是英文?
據本人的資深演講經歷,中文大約為1000字每五分鍾,所以7分鍾大約為1500字
英文為100字每分鍾 ,所以7分鍾大約為700字
主要還是看你語速吧,最好自己測一測

⑶ 二分鍾演講稿:你永遠不知道自己的潛力有多大

人的潛能如同大海深處的石油，豐富但又經常被人們所忽略。 忽略它的原因大都是被那華麗的外表所迷惑而未去探求其奧妙，總 以為它只是純粹的大海。其實不然、只要我們敢於挑戰，敢於探索 、就一定能發現海底深處的寶藏。 發掘自己的潛能，是挑戰。著名的醫學博士羅格·班尼斯特為 了打破4分鍾跑完一英里是不可能的觀點，他堅持刻苦訓練，終於 突破了自己，創下了世界上的第一人的記錄。他之所以能夠突破自 己，使不可能成為可能。只因為他敢於挑戰權威，敢於超越自己， 這一挑戰發掘了他在體育方面的潛能。 發掘自己潛能，是思考。古往今來，像因為思考而獲得成功的 事例舉不勝數。魯班因被葉子割傷了手而發明了木工鋸，張衡因對 蒼穹的思考而發明了渾天儀，瓦特因思考壺蓋被水汽頂起而發明了 蒸汽機……可見思考發掘潛能至關重要。 發掘自己的潛能，是觀察。大千世界豐富多彩，我們不需要對 每一件事物進行「解剖」，只需要多觀察身邊的事物就夠了。因為 世界豐富多彩，但事物的本質卻是千篇一侓，其蘊含著的自然規律 也差不多相同。生活中的點點滴滴倘若都能仔細觀察，那麽我們的 知識面也不會狹窄。倘若只是盲目追求，只會失去自己的方向，失 去對生活的靈感。細心地觀察生活是發掘人生潛能的重要階梯。 發掘自己的潛能，更是實踐。俗話說，實踐是認識的來源，實 踐是認識發展的動力，實踐更是發掘潛能的重要途徑。只有堅持不 懈的實踐，才有可能最終獲得成功，將自己的潛能發揮到極點。美 國的萊特兄弟經過數百次的實踐，終於製造出世界上第一架飛機愛 迪生為了；世界變的更光明，經過數千次的實踐，最後開創了一個 新的時代。發掘自己的潛能的方法還有很多很多，只要我們敢於挑 戰。 勤於思考細心觀察就一定能發掘自己的潛能，為人生添上一章 完美的樂章。

⑷ 我需要一篇以 我的成長之路 為話題的演講稿，，內容不用太多，，大概三分鍾就行了。多謝大家

魯迅曾經說過「世上本沒有路，走的人多了，便成了路」。而我的成長之路不光是用勞動和汗水搭建而成的，還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬於自己的成長之路。
我已經走過了14年的春夏秋冬，真懷念過去的點點滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺，懷念聽著搖籃曲進入夢鄉的那份恬靜。那時的我是多麼的無拘無束，無牽無掛，快樂自在，生活在我的五彩斑斕的童年夢中。
時間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書包，戴上了紅領巾成為一名少先隊員，從此，我便走進了神奇的殿堂。在老師的帶領下，我遨遊在知識的海洋里，對各門功課都很感興趣，聰明好學的我，成績一直在班裡名列前矛，在班裡一直擔任班長，特別在英語方面連續二年參加全國奧林匹克競賽，都獲得了一等獎，還有證書，我從沒為此驕傲過，更是我學習的動力。
轉眼間，告別了小學的學習生活，迎來了豐富多彩的初中生活，也為我提供了廣闊的發展空間。青春之路，我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風雨之堅韌，揮出人間的盡善盡美，揮出「甲光向日金鱗開」的樂觀。
人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了，一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛，學習之壓力，同時也會讓我變得更堅強，有足夠的信心與勇氣，讓我去面對生活的考驗，不斷完善自己，超越自己。
每個人都有自己的成長之路，讓我擁有一顆平常心，學會在平淡日子裡生活，享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度，但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧！

⑸ 寫一篇保護環境的演講稿，求開頭和結尾，不需要有很多修飾的

大家好，我叫xxx。今天我演講的題目是《保護環境，從你我做起》 大家都知道專，如果我屬們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果不保護環境，人們就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡！
同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現以前的光彩吧！讓我們手拉著手，描繪心中的理想！讓我們肩並著肩，一同撐起祖國的希望！

⑹ 我想要演講稿，不用太多。謝謝！

中華民族美德——修身交友之道

中華民族美德的內容可謂博大精深，涉及到社會生活的各個領域。歸納起來，其實可以分為「修身」、「齊家」、「治國」三個方面。今天我主要就來說說「治國」，其實治國就是指處世應具備的美德。用今天的話說，就是為人處世之道。

我們每天都會與人打交道，在學校里有同學、老師，在家裡有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業的人。中國素有「禮儀之邦」之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。

與人交往其實也是有技巧的，真要概括起來只需要注意幾點就夠了。

有這樣一則謎語：它不費什麼，但產出頗多。它使得者獲益，給者不損。它發生於轉瞬間，而對它的記憶力有時永存。沒有人富得不需要它，沒有人雖窮而不因它的利益而致富。它在家中產生快樂，在生意中產生好感，這是朋友間的口號。它是疲倦者的休息，失望者的日光，悲哀者的陽光，又是大自然的解除患難的良劑。但它不能賣，不能求，不能借，不能偷，因為在棄之以前，它是對誰都無用的東西。大家能猜出這是什麼嗎？沒錯，謎底是「笑」。這就引出了我第一個要說的話題：學會笑，學會真誠。

亞里士多德在《動物學》里說「人是唯一能笑的動物。」既然上天賦予我們笑的能力，我們自是應當多加使用，但笑並非只是臉部肌肉的簡單運動。在我們與人交往中，我們往往需要用笑來表示對對方的友好，笑是一把開啟交流之門的鑰匙，而當笑具有此功用時，它必須是真誠的，是發自內心的讓人感到溫馨與親切。最具有親和力的微笑雖然只屬於嬰兒，因為他們不負載什麼，但是倘使我們都努力卸下心頭的一些煩瑣俗事，懷著一顆真心，那麼笑會讓交往成為一件令人愉快的事！

舉個具體事例來說，每個人可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你願意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著後者，因為這樣的微笑其實在說：「我知道你不是故意的，沒關系。」而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：「我不是故意的，對不起。」其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。每個人都願意麵對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪裡都是最受歡迎的人。

再比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情並不深，不便於開口說些什麼，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和朴實。在學校里看到了老師、同學，試著微笑著向他們問聲好，尤其是我們在早上進校時，雖然學校有了明確的規定，但千萬不要把它當為一種負擔，每個人都喜歡和顏悅色的人，也許你這個不經意的動作會帶給他人一天的溫暖。當別人為你付出勞動時，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

最後，我希望大家記住這么一段話：當你每次外出的時候，正正顏，抬高頭，肺氣飽滿；在陽光中吸飲；對朋友微笑，不要費一分鍾想你的仇敵。要在你心中確定你喜歡做什麼，然後，不變方向，直向目的地行進。全神貫注於你喜歡做的偉大事情上，以後，在日月如流之間，你會發覺在不知不覺中抓住了為滿足你慾望必需的機會，正如珊瑚蟲由潮流中取得所需要的原質一樣。在腦中想像你希望成為的有能力、誠懇、對社會有用的人，而你所保持的思想，時時刻刻地改變你，使你成為那種人……思想是至高無上的。保持一個正確的心態——勇敢、誠實、歡悅的態度。思想就是創造，所有的事都是由慾望而生，凡真的祈求，都有應驗。我們心中關注的是什麼，我們就變成什麼。收斂你的容顏，抬高你的頭，我們就是明天的神仙。

生活中，我們常與人這樣打招呼：「吃過飯了嗎？」「你上哪兒去呀？」「今天天氣不錯嘛！」這類問候事實上相當空洞，像一具骨架，然而此類沒有實質內容又無實質意義的話卻相當流行，這反映了一個什麼問題呢？我們在與人交往中往往感到詞窮，無話可說，而這一問題的根源卻是缺乏了真誠，把自己包裹起來不讓人了解，同時也包裹了別人，因此語言變得蒼白了！俗話說「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」。可見語言有明顯的高下、美醜之別，它所產生的心理效應也有天壤之別。其實說話也是一種藝術，說話禮貌、得體，既是現代人的素養之一，也可以使交往愉悅、順暢、和諧；說話粗魯或吞吞吐吐，則會使人反感，厭煩，人際關系疏遠。所以第二個話題就是學會說，學會表達。

如果你的好朋友做錯了什麼事時，不要直接地指出他的錯誤，這會讓你們產生很多的不愉快。如果間接委婉地指出他人的錯誤，會讓他更容易接受，更會心甘情願的改正。舉個更具體的例子，一天下午，夏布先生經過他的一家鋼鐵廠，撞見幾個雇員正在抽煙，而頭頂上正掛著「請勿吸煙」的牌子。那麼夏布先生是如何處理這一情形的呢？大家可以想想看。他沒有指著牌子說：「你們難道不識字嗎？」而只是走過去，遞給每人一支煙，然後道：「老兄，如果你們到外邊抽，我會很感謝你們。」員工當然知道自己破壞了規定，但是夏布先生不但沒說什麼，反而給了每個人一樣小禮物，你能不尊重這樣的老闆嗎？

有些人習慣於處處責備別人，總是表達自己的不滿意見，即使是出自一片好心但結果卻令人難以接受。比如，下雨天，你沒有帶雨具，你的好朋友給你送傘來，同時對你說：「天陰得這樣，還不知道帶傘，真是太笨了！」雖然你可以不挨雨淋了，但心裡的感受也許並不好，甚至會有情願不要傘也不願挨罵的念頭吧？所以，如果和尖酸刻薄相比較，我們更愛聽一些出自內心的關心的話語。

如果你經常指責別人，或者總是無理取鬧，雖然自己發泄了，但留給別人的卻是不愉快，甚至是傷害。久而久之，你也不會控制好自己的脾氣。我再來講一個小故事，雖然大家都已經聽過了，但故事的中心卻十分耐人尋味。有一個蠻橫無理的男孩，常常對身邊的人大發雷霆。一天，父親給了他一包釘子，要他每次「無禮」後在院子的柵欄上釘一個釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。無禮也傷害自己，男孩在碰壁中逐步學會了自我反省和調節，行為有了明顯轉變。這時，父親建議道：「如果你能堅持一整天不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。」男孩照做了，經過一段時間，終於把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：「兒子，你做的很好，我真高興。可是你看看，釘子留下那麼多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當你對別人無禮後，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下傷疤。無論你說多少次對不起，那傷疤都永遠存在。所以也許自己隨口說的一句話卻會給別人心靈上的傷害，如果我們要想辦法避免，就一定要注意自己的言行。所以我在這里要提醒大家注意，如果你有這個壞毛病，那就要改一改了。

在與他人的交談中，還有一點非常重要，那就是注意禮貌。如何運用禮貌用語，也許是一件事情成敗的關鍵。從這樣微不足道的小事中更能反映出一個人素質的高低。比如說我們在打電話時，首先要說「您好」，再問「您找哪位」。只是這么簡單的幾個字，就會使人際交往更加和諧、順暢。再比如買東西時，對售貨員說請您幫我拿什麼什麼東西。我們求助於他人時，要先詢問對方是否有能力幫助你，最後一定要說謝謝。其實生活中，我們生活中最常說的禮貌用語就是「謝謝」，因為我們可以為任何人或事表示感謝。

大家能不能舉幾個生活中的場景需要用禮貌用語的例子？

我國自古以來就有許多禮貌用語流傳了下來，下面我來介紹幾個，雖然可能有的不太適合我們用，但多少也都聽說過一點，如果有用的話可以加以借鑒。

初次見面，要說「久仰」。許久不見，要說「久違」。客人到來，要說「光臨」。等待客人，要說「恭候」。探望別人，要說「拜訪」。起身作別，要說「告辭」。中途先走，要說「失陪」。請人別送，要說「留步」。請人批評，要說「指教」。請人指點，要說「賜教」。請人幫助，要說「勞駕」。託人辦事，要說「拜託」。麻煩別人，要說「打擾」。求人諒解，要說「包涵」。

在與別人交談時，總是會不可避免地談到自己，並回答對方所提出的問題。但是，別在這方面發揮得太多。在適當的時候應該反客為主，提出「你認為如何？」這樣的問題。我們最喜歡和能理解我們的人說話，因為他們清楚地表達出不只關心你所說的話，也關心你的感覺。當你告訴別人自己的小願望實現了，你希望對方會說：「哦!棒極了!」，而不只是一句：「哦，真的嗎？」幽默感到處都受到歡迎，在談話中自然也不例外。一條演說的「天條」是——別板著臉太久。不要介意開自己的玩笑，事實上，最擅長與人交談的人往往常說關於自己的小笑話。善於說話的人的一個重要特質，是有獨特的風格，而且溝通起來非常有效。建議你找出讓你感到最自如的說話風格，然後好好地予以發揮。

還有就是遇到了突發情況應怎樣處理。大家還記不記得上學期的心理書上有一篇課文就叫「學會溝通」。課文中創設了一個情景：有一個人走的太急了，把另一個人的鉛筆盒碰掉了，可當時他並不知道。事後，他們不免會發生一些糾紛。其實處理這個問題的關鍵就是誠心誠意地對那個人道歉，語氣要誠懇。而另一個人也不要總是為了這種小事兒斤斤計較，最好能理解對方，寬容對方。這樣不就是皆大歡喜了嗎！而且交談的過程中雙方要盡量平靜一些，不要太激動。

既然說到了心理課，想必大家還熟悉一篇課文——洗耳恭聽。顧名思義，接下來的這個話題便是學會聽，學會尊重。

始終挑剔的人，甚至最激烈的批評者，常會在一個忍耐、同情的靜聽這面前軟化降服。所以如果你希望成為一個善於談話的人，那就先做一個注意靜聽的人。誰都不希望自己在台上眉飛色舞的發表看法時，台下亂哄哄，根本不聽你說的是什麼。所以靜聽，是對演講者最基本的尊重。而尊重他人不僅僅是聽，還要注意一些小節。如不東張西望，不做自己的事情，而是注視這個人，迎合他的話語。如果你實在無法繼續聽下去，那就用委婉的語言向他提出，不要傷害到他人的自尊心。

還是來講一件具體的事例。紐約電話公司數年前發現他們要應付一個曾咒罵接線生的最險惡的顧客。他咒罵，他發狂，他恫嚇要拆毀電話，他拒絕付某種他說是假的費用，他寫信給報館，還向公眾服務委員會屢屢聲訴，並對電話公司引起訴訟數起。最後，公司中的一位最富技巧的「調解員」被派去訪問這位暴戾的客戶。「他喋喋不休地說著，我靜聽了差不多三小時，」這位「調解員」敘述他的經驗時說，「以後我再到他那裡，繼續聽他發牢騷，我訪問了他四次，在這幾次訪問中，我靜聽，並且同情他所說的任何一點。他的態度變得友善了。在第四次，我整個地結束了這件案件，使他所有的帳都付清，並在他與電話公司為難的經過中，第一次撤銷他向公眾服務委員會的聲訴。」所以只談論自己的人，只為自己設想。而「只為自己設想的人」哥倫比亞大學校長巴德勒博士說，「是無可救葯的沒有教育。」「他是沒有教育，」巴德勒博士說，「無論他是如何地受教導。」就看這一點，我們也要做一個善於靜聽的人。
最後，我來總結一下為人處世的箴言。

1.說話要謹慎，多想少說。說話要令人高興，循循善誘，怎麼說比說什麼更重要。

2.不輕易許諾，答應了的事就一定要做。

3.切勿錯過贊揚他人的機會。無論是誰做的工作，只要出色，就不要吝惜贊揚。

4.給人以真誠的關注，讓每個遇到你的人都感到他是重要的。

5.精神飽滿，嘴角上翹。將痛苦、憂愁與失望藏於微笑後面。

6.對有爭議的事不存偏見。討論而不爭吵，意見不同歸不同，朋友還是朋友。

7.不聽不傳小道消息。訂一條規矩，不背後說人，除非說好話。

8.體貼他人的感情。嘲笑，必得不償失，還可能造成意料不到的傷害。

9.不要在意別人對你的尖刻評論，學會超脫。

10.不急於求回報，把幫助他人而得到的欣慰作為最好的回報。

（說的太多了 ，不好意思，我只找到了這篇）

⑺ 寫一篇演講稿（是作文題目，所以字數保證400字就可以了，多點少點無所謂，差不多就行了，詳細的看下面。）

尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落後挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。 回眸歷史，「路漫漫其修遠兮」……張騫出使西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發展，四大發明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脫離了世界，世界甩落了中國。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎麼了？東方巨人，你為什麼不怒吼?
「仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。」中國共產黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。「抗美援朝報國仇，萬隆會議結朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。」自力更生，內強國力；五項原則，外接友鄰。新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。以嶄新的姿態，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終於在聯合國庄嚴升起。 展望未來，中華民族「上下而求索」……道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。十年內亂後，黨帶領中國人民改革開放，在總設計師鄧小平的領導下，「改革東風送殘冬，對外開放春意濃。」經濟特區、沿海明珠；863計劃、一國兩制；留學熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著：中國的無限發展生機和活力。
「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。堅持對外開放，與時俱進譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；北京申奧成功，「神舟」號遨遊太空；上海舉行APEC會議，中國經濟順利入世。這一切無不在昭示著：中國巨龍的飛速發展和不斷強大。 歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博採眾長，才能以昂然身姿挺立於世界民族之林。
今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬於祖國。
我的演講到此結束，謝謝大家。

⑻ 我要寫一篇演講稿主題是「回首過去，步入高三」字數不限，越多越好。在線等，挺急的。謝謝。

（這一篇不知道可以嗎，關於積極面對生活的）生活不是牧歌當草原的牧歌響起時，清亮，悠遠，將你的思緒一直往未來的距離處牽。哪兒有賓士的駿馬，悠閑的羊群，清澈的小溪，平坦一望無際的草原被碧藍的天空覆蓋。回神後，只是在城市的角落做了一個夢，眼前是開著的車，佇立的樓，行著的人流，繁忙空氣污濁的城市被霓虹燈照得如此榮光，恍若白晝。生活本不是牧歌，假若牧歌是白色，也許生活會是黑色了吧。你的夢也許是充滿白色的聖潔，生活的大手會將它抹黑。因為他本身是不公平的，生活在其中的主題——人也是有缺陷的。真實的生活如搖擺不停的天平，人無法預知它的動向，以至遭到命運捉弄。安徒生童話中的賣火柴的小女孩的腦中充滿著一個個聖誕夜的憧憬，聖誕樹，美食，愛……但它們只是美好的掠去，如火光一樣短暫。留下的是一個頭發凌亂，衣衫襤褸的小女孩，在街角安靜地去了。毋庸置疑，安徒生童話大師在現實主義下帶著夢想的浪漫主義，但結局的欺冷仍令人發省——生活不是夢。追溯歷史，譴唐使為踏上學唐的征途，讓大和民族強大而葬身魚腹；多少懷著「黃金夢」的人遠赴西部大開發的探尋；多少信誓旦旦的農民背井離鄉，走向大城市實現人生價值。而現實是什麼？只有獨居民異鄉，在顛沛的流離中隕落。生活不是正義女神，雙眼蒙住，一手持劍一手持稱。它更像古代的君主，充滿人治話，無比感性。即使真實生活如此現實和殘酷，但你也要發揮主觀能動性去追尋你心中的一片天。在生活的牧歌面前，你不只是一個聽客，更是一個演奏者。努力學會牧民常唱的馬頭琴，奏出心中的旋律，激勵人尋夢。鄧小平和羅斯福是挽救兩種意識形態的偉人，他們彈起牧歌將不可能變為可能，讓世界的人民循著他們歌曲的音律尋夢，鑄造一代又一代輝煌！生活大手也許將你的傑作抹黑，但你拿起橡皮，一次次將其擦乾凈，如此義無反顧，相信你的傑作會完成。傑作部是一蹴而就的，而要奉獻一切，乃至整個人生，才有曠世傑作奪目而出。牧歌又想起了，餘音裊裊，繞梁而走。相信它帶走的不只是你的思緒，更重要的時你的步伐。走到草原去看一看，即使路途還如牧歌唱的美，但在執著的夢與堅定的腳步下，定會戰勝生活殘酷，看到你心中所想，夢中所見，享受成功後的曠達。生活不是牧歌，但由你奏響。（再給一篇）生活不是牧歌你思考過么，你的生活是怎樣的。劉墉曾說過：「生活不是牧歌，生活很現實，甚至很殘酷。」那麼在這個萬千世界中的我們要怎樣與生活為友而非對立。也許我們需要不斷反省自己，將我們那諸如急功近利、喜新厭舊、貪婪自私、落井下石的缺陷改正，又或加強適應性。這一切都將推動我們前進，離我們所期望的那個生活更進一步。歷史上的王安石曾在北宋統治危機時實行過改革，他通過認識到北宋積貧積弱的現實，實行了一系列有助於富國強兵的舉措。經濟方面他推行青苗法、募役法，政治上吏治改革，軍事上實行保甲法、保馬法。這一系列舉措確實使北宋經濟有所發展，危機有所緩解。可最終變法被後人稱其為失敗品。現實的殘酷離王安石預期的相差甚遠，是什麼原因呢，多少在於王安石本人過於急功近利，迫切希望獲得成功而只追求效率忽視質量。如果王安石避免這冒進，應該離期望的生活會更進一步吧。現實之中的曾子墨有著和王安石不同的特點，她穩重、適應環境。初到美國，一切都和國內不同，雖然有著一千個、一萬個不適應但還是只有改變自己，她逐漸改掉了依賴等缺點變得獨立、合作。大學畢業後到了大家都夢想的摩根公司上班，一切看上去那麼美好，但若她不改正缺點，這已成的現象還會發生么？我想多半不會吧。沒有恆心的科學家，獲得不了榮譽和成功；沒有奉獻的人，獲得不了社會的認可；沒有努力的人，獲得不了輝煌的未來。不管你缺少哪一種品質，都將可能成為你失敗的致命一擊。而你所握有的最強武器就是好的品質與習慣。將要走向社會的我們，可能還有許多的缺陷，在預期生活到來之前，一定要清楚認識到生活不是牧歌，生活需要你的拼搏與努力，生活很現實，甚至很殘酷。請記住比爾蓋茨告誡將要走上社會的高中生和大學畢業生的話：「生活是不公平的，要去適應它；生活中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發現自我……」請記住孔子的話：「吾日三省吾身……」有太多太多警示需要我們記住，其目的都在一個——引導我們過上預期的生活，為生活而拼搏，拼搏我們要的生活。（還有一篇）生活不是牧歌「少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詩強說愁。」年輕的我們有足夠的理想、動力與空間，准備走向為自己准備的世界。然而步入現實的社會，一個個田園牧歌式的幻想被打破。那麼請問，我們准備好了嗎？當下，財富與聲名成為一個人成功的最重要標志，多少人為之心馳神往。但當我們翻開我們公認的成功者的履歷，他們早年的艱辛是無可迴避的一頁。霍英東年輕時曾與人租船打撈海草，一年辛苦，扣除成本後幾乎分文未得。柳傳志初創聯想時那隻是中關村電子一條街上一個不起眼的門臉，與之同台競技的小販數以百計，收購IBM個人電腦業務簡直就是天方夜譚。華旗資訊的老總從清華土木工程專業畢業後拉板車買電子元件，原始積累時證明了自己的東西……享受奢華與悠閑似乎人人無師自通，但掘取第一桶金的艱辛往往令多數人卻步。他人的成功易於成為口中的談資卻難以成為觸手可及的現實。當你做宋兵甲垂頭喪氣時，當你練功叫苦喊累時，你自己在不知不覺中劃清了與周星馳和成龍的界線。生活原本就這么殘酷。更為深遠的問題是，縱然你獲取了為旁人所艷羨的成功，你也不可能因此得到所謂的解脫，稍稍感悟一下田園牧歌的氣氛。戴維營是美國總統為孫子修建的度假營地，但從未有一任美國總統在這里得到真正的輕松，因為棘手的問題常被帶到這里解決。在曼哈頓當一名收入豐厚的白領是無數人的夢想，但令人發狂的工作壓力絕非常人可承受。金融危機中百年老店雷曼兄弟倒台，大批精英失業，讓人們真切領教了「沒有什麼會永垂不朽」。當你的財富越來越龐大時，你就會為自己的家人、員工、股東和全社會承擔越來越多的責任。無論你是否樂於如此，這至少不是牧歌式的生活吧？那麼既然生活不是牧歌，無論願意與否，我們也只有加以體認，否則必將陷入意願與現實的沖突中難以自拔。知道生活的現實，我們至少可以更平和地看待所謂成功，避免對成功人士無條件的盲目艷羨，樹立自我的尊嚴，以尋找自己的成功之路。另一方面，牧歌既不可期冀，反而更有利於我們體味生活的點滴快樂。正因為「佛無凈土」，我們才不苛求完美的現實，而珍惜生活中值得珍惜的一切。現實生活「山還是山，水還是水」，但在崎嶇坎坷的道路上，我們未嘗不能擷取牧歌的片段旋律，這既現實可行，也彌足珍貴。也許，在嘈雜之中能否聆聽牧歌的音符，的確「存乎一心」。

⑼ 求寫一份演講稿給我，不要是網上抄的，什麼類型都可以，字數多一點。

各位老師、同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學們做到「四防」，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鍾長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記「沒有安全防範意識就是事故」的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、檯球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生