衛生演講稿100

① 關於干凈的演講稿100字左右,急需！！！

大隊長競選演講

老師、同學們大家早上好！

今天，我走上這個演講台，唯一的一個目標就是當選大隊長。我堅信，憑著我的新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶我的必定是下次的就職演講。

我那顆躍躍令人躍躍欲試的彷彿春天裡破土而出的小草，我認為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾.卡而基曾說：「不要怕怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務」。我將把以前老師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把你們給我鼓勵化作一般推使我前進的力量，把你們給我的力量化作對同學的關愛。

我自信,我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，清晰的頭腦認真出色地工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，養精蓄銳以待東山再起。同學們，此時此刻，你是否看到頭上有一股自信之氣在升華，幫助我贏得大家對我的信任！

加入大隊部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理大隊部的事務，使校園生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作！

同學們，讓我們攜起手來，創造快樂幸福、多姿多彩的童年吧！

② 關於衛生的演講稿100字急急急

各位老師，同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《保護校園環境，從一點一滴做起》。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我們的同學是優秀的學生嗎？作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎？這不得不引起我們的思考。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個院校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上有許多的污跡，廢紙，垃圾隨處可見；在校園草叢中，有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋，要麼就落在地上，要麼就停在樹上阻礙光合作用……
我們，作為一名學生，首先要做得是校園衛生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。我們應做到「看見污跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管」， 語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。

③ 做講衛生的小學生主持人演講稿100字

1、尊敬的各位領導、各位來賓，
2、敬愛的老師，到場的所有同學們,
123 大家晚上好!

1、踏著時代的節奏，帶著「和諧+個性」的思想，
2、懷著青春的憧憬，乘著創建「人文校園」的東風
3、今天，我們將在這里隆重舉行第十三屆藝術節系列活動校園歌手、舞蹈、才藝大決賽，
1、活躍課余氣氛，豐富學生生活，建設充滿人文關懷的校園文化是他的宗旨
2、發現才藝新苗，挖掘表演潛質，培養我們和諧鮮明的個性就是他的目標。
3、我們是初升的太陽，我們是帶露的鮮花；我們從鄉村走來，我們從大山邁出。
1、在這燈光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地
2、我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律
3、我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想，
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
2、這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
3、心有多大，舞台就有多大，
1、想得多遠，我們就能走得多遠。
2、來吧，挑戰自我，讓青春的舞台亮起來,
1、來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
2、校園歌手、舞蹈、才藝大決賽
123現在開始。
1、首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。……請大家用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！！
2、經過激烈的預賽階段，今晚共有32個節目參加決賽。讓我們預祝選手們馬到成功。讓我們用熱烈掌聲揭開決賽的幃幕。
1、下面有請1號選手上場，1號選手…… ，來自…… ，表演的題目是《 》。
請2號選手做好准備。 .

④ 競選衛生委員發言稿100字

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!今天我競選的是衛生委員。我深知競選衛生委員的難度,但是本著一顆為班級服務,為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。如果我當選衛生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條!如果我當上了生活委員，我一定不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握,正所謂「虛業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花」。有一位學者曾說過∶「人的一生中，最光輝的一天並非功成名就的一天，而是產生對人生挑戰與勇敢邁向成功信念的那一天」,我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長,補己之短，更好地去充實自我實現自我，使自己成為一個全面發展的學生。當然!我會以身作則，認真做好每一件事，認真學習，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。另外我還會制定有效的計劃。也許有人會說這只不過是「放空炮」,但是我會以自己的行動來證明我所說的一切,做到言必行，行必果。衛生委員的職責是重大的,但請大家相信我,我一定不會辜負大家對我的期望,全心全意為同學服務。請投我一票吧!

⑤ 講究衛生人人有責小學生三年級演講稿100字

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是六年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。

清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校XX多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那麼嚴重嗎？我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵牆一樣把排水口堵的密不透風。那後果將不堪設想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鍾都不到；揮揮手，把牆壁上的污跡擦乾凈，只要5秒鍾；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鍾就夠了……。

到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前鬱郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。

同學們，一同加入「彎彎腰」活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建寧安四小綠色校園。

春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！

謝謝大家！

⑥ 愛國衛生月演講稿一到一百字

老師們、同學們，大家好!今天我演講的題目是中國的未來不是夢
當您得知美國偵察機撞毀我軍用飛機一事時，有何感想?大家一定會對此霸權主義行徑非常氣憤，愛國演講稿100字。而當您又得知日本不承認侵華事實，拒絕糾正歷史教科書的錯誤時，同樣，氣憤的背後，「落後就要挨打」的教訓深深的震撼著我們的心。除了一再譴責此不道義行為，我們又能為祖

國做些什麼?

我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激-情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的「知識爆炸」時代，看著昨日的科幻已變為現實，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔一份沉甸甸的責任!

回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依然在記憶深處。當堅船利炮撞開天朝大門時，從此，一個多世紀的歲里，五千年的文明與自豪成了屈辱的陪襯。而僅僅是一百多年，鴉片戰爭的
硝煙才剛剛散去，知識經濟浪潮已在轟然撞擊著中國的大門。我們畢竟是幸運的，曾與我們同樣擁有年輕與追求的無數先輩們，已為救國救民而長眠地下，他們青春
過早地凝固在血與火的洗禮之中。面對帝國主義的堅船利炮，前輩們發出了救亡圖存的吶喊，那麼今天的我們，走向21世紀的青年，面對數字化、智能機器人、基因工程，又該做出怎樣的回答?

我們無權沉默!因為我們知道未來就在我們身邊，就在我們手中，演講稿[http://fanwen.unjs.com/]，愛國演講稿100字。我們可以這樣捫心自問：1840年，我們的國家沒有火輪船和來復槍，那麼，21世紀的我們能不能給自己的國家提供領先於世界的航空母艦?

祖國期待著我們的回答，更期待著我們的行動。我們面對新世紀、新時代的到來，喊出一個聲音：「輪到我們了!」21世紀是我們的世紀，我們沒有理由不
努力，不腳踏實地、不勇敢的承擔起支撐共和國大廈的責任!我們堅信，當我們曾以祖國有四大發明而驕傲時，我們的祖國同樣會為她的兒女，為她的現在而驕傲!

⑦ 「校園衛生」100-200字的演講稿

同學 ， 自己再根據自己的實際情況稍微修改一下 媽媽的臉誰來擦
老師們、同學們，早上好！我演講的題目是《媽媽的臉誰來擦》。
有一位老媽媽，沒有手和腳，但是她很幸福。因為她有許多孩子，這些孩子懂禮貌，見人知道問好，學習也都很好，她對孩子們充滿希望，所以她感到非常幸福。
可是她又很苦惱，因為什麼呢？（讓學生猜）原來啊！這位老人的臉很臟，她沒有手也沒有腳，誰來給她洗臉呢？同學們給想想辦法？（讓學生說）是啊！她有那麼多優秀的孩子啊，怎麼不來幫忙？是的，孩子們也看到了媽媽臉上的灰塵，可是他們都認為媽媽那麼多孩子，一定會有人打掃的。到過他們家的人都說「哎，這些孩子看上去那麼可愛，可是他們媽媽的臉卻這么臟，可見這不是一夥好孩子！」假設我們是老媽媽的兒子應該怎麼辦？（學生說）
其實啊！這位母親就是我們的校園啊，我們天天生活在校園里，校園就像媽媽看著我們，聽著我們琅琅的讀書聲，她充滿了希望——因為不久的將來，祖國各地都會有從她的懷抱里走出的優秀人才！可是有些時候我們卻隨便地把字紙、奶盒、果皮、泡泡糖、甚至是過生日吃完蛋糕後用過了的泡沫小盤等等，有的連名字都叫不上來的垃圾。校園多麼傷心啊！她真的希望自己長出一雙手給自己洗洗臉，她真想長出一雙腳哪怕能走幾步也要先把垃圾從自己臉清理掉，她是多麼期盼啊！可是她辦不到！看著一個個孩子從顯眼的垃圾旁瀟灑地走過，她真的不理解！一、二年級的小孩子不懂事她能原諒，可是其他孩子可是都長大了，應該能看到媽媽臉上的垃圾啊？是的為了保護媽媽的臉學校做了分工——分了衛生區，於是有的學生更有了理由，媽媽的這邊臉臟，可不是我們的事情啊，這是三年級的衛生區啊！那邊？明天才輪到我們打掃！媽媽只好盼啊，一刮風可就倒霉了！垃圾一會跑到這邊一會跑到那邊，「誰來為我洗臉啊？？」媽媽痛苦的高喊著，可是誰也聽不到！！
孩子們，我們應該怎麼辦？？