珍惜身邊人演講稿

㈠ 有關青春的三分鍾演講稿

熱愛青春，放飛夢想 演講稿 無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。 當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那麼的艱難，那麼的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞台，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞台的多姿與無奈；開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什麼才是銷售。 在夢想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅，忘不了大批發貨時的激動與豪情，更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。 所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。 我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。 一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味： 那一天\我不得以上路\為自尊的生存\為自我的證明\路上的心酸\已融進我的眼睛\心靈的困境\已化作我的堅定\在路上\用我心靈的呼聲\在路上\只為伴著我的人\在路上\是我生命的遠行\在路上\只為溫暖我的人。 「故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 ……」讓我們大聲的去朗誦並深深的體味這句蘊含真理的古語吧。 放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！

㈡ 我大學馬上畢業啦，求一份珍惜身邊同學，關於同學情誼的演講稿，大約5分鍾就可以。謝謝

演講稿都是蒼白的
同學4年的友誼要看你維護了
畢業之後也要多聯系。

㈢ 請珍惜你身邊的人的演講稿範文600字

請珍惜你對你好的人，不然你會後悔的。

每當我身邊的人對我好的時候我認為是理所當然的，而我忽略了她們為什麼要對我好呢？因為她們當我是朋友。我沒有珍惜她們對我的好，也沒有回報她們的好。我很自私，無論什麼事我首先想到的是自己，我不會顧及別人的感受，我只在乎我自己。可當我會顧及別人的感受的時候，我的朋友已在慢慢的離開我，不是因為我的自私，而是因為我的不珍惜。幸好我的身邊還有她——我最好的朋友。我不在像以前一樣了，我不在那麼自私了，我好好的回報她的愛，做事之前先想想她的感受，再想想我的感受。我和她的關系越來越好了，我的朋友又變多了，可我還是不懂得珍惜。有時我會不小心傷害她們，但我不是故意的。她們慢慢變得自私了，變得不會珍惜了，只有她依然在我身邊。有她幫我排憂解難我感覺到生活的美好，我很感謝她。

在六年級的時候，她忽然告訴我，她可能要轉學了，我的心狠狠的痛，她可能也一樣吧！我只聽見了她要轉學了，其他的我都沒聽進去，當時我腦子里只有「她要轉學了」這句話在回盪。那天我的心情很不好，我不記得那天老師講了什麼知識也不記得那天後來發生了什麼，我只記得她告訴我她要轉學了。在回家的路上，她只是默默的跟在我身邊，她明白我的心情，像我明白她一樣。在接下來的幾天里我都過著渾渾噩噩的生活，我不記得我是怎麼考完的期末考試，怎麼拿的成績報告單，在我想好的時候正是她要走的那一天。

㈣ 請珍惜你身邊的人的演講稿範文600字 要很生動

!他在你身邊的時候，你並不知道你真的那麼愛他，甚至以為自己得到的愛護都是理所應當
的，很少意識到他的重要，有時候跟他任性和他發脾氣，有時候會覺得疲倦，有時候會覺得缺少激情，但當他再不在你身邊嘮叨，沒有人管你，沒有人在乎你的病痛
時，突然發現，失去的那個，其實就是自己一直最愛的人。

愛是一場長久的拉鋸戰，從兩人相識到相知，然後相戀的一路上，就擺下一場很長的拉
鋸戰。兩個人幾十年，甚至更長時間毫無交集的在一起，難免會爭吵，會有分歧。我們本不是一體，只是因為愛而在一起，但僅有愛並不能就解決所有的問題。因為
我們的個性都太好強了，更愛的其實是自己，所以，總是爭執不停，總是在和對方吵鬧之後，發現自己的任性，卻又免不了下一次的開始。

如果這
個世界上有後悔葯可賣，我相信每個人都希望擁有，就可以在每次吵架、冷戰之後吃上一顆，那就會全部忘掉，重新開始了。只可惜，世上並沒有這種葯，而且就算
有，總吃後悔葯也會產生抗葯性，每一次的爭吵留下一點傷害，積少成多，就會成為你的負擔和他的煩惱。誰都不會把一次小小的爭吵記在心上，但是兩次三次呢？
很多次呢？所有的爭吵到最後都化為委屈和忍耐，有一日，總會爆發。

我們每個人都愛過，都很認真的為愛付出過，也許有的失去了很久，但是至
今想起，還是會隱隱的作痛。因為曾經他留給你的和他最後從你身邊帶走的竟然一樣多，出奇的公平。沒有誰欠誰，只是當初都不知道珍惜。也許你會說，上次是我
沒珍惜，這次我一定做好，一定珍惜！但是真愛只有一次，深深地傷痛了他人後，又怎樣再去珍惜？

你的愛人，你要用心的去體會，去明白他的
心，去思考他到底需要的是什麼？你的愛人，你要用心去保護，不要因為他比你強或者是個大男人，就以為你保護不了他，你的愛比任何鼓勵都要壯大，你足以保護
你愛的人。你的愛人，你要用心的去珍惜，他為你做的一點一滴，不僅僅感謝他，要記在心裡，常常的去想著他的好。他能為了愛你放下面子去忍耐你的壞脾氣，去
習慣你和他完全不一樣的習慣，去照顧你的時間和規律，都是他因為愛所付出的。

在你發脾氣之前，請先默念幾遍他的名字，然後再說話。當你對
他有意見有問題的時候，不妨寫信或發信息告訴他，因為寫信或發信息需要措辭需要想，先就平靜了自己。這樣用信息來傳遞，少了言語的沖突，多了一些溝通，會
讓你們之間的問題用最理智的方式得到解決，再不會以爭吵或冷戰來代替。

在你委屈的時候不妨直接告訴他你的思維，讓他知道你真實的想法，不要總讓他猜疑你的心思，因為你的心思其實真的很難猜。並不是所有愛的人之間都有那種互通的第六感。
你難過的時候不妨先把你的心事告訴他，也許他也沒有什麼好辦法，但起碼你愛的人一定會給你安慰。

在
你下決定前不妨告訴他你的決定，這是尊重他的表現。可能他會不贊同，但肯定會為了你的尊重而欣慰。如果他也贊同，那麼你們的愛又向幸福推進了一步。而當他
做決定的時候，不要過多的干預，給他盡可能多的空間。雖然你們真誠相愛，但人是獨自的個體，所以讓他自己決定吧。就算你不贊同，也不要在他一臉興奮的時候
告訴他，先鼓勵他吧！之後再委婉的給他一些意見。

在面臨困難的時候不要小看你愛人的能力，也不要因為自己的郁悶而遷罪於他。他也不容易，他和你一樣面臨著困難，他還要照顧你的想法，其實他更難。跟他一起努力吧，一起度過艱難與一起享受幸福是一樣的重要，不管面對什麼，相信要兩個人在一起。

在你覺得你們的愛沒有激情的時候，不妨先檢討一下自己，你為了你們做了什麼？現在的乏味是不是也有你的原因？去學會換位思考，主動和他聊天、談心，不要總覺得他不夠愛你，沒有以前細心，愛也會成熟，愛也會長大，一成不變的愛情不存在。不要太計較，不要總是太認真。

在
你面臨誘惑的時候不妨先靜下來想想你和他的從前，曾經的他也對你充滿著誘惑和吸引力，只不過現在激情退去了。任何人都不能永遠的激情下去，任何感情都不能
一直轟轟烈烈，你現在面對的誘惑總有一天也會歸為平靜，就像你和現在的愛人一樣。而且，如果是你的愛人面臨這樣的誘惑，你希望他會怎樣做？就照你希望他做
的去做自己吧。

記得：凡事先要忍耐，靜心，不要過急，不要激動，兩個人的事情，兩個人去處理。從我們出生到現在，其實從沒真正學過怎樣去愛，都是一點一滴的從現實和經驗摸爬滾打的體會著愛的意義。找到自己所愛的人後，一定要珍惜、保護、心疼你的愛人，在你沒有失去他之前。

㈤ 珍愛生命 遠離危險演講稿

《珍愛生命 遠離危險》

——記一堂有趣的安全教育主題班會

背景描述：

學校承擔了學校課程的有效實施及研究性學習有效開展以來，我們一直在思索。這次汶川大地震，讓我們更加認識到了安全的重要性。而且中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、火災火險、溺水等。

活動目的：

通過開展以「珍愛生命，遠離危險」為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

活動形式：小品表演、講故事、快板、討論。

活動准備：活動前，將全班47名同學，分成六個活動小組：尋找流淚的花季故事組、上網搜集有關中小學生安全隱患的數據組、校園生活安全隱患大排查宿舍組、餐廳飲食組、教室走廊組、以及走讀生小組，各小組在組長的帶領下分頭負責調查資料，將搜集到的資料分門別類加以概括整理。准備活動課上交流發言

活動過程：

一、演小品，談感想，引入主題

1、生表演自編短劇《地震》，生談感受

老師先用談話法和同學們聊天，讓各小組簡介自己

[放錄音：一陣鈴聲---全體同學注意，緊急通知，地震局預報青島西南地區發生地震，將要危及到我們地區。]

同學們，你會怎樣做？表演出你的反應。（全體行動。）10秒之後吹哨停止。察看同學們的做法。（學生靜止動作）

在剛才的表演中你最大的感受是什麼？（生暢所欲言）

2、師：地震是世界上最凶惡的敵人，它不僅直接毀壞了人類美好的家園，而且最令人痛心的是它無情地奪去了多少鮮活的生命，我們為之哀悼的同時，更加感悟生命的可貴。

當然，地震是大的自然災害，不是我們天天能遇到的，倒是在我們日常生活中中還有那些比較危險的情況會出現，今天讓我們一起來探討如何遠離危險，珍愛生命。（3分鍾）

二、《流淚的花季》故事講述

1、講述我們身邊發生的意外的悲慘故事：溺水、觸電、車禍

2、學生代表宣讀數據資料：

根據媒體報道：最近這些年中小學生意外傷害事故是頻頻發生，報道說因車禍、溺水、觸電、食物中毒、建築物倒塌等意外而死亡的中小學生平均每天有四十多人，據抽樣調查，14歲以下的死亡原因，占第一位的就是意外傷害死亡，意外傷害死亡的人數占同齡人口總死亡人數的26.1%。

3、師小結：

聽了剛才這些觸目驚心的數字，我想再說一遍，是每天，每天意外死亡的四十多位中小學生，就是相當於每天有一個班級的學生消失啊。同學們，生命是寶貴的，生命之花的凋謝是令人扼腕痛惜的，可是實實在在的危險就在我們身邊。

三、危險在身邊

1、師提問：請同學們說說我們身邊的生活中存在著哪些危險？

（生暢所欲言：交通事故、溺水身亡、觸電身亡、飲食中毒、火災、煤氣中毒……）

2、安全隱患大排查

各調查小組公布調查結果：

（1）、在校生小組

宿舍：1、住上鋪的同學在床上亂晃動，容易掉下來；2、宿舍里打鬧、關門擠著手；3、打熱水碎了暖瓶，易燙傷；4、二樓的同學趴在護欄上往下望；

餐廳：1、吃飯鈴聲一響，瘋跑在去餐廳的路上，易跌倒。2、吃飯時說說笑笑，容易噎食； 3、夏季到來，易腐爛變質，同學隔牆外賣「三五」食品

教學樓：1、上下樓梯有擁擠，一步邁好幾個台階，或是坐在樓梯扶手上往下滑2、教室走廊跑跳、打鬧、推搡、摔跤，抱著某些同學往牆上撞，或摔在地上；3、坐在走廊開著窗的窗檯上或是隨意將身子探出窗外4、用濕手去插飲水機多媒體電源

（2）、走讀生小組

1、十字路口闖紅燈，2、過校門口門前大馬路不警惕來往的車輛，低著頭過馬路3、回家路上遇到壞人，敲詐錢物，搶自行車

（3）、住校生回家出行安全

3、師小結：校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、火災火險、溺水等。可見危險無小事，危險在身邊，大意釀禍端，怎麼辦？

四、給你支招，自護又自救

有專家指出，通過安全教育，提高自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

1、出現危險怎麼辦？

師出示案例，生選擇最感興趣的話題，進行小組討論交流如何進行自救？

案例：

（1）、鼻子出血怎麼辦?

（2）、如果你看到有人觸電了，情況非常危急，你該怎麼辦？

（3）、如果你去水爐邊倒水或是在回宿舍的路上或是在家裡一不小心燙傷了，怎麼辦？

（4）、如果不小心發生火災，怎麼辦？

（5）、下了晚自習，如果你獨自走在回家的路上，突然有一個陌生人出現，並熱情地要送你回家，此刻你怎樣怎麼說怎麼做來拒絕幫助？

（6）、如果發現有人落水怎麼辦？

2、師小結：遇險不慌，自護又自救

五、珍惜生命，遠離危險

1、生談談收獲

2、大家齊讀安全歌：

同學們要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!

3、請擬一條安全標語：讓更多的人知道參與到珍愛生命，遠離危險，讓生命更加精彩。

五、安全永相伴

1、 知識大比拼：

2、教師總結：

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，葯片不能隨便服等等安全知識，由於在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠著伴隨我們大家！

六、作業：

辦一張安全小報。主題「珍愛生命，安全第一」

㈥ 請珍惜你身邊的人的演講稿600字

你好，很高興為你解答。
請珍惜你對你好的人，不然你會後悔的。

每當我身邊的人對我好的時候我認為是理所當然的，而我忽略了她們為什麼要對我好呢？因為她們當我是朋友。我沒有珍惜她們對我的好，也沒有回報她們的好。我很自私，無論什麼事我首先想到的是自己，我不會顧及別人的感受，我只在乎我自己。可當我會顧及別人的感受的時候，我的朋友已在慢慢的離開我，不是因為我的自私，而是因為我的不珍惜。幸好我的身邊還有她——我最好的朋友。我不在像以前一樣了，我不在那麼自私了，我好好的回報她的愛，做事之前先想想她的感受，再想想我的感受。我和她的關系越來越好了，我的朋友又變多了，可我還是不懂得珍惜。有時我會不小心傷害她們，但我不是故意的。她們慢慢變得自私了，變得不會珍惜了，只有她依然在我身邊。有她幫我排憂解難我感覺到生活的美好，我很感謝她。

在六年級的時候，她忽然告訴我，她可能要轉學了，我的心狠狠的痛，她可能也一樣吧！我只聽見了她要轉學了，其他的我都沒聽進去，當時我腦子里只有「她要轉學了」這句話在回盪。那天我的心情很不好，我不記得那天老師講了什麼知識也不記得那天後來發生了什麼，我只記得她告訴我她要轉學了。在回家的路上，她只是默默的跟在我身邊，她明白我的心情，像我明白她一樣。在接下來的幾天里我都過著渾渾噩噩的生活，我不記得我是怎麼考完的期末考試，怎麼拿的成績報告單，在我想好的時候正是她要走的那一天。

那天我想清楚了，既然她要轉學我就要她快樂的過完我們在一起最後的日子，把不開心的是全部忘掉。我跑去車站，想和她說聲謝謝，謝謝她陪伴我這么多年，我想快點到達車站向她道別，我希望她以後每天都要快樂。當我趕到的時候，她，已經走了。她沒有等我，我的心情很低落。和我度過了這么多年風風雨雨的她走了，我連聲再見都沒來得及說。如果在她還在的時候我珍惜了，現在也就不會遺憾了。

我以後要告誡我的弟弟，他不能像我一樣，等失去了才懂得珍惜。珍惜對他來說最重要的人或物，這樣他也不會像我一樣留下遺憾了。

所以，無論是誰，請你們珍惜你們身邊對你們好的人，不要等他失去了，才想到珍惜，請不要給自己的青春留下遺憾與後悔。抓緊時間好好珍惜吧！

希望對你有幫助，望採納

㈦ 珍惜身邊的朋友演講稿200-300字

時間是生命的單位,"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多同學，在學校不好好讀書，天天上課看課外書，或是拿著父母的血汗錢在外面上網玩樂。經過一學期的學習，有的同學取得優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天比一天差。這些人往往認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮自己的將來。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天"，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。 有時我們總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有干，但是真的怪時間嗎？它就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它。做很多事情,當你愁眉不展的時候，時間就從你的抱怨中溜過.我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。"少不努力，老大徒傷悲。」「莫等閑，白了少年頭空悲切！」人的生命寶貴，人的青少年時期大為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期，打基礎時期。花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，時間呢？它還有再來的時候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人會羨慕我們擁有現在的美好時光，又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間，我們可不能像他們一樣浪費時間，等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴，只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
滿山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹是風留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時間留下的痕跡。時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天？
生活是真實的，於是有了真情；生活是浪漫的，於是有了現象；
生活是變幻的，於是有了創新；生活是寶貴的，於是有了時間。
有人問魯迅為什麼用「魯迅」作筆名，他說是取「墨魯」和「迅速」之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是幹事情，效率比不上「天分」比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。