演講稿假如我是園長

1. 求《假如我是一個病人》演講稿

假如我是一個病人
http://url.xiushui.net/xs/Article/Article_Show.asp?ArticleID=527

1尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的朋友們，大家好！
為了深入開展醫院管理年活動，全面提高醫院管理水平，切實做到「提高醫療質量，改善服務態度，構建和諧醫患關系」，今天我們在此舉行「假如我是一個病人」為主題的演講比賽。在今天的比賽以前，全院各部門都已開展了各具特色的討論，全院職工的積極參與和強烈的責任感深深地感染著我們彼此，不同的位置提供不同的視角，醫患之間的「換位思考」一定會給我們帶來深刻的啟示！
2現在我隆重介紹今天演講比賽的評委，他們是——：
今天比賽設仲裁2名，他們是：——
3今天上台演講的次序由事先抽簽決定，依次為：一號選手***，二號選手***，三號選手***，四號選手***，五號選手***，六號選
假如我是一個病人，
我希望見到一個環境優雅、窗明幾凈的醫院。

假如我是一個病人，
我希望見到一位笑容可掬、親切熱情的導醫。

假如我是一個病人，
我希望見到一群訓練有素、動作敏捷的收費員。

假如我是一個病人，
我希望見到一位有專業素養、和藹細致的醫生。

假如我是一個病人，
我希望見到一群朝氣蓬勃、年輕向上的護理隊伍。

假如我是一個病人，
我希望聽到「您好，有什麼我可以幫忙的地方嗎？」

假如我是一個病人，
我希望聽到「有什麼不舒服？讓我幫你檢查一下吧！」

假如我是一個病人，
我希望聽到「請您配合一下，可能下面的治療會讓您有些不舒服。」

假如我是一個病人，
我希望聽到「請您耐心等一下，我處理好馬上為您服務。」

假如我是一個病人，
我希望聽到「回家後要注意，有不舒服請一定記得復診。」

假如我是一個病人，
我希望醫生在診治時記得暖一暖聽診器。

假如我是一個病人，
我希望護士在治療時會露出那甜美的笑容。

假如我是一個病人，
我希望繳費時能聽見年輕而清脆的聲音。

假如我是一個病人，
我得到了這些假如，我將終生銘記這個醫院，
我將把我最深的謝意、最大的尊重留在這里，
我將告訴人們：在這里我見到了上天留在人間的安琪兒，
她們真的會給人幸福、健康，
她們是人間一道絕美的風景線！

2. 幼兒園演講稿 假如我是主班

回顧這一學年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學會了如何做好班主任工作，在一年的學習生活中，我們共同進步，一起成長，以下是我在工作中的幾點看法：

1、計劃於工作之前

「 良好的開端是成功的一半」，如何做好班級工作，作為班主任要做到心中有數。在學期初認真仔細地分析班級幼兒實際情況，結合本園的德育目標要求制定詳盡的班級工作計劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什麼，我該怎樣干，那麼在開展班級工作時，才能從容不迫。

2、加強幼兒的德育教育，培養幼兒良好常規


一個班級是否具有良好的常規，直接關繫到幼兒的成長和教師一日活動的質量。如果一個班的常規沒有建立好，幼兒沒有養成良好的習慣，教師在一日活動中就會
花大量的時間和精力去維持秩序，從而影響教學質量。常規的培養是循序漸進、日積月累的工作，並非一朝一夕之工，它需要三個老師平時的堅持，從細節處抓起，
教師要將常規教育滲透在一日生活的各個環節中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進園向老師同伴問好、不說臟話、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上
的常規好了，幼兒的習慣好了，我們的工作才能更好地開展。

3、認真做好班級的各項記錄

班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細、做實。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細記錄，做到有案可查。

4、做好班級安全衛生工作


安全工作重於泰山。安全是我們時刻關注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。在日常活動中，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防範和保
護，及時排查各種安全隱患，隨時關注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧和引導。並相對的對孩子進行一些安全教育課，此外在
節日前、假期前、周五下午我們還相機對幼兒進行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長。

幼兒園提的是保教工作，保育在
先，教育在後。為了確保每個幼兒在健康的環境里成長，一定要做好班上的消毒衛生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，
使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，並教會幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長的配合，請家長在家中督促幼兒養
成良好的衛生習慣。對於個別衛生習慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級的榜樣示範效應影響同化他們，幫助他們養成良好的衛生習慣。

5、配班老師精誠團結，加強班級的凝聚力


俗話說：「有緣千里來相會，無緣對面手難牽」，是緣分讓三個老師走到一個班，作為班主任要協調好三個老師的關系，精誠團結，齊心協力搞好班級工作。要善
於利用配班老師的優勢來帶動班級體的進步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團結了，班級才有凝聚力。一年來，我們三位老師合作很愉快，配合的
也很默契，學期初，我們根據班級情況商量制定各種計劃，在「六一」節目排練、舞蹈的編排、班級常規的加強等許多工作時，我們更是有商有量，在我們的共同努
力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。

3. 《假如我是幼兒園園長》演講稿

幼兒園老師演講稿--假如我是園長 幼兒園是社會大家庭中的一個小集體，雖然它小但它五臟俱全，它包括教學、後勤、食堂、保育等諸多方面。而一園之長，就是幼兒園集體的領軍人物、是幼兒園老師、幼兒的大家長，因此，做為家長就要做到以下幾點： 一． 努力提高本人管理幼兒園的能力加強自身修養 幼兒園管理面臨著許多新...的挑戰。當今，學前教育在飛速發展，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，同時也對我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰作為一個指導就要了解先進的領導理念，掌握先進的管理方法，運用多種管理手段來規劃管理幼兒園團隊。 二． 建立一支高精端的教師隊伍 隨著社會的發展、文化的進步、知識的更新，家長文化素質的提高，幼兒知識儲備的增加，對幼兒教師的要求也在發生著變革，以往的初中、高中學歷的教師已經不能很好的完成現在的教育教學，必須加強學習來完善、提高自己的業務水平，所以，對現有的教師要加強業務培訓及考核來提高她們的業務水平，對新聘用的教師要嚴把學歷關，如果教師沒有高學歷就說明他們沒有豐富的文化知識，沒有良好的文明素質、沒有較強的道德修養，沒有較強的專業水平。高精的教師隊伍能夠完成高精的科研項目，培養出優秀的幼兒，出色的完成教學任務，充分的挖掘幼兒的潛能培養特長幼兒。 三． 建立嚴格的規章制度 制度是給遵守制度的人制定的，對於不遵守制度的人就要給與相應的處罰，處罰要建立在公平公正的基礎之上，處罰還要本著人性化進行，對於事假有事假的處罰方法，病假有病假的處理意見，例如：因有重大疾病住院，出院後不能上班需要在家繼續修養的應少扣錢，父母、公婆、子女住院請假的要少扣錢（可規定幾天），誰都有父母子女，都有生病的時候，作為平凡的教師在親人病床前也要盡職盡責的。相應的，有罰就有獎，對那些有突出貢獻的教師要重獎，多設獎項，有的獎項不能兼得，這樣擴大了獲獎教師的范圍，多數教師受到肯定，激發多數教師的積極性，體現了領導者的風范。 四． 建立和諧友好的人際關系 1、要考慮老師的利益和幼兒的利益。讓他們得到更多的好處，因此也讓他們感到這里有家一般的溫暖，讓教師更好地發揮特長，讓他們為幼兒園帶來更大的收益；讓幼兒得到好處，使他們在這里得到更好的照顧，讓家長放心幼兒玩得開心。 2、成為教師們的良師益友，無論在生活上、工作上、甚至感情上、都能幫助他們。日常生活中主動和教師們打成一片，節假日搞一下聚餐，分組大秀廚藝的為全體教師做飯餐。而且大部分是讓教師點餐哦！可是在和教師們相處時又不能失去原則，也就是公私一定要分明，公事就要按照園內規章制度秉公辦理，一絲不苟，所謂沒有規矩不成方圓。但要虛心接受每個老師提出的意見。只有聽到老師們真實的意見和建議時，才能知道自己在工作當中的不足而加以改正和調整工作制度。雖然不可能做到面面俱到，但只要能讓大部分員工都滿意，那麼我就是成功的了。 3、 還要適時的不惜開口表揚和鼓勵老師們，我們都知道在教育孩子的時候，只要把他放在強者的位置上，那麼他就會變強；如果把他放在弱者的位置上，那麼他永遠都只是個弱者，孩子們是需要表揚和鼓勵的，我們的老師們也同樣需要，反之，我們的領導們更需要教師們的表揚和鼓勵，每個人都希望聽到肯定的評價不是嗎？既然肯定的評價能讓我們信心加倍，那麼我們為什麼就不能多說點兒肯定的、鼓勵的話語呢？讓我們從這一刻開始嘗試互相鼓勵，互相欣賞吧！ 做一份子難，做領導者更難，站在不同的崗位就履行各自的職責吧！！

4. 「假如我是一名護士長」三分鍾演講稿

尊敬的各位領導評委同事們：

晚上好
!
首先，
我得感謝院領導給
了我們護士一個展示自己舞台的機會，今晚我為大家演講的題目是《假如我是護士長》

在
100
多年前的今天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是聖潔美麗的象徵而我們護士的
工作是平凡而又偉大的，姐妹們為我們所從事的事業而感到自豪吧
!
我曾是骨傷科的一名護
士，在骨傷科的那些年來經歷了許許多多的酸甜苦辣。

記得在
2008
年的一天，在我一次查
房中發現一位原本病情穩定住了一個多月的骨折病人，卻突然出現了昏迷。當時我在叫她，
家屬還說睡著了別叫了
!
我感覺不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應。昏迷了
!
我馬上為
病人建立了靜脈通的、吸氧及時通知醫生、科主任、護士長。在我們的搶救下這位病人清醒
過來了，並在我們醫護人員的精心照料下康復出院了。出院時握著我們的手說謝謝
!
謝謝
!
人
民的好護士病人的貼心人。那一刻我深切的體會到了作為一名護士的意義與價值，也為我的
工作感到自豪。

從這事例中，
我深深的知道一名護士必須要有扎實的基礎知識和豐富的臨床
經驗。
醫護工作看似簡單，
但我們肩負著的卻是維護他們生命的職責。

假如我是護士長，
我
會加強護士對搶救知識的學習與實踐。帶領護士姐妹們盡職盡責的站好自己的每一崗。提倡
用南丁格爾的四心去對待每一位病人，
用愛心去減輕他們的痛苦，
用耐心去真誠為他們服務，
用細心去關注他們病情的變化，用一顆責任心去對待一切醫護工作。為病人創造溫馨舒適的
病房，
讓病人帶著病痛來卻帶著康復和感謝離開。

假如我是護士長，
我會以科學的態度安全
護理擺在首位，調整自己工作思路。防患於未然，杜絕一切護理糾紛。嚴格遵照執行護士管
理條例，
身先士卒，
以身作則，
力爭在工作中顯示自身能力。
在與患者交往中多一點親和力，
嚴以律己，
寬以待人，
使護士的人格得到充分的尊重。
給護士姐妹們一個發展和創造的空間。

假如我是護士長，我會像所有優秀的護士長一樣。用我的愛換來病人的春天，努力提高護士
的積極性，增強團體協作性，營造出積極向上的工作氛圍。同時積極提高醫護溝通，協調合
作。

我深深知道護士長工作的重要性，
一名合格的護士長必須為院領導當好參謀，
為護理姐
妹當好主管。為一線員工當好後盾，必須擺正自己的位置，胸懷全局，服從領導。

今天的中
醫院，
正在蓬勃發展，
業務蒸蒸日上，
綜合大樓即將崛起，
像一支強心劑鼓舞著所有人的心。
綠草如茵，極具現代化建築特色的中醫院，已經展現在我的眼前。身為中醫院的護士，我將
努力做好自己的本職工作。為我院的發展盡自己最大的力量。

作為一名護士，既然選擇了，
便只能風雨兼程。而不是左顧右盼，無論是否有外援內助。我將用愛的生命守護這份執著，
追求這份榮耀。盡我最大的努力去做一個出色的護是。懷赤誠以報醫院，持經論以待病人。

5. 學生會演講稿《假如我是一名學生會幹部》

各位學哥、學姐，各位同學：
大家好！
我是xxx，今天很榮幸能夠站在這里參加學生會幹事競選活動。不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。
我先簡要地介紹一下自己的基本情況。我來自xx班，從小學到初中一直擔任班委。一路走來，雖不是鮮花鋪地，但也有值得一提的閃光點。我曾獲優秀班幹部、三好學生等榮譽稱號，擁有市級作文二等獎、全國作文優秀獎證書。因此，我要競選的是宣傳部。
當選宣傳部幹事，我相信自己是夠條件的：
首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。
其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。
從以上兩點可以看出，我有能力勝任這個職務。如有幸競職成功，我將迅速找准自己的位置，以良好的精神狀態，在校團委的領導下，致力於做好以下幾項工作：
第一，把好方向，積極配合。假如我當選宣傳部幹事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及宣傳部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。
第二，搭建舞台，營造環境。假如我當選宣傳部幹事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到宣傳部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。
第三，迎難而上，敢當責任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前沖時就往前沖，該承擔責任時就要勇於承擔責任。
以上就是我的一些見解和設想，也就是我的工作思路。
是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和各部長的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，朴實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
I always tell myself .If at first I donot succeed,I will try again and again,I will not lost my heart!!!豈能盡如人意，但求無愧於心．這是我的人生格言，不管最終我能不能當選我都不會有任何的遺憾，因為我已經盡全力去做了，結果對我來說並不是很重要的，過程和經驗才是我真正的老師，當然我也不會對自己失去信心 ，我相信我是最棒的．謝謝 ！
最後衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我，我是張雅婕。我的演講完畢，謝謝！

這個是我用過的，希望對你有所幫助，只不過和你的題目不怎麼吻合。
(*^__^*) 嘻嘻……

6. 演講稿《假如我是一名主管》

假如我是一名主管
我的目標：（相信也是所有同事的目標）使同事們的工資有所增長、加班時間有所減少。工作越來越舒心、生活越來越有奔頭

7. 求一篇《假如我是來老師》的演講稿！！！！！！！

《假如我是老師》
「園丁、蠟燭……」同學們，你們知道這些詞是比喻什麼的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說：「太陽底下最光輝的職業就是老師。」我多麼想當一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢？

假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個為什麼……了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領著學生們在知識的海洋中暢游。

假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然後將我所學到的本領傳授於學生們，把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。

假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。

假如我是老師，我會教育同學們像一家人似的團結，對那些聰明好問的學生有求必應，對那些成績差的學生呢，我也不會偏心，我會竭盡全力去幫助他們……噢!對了，我一定不會布置很多作業，壓得他們喘不過氣，我會讓他們去參加第二課堂活動，那兒有屬於他們自己的天地.
假如我是老師，我要做一名優秀、稱職的老師。當我第一次站在講台上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然後，我要告訴他們：「希望你們努力學習，快樂生活，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」
我不會隨意批評或指責任何一位同學，更不會誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的 讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
我會在課下認真備課，認真批改作業；在課堂上認真講課。無論班中有什麼事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。
我不會給學生布置太多的作業，也不會布置一些死記硬背的作業，更不會搞題海戰術。我只要求他們認真、努力地學習，要求他們靈活掌握學到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會給他們充足的時間根據自己的不足去努力學習。
我要像我的老師一樣受人愛戴：像方迎老師一樣嚴格要求學生；像高春美老師一樣和藹可親；像付曉麗老師一樣積極主動；像曲淑華老師一樣干凈利索；像劉文紅老師一樣善解人意，像杜劍老師一樣幽默風趣。
假如我是老師，我就要當這樣一名老師，受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎。我的夢想是當一名老師。

8. 假如我是班長 演講稿450字

假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展，做大家的好專榜樣。

假如我是班長屬，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂於助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。

假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

假如我是班長，我還要配合、幫助班裡的衛生委員以及所有的課代表，一起做好班裡的工作，讓我們的衛生委員和課代表都具有組織能力。

假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！

假如我是班長，我首先要發揚我的閃光點，改掉我的缺點。

假如我是班長，我會認真負責，把班級管好，讓我們50個人擰在一起形成一個合力，因為我知道，團結力量大

9. 「假如我是學生會幹部」的演講稿

假如我是學生會抄幹部
（以下OO表示空格，網路知道無法首行空兩格）
各位（老師）同學：
OO大家好！
OO我是XXX，來自XX學院（系）XX專業。非常感謝大家給我這個機會在這里演講。
OO假如我是學生會幹部，我首先要做的就是更加嚴格要求自己，因為身為一個幹部，不僅要有良好的管理才能，更要以身作則，這才是對大家負責。
OO然後，我要加強和同學的往來，從大家的角度來展開服務。作為幹部，其首要責任不是「管人」而是服務於人。家強和同學的往來不僅有利於展開學生會工作，更有利於了解同學們的想法。
OO當然，作為學生會幹部，最重要的是要起到「上情下達，下情上傳」的作用，要把學校和老師的各項指示轉達給同學，也要把同學對於學校和老師的想法往上傳遞，協調和促進學校和學生的關系，促進各項工作的順利開展。
OO如果我是學生會幹部，我會盡我所能為大家服務。
OO謝謝大家！

10. 假如我是校長的演講稿

假如我是校長 假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵並以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。 假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，裡面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。 假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。 假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備…… 假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。 假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。 學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。