班級演講稿大全

❶ 優秀班級演講稿

同學們老師們，大家好！ 又是一個春暖花開的季節，我們迎著春風，邁著輕盈的步伐，迎來了一年一度的優秀班集體評選活動。雖然我們的班級才組建不到一年，但是經過全體同學的努力，一個全新的、充滿朝氣和活力的班級體已然已經誕生。每一位成員都個性鮮明，每一個人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛的x年x班。 我們班擁有一個富有凝聚力的班委會，每個班幹部都嚴於律己，肯為班集體付出，具有很強的工作能力。同學們團結在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進取。 這是一個團結的集體，一個奮進的集體，一個不甘落後的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。三十九個同學，三十九朵花，三十九個兄弟姐妹是一家。 在校運動會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運動健兒們堅持不懈、勇於拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內心都為之顫動。這就是團結、勇敢、永不言棄的x班。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當同學們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂於助人的同學，在班裡收拾桌子；當教室外牆有了塵土污跡時，會有一群熱心的同學拿著橡皮將牆擦乾凈，這就是x班人的精神，每個x班人都有一顆炙熱的心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 經過不到半學期的課間操練習後，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學們個個都很興奮，都在摩拳擦掌准備在比賽中一展十班人的風采。比賽中每個同學都認真地、一絲不苟地做著動作，全班動作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團結的、和諧的x班。比、學、趕、超 ，是每個x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。 自xx年x月x日x年x 班正式成立至今，我們經歷了風風雨雨，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣享受著幸福。我班班委會秉承年級組的「以人為本」的原則，同時按照 「為了每一個人的成功」的工作目標開展工作，全心全意為每一位同學服務，積極擁護學校、年級組，盡自己最大努力做好本職工作。我班在上學期舉辦的「飛向美好明天」主題班會，在同學們的心上留下了深刻的烙印，不斷激勵著同學們拼搏、進取；我班還有一支卧虎藏龍的板報隊，他們辛勤的勞動換來了老師們高度的贊揚。 黑發積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。她用生動的語言，把我們帶入知識的殿堂。她用諄諄的教導，幫我們越過湍急的激流。她就是我們的戴老師，我們的良師、摯友！剛剛送走一批優秀的畢業生，班主任戴老師，抖擻精神，不辱使命創十班，科學管理展威名。作為班主任，她盡職盡責，不僅對我們無微不至地關懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。盡管班裡的瑣事讓她那麼勞累，但她只要一走上講台就能激情依舊。戴老師，您是我們最尊敬的人，在我們心中您最優秀！一條生命的長河，如含苞的花兒， 形成一條瀑布。每一個成員， 都是其中不可缺少的成分。我們記著課任老師——一個個閃光的名字，英語胡老師，細心、耐心和誠心，換來同學們認真學習的真心。歷史陶老師，耐心輔導，告訴我們世界的發展，人類的進步。地理王老師，知識淵博，讓我們知道了中國地域廣闊，物產豐饒。語文范老師引導我們在文學的世界漫遊，出口成章，旁徵博引，是我們崇拜的偶像。雷老師帶領我們走入數學的廣闊天地，一絲不苟、實事求是，是我們學習的榜樣。x班人既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，百尺竿頭更進一步，我們要繼續當好年級的排頭兵，為建設和諧的校園做出貢獻！ x年x班，一個優秀的班集體，我相信未來是我們的，成功也會是我們的。 請大家為我們投上一票，是對以往成績的肯定，也是對我們無限的鼓勵。你的這一票會成為這個集體奮勇前進的最好的動力。

❷ 關於班級的演講稿 範文（我們班比較瘋狂）

尊敬的老師、親愛的同學大家好：
我是來自***班的**，本次競選，我要競選大隊部學習委員。
我在班裡學習成回績出色，每次考試名列前茅，常常幫助老師批改同學的作業，我想：我答當了大隊部的學習委員以後，不會落下學習，會把學習成績提得更高，並且，我還要幫助同學們解決課堂上沒弄懂的問題，讓同學們盡可能的提高成績。我還要以身作則，我要認真學習，按時完成作業，遵守課堂紀律，考試時認真答卷，不舞弊。請老師與同學相信我，我一定會做到我所承諾的這些，我一定不會出爾反爾，我會帶動同學們一起熱愛學習，提高學習成績。相信我，我一定會做到這些，請大家支持我，投我一票，讓我成為一位出色的大隊部學習委員吧！
謝謝大家！

❸ 《我的班集體》演講稿！

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：「孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！」我們依偎在她的懷里不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力----- 我愛同學，我愛我班！

等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的班級！

我和同學們都會永遠愛她。
回答者：葉落の嫣然 - 魔法學徒 一級 3-17 13:03

用你的愛激勵學生進步

——對後進生轉化工作的幾點感受

也許「重點」班這段歷史沒有幾人能記得了，真正的成為了歷史。然而那段當「重點」班班主任經歷卻給我帶來了許許多多，培養了我的教育耐心、愛心、誠心。這些年來春節這班孩子們總是相約來到我家來看我；在街上相隔數十米他們也會逛奔而至，握上我的手問候一番。也許這就是作為一名教師成功和喜悅之處。為什麼會這樣呢？因為他們在學生時代屬於「與眾不同」者，在對他們的教育問題上，教師以愛心、耐心、誠心相等，以濃濃的師愛激勵他們成長，老師的這份愛心永遠藏於他們心中，他們感謝教師對他們的關心、教育。作為從事教育工作的我們，對後進生多一份愛，少一份斥責，一定會取得好的收效。

一個班級肯定既有好生，又有差生，作為班級管理的主要成員——班主任，千萬不能因為差生學習不好或表現不好而放棄對他們的培養與轉化，這些後進生真的無葯可救嗎？或許班主任的冷眼相看，是把他們推向更為錯誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆：「從我手裡經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的並不是無可挑剔的模範生，而是別具特點、與眾不同的孩子。」教育的這種反差效應告訴我們：對後進生這樣一個「與眾不同」的特殊群體，教育者必須正確認識他們，研究他們，將融融的師愛灑向他們，讓這些遲開的「花朵」沐浴陽光雨露，健康成長。

其實後進生很並非受自身智力因素的影響，而是由於環境因素的變異，步入了特殊生的行列。這類學生大致有幾種，我們來看看他的成因：

⑴逆反心理型

這種類型的學生往往從小就受到家庭專斷式的教育。學生從小得不到家長的呵護，稍有錯誤就受到家長的訓斥打罵，久而久之，產生了強烈的逆反心理，你越說，他越煩；你越打，他越硬，導致父母與孩子之間沒有交流，不能溝通。對這樣的學生我們若沒有足夠的關心，就可能使他產生抵觸心理，以致仇視父母，與老師作對，甚至在同學身上尋找報復。

⑵自由散漫型

一些特殊生由於家庭破裂或是單親家庭，對孩子的教育是聽之任之，放任自流，因此養成了他們自由散漫的個性。這類學生缺乏紀律觀念，遲到、早退的事時有發生，自己感興趣的課就聽聽，不感興趣的課就不聽或乾脆一走了之。因為得不到父母的重視，他們可能厭惡自己的家庭，因此到處游盪，行為散漫。

⑶孤僻冷漠型

這類學生由於受到離異父母的冷落，或從小受到外界過多的批評，因此總覺得自己不如別人，自卑感強，漸漸在心理上建立起情感的屏障。不善交流，喜歡獨處，自我欣賞，久而久之，就形成一個自我中心，對集體和他人的事漠不關心，麻木不仁，班集體的任何活動都不想參與，集體榮譽也似乎與他不相干。

⑷意志薄弱型

這類型的學生往往由於父母對孩子過分不放心，什麼事都包辦代替。由於受到的外控過多，孩子的身心得不到應有的鍛煉，因此自製力差，做事也沒有自覺的行動目標，遇到困難不是軟弱退縮，就是隨波逐流，而不是自己想辦法去戰勝困難。

❹ 班級演講稿

當你在黨旗下庄嚴的舉起右手的時候，你是否真正思考過，宣讀完入黨誓言之後將意味著什麼？你是否曾靜下心來回想千千萬萬個共產黨員為了民族的振興和國家的富強，前仆後繼、流血犧牲的英雄事跡？你是否又曾真的下定決心，用自己的青春和熱血為祖國爭光，為黨旗添彩，為人民謀福祉？
從「五四」運動時喊出第一句「外爭國權，內懲國賊」的口號之後，在中國民族處於內憂外患的生死存亡之際，無數革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國主義和封建勢力做殊死斗爭，最終，迎來了新中國的誕生，用生命詮釋了共產黨員這個不朽稱號的最基本涵義。新中國成立以後，成千上萬個社會主義建設者為了人民的富裕和幸福，勵精圖治，鞠躬盡瘁，用自己的青春和熱血譜寫了一篇篇壯麗的詩篇，豐富和深化了共產黨員稱號的內涵，使人民群眾把李大釗、劉胡蘭、董存瑞、王進喜、焦裕祿等人的名字與共產黨員這個稱號緊緊聯系在一起。革命戰爭年代，革命先烈用「威武不能屈、富貴不能淫」的氣節展示了共產黨人堅定的理想信念，激勵著大批的仁人志士前赴後繼，是先進性的體現；社會建設時期，人民公僕胸懷共產主義遠大理想，心裡時時裝著廣大群眾，吃苦在前，享受在後，公而忘私，是先進性的體現。歷史證明，共產黨員是中國各族人民的先鋒模範，是最廣大人民利益的忠實代表。
當前，我國正處於全面構建社會主義和諧社會的新時期，全國各族人民正意氣風發的在中國特色社會主義道路上闊步前進，黨中央號召全體黨員大力開展保持共產黨員先進性教育活動，促進社會主義建設事業加快發展。歷史和時代要求我們必須繼承和發揚革命先烈的優良傳統，一切以人民利益為出發點和落腳點，時時刻刻想著群眾，全心全意服務群眾，永葆共產黨員的本色，危急時刻豁得出來，關鍵時刻站的出來，平常時間看的出來，為維護群眾的利益勇於犧牲生命。共產黨員的先進性不是空洞的口號，而是用實實在在的行動來體現，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，在各自的工作崗位上扎扎實實的做貢獻。只有每個共產黨員都能自覺地保持先進性，才能真正確保我們黨的先進性。
黨員增強先鋒模範作用，不僅是自我的精神追求，更是時代賦予的重要責任。要跟上時代發展，應對時代挑戰，團結和帶領廣大人民群眾全面建設小康社會，就必須從現在做起，從自己做起，固地樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，正確對待工作，正確對待同志，正確對待自己，時刻想著別人的好處，記住別人的長處，體諒別人的難處，立足本職，求真務實，立黨為公，執政為民，才能達到思想上的高境界，政治上的高素質，工作上的高標准。從規范自己的言行，轉變工作作風入手，變被動為主動，做老百姓的貼心人，當人民的勤務員，內強素質，外塑形象，既要肯做事，還要會做事。工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不及得失，不求名利，端正態度，踏踏實實的干好本職工作；積極利用各種時間加強學習，虛心向有經驗的同志請教，增強為人民服務的本領，在工作中展露才華，創造業績。
歷史賦予我們神聖使命，我們責無旁貸。什麼時候，當每一個共產黨員都能直氣壯，如英雄王成喊出「向我開炮」般喊出「向我看齊」的豪言壯語時，我們的黨，我們的國家就能夠傲視蒼穹，無往而不勝。讓我們用百倍的熱情積極投身本次保先教育活動中去，迎著先進性教育的洗禮和考驗，用我們美麗的青春創造社會主義事業美好的明天。

好像有點跑·看看把

❺ 關於班級凝聚力的演講稿

著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：「集體是教育的工具」。確實，一個優良的班集體積極進取，全面發展，必將對每一個學生的個體發展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設一個優秀班集體是非常艱巨的，關鍵要靠班級的強大的凝聚力作後盾。每次開學接手新班的時候，心裡總會有一種陌生感和緊張感，但同時也會有一種強烈的責任感油然而生。我將成為他們學習生活中的重要幫手，他們要在這個班級中學會做人，形成自己的個性，學習豐富的知識，掌握好的學習方法。要想使自己無愧於心，我必須盡力管理好他們，引導好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體。
下面我就平時我在班級管理中如何加強班級凝聚力，粗略談談自己的一些做法：
一、要想使班級具有很強凝聚力，班主任要以身作則，做得正，行得直，使自己在學生中樹立威信，讓學生尊重你、支持你。班主任每天和學生接觸的最多，所以班主任不只是對他們進行語言教育，更重要的是用自己的行動為他們做出榜樣，使學生耳濡目染。比如，大部分學生都有隨手亂扔廢紙的不良習慣，如果班主任只是一味的去批評，去指責，也許效果並不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍，也許會更能教育學生。正所謂「話說百遍，不如手做一遍。」
二、要想使班級具有很強凝聚力，一定要有一支優秀的班幹部隊伍。一個成功的班集體，除了要有一名優秀的班主任外，還必須有一支能乾的班干隊伍。班幹部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以，開學伊始，我首先了解學生的入學材料，給他們建立《學生檔案》，然後進行仔細地研讀。初步掌握了哪些學生學習比較好，哪些學生工作能力比較強，哪些學生比較活潑，哪些學生比較靦腆。對學生的情況有一個大致的了解。當然這進行都是側面的了解。讓學生進行自我介紹則是對他們的全面了解。通過聽他們的自我介紹，對學生有了個更進一步的了解。最後根據自己所掌握的情況從中選用出學習較好，工作能力比較強的學生作為臨時班委。並明確給他們交代任務，提出希望和要求。只要准備充分，了解深入，所選出的臨時班委在開學這段時間定會起到不可估量的作用。班級的各項工作必將逐漸走上了正軌，井然有序，而他們也必會成為班級的中堅力量。大大減輕了班主任的工作負擔。
三、要想使班級具有很強凝聚力，班主任必須真心對待每一名學生。通過班主任的工作，使我感觸到，班主任愛學生，首先必須尊重學生。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。能將學生看作是一個平等的對象來看待。古人韓愈就有「弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已！」的說法。班主任不要以老師自居，動輒就訓斥、挖苦、諷刺學生。人都是有自尊的，老師要象保護自己的眼睛一樣保護學生的自尊心。對學生要公平，一視同仁，不能因為學生成績的好差、相貌的美醜、經濟條件的好差而對學生另眼相看。對學生要始終表現出關注和熱情，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體。
其次，班主任關心學生不應表現在語言上，更重要的要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到班主任的關心與愛護。學生生病，你上去輕輕關心幾句，並為之送來了葯片，常說「受滴水之恩，當湧泉相報」，學生是不會忘記你的。學生心中定會無比地感動，對此我深有體會：一個星期三的上午，我班有一位男生不小心摔破了頭，我騎車送學生去醫院，並為他掛號、拿葯，陪他打吊針，這一點小事，學生始終記在心裡，後來他曾在日記中對我說「老師，你是好人……謝謝你」，這位學生家長事後也給我打電話表示感謝。盡管我認為這是班主任應該做的，但學生卻不這么認為。這些件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，學生必然會真情相報。班主任與學生之間有了真情，有關愛，我想沒有什麼比這更具有凝聚力的了。
四、要使班級有凝聚力，重要的一點，班級必須具有共同的奮斗目標。有沒有共同目標，共同目標的好差，都能影響班級的班風，影響班級的凝聚力。2008年，我剛開始接手新組建的班時，發現同學們對班級的各種事都表現一副事不關己，高高掛起的漠不關心的神情，整個班級紀律鬆散，學風不正，學習氛圍不濃，班級活動、評比、運動都落後。經過一段時間觀察了解和與學生談心，我發覺散的最根本原因在於缺乏一種積極向上的精神即內聚力（向心力、合心力）。於是我策劃了一次主題班會，通過班幹部和一些積極分子演講，對班級現狀及存在問題進行反思，最後達成共識，建立了三年總目標：到高一級別學校深造。學年目標：學習方面，在上學期的年級第四名的基礎上，更上一層樓，爭取上升到前兩名，爭創「校學習先進班級」；常規、衛生方面，繼續保持上學期的良好行為習慣，爭取「常規、衛生考核先進班級」流動紅旗永駐班級，爭創「校文明先進班級」。口號是：讓我們做得更好，我們班是最優秀的班集體。這些目標的制定讓學生們一顆顆心聚在一起，大家想集體所想，急集體所急。班級違紀現象明顯減少，班風日趨好轉。學生們在各項活動中有很大進步。由此可見，目標確立是引導激勵學生團結奮斗，不斷進取的動力，並轉化成學生自身發展的內動力。試想：學生們一個個有目標激勵，團結奮斗，不斷進取，你不覺得這樣的集體有凝聚力、有吸引力嗎?

❻ 描寫班級的演講稿

幫你找了個例子你看行不行

同學們老師們，大家好！

又是一個春暖花開的季節，我們迎著春風，邁著輕盈的步伐，迎來了一年一度的優秀班集體評選活動。雖然我們的班級才組建不到一年，但是經過全體同學的努力，一個全新的、充滿朝氣和活力的班級體已然已經誕生。每一位成員都個性鮮明，每一個人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛的x年x班。

我們班擁有一個富有凝聚力的班委會，每個班幹部都嚴於律己，肯為班集體付出，具有很強的工作能力。同學們團結在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進取。

這是一個團結的集體，一個奮進的集體，一個不甘落後的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。三十九個同學，三十九朵花，三十九個兄弟姐妹是一家。

在校運動會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運動健兒們堅持不懈、勇於拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內心都為之顫動。這就是團結、勇敢、永不言棄的x班。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當同學們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂於助人的同學，在班裡收拾桌子；當教室外牆有了塵土污跡時，會有一群熱心的同學拿著橡皮將牆擦乾凈，這就是x班人的精神，每個x班人都有一顆炙熱的心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 經過不到半學期的課間操練習後，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學們個個都很興奮，都在摩拳擦掌准備在比賽中一展十班人的風采。比賽中每個同學都認真地、一絲不苟地做著動作，全班動作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團結的、和諧的x班。比、學、趕、超 ，是每個x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。

自xx年x月x日x年x 班正式成立至今，我們經歷了風風雨雨，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣享受著幸福。我班班委會秉承年級組的「以人為本」的原則，同時按照 「為了每一個人的成功」的工作目標開展工作，全心全意為每一位同學服務，積極擁護學校、年級組，盡自己最大努力做好本職工作。我班在上學期舉辦的「飛向美好明天」主題班會，在同學們的心上留下了深刻的烙印，不斷激勵著同學們拼搏、進取；我班還有一支卧虎藏龍的板報隊，他們辛勤的勞動換來了老師們高度的贊揚。

黑發積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。她用生動的語言，把我們帶入知識的殿堂。她用諄諄的教導，幫我們越過湍急的激流。她就是我們的戴老師，我們的良師、摯友！剛剛送走一批優秀的畢業生，班主任戴老師，抖擻精神，不辱使命創十班，科學管理展威名。作為班主任，她盡職盡責，不僅對我們無微不至地關懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。盡管班裡的瑣事讓她那麼勞累，但她只要一走上講台就能激情依舊。戴老師，您是我們最尊敬的人，在我們心中您最優秀！一條生命的長河，如含苞的花兒， 形成一條瀑布。每一個成員， 都是其中不可缺少的成分。我們記著課任老師——一個個閃光的名字，英語胡老師，細心、耐心和誠心，換來同學們認真學習的真心。歷史陶老師，耐心輔導，告訴我們世界的發展，人類的進步。地理王老師，知識淵博，讓我們知道了中國地域廣闊，物產豐饒。語文范老師引導我們在文學的世界漫遊，出口成章，旁徵博引，是我們崇拜的偶像。雷老師帶領我們走入數學的廣闊天地，一絲不苟、實事求是，是我們學習的榜樣。x班人既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，百尺竿頭更進一步，我們要繼續當好年級的排頭兵，為建設和諧的校園做出貢獻！

x年x班，一個優秀的班集體，我相信未來是我們的，成功也會是我們的。

請大家為我們投上一票，是對以往成績的肯定，也是對我們無限的鼓勵。你的這一票會成為這個集體奮勇前進的最好的動力。

Gold always glitters，請記住我們，x年x班。

謝謝大家。

[主持人]

走過冬季，041向春天走來；

經歷風雨，041向燦爛走來；

磨礪意志，041向堅強走來；

告別無知，041向成熟走來。

今天，041班32名學生，帶著領導的信任，老師的希冀，父母的囑托，攜一路春風，披一身陽光，向文明走來

站在這里，我們的心像洶涌的大海；

我們的情似起伏的山峰；

我們的愛洋溢著笑臉；

我們的希望在心田澎湃。

近兩年來，041成長的過程就是一本書，雖沒有驚心動魄的情節，卻讓人牽腸掛肚，愛不釋手，她記載著041成長的喜、怒、愛、樂，她印證了校長「尊重生命，為孩子的一生發展負責」的先進教育理念。讓我們真誠的打開她，走進書中，品讀這帶著墨香的行句篇章。

第一章 班級簡介

041班共有32名學生，男生25人，女生7人。太原市的8人，外地24人。共青團員13人。班風是「理解、寬容、助人、真誠」，班訓是「認認真真做事，坦坦盪盪做人」。

從以上這些數字可以看出，041是一個特殊的群體。外地學生的雲集，也就註定了041班既是初中部教育教學工作的窗口，又是一塊需要耕耘的不太肥沃的試驗田。一個學期以來，由於師生的共同努力，這個窗口已閃現出初中部井然有序的教學秩序，和諧融洽的師生關系，張弛有度的學習氣氛。這塊實驗田，現已初現良好的生長勢頭，蓬勃向上趨勢。

[主持人] 老師如百合，展開一朵花，凝聚一枚果。老師是星辰，願望一盞燈，近看一團火。

第二章 點亮心燭的人

數學曹惠敏老師，用三角板，圓規，把人生軌跡的圓畫在了我們的心裡。英語韓玉琪老師，，在引導我們領略異國風情的同時，更激發里我們熱愛祖國的激情。語文何宏老師，教書先育人，把真善美根植在我們的心上。物理郝延慶和藹可親，陪伴我們在科學的海洋里遨遊。政治張嘵琴老師，用道德規范我們的習慣，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。地理老師郭愛梅，把黃土高原的風，青藏高原的雪，，母親河的源頭，台灣寶島的日月潭畫在了我們的心裡。生物尚秀英老師，她把達爾文的進化論，演繹出汩汩清泉，浸潤著我們探尋生命科學的渴望。歷史老師劉麗娜，上下五千年，用遠古文明的火種，點燃起我們的愛國熱情。美術老師張文瓊，用理想的畫筆，飽蘸生活的彩墨，描繪我們似錦的前程。體育老師王永忠，交給我們以強健的體魄，音樂老師牛思傑用歌聲熏陶我們的心靈。

親愛的老師，您不但教會了我們知識，更教會了我們做人。在此，我們真誠的說一聲，老師，謝謝您。

[主持人] 成長是快樂的，成長是痛苦的，成長是嚮往的，成長是無奈的，成長是一首浪漫的詩，成長是一曲動人的歌，成長是一段感人的故事。

第三章 我的故事我的歌

吳強：我剛到041班時，由於環境不適應，我總是愛哭愛鬧，總為一點小事耿耿於懷，斤斤計較。不但如此，我還常常和老師作對，成績平平。可現在的我卻不是吳下阿蒙，士別三日，當刮目相看，與同學團結合作，不再斤斤計較，上課精力集中，我的成績已進入班級前三名，團徽戴在我的胸前，明星學生欄里也有了我的名字。

孫靖凱：我一到041班成績就墊底，因為在此之前，我從不知道學習是何物。可我從不吃虧，經常是打不過人撓人。因此，大家給我起了個雅號「智空。」現在，爸爸誇我變了，懂事了，老師說我進步了，愛學習了。我也有信心了，實話告訴大家，明天我要變智空為智聖。

劉偉哲：我是劉偉哲，調皮搗蛋是我的代名詞。過去，我不知道什麽是初中生活，不知道同學之間如何相處，撒謊，逃課，誰見了誰頭疼。在老師一次次信任的眼神中，我漫漫懂得學習不僅是為了自己，我也從無知開始向成熟邁進。

[主持人]：火車跑的快，全憑車頭帶，一個班集體好壞，班幹部起著至關重要的作用。

第四章 群雁高飛頭雁領

張嘵宇：身為041的班長，我知道自己肩上的責任並不是由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事作出反應。一切為班級著想，是我的天職。

張澤華：作為團支部書記，我很欣慰，一身正氣，盡職盡責練就了我的能力，當好大家的榜樣，我無怨無悔。

郝成旺：紀律是學習的保證，為給大家創設一個良好的學習氛圍，我不怕得罪人，秉公辦事，律人律己，一心為公。

齊崢光：搞好環境衛生，幫助大家樹立衛生意識是我的責任，記住我的眼裡容不得一點灰塵，教室窗明幾凈，一塵不染是我的追求。

王興：為大家當好後勤，服務三到位，幫助大家從小樹立勤儉節約的良好美德，從我做起，從節約一粒米做起。

程英：當好師生溝通的橋梁，做好表率，在學習中為學習有困難的同學排憂解難，幫助大家在學習上樹立自信心，我責無旁貸。

[合]：官職無大小，工作無貴賤，當好大家的領頭雁，全心全意為大家服務。

[主持人]：班級是我家，大家都愛他。班級是磁場，她傳遞文明，溝通情感，使每一個人在這個集體里，都有所收獲，相得益彰。

第五章 溫暖班級我愛她

任興東：我走進041班剛一個多月，但我已深深地愛上了這個班級。在原來的學校，我抽煙，上網，曠課，毫無顧及。當同學們真誠接納了我，不計較我的過去，我真不只說啥才好。看到同學們之間相處融洽，較強的是非觀，誰做了壞事，都難逃大家的眼睛。大家允許你犯錯，但你必須在錯中吸取教訓，改正錯誤，並要為自己的錯誤付出代價，這樣的集體我喜歡。

王俊魁：看我的身材，大家會以為我班級里的同學看不起我，那你就錯了，我的胖並沒有給我帶來任何傷害，反而得到了更多的溫暖。同學們紛紛伸出友誼的手，幫助我減肥，鼓勵我正確認識自己，不要金玉其外，敗絮其內，做一個品學兼優的好學生。

李騰飛：我是上一學期從河北轉來的，入學考試的成績讓人殘不忍睹，多虧胡老師說情，我才如願。進班後，我的心懸的很高。大家的熱情感動了我，學習上有了困難，只要你開口，肯定會讓你滿足。自己不會做的事，大家搶著幫你，生活上有困難，大家都會伸出友誼的手，041的師生用愛包容了我，我真實的感受到了家的溫暖。

李琦：我是041的元老，041的進步使我感動，我看到我們的班級，從渙散到凝聚，板報從無從下手，到圖文並茂，早操從亂七八糟，到步伐整齊，口號洪亮，餐廳從滿桌狼籍，到清潔利落。流動紅旗也常掛在班裡。我們班級的成長離不開同學的努力，老師的教育.我為我生活在這樣的班級而驕傲。

[主持人] 我們一起走過歲月的風風雨雨手牽著手，我們一起經歷難忘的日日夜夜，同濟共舟。

站在這里我們被周圍的一切感動著

感動我們的進步成長

感激我們的老師恩情

感激我們父母的養育

感動我們放飛的理想

雖然我們還有許多不足，我們的學習成績離兄弟班還有很大的距離，但我們堅信，在041班全體師生的共同努力下，041班的明天會更加美好。
]

尊敬的各位領導，各位老師，同學們，你們好：

今天我們033班能和年級內其他三個班同時被評為文明班集體，站在同一條起跑線上，並駕齊驅。此時此刻，我們無比激動，感慨萬千。因為我們深知，貧瘠的山坡開花很不容易，能結出豐碩的成果有多難。

曾記否，我們033班是初一時由從各地招收的新生組成的一個新的班級，我們未能及早地接受通寶育傑學校的良好教育和文化熏陶，因此入學時在各方面與其他三個班級相比都有很大差距。初一素質測試各科均分落後於其他三個班，英語、體育幾乎是一片空白，體能，體育技能各項都落後於其他班，初到寄宿制學校，在生活自理方面也有很大困難。

三年的努力追趕，一千多個日日夜夜的艱難進取，如今，我們終於在方方面面都縮小了與其他三個班的差距。在學習上各科成績不相上下，有的還超過了其他班級，我們學會了學習，學會了生活，學會了做人。

我們積極參加學校組織的各項活動，特別在獻愛心捐款活動中，同學們積極響應，紛紛伸出援助之手拿出自己的零花錢，100元。50元，及時送到患者家屬手中。同學們就是這樣，處處樂於助人，以誠相待，用自己的行動體現著生命的價值，再平凡中孕育著偉大。他們說，我們的成績雖然不夠出類拔萃，但是在人格上不能輸給別人。

三年來在每一次運動會和體育活動中，我們班都認真組織，積極參與，身體力行，雖然沒有獲得顯赫的名次，沒有捧回耀眼的獎杯，但同學們還是再田徑場上努力拚搏，奮力追趕，面對強手從沒有氣餒，從不言放棄，我們磨練的是意志，戰勝的是自我，我們為自己的精神喝彩，為自己的努力加油，我們知道只有努力才能問心無愧，只有拼搏才是最後贏家。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大家的不懈努力下，班內涌現出一批品學兼優的好學生，如王鑫、喬磊、王龍、羅丹、張敏恆等數不勝數。他們不怕苦，不怕累，無怨無悔地為班級服務，關心集體，盡心盡職，嚴以律己寬以待人。在學習上刻苦鑽研，成績優異，在各方面都有了長足的進步。

還有後來轉入班內的同學，也都有了顯著的變化，過去他們有的曾因打架被學校勸離，因迷戀網吧而荒廢學業，乃至剛到班時也有過很多不適應，出現了一些新問題。可是，通寶育傑接納了他們，033班包容了他們，在同學和老師的關懷幫助下，目前他們有的當上了明星學生，學習在班內名列前茅，有的逐步規范了行為，認識到了學習的重要性，進入了正常的學習狀態，有的不僅認真鑽研學習還特別關心集體，助人為樂，告別了網吧，與同學們朝夕相處，融為一體。

033班是一個團結協作的大集體，以常務班長李葉為核心的班委會，他們大膽管理，以身作則事事把關，層層負責，成為班主任老師的得力助手，同學們的模範帶頭人 。

再說說我們033班的大朋友——各位科任老師，他們嘔心瀝血，起早貪黑，精心培育著我們，教我們學習，教我們做人，語文承老師——精明干練；英語張老師——朴實無華；物理冀老師——活力四射；化學榮老師——吃苦耐勞；政治張老師——治學嚴謹；歷史范老師——幽默風趣；體育張老師——友善開朗；班主任楊老師更是不辭辛苦，認真負責。你們的品質無時無刻不在影響著我們，滋潤著我們，使我們日臻成熟，羽翼豐滿，即將展翅騰飛。

我們的老師，同學互相陪伴著走過了一個又一精彩的瞬間，描繪了一幅又一幅美麗的畫面，以及太多太多難忘的鏡頭。我們奮斗，我們流汗，我們為了無愧於心，付出了艱辛的努力。美玉也有瑕疵，033班在某些方面也許還有欠缺，但是有以發展的眼光來看，我們進步的幅度最大，我們付出的努力最多，因為我們的起點最低，追上來很不容易。

在這里我們懇請各位領導考察監督我們033班，我們會以此為動力，更加完善自我，無愧於文明班集體的稱號。我們承諾：成為文明班集體後，我們會更加努力，更加刻苦，沖刺最後50天，有道是「貴有恆何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒」。我們會持之以恆，堅持不懈，用自己的實際行動體現「努力」一詞的含義，我們相信：我們的明天會更好！

033班全體 2006年6

❼ 我的班級演講稿

愛老師的：

我虔誠得不敢尋覓詞彙,因為"老師"這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞.
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷.
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裡,讓我青春之花開放.
老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花.
敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風,師恩似海深.
我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心.
學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!
別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬於您的日子裡,恭祝您平安如願!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生願您永遠年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴------我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄盪在思念的心湖......
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌......
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.-------祝您節日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日里洋溢著 璀璨,平安!
當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發. 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝",用我所有的真誠.
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.願您的喜悅,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!

❽ 感動班級演講稿

尊敬的各位老師、各位同學：
大家下午好。我是來自軟體工程053班的鍾曉峰。
能夠站在這講台上作為優秀班級代表發言，我感到非常的榮幸。2005年9月，37顆誠致的心帶著各自五彩繽紛的理想匯聚到屏峰山下。兩年來的今天，我們班已先後獲得了「校優秀班級」、「校優秀團支部」等榮譽稱號。無論是在自修室、圖書館，還是在籃球場，處處都有班級同學活動的身影。班級迅速地成長起來離不開全班同學的努力，更離不開學校、學院為我們創造的和諧的育人環境，還有班主任葉陽老師、助班錢炫宇和各位輔導員老師的幫助。在此，我謹代表全班37位同學向所有關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意！
今天，我想就班級思想建設特別是學風建設、文體活動、黨員發展等方面與大家分享一些經驗；同時也歡迎大家能夠對我們班提出積極的意見與建議。
學風建設：
這方面是我們班級建設的重中之重.
我班級體的學習氛圍良好，學習成績優良。兩年來，共獲一等獎學金3人次，二等獎學金7人次，佔了相當大的比重。專業競賽上，我們班王躍同學獲得ACM亞洲賽中國##、##兩分賽區的銀獎；學校和學院里舉辦的各位專業課程競賽、學術競賽的獲獎更是比比皆是，在這里也不便一一列舉。英語四級通過率達到了##%，遠超過專業平均水平。
班級也特別重視班委的形象，對班委的日常工作、學習都提出了比普通同學更嚴格的要求。在院「教學質量月」期間，我班還舉行了主題為「學風建設，從我做起」的學習交流會，聽取同學們的意見，交流學習心得。
班委們也深刻意識到「寢室」在學風建設上的重要作用，也進行了不少以寢室為單位的學習競爭，以提高同學們的學習積極性。這是我們班學風建設最具特色的地方。
我們實行寢室為單位，組織自修的方法。以一人帶動三人，班委帶動同學，黨員帶動大家為原則 ，以切實提高大家的學習成績為工作重點，來增加廣大同學的學習積極性。
具體方法為：凡是班委同學，黨員或是入黨積極分子都要帶頭主動自修(至少每周一次)，以此來帶動其寢室其他人員的學習積極性；對於沉溺於電子游戲的極少數同學，我們將其列為重點幫扶對象，首先為他講解知識點，使其能夠完成自己的學習任務；然後鼓勵其參加一些專業學術競賽，在比賽中尋求學習的自信；對於那些經過多次教育都不見成效的同學，我們會與班主任及輔導員取得聯系，請求他們對其進行思想教育，使其能夠端正學習態度，從真正意義上正視學習。

文體活動：
這是本班最值得驕傲的地方。在新生籃球聯賽中，我們力挫群雄，最終摘得桂冠！目前本班籃球隊目前仍保持著班級出戰全勝的記錄。相信在座的不少班級曾與我班同場競技。在我班籃球隊隊員場上揮汗如雨，拼力奪分的同時，班級同學自願組織啦啦隊為隊員們吶喊助威，這樣的場景總讓人熱血沸騰。
為了進一步推進我班文體建設，班內還不定期地組織了南北籃球賽、男女生混合籃球賽、甚至是寢室籃球賽，可以說是挑起了全班同學的體育神經。
張天山同學還入選了學院足球隊，為學院取得了不錯的成績。
在11月11日這個戲劇性的日子，我們班胡鵬俊、盧尚傑、張天山、孫驍勐、鍾曉峰五位同學還一同參加了「2007杭州國際馬拉松」的半程賽－21公里對於我們這些平時沒有過專業訓練的人來說，不能不說是一次重大的挑戰!而這五位同學沒有一人在中途退縮，堅持到了最後。挑戰自我、戰勝自我、激勵自我的體育情神在他們身上得到了體現。
能武亦須能文。陳煒、張雪穎同學分獲得歌唱、才藝「院十佳」的好成績。這使得班級的娛樂生活增添了濃重的色彩!
以文體活動來團結班集體，提高班內同學的集體榮譽感與凝聚力。這是我們堅持的工作路線，經過兩年的努力，成效也已相當明顯，班級同學就如同－家人一樣。

黨員發展：
到目前為止，我們班已發展的黨員共有6人，這與支部書、黨建聯系人、歷屆團支書的辛勤工作是分不開的。這里也要特別對他們表示感謝。
可以說，在班級里，黨員的作用是非常明顯的。黨員形象的好壞、素質的高低、作風是否嚴謹、態度是否積極直接影響班級氛圍。
我們班在班級建設中始終注重發揮黨員的帶動作用。
這六位黨員分別是鍾曉峰、張雪穎、張天山，章仁超、盧尚傑、謝逸城。他們工作出色，學習努力；作為黨員，更時刻受著周圍同學的監督，就必須嚴格要求自己、努力提升自己的個人素質，自然而然地為在班級里樹立了積極向上、刻苦努力的榜樣。他們同班級現有的入黨積極分子一起佔了班級總人數1/3。這樣大的比重，更有利於班級的團結一致、共同進步。
言有盡而意無窮，篇幅所限，其他內容也就不具體展開了。以上僅僅是我們班級生活的一個掠影。
雛鷹搏擊長空才能練就有力的翅膀，鯉魚暢游水底才能跳躍龍門。而我們，站在新時代的街口，將用最廣闊的胸懷迎接明天的到來，迎接屬於青春的挑戰！
我的發言就到這里，謝謝各位老師、各位同學。
1、學會感恩。

老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：學會感恩。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；

感謝老師，他們教給你知識，引領你做「大寫的人」；

感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；

感謝對手，他們令你不斷努力進取。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；

感謝江河，它讓你擁有清水；

感謝大地，它讓你有生存空間。

常懷感恩之心，我們便會更加感激那些有恩於我們的每一個人。

正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。

常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞

2、生活告訴我

每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活， 因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草並沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒並沒有因為海水的沖擊而流浪；雲兒也並沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。

生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福 生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。

生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。

3、珍惜

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！

4、保護地球

我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白雲，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多麼美好的一切啊！同學們 人類只有一個地球。地球就是我們可愛的"家"！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

5、元旦

1月1日又稱元旦，「元」是開始，第一之意；「旦」是早晨，一天之意。「元旦」就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，「旦」字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把「元旦」合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

6、節約小事,從我做起

節約既是一種修養,也是一種文明的生活方式,體現在點點滴滴的小事上,少用一噸水,節約一度電,不掉一粒飯，從小事做起,隨手關燈,節約用水,杜絕浪費,我們互相監督.
我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時方便透支後代的資源,環保和節約不只是嘴上的時髦,而更重要的是實際的行動.我們誰都不希望看到最後一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚. 所以,讓我們共同參與到構建節約型社會,創建節約型校園的活動中來,從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應盡的責任!
7、和諧是真正的美.

同學們,我問你們,什麼才是真正的美？是表面化的美,是心靈的美,還是和諧的美 ……當然,和諧的美是最重要的.那麼,什麼才是和諧的美呢 和諧是人與人之間的和諧,是人與自然的友好共處,是國家與國家之間的友好往來……我認為是同學與同學之間的和諧才是最重要的.我們同學之間應該互相幫助,互相關心,當你不小心撞到同學時,一句小小的"對不起"就可以化解一場不可避免的打架事件.
讓我們相信自己吧!讓我們行動起來,讓和諧美來裝扮我們的校園!相信——和諧美是真正的美!

8、我與書的故事

我是一個愛看書的孩子,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習.
書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.

法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.
讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學們讓我們一起來愛書吧!

9、保護環境 從我做起

同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那麼的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們人類帶來無窮的災難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢 那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅遊時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園.
同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

10、文明禮儀在校園

在這陽春季節，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。

升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」這個美譽。

課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，清潔衛生。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。

在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，使我們的校園更加美麗！

❾ 介紹我的班級演講稿

親愛的老師們、同學們： 大家好！ 二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩； 二班，沐浴著愛的陽光，憧憬明天的絢麗。 就在今天，我們在這萬物復甦的季節里，感受著煦日的溫暖，凝眸著一位位莘莘學子努力拚搏，我們在這地平線上起飛吧！ 溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積淀，的過程。所以溫馨教室應是為學生服務的立體教育環境，溫馨不僅僅表現在硬環境上，還應該在軟環境上。

高二（2）班也許在所有任課老師中視為最頭疼的班級，但在我們平時的學習生活中，我們同學之間展現出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛，相濡以沫，共同奮斗，齊頭並進，更加不會讓任何一名同學有「誰憐一片影，相失萬重雲」的形影相弔，孤立無援之感，只會讓所有人都能感覺到，無論遇到多少個坎，我們都共同跨過，永不氣餒，永不言敗。其次，班幹部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學病倒了，其他同學都紛紛噓寒問暖，雪中送炭， 「相濡以沫，不如相忘於江湖。」最近，我們班的同學一聽說有捐血的活動，大家都積極、踴躍地去參與這項活動，在紅紙上落上大名，獻出自己的一份愛心。

一幕幕的情景令人感動萬分，如一團烈火熊熊地燃燒，來得猛烈。讓整個班級都營造了一個家的氛圍，和諧互助，關愛他人。 可是，矛盾也會有發生的時候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點小問題，而我們選擇的並不是逃避責任，推卸責任，而是勇於承擔和面對。於是女班長帶領著女生們去開會，討論解決問題的方法，大家各抒己見，說出彼此之間的問題和誤會。 無規矩不成方圓，自從有了班規以後，同學們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數日趨好轉，由上學期那些龐大的數目令人嘆息，到這學期的好轉令人驚喜，這是個飛躍的進步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀律去約束才能創造一個好班，才能容易投入學習狀態。

以前相比，我們班的確做了很多實效性的措施。現在我們在紀律、學習等方面都在不斷的提高。每次看到牆上掛著楊偉平老師寫的靜、潔、雅這三個大字，蒼勁有力的筆法讓我們充滿著活力，意義深遠的內涵讓我們不斷反思，這也是對我們班的鼓勵和典勉。只不過如今我們的學習成績還是有點差強人意。但是，我們會不懈努力的，因為我們充分相信我們自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利。正是不輕言放棄，才有一個壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。 「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，知識改變命運，熱血鑄造青年，加油啊！高二（2）班的同學們，相信二班，相信自己，我能行！ 謝謝大家！

❿ 班級分別演講稿

優質解答
班級因我而精彩
雷鋒曾說過：「一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海.」正是如此,如果把班級比作大海上航行的一艘巨大的帆船,那我就是那一張小小的風帆；如果把班級比作一個幽深奇美的峽谷,那我就是那一筆小小的寶藏