讀書成才演講稿

❶ 讀書伴我成長的演講稿

熱 愛 讀 書
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：「書籍使我變成了一個幸福的人。」我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人說：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才」使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麵包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：「孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？」羅蒙諾索夫搖搖頭。「那你要什麼呢？」「我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。」「難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？」「爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……」，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」同學們，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者

❷ 讀書伴我成長演講稿300字一一350字。

從小到現在，不知書陪了我多少個白天和夜晚，它給了我知識，給了內我幸福和快樂，容給了我向上的力量。

我從小就喜歡書，喜歡那花花綠綠的紙張，所以到現在我對書還愛不釋手。

之所以我喜歡書，是因為我能在書里能看到丑小鴨變成美麗的天鵝；能看到小羊從大灰狼手中成功逃脫……

我能在故事書中品味小動物們中的趣事；品味仙人和凡人們的智慧和力量、勤勞與善良……

我還能在書中學到許多精神。學到了雷鋒助人為樂的精神；學到了失去雙臂的張怡欣堅持不懈的精神……

每當我看到有趣的時候，就會忍不住裂開嘴兒笑笑；可當我看到悲哀的時候，又忍不住掉下「金豆豆」……

書——我的好朋友。你讓我們更加自信、充實的走向美好，走向未來！

❸ 演講稿主題為 讀書 成長 人生

哲學家吉爾伯特曾經諷刺人類不過是剃凈了毛的猴子，史密斯據以反駁的理由是：人類會著書，會讀書。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳後世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。
拿破崙有句名言：「真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對於無知的征服。」此話從這位雄霸歐洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味無窮。無疑。對於知識的追求，令人身心愉快。
讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯游，是內在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。
對於一位真正的讀書人，讀書之意不在尋求什麼「黃金屋」、「千鍾粟」與「顏如玉」，讀書自然不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差，而是人生的一大享受。一冊好書，往往濃縮了作者一生的全部情感體驗與思想洞見。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊好書能引誘他走遍全世界。宋代詩人尤袤對書的贊語更富於浪漫的味道，所謂：「飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，貧賤讀之以當友朋，寂寞讀之以當金石琴瑟也。」書人心境，歷歷可見。
靜夜如水，放下簾兒，泡上一杯清茗，獨自於燈下展讀，悠悠然游於道。夜讀的境界醇厚如酒，以至「三更有夢書當枕」，連夢中也飄逸出陣陣書香了。
雨天讀書另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐聲中最宜於開卷了。選擇一個愜意的姿勢，讓整個心靈浸潤於大師的澤惠里，怡然如西湖臥遊，靜定如枯荷聽雨。待街燈四起，掩卷沉思，心裡是抑制不住的莫名的悵惘和美麗的憂郁。
至於金聖嘆所言「雪夜閉戶讀禁書」，那樣一個富於神秘色彩的環境，那樣一冊富於誘惑力的書，構成的意趣自然令書人神而往之了。
讀書是件樂事，訪書、淘書、購書、藏書也是件樂事。鄭西諦訪得一冊所需古書，「往往大喜數日，如大將之克名城」。不得已而售書時，竟如「李後主揮淚斬宮娥」之黯然。阿英說起上海城隍廟的舊書店、舊書攤，如數家珍。像英國書痴喬治

❹ 讀書伴我快樂成長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！我是xx中隊的xxx。今天我演講的題目是：讀書，伴我快樂成長。

學校舉辦了「讀書節」，在全校上下掀起了一陣好讀書，讀書好的喜人熱潮。你看，濃濃的書香飄滿校園，它似一陣旋風，將縷縷愛書情傳播到校園的每一個角落。校園里都是愛書同學們渴望的身影……我也是其中的一員.

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，「一年中為什麼有時冷，有時熱？」「我們為什麼會生活在地球上？」他們常常被我問得哭笑不得：「快長大吧！書，會給你滿意的回答。」從那時起,每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講述書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一隻勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里採集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這么奇妙！如果沒有書，我們是否會欣賞到那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到人生活著的真諦？如果沒有書……我不能想像我如何成長。

我的成長離不開書，書使我成長的更快樂。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：「秀才不出門，盡知天下事。」讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。坐在課堂里，聆聽老師的講解。閱讀課外的書籍，被《皇帝的新裝》逗的前仰後合，為《賣火柴的小女孩》感動的熱淚盈眶，那是人生的品讀。為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外書籍更能讓我成熟，讓我成長。
我愛讀書，書還能使我懂得做人的道理。記得《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者曾讓我肅然起敬；而《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的那段話也使我明白人活著真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是丑惡，什麼是「人」字這頂天立地的左右兩筆。

我愛讀書，還因為歌德說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。但是，任何事物也都具有其兩面性。在書的社會里，居住著貴族，也居住著無賴，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，「取其精髓，去其糟粕」，讀有益的書，讀健康的書。只有好書才能成為我們的良師益友，只有好書才會使我們的成長健康、快樂……
回顧成長的道路,有喜悅、有挫折、有懊喪，也有成功。但成長總能給我帶來快樂，而書，是我快樂成長的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！
同學們，讓讀書伴隨你我快樂成長吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家！

❺ 部隊讀書成才演講稿

開始認真讀書，十八歲應該是一個起點。剛脫離學校走進社會，在為人處世上，心理上碰版到了一系列問題權，不適應。這應該說是那個年齡段的人所有的通病。反觀自省，主要是源於一個字：空，頭腦空空，兩手空空。對此自己也感到很苦惱，但現在回想起來卻很值得我慶幸：一個空字就找出了自身素質的缺陷所在，並且急於想改變自己，而且在確立起目標開始就沒走彎路，沒跑冤枉路，而是走了一條捷徑：讀書。當時針對自己心理上的問題惡補了許多心理學及為人處世的書籍，除此以外，還讓自己在空餘時間閱讀手頭所

❻ 關於勵志成才青春無悔的演講稿

勤學善思，立志成才
尊敬的老師們，評委們，親愛的同學們：
大家晚上好，我是體育科學學院09級體教二班的 ，來自美麗的湖北省恩施苗族土家族自治州，今天很高興能站在這里和大家談談當代大學生的核心價值觀這個話題。在演講開始前我想讓同學思考三個問題：我是誰？我想做什麼？我會做什麼？這三個問題讓同學們想想，好了現在回到正題我今天演講的題目是《勤學善思，立志成才》。
在五千年的發展中，中華民族已經形成了愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠流長，是中華民族生命力、凝聚力、創造力的不竭源泉，是社會主義核心價值的體系的重要組成部分。根據社會主義核心價值體系包含的馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀四個方面的內容，結合當代大學生的思想、學習和生活實際，總結提煉出了當代大學生核心價值觀，即：愛黨愛國，立身做人；勤學善思，立志成才；歷練本領，立業為民。
愛黨愛國，立身做人。我們都知道「兩彈一星」之父的錢學森，在他的身上我們看到的是愛黨愛國的精神。錢老在新中國成立後毅然放棄了在美國的豐厚待遇，不顧美國政府的百般阻難，回到偉大的祖國。他說過「我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿也在中國。」「我在美國期間有人好幾次問我存了保險金沒有。我說1美元也不存，因為我是中國人，不會在美國住一輩子。」他還說「我在美國前三四年是學習，後十幾年是工作。所以這一切都是有準備的，為了回到祖國後能為中國人民做點事，因為我是中國人。」錢老就是因為「我是中國人」就放棄了美國的優厚待遇，回到條件艱苦的中國。這就是我們要學習錢學森老人的愛國愛黨，立身做人的精神。當代中國大學生大多接受過馬克思、列寧主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的思想政治教育。擁護黨的領導，擁護黨的改革開放政策，熱愛我們偉大的社會主義國家。中國共產黨的領導是歷史的選擇，是人民的選擇。沒有共產黨，就沒有新中國；沒有中國共產黨的領導，就沒有中國特色社會主義事業取得的偉大成就，也就沒有今天我們的美好生活。當代大學生要把愛黨愛國作為最高的信仰和行動，把愛黨愛國與立身做人統一起來，自覺接受和堅決擁護中國共產黨的領導，堅定理想信念，永遠跟黨走，把愛黨愛國作為立身做人的根本，作為踐行社會主義核心價值體系的前提。在社會深刻變遷，思想文化及價值觀念多元沖突交匯的時代，當代大學生更要加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵循社會公德和職業道德，堅持社會主義榮辱觀，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業可靠接班人。
勤學善思，立志成才。是大學生的職責與任務，也是社會主義核心價值體系的現實目標所要求的。
勤學善思是立志成才的基礎，成才是勤學善思的目的，立志是成才的前提。我們大學生應當具有愛國之情、報國之志、強國之才，把個人的價值追求融入民族振興、國家發展和黨的執政使命之中。我們必須勤奮學習，善於思考，養成愛讀書讀好書善讀書的良好習慣，提高分析問題、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學好專業知識，學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、中國歷史、中共黨史，了解和掌握世情、國情、黨情和雲南省情；而且要在學習中加強對現實問題思考，在思考中促進知識向能力的轉化，立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業的合格建設者。
說到「勤學」，東漢時候的政治家孫敬他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。戰國的蘇秦，在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，准備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。最終兩位都成為了著名的政治家。這就是大家耳熟能詳的「懸梁刺股」的故事。 而我們現在最缺少的就是這樣的學習精神，這值得我們大家反思。
歷練本領，立業為民。艱難困苦，玉汝於成。當代大學生既要刻苦學習書本上的知識，又要善於向實踐學習，積極投身到中國特色社會主義事業的偉大實踐中去，特別是到艱苦、復雜的環境中去歷練，向群眾學習，向專家學習，向一切有經驗的人學習，求得真知、增長才能、鍛造本領、提高素質，實現個人的全面發展。2011年中央國家公務員考試招就明確覺定把80%的指標傾向於基層的大學畢業生，尤其是「服務西部志願者」、「大學生村官」等。一個人只有為社會、為國家、為人民承擔責任、做出貢獻，他的價值才能獲得社會、國家、人民的承認。當代大學生要牢固樹立報效祖國、服務人民的思想，傾聽群眾呼聲，實現群眾利益，維護群眾利益，發展群眾利益，在立業為民中實現自己的人生價值和社會價值，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
最後我們應該立志成才，感恩我們的父母。我是一個來自偏遠農村的80後女孩，父母辛苦勞動的身影時刻都浮現在我的腦袋裡成為了我永久的記憶永遠都揮之不去。現在我親愛的爸爸媽媽在遙遠的浙江，也許此刻他們還在工廠里賣力的搬弄著機器，記得我還在讀高中時有次我媽媽的手受傷了，左手五個手指除了大拇指以外四個手指頭被機器軋到有一年的時間沒有上班，為了讓我好好復習不讓我擔心，沒有告訴我，最後高考完了爸媽回來了，媽媽幫我接東西回家我才看到她的手。當時我差點哭了。可是媽媽告訴我說「沒事了」可是媽媽你可知道我的心是多麼的痛。所以我下定決心以後一定好好學習，讓爸媽不再去打工了，讓他們過上好日子。在這裡面對這么多的老師和同學我想對爸媽說「爸媽我愛你們，你們辛苦了」「慈母手中線，兒子身上衣」他們不會把苦告訴我們，他們忍受了所有的艱辛。只為我們有一個安定祥和溫暖的家。我是家裡的老大，所以我比較懂事一點。爸媽的苦我理解得更多些，但是我卻無能為力，幫不了他們什麼唯一我可以做到的是好好學習，所以踢進大學校門以來我沒有讓他們失望過。我刻苦的學習獲得了10年院級「三好學生」。我參加的校運會為我們班贏得不少的榮譽。我還正准備今年八月的雲南省的大學生運動會爭取拿到好名次為自己添彩為學校爭光。無論大學在別人眼裡是怎樣的在我眼裡大學就是我學習做人處事的好地方是我學習一技之長的好地方。我會抓住每個機會鍛煉自己，讓自己學到更多有用的東西。做一個能有能力來報答父母的人。其實每個人都有潛在的能量，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，在前進的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
最後再和同學們分享我最喜歡的一句話也是我的人生格言：人生沒有綵排，每一天都是現場直播。抓住現在，好好學習，快樂成長。謝謝大家，我的演講完畢！

❼ 讀書伴我成長演講稿700字

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了「黃金屋」，也不希望有「顏如玉」，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」;當我與朋友惜別時，是書讓我知道「海內存知己，天涯若比鄰」;當我想放縱自己時，是書讓我懂得「天下興亡，匹夫有責」。是書告訴我李白有「天生我才必有用，千金散盡還復來!」 的傲骨;書讓我感受「明月松間照，清泉石上流」的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述「國破山河在，城春草木深」的憂國憂民，體會辛棄疾的「可憐白發生」的壯志難愁，憐惜李清照「人比黃花瘦」的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。
有人說：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才」。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：「孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?」羅蒙諾索夫搖搖頭。「那你要什麼呢?」「我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。」「難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?」「爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……」，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」同學們，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者！