時間的朋友演講稿

⑴ 關於朋友的演講稿

友誼 世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。
朋友，還是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上最不能缺少的東西。對一個情緒低落的人來說，朋友的一句鼓勵，甚至比世上所有的良葯都有用。
朋友之間良好的關系既是友誼，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲……諸多美德。友誼是雨中的傘，是黑夜裡的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。
然而友誼並非唾手可得，就是把友誼的標准降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你出門在外之際對於你的家人肯加照顧者又有多少？再退一步，平素投桃報李，莫逆於心，能維持長久於不墜者，又有幾人？世界上是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙裡淘金而且還需要長時間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅，永不退轉。
患難見真情。不錯，在困境中，在受難時，來自朋友的幫助便顯得特別可貴。有時，哪怕是一具關切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得意沖昏頭腦時，友誼會像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。
是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。
友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒葯，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。
友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。
友誼之樂是積極的。一個人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個可以敞開胸禁以心換心的真朋友，終究可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。
沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

⑵ 演講《時間》為題

時間
它，你最熟悉
但是，它不是你的敵人，也不是你的朋友
它不會為你的焦慮而加快腳步
也不內會為你的無備而有所容等待

時間
它，你最熟悉，
但是，你摸不到它的腳步
所以，你只能在時間可能經過的地方
老老實實去等

保持勤快吧，這是唯一與時間更加熟悉的辦法
否則，只能經常被時間留在它的身後
看著它的背影
獨自嘆息

⑶ 關於朋友為主題的演講稿5分鍾。

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金說過的一句話。在我的心中，朋友就似一本厚重的書，富有內涵,讓人百讀不厭。有一種想細細品味的欣喜和沖動。朋友似一處優美的風景,一直讓我留連、欣賞、贊嘆。真誠的友誼,是一首永恆的歌。
炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著人們乾渴的喉嚨。秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線。 寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著人們的心田。
魯迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖籠罩下，曾結下一段崇高而感人的友誼。兩人深深交談後，都深深被對方高尚的人格，淵博的學識所吸引，很快成了志同道合的朋友。當時，瞿秋白先後幾次到魯迅 家過避難生活。在共同生活的日子裡，他們一起評論文章，交流學問。這個故事，體現了魯迅和瞿秋白兩人真摯的友誼。友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。
再比如，穿行在沙漠中的兩個人是一對好朋友。途中，兩人發生了激烈爭執，其中的一個人掌了另外一個人一記響亮的耳光。被掌耳光的人什麼話也沒有說，只是在沙子上寫到：「今天，我最好的朋友在我的臉上打了一耳光。」 他們繼續行走，終於發現了一個綠洲，兩人迫不及待地跳進水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那個人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友捨命相救，終於脫險。被救的人什麼話也沒有說，在石頭上刻下一行字：「今天，我最好的朋友救了我的命。」 打人和救人的這個人問：「我打你的時候，你記在沙子上，我救你的時候，你記在石頭上，為什麼?」 另一個人答道：「當你有負於我的時候，我把它記在沙子上，風一吹，什麼都沒有了。當你有恩於我的時候，我把它記在石頭上，什麼時候都不會忘記。」朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。
是的，友誼是關心，是互助，是春風，是暖流，是一個人進步的動力。友誼，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏里荒蕪。古往今來，歌頌友誼的詩句有很多。李白的「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」，蘇軾的「但願人長久，千里共嬋娟」，王維的「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」，王勃的「海內存知己，天涯若比鄰」 ……千古年來，人們念著它們，受著它們的感染，演譯著一幕幕動人的篇章。友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
巴金曾說，友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。
最後，讓我們說：「認識你，真好!」

⑷ 如何珍惜時間演講稿

「珍惜時間」，每個人都聽到過，也都希望這樣，但究竟什麼是珍惜時間呢？

人的一生最多有三萬六千天，有人算過，真正有效的時間恐怕不過一萬天，就是這一萬天，你能夠充分利用好就算珍惜時間了。

在這一萬天里的時間里，讓每一分鍾每一小時都過的有意義，便是珍惜時間了。

「什麼叫有意義？」

每個人的定義可能不同，但不管怎樣，對你有益的，能夠促進你進步的，讓你的明天更加美好的便是有意義的。

要想過的有意義，那麼要問自己的第一個問題是：五年後我會變成什麼樣子？

國家有五年計劃，個人應當有個五年計劃，說白了，就是你要有理想、有目標，你要給自己定一個長遠目標，然後為了實現這個長遠目標，分五年一個階段，定個五年目標。

五年後，你要做成哪些事，你的收入要增加到多少，你要增長什麼樣的能力等等，這些都可以。

總不能整天渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鍾，得過且過，過一天算一天，五年後還跟今天一樣。要知道，生活如逆水行舟，不進則退，你原地不動，人家便都到前頭去了，你就落後了。

第二個問題是：「我想做什麼，我擅長做什麼，不擅長做什麼？」

這個問題其實應當放到最前面，說白了，是你的理想。但是，一個人少年時期往往不知道自己的理想是什麼？也不知道自己擅長做什麼，不擅長做什麼，根本回答不了這個問題。

隨著經歷的多了，才能答上這個問題，但有時候往往已經年紀大了，一切都太晚了，為了避免出現這種情況，你要有意識的思考這個問題。

「天生我材必有用」，上天讓你下來一定賦予給你一樣長處，一樣比別人強的能力，你要做的是將它找出來，可惜的是很多人終其一生也沒有找到。

尋找的方法是你要多做事，做各種各樣的事，找到一種讓你最興奮、最想做，做起來從來不覺的累的事，那麼這就是你要找的了。

第三個問題：「今天我做了什麼？今天多少時間有效的，多少時間是無效的？今天我學到了什麼？今天比昨天，我有哪些進步？」

高中時老師講解第一學神的經驗，說他每天晚上都象放電影一樣，把當天學的內容在腦海里過一遍。

我們也應當借鑒這個經驗，每天晚上回想一下當天的事情，回答一下上面四個問題。《論語》里說「一日三省吾身」，就是這個意思。

每天哪怕只有一點點進步，天長地久累積起來也將是巨大的，是要以幾何倍數遞增的。

⑸ 關於珍惜時間的演講稿，三分鍾

時間對於每個人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時，一小時60分鍾，一分鍾60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人「留下串串果實」，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻「兩手空空，一事無成」，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作「謀財害命」，把浪費自己的時間比作「慢性自殺」。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：「莫等閑，白了少年頭，空悲切！」因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

⑹ 關於珍惜時間的演講稿

時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年，由孩子變成大人的臨界點，我們有著比孩子們多一點的成熟與思想，又有著成年人多一點的童稚和調皮，有如此的性格優勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？
但有些同學卻不懂得珍惜青春，他們成天把「好累啊，我不想活了」掛在嘴邊，成天對天感嘆「時間怎麼過得這么慢啊！」
現如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學們是多麼輕視生命。
當「一天要二十四個小時做什麼啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？」之類的話在校園里傳開並被奉為經典時，是不是可以說明學生的時間觀出現了很大的問題？
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。
「浪費時間等於謀財害命」。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能「白了少年頭，空悲切。」現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來後悔，現在請珍惜時間吧！
珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那麼幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。
時光永是流逝，我覺得不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！

燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：「我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什麼，只能看出來該做什麼。」倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國後方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是 「美國鬼子」，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學會了德語。
時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

⑺ 珍惜時間演講稿開場白

1. 時間是寶貴的，它好似珍珠，卻比珍珠更閃耀；就像鑽石，但珍貴於鑽石！內同學們，請容珍惜時間吧！2.時間是一輩子、雖然看起來很久、但是一眨眼就過去了、珍惜時間珍惜生命、珍愛自己、珍愛家人、我們也有這個演講，我選的第一條

⑻ 關於珍惜時間演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：
時間對於每個人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時，一小時60分鍾，一分鍾60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人「留下串串果實」，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻「兩手空空，一事無成」，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作「謀財害命」，把浪費自己的時間比作「慢性自殺」。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：「莫等閑，白了少年頭，空悲切！」因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鍾都過得有意義，讓每一秒鍾都成為我們創造輝煌人生的基石！
我的演講完畢，謝謝大家！