卓越學生演講稿

❶ 以《當卓越成為習慣》為題寫一篇演講稿

成就一個人的一生，優秀的習慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優秀的習慣就像春天的雨露，潤物細無聲。
首先，「優秀」是一種道德品質上的自我約束習慣。「先律己，後律人」。每一次選擇，每一個決定，都應該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應該的？時時刻刻拿自己當一個有道德，有素質，有責任的人來看，時時刻刻以這樣的標准來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。
不僅如此，「優秀」也是一種關乎個人涵養的習慣。不遵守公共秩序，這不是優秀；出口成「臟」，這也不是優秀；不關心他人，不關心社會，這更不是優秀；甚至，作為一個中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的現狀，這能叫做優秀嗎？「涵養」，就是「內涵」與「修養」。一個真正優秀的人，是一個有內涵，有修養的人。以上兩點決定了一個人的「高度」。
「優秀」還是一種「有能力」的體現。作為一個優秀的人，對於自己需要完成的任務，不僅要考慮應該怎樣完成，還應該考慮怎樣效率最高的完成。對於自己交往的人，不僅要考慮如何相處和睦，還要考慮如何求同存異，合作共贏。無論是對事還是對人，都要求一種能力。還記得那個「為什麼我不能升職」的故事嗎？一個人的能力大小，在一次去找一個賣西瓜的人的測試中暴露無疑。一個職員只是找到賣西瓜的人，而另一個卻問出了價錢，質量等多種信息。這就是差距。一個真正優秀的人，就要凡事比別人多想一步，一步決定「遠度」。

❷ 求《拒絕落後、追求卓越》的演講稿 急啊！！！

早就有人提出：我們中國人何時才能再次站在諾貝爾領獎台上？聽到這樣的發問，我們心中不免泛起波瀾，湧起一股信念——這樣的局面,正等待著我們去創造！

今年的諾貝爾人類貢獻獎獲得者是史蒂夫·喬布斯，美國蘋果公司聯合創辦人。他陪伴了蘋果公司數十年的起落與復興，先後領導和推出了麥金塔計算機、iPad、iPhone等風靡全球的電子產品。他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇於變革，不斷創新，引領全球資訊科技和電子產品潮流，讓曾是昂貴稀罕的電子產品變為現代人生活的一部分。這種創新精神，正是我們所需要的。諾貝爾化學獎獲得者：羅莎琳德·富蘭克林，生物課中我們學到，沃森和克里克發現了DNA雙螺旋結構，然而其中還有一個至關重要的人，那便是羅莎琳德·富蘭克林，包括克里克本人在內的許多人都認為，羅莎琳德提供DNA晶體X光片才是最終揭開這一謎團的關鍵。可見，凡是對科學做出貢獻的，人們不會將她忘記。

大凡諾貝爾獎得主，都是他們所從事的領域中卓越的人物。他們熱愛自己的職業並全身心地投入其中。他們不甘平庸，勇於創新；他們追求卓越，創造傳奇。我們所需要的，正是這種拒絕落後，追求卓越的精神。那麼，我們該怎樣去做呢？

第一、相信自己。你或許不是最獨特的，但卻是獨一無二的。既然活在世上，那就一定要活得有意義。沒有人希望在多年以後，當我們回首時，卻發現自己已淹沒在人海中；相反，我們希望，多年以後，我們的人生變得充實而精彩。因此，相信自己，你的潛能遠在你的想像之外。不要說你已看清了這個世界，你所看到的，是別人的世界而非自己的，只要你願意，你就有理由活得與眾不同；只要知道去哪，全世界都會給你讓路。

第二、樹立目標。有了目標，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰.明朗地擺在你的面前。什麼事應當去做，什麼事不應當去做，為什麼而做，為誰而做，所有的要素都是那麼明顯而清晰。有目標的人，宛如上緊弦的發條，拉滿弓的箭，展示出常人所難以想像的意志和力量，讓人一次次刮目相看。

第三、堅定不移。人生像跑馬拉松，看到了方向，剩下的就是堅持。愛迪生說，全世界的失敗，有75%只要堅持下去，原來都可以成功。成功最大的障礙，就在於放棄。看到別人悠閑的生活你可能心生羨慕；面對一次又一次的挫折，你可能不敢向前。但是，不要忘了你的夢想，請相信，夢想的光輝可以照亮一切，照亮每一份艱辛的付出，照亮每一次失望的淚水。

第四、付諸行動。很多時候，當你用心並努力地去做，成功會悄然而至。真正的強者,並不是將自己的目標喊得多大聲，而是將自己的行動變得多努力。有了夢想卻不付諸行動，那隻能是空想。

我們這個年齡，就該有一種豪氣，「拒絕落後，追求卓越」是每個人都能大聲喊出的誓言。2011屆高三39班李濱同學在發言時曾提出，他的目標就是獲得諾貝爾獎，作為滕州一中的學生，就該有這樣一種豪氣和霸氣，就該有這樣遠大的理想！至今已有李政道，楊振寧，丁肇中等8位華人獲得了諾貝爾獎，今後定將會有更多的華人出現在諾貝爾領獎台上，那麼責任就在我們每個人身上，希望就在我們每個人身上！

握緊你的夢想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢想實現了，那是一種幸福；如果沒有實現，沒關系，因為你為夢想所付出的努力足以使你到達常人無法到達的地方。那麼，我們還怕什麼呢？命運的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒有什麼能讓你真的倒下，除了你自己。

同學們，讓我們拒絕落後，追求卓越！在不久的將來，給自己一個驚嘆，給祖國一個驚嘆，給世界一個驚嘆！

❸ 張錫鋒衡水中學演講稿

全稿如下：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是838班的張錫峰，相信很多同學應該認識我，在大家眼裡，我扮演更多的通常是個諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實則狂野的外表下，也隱藏著一顆憧憬陽光的心。

我站在這里與大家分享關於學習我的看法，我演講的主題是「青春與夢想」。話說這世間唯有青春與夢想不可辜負，花開正好，微風不燥，我們揚帆，我們起航。

首先，青春。

青春是什麼顏色的？是五月的花海，燦爛無比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射；青春在衡中，是絢爛多彩的。

原來我常常想，別人尊重我，是因為我很優秀；可是到了衡中才發現，別人尊重我，是因為別人很優秀，這是衡中學子獨有的青春魅力。

同樣，正值青春，我們有犯錯的權利。

記得第一次交改錯本，我問老師「要改多少？」老師說「根據個人情況，在精不在多。」哦？是嗎？這可是您說的，說時遲，那時快，我頓時綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯發下來的樣子，竟然是一片萬紫千紅的樣子，上面有詳細的批註，評語是這樣的——這個改錯改得不錯啊，有些題改著改著就錯了。我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學習生活妙趣橫生。

其次，是這里青春的學習氣氛。當你滿眼都是追求卓越的字眼時，便也沒理由落後了，連我這個被同學們譽為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。

我喜歡，在某個課間，琢磨那些優雅的、美麗的數學題，「小東西，真別致『』；

我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時，回想剛剛學過的系統命名法，哇，這一瞬間有一百萬個可能；

我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過的老子，「知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強」，我好睏啊。

第二，夢想。

有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因為它的盡頭種著夢想。同學們，你的夢想是什麼？相信很多人的回答都會是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因為他們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說。

對於痴迷於地理學科的我來說，外面的世界、外面的城市就是我的夢想。

這里，廣東，對外開放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶；

這里，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上；

這里，西安，大唐不夜城，我做夢都會想起他。

看完這些不知道同學們心裡有什麼感想，此刻你的心裡是否充滿了對未來的渴望？

我問同學們一個問題，請大家伸出右手，看，它像什麼？像右手？同學們果然見多識廣啊！

請大家五指並攏，放於腰間，慢慢高舉，舉過頭頂，張開，成功了嗎？那恭喜你，你給自己放了一個煙花。

可是。煙花雖美，轉瞬即逝，現在請同學們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什麼？好，我們不要再來了。

請大家把你的右拳置於你的耳邊，如果你能聽到脈搏的跳動，那麼我告訴你，這就是生命！我們的夢想很美，很遠大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態。

校徽

河北衡水中學的校徽主色是綠色，象徵著中學生蓬勃的青春活力；中間的大「H」代表著河北衡水中學的字母「H」，同時也想一本敞開的書籍，而書籍上面的圓則代表學生在認真讀書，最後如同書中出來的太陽擁有無限光芒。

校訓

河北衡水中學的校訓「追求卓越」，這一簡潔的表述，把學校的校風（博學、篤行、合作、進取）、教風（愛生、嚴謹、善誘、創新）、學風（厚積、有恆、深思、求異）統領為一體 ，突出了學校的高遠目標和進取精神。

校歌

《衡中，我們起飛的地方》

作詞：孟慶超、張鎖占、房澤田、耿煒

作曲：尹鐵良

人才的搖籃令人神往

學子的夢想在這里升騰

濃郁的綠地，孕育著希望

杏壇春暖，升起滿天繁星

衡中！衡中！衡中！

一個響亮的名字

衡中！衡中！衡中！

追求卓越的先鋒！

你是我們起飛的地方，志存高遠為民族振興。

求知的階梯在此攀登

學海的苦舟揚起帆蓬

未來的世界，向我們召喚

超越自我，任（激情）搏擊長空

衡中！衡中！衡中！

一個響亮的名字

衡中！衡中！衡中！

追求卓越的先鋒！

你是我們起飛的地方，你的前程絢爛恢弘。

❹ 「杜絕平庸 追求卓越」的演講稿

老師們,同學們:
今天我國旗下講話的主題是"杜絕平庸 追求卓越",什麼是"杜絕平庸 追求卓越",就是指我們做人,做事,讀書,不能只圖做了,而要追求做好.
只圖做了和追求做好,是兩種高下不同的境界,是兩種不同的人生價值觀,是兩種不同的苦樂觀,幸福觀.只圖做了,無所追求,就會害怕吃苦,渾渾噩噩,得過且過,敷衍了事,如蜇伏的蛇;追求做好,才會志存高遠,笑傲困難,拼搏奮進,百折不撓,像勇敢的海燕.
只圖做了和追求做好,一念不同,會產生實質不同的差異,會有相去甚遠的結果.只圖做了,沒有全力的付出,當然沒有精彩的結果,只能自甘平庸,無所建樹.追求最好,必然要付出辛勞,汗水,心血,自然會有"眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處"的欣喜.我們也知曉,達到終點未必能摘到金牌.但是,可以肯定,你一定能贏得人們的敬意,獲得極大的幸福.因為你的生命力得到最大程度的張揚.高爾基說:"只有在對美好事物的自覺追求中,才有真主的幸福".
同學們,你們能向全世界驕傲地說:"因為我們年輕!年輕沒有什麼不可以."然而如今卻有正值青春年華卻不以為然的人.他們把時間花費在與之毫不相乾的事上,如喝酒,打架,敲詐,勒索等,寶貴的時間在不知不覺中流逝了.也有缺乏自覺性的年輕人走上了歪路,甚至是不歸之路,青春因而黯淡無光,人生於是蒙上一層灰色.請珍惜人生最美的時光吧,它是一筆不耐花銷的財富!請好好把握人生這關鍵一環吧,努力奮進,亮出你的風采,相信美好的明天必定屬於你們!
所以在運動會期間,請運動員們賽前做好熱身運動,賽後做好調整,樹賽場新風;請非運動員們在做好啦啦隊的同時,做文明觀眾,讓本次運動會在安全的前提下進行,在友誼的基礎上競爭.
所以在學習的過程中,請用"追求卓越 崇尚一流"的心態和原則,做一隻志存高遠,笑傲人生的海燕.
讓我們追隨十八歲馬克思那堅定的目光,懷揣十六歲比爾·蓋茨那勃勃的雄心,擁"天生我才必有用"的自信豪邁,抒"九萬里風鵬正舉"的凌雲壯志,用我們生命中寶貴的三年,努力拚搏,充實自己,與時俱進,摘桂奪金.。

❺ 誰有以<責任鑄就卓越>為題的文章或演講稿

'責任鑄就卓越'演講稿

正德厚生 臻於至善

『正德厚生 臻於至善』，源自《尚書》和《大學》的兩句話，古老中國幾千年的文化傳統微言大義的鐫刻在了中國移動的文化史冊上。從中你讀出一份怎樣的勇氣、智慧、仁愛，出之有神，服之有威的聖道和仁道；透出怎樣一份北溟鯤鵬振翼扶搖九萬里的氣魄與高遠，那是敢於作脊樑的恢宏志向，是絕雲氣、負青天的超達勇氣，也是謀發展樹千秋的大智慧。

2005年流火的七月，當弱柳扶風已變作濃得化不開的綠，這片阡陌縱橫溝壑交織的黑土地，沉浸在繽紛耀眼的綠色告別氣氛里，我告別了深愛著的校園，告別了四年童話般的菁菁生活，告別了情誼深厚如手足的同學，年少的我，夢想卓然，熱情澎湃，光彩四溢，站在未來的出發口，伴著闊朗壯美灑脫自如的夕陽紅雲憧憬未來。在現實中跌跌撞撞，蛻去嬌柔華麗的翅膀，也曾不自知的彷徨迷惑，似乎千年的日子千年的天空就這么活著、沉默著，一程走下來，長河落日。然而就在這時，一句『正德厚生臻於至善』以她千年的責任千年的厚重千年的精神，凈化著我的內心，喚醒沉睡的激情，斑斕著生活，讓我再一次感受到存在的價值和生命的意義；一句『正德厚生 臻於至善』以一種儒者風范，在平凡中時時閃耀的人格魅力，產生神聖的火花，給人最強撼的思想震動。於是我知道在我們生活的這個世界上，有那麼一些東西是無字的文化、無課本的教育，是一種無聲息的影響，一旦滲透進生命和血液，將影響你的一生。

責任，一個凝結著厚重的字眼；人生，一個充滿責任的旅程；價值，一個人生追求的目標；卓越，一個價值展現的囊括。似乎的周而復始，但其中卻孕育著必然。人，只有承擔起自己的責任，實現自我在社會中的價值，才能展現人的意義。責任是一種承諾，在他身上承載著一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味著責任的實現。在我泱泱中華，凡謂仁人，其必以責任為先，融責任於血液，渾責任於一身。昭明德之先行以謂責之使然，謂責之既成以承中統之業，興責之明以期遺後人之顯德，以忠其責而謂仁者之首行。試問蘇武塞外牧羊38年以忠其至於國家之責任，難道不正造就了卓越於歷史的成就！這難道不正是古人忠誠之責最完美的詮釋？想我中華民族之五千年文化，道德之積淀，文明之承傳，無不以忠於國家之民族責任為脊樑；啟幼以學，必以愛國情懷示之，難道這不正是忠誠責任細微處之體現？

放眼望，在創造卓越的感召下，君不見中國移動05年2,430億元的綜合營業額，君不見535億元的綜合凈利潤，君不見2.466億的用戶總數，君不見公司利息、稅項、折舊及攤銷前利潤（EBITDA）達到1,333.38億元！ 在優良的業績面前，中國移動通信人不敢絲毫懈怠，面對不斷變化的環境，居安思危，確立了今後的發展目標：立足於「做世界一流通信企業」，推進公司實現從優秀到卓越的新跨越。
俯首看，在創造卓越的感召下，我們身邊的同事，在工作中他們讓你感觸最多的就是一種責任，一種執著，一種勤勉，一種創造。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也數不清他們做了多少無私奉獻多少卓越貢獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一個手勢，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，每一次風雨無阻的外出作業，無時無刻不在詮釋著「責任」的含義。他們的兢兢業業深深震撼並感染了我的熱血！是他們用最美麗的行為向我詮釋了什麼是「責任」，什麼是「追求卓越」，是他們給我上好了人生的一課！我只希望用我最樸素的筆表達我對他們――我最親愛的同事們最真誠的敬意！也許今天我的文字不夠精彩，那麼就向你們獻上我深深的一鞠躬。

作為中國移動人，我們難道不應該忠誠於祖國的通信事業嗎？我們難道不應立足於自己的工作崗位，勤勉的工作嗎？我們難道不應創造新的技術與價值使我們的通信事業跨入新的領域嗎？這些難道不是責任所賦予我們的使命嗎？難道我們不應承擔這些責任去創造輝煌的未來嗎？同志們，我們應該勇於承擔起這份屬於我們的責任，以自己的力量，實現自我的價值，創造個人的輝煌，企業的輝煌，行業的輝煌！貢獻一己之力，以推同祖國通信事業的發展，以我們的力量去實現社會的富足，以己之責任鑄就卓越的社會進步，民族的振興！並以此來作為「責任鑄就卓越」的最完美的詮釋。因此，讓我們迎著機遇和挑戰，帶著我們深沉博大的責任心和永不止步的卓越心，攜手前行！

❻ 崇尚科學 追求卓越 演講稿

隨著神州七號宛如一顆啟明星在華夏大地上冉冉升起,最終以近乎完美的姿態重返地球,我們欣喜地看到,中國的航天事業又有了突飛猛進的發展，實現了中國人太空行走的壯舉,令世界為之瞻目.我國的」嫦娥一號」繞月探測衛星又發射升空,經過了四次成功變軌,現已正式進入地月轉移軌道,這標志著我國的航天事業又進入了一個嶄新的階段.千千萬萬的航天工作者崇尚科學,不斷追求卓越.他們運用先進的技術,對每一個細微之處都保證萬無一失,最終實現了中國航天事業在世界上前所未有的輝煌.

不僅僅在航天事業上，我國每年在軍事、工業、農業等各個領域都有突破性的進展。一切的一切，都是有賴於科學技術在各個領域中得到充分的利用。各行各業的精英們，依靠先進的科學技術知識，不但提高了自身素質，而且使其所在的行業達到了一個新的層次。從而使整個中國在科技力量不斷地推動下，經濟迅速發展，人民生活水平也不斷提高。

縱觀中國改革開放多年以來，中國從一個連石油都不能自濟的貧窮國，到現在的經濟騰飛，我們不能忽視了科技在其中的重大貢獻。自從我們擁有了自己的原子彈和氫彈，中國終於可以完全擺脫任人宰割的危機；從自我們有了自己高產優質的雜交水稻，中國完全解決十三億人的吃飯問題。科技，是第一生產力，是社會進步的動力，是人民生活水平提高的保障。當今世界，凡是強國，無不依賴強大的科技力量來傲視群雄。可以說，國與國之間的競爭，歸根到底就是科技力量的競爭。誰掌握了最新的科學技術，誰就走在了高尖端科技的最前沿，誰就能笑傲江湖，獨領風騷。

現在的中國，是前輩們運用他們的智慧，付出他們的艱辛，在不斷地追求卓越中，創造出來的。隨著時間的流逝，同學們也將一天天地長大，中國前進之路的方向，將要由同學們來把握。作為中國未來社會的建設者，同學們決不能讓中國的發展，在同學們這一代停滯不前；肩負著描繪祖國未來藍圖的重任，為社會主義事業發光發熱，同學們，責無旁貸。同學們生活在融洽的集體里，有明亮的教室，有綠色的校園。同學們更應該把美好的環境轉化為成才的助推器。學習先進文化知識，刻苦鑽研。樹立正確的人生觀、價值觀。運用科技知識來武裝自己的頭腦，把自己培養成為祖國人民所需要的人才。同學們要珍惜每分每秒的學習時間，抓住每一個自我鍛煉的機會，樹立科學觀，把學習知識，崇尚科學作為已任。為將來成為祖國前進的強大動力而作準備。

同學們，英雄，雖不能決定歷史，但卻能推動歷史。同學們不一定要每個人都成為像楊利偉那樣的英雄，但同學們心中應該時時刻刻存有一份責任，一種熱情，勤奮學習，刻苦鑽研，當祖國和人民需要的時候，同學們能夠做到問心無愧！

❼ 作為一個學生怎樣做到科學發展，追求卓越。急！！！需要一篇演講稿。好的追加兩倍懸賞

用下述十種策略來比較你獲得激勵時起作用的諸因素和你用來鼓勵自己走出情緒低谷的那些因素： 1.以你看起來得到激勵的方式行動。態度可以影響行為，行為也可以影響態度。你每天行動的方式會影響你的自尊，而你的自尊也會影響你做的事情。你可以隨時改變自己的行為。你不必一直等到你的態度改變或感覺到自己受到激勵才去開始積極的行動。以你看起來已經受到激勵的方式去行動。 例如，假設你在一場電影中演出。你的角色是一個積極而激勵的學生。你會怎樣進入此房間？你會笑嗎？你的呼吸、姿勢和肌肉緊張度會如何？你會採用什麼姿勢和面部表情來創造這個角色？j這個人喜歡與什麼樣的朋友在一起？你在早上醒來和在整個一天都努力扮演這個角色。如果你養成積極的學習和工作習慣，並且堅持做下去，即使你覺得並不喜歡它，那你也會成功，並且將產生積極的心態。堅持做下去就是塑造你自己。良好的習慣創造成功。 2.使用自我肯定語。對動機的任何討論都必須包括你的自言自語或你整天跟自己說的話。一旦你開始注重跟自己說的話，你也許會驚訝於它是多麼的消極。整個一天里，無數的想法、形象、短語和自言自語幾乎是不加註意地通過了你的頭腦，但它們對你的心情和態度卻有著巨大的影響。你在入睡前和早上醒來時，頭腦是最容易接受想法的。所以第一步就是以積極的話取代消極的自言自語。例如，不要說「今天我不會浪費時間」，這樣說就是提醒你自己有浪費時間的習慣。相反，你應該說：「我正在確定目標和優先事項，獲取我希望的結果。我有很多精力去完成我選擇做的所有事情，當我井然有序和集中時，就會感覺良好。」 3.運用場景設想。場景設想意味著藉助圖像和符號來組織和處理信息，以此在你的頭腦中看到一些事情。你想像自己以某種方式行事，這樣可使行為變成現實。例如，卡爾文·佩恩知道場景設想的力量。他買了畢業帽和典禮服，並把它們放在房間里。他設想自己穿戴著它們走過講台，接受頒發給他的畢業文憑。這種視覺目標在他面臨挫折、沮喪和失望時會幫助他。他已經光榮畢業，現在繼續在工作中運用場景設想。 大部分右腦主導的人是視覺型的，並且大量使用想像。他們在閱讀和幻想時，可以細致地看到一些情景。事實上，他們說，自己的想像就像是自己演的電影，其中的場景包括自己在某些情況下會如何作出反應，或者是過去發生過的情景的重演。這些圖像豐富詳盡、延伸廣遠、連續上演。左腦主導的人一般較少運用想像，但是，運用想像是一種可以學到和可以發展的技巧。你可以通過練習來學會更多的想像技術。 本書每一章的結尾都有自我肯定和場景設想的例子，你可以把早晚的自我肯定語與場景設想結合起來。場景設想將幫助你通過公式來看問題；閱讀菜單、觀賞和品嘗製成的食品；觀看藍圖並設想建築物；通過敘述來設想場景和人物。你也可以使用頭腦想像來營造積極、沉靜和激勵的精神狀態。 4.用目標作為激勵工具。就像運動員設想自己沖過終點線一樣，你也能想像自己的最終目標。有些卓越的成功者擁有書面的目標。試圖把你寫下的目標保存在錢包里，並想像你自己正在實現這些目標。沒有具體的目標，就容易缺乏激勵和努力，也不會為上課和完成作業而聚精會神。確定你的目標是現實的，卓越並不意味著完美無缺，或是強制性地為不可能或不切實際的目標而工作。如果你想成為完美主義者，那就會讓自己面臨著沮喪，這可能導致激勵力和生產率的降低，增大壓力和挫敗感。5.理解對自己的預期。如果你理解自己在大學和各門課中所預期的東西，那就會有更多的成功動力。大多數老師在第一次上課時會分發教學大綱。仔細地閱讀它，並在你的課堂筆記本中保存一份。與一名同學審閱這份教學大綱，並與老師一起弄清楚對自己的預期。面見你的學術導師，以了解對大學和畢業的一般要求。大學不同於高中，你越是理解對自己的期望，就越能集中於達到自己目標的那些事情。 6.在團隊中學習。商業中的成功有賴於團隊合作，有賴於共享技能、知識、信心和決策能力。協同意味著整體大於部分，意味著看到和使用整個系統，而不僅僅是孤立的部分。你可以通過在團隊中學習、研究和工作來增強你在學校和職場中的成功。

❽ 關於扎實、高效、卓越的演講稿。

首先扎實要從自己的生活工作領域去找，高效要從美國的企業管理找，卓越要從勵志方面找，這樣就可以了

❾ 企業追求卓越 演講稿

人生只有一次，為什麼不讓我們活的更加精彩！
讓我們面帶著太陽花瓣的微笑，懷著一顆熱情洋溢的心，去面對生命中的每一天。不要讓懦弱，沮喪，頹廢和冷漠殘留在我們的空間！

每當我偶聽朋友們嘆氣的說「好死不如賴活著」，「活一天算一天唄」的時候，我不知道是該為他們的生命惋惜，還是該去指責這個社會。既然我們可以健康的活著，為什麼我們不能活出質量，活出味道？當「有錢就有一切」的觀念開始大肆流行的時候，居然可以成為部分人的人生信條。那麼，錢可以買來快樂的笑容，買來幸福的依託嗎？我不否認金錢的可愛，只是不能認為錢就可以操縱一切，可以為了錢什麼都放棄。如果是自己的努力換取的金錢，那將代表成功。沒有追求，沒有夢想，沒有尊嚴，沒有愛的人生是不完整的人生！
每個人都有內心痛苦，前途迷茫，失意沮喪，彷徨無助的時候。可那是每一個人的成長過程，都要面對和經歷的人生階梯。人在不斷的長大，不斷的成熟，就要不斷的以冷靜的心態，去適應各種的壓力。只有不放棄對美好生活的追求，那麼，你的人生終會撥開烏雲見天日，才會陽光明媚。學會微笑著面對世界，保持著執著的夢想，在不懈的努力中找到自己的位置。懂得自尊，自愛，自信，自強，才會獲取真正的成功，同時你的人生必然精彩，也會有好多人為你喝彩！

用真誠與平等的心態，尋找真正的知己良友。用寬容與仁愛的心靈，珍惜自己的伴侶真愛。用輕松愉悅的心情，去把握生活的旋律節拍。用細致與感恩的心境，去關心我們的父母兒女。很難嗎？並不難。那樣你的人生就會很精彩。不是嗎?活著，就要精彩！
生命中，擁有激情，才會有色彩；擁有執著，才會有信心；擁有成熟，才會有魅力；擁有健康，才會有美麗；擁有夢想，才會有奇跡；擁有幽默，才會有快樂。

幽默是一種高尚的心理防禦機制，人格成熟的人常懂得在適當的場合，使用適當的幽默。記得一位朋友告訴我：「真正的成熟，是在孩子中間自己就是孩子，在大人中間自己就是一個大人，什麼年齡才算是孩子呢？我認為我們終身都可以是孩子。」他的話讓我明白，可以讓自己和身邊的人開心起來，最重要的是心底的那份童貞，在人生之中占據著一定的位置。擁有著一顆天真無邪的心，才會有開懷的笑聲，肆意的快樂。讓我們偶爾也做一次孩子吧，可以痛快的哭，痛快的笑，痛快的享受著一生中的每一個階段，讓每一段都活的精彩！
不要面對生活的粗糙與混沌，而力不從心！要對自己充滿信心，告訴自己：我是最好的！也不能過於隨心所欲，人更加要學會自製與自控。伯拉圖說過：「就人本身而言，最重要與最重大的勝利是征服自己，而最可恥和最可鄙的是莫過於被自己的私慾所征服」。自製是一切美德之本！其實成功者之所以成功，並沒有太多的秘訣，除了要學會自製與自控外，有時只不過比常人思路寬廣一些罷了。凡事多轉個念頭，非但不會浪費時間，反而會使自己對未來更充沛更安全的了解和把握，從而更加容易達到成功的彼岸！
記得愛因斯坦關於人生價值的論述是：「一個人的真正價值首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我中解放出來！」學會釋放自己，才可以找到自己的人生價值。
既然我們都還可以呼吸著新鮮的空氣，既然我們還要繼續生存成長，既然我們還在享受著溫暖的陽光，既然我們還要以真實的自己面對我們真實的人生。

何不瀟灑的鼓勵自己：活著，就要精彩！

❿ 求《超越自我，追求卓越》演講稿 600字左右。

《超越自我，追求卓越》

人才法則一世上3％的人有強烈的成功動機

在這個世界上，成功者的比例大概佔3％，一般人佔了97％。到底為什麼有人會成功、成為這3％的人，有人會一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什麼地方呢？

在過去17年當中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發現這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點。

這三點，第一點是：3％的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什麼叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

人才法則二 要成功就要跟成功者在一起

在四年前，有一個學生，叫做傑克，他上我的超級成功學課程，上完三天之後，他就非常興奮，他說：「老師，我立志要當成一個世界級的人物！」

我說：「你要成為什麼項目的世界級人物？」他說：「我准備參加奧林匹克比賽！」那我說：「你有沒有曾經做過一些體能的訓練？」他說沒有。我說：「你准備參加什麼項目？」他說：「老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！」我說：「你今年多少歲呀？」他說：「老師，我今年三十歲。」

就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習，他們二十歲左右就已經成奧運金牌（獲得者），然而你今年已經三十歲了，你從來沒有訓練過！我說：「你有沒有跑過馬拉松？」他說：「老師，沒有，但我感覺應該很有趣。」

我就笑了一下，我說：「傑克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。」他說：「老師，你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎？你不是說凡事都有可能嗎？」

我說：「你腦袋要想清楚，你已經三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經三十四歲，我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手！」

他說：「老師，你不是說你是亞洲成功學權威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍。」我說：「我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明。」他說：「老師，你一定要幫助我！」

我看這個人這么渴望成功，就給他一個意見，我說：「傑克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過；第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見。」

人才法則三 成功者凡事主動出擊

所以，後來隔了半個月他回來，他說：「報告老師，好消息！我找到奧運金牌選手，他住在非洲。」我說：「哇，傑克啊，那你就去非洲找他吧！」他立刻跟我講，他說：「老師，但是我不認識他。」

我說成功者凡事要主動出擊。他說：「老師，但是我沒有錢。」我說：「我贊助你。」他說：「老師可是他為什麼要教我跑馬拉松？」我說：「成功者樂於助人。」他說：「老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。」我說：「想方法找翻譯。」他說：「可是老師……」

人才法則四 要成功就不要有借口 要借口就難以成功

我說：「傑克！你這個人借口太多啦。成功與借口永遠不會住在同一個屋檐下，選擇成功就不能有借口，選擇借口的人他肯定是不會成功！」我說，「你只要半年之內，沒有跟奧運冠軍一起練習，我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓練，我就不承認你是我的學生。因為你這個人，只會說話，不會採取行動。」

結果後來，他就出去開始練習跑步。