警察不忘初心演講稿

① 不忘初心不負夢想部隊演講稿

中國有多少共產黨員？真不少，8875.8萬人。這可比很多國家的人口總和都要多太多了。做產品之後發現一個事實，面對龐大的用戶量，PM和RD首先要考慮的不是收益，而是風險。
8875萬意味著什麼？看看歷史，曾有著74年歷史前蘇聯到今天，已經解體25年了。這裡面有個問題：蘇共在有20萬黨員時能夠奪取政權，在有200萬黨員時能夠打敗法西斯，而在有近2000萬黨員時卻丟失了政權。這是什麼原因，對中國又有什麼啟示？
根據國家統計局2014年數據，中國的人口已經超過13.68億，這意味著平均每16個人中，就有一個黨員。對於普通大眾而言，黨員不僅僅代表自己，任何一個黨員的言行都將影響著周圍群眾對於這個政黨的看法，這就是蝴蝶效應。既可能是機遇，又可能是危機，而對於中國共產黨而言，最大的危機是什麼，那就是脫離人民群眾。
七一前夕，重新學習了黨從一大到十八大走過的路，從民族獨立到人民解放，從發展經濟到引領創新，黨員從未缺位。但近年來面對一些人民群眾關心的熱點問題，改革一直在進行，監管仍需跟上。
95年來，多少艱難險阻都走過來了，但黨的宗旨和初心沒變。未來，還有更遠的路要前行！祝福祖國，祝福中國共產黨。
不忘初心，方能不負夢想。

② 不忘初心青春無悔的演講稿怎麼寫

「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。」因為我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現理想；因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從中吸取經驗；因為我們年輕，所以國家的未來將掌握在我們手中。 我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠不再回復；青春如雲，飄過了便永遠也尋不到了；青春如花，凋落之後便找不到綻放時的美麗，年輕的我們要勵志成才，這樣我們的青春才會無悔。 小嬰兒時的我們不懂什麼偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸長大，我們邁進校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有理想我們是祖國的花朵要為祖國做貢獻。所以稚嫩的我們在還不懂怎樣做貢獻的時候，追著老師家長同齡人驕傲地說：「長大了我要當科學家為國家做貢獻。」然後進入了青春叛逆期，我們會不自覺嘲笑當年的自己是多麼幼稚，我們會變得現實，樹立新的理想。直至今日邁入大學的校門，在我們逐漸成熟之後，我們理解了何謂國家，我們之於國家是怎樣的存在。於是我們開始正視理想 ，談勵志成才。勵志既包括了立志又包括了磨練精神。俗話說：「無志之人常立志，有志之人立大志」。諸葛亮 ：志當存高遠。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。或許以前會覺得，如此「偉大」的志向過於遙遠。但是，千里之行始於足下。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，我們將來所要走過的路上將會留下遺憾和後悔莫及。如果我們的志向崇高而遠大，我們便已經找准了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信我們人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！ 蘇軾說：「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」然而不是每個人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關鍵。格恩斯坦說：「心動而不行動的人，美好永遠不會降臨。」之於行動盡力而為遠遠不過，當竭盡全力。 那年冬天，獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拚命地逃生，狗在其後窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：「你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！」 狗聽了很不服氣地辯解道：「我已經盡力而為了呀！」 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：「那隻狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢？」 兔子說：「它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！」 所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔！實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。芸芸眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放鬆自己。在社會變革的年代裡，在物慾面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生！虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬於自己的一片天空，進入大學，一段純真的青春， 在老師的教導下，我們也要闖出自己的一片天地，因為我們要勵志成才，我們努力學習知識，用知識充實自己，用知識武裝自己，用知識來體現自己的價值，這樣我們的青春才悔！

③ 《銘記歷史 不忘初心》演講稿怎麼寫

可以用word文件打上「銘記歷史,不忘初心 」這些字，然後選定，再在上面功能欄里點擊「審閱」，找「簡轉繁」即可查驗。
我想直接給你，但這里提交後顯示依舊是簡體字。
祝好！

④ 求一篇3分鍾演講稿，主題:不忘初心，緊跟黨走

學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上......」每當三月五號校園里傳出這首歌，我總會想起他一個樂於助人，一個曾幫助過無數人民的人——雷鋒。他有一個痛苦的童年，親人都去世了，他是一個孤兒，他是被黨和人民培養出來的，為了回報黨和人民，他一心一意為人民服務：一次雷鋒幫助拎行李上火車可卻錯過了自己那一班的火車；為了幫自己的同事縫補衣服他把自己的褲子剪了下來......當別人問他是哪裡人？叫什麼？他卻說：「我叫志願軍，來自中國！」
人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個個窮困的大學生完成學業，把自己的辛辛苦苦賺來的捐給了他們。終於他的精神感動了一位區長，他把一座沒開墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開墾田野，每天從凌晨五點鍾到傍晚七點鍾，挑出一捆捆野草，開墾出的地種出的菜一天全賣出也最多隻不過五十元錢，可除了買菜種子的錢，剩下的全部捐給了那些窮困的大學生。有一次，記者去拜訪他，看見他吃的菜上漂著一些東西，不知道的人以為是油，其實那是老土豆上的毛！記者禁不住問：「這樣的土豆也可以吃？」他聽了，立即反駁道「同樣是食物為什麼不可以吃？」那位老人就是這樣過著拮據的生活，可卻幫助了二十餘個大學生完成學業，總錢數達十來萬多，可他卻微微一笑說：「我們小時候也因為沒錢而讀不了書，所以只能把希望投給這一代的孩子們了！」這是一種多麼寶貴的精神！
雷鋒的精神也在我們班出現，我們班上也有一位「小雷鋒」——林鉻容。他在我們班上的成績不太理想，但他的勞動精神卻很寶貴：每當我們打掃衛生的時候，望著那一桶桶臭烘烘的垃圾桶，大家都避的遠遠的，連勞動委員也撒謊，說自己有事沒時間倒垃圾，可實際上自己和別人玩得玩，聊得聊別提多自在了。可林鉻容卻不聲不響，默默無聞地提起垃圾桶，左手一個，右手兩個的向樓下走去，從三樓到一樓，再從一樓回到三樓，把垃圾桶整整齊齊的放在旁邊。有時候老師辦公室的垃圾桶滿了，他就會主動去到。累活臟活他總是搶著干，從不抱怨，這不是一個雷鋒精神嗎？我們班上還有不少這樣的人，比如陳佳音，一個多才多藝的女生，書法、繪畫、鋼琴她樣樣皆會，每到小組出黑板報時，她總會被邀請，她從不拒絕，而是一心一意去做，去完成它，她總會放下自己手中的作業，到最後同學們都走了她卻自己一個人留下來補，但是她從來不認為自己會吃虧。這不是雷鋒的精神嗎？
我從運動員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅持體育訓練，他們只想著為學校為班級爭光這就是一種雷鋒的精神！我，也要做爭做一個「小雷鋒」幫助同學、朋友、老師等人。我要從這些「活雷鋒」身上學到那種可貴的精神。如：在公交車上給老人讓座；幫老師做事，減少老師的辛苦；教同學作業，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事！學習雷鋒好榜樣！「雷鋒」這個名字不是掛在嘴上的，而是用行動去證明的！雷鋒不是說出來的，而是做出來的，我們要努力爭當一個光榮的「活雷鋒」！

⑤ 不忘初心方的始終演講稿

首先，謝謝大家。今天你們這么多人來參觀我，我感到非常榮幸。我今天演講的題目是夢想。夢想給人力量，夢想給人方向，所以人不能沒有夢想。夢想是什麼？夢想就是你做夢都想得到的東西，它即包括物質層面，又包括精神夢想，沒有夢想的人是行屍走肉，沒有夢想的民族是一團亂麻。但是到了今天，我們還有夢想嗎？我們的國家民族，還有夢想嗎？別說我們從來就沒有過夢想，我們是有過的。
其實現在也有，比如就拿我們的過去說吧，60年代我們的夢想非常簡單，偉大的領袖毛主席萬壽無疆，這就是我們的夢想；到了70年代，人們的夢想是把無產階級文化大革命進行到底，80年代人們的夢想是實現現代化，90年代人們的夢想是實現溫飽奔小康，現代的人們夢想是一夜暴富。人們的夢想在變得越來越現實，我們清楚的感覺到，那些純真和美好，正下離我們越來越遠！為什麼會這樣，因為我們的價值觀，發生了改變。錢成了衡量成功與否重要標志，於是夢想也不能免俗的沾上了一些銅臭味了！面對這樣的夢想，我無法正視，只能說我們這一代，遺失了自己的夢想！
從出生到16歲我不去想任何事情，因為有我的家裡在慣著我，我不會去和別人談夢想，而到了今天，我才發現什麼叫做壓力，感覺自己很迷茫，迷茫自己應該幹些什麼，現在的我們每天衣食無憂，或許每個人都在談自己的夢想，但你們又何嘗去做過，每天我們支取說而不去做，因為我們每個人都是理想派。如果你有夢想，就應該去捍衛它，不要讓它泯滅。
我記得我看過一檔節目《達人秀》，在我記憶中印象深刻的是脫穎而出的蘇珊大媽，肥胖的身體，樸素的穿著、打扮，迎來許多觀眾以及場上評委的譏諷、嘲笑、冷笑，《我曾有夢》唱出了她的夢想。
馬雲，第一，有夢想，一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的，第二，要堅持自己的夢想，有夢想的人非常多，但能堅持的人卻非常少，阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來，在互聯網激烈的競爭環境里，我們還在，是因為我們堅持並不是因為我們聰明，有時候傻堅持比不堅持要好得多，最好是有個夢想，萬一實現了呢？
愛因斯坦曾經說過：人類因夢想而偉大！所以有夢想的人是偉大的。如果你有夢想，實現它！如果你的夢想遺失了，找回它！有人說，是現實太殘酷，逼迫我放棄了夢想，而我說，正是因為現實殘酷，才不能放棄夢想。
堅持你的夢想，如果你一不小心，你把夢想實現了，那就是幸福！如果一不小心，沒有實現也不枉一路辛苦，因為過程永遠比結果重要。不要讓別人偷走你的夢想，你有夢想嗎？如果你身無分文，你如何讓你的夢想繼續往前走；如果你沒有足夠的自信跟勇氣，你如何讓你的夢想繼續往前走；如果沒有人相信你，你如何繼續努力的完成夢想。不管你過去的背景是什麼，不管你從哪裡來，千萬千萬千萬不要讓別人偷走你的夢想。

⑥ 關於「不忘初心，行無止境」的演講稿怎麼寫

審題構思：

「初心」，意指做某件事最開始的初衷、最初的原因。隨著時間的消逝，人們做某件事的初心也漸漸逝去，這也就是「不忘初心，方得始終」的由來。

所以，這個初心，對於不同個體的人是因人而異的，每個人的初心，也是完全不相同的！

有了這一層的理解，我們的構思取材的范圍，即寫什麼內容，就十分廣闊了，只要是自己最初的心願，最初的本心，都是切中題旨的。

1．於「人」的角度，我們可以從以下幾個方面來構思確定要寫的對象：

比方說，就我本人來說，老老實實當好老師，不三心二意，教好自己弟子們，讓自己的弟子們學有所成，這就是我的初心本心。

對於學生而言，特別是初三畢業班的孩子們來說，考上一個好的高中，就是你們來到學校的初心，再遠一些，就是考到一所好的大學，再遠一些，就是能找到自己最中意的職業，找到自己興趣所在。

對於父母來說，他們的本心，在自己的孩子身上，可能本心是希望自己的孩子能成龍成鳳，能健健康康成長，就是父母們的初心。當然，於父母們自己的追求、夢想而言，他們內心深處的本心初心是什麼，這就有待於我們做子女們的去關注，去留心，去發現自己父母們的初心是什麼。

對於就職於社會上各行各業的人來說，他們也有自己的本心初心，比方說，環衛工人，他們的本心初心，肯定是讓在街上清清爽爽；一方父母官，他們的初心，用帶有正能量的話來說，肯定大多是為官一任，要造福一方百姓；而對於高精尖的各領域的精英們，他們的初心，就是在自己的研究領域有新的創造和發明，就是他們的初心……三百六十行，行行不同，初心也就不同了。

2．於「景」的角度來說，我們每個人的內心深處，都想出去走走，這就是「讀萬卷書，行萬里路」的文化傳承在我們的心底紮下了根，是呀，外面的世界挺大，我也想出去看看呢！

3．於「物」的角度來說，心底對某件物品嚮往已久，想要擁有，或為之奮斗終生，也是有的。我想發財致富，我想擁有大量的物質財富，沒什麼錯，君子愛財，取之有道就行。我最初的本心就是想買好多好多的書，想買好多好多漂亮的衣服，有什麼不可以呢？或者將物擬人化，如動物的成長，某植物的經歷，將其人化，新意自來！

4．於精神層面來說，自己的最初的興趣愛好，琴棋書畫，藍球、羽毛球、乒乓球，玩游戲、上網、聊天、看新聞、聽廣播、看網路小說……太多太多，可寫的東西可多呢！自己或他人的某種情感。

5.於理的角度來，或敘或議，來闡明某種人生哲理，某種人生感悟。

6．怎麼寫：

明白了大致寫的內容，接下來就要考慮怎麼寫了。

寫什麼文體，雖說文體不限，我想，還是挑自己最擅長的文體來寫吧，擅長抒情，可寫抒情描寫類散文；擅長敘事，可寫記敘類的故事；擅長講理，可寫說理議論文；擅長新發明小創造喜歡科技想像，不妨寫寫說明類的文章，也是不錯的選擇。當然，對戲劇感興趣，也可以編寫一個短小的戲劇也行。

對於已選定寫什麼內容，文體亦大致確定，那內容如何組合成篇，也是有些小技巧的。

比方說，想出新，個人覺得小標題結構，是不錯的選擇，理由是可以讓你的作文板塊鮮明，條理清晰。當然，還可以變換寫作順序，倒敘、插敘，外加以紅線貫穿全文，對於這些寫作技巧層面上的東西，平時老師復習時，肯定教了你們不少招數，考試時不妨用上，定能為你的文章加分不少。

⑦ 演講不忘初心相信選擇的演講稿

演講稿的內容是聽眾最關心、最感興趣、最想了解的，表達方式也因人而易，十分注意效果。⑵鼓動性。
演講的目的是感動聽眾，說服聽眾，以情感人，激發共鳴，爭取最佳宣傳說服效果。⑶有聲性。
演講稿要能將無聲文字通過演講者聲情並茂的演講變為有聲語言。要好說、好聽、好懂、好記，寫得琅琅上口，講得悅耳動聽，通俗易懂，明白如畫，幽默風趣。
演講稿的種類
⑴從演講的場合劃分，可分為會場演講稿、廣播演講稿、電視演講稿、課堂演講稿、法庭辯論稿等。
⑵從演講內容和性質劃分，可分為政治演講稿、學術演講稿、社會活動演講稿等。
⑶從表達方式上劃分，可分為記敘性演講稿、議論性演講稿、抒情性演講稿等。