職稱競聘演講稿

1. 職稱競聘演講稿

各位領導,各位同事:

大家好!

首先，非常感謝行黨組提供這樣一次展示自我、追求進步的機會。今天我抱著提高和完善自我的目的、回報和服務大家的宗旨參加這次中級職稱競聘，真誠地希望，我能夠得到大家的支持。

人們都說，「彈指一揮間」，確實如此。彷彿在轉瞬之間，我在臨江人民銀行工作已經有將近十五年之久。在這十五年裡，我從一個天真浪漫的青春女孩兒變成了一位女孩兒的母親，從一個稚氣未消的學生成長成一名共產黨員，從一個茫然不知所措的新手變成了我行黨組秘書和中層幹部，可以說，臨江人民銀行記錄了我生命中最重要的成長歷程!

記得94年8月，我從學校畢業被分配到臨江人民銀行計劃科從事工業企業監測工作.當時由於臨江支行剛組建不久，我又是全行第一位從事工業企業監測的人，可以說所有工作都得靠自己摸索著去干。面對重重困難，我並沒有氣餒，而是堅定信念、迎難而上。我利用業務時間努力鑽研工業企業會計知識，遇見不會的問題虛心向老同志請教。一份耕耘，一份收獲，我從事了四年工業企業監測工作，除第一年以外，我連續三年在市行工業企業監測業務技術比賽中獲得第一名，我行監測專業也連續三年在全轄綜合評比中名列榜首。

2002年4月，我被任命為金管科副科長主持工作，從科員轉變為全行最年輕的中層幹部。當時金管科加我只有2個人，而我們監管的金融機構及所屬網點達到40多家，面對這種局面，一向不服輸的我沒有退縮，一方面潛心研究科學的部門管理方法，另一方面，以身作責，率先垂範，協同科室另外一名同志，保質保量地完成了各項現場和非現場監管工作任務，得到了行領導和轄區金融機構的一致肯定。

2003年3月，我再一次面臨工作角色的轉型。因工作需要，我被調到人事科主持工作，從業務工作轉向行政工作。從內心說，我本人並不是很喜歡做行政工作，如果可以選擇，我寧願做點業務工作。但既然行里選擇了我，作為全行一盤棋中的一粒棋子，我必須服從全局的需要。在人事科主持工作期間，我一方面要抓好科室管理，同時還承擔著人事教育、政工宣傳、黨組秘書、精神文明規范化管理、信息員等多項具體工作。在日常工作中，無論重大事項還是細節問題，無論是為領導參謀還是為職工服務，我都盡量做到顧全大局，統籌安排。由於科室其他兩位同志年齡都比較大，當時人事科的全部材料都由我一個人完成，不僅如此，我還承擔了全行許多綜合材料的撰寫工作，任務非常重，壓力也非常大。為了及時完成工作任務，我常常一寫就是一個通宵，有很多次當我寫完材料後，因為過度疲倦，加上本身低血糖的原因，竟然沒能一次從椅子上站起來。我那年統計過，連星期天都算在內，我平均每三天就要寫一份材料。也就是在那一年，我們人事科共有四項爭創目標，有兩項獲得了全轄第一名;兩項獲得了全轄第二名。而且我有一篇題為《平凡求真》的文章被市行推薦到了沈陽分行，得到了沈陽分行的一致好評。在當年的述職報告會上，當我讀完自己述職報告後，不知不覺流下了熱淚，其中的滋味真是很難形容，有些辛酸、有些疲備、但更多的是那份用忘我工作換來的成功喜悅。

2004年由於「三定」，我被安排在辦公室擔任副主任，從「三定」開始直到結束，我沒有向組織上提出任何要求，因為我知道自己是一名共產黨員，是一名組織工作人員，我的黨性和組織原則要求我必須毫無條件地服從組織安排。到辦公室後，我雖然承擔了比以前更為繁重的工作任務，但一向活潑、好勝、不可認輸的我卻沒有因此而停止自己追求的腳步，我主管的精神文明規范化管理、創先爭優、黨風廉政建設、宣傳群工、文明單位建設、勞資管理、養老統籌等工作連續多年得到上級行的好評。

2007年我再一次經歷的重要考驗.經行黨組研究,將我安排在貨幣信貸與統計科主持工作.當時這個科室是全行工作業績最差的一個科室,也是全行最不團結的一個科室.雖然我很為難,但既然行里選擇了我,我就必須去做,而且要做就必須做好.在貨統科工作的這段時間,雖然工作壓力很大,也非常辛苦,但我覺得自己過得非常充實,期間流淚和流汗的記憶已經模糊,我只知道目前自己已經從束手無策過渡到游刃有餘.科室同志相處非常融洽,科室工作成績也從全行最差提高到全行最強.從07到08科,科室綜合成績均列全轄第一名.

這些年除了完成本職工作以外，我還經常參加本行和上級行組織的各項活動。從參加工作以來，我幾乎年年主持本行的春節聯歡晚會，曾代表本行參加過三次市行舉行的演講比賽，兩次獲得全系統第一名，一次獲得全系統第三名;曾代表市行參加過兩次白山市政府組織的演講比賽，獲得一次全市第一;一次全市第三。另外我還多次代表本行參加過各類知識競賽、辯論賽、乒乓球比賽、卡拉OK比賽等等，為行里爭得了很多榮譽。

2. 醫生競聘正高職稱演講稿

首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解

3. 職稱進級競聘演講稿

各位領導:大家好!
感謝學校領導和老師給我這次展示自我的機會，我應聘的事小一十一級的崗位。
小時候就非常的崇拜老師，所以自小就立志要做一名教師，並做一名合格的老師。長大後我更是為能成為一名合格的教師而努力著。三年前我如願以償的走進了錦華的大門，成為了一名人民教師。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！用心關愛每一個孩子，使他們因我而快樂充實，讓我的孩子在學得書本知識的同時學會做人，這也是我作為教師一生的重點。
對於後進生，我採取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。正是這樣，去年我們班的幾個「丁劍飛、於風華、韓永凱等」幾個一年級老師口中的「小小木頭人」的成績都跟了上去。直到現在振林的媽媽還經常打電話問我怎樣輔導他。我不是說我做的很好：文案中國 編輯整理，只是覺得作為一名老師，我應該用一種平等的心態，欣賞的目光去關注孩子，特別是後進生，他們更加需要我們的關注。
在教學上，我貫徹「以學生為主體，以教師為指導」的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識文案中國，專業寫作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。由於我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
去年我還閱讀了大量的教育書籍，《第五十六號教室》，告訴我如何去管理班級；《特別的女生薩哈拉》告訴我如何去關愛後進生；《如何說孩子才會聽，怎麼講孩子才肯聽》告訴我怎樣打開孩子的心扉，走進孩子的心靈；《不要抱怨》讓我每次感到工作疲憊不堪時，知道該如何去體會作為一名教師的幸福。。。。。。。
靜心回想這幾年的工作，有成績也有遺憾。由於自己年輕，工作經驗不足，在班級管理工作中出現了一些不好的地方，但是學校領導都能像父母一樣的對我包容和照顧，我的同事對我關心和指導。在此對各位領導和老師表示感謝。謝謝大家，我的演講到此結束。（文案中國 編輯整理）

4. 教師職稱競聘演講和職稱答辯演講稿的區別

你好，教師職稱競聘演講稿是通過自我闡述來向領導展示自己，把自己的所有內資本所有亮點好容的都毫無保留的展示給領導可以是各方面成績用成績來說話；答辯演講稿是針對你所要競聘的職稱的思考，通過回答領導的問題來展現你對競聘職位的看法和見解等等，希望對你有幫助O(∩_∩)O謝謝！