演講稿總結

⑴ 一篇學習心得的演講稿

思路：可以講講自己如何學習，等等開心的事情。注意要寫得具體，寫出怎樣開心，如果有一開始的很難甚至失敗，與最後的成功做對比，就更能讓人體會到這件事情值得高興。

正文：今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。

「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高於一切，人的高貴在於靈魂。

只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下葯，有的放矢。課前預習是對學習新知識做的准備，是學習知識的開始過程。

「良好的開端是成功的一半」，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；

若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。

對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。復習也是必不可少的一個環節。

總之，我的學習方法可以總結為「主動、認真、刻苦」這六個字。以上只是我的一點學習體會，肯定有

⑵ 如果寫總結性的演講稿

寫演講搞的步驟:
一.演講稿概述.
寫演講搞具有以下三個特點:
1.針對性.所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論與論辯要有雄辯的邏輯能力,要能讓聽眾所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容.(如:學校,社會活動,各類競賽場合等等)
2.可講性.演講的本質在於"講"而不在於"演",它以"講"為主,以"演"為"輔".
3.鼓動性.演講是一門藝術,好的演講自有一種激發聽眾情緒,贏得好感的鼓動性.首先要依靠演講稿思想內容的豐富,深刻,有獨到之處,發人深思.語言表達要形象,生動,富有感染力.
二.演講稿的結構.
1.開頭要抓住聽眾,引人入勝.2.主體要環環相扣,層層深如.
三.結尾要簡潔有利.
結尾是演講的自然收束,能夠使聽眾不斷的思考和回味.

⑶ 學生總結或演講稿怎麼寫

這個事情是你在學習不是別人，你有你的想法，你自已這樣走過來的就這樣寫

⑷ 期末總結演講稿

期末總結
一轉眼，半個學期過去了。回顧這過去的半個學期，有喜有憂，現總結如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的「小公主」，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

⑸ 工作總結演講稿

難以實現的無煙月—第一份五月無煙月報告

2009年5月份是我參加工作之後的第一個理想中的無煙月，但從實施的效果來看，我的無煙理想又將落空。現在，我在充斥著濃濃二手煙的，沒有窗戶的辦公室里書寫報告，今天中午我和單位的同事因為上網問題發生沖突，那位同事說我是不務正業，而且還說我整天光知道弄二手煙三手煙之類的沒有任何意義的事情，就不知道跟他們學一學（吸煙和打牌），領導今天也對我表示強烈不滿，他們甚至威脅說如果我不讓他們玩電腦他們就刪除我的賬號。在這樣的環境下，我根本無法實現我的無煙夢想。
我的實施方案中的幾乎所有的方案都得到了執行，但效果都非常的不好。我曾經和到我們單位發送創衛通知的創衛辦人員商量關於控煙的事情，結果他們說沒有接到上級和領導的安排，而且控煙的事情沒有什麼意義，因為他們辦公室的人也吸煙。我還在我經常吃飯的地方和老闆服務員探討這件事情，他們都認為這和他們無關，是創衛辦的事情。我說我有權在飯館、網吧等地呼吸沒有二手煙的空氣，他們給出的建議居然是不要和吸煙的人坐在一起，要麼就不要到他們的服務場所去，要麼就忍一忍，因為二手煙並沒有什麼危害。
我這兩天突然發現回答過的網路知道的問題里邊，只要出現南非德班會議的鏈接或者南非德班會議提出的可以有助於人們真正的實現無煙環境的語句，以及控煙之聲論壇的鏈接的回答，都幾乎毫無疑問的被封殺了，因此我懷疑網路知道是不是和煙草公司有緊密而不可告人的關系？如果是這樣的話，那我的實施方案中的相關內容將無法得到有效實施。
我這個月本打算將非工作日的二手煙控制在兩小時之內，每周平均不超過半小時，但現在我非工作時間接觸二手煙的量已經遠遠超過20小時，其中絕大部分是周末加班導致的，另外在家裡，爸爸吸煙也是一個主要因素。我爸總是強調吸煙是他的自由，要我不要對二手煙過分關注，而要學會適應環境，這一點我幾乎無法接受。另外，在高速班車上，司機在吸煙的時候並不遠離車廂，往往導致煙從打開的門口飄進來，當我說起他們的時候他們總是滿不在乎，說煙味算個什麼。在飯館、書店、商店等場所接觸二手煙也是導致我本月無法實現無煙月的原因之一。
由於網路知道上有很多人提問如何能搞到控制吸煙的參考文獻資料等鏈接，我這兩天的主要工作是在網上搜索各種各樣的控煙文件、科學論文、新聞報道，尤其是關於無煙環境和煙草包裝的文章，並復制它們的鏈接地址，准備將它們分門別類的集中起來發送到任何可以發送的地方。因此，我無法躲開辦公室的二手煙。我將爭取盡快完成此項工作。
我想在我的博客中加入友情鏈接，可不知道怎麼操作，前兩天加進去的鏈接都是死鏈接，點擊之後沒有任何反應，這樣的鏈接是毫無意義的，我破企鵝的需要解決這個問題，請各位專業人士加以指導。
今天是5月21日，昨天是西安市解放60周年紀念日，60年前的昨天，西安市迎來了它嶄新的一天，從那一天起，西安人民不在生活在戰爭的陰影之下。下個星期我們將迎來第二十二個世界無煙日，我迫切的希望即將到來的世界無煙日使我們所有不吸煙的人的解放日，希望從此之後，我們都能生活在無煙清潔衛生的環境中

2008年無煙總結
十多年前，當我看到二手煙對健康的危害後，我就想著到2008年的時候，無論是在家裡還是在上班的地方，或者汽車上享受到沒有二手煙的生活，到那個時侯將不再有人在房間內吸煙，不管是平時還是逢年過節，家裡都不再需要把錢花在害人害己的卷煙上。如今，十多年過去了，我享受到無煙的生活了嗎？還需要買煙嗎？
從2003年開始，我每年都制定並實行拒絕二手煙的個人健康生活計劃，其中2004年的完成情況相當不錯，那年夏天除了個別時候外幾乎沒有吸到任何一點兒二手煙，即使按世界衛生組織提出的百分之百無煙標准計算，當時的無煙日也佔到整個夏天天數的85%以上。然而從2005年走上社會之後，無論我如何努力，都無法做到避免吸二手煙，有些時候接觸的二手煙從數量上計算甚至會達到年總指標的十幾倍甚至上百倍，導致避免二手煙的辦法根本沒法實施。那麼2008年的情況會如何呢？
2008年我根據國內外控煙最新進展及自己的實際情況制訂了新的避免吸二手煙辦法，該辦法第一次要求創建並享受百分之百無煙生活，制定辦法的時候我正在遭受嚴重超過歷史上任何一部個人拒絕二手煙辦法最高控制標准很多倍的二手煙的困擾，為了盡可能減少二手煙可能造成的危害，我2008年的辦法定的非常詳細，那麼實行的情況到底怎樣呢，且看下邊的總結
第6條 再也不能對辦公室里的煙草煙霧無動於衷了！
2008年全年一共366天，其中雙休日約104天，節日放假約10天，請假天數累計不少於30天，也就是說上班的天數共有222天。在這222天里邊我每天都受到辦公室二手煙的困擾，即便在沒有人吸煙的時候，也受到房間內殘留的三手煙的困擾。按每天呆在單位8小時計算，每星期接觸二手煙的時間至少在40小時，這樣下來全年接觸的時間至少1780小時，超過辦法中允許的年最高標準的20倍！這還是特批的可以不受本辦法限制的二手煙！還沒有計算每次接觸二手煙的數量！
1、沒事特別是在環保和衛生紀念日沒事的時候不要陪別人吸煙，更不能幫人遞煙甚至點煙，盡量不要給人買煙。
在2008年，我雖然在一定程度上做到了第6.1條的要求，但這對避免吸二手煙沒有任何幫助，甚至連減少二手煙都無法做到。然而，由於種種原因，我並未完全做到這一點，比較明顯的事情是：很多時候為了能夠上網進行無煙資料的整理和上傳而不得不忍受二手煙的困擾；在我結婚的時候為了招待客人還曾經買過兩條煙，其中最後剩下的一包現在還放在我的房子里，不用說這對我的無煙計劃造成了相當不利的影響。
2、為避免煙塵殘留，應堅持每天提前到單位打掃衛生的習慣，掃地必須先灑水，或者用拖把連拖帶掃一次完成，要徹底清除衛生死角的煙頭；將桌椅傢具抹乾凈並經常保持抹布干凈；定期清潔牆面、天花板並用抹布抹窗戶和地圖。
第6.2條倒是基本做到了，但這也不能幫助我減少或者避免接觸二手煙，但我相信這樣做可以在一定程度上減少三手煙，因此堅持下來了，不過做的不到位，很多時候並沒有在打掃衛生的時候完全徹底干凈的清理掉衛生死角的煙頭，有幾次甚至被領導批評過。
3、別人正在吸煙而我因工作需要不能躲開時應保持良好通風，並在下班後及時記錄估計的吸煙數量及時間；
第6.3條在冬季根本做不到，雖然有時候在討厭煙味的同事的幫助下能打開門，但不久就會讓吸煙的領導和同事關掉，從而無法進行任何形式的通風，導致本應最大限度減少吸二手煙的季節反而吸二手煙吸得最多，有時候因為加班和上傳文件甚至每天吸入超過12小時。
4、以下情況視為工作需要：做內業資料、臨時性的報表及文件、辦領導吩咐的其他工作任務、科以上領導在辦公室時以及開會時。
即使在工作需要的時候吸入的二手煙數量也遠遠超過計劃允許的最大限量，佔全年在工作場所總接觸量的85%以上，約為1510小時。
第7條 避免在家裡吸二手煙仍舊是十分重要的，具體措施包括：
到目前為止。我仍然無法做到在家避免接觸二手煙，估計全年在家吸入的二手煙總量可能超過100小時，其中吸入量較大的時間段有：1春節期間，這個時間無法採取任何通風換氣措施，吸入時間也相當長；2勞動節長假期間，今年因為我准備結婚而請了幾天假，期間因為接觸二手煙還和老爸發生嚴重沖突；3婚假期間。以上三種情況均屬於第11條規定的特殊情況，但總接觸量幾乎佔到全年的60%以上。
1、必要時可在我的房間內設置明顯的禁煙標志，無論何時都不得備卷煙和煙具。
第7.1條的措施根本沒有實施，因為到目前為止還沒有人在我渭南的房子里吸煙。
2、繼續實施無煙家庭計劃：
第7.2.1條也沒有實施，因為沒有做好相關方面的准備。（1）若有可能，應在5月31日前在家裡顯眼處張貼語氣比較溫和的禁煙標志；
第7.2.2條只能在春、夏、秋天氣溫較高的時候實施，而且效果一般不會很好。（2）保持在別人吸煙時開窗戶的習慣，以減少屋內煙草煙霧的濃度；
第7.2.3條雖然實施了但沒有任何效果，家裡吸煙的人都不認同無煙政策
（3）鼓勵爸爸和其他親戚不要在房間內吸煙，採取適當的方式爭取讓家人戒煙；
（4）我在2010年5月31日之前招待客人時可以上煙，但應堅決做到不打開包裝、不分發、不點煙，2010年5月31日後招待親戚將不再上煙，並爭取到2013年左右做到完全無煙招待；

（5）客人離開後應立即全面徹底的打掃客廳，徹底清除衛生死角的煙頭與煙灰；絕大多數時候該條也沒有得到很好的執行
（5）無論何種原因都不要用我的錢購買必須用明火點燃的煙草製品；該條根本沒有實現，其中買煙的時間是：端午節，兩條軟猴王煙，共計56元；婚假期間兩條美猴王，兩條紅河，共計200餘元，按照後邊的規定應予處罰（1+10）×（6×10×20）=13200公里步行標准，但最後沒執行。有一包煙沒有散發出去，特殊期限過去後無法進行處理。
（6）若以上措施不能保證避免被動吸煙，經濟條件允許時可在屋內安裝靈敏度比較高的煙霧或者一氧化碳警報器，並可考慮使用噴霧設備。
第8條 堅決不可以在公共場所被動吸煙
2008年上半年曾因為工作和戀愛需要而去按渭南市公共場所禁止吸煙暫行條例規定應禁止吸煙而未禁止吸煙的網吧上網超過10小時，吸二手煙也超過10小時，但因屬於特殊情況而沒有進行處罰。另外，我除了參與單位組織的聚會或者單位同事婚喪請客以外沒有渭尤魏紊緇嶧疃

⑹ 學習方法總結演講稿

學習方法總結演講稿

愛因斯坦說過：「成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話」。對於渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。……學習方法因人而異，望大家，「擇其善者而從之，其不善者而改之」。務使你擁有一套適合自己的學習方法。
一、預習 即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。 預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯系與區別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。
二、練習 練習就是針對具體問題，創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時做完題之後，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所採取的是不是最佳方法，有無創新之處；並把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為「做」是次要的，而「思」是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦 首先，要遵循生物鍾的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。 其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。 再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論 「獨學而無友，則孤陋寡聞」。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發興趣 我認為，學習是幫助我們開發智力，培養能力，了解世界的重任。……學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。六、利用好參考書和期刊雜志 參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。七、注意知識系統化和條理化 每進行一段時間的學習後，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯系與溝通，使之系統化、條理化，形成知識的網路結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之後秘形成的知識網路結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。

⑺ 求一篇 總結反思 的演講稿

詩人問：「是生存，還是死亡」；
哲人說：「艱難和困惑是生命的本身」；
我即思而言：是安全！是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量。
是啊！有什麼能比安全和生命更為重要，對於剛剛過去的兩年，對所有的中國人、對我們每一位工人，絕不是值得舉杯相慶的日子，在2003年的11個月里，我國死於各類工業安全事故的人數竟高達12萬人！這個天文數字難道不讓我們覺醒，不讓我們震驚嗎？是啊！有什麼能比安全和生命更為重要，看一看，沒有了安全，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒234條生命，近千人住進醫院，近萬人吸染毒氣，六萬人變成災民，大量牲畜中毒而亡；同時，河北邯鄲發生礦難，死亡26人；遼寧鐵嶺發生的煙花爆炸，死38人,傷50餘人。看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了，看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了，看著那事故現場伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了。是的，是這些無視安全的無良之人，是這些可悲可嘆的安全事故，強取豪奪，取人性命，平時高唱的「以人為本」到哪裡去了！是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權利，讓無數個母親、孩子和妻子在哭泣號啕，這些慘痛的事故，無一不凸現出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出對無知違章人對制度的淡漠。
「黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光 明」，從事故中知道安全可貴，從事故中總結安全教訓，讓人們認識到安全是天倫、是親情、是人性，忽視安全，等於毀滅親情，摧殘生命。母親予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風暴雨。
的確，安全與生命，她們息息相關，連在一起，不可分離。作為一名鋼鐵行業的職工，我深深地知道，安全，是我們鋼鐵行業永恆的主題，高高興興上班、平平安安回家是每位職工共同的希冀，安全與個人、與家庭、與企業更有著千絲萬縷的聯系。
正因如此，在我們廠，安全工作是我們工作的中心，它是每天班前會上必談的話題，但在我們的11月1日還是不幸的有一位女職工工亡，事故告訴我們「智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗」，因為事後補救不如事前防範，為此我們必須定期召開安全會議，學習文件，交流經驗，談安全問題，做安全匯報，從他人的教訓中吸取經驗，用於我們日常的安全工作中。有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防範，不幸的事故才會遠離。
正所謂：與人玫瑰，手有餘香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心，才能換取千家萬戶的放心、順心。

⑻ 學期總結演講稿

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鍾，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鍾都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是「得過扯過」，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過「三人行，必有我師」，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試，這對於我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終於成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

具體包括這幾點：

（1） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

（2） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（3） 在老師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了；

（4） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

⑼ 關於期中考試總結的演講稿

經過兩個多月緊張的學習生活，我們結束了我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。在考試中，不管我們的成績怎樣，都不要去管他，過去的已經過去，我們應該要面對現在，好好努力，為我們的期末考試作戰。
我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出好成績。考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期末考試，充分展示自己的才華和智慧。
其實，在考試中，很多解題是有規律的，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當然，在上考場之前，我們應掌握一些考試的技巧。答題時要先易後難，要靈活運用各種簡便方法。例如，數學題中有很多選擇題可以不通過一般計算解出，如果平時練多了，完全可以一眼看出答案。還有一些選擇題可以用代入法、排除法來解決，兩個相反的選擇必有一錯，且另一個往往是對的。在不能確認哪個是正確選項時，應先排除錯誤較明顯的選項，再在剩下的選項里比較、定奪。另外，解方程的選擇題可以把選項帶入題干中驗證。
良好的心態是成功的一半。有很多學生，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場後，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態平和，情緒平穩，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。我們還要善於不斷地放鬆自己，適當地鬆弛，保證起居正常，千萬不要造成生物鍾的紊亂。要記住，保持考前的最佳心態是考試成功的基礎。
期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，期末爭取更好的成績。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的准備，為期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報

⑽ 簡單總結一下什麼是演講稿怎樣寫演講稿

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。
轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。 
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題 
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期