和諧的演講稿

A. 高分求《和協》演講稿

和諧：時代的文化主題

建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務，也是現階段我國文化工作的主題。我們要認真學習領會建設和諧文化的重大理論創新意義，採取切實措施推動和諧文化建設。

建設和諧文化的重要性和緊迫性

社會和諧，是中國特色社會主義的本質屬性，是我們黨長期為之不懈奮斗的目標。現在，我國社會總體上是和諧的，同時還存在不少影響社會和諧的矛盾和問題。深刻認識我國發展的階段性特徵，正視並解決好這些矛盾和問題，不斷促進社會和諧，是全面建設小康社會的題中應有之義，是國家富強、民族振興、人民幸福的當務之急。為此，我們不僅要大力發展社會生產力、發展社會主義民主政治、完善社會管理，為促進社會和諧提供雄厚的物質基礎、可靠的政治保障和安定有序的社會環境，而且要繁榮社會主義先進文化、建設和諧文化，為促進社會和諧提供有力的精神支撐和良好的文化條件。

建設和諧文化，是全面貫徹落實科學發展觀、促進經濟社會協調發展的迫切需要。改革開放以來，我國經濟取得舉世矚目的巨大成就。經濟發展促進了社會進步，但也要看到，當前城鄉之間、區域之間發展的差距日益突出，文化、教育、醫療衛生等社會事業的發展明顯滯後，人口資源環境的壓力加大，等等，引發出諸多社會矛盾和問題，影響著社會和諧。這些矛盾和問題之所以產生，固然有經濟發展水平的限制，但也與人們的文化觀念關系密切。在不少人的觀念中，對發展的認識存在片面性，產生了片面追求經濟發展和物質生活水平，而忽視社會公共事業發展，忽視精神文明建設，忽視資源節約、環境保護甚至不惜付出環境污染、生態失衡等代價的做法。建設和諧文化，就是要針對這些觀念和做法，強調人類、社會、自然的共生與和諧，在全社會倡導協調發展、均衡發展的理念，倡導科學發展的思想方法、思維方式和實踐邏輯，為實現科學發展、促進社會和諧提供強大的精神動力。

建設和諧文化，是加強社會主義思想道德建設，增強中華民族凝聚力、向心力、親和力的迫切需要。現在，全國人民的根本利益是一致的，但在深刻的社會變革中，人民內部也存在不同的利益關系和矛盾。比如，就業、社會保障、收入分配等關系群眾切身利益的問題比較突出，貧富差距有所擴大；體制機制尚不完善，民主法制還不健全，一些領域的腐敗現象仍然比較嚴重；一些社會成員誠信缺失、道德失范，一些領導幹部的素質、能力和作風急需提高；在工作生活節奏加快、競爭加劇的情況下，人們精神壓力加大，一些社會成員思想行為易走極端。要解決好這些影響人民團結和社會和諧的矛盾和問題，必須繼續加快經濟發展、深化各方面改革、加強民主法制建設和社會建設，同時，也要有針對性地建設和諧文化，在全社會牢固樹立共同的理想信念和道德規范，倡導和諧理念，培育和諧精神，培養良好心態和健全人格，引導人們正確認識和理性處理不同利益關系和矛盾，和諧相處、同舟共濟，沿著共同富裕的道路不斷前進。

建設和諧文化，是建設社會主義核心價值體系、實現中華文化偉大復興的迫切需要。改革開放以來，我國文化事業迅速發展，成績顯著。同時，隨著分配方式和利益關系等多樣化趨勢的發展，人們的思維方式、價值取向和文化形態等也日益多樣化。在市場經濟條件下，文化生產中急功近利、片面追逐經濟效益的浮躁情緒有所抬頭，創新精神、精品意識嚴重不足，難以滿足人民群眾日益增長的多樣化精神文化需求。文化思潮空前活躍，社會主義先進文化和健康有益文化在發展，落後文化和腐朽文化也在滋生蔓延。特別是在我國對外開放、學習外國一切優秀文化成果的情況下，西方腐朽的思想文化和價值觀念也趁機進來，妄圖消解和顛覆社會主義核心價值體系，破壞我國民族團結和社會和諧。這些情況，迫切要求建設和諧文化。我們要在建設和鞏固社會主義核心價值體系的基礎上，大力提倡藝術民主和學術自由，大力提倡文化創新，大力發展不同的藝術風格、藝術流派和學術派別，推動民族文化與外來文化、傳統文化與現代文化、高雅文化與通俗文化相互借鑒、相互促進，推動各種文藝體裁、題材、形式、手段充分發展、推陳出新，不斷豐富人民群眾的精神世界，不斷增強人民群眾的精神力量，在再創中華文化新輝煌的奮斗中，不斷推進社會主義和諧社會的建設。

和諧文化的特徵與和諧文化建設的規律

和諧文化是社會主義先進文化的重要組成部分。和諧文化，既是和諧社會的重要特徵，又是實現社會和諧的精神動力。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。確保和諧文化的先進性、推動和諧文化建設順利發展，關鍵就是要始終抓住這個根本，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，充分發揮社會主義先進文化的引領作用。一要始終堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。這是我們立黨立國的根本，也是建設和諧文化、促進社會和諧的根本。不能搞指導思想的多元化。二要牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。堅定不移地走中國特色社會主義道路，是實現中華民族偉大復興的可靠保證。中國特色社會主義的共同理想，反映著全國各族人民共同的根本利益，是凝聚全體人民團結奮斗的精神旗幟。三要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。這是中華民族生生不息、薪火相傳的精神支撐，是全國各族人民和諧相處、各盡所能、開拓進取的精神紐帶和強大動力。四要始終堅持社會主義榮辱觀。沒有高尚的共同的社會道德規范和准則，就沒有社會和諧，也沒有和諧文化。以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，是傳統美德、革命道德與時代精神的完美結合，是在社會主義市場經濟條件下判斷行為得失、確定價值取向、進行道德選擇的基本准則和規范。這四個方面相互聯系、相互貫通，我們必須按照黨的十六屆六中全會《決定》提出的要求，把社會主義核心價值體系融入和諧文化建設的全過程。

和諧文化是人類文明合乎規律的歷史性發展。實現社會和諧、建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想。追求社會和諧，是中華民族一個重要的優秀文化傳統。我國先賢哲人為了追求社會和諧，還提出並努力實踐「仁恕」、「慎獨」、「己所不欲，勿施於人」等和諧人際關系、加強道德修養的思想，提出「天人合一」等人與自然和諧共生的思想。這些思想，歷來在我國群眾中影響廣泛而深遠，為我們今天建設和諧社會不僅提供了豐富的思想資源，而且提供了廣泛的群眾基礎。當然，由於歷史條件的限制，過去的這些思想總的說來不免失之於空想。只有在今天，我們才具備了構建和諧社會的根本政治前提、社會制度保證和堅實的物質基礎，和諧社會建設及和諧文化建設才有了現實性。我們今天建設的和諧文化既是人類文明合乎規律的歷史性發展，也是前人夢寐以求的理想從空想走向科學的歷史性升華。必須批判繼承傳統文化中這份寶貴而豐富的思想資源，對之進行馬克思主義的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡的科學分析，融入今天的時代精神而加以利用、改造和發展，這是和諧文化建設的重要內容，也是使我們建設的和諧文化既具有鮮明的社會主義文化先進性、又具有獨特民族性和廣泛群眾性的重要途徑。我們還要努力借鑒人類一切有益的文明成果。從古希臘畢達哥拉斯學派對和諧的推崇，到歐洲空想社會主義者對和諧社會的憧憬，都要加以批判的繼承。對今天無論是發展中國家還是發達國家關於社會和諧的一切有益文明成果，也都要加以有分析的借鑒。這既是對中華民族「海納百川，有容乃大」優秀文化傳統的發揚，又是使我們的和諧文化建設在不同文化的比較和交流中博採眾長、不斷汲取新的營養並走向世界、增強和發揮國家軟實力、為人類文明進步做出更大貢獻的必然要求。

和諧文化倡導新的文化精神和文化觀念。我們黨提出建設和諧文化，就是要在新的歷史起點上、在建設中國特色社會主義偉大實踐中倡導和諧理念、培育和諧精神。這是新的文化精神和文化觀念。倡導這種和諧的文化精神和理念，就要高度尊重文化多樣性，樹立多樣和諧的文化發展觀念。文化的一個重要特性，是它的豐富性、多樣性。千篇一律、單調劃一的文化沒有生命力。獨尊儒術、罷黜百家，不利於文化的發展；百花齊放、百家爭鳴，才是文化發展的康莊大道。在當今世界，客觀存在著多樣的文化。西方所謂「文明沖突論」，認為不同的文明必然勢不兩立地相互沖突，因而把不同文明視為威脅。實踐證明，這種理論只會把世界導入無休無止的對立與紛爭、仇殺與戰爭。在我國的歷史文化發展中，佛家文化是從外面進來的，卻逐漸融入中華文化，為中華文化增添了新鮮血液。在今天，我們也要本著這種多樣和諧的精神和理念，去引進和對待外國文化，學習和借鑒其中一切有益的文明成果。在國內，我們堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，弘揚主旋律、提倡多樣化，努力使民族文化在社會主義先進文化引領下更好更快地發展。倡導和諧的文化精神和理念，還要尊重差異、鼓勵創新，樹立開拓創新、標新立異、大膽創造的精神。文化的生命在於創新，文化創新需要和諧寬松的文化環境。要處理好繼承與創新的關系。推動文化發展，基礎在繼承，關鍵在創新。在具體的文化問題上，有人偏重於尊重傳統，有人偏重於求異創新，是正常的文化現象，應當互相尊重、互相啟發、和諧相處、共謀文化發展大計。對於有爭議的創新見解，不要急於作結論，要允許保留不同意見，留待實踐去檢驗。

切實推進和諧文化建設

建設社會主義核心價值體系，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。我們要堅持用發展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民，用民族精神和時代精神凝聚力量、激發活力，倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，加強理想信念教育，不斷增強在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的信念和信心。要加強馬克思主義理論研究和建設，增強黨的思想理論工作的創造力、說服力、感召力。要把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程、貫穿現代化建設各方面；以社會主義核心價值體系引領社會思潮，尊重差異，包容多樣，最大限度地形成社會思想共識。

樹立社會主義榮辱觀，培養文明道德風尚。道德建設是和諧文化建設的重要內容。要堅持依法治國與以德治國相結合，樹立以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范。要尊重道德建設的層次性、群體性、普遍性、全面性特點，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，加強青少年思想道德建設，在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的風尚，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系。普及科學知識，弘揚科學精神，養成健康文明的生活方式。發揚艱苦奮斗精神，提倡勤儉節約，反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。弘揚我國傳統文化中有利於社會和諧的內容，形成符合傳統美德和時代精神的道德規范和行為規范。當前特別要加強誠信教育，增強全社會誠實守信意識。

堅持正確導向，營造積極健康的思想輿論氛圍。新聞出版、廣播影視、文學藝術、社會科學，都要堅持正確導向，唱響主旋律，為改革發展穩定營造良好思想輿論氛圍。新聞媒體要增強社會責任感，宣傳黨的主張，弘揚社會正氣，通達社情民意，引導社會熱點，疏導公眾情緒，搞好輿論監督，及時准確發布突發事件信息。加強對互聯網等的應用和管理，理順管理體制，倡導文明辦網、文明上網，使各類新興媒體成為促進社會和諧的重要陣地。哲學社會科學要堅持以馬克思主義為指導，以重大現實問題研究為主攻方向，發揮認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的作用。文學藝術要弘揚真善美，創作生產更多陶冶情操、愉悅身心的優秀作品，豐富群眾文化生活。

廣泛開展和諧創建活動，形成人人促進和諧的局面。和諧文化建設必須依靠廣大群眾。要把和諧社區、和諧家庭等和諧創建活動同群眾性精神文明創建活動結合起來，突出思想教育內涵，廣泛吸引群眾參與，增強公民、企業、各種組織的社會責任，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍。以相互關愛、服務社會為主題，建立與政府服務、市場服務相銜接的社會志願服務體系。注重促進人的心理和諧，加強人文關懷和心理疏導，引導人們正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽。加強心理健康教育和保健，健全心理咨詢網路，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

構建和諧企業演講稿-加強思想政治工作 共同構建和諧班組
一、構建和諧煙草，實現可持續發展
煙草行業自1982年實行專賣制度以來，已經經歷了兩個發展時期，目前正處在第三個發展周期之中。在前兩個發展周期中，全行業廣大幹部職工艱苦創業，開拓進取，奮發努力，完成了行業組建計劃，建立了煙草專賣制度，進行了大規模技術改造，使煙草行業步入了第三個發展周期，實現了可持續較高速的增長。當前，煙草行業正處在重要的改革和調整時期，我們既面臨難得的發展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。煙草行業改革、調整的目的就是為了從容應對新世紀的新挑戰，構建和諧煙草，實現煙草行業可持續發展戰略。
二、構建和諧班組是構建和諧煙草的重要組成部分
和諧社會是人類長期以來共同追求的一個理想社會。目前，中國處於社會轉型期，工具理性的膨脹，價值理性的衰微導致人類生存出現了物質繁榮與精神衰敗的跡象。「捨本逐末」「唯利是圖」「急功近利」等社會「功利化」的跡象讓我們感到無所適從。企業是組成社會的細胞，其運行與社會環境息息相關，在一定意義上說企業運行的規則正是社會規則的縮微映襯，因此，企業的和諧發展也是構建和諧社會的源動力之一。構建和諧社會是我們這個時代的主旋律，企業的和諧發展是時代的要求，因此，構建和諧煙草是構建和諧社會的重要組成部分。
而班組是企業的最小基層團隊，是最前沿陣地，是企業生產、經營方針、目標的具體執行者。班組是企業的組成細胞，和諧煙草的構建離不開煙草企業和諧班組的建設，所以，構建和諧班組是構建和諧煙草的重要組成部分。班組的首要任務是按上級下達的生產經營計劃保質、按時、按量的完成各項生產和工作任務，要發揮好這塊陣地的凝聚力和戰鬥力，就必須搞好班組建設。而搞好班組建設的首要任務就是要加強班組職工的思想政治工作，充分發揮思想政治工作的宣傳功能，教育功能，導向功能，增強班組職工的凝聚力和向心力，構建和諧班組，從而激發班組職工的積極性和創造性，更好地有創新性的完成各項工作任務。
三、如何才能做好班組職工思想政治工作
1、發展思路，開拓創新
創新是對變化的客觀實際的順應和呼應，是對前進道路的探索與實踐。思路決定出路，沒有發展思路的創新，就沒有班組建設的和諧發展。班組管理，不僅要管好生產工作方面的事，更主要的還要引導班組職工關心國家大事，關心煙草行業的改革與發展，在職工隊伍建設，精神文明建設，企業文化建設等方面做好保證工作。
正確的工作思路一旦形成，就要有「咬定青山不放鬆」的精神，在工作內容上，要緊緊圍繞企業的生產經營方針和目標，努力拓展管理新領域，著力創新，尋求突破，使班組管理水不斷上一個新台階。對於班組職工的思想政治工作要增強實效性和針對性，要深化危機感，緊迫感和責任感教育，強化橫向對比，使職工增強大局意識，憂患意識和服務意識，做好本職工作。
2、深入群眾，調查研究
思想政治工作的對象是在一定條件下生活和工作著的一個又一個活生生的人。他們具有理性思維，有七情六慾，相互之間又有這樣那樣的聯系，這就決定了我們的思想政治工作必須注意靈活機動針對不同的具體情況，用不同的方法去解決不同的問題，要懂得看菜吃飯，量體裁衣，具體問題具體分析。俗話說：人上一百，形形色色，做好班組職工思想政治工作，要經常深入群眾，調查研究，掌握職工的思想動態，及時准確地引導職工樹立顧全大局，愛崗敬業和無私奉獻的精神。只有通過思想交流才能充分了解每一位班組職工的思想動態，充分了解每一位職工的實際困難與個人需求，盡可能的想辦法解決他們需要解決的問題，一時解決不了的問題要向職工解釋清楚、說明情況，並將其作為問題逐步加以解決，使他們感到班組的力量和溫暖，從而充分調動每位職工的積極性和創造性，班組工作才能更好地深入持久地開展下去。
話不說不清，理不辯不明，道理明則心氣順，心氣順則干勁足。深入群眾的途徑，最有效的方法之一就是各崗位的人員要擺正自己的位置、調整好自己的心態，真心誠意的與職工談心，通過互相廣泛的交談，適時掌握職工的思想動態，觀察他們對工作的態度情況，有針對性地採取引導與疏導，勸勉與激勵相結合的方法，通過擺事實，講道理，說實話，釋難解惑，化解矛盾，平衡心理，做到和風細雨，潤物無聲，促進問題的有效解決。
3、要知人善用
我國春秋時期的思想家、哲學家老子有一句名言：「有才不難，能善用其才難」。可見，使用人才是一門學問，它對於成就我們為之奮斗的事業關系極大。班組管理也一樣，要充分掌握每個職工的特點，揚長避短，知人善用，努力把班組各項工作做得更好。
知人善任，首先要知人，知人才能善任。知人，從本質上講就是知其德、識、才、學、知其所長所短。善任，就是在知人的基礎上，合理使用人才，充分發揮其優勢，善任的精髓在於揚長避短。對於一個人來說，人無完人，金無赤足，揚其長則是人才，用其短則是庸才。打仗十八般武藝各有各的用處，下象棋車馬象士卒各有各的長處，不揚長避短，就談不上用人。只有知人善任，才能使人才各得其所，這是用人的根本。
一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。班組作為一個小集體，在各項管理工作中，只有充分知人善任，揚長避短，盡量用好，用活每一位職工，才能讓班組充滿生機，充滿活力，保證班組各項工作的順利完成。
四、怎樣構建和諧班組
1、構建和諧班組，必須堅持以人為本的管理理念
「以人為本」的人本管理，是目前國內外主流企業已經在用或正在推廣的一種先進的管理模式。它強調以職工為中心，把職工的自我價值的實現與企業發展目標相融合。把管理制度的強制性實施，改變為職工自覺遵守和執行，這是對嚴格規范管理的升華。目前，企業的各級制度化管理已經比較健全，對企業的各項工作都提供了強而有力的支持和保障。當然隨著社會的不斷進步，企業的不斷發展，制度化的管理內容是必須不斷豐富和進一步完善。但這類管理帶來的不足也顯現出來；職工始終處於被動地位，班組管理缺乏文化氛圍，如何最大限度地發揮一職工的聰明才智？使職工全身心地投入工作，需要堅持以人為本的管理理念。
在班組基本管理中，需要管理者尊重、理解、愛護我們的職工，與職工全面溝通，讓管理親和於人，讓管理者與職工在彼此間無拘無束的交流中互相激發靈感，熱情和信任。建立各種交流平台和溝通渠道，用各種方式共同探討生產、經營、管理中存在的問題和提出改進方法。促進職工個性化與普遍化的全面發展。使班組員工始終保持一種積極向上的良好心態，充滿活力，整個班組的氣氛才融洽，職工才團結，競爭力才強，在工作中才會產生齊心協力的團結協作精神，將工作共同完成好。
2、構建和諧班組，需要在班組職工隊伍中牢固樹立「兩個維護」的行業共同價值觀
班組是企業的組成細胞，企業的生產、經營方針，目標必須經過班組全體職工的共同努力，才能得以實現。當前，煙草行業正在深入開展牢固樹立國家利益、消費者利益至上的價值觀大討論，這是煙草行業學習實踐「三個代表」主要思想的本質要求，是職工價值取向的綱領性要求，它能使職工進一步提高認識，統一思想，規范行為，使「國家利益至上，消費者利益至上」的行業共同價值觀植根於全體幹部職工心中。作為企業最基層的班組，應該把「兩個維護」的行業共同價值觀融入到班組建設之中，使「兩個維護」的行業共同價值觀深入人心深入人腦，使職工真正理解和支持煙草行業為什麼要在職工隊伍中樹立「兩個維護」的行業共同價值。
3、構建和諧班組，需要在職工隊伍中牢固樹立「兩個務必」的思想
由於煙草行業的特殊性，在煙草行業發展的各個時期，在一定程度上會滋生一些財大氣粗，驕傲自滿的不良風氣，這就要求我們每位職工務必要保持和發揚艱苦奮斗、謙虛謹慎的光榮傳統，在職工中牢固樹立「兩個務必」的思想，杜絕人為浪費原輔材料和跑、冒、滴、漏現象，從而不斷增強班組職工的主人翁責任感，在班組內形成「艱苦奮斗，謙虛謹慎，勤儉建廠」的良好風氣。從節約一米盤紙，一張商標 ，一支咀棒，一支煙支，一度電，一滴水這些小事入手，培養良好的節約意識，並立足本職，使「兩個務必」的思想始終貫穿於我們生產過程的每一個環節之中，共建和諧、文明的班組。
4、構建和諧班組，要建立科學的激勵機制，激勵班組職工學技術、比奉獻的工作熱情
「人生而有欲，欲而不得，則不能無求」。需要是滿足人的一切行動的原動力，人的原動力越大，則人的潛能發揮越充分。有關調查顯示，人的潛能在良好的激勵環境下，將能發揮80%--90%。因此，盡可能地要從滿足職工技術、技能和其它知識的需要出發進行激勵，建立科學合理的競爭激勵機制，激發班組職工學技術，比奉獻的工作熱情，也是構建和諧班組的關鍵因素之一。
在充分理解人，尊重人的基礎上，激勵的最本質的反映，就是徹底打破平均主義，進而改善職工分配待遇。建立「一流業績，必須一流回報」的獎勵機制，結合廠部推行的「職工績效互評」考核表，每月對職工「職責履行情況、工作質量和服務態度、安全生產、現場、團隊精神、愛崗敬業」等方面進行考核，班組長結合職工平時工作表現進行評分的方法，動態地考核每個職工的工作業績，並以此為依據，實行有功則獎，平庸則激，獎罰分明，真正打破平均主義，使每個職工恪盡職守，消除干好乾壞一個樣，干多干少一個樣的「吃大鍋飯」的現象，合理地運用經濟杠桿，調動廣大班組職工學技術，比奉獻的工作熱情，使班組每個職工具有競和精神、拼搏精神、寬容精神、誠信精神、敬業精神、吃苦精神、奉獻精神、創新精神和共榮共衰精神。健康、有序地開展共建和諧班組的活動。

B. 求「建設和諧社會」的演講稿

親愛的老師們、同學們，我們都是中國或將來的棟梁啊，那就讓我們同心同德，共同內努力，身體力行實容踐「共建和諧吧」，這不只是向黨的十七大獻禮，更是向我們偉大的祖國祝福，囑咐我們偉大的祖國永遠昌盛，祝福我們偉大的中國共產黨永遠輝煌，能用百分熱，照出千分光！
讓我們伴隨十七大的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨十七大的神韻，共同打造我們美好的明天！

C. 以工廠和諧寫一篇演講稿。

和諧之來美 和諧是什麼？天地源蒼茫，宇宙洪荒，和諧是瀚海平江，和諧是峻嶺疊嶂；人來人往，萬千氣象，和諧是人性的陽光，和諧是社會的理想。和諧給我們帶來美的馨香，和諧讓我們感受到美的滋養。 自然之美，在於天地萬物的和諧，在於謹守著各自的
工廠,演講稿\和諧
和諧之美 和諧是什麼？天地蒼茫，宇宙洪荒，和諧是瀚海平江，和諧是峻嶺疊嶂；人來人往，萬千氣象，和諧是人性的陽光，和諧是社會的理想。和諧給我們帶來美的馨香，和諧讓我們感受到美的滋養。 自然之美，在於天地萬物的和諧，在於謹守著各自的

D. 關於青春和諧的演講稿 讀出來要4或 5分鍾

親愛的老師,同學們,大家好: 今天我為大家演講的題目是《如何創建和諧校園》，創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。 藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。 構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成才」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。 同學們老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康的成長。 未來不是夢，今天，在我們手中！！！ 節約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河裡，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。 我們都熟悉於「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的詩句。「一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱」的古訓也仍在心頭縈繞；而偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：「浪費是極大的犯罪」，更是督促著幾代人艱苦創業、自力更生。現在，建設節約型社會，是世界各國可持續發展的共同方向，對於中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家尤為重要和緊迫。 那麼在改革開放的今天，節約是與青春相伴，是在全新的意義上延續與發展的。高爾基說：「青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。」在陳獨秀的眼中，「青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會, 猶新鮮活潑細胞之在身。」 但是現在，我們背抵強大的青春，卻在「誓死不留隔夜糧」，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們為了尋找「HIGH」的感覺，把自己弄成了有月頭沒月尾的「月光族」，為了昭顯我們所謂的時尚，把自己包裹在無用的名牌之中，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。但在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，被富裕的生活麻醉了神經，甚至早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎? 我們是年輕的。對於我們這一代青年來說，"節約"的真諦似乎已經相當淡薄和模糊了。那麼，我要問，什麼是節約？其實，節約，並不僅僅是喊出的口號，今天義正詞嚴的說說，卻迅速在明天忘記。節約的本義，其實是永遠銘記於心，永遠施行於行動中的。當你離開教室時，可曾留意空盪教室里的燈火通明？當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之後，可曾發現它依舊在暗自垂淚？當你起身離開食堂時，可曾察覺碗里所剩良多的食物？ 我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古勤儉節約的美德就是這樣被我們付諸於行動？ 作為新時代的中學生，特別是作為三湘名校師大附中的學生，我們更應當承襲這樣的美德，做節約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節約隱匿於我們的一言一行中，人也將變得優雅高潔。印度作家泰戈爾言：「鳥翼繫上了黃金，這鳥永遠不再在天上翱翔。」放下我們浮華的攀比心，那麼我們的羽翎將是輕盈的，那麼我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群，青春風采將殘留於明凈的天空。 我的講話完了，謝謝。

E. 以"青春勵志,共創和諧"為主題的演講稿

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於「一次性消費」，而且是易耗性消費，所謂「人生易老」，所謂「如白駒之過隙」，所謂「高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪」，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鍾，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩

F. 感恩·和諧演講稿

感恩 一
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實

G. 關於和諧校園的演講稿

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

H. 和諧心世界 演講稿300字

那美麗的鮮來花，因為有了綠葉的源依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。
而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。
和諧產生美麗，和諧生發了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。
在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在於寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。

I. 和諧幸福在中國演講稿

團結友愛互助共建和諧社會

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

和諧社會，從我做起
和諧是什麼呢？《說文》解釋：和,相應也。《爾雅》解釋：諧,和也。可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又朴實無華地反映了中國人心靈深處對於人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精闢的詮釋。那什麼又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。
眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的「和諧社會」一詞，現已成為當前國內政治主題詞之一.對我們普通老百姓而言，「家和萬事興」，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現。所以，構建和諧社會，不僅是我們執政黨堅持「以人為本」的執政目標，同樣也是每個公民的應盡職責，更是新時期農業系統中的每一位成員理所擔當的光榮義務。
「和諧社會，從我做起」，我想，就應該從我們自身具體的農業行業的點滴工作做起。這里，我想起了古人說過的兩句話：「倉廩實,知禮儀」，「五穀足而道方行」。它的意思是說：只有當一個國家的糧食倉庫充實起來了，老百姓生活有保障了，那麼，知書達理、誠信公平的社會風氣才能形成並得到保證。糧食豐收了，治理國家和管理社會的各項政策措施才能得到有效的貫徹落實。前人的這兩句話說明了一個淺顯而又深刻的道理：中國是農業大國，農業是我國國民經濟的基礎，只有穩定、和諧的農業環境才可能實現全社會的整體和諧發展。
所以，穩定是和諧的前提，穩定的農業更是實現和諧社會的必備基礎。安定有序的農業環境，就我們農業系統的工作來說，就是切實解決好「三農問題」、科學合理地開發利用各種農業資源、推進環保農業產業的發展等。具體而言，如何將農民的切身利益落到實處又是我們工作的關鍵。身為單位中的一員，這時更需要我自己進一步提高思想認識水平，提高專業業務技能，在日常工作中充分發揮自己的聰明才智，真正做到有所思、有所為。為我們這個穩定和諧的農業工作團隊添磚加瓦。
「和諧社會，從我做起」，團結也是一個重要的方面。俗語說得好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經說過：團結就是力量。可以這么說，社會和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解基礎上所建立起來的團結精神。我們國家農業系統的發展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創業、團結奉獻之歌。所以作為新時期下的農業系統的一員，無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去創建一種和諧的同事關系，如何讓團結精神貫穿於我們的行業工作，都是構成和諧社會的積極因素。今年夏天，重慶遭遇了一場50年一遇的特大旱災。兩個多月里，無情的旱魔瘋狂肆虐著這塊生養我們的肥沃土地，大地乾裂，小河斷流，稻禾枯萎。但3100萬堅毅的重慶兒女並沒有被無情的旱魔嚇倒，而是眾志成城，團結一心，一方有難，八方支援。在賑災義演會場上，短短數小時，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻愛心的人群中，有捐款超過百萬元的民營企業家，也有自己還在吃低保的困難戶！這就是我們「團結友愛互助，共建和諧社會」最有力的行動！
理解是人與人之間消除隔閡、實現心靈對話的基礎，是體現和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和維護和諧社會的重要保障。現代社會飛速發展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，是我們每一個人都無法迴避的問題。這里我想借用的古人的一句話與大家共勉：「不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是說：一個人不要總是擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領會、做到了這一點，那麼建立一種健康和諧的人際關系，營造一種團結向上的工作氛圍就並不是想像的那麼困難。
「和諧社會，從我做起」，現代科學和中國傳統文化都非常重視人與自然的和諧相處，科學發展觀就是統籌人與自然的和諧發展，彰顯人與自然的平衡協調。所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己的實際行動，尊重自然，親近自然，養護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能迴避的問題。夏天，讓我們把空調溫度調高1度，冬天再將空調溫度調低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔、集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。讓我們從自己做起、從現在做起，節約能源，愛護自然。
大自然與人類休戚與共、息息相關，可持續發展體現了人類社會在認識自然的過程中不斷成熟的結果，國家的「西部大開發」正是建立在可持續發展的指導基礎之上，深刻反映出和諧發展的主旋律。我們農業系統的每一個成員在保護自然資源、推進環保農業等諸多方面，任重而道遠。承擔起歷史的重任，是我們的職責，也是我們的幸運。
「天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒」這是對我們古老而偉大祖國的贊頌，「紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋」更是我對祖國未來的暢想。
如果說我們是綠葉，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，社會就是大地，沒有她的養料和哺育，我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠行的始發點、休憩的驛站、永遠的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。

八榮八恥走進校園
——談友愛、和諧、文明
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。「不知榮辱乃不能成人」這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。
以團結互助為榮，以損人利己位恥。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚 產生力量，團結誕生希望！！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。
以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。在社會上要依法行事，在校園里，要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：「日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。」很難想像，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。古人雲：不學禮，無以立。在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足？
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇於探討，知難而進，永不言敗。要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。
泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學生。

共築校園和諧的藍天(演講稿)
和諧，多麼美好的一個詞語，多麼美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她「隨風潛入夜，潤物細無聲」。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的「禮之用，和為貴」「和而不同」，到到孟子「天時不如地利，地利不如人和」的論斷；從洪秀全提出的「有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使」的理想方案，到康有為描繪的「人人相親，人人平等，天下為公」的社會狀態，從孫中山「大同世界」的理想，到毛澤東「環球同此涼熱」的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由於許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛佔便宜；甚至於爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡總書記把「以團結互助為榮、以損人利己為恥」作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊！我國素以「禮儀之邦」著稱於世，講「仁愛」、行「友善」、重「人和」的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命