招聘演講稿

A. 我是一家娛樂場所的總經理、今天要和招聘的新員工新同事開一個見面會，我需要做一個簡單的演講稿以及自我

有溜冰場沒啊

B. 教師招聘面試演講稿 為什麼要當老師 具體事例

可以說自己小時候受到老師的鼓勵或幫助什麼的，受到老師影響才想當老師的。就像歌里唱的長大後我就成了你

C. 大學院學生處工作助理招聘面試演講稿

尊敬的學院領導，各位同事：
大家上午好。
首先非常感謝院領導為我們青年職工安排了這么一次公開競聘，公平競爭的平台。競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往。今天，我想通過這次平台向大家匯報一下我來xx學院近五年時間的工作感悟，以及我的競聘優勢和工作設想，讓大家進一步了解我、幫助我，從而能夠支持我。今天藉此機會，先表達一下我的心願，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任，謝謝你們。
我來自山東，08年畢業於xx師范大學音樂學院，9月份來到了天津，進入了xx學院從事輔導員工作，到今天，已經是第五個年頭。五年來，李主任對我的嚴格要求，培養了我良好的大局觀，永無言敗的工作作風和較強的靈活應變能力；在配合南院長開展學工處日常管理工作中，我也累積了大量的學生管理案例，使我的學生管理水平也逐漸成熟；xx學院是一所年輕的大學，這所年輕的大學裡面有一批素養高、能力強的中青年領導隊伍。每每看到各級學院領導為學院的發展，身體力行「5+2」，「白+黑」的敬業精神，都使我對xx學院的明天充滿了信心。我也已經把我的人生規劃與xx學院緊密連接在了一起，我相信xx學院的明天一定會更美好。以上是我來xx學院近五年時間的工作感悟。對於競聘崗位，我認為我有以下優勢：
1、個人潛質
作為一名只有28歲，擔任系裡學生主管工作的我，時刻關注著學院的發展，有責任，也有義務來參加此次競聘。四年的大學學生會工作經驗，近五年的學院基層輔導員管理經驗，近三年的系部學生主管工作經驗，讓我感覺到，無論是形象、能力，意志力，我都有實力競聘這一崗位。
2、奉獻敬業精神
xx學院鑄造了一隻「特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻」的鋼鐵隊伍，我作為其中一員，也同樣具有xx精神。在近五年的工作中，我也確有這樣的表現。雖然付出並不代表什麼，我想表達我能吃苦，我能戰斗，我也能奉獻，我更願意融入xx學院，我也願意為xx學院的發展承擔責任。
3、豐富的工作經驗
從事學生工作，最基本最重要的是基層學生管理經驗。從08級新生入校，到今年6月畢業，我又經歷了大學四年一個輪回，在日常的學生管理中，積累了豐富的學生管理案例。有入學教育、思想教育、班級建設、學生黨建、學生資助、宿舍文化、心理健康、突發事件、就業指導，囊括了學生管理的所有經驗知識。毛主席說過，「沒有調查就沒有發言權」。從基層走到管理層，就更容易站到一個正確的位置去思考，去解決問題。多年的學工系統工作，使我累積了團隊的協作意識、彼此的信任，溝通交流的無障礙，處理學生事務也就更快速、高效。
4、工作認可度
「踏實、穩重、實干」的工作態度，也為我贏得了一些榮譽。我先後被學院黨委、集團公司評為優秀共產黨員、優秀教育工作者、新長征突擊手等榮譽，獲得榮譽最重要是對我工作的認可，我也有信心保持這種工作態度，贏得更多工作認可度。
學院已經步入各項工作「內涵式發展」的建設中，學生工作也應如此。結合我院實際，以下是我對學生工作的思路和設想：
第一，學生管理工作勢必要「高效、機動、靈活」。 在學生管理過程中，沒有無數量的質量，也沒有無質量的數量，努力改變學生管理靠體力、靠精力的管理方式，數量增長是基礎，質量提高才是目的，主抓學生心理疏導、思想引導、活動指導，研究學生工作的內涵建設，努力實現學生工作從「實踐型」向「實踐研究型」轉變。
第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供製度保障，使學院學生管理工作進一步規范化。加強學生工作的常規工作，建立學生管理的督導機制，加強輔導員量化考核制度，促進我院學生工作的特色發展。
第三，要建立和完善科學的學生工作評價體系。對學生管理實行量化考核，實行逐級量化，系部學生工作考核、輔導員量化考核，班級學生工作考核，以考核促發展，加強學生日常工作常態化管理。
第四，充分利用豐富多彩的校園文化活動促進學風建設。積極開展各類學生喜聞樂見的學生活動，結合學生專業，開展學術創新活動，寓教於樂，豐富校園文化，促進學風建設。
阿基米德曾經說過說：「給我一個支撐點，我會把地球撬起」，這是對生活的自信；而我現在要說：「給我一個機會，我會干出我的風采！」，記得在今年軍訓場地，李院長看到我穿著軍訓教導員服裝，對我說，「小夥子，挺精神，穿這身衣服有個大將風采」，受到領導贊揚，欣喜的同時，我也在想，我不光有個大將的形象，我還有個大將的名字，今天我還有個想當大將的心。不想當將軍的士兵不是好士兵，一個沒有想法的年輕人，畫不出美好的人生軌跡。這也是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。
當然，我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功與失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，加強學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們xx學院！奉獻給我所至愛的事業！
我的演講完畢，謝謝大家！

D. 招聘會上企業領導發言稿怎麼寫

1、感謝
2、介紹企業
3、要求
4、感謝

E. 我招聘時的介紹演講該怎麼說

我覺得既然你選擇了這份工作，就證明你是熱愛這份工作的，所以，對於你的演講稿版和別人問你為什權么來宣傳部，你都可以緊扣「我熱愛這方面的工作」，所以，在以這個為主題的時候，你可以列出1、2、3條目 比如：我曾經積累過這方面的素材、我在上學的時候曾經在活動中有過這方面的經驗，我很喜歡，但是後來因為畢業工作需要，我放棄了我熱愛的事業，現在你們有這樣一個機會給我，我非常興奮，因為我又可以與我所熱愛的工作在一起了，我覺得興趣是最好的老師，只要有興趣，再加上一定的經驗，我相信我能勝任這份工作的。 至於你的具體情況我不是特別的了解，但是你可以參考我給你的這幾句話，由此展開聯想，相信你會寫出一篇很出色的演講稿！

F. 有沒有關於招聘招生員（招生代理）的演講稿子

說說這個工作吸引人的地方，他能鍛煉人的口才了，能宣傳自己的學校了，還可以各處去出差了等等，大概就是個情況說明，沒必要弄成演講，怪煽情的

G. 服裝設計招聘會的發言稿

穿越時空隧道，轉眼間，我就成了一個20多歲的少女，科學技術逐漸發達，你瞧，走過任何一條街，就像在做夢似的，不得不佩服科學技術發達快，你看，街上的婦女、小孩、老人等衣服都是高科技，現在就請聽我給大家講述高科技服飾，鞋，隨身聽吧！讓你不聽不知道，一聽嚇一跳。

首先，我給大家講服飾，它是一件T恤衫，男女都可擁有，有黑白紅橙黃綠青藍紫等多種顏色，這件衣服的特點就是：它有一排按鈕，有紅綠白三種顏色按鈕，要是你穿一件T恤衫走在大雪紛飛的街道上，你就會瑟瑟發抖木然地站著，這時你就不用擔心了，你只要按一下紅色按鈕，T恤衫馬上會給你保暖，還能一直持續呢！頓時讓你覺得心情舒暢，好像是籠中鳥被釋放出似的，獲得了全新的自由。要是你穿一件T恤衫走在炎熱酷暑的街上，你的臉就馬上紅起來，汗流浹背，你就覺得渾身不自在，火氣就冒上來了，這時，你的救命女神降臨了，只要輕輕按綠色按鈕，你就像是待在冰箱里正舔著冰激凌，那一種感覺真是無法形容吶！要是一些愛美、愛打扮的的女士看不上這種款式，又想要這種高科技衣服，正在左右為難的時候，上帝派來安琪兒小天使來幫助你，只要輕輕按一下白色按鈕，它就會出現許多款式：有參加宴會時穿晚禮服，參加音樂會時穿蟬翼紗裙，參加聖誕節晚會穿百褶裙，你看，這么多款式多好看呀！

接著，鞋小姐羞澀地登場，鞋上安裝著兩顆按鈕，一是：當你參加百米短跑，你按那顆黑色按鈕，你的跑步速度一定會超過世界紀錄的。二是：當你考上大學時,你的夢想是舞蹈家，你就穿著這雙鞋（它也是雙舞蹈鞋）按下青色按鈕，直接上舞蹈院報名，不久你就會成為無人不知，無人不曉的舞蹈演員呢！你的優美舞姿一定會受眾人所崇拜的。

最後，隨身聽女士閃亮登場，它帶著甜美的聲音、優美的旋律來的。它的「肚子」里收集著全世界的歌曲呢！當你晚上睡不著時，它會在你耳邊響起：「睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……」你聽到這熟悉的歌，一定會馬上進入夢鄉，而且還會做個好夢！

我們現在只是幻想罷了，但不久就會實現，相信吧！科學技術突飛猛進，一定會的，你看它在向我招手呢！

H. 怎麼寫職場模擬招聘大賽的領導發言稿求指教

模擬招聘大賽匯報賽主持詞
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓 男：親愛的同學們大家 合：晚上好 女： 歡迎來到石河子大學商學院第二屆模擬招聘大賽匯報賽的現 場本次模擬應聘大賽 這里我們將職場競聘搬進了校園，提前讓同學 們感受到了求職的氛圍，提高了同學們的應聘技巧，為走入職場提前 做好准備工作。 男： 本屆模擬招聘大賽經過院選拔賽、 院復賽， 決賽歷時一個月， 角逐出 6 個優秀招聘企業,3 名優秀的應聘者 女：今天在這個舞台上，他們將進行現場匯報。下面有我來介紹 本次模擬招聘大賽的流程和規則 1 實力作證環節 應聘選手依次展示實力作證視頻 每位應聘選手的 展示時間為 7 到 8 分鍾。當選手用時 7 分鍾時，工作人員以短鳴聲警 告示意，當選手用時 8 分鍾時工作人員將以長鳴聲警告示意，此時參 賽選手必須停止視頻展示。 2 壓力面試環節 伯樂方針對應聘者實力作證展示進行提問 每位應
聘者被提問的時間約為 4 分鍾。 伯樂方對應聘者在實力作證和壓力面 試兩個環節表現進行點評 時間約為 90 秒 3 案例分析環節 現場觀眾針對應聘者的案例分析，提出自己的觀點 時間約為三分鍾
4 談薪環節 用工單位對自己感興趣的應聘者進行一對一的談薪和面 試每個用工單位約 4 分鍾 5 獎項設置 有最佳簡歷獎，最佳招聘能手 最佳應聘能手 最佳專業 精神獎 最佳組織獎 人 男：好了，在比賽開始之前，首先介紹一下參見本次比賽的各位 領導及評委。他們是： 最佳專業風采獎 最佳潛質獎 優秀招聘團隊 2
伯樂方共三人有企業領導和本系老師共同擔任 他們是人力資源 管理系李光明主任 馬乃毅主任利豐電子王·· ·· 女 ： 現在請允許我介紹挺三位應聘者：他們是 1 號馬建偉 2 號楊玥 3 號房凱 請他們為大家做簡單的自我介紹 男： 現在我宣布石河子大學商學院第二屆模擬招聘大賽匯報賽正 式開始
女：下面有請企業領導 學院領導 伯樂方（ 賽進行點評。 男：下面請允許我宣布此次大賽評比結果
）對此次匯報
榮獲此次模擬招聘大賽匯報賽最佳簡歷獎的應聘者是 （ 接下來有請評委老師上台為獲獎同學上台頒獎 女：榮獲第二屆模擬招聘大賽匯報賽的最佳能手是（ 來有請評委老師上台為他頒獎。有請獲獎同學上台領獎 ··· ···
）
）接下
女：讓我們大家再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的學院及同學， 本次比賽可以說是盡現了許多同學的招聘能力和應聘能力。
男：在充滿競爭的商業環境里，無論是遇到某個具體難題，還是 企業發展出現危機， 掌握好應聘方式總能幫我們找到一片生機勃勃的 藍海。 女：成功，不相信眼淚；

I. 校園招聘演講稿

愛我校園 無悔青春

每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時，我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。
鄭先生1942年至1946年就讀於西遷時期的浙江大學農經系，50多年後事業成功的他回報母校，捐贈100萬美元建造了學院科技信息大樓即「石麟大樓"。然而，在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之餘，我也有些疑惑。是什麼力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈，無限摯愛？
坦率地說，剛來學院的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承浙大優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對於新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。
我常常在深夜叩問自己「我到寧波理工來想做什麼，今後要成為什麼樣的人？"
我向浙大老校長竺可楨詢問答案。詢問那位站在求是園中默默注視著我們的老人，依稀中我彷彿看見了「求是"校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢問答案，蘇步青如是說：「這里的學風，艱苦樸素；這里的學生，聰明勤勉；這里的教師，誠懇踏實，我為自己能在浙江大學工作過而感到光榮。"
我向年輕一代的浙大人詢問：商戰明，1995屆校友。我在網上注意到他的名字，不是因為他是浙大1897網站的創始人，而是感動於他的人生夢想。他說「我不是什麼勇士，但我會認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作，賺很多錢，然後給母校捐款，越多越好，我夢想著有一天，在自己兩鬢斑白的時候，能回到母校，走進自己捐資興建的『1897』紀念館，輕聲吟唱著『大不自多，海納江河』，然後熱淚盈眶。"
「求是"代表了一種文化，一種思想，一種力量，一種信仰，一種偉大的精神，她屬於所有有志之人。求是精魂，這是浙大人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。於是，我不再彷徨，也不再疑惑。
為了我們的精神家園，為了我們一生的夢想和約定，為了理工學院的美好明天，我的答案清晰而堅定：「愛我校園，共鑄求是之魂，為母校騰飛獻身，無悔求是青春。"

如果/嚮往高遠的藍天/那麼，生長吧/不知不覺/你會發現自己已是棵堪稱棟梁的大樹/或是/一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花/即使/你長成了一株小草/你也會看見/正因為有了千萬個你/才綠滿天涯……
年輕與夢想齊飛

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：全新的教學區、高聳的鍾樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊！當時我很困惑，在這么年輕的學院里，我能幹些什麼又能學到些什麼呢？
於是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的朴實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；綜藝晚會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲陣陣；圖書館里座無虛席，同學們如飢似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生幹部們一起，每天早早來到理工河邊進行監督檢查……
是的，理工還年輕，但這是活力的象徵!是的，理工還稚嫩，但她將前途無量！我發現自己愛上她了，我已經把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上了理工的印記。
那麼，我們該為她做些什麼呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才幹；有的同學擔任學生幹部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學發揮特長為學校獻技獻藝；還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發展獻計獻策……
一個人的努力對於整個學院的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：「我無愧於大學四年生涯，我為我的學院驕傲！"
年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
愛校演講稿
同學們：

大家好！

時間過得真快，開學快兩個月了，今天國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。講話之前，我先給大家講一個故事：

某公司招聘一名職工，應聘者很多，最後一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老闆。老闆說聘用他的原因是只有他帶來了許多「介紹信」：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關上門，說明他做事認真、仔細；他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時他先脫掉帽子，回答問題乾脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理並不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。

比如有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的牆壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數同學一到校就主動擦樓道或整理清潔區；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地說聲「對不起」。很顯然，以上所述之中，前者屬於不文明的，後者就是很文明的。

在我們校園內也有文明與不文明交織在一起的現象，在第一幢教學樓的二樓和三樓通道內有兩塊黑板報，分別由五年級組和六年級組負責。每次負責的中隊都按期出好板報，這也是我們學校宣傳的窗口，同學們可以從中了解活動信息，衛生要求，科技知識，可我們有的同學卻故意在上面亂塗亂劃。這種現象在錢橋新民新村、橋南 新村的居委宣傳黑板報上也曾出現，既影響板報美觀，影響人們閱讀，又嚴重損害了我們當代少年的文明形象。這不僅僅是同學覺得好玩的事，而是個別同學明知不對而為之的問題，要不為什麼偷偷地去干呢？這是文明習慣養成難，惡劣習慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強制規范不可。所以請通道兩邊班級也就是一3班，五3班，五4班的同學老師要多費心，也請其他同學老師也能平時多留心，看看到底是哪些同學在搞破壞，在給我們臉上抹黑。一經發現，嚴肅處理。

還有，這學期每周六的上午，學校的巧巧美食坊在老師、同學的支持下正常開展活動，從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯條、酒釀紅棗湯，同學們都積極參與，取得了較好的活動效果。其他班級的同學老師也積極參加，這是對學校活動的支持，好多同學都很注意文明，但也有部分同學不注意自己的形象，在校園內邊走邊吃，極不雅觀，更有甚者，把用過的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放，影響校園環境，給負責衛生的老師、同學又留下了一項額外的任務。為什麼我們不能將它重新收起，放到應該存放的地方呢？難道是同學們不懂嗎？不是，還是同學們良好習慣的養成不夠，頭腦中的文明意識淡漠。

為此，學校作出如下規定，從本周開始，周六參加美食坊活動的班級要注意以下幾點：

一、活動時間是學科活動以後的兩節興趣活動課，參加校級興趣活動的同學仍然參加校級活動。二，活動內容要選擇那些學生可以全員參與的項目，老師要放手讓學生鍛煉，從選擇項目，成本核算，動手操作，宣傳買賣，讓學生人人參與，提高能力。三、紀律要求，活動班級事先要做好准備工作，以保證在規定時間內只在規定場