高二演講稿

A. 即將升入高二主題演講稿

快採納！！『
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那麼遙遠;感嘆未來那麼遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來，時間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發現我們已經到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開這個印著我們的成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻著無數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個時候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學姐學長們。而今天，離開的就是我們了。我細細回味這過去的七百多個日日夜夜，竟然發現我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景，有我們互相幫助、共同進步的畫面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場上我們急停跳投，乒乓球台前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞台上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動人表演······這幅屬於我們的工筆畫順著時間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一雲一風，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學弟學妹們，送給你們我們最好的祝福，祝願你們在這個美麗校園里書繼續寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實而且特殊的一年，在這一年裡，有我們從未經歷過的壓力、重擔，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會清晰的浮現出自己的夢想。但最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學的學習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實的進取精神，堅韌頑強的恆心意志，冷靜理智的平和心態，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時光雖不長，但也足以讓我們做好應對高考的一切准備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執著、堅持去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬於我們的時刻!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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兩年前，我們滿懷理想與榮耀，走進xx中學，成為xx中學的一名新生。寒來暑往，轉眼我們就要高三了，即將成為xx中學老校址的最後一屆畢業生。
兩年前，我們都渴望能成為xx中學的學生。通過努力，通過中考，我們如願以償。直到現在，我還是以我是一名xx中學的學生倍感驕傲與自豪。xx中學教育培養了我們，給我們帶來了榮譽。今天，現在已經到了我們該為母校做點什麼的時候了。我想，獻給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績，捍衛母校的榮譽，給母校添光增彩。
兩年的高中學習生、活過程中我們遇到過很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學的信心和勇氣。即將升入高三，我們會面臨更多的挑戰，更嚴峻的考驗。當務之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹立戰勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說過：「努力不一定成功，放棄一定失敗。」失去了信心就等於放棄了自己。戰斗還沒有開始，自己就敗下陣來，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個勇敢的鬥士，「寧可被打死，也不能被嚇死。」
從個人角度來說，高三是人生一個非常關鍵的轉折。著名作家柳青說過：「人生的道路是漫長的，但緊要處往往只有那麼幾步。」高三就是「緊要處的幾步」中的一步。人生能有幾回搏？我們已經到了放手一搏的時候了。
有了這一搏，我們就不會因為虛度年華而懊悔；不會因為碌碌無為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會更加豐富精彩。挑戰即將來臨，暴風雨即將來臨，勇敢地鬥士暗自對自己說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
同學們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會的棟梁。面對挑戰與壓力，我們要共同努力，團結一致，用我們火紅的青春，奏響時的的強音！

B. 高中開學典禮高二學生演講稿

尊敬的領導、老師,親愛的同學們: 我們已度過一個火辣辣的假期,新的學期又將開始。在這里,我先祝老師們在這學期里心情愉快,祝同學們在新的學期里學習進步! 金風送爽,在九月的旖旎風光中,又有一批新鮮的血液注入到我們這個溫馨的大家庭中,讓我們用掌聲來歡迎他們的加入。(鼓掌)同學們,在我們的腦子里總會有那麼多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經驗,新思維、新作為,在我們眼中每天升起的太陽也都是新的;籃球場上大汗淋漓地奔跑,我們是未來的飛人喬丹;電腦房中十指如飛,我們是明天的比爾.蓋茨;音樂室里引吭高歌,我們是下個世紀的帕瓦羅蒂····同學們,希望屬於我們,失望不屬於我們,就算是遇上困難我們也要告訴自己「我能行!!」。我相信你們心裡一定有許多話想對我們的老師說,千言萬語不需說,掌聲代表我的心,來!下面請大家再次把掌聲送給我們敬愛的老師,在接下來的日子裡,我們將會共同的奮斗。(鼓掌)最後我請同學們為自己鼓掌,因為我相信在新的學期中,每一個學生都會有傑出的表現,你們會驕傲地和知識握手,自信地與成功擁抱,在新的學期中,我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現。心動不如行動,來!讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油,為自己喝彩!!(鼓掌)

C. 求一篇高二的學生演講稿

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《用健康的體魄迎接美好的明天》。
中共中央國務院作出了《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，《決定》明確指出: 健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現,學校教育要樹立「健康第一」的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉身體的良好習慣。為此，學校的體育工作必須面向全體學生，以全面提高學生身心健康水平為主要目的，這就進一步提高了體育教學在實施素質教育中的重要地位。
在人的整體素質中，身體素質是物質基礎。心理素質、社會素質、科學文化素質等都是以身體素質作為載體，才能得以發展和發生的。身體素質與人體機能有密切關系，身體素質包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等，青少年的各項身體素質隨著年齡的增長而增長。各種素質相互制約，相互促進。現在有很多同學把大部分時間用於看書、寫作業、應付各種考試，片面追求升學率，而忽視了上體育課和鍛煉身體，身體素質自然下降。經常會頭痛、頭昏、易疲勞、反應遲緩。我們學校升旗時就有學生因頭暈而昏倒。為此清華大學提出了8-1>8的理論，其基本涵義是：在一天8小時的學習時間里，抽出1小時用於體育鍛煉，其學習效果將比8小時全部用於學習更好。這說明體育鍛煉的重要性。人可以擁有一切美好的事物，可以擁有金錢、權力、地位、愛情等，但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。只有健康的身體，才有健全的精神；只有健康的體魄，才是一切希望的開始。
身體素質的好壞和學生的智力培養關系密切。身體健康的學生求知慾強，在學習活動中往往積極性高漲，動作敏捷靈活，思維開闊，精力充沛，被人們稱為「又會玩又會學」的學生。而體質差的學生則缺乏參與活動的積極性，他們在活動中易疲勞，注意力難以集中，反應慢，能力差，加上他們身體弱，疾病多，影響正常的學習、生活，智力的培養就無從談起。作為青少年，正處在生長發育階段，首先應該上好體育課，完成體育老師布置的教學任務。還要利用課外活動的時間，根據自已實際情況，合理安排時間，經常參加體育鍛煉，並且要持之以恆。
本周，我校將舉行期中考試和第八屆田徑運動會，是檢測同學們學習成績和運動水平的時候了，學習不是靠臨時抱佛腳才考高分，而是要靠平時的積累，同樣運動比賽也是如此。只有平時多鍛煉身體，多運動，運動水平才會提高，才能在比賽中取得好成績。現在各班都在利用下午課外活動的時間加強鍛煉備戰校運會，熱情非常高漲，我希望全體公學人以運動會為契機，積極參加鍛煉。不應該是要開運動會了才臨時參加體育鍛煉，而是要養成良好的鍛煉習慣，自覺參加鍛煉，培養終身體育的習慣。
親愛的同學們，面對激烈競爭的新世紀，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，為了中華民族的騰飛，為了你的健康，讓我們一起來鍛煉吧！

向「十佳中學生」學習倡議書
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
「十佳中學生」是我們廣大中學生的楷模，學習的榜樣。他們遵規守紀，勤奮踏實，銳意創新，努力學習科學文化知識，把自己鍛煉成「德、智、體、美、勞」全面發展的21世紀中學生。
黨中央和國務院把全面弘揚和培育民族精神，強化行為規范和養成教育，開展遵紀守法和誠信活動作為當前學校教育的重要內容，要進一步給予加強和改進。對於我們中學生來說，正是「機遇與挑戰並存，信心與使命同在」。在此，我們向全校的中學生發出倡議：
增強愛國情感，樹立遠大理想。要把握正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力從小形成良好的精神和品德，樹立起熱愛祖國、決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的堅定信念，做新世界有遠大理想的中學生。
明確學習目標、具備真才實學。要明確學習目標，端正學習態度，認真學習科學文化知識，為將來成為祖國未來的建設者和中國特色社會主義事業的接班人打下堅實基礎，做新世紀站在時代前列的中學生。
弘揚民族精神，錘煉道德品質。要弘揚中華民族的傳統，樹立起自強不息、不怕任何艱難險阻，勇往直前的奮斗精神，在學習和生活中，培養良好的行為習慣和遵紀守法、誠實守信、見義勇為、樂於奉獻的道德品質，做中華傳統美德的傳承者，做新世紀開拓進取的中學生。
勇於實踐創新，迎接時代挑戰。發展的希望在創新，創新的希望在青年。要積極參與社會實踐，在實踐中樹立創新意識，訓練創新思維，培養創新能力，樹立起與時俱進、昂揚向上、勇於創新的開拓意識，努力成為祖國現代化事業發展的強大後備軍，做新世紀具有創新精神的中學生。
同學們，號角已經吹響，讓我們積極行動起來，以「十佳中學生」為榜樣，「用青春擁抱時代，用生命點燃未來」，不斷適應時代發展的要求，堅持與時俱進，開拓創新，為把自己培養成為面向現代化、面向世界、面向未來；有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗吧！
讓我們攜起手來共同建設這個和諧而美好的校園！

D. 高二 我來了 演講稿

高二，我來了！
告別了高一在北校一年的生活，即將來到既熟悉又陌生的本部，我們高一和初一的小菜鳥們將共同見證彼此的奮斗，為了那個終極的目標－高考＆中考。
在我們高級中學，學習是永恆的主題，也是生活的主旋律。即使有時感覺壓的透不過氣來，但仔細斟酌斟酌，你就會發現你的生活忙碌而充實，消耗了許多本可能用來胡思亂想的時間，避免了很多潛在的誘惑。這對於我們這些高一升高二的學子來說，可以說是一種變相的呵護，為學習營造了一種濃厚的氛圍，或許有些人還在嚷嚷著高級不好，但當你畢業以後，你就會感激母校、老師們的良苦用心。我們的選擇是對的，人人都說，想學習的去外語高級，想享受的去深中紅嶺。（當然，我完全沒貶低的意思，不過從某種程度上說是這樣的...) 到了現在，我已經不為當初沒把第一志願報紅嶺而改為高級而感到後悔了，因為事實上，我愛上了高級中學，已經學會去融入這一片紫色城堡！高級高級，果然高級！！(*^__^*) 嘻嘻……
不得不承認，高級中學這種教育體制無疑是相當有利於我們的身心健康發展的，這是我這個高一過來人的切身體會！
在這里，高一的日子已經不輕松，到了高二還有更殘酷的戰役等著我們浴血奮戰。在這里，我又一次想起考完試那天下午，我們很多人提前交卷回宿舍收拾行李。當時，我們宿舍每一個人都回來了，聽見隔壁15班班長在陽台對著本部大喊道：高二，我來了！ 這的確讓我們感到無比振奮，即使高一有時會混混愕愕，但到了高二，是時候奮鬥了！胡思亂想從來都不是一件好事，想的多了，不僅會讓人心煩意亂，而且還影響學習！到了高二，我不會想太多與學習無關的東西，把握我的每一分每一秒，一定要對得起 自己！！到了高二，雖然換了新的環境，同學和老師，還是只管認真的學習吧！讓那些不合時宜的想法滾蛋，對不良的誘惑say no，未來把握在自己手中，我們可不能在這危險的十字路口前走錯一步！謊言看起來總是真實的、幸福的，只要斟酌斟酌，就會發現，原來每一個謊言都只是披上了真實的外衣而已！…成熟點，堅定的走在自己的路上！很感謝，有那麼多個親愛的你，陪我一起，彼此牽著手，走在這看不見盡頭的路上… 加油！高二，我（們）來了！

此文謹獻給看到這篇文章的你

E. 急求一篇高二的演講稿，關於我愛我校的。 （要原創的）

我愛我的學校
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那麼我在XXX學校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。學校組織同學參加比賽，同學們踴躍報名；打掃校園衛生，我們人人動手；建立課外小組，大家爭著參加。
有這么一件事，給我留下了不可磨滅的印象。還記得是在2002年的新年聯歡會時，教室布置得美極了！五顏六色的彩條掛滿了教室，黑板上寫著"新年快樂"幾個大字，下面還畫著幾匹可愛的小馬，玻璃上噴著"新年快樂"的字樣。大會開始了，我和柳雲鵬作為主持人鄭重向大家宣布："』新年聯歡會現在開始！"之後，同學們表演了自編的舞蹈、小話劇、朗誦詩等，盡情地抒發我們的歡樂。掌聲、笑聲此起彼伏。我們還進行了好多有意思的游戲。突然，門開了，趙舒憶的媽媽滿面笑容地抱著兩大盒蛋糕走了進來。"噢，吃蛋糕嘍！"大家興奮地歡呼起來。"現在開始分蛋糕！讓我們歡呼--！"柳雲鵬喜悅地揮動著雙手說。頓時，歡呼聲像大海的波浪一浪高過一浪。俞老師輕輕揭開蛋糕盒。哇，這個蛋糕實在是太漂亮了！綠色獼猴桃和橙色菠蘿片與鮮紅的"生日快樂"映在一起格外好看。俞老師拿出刀子，把蛋糕分成一塊塊遞給大家。嘴裡不斷地說著祝福的話。我接過蛋糕，心裡十分激動。我知道，這蛋糕意味著我們進入了新的一年；我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應該更懂事，更懂得為他人服務了。想當初，我們只是一個什麼事也不懂的小毛孩，而今我們已成為學校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學校的培養。在這歡歌笑語聲中，我們結束了新年聯歡會。我看著滿臉笑容的同學，感到心裡高興極了。啊，這樣的集體，讓我怎能不愛，怎能不感到快樂？
我愛我的集體，我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！如果你問我，你的母校怎麼樣，我會自豪地對你說："它是我心中的樂園！"

我的校園

喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界裡，遐想翩翩。

雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子里的槐花散發出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。

路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多麼的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車里用特有的語言相互打著招呼，大一點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一後，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環。孩子們便抓著圓環邁步前進，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的話語。看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經歷後的平定與坦然。

以中心花園為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。中西合璧式的建築與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那麼的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。看到他們的身影，湧上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話「醫學生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦」。確實,做一名醫學生,需要付出很多。

「望窗外雲卷雲舒，看門前花開花落」，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

F. 高二三分鍾演講稿，急！！！

關於學習方法的演講稿
老師們、同學們，大家好！我是xxx班的xxx。
時光依舊如箭一般飛逝而過，轉眼間樹幹上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個學期又在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中，我又多了一些自己的經驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調整好自己的學習態度和作息時間。「態度決定一切。」只有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學習計劃，然後根據作息表學習。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當然，我們也不能一味的學習，適當的休息也是十分必要的。
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節奏。上完課以後，再把書上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯系，做一個整體性的了解，這樣更便於記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。「書讀百遍，其義自見。」平時多看書，對自己的學習很有幫助。
第三，要注重聽課環節。課堂是我們學習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。並且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課後再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關於自己曾經做錯的題目。對於以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想自己當時為什麼會錯、應該怎樣改正，避免在以後的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鍾還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最後再來鑽研。考試的時候要把心態放平和，試卷簡單不能太放鬆，簡單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態，考試的時候細心一點，就會有意想不到的發揮。
第六，課外最好適當的准備一些參考資料。預習、復習的時候可以藉助《教材全解》，更好的掌握書本內容。練習的時候，可以多做《教與學》，這是本不錯的課外輔導資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內容，有利於豐富自己的知識面，也可以藉助補習班更好的鞏固自己已掌握的知識。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最後，祝大家學習進步！我的講話完了，謝謝。

G. 求高二演講稿

好吧····樓主四中的？？？？？？
我也在拜求啊········

H. 以贏在高二為主題的演講稿

苦在高二苦在高二苦在高二苦在高二、、、、拼在高二拼在高二拼在高二拼在高二、、、、贏在高二贏在高二贏在高二贏在高二 有人說高二，是最尷尬的年級，在高一和高三的夾縫中艱難地生存著。它沒有高一的活力與新鮮感，當然也不像高三，有明確的目的性，向六月的高考獨木橋沖刺。 高二的我們，是否只能惶惶不可終日，期待著置諸死地而後生？是否只能埋怨黑夜如此短暫？是否還會在等待、發呆、還未意會中就奔出寢室的門口？ 哦，時間已過，僅存不多！轉眼，春去春來，花落花開。二分之一的高中生活在手中流逝，聽這高二生活的呼喚，我無暇回眸。我的高二，拿什麼獻給你呢？是一次次的失敗？還是甘於沉淪的自我呢？是花季的美好絢爛，還是滑稽可笑的兩手空空？ 高二的我們，應該在博學創新中奮進；高二的我們應該於求知勤奮里搏奕；高二不是享樂宮殿，高二不是我們就此歇足的驛站，也不是我們理所當然躺下沉醉的功勞簿。它是良葯，雖苦然有味；它是利劍，堅韌而執著；它終將成為一面勝利的旗，迎風招展為我們開啟錦秀前程。在這一關鍵階段，吃苦、拼搏就是我們每天的課程。 苦在高二。面對卧薪嘗膽，我，是堅定的。 低頭是一身樸素的學生裝，抬頭是一片湛藍的天。在從象牙塔里不小心窺見的浮華、丑惡面前，我要千百次告訴自己：「理想使痛苦光輝。」「把褲管挽高些」，我面向前方，清楚地知道，在一切一切的虛浮背後，真、善、美的女神含笑不語。只有百折不撓的人，只有與永恆拔河傷痕累累卻仍笑得如一個孩子的人，但願我能成為這樣的人，登上生命的峰頂，四海蒼茫之間，霞光萬道，日出如嬰，眾神默默。這是何等遼闊的幸福！所以，現實中，我已准備好背起十字架，清醒而灼灼地面對我庄嚴的高二下學期生涯！ 拼在高二。我心比天高。 我會滿懷激情地暢想，腳踏實地地生活，勇敢邁出堅實的第一步。也許我不知道我自己能幹什麼，但如果不試試就永遠不會知道。雖然不斷努力時，理想與現實的差異也許會令人痛苦，但更會讓我迅速成熟，讓我准確校正自己的方向，發現自己的價值。拼搏能回答我高中時代所有的疑惑。當我看到校園內學風濃郁，教室里，一雙雙明亮而清澈的眼睛收錄一切有用的信息——春天的清晨，天還未亮，已經傳來朗朗書聲；課間休息的辦公室、教室的過道，隨處可見，求教師長的學生；課外活動時間，操場上、草坪旁，都有「疑難相與析」的同窗。這一切都成為我憤發圖強的動力，支持我頑強學習通攀高峰。 高一時我是一個戰士，高二的我將成為一名應對學習與社會雙重挑戰的戰士老師說過人總要長大，不要一味地回憶童年。因此我雖說不上與童年決裂，但我不會「哀童年」，而是盡力做一名戰士，投入到滾滾洪流中。 贏在高二，我要審視我的現在，規劃我的將來。 我走在高二的征途上，花開花落總傷情。風來疏竹，風過而竹不留聲；雁度寒潭，雁去而潭不留影。也許，悵然無法在年華里刻下一道深痕，不時回首，亦意味無窮。種下眼淚，裂綻一片蒼穹，破土而出的那一刻，也是自由飛翔的起始。無論是苦是甜，無論是拼搏後留下深深的傷，我都要學會自己撫慰傷痕。不經歷風雨怎麼見彩虹，為了與眾不同的人生，為了精彩絕倫的未來，從心老師說過人總要長大，不要一味地回憶童年。因此我雖說不上與童年決裂，但我不會「哀童年」，而是盡力做一名戰士，投入到滾滾洪流中。 贏在高二，我要審視我的現在，規劃我的將來。 我走在高二的征途上，花開花落總傷情。風來疏竹，風過而竹不留聲；雁度寒潭，雁去而潭不留影。也許，悵然無法在年華里刻下一道深痕，不時回首，亦意味無窮。種下眼淚，裂綻一片蒼穹，破土而出的那一刻，也是自由飛翔的起始。無論是苦是甜，無論是拼搏後留下深深的傷，我都要學會自己撫慰傷痕。不經歷風雨怎麼見彩虹，為了與眾不同的人生，為了精彩絕倫的未來，從心老師說過人總要長大，不要一味地回憶童年。因此我雖說不上與童年決裂，但我不會「哀童年」，而是盡力做一名戰士，投入到滾滾洪流中。 贏在高二，我要審視我的現在，規劃我的將來。 我走在高二的征途上，花開花落總傷情。風來疏竹，風過而竹不留聲；雁度寒潭，雁去而潭不留影。也許，悵然無法在年華里刻下一道深痕，不時回首，亦意味無窮。種下眼淚，裂綻一片蒼穹，破土而出的那一刻，也是自由飛翔的起始。無論是苦是甜，無論是拼搏後留下深深的傷，我都要學會自己撫慰傷痕。不經歷風雨怎麼見彩虹，為了與眾不同的人生，為了精彩絕倫的未來，從心

I. 高二演講稿,主題為遠方

遠方，什麼模樣，至少現在的我是迷茫的，青春，是年少懵懂的我們經歷的一件件事內，遇見的同學，我容們來自不同的地方，我們的家鄉，在那個遠方，但是，我們來到了這個充滿書香的校園，我們有了一個共同的奮斗的地方，這里，將由我們來譜寫我們自己的路。
那個遠方，什麼模樣，縈繞著發燙的夢想，曾經年少懵懂的我，現在轉眼之間已經高二了，現在我有了自己奮斗的目標，有了屬於我自己的夢想，所以，我堅信，只要我努力，就一定能闖出自己的一片天地，那個遠方，青春年華，至少我曾努力過。
童鞋，我就寫這么多了，希望對你有用(๑• . •๑)