師恩演講稿
1. 「師恩難忘」演講稿
九月，金風送爽。九月的節日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽，是一個平凡勞動者的節日——教師節。
自小，對教師始終抱著一種近乎敬畏的感情，那個帶眼鏡的老師手中的教鞭重重地落在我年幼的頭頂再滑過耳朵的情形，至今仍深深地留在腦海。也怪，我從來沒有對這位老師有過一絲的怨恨，相反，倒還是倍覺溫馨。而今，那位老教師也許已白發蒼蒼，抑或也不免寂寞了，可我依舊會在每個九月想起他，象記起遺落在往事深處的一張紙，記憶醇時的一杯酒，不敢忘懷。而再回過來看看現在的孩子們，物質是豐富了，主張也多了，家長呵護得寶貝一樣，路上見面喊一聲老師也似乎是他們對你的施捨一般了；老師們呢，被規定不好罰打學生了，又要把學生當作教學的主體了，好象顧客是商場的上帝一樣了。結果怎樣呢，學生對老師的感情沒有和以前我們對老師那樣的深了。我在想，這是不是也是市場經濟的產物呢，不可否定，這是一種進步，教師地位的神秘性被打破後，學生以更多的平等身份走近了教師，師生的交流加強了，合作更好了。可是，這中間似乎少了一些什麼，味道總不能感覺醇醇的了。
如今的教師如何贏得學生的尊敬呢，我想淵博的知識是首要的，良好的師德是必要的，浮虛的誇耀是不要的。把人生道理和學識平靜地講述出來，讓學生自己去體會和揣摩，也許可以替代以前靠教鞭建立起來的敬畏了。於是想起電影《我的兄弟姐妹》中由崔健飾的的父親——一個小學音樂教師來，一個出身不好的教師，一個教學生唱一些「內容不夠嚴肅」的歌曲的老師，他對自己孩子的慈愛和嚴厲，讓孩子們對這個「只要有音樂在，靈魂就不會感到孤獨」的在艱苦環境里忍辱負重的父親產生了深深的敬畏，這對他們以後的成長又起到了多麼大的影響呢。
還是一部影片《燭光里的微笑》，那個年輕的女班主任，以愛心感召了整個班級但積勞成疾倒下之後，她燭光里永遠的微笑依舊感召了那時候師院里年輕的我們。我也是有過這樣的好老師的，那個在89年的風波里受了影響而分到山區的老師，以年輕人的激情陶冶了我們的青春，是他教我看到了《紅與黑》、《三國》和《唐詩三百首》，他指導我寫出了第一篇好文章，他說音樂，教繪畫，送給我們郵票，甚至講他失去的美麗愛情。與他的片段支離破碎，至今收拾還是點點滴滴，因為他死得太快，春節的公路上他殞命於一場車禍。消息傳來我們都猝不及防，就象多年後的今日，他眼中淺淺的憂傷，在我的腦海里猝不及防地出現一樣。
當然不要說，難忘的一定是要已經失去的。從小到大，我生命中給我教育和啟迪的老師，當有很多，他們或存於三尺講台，或是我同窗好友，或僅是一面緣人，抑或是一冊能在深夜細讀的好書了。無論是物質還是形式的，在這個九月，我依然會送上這瓣心香，給他們，我曾經的和現在的老師們。
2. 師恩難忘演講稿
再次走進母校大門，卻發現眼前的一切都是那麼陌生：陌生的同學，陌生的花園，陌生的操場，陌生的教學樓……我啞然，驚愕之餘略有些傷感。努力搜尋著記憶中的校園，而那一切似乎已在記憶中顯得越來越淡，越來越縹緲。唯有您，您的笑，您的身影與您的關愛，依然牢牢地烙在我心上，任憑歲月的沖刷，對您的記憶與愛依舊不變。
再次小心地推開了辦公室的門，您背對著我，還在批改作業。輕輕地又喊了一聲「潘老師」，嗓子里像被什麼堵住了一樣，再說不出一個字，記憶中浮現的全都是當初的事。曾經不管是犯了錯誤還是去討論問題，每一次都是如此：推開門，像今天一樣喊您一聲，然後您回過身，眼睛裡總有一種期待的神情。您總是笑，不管我們犯了什麼錯誤，您總會把我們拉到眼前，細細打量，幫我們整一整衣服，理一理頭發。那一刻，您慈愛的像一位母親。靜靜的辦公室里，不知曾有多少個孩子在這里，靜靜地對您哭，對您笑，而您總是靜靜地聽。那一刻，您的愛，能包容一切。今天，您再次回過身，在您的臉上，我再一次看到了那烙印在記憶中的微笑，只不過今天的笑容里，蘊含著更多激情與那深深的難以名狀的感動。
猶記得那一天上午數學課上，您給我們上課。課上了大約過半時，我突然肚子疼。這下子我可沒心思上課了，一會兒一看錶，就是學不進去。正在這時，您看到了我這異常行為，提問我站起來回答問題。我那裡會回答什麼問題嘛，站起來「思考」了好一會兒，實在是疼的受不了了，一屁股坐在了椅子上，捂著肚子，一動不動，表情非常難看。您走了過來，問明事情的原委後，讓班長組織同學們上自習課，背著我就向校醫務室跑去……那一學期期末考試，我為您取得了第一名。
還記得有一次，您生病了。沒有您，沒有您的笑，充滿在班裡的是透不過氣的壓抑。班裡的窗戶，再沒有您提醒我們去開；桌上的雜志，再沒有您分配我們去發；地上的廢紙，再沒有您彎下腰，默默地把它撿起。沒有您的細心，那些日子，我們每天都很難過；沒有您的微笑，每一天的陽光都是黯淡的，沒有生氣，直到您病好了回來。我想，您會高興的，因為您的講台上，辦公桌上滿是鮮花，那是我們的祝福，最真誠的為您的健康而祝福。
今天，您的辦公桌上依舊有美麗的鮮花，那祝福依舊和當初一樣，一樣深，一樣濃，一樣真誠。您依舊笑，眼裡包含著的卻是我們說不清的東西。我又一次為您祝福，祝福您身體健康，萬事如意！
3. 有關尊師重教感念師恩的演講稿200字
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程，感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效葯，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得乾乾凈凈，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!
謝謝大家
4. 感謝師恩演講稿
《師恩來難忘》
沒有源亘古不變的青春/沒有永遠不敗的諾言/穿盪在生活的序幕中/在逝水流長中/在風雨之乘的日子裡/你為誰/妄棄了所有/
嫩米色格子的裙擺在風中盪漾/步入這個陌生的教室/噢/對不起老師我們是最最熟悉的陌生人/你微笑/從此以後/將帶領這群孩童/走向新的領域/作業本上幾句鼓勵的話語/作文本上細心勾勒的波浪/為那個犯了錯誤的孩子維護最後的尊嚴/這就是一個教師生命的所有/
一個男孩抄襲了作文/你沒有憤怒/只是微笑地讓課代表發下一垛試卷/每張試卷上/都有那篇抄襲的文章/你沒有批評/只有那個臉蛋紅紅的男孩/你叫住了課代表/記住/這將是我們永遠的秘密/
當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去/所有的年華往事沉落心底/那些過去的/無非是一場舊夢而已/記憶中的/只有翻捲起的書角/
遠方的學生/為你寄來了賀卡/其實/你早已忘卻這個學生的姓名/你將它鎖在抽屜的一端/於是它便承載你小小的幸福/永不老去/
5. 飲水思源，感懷師恩的演講稿
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。 一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話「疾學在於尊師」，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，「干青雲而直上，奪白雪以高潔」，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：「故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙」，說的也是學生尊重老師的重要。 尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執行尊師的「一般要求」，4個「尊師示範班」的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。 http://hi..com/hzzccn 但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家裡向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什麼不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什麼不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大後才能有出息，成大器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
6. 感謝師恩有事演講稿
同學們，清晨，腳步匆匆，車輪飛轉，與我們一同趕路的是誰？是我們的老師！
一早，面帶微笑，風雨無阻，站在班級門口迎接我們的是誰？是我們的老師！
在課堂上，認真為我們傳授知識的是誰？是我們的老師！
深夜，任勞任怨，在燈下批改作業的是誰？還是我們的老師啊！
咱們的老師，就是這樣默默地做著小得不能再小的事，即使青絲變白發，三尺講台依然盪笑聲，這就是咱們可親可敬的老師啊！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。老師，您之所以偉大，不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
老師，您還記得嗎？同學們愛都聽您的課，您親切和藹，天文地理無所不通，聽您的課是一種享受，如沐春風！或許您講課的每一個細節隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真！
老師，每天辛苦的給我們上完課，還要批改作業，與我們談心，關系我們的學習、生活，每一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊！
如果那一個同學考試考砸了，大家都垂頭喪氣，而您，用您的微笑和鼓勵，撥開了我們心頭的陰霾（mai)，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰！„„
同學們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧！涓涓細流匯成大海，老師的愛心比大海還深！
7. 師恩難忘,老師您辛苦了演講稿700字左右
師恩深似海，桃李滿天下。若是可以，我願讓時光慢些走，讓您的光輝，您的恩澤撒遍世間。
您將自己最珍貴的青春，最美好的時光獻給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師，我愛您，我們都知道您十分辛苦，謝謝您，是您們為我們支起了四班這個溫暖的小家。
親愛的語文老師楊老師，您雖然是我們六位老師中最年長的一位，但也是最有經驗的一位，晚三，教室里總會有你瘦小的身影，總會有你躬著身子輔導功課的身影，聽，樓道里又響起了您對學生們的諄諄教導的聲音。老師，謝謝您們對我們的辛勤付出，現在的我們長大了，我們懂事了，我們愛您!
看，讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子，她並不是什麼名模，她只是一位普通通的人民教師，她將自己的青春奉獻我給了我們，她雖然來我們班的時間不長，但她對我的辛勤付出是每個人都看在眼裡的，晚上的數學小自習，中午的課間加餐，都是她一天一天的陪我們度過，等到我去吃飯的時候，她自己卻在教室里或辦公室里認真批改我們寫完的作業。
這樣的場景，一幕一幕地出現在我的眼前，這樣的場景是我們一道亮麗的風景線，這樣的場景不會隨時間流逝，這樣的場景不會隨時間發生褪變，這樣的場景充滿著感動，這樣的場景，這樣的場景，依舊、依舊。在我們學校里，最不缺少的是溫暖，是歡樂，是感動，我們學校有一條獨有的特色：有學生的地方就有老師，有老師的地方就有校領導，那群人總是陪伴在我們身邊……
看，她們總在我們失利時，鼓勵我們;總在我們鬆懈時，為我們加油。每次我們取得驕人的成績時，您們比我們還要高興，每次考試前您們都會用自己的工資為我買小禮品，使我們每個人的心裡都是暖暖的，或許有時的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它對我們的激勵是無限的。
我有千言，我有萬語。但最終只能化為那簡單的二字「謝謝」，雖然沒有千言多，沒有萬語重，但卻比千言比萬語更能表達我對您的愛，老師，我們愛您。
8. 感念師恩演講稿 謝謝大家了···
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。
老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;科學課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。
沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
伴著這旋律，我們學會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。
我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的嚮往。在你們的培養下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講台上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情！感謝您，敬愛的老師！
最後，祝所有的老師工作順利，節日快樂！
9. 孝老愛親感謝師恩演講稿
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。
老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;科學課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。
沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
伴著這旋律，我們學會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。
我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的嚮往。在你們的培養下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講台上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情！感謝您，敬愛的老師！
最後，祝所有的老師工作順利，節日快樂！
10. 「師恩難忘」演講稿
師恩難忘，師情永存
在每個人心靈的深處，總會有那麼一個角落，在那裡，埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….
人的一生是漫長的，也是短暫的，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數事，遇到無數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。
這些老師，有的深沉，穩重，有的陽光，熱情，有的陪我們走了好長時間，有的與我們或許只有一面之緣…….
無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟，從無知帶到博學，從稚嫩 帶到堅強。
無數次的，當我們迷失在人生的茫茫大海之中時，總會看見一座熟悉的燈塔，那時老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔；無數次的，當我們跌倒在人生的困境之中時，抬起頭，總會看見那深情的目光，那時老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
每一位老師都是默默無聞的耕耘者，他們無私的奉獻著自己的一切，獨自品嘗著失敗時的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長，學生一起分享著成功時的喜悅。
常常聽說殷雪梅，宋芳蓉，鄭琦這些老師的先進事跡，不由自主的為他們的高尚而感動，但我們又何嘗知道，其實，我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的，面對 同樣的處境，他們也會義無返顧的作出同樣的選擇！
可以這樣說，教師這個職業是世界上最美好的職業，它像神話般純潔，如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心，才能成為一個老師！
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」「為人師表，鞠躬盡瘁」……
在老是面前，似乎一切文字都顯得那麼蒼白無力，我想，沒有任何一段語言能真正表達老師這二字的內涵！
作為一名學生，我知道，老師的這份恩情，我永遠也無力償還，而我所能做的，就是把他它傳遞給更多的人，讓老師這份最純粹，最質朴的愛傳到人間的每一個角落。
……
回首以往，師恩難忘！
仰望未來，師情永存！