防艾演講稿
㈠ 小學生防艾禁毒的演講稿（小學五年級）
人世間最惡毒的殺人兇手莫過於毒品.毒品是死亡之路的墊腳石,是一些意志薄弱的人的剋星，是一個毫無人性的惡魔。它無孔不入，把一切美好的事物化為烏有。湛藍的天空因為它而失去光澤，盛開的鮮花因它而凋謝，歡快的鳥兒因它而哀鳴，熾熱的太陽因它而黯然。更可怕的是人也因它而變得碌碌無為，失去了夢想，沒有了目標，一心想的只有「毒品」二字，整天對它如痴如醉。它摧毀了多少幸福的家庭，讓幸福天使離我們而去。
有些人自以為是，認為自己是百毒不侵之身。但每個人都是一樣的，即使你有再高的學歷，再精的科學技術，碰上它，你同樣得俯首稱臣。這里就有一個真實的事例：
有一名在戒毒所工作的人員，他每天面臨成百上千的戒毒者，長年累月工作的他對毒品可稱得上是無所不知，無所不曉。於是，在幾年的辛苦工作下，他學到了很多戒毒的方法，也有了很多的心得。但是也一直有一個疑惑藏在他的心頭，每天他都在暗暗的想：「是不是每一個吸食毒品的人都會上癮呢？」他看來戒毒的人都是身體瘦小，精神不振，而且他們對戒毒的方法一無所知。自己長得那麼壯，又懂得怎樣戒毒，自己吸一口，恐怕沒什麼大礙吧！開始，他也曾告誡自己不能這么做，可是隨著時間一天天的過去，他內心的好奇心也一天天的增長，終於有一天，他按捺不住自己的好奇心，吸食了第一口毒品。有了第一次，他就有了第二次的念頭，一次又一次，他終於對毒品上癮了，毒品成了他生命的全部。他多次想戒掉，可是吸食容易戒掉難。他忍受不了那穿心般的痛，每次毒癮發作，就如同千萬只螞蟻啃在心上。漸漸的，他再也沒有了抵禦能力，徹底的成為一個癮君子。
一個事業有成的他，一個前途無量的他，就這樣成了毒品的傀儡，在他多姿多彩的人生劃上了遺憾的句號。就算有再多的經驗，但他又能改變什麼呢！不能，面對悲慘的結局，他除了默認，已無力去改變。其實，在我們的身邊這樣的例子又何止這些呢？
醒悟吧！不要讓好奇心致使自己犯下不可彌補的錯誤，不要因別人的迷惑去做自己終身遺憾的事。
遠離了它，明天的太陽依然冉冉升起，依然那樣美麗、動人。路邊的野花依然那樣美，大自然的空氣依然那樣清新。可是如果一旦被它纏上，你的前途將茫茫一片，你那美麗的夢想將化為泡影。
讓我們遠離毒品，共同迎接初升的太陽，讓我們的明天更加燦爛輝煌。從自身做起，從小事做起，從現在做起，禁毒防艾，人人有責。
㈡ 《生命教育》 演講稿
各位領導、評委們：
大家好！
「生命是教育的起點，也是教育的終點；教育是人的生命的主要歷程，它基於自然的生命，在現實的生命之中，追求生命的完善；點化和潤澤生命是教育之核心，是教育之本。」
——題記
生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。生命，令我們既熟悉又陌生的詞。我們擁有它，卻不珍惜；我們需要它，卻不愛護；我們時刻親近著它，卻從不曾了解它存在的價值。有了生命，才有溫暖的陽光；有了生命，才有自由的鳥兒；有了生命，才有淙淙的流水；有了生命，才有芬芳的花朵……
也許，並不是每個人都生活在一個幸福美滿的家庭。也許，並不是每個人生來就過著快樂安寧的生活。雖然如此，但是命運都是掌握在自己手裡的，未來的路該如何走，總要自己安排。
天災，人禍，不經意的舉止，一眨眼的動作，都有可能讓你提前坐上天堂直通車。生命比一切都重要，如果不善待自己，後果不堪設想——
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在「消失」。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。針對這些發生在青春年華時的惡性事件，全國人大代表蘇文金呼籲：必須盡快給孩子補上「生命教育」這一課。
生命教育是指通過對學生進行生命的孕育、生命發展知識的教授，讓他們對自己有一定的認識，對他人的生命抱珍惜和尊重的態度，並讓學生在受教育的過程中，培養對社會及他人尤其是殘疾人的愛心，使學生在人格上獲得全面發展。
教育，是一幅長長的畫卷。我在這幅畫中描畫，也在這上面書寫，怎樣的教育才能彰顯生命的色彩？作為一個感性而富有生命熱情的我認為：課堂絕不是簡單的知識傳遞過程，課堂就應該讓學生的生命得到最自然的舒展，用生命潤澤生命，才會有智慧的生成、生命的發展。
生命教育不是另起爐灶，單搞一套，而是整合現有的中小學教育資源，將生理健康教育、心理健康教育、性教育、防艾教育、毒品預防教育、安全教育、環保教育以及國際理解教育等予以整合，用生命教育來貫穿。同時，通過主題活動、綜合實踐等形式，用生命溫暖生命，用生命激活生命，用生命滋潤生命。生命教育不僅僅是一種理念，更是一種過程，貫穿於學科管理和班級管理始終。生命教育不僅僅是一種理論，更是一種實踐，貫穿師生的每一刻交流之中。
生命教育的宗旨就在於：捍衛生命的尊嚴，激發生命的潛能，提升生命的品質，實現生命的價值。「關注生命，尊重生命，珍愛生命，欣賞生命，成全生命，敬畏生命」則構成生命教育的目標。生命教育重要的是要培植學生的生命情懷。生命情懷是個體對自我生命的確認、接納和喜愛，是對生命意義的肯定、欣賞和沉浸，以及對他人生命乃至整個生命世界的同情、關懷與珍惜。我們有太多的理由需要強調生命教育。生命教育旨在幫助學生能更好地理解生命的意義，確立起生命質量與生命尊嚴的意識，使他們能擁有一個美好的人生。
生命教育不是一個虛幻的東西，而是一種過程，一種可以操作化的理念。生命教育不僅僅需要教師付出努力，更需要得到國家與社會的支持！
老師們，讓我們共同努力，真正把「生命教育」落到課堂中，用愛心呵護生命，讓生命至上的思想深深紮根於學生的心底！
㈢ 2012年艾滋病演講稿
根據職能要長期把「禁毒防艾」工作作為一項緊迫的政治任務，不斷增強憂患意識、危機意識、責任意識，多層面、多渠道、多手段在聯系鄉鎮營造大打人民戰爭的禁毒防艾氛圍。按照「兩個前移」的方針，把「禁毒防艾」工作的重心前移到基層，重點前移到對村民面對面的宣傳，積極配合當地鄉鎮黨委、政府和學校，通過組織培訓、召開群眾會議、發放宣傳資料、張貼標語、播放教育片、知識圖片巡迴展演、到學校上「禁毒防艾」課等宣傳方式在定點鄉鎮范大張旗鼓地就毒品和艾滋病的基本知識、危害性，開展禁防工作的重要性、緊迫性、長期性進行了全方位、多層次的宣傳，取得了良好的宣傳效果。
同時，把青少年「禁毒防艾」教育作為基礎工程，積極探索「禁毒防艾」教育與青少年喜聞樂見的校園教育實踐活動緊密結合的特色教育新途徑。在一些有條件的定點鄉鎮開設了「禁毒防艾」知識課，開展「禁毒防艾」有關的宣傳教育活動。並依託學校充分發揮青少年教育的影響、帶動和輻射作用，開展小手拉大手的「禁毒防艾」宣傳活動。2012年「禁毒防艾」工作將從以下幾個方面著手開展：
1、全面實施「禁毒防艾」宣傳教育工程。廣泛深入開展覆蓋城鄉的以倡導健康的生活行為方式、禁毒、預防艾滋病、規范求醫行為等為主要內容的宣傳教育，全面普及健康生活方式和行為習慣。充分利用廣播、電視、報刊、網路等媒體開展公益宣傳和科普推廣；全面發動相關單位和社會團體開展豐富多彩的宣傳活動；全面開展以學校為陣地的艾滋病健康教育「小手拉大手」活動；製作並發放彝漢雙語艾滋病防治宣傳品，開展彝族群眾喜聞樂見的宣傳教育活動；重點突出高危人群、服務人群、流動人群的艾滋病防治宣傳。
2、認真開展美沙酮維持治療推廣工程。在縣人民醫院開設美沙酮維持治療門診，吸毒者較為集中的鄉（鎮）開設美沙酮維持治療點，提高美沙酮維持治療覆蓋率和可及性。保持開診一年以內的美沙酮維持治療門診（含治療點）在治人數達到100人以上，開診一年以上的美沙酮維持治療門診在治人數達到200人以上。在吸毒較為嚴重且無美沙酮維持治療的地區，積極穩妥地開展清潔針具交換試點工作，逐步提高吸毒人員非共用針具的比率。
3、大力開展安全套推廣使用工程。人口和計生部門將所需的安全套納入年度計劃，賓館、娛樂場所放置安全套和宣傳材料，張貼、懸掛安全套推廣宣傳燈箱、標牌、宣傳畫。由衛生、公安、文化等部門負責，對娛樂場所業主、從業人員開展定期健康教育，實行業主負責制，定期對娛樂場所從業人員進行性病、艾滋病體檢。計生、衛生、團委、婦聯等部門相互配合，大力推廣使用安全套。
4、全面開展預防艾滋病母嬰傳播工程。根據縣境內艾滋病流行情況，制定婚前檢查、孕產期保健規定，對辦理結婚登記的人群和孕產婦實施艾滋病免費檢測。通過宣傳動員、減免住院分娩費用等措施，提高縣艾滋病流行嚴重地區農村孕產婦住院分娩率。對發現的HIV陽性孕產婦，實施綜合母嬰阻斷措施，有效阻斷或減緩艾滋病的二代傳播。
5、扎實開展艾滋病感染者和病人綜合管理工程。按照「屬地管理、部門負責、相互配合、責任到人、隨訪管理與關懷救助相結合」的原則，建立艾滋病病毒感染者和病人發現、隨訪、干預、轉介、治療、關懷救助等綜合管理模式和有效運行機制，最大限度地發現和管理傳染源，減少艾滋病病毒傳播，促進「四免一關懷」政策落實，延長艾滋病病人生命，降低艾滋病危害。
6、扎實抓好禁吸戒毒工程。按照「以人為本、依法管理、科學解讀、綜合矯治、關懷救助」的原則，以構建強制隔離戒毒所、戒毒康復場所、社區戒毒（康復）三個工作平台，完善生理脫毒、身心康復、融入社會「三位一體」的戒毒康復體系為重點，科學規劃和設置強制隔離戒毒場所；引導社會力量參與公益性戒毒康復場所建設，擴大戒毒康復規模；指導、協助開展社區戒毒、社區康復試點工作，組建社區戒毒、社區康復工作隊伍和體系；完善與基礎管理工作相銜接的吸毒人員動態管控機制；繼續保持嚴打高壓態勢；會同衛生部門，穩步推進社區美沙酮葯物維持治療及清潔針具交換試點工作。