悟的演講稿

① 誰能給我一篇 從歷史中領悟 的演講稿 沒積分了，各位幫一下

荊棘或是坦途，痛苦或是歡笑，愛或是恨，生活中太多難以解答的問題縈繞心間。歷史洪荒，歲月的車輪不覺間已滾動了數千年，古人的言行昭示給我們什麼？他們的生活又是如何？我懷著幾分崇敬與不安叩問歷史，從泛黃的書頁中去找尋生活的真諦，不覺恍然大悟。一、心懷忠貞風波亭月華不再，母親用凄美的眼神看著身旁無助的兒子，一時間壯志難酬，立在殺場的你眼眶濕潤了，面對昏庸的君主，面對破碎的山河，你毅然選擇了忠貞，馳騁疆場，興復王朝，你像一匹戰馬蒼老卻不失硬骨本色，你背後的「精忠報國」熠熠生光，你的誓言「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」錚錚響亮，我問你：「在你心中，人生的真諦是什麼？」你堅決地回答我四個字：「心懷忠貞」岳飛將軍，雖然你身陷政治深淵，然而後人不會忘記，你那民族魂，你用超然與小心冷眼對視，你用不屈在忠與奸這間築起一堵高大的牆！二、追求理想大夜彌天，星河失輝。深深的獄中不時泛著清冷的光茫。你手執毛筆，奮筆疾書。心中的憤恨向著那愚昧的朝廷，筆下的話語如同一把利刃直入小人心中。你身遭宮刑，精神受辱，卻毫不猶豫地選擇了繼續生活，追求心中夢想。我問你「生活的真諦是什麼？」你堅定的回答給我四個字：「追求理想」我點了點頭，眼中見你毅然揮毫的情形，不禁落淚。司馬遷你用盡畢生心血鑄成偉大典籍。你的意志，你的精神將隨它載入史冊。永遠被歷史銘記！三、不懈奮斗室內燈光如豆，窗外卻一片黑暗，寂寞清冷中，你手執一豆不懈抄書，七抄七燒，火紅的光照亮了你的前途，更點亮了後人的心燈，面對自己不如人意的記憶力，面對世間不景氣的生活現狀，這是你唯一的選擇。你用超乎常人幾倍的努力完成自己的奮斗人生。我問你「在你心中，人生的真諦是什麼？」你鏗鏘地回答了我四個字「不懈奮斗」張溥，你用奮斗書寫輝煌，你用堅持完善自我。後人不會忘記你那火光照亮的「七錄書齋」而你的精神更如鐵光一樣深深鐫刻人心。叩問歷史，領悟人生真諦。我重拾對生活的信心，我會心懷忠貞，追求理想，不懈奮斗，用苦難丈量人生，以坦然應對迷惘。相信，我會領悟到獨特人生的滄桑，任庭前花開花落，看天上雲卷雲舒。

② 心繫中華感悟國粹演講稿600字

心繫中華感悟國粹演講稿600字：
各位老師各位同學好：
中華文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標志。傳統社會的美德教育往往最初從親緣關系開始，靠的是世世代代傳承下來。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時代的需要，使歷史與現實相聯，使民族精神真正體現傳統精神和時代精神。
民族精神「重在弘揚」、「重在培 育」，但在弘揚和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創新的關系。繼承是前提，創新才是根本，是弘揚和培育民族精神的永恆動力。作為一個民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠遠不夠的。惟有創新，才能發展;惟有創新，才能不朽。歷史沒有止步，創新就不應該停止，民族精神也就不會終結。中華民族精神是與時俱進的精神，是歷史性和時代性的統一，繼承與創新的統一。它始終是發展的、前進的。
正是這種閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進思想並頑強奮斗精神的傑出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方誌敏、魯迅、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森，他們為振興中華上下求索、矢志不渝，推動了歷史發展和民族進步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚著鮮明的時代精神，挺起了堅強的民族脊樑。這就是一個民族的精神和力量。
一部中華五千年文明史，正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史，在這個歷史長河中，不斷有正氣人物，正氣故事出現。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業建設中，英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的，在他們的身上真正體現著中華民族的美德和社會公德，也張揚著浩然的民族正氣和民族精神，這些是我們對青少年學生進行公民道德和民青少年學生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優秀的民族精神，是關繫到社會主義千秋大業的大事。因此，我們一定要切實加強對青少年學生民族精神的教育，努力把其培養成為中國特色社會主義事業合格建設者。
族精神教育的生動教材。只有不斷弘揚和培育符合時代特徵的民族精神，並用它來哺育下一代，我們的民族振興才會有希望。

③ 感悟成長 演講稿

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漫漫人生路，書香伴我行。

曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對於書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂，書香最迷人！

早年身居陋室，讀孟子後，手書一條幅：「養我浩然正氣」掛於室內，並自名陋室為「養氣軒」。在集客廳、廚房、卧室等多功能於一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書櫃。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業餘生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，「三更有夢書當枕」「半床明月半床書」，生活如此清貧卻又如此浪漫！

而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，「無事亂翻書」已成習慣。

我讀書很雜，什麼都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之餘總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我「又得浮生半日閑」！

古人雲：「書中自有千鍾粟」，而我，讀書不為稻粱謀！

我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，原始學歷是「文革」時的初中畢業，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講台，也純是偶然，開始的時候，心裡滿是愧疚與忐忑！學高為師，我不夠資格；傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇！子曰「教學相長」「學而不厭」，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拚命讀書。

1986年，在獲得自學考試的專科文憑之後，我又開始了本科的學習，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續考，於是，在間隔18年之後，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現在還要這一紙文憑干什麼？看到和許多差不多是晚輩的後生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學習，去湖北大學報名參加畢業考核的時候，呈交的結業證書有幾個是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：「你這證書再過幾年可以成為文物了。」我笑著回答說：「是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學習的典範呢！」

我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：「如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。」我擔心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網路一般應用，技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦！互聯網在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網！

我讀書，也為滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實並沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經心地學著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術曾一度小有名氣，某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現代化的快速推進，我的電子技術居然大有用武之地。

我讀書，還把它作為一種修養功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時空，思接千載，神遊萬里，與古今中外大師進行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個寓所；閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會五柳先生「結廬在人境」「心遠地自偏」的感覺……

讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時——感謝在一個陽光明媚的午後，茶煙輕揚，書香浮動，風塵僕僕的心靈終於可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現著人生的超越。

古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定，研究成果得到專家高度評價；我兩次應邀去北京參加教育部組織的「中國教育信息化建設與發展論壇」，登上了國內學術交流的大雅之堂；教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表；在省市大型專業研討會上，我多次登台……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜——特聘專家！

我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調研，積極撰文，為當地的經濟和社會發展獻計、吶喊！

隨著社會的發展與進步，「構建學習型組織，爭做學習型職工」呼聲高漲，學習已成為時代的迫切要求。學習型組織理論認為：自我超越、建立共同願景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我並不滿足自己的學習，在學校率先提出「打造書香校園」的口號，親自起草了《構建學習型學校實施方案》，宣傳「培訓是最大的福利」，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮；演講賽上，選手們引經據典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情並茂；讀書報告會場場精彩，引人入勝；專家講座聽眾雲集，掌聲不絕；教學觀摩異彩紛呈，發人深省；校本培訓形式多樣，自成體系。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說：「實驗小學是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹。」

在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領著孩子們全面發展，推動著我們學校邁向輝煌！

孔子曰：「仁者樂山」，「智者樂水」，我的快樂在學習中，在為教師的學習服務中！漫漫人生路，書香伴我行！

謝謝大家！

④ 心靈雞湯讀書感悟演講稿例子

額，你看的是哪本心靈雞湯

⑤ 感悟人生的演講稿

例文已經忘了是什麼時候，我看了科學世界中的一則電視節目，其中介紹的一件事情，使我感觸頗深，使我聯想到了探究精神。這則電視節目其中介紹了這樣一件事：一位國外的養豬「專業戶」，在養豬過程中，發現一窩小豬在出生時，它們的重量相差不大。但吃一段時間的母奶後，它們的體重相差會很大，最大的和最小的會相差到3千克以上。於是他們提出：吃同一個母親的奶，時間不到兩個月，為什麼體重會相差這么大？為了研究這個問題，他們將每個小豬都做上記號，每次餵奶的情景都用錄像機錄制下來，通過分析錄像發現：小豬的吃奶過程很有秩序，每次吃那個奶頭都是相對固定的，吃奶的順序也是相對固定的，同時還發現：吃前部奶頭的小豬體重相對要大。他們猜想：是不是不同奶頭奶水的營養不同？然後把每個奶頭產出的奶水拿去做營養鑒定。鑒定結果：越靠近頭部的奶頭，其營養質量越高——。我想，生活中真是留心處處皆學問。如果我是這個養豬專業戶，可能養一輩子豬，也不會對這一司空見慣的現象產生疑問，更不會探究出這樣的科研成果。當前，我國把培養學生的探究精神和實踐能力作為教育改革的重點，主要是我們過去的教育在這方面做得太差。我認為探究精神和實踐能力是相互聯系的，兩者結合起來才能產生創造力。有知識的人不一定有探究精神，我們現在的大學理科畢業生的知識量可以說比當年的牛頓，甚至愛因斯坦的知識量要多得多，但在推動科學發展方面卻無能為力；目前我國的博士、碩士培養多多，但我國科技發展卻趕不上世界中等發達國家水平。而國家的發展，人才是關鍵，教育是根本。因此，我們每一位教育工作者必須認真反思：我們的人才在那裡？我們的教育怎麼了？

⑥ 感悟人生演講稿 500字

事在人為,人定勝天,3分天註定,7分靠打拚,世上無難事,只怕有心人,自助者天助之,. 人應該有目標1,分解 可以把大目標分解成一個個小目標逐個實現,可以把難度大的分解成簡單的一個個逐個實現,困難再大,逐個擊破,必有事半功倍之效.2,越挫越勇 孩子應該盡早鍛煉磨礪堅強意志,父母應給予適當壓力,有壓力才有動力,有動力才有努力,有努力才有進步才有增益其所不能.如果學習比不過別人,那就得看看自己的學習方法,看看好壞或可以改進之處,還得更加刻苦學習,更得廣交志同道合之友來不斷擴充人脈,助己成功.把壓力化成動力,把悲痛化為力量,把緊張化為興奮,把憂愁化為愉悅,把危險化為機遇,把壓力化為動力,把厭惡化為樂趣,把消極化為積極,很簡單的,你一定行的.3,積極大膽致勝 生活不可能一帆風順,總有一些坎坷讓己跌倒,但你可以獲取經驗教訓後重新再站起來啊, 生活給了自己壓力,如社會輿論,學習成績,父母那邊的事,也給了努力風斗的動力和鍛煉自己磨練自己的大好機遇,可以把其當作樂趣,就能起事半功倍之效,人生能有幾回搏,好好樂次不疲地為自己的親人,朋友,學習,生活更為自己搏此一生吧,你這樣盡最大能力爆發最大潛能來為自己的人生奮鬥了,那還有什麼好後悔的呢 4,圖強 多和積極人士來往,並最大可能限度地從他們身上學習自己沒有的優點,看到他門的缺點反照自己是否也如此若有則改之.不斷大膽地抓住機會,要去製造機會,守株待兔的人不會有機會,只有積極主動去從各個細微末節中發現機會製造機會才是成功人士應該做的. 平常心,笑看得失,不以物喜,不以己悲,知足常樂,能忍自安,永遠保持積極心態,主動出擊,把不利因素轉化為有利因素.凡事多忍忍,換位思考,多體諒理解對方,多忍讓謙遜有禮.寬容大度成大事.面對激流,勇於退卻,並知道何時退卻 迎難而上,越挫越勇.屢敗屢戰,永不言棄

⑦ 求一篇關於「感悟」的演講稿.

生命對於每一個人而言都是可貴的，一片樹葉離開了枝幹，獲得了自由也失去了生命，一隻鳥劃過天穹，無痕。一群鳥後依舊是光滑的碧空。遙望之後還是一無所有。生命到底是什麼？對於人生，我們會留下些什麼呢？成為一個可以留在史冊上的象形文字，不枉此生？生命於人的時間總是有限的，百餘年以後我們會在哪兒？另一個世界，一個魂魄？也許到時我們不過是一縷輕煙，什麼也不是。於是我們珍惜著這來之不易的時間，努力為我們這個短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的記憶。
就讀的學校身處鬧市區，車來車往，雖然很怕過人行道，而那人行道卻是從公寓通往教室的必經之路。於是我總小心翼翼的穿梭其中，常常在午夜被窗外刺耳的剎車聲驚醒，常常聽說一些慘不忍睹的交通事故。感慨良多，活著真好。當扶著驚魂未定的室友，看著與她擦肩而過的那輛轉彎車，心是顫抖的，雖然我們還在互相安慰著說不會有事的，其實我們都在怕著。如果剛才一不小心，就有可能……唉，後果真是不堪設想啊！感受到生命之輕！所以讓自己快樂是重要的，只是不要引起別人的不快樂就好。生命如此脆弱，我們只能笑著過好每一天。
於是每一次都小心翼翼的沖過人行道，而站在人行道邊等紅燈變成綠燈又成了一件苦差事，因為總幻想自己已經沖過人行道，總在幻想著它的消失，幻想著世界在瞬間停留。常常站在人生的十字路口徘徊，選擇是命運給我的一份考卷。而我，也許只是一個不合格的學生，永遠交不出一份合適的答案。徘徊，感悟生命，走過了就不會回到過去，我怕著，正如怕過人行道，每一次走過，總不忍回頭看看走過的路。
在知道害怕是解決不了什麼問題的時候時，學著堅強，即使心裡害怕，也要裝著堅強，試著微笑，生命是脆弱的，看過那次交通事故的殘骸，那輛還依稀可以看出是自行車的它似乎在述說著它主人的不幸。以為自己不會掉淚，然而還是掉了，站在一旁，默哀了一陣，沒有因為紅燈變成綠燈而走人，靜靜的在那兒感受生命的脆弱。也不知道它的主人到底有沒有生命危險，站在這兒祝福它的主人平安無事！
雖然害怕，然而我依然會看著太陽從東方升起，看著四季的輪回，看著花開花謝。握著命運的手，我未乾的淚痕里依然閃爍著微笑。堅強，也許我們可以躲避內心的脆弱，可以讓自己不必感受生命的脆弱。也許我只是這個世界中的一粒微塵，可是對於我來說，我是獨一無二的。既然生命如此脆弱，既然悲傷不能改變什麼，那麼我只能選擇堅強。和命運說一聲你好！然後堅定地跨入那一道門檻。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，雲霓淺淺，碎風點點。生命在簡簡單單地延續著。鶯鶯燕燕，花花草草，在我，已不只是一種繁茂與艷麗。活過了這么多時光，我想，我已沒有理由為自己找一些莫須有的借口逃避。面對人行道，也該有種坦然，有種堅強。
時間有時卻像一朵落在我掌心的雪花，我還沒來得及看清她的稜角她就融化了，就像荒漠里的一滴水一樣不留痕跡地消失了。
於是我開始細心的品位大自然的清新，努力讓自己在短暫的時間留下一個夢。不讓時間再象落入掌心的雪花了。

生命是寶貴的這個概念，是自從盤古分天地，有了生命就被肯定了的，別說被有生命、有思想、有意識、有思維的人類所遵循所尊重，就連一般動物也能保衛自己的生命。求生，那是一種本能，那是一種天性。但是，生命對於一個健健康康的人說，是不會有突如其來的感慨，更不會靜下心來，單一從生命的生存角度，蘊藏著感性，卻又不能不持有理性去感悟生命。

生命？這個平時常常掛著嘴邊，就那麼簡單的一個單詞，這些日子來，如一葉飄盪不定的小舟，總在我的腦海里沉浮。這「生命」到底是什麼？

「兒子，生命是什麼？你把生命的詞解說給媽媽聽聽。」我看著到明年二月份才十四歲，身高一米七，健壯結實，朝氣蓬勃，正專心致志看《海倫.覬勒》的兒子，特想聽聽彼有些思想的小傢伙是怎樣理解生命的。

「生命？哈哈，老姐，您今兒是怎麼了？是要考考我的語文，還是想測測我的思維啊？」兒子一樂就沒大沒小地管叫我老姐，這早就成了習以為常的事了，我抗議歸抗議，他就給你扮個鬼臉說抗議無效。

他撓了撓頭，認真地想了一會說：「真的要我解釋生命啊，不準翻字典嗎？嘿嘿，單用文字還真有些不太好表達呢。生命，生命應該是指具有活動能力，具有生存和延續能力的植物和動物。對，生命就是指有生氣的生物。哈哈，還是實際比喻說得清些，用最簡單的例子，就像我，我就是老姐您的生命！是不是？」

「分析得有道理！不過，你不只是我生命的延續，更應該是一個嶄新的你自己。我覺得你只是說到生命狹義的一面。除了你說的，那我本身的就沒生命的意義了嗎？」

「誰說您的生命沒有意義了？您本身就是具備有活力，有動力，有生氣，您不只是延續了外婆的生命，還給予了我的生命，沒有你哪有我啊，您才是最有生命力和創造力的動物啊。」

「什麼？我是什麼？是動物？你這傢伙……。」

「沒錯，您是動物，這不用懷疑！您敢說您不是動物嗎？人的屬性本就是歸類於動物的，我們人類的祖先不就是從猿演變而來的嗎？老姐是動物，生出我當然也是動物啊，這是社會發展的自然規律，人的屬性要是不歸類於動物，那才叫怪呢。」他不像是在耍笑，說得很認真。

「那麼生命的真實意義又是什麼呢？」看他到底會怎樣來理論的。

「這各人有各人的理解了，我說每個人在能持有生命的時候，就要好好撐握快樂和珍惜時光，因為快樂是生命的重要組成部分，因為在同一時間內，生命賦予人是公平的，那就要看誰能充分利用時間，提高自己生命的質量和價值了。您看看這書中的海倫，她雖是聾啞人，但她的生命價值是很高。您兒子我現在面對再多的作業，也是開開心心的。因為我想了又想，不管我開心不開心，完成作業是沒得商量的事，我不開心那隻會是和自已過不去。那還不如把生氣和嘀咕埋怨的時間省下吧，在愉悅的心態下完成作業，不但做得快准確率高，而且玩得時候就不會有什麼牽掛了，這樣學習的時候開開心心地，玩的時候就開開心心地玩，才是真正的爽啊！這樣的爽，簡直是一舉三得的好事，自己開心，老師舒心，您老稱心。這樣自然也提高了我的生命質量了。是不是啊？我親愛的老姐。」他邊說邊嘻嘻哈哈地和我熱鬧開了……。

其實，小傢伙的理論，還真有其哲理性。他是站在他的角度上，用他的思想理念來分析和感悟生命的質量和意義——生命的質量，首要取決於自己的心態，快樂是人生的重要組成部份；生命的意義，是在於提高生命的質量。

而在我看來，生命對每個人來說，猶如是持有一張記帳簽發的，卻是無法報銷的單程旅行票，此票有長途的，有短途的，有充滿希望和神奇的，有面對艱難和險惡的，有平坦廣闊的，更有溝溝坎坎的。誰也無法估計誰的行程距離與旅途狀況，此票只能等旅行結束才能結帳，但最終也只能是結帳，無從給予你報銷。

人人手裡捏緊了這張單程旅行票，人人會經過很多驛站，在這些驛站中，等待你的或許是鮮花與掌聲，或許是荊棘與苦難，或許是坎坷與崎嶇。是選擇陶醉或清醒，是選擇萎縮或奮進，是選擇卻步或勇敢，每作一次選擇，無論在精神上，或是在體內的潛在力量上，都是無形的較量與拼搏，對生命都是一種考驗。每選擇一回，就要看誰能簽轉出這張旅行票，能不能走向新的驛站……。

比如醫院，這是人人都會經過的小驛站。就是那麼一個小驛站，對有些人來說，它只是個小小的中轉驛站，累了困了稍作整休後，又輕裝上陣，更英姿爽爽了。可對某些人來說，就這樣一個人生旅途中的小驛站，卻成了人生終點站，過早地被收回了那張被捏得破破爛爛，無法記帳的旅行票……。

生命之所以寶貴，那是因為生命是短暫的，而且是非不得以是決不能透支的。透支生命，與透支經濟截然不同，透支經濟，風險雖大，但畢竟還有填補償還的餘地或後路，還存有讓你償還或接受別人幫助的機會。而透支生命呢？當你無法用自身的能力去償還這份透支，就永遠也填補償還不了這份子了，而且是利率極高的，那時就誰也幫不了你了，這就是「利滾利，死找你」真實版本！這種透支挪用，等著你的就是死刑，那是一種慢性折磨的極刑。當然，受折磨的不只是你本人，更是折磨關愛你的親人！因為，從實質意義上分析而得，這生命原本就不只屬於你本人，你的生命早與你的家人相溶不可分了。你敢說你自私地透支生命不是侵權嗎？你敢說你的透支生命不是罪孽深重嗎？

我又一次長時間地經歷了病途的跋涉，在艱辛地戰勝了病魔的同時也戰勝了自我，很慶幸又次簽出了那張能讓我重新踏上征途的旅行票。當我終於走出了醫院這一驛站，我常常會想起曾與我早夕相處在病途中跋涉的姐妹，這個小驛站終究還是成了她的終點站，再也沒有機會和我一起踏上新的旅程了，令我萬分感憾。這使我在理性地感悟生命之後，不得不充滿著感性地告誡正在支透生命的人們，千萬不可存有僥幸的心理去透支生命，剎住吧，這不是你有沒有償還能力，而是根本就不會給你留存任何償還透支生命的機會！

朋友，為了你自已，更為你愛的和被你熱愛的親人，好好感悟一下生命吧。學會珍惜生命，無疑是對親人的尊重，無疑是在盡一份責任！

⑧ 求一篇關於生活感悟的演講稿，語言要美。

有些事，做了就做了，就不去想了，再想，心會煩；有些人，走了就走了，就不要留戀了，再留，心會卑；有些情，沒了就沒了，就不去懷念了，再念，心會殤。要知道，做人之美，在於簡約；做事之美，在於利索；胸懷之美，在於寬闊；聚散之美，在於淡泊；心情之美，在於快樂。
幸福可遠可近，全在於心；回憶可淺可深，全在於感覺；思念可濃可淡，全在於念想！日子，過的是心情；生活，要的是質量。

昨天是冰封記憶的一本書，今天是書寫人生的一頁紙，明天是等待描摹的一幅畫。遠離，紅塵紛擾，遠離，俗世喧囂，攬幾縷淡泊，坐一懷恬靜，浮世流年，淡守清歡。腳步匆匆，求索漫漫，坎坷路途，給身邊一份溫暖；風雨人生，給自己一份釋然。若，晴天和日，就淡賞閑雲；若，風雨敲窗，就且聽風吟；若，流年有愛，就心隨花開；若，人走情涼，就守心自暖，雲天瓶水，微瀾靜好。情不棄，時光溫暖，愛不離，歲月不寒，心無瀾，碧海晴天。

淡的日子，淡然過。生活如水，人生似茶，茶放到水中一泡，時間久了，也就淡了。淡淡，是生活的一種格調；是做人的一種性情。淡淡的顏色，是一種干凈；淡淡的情感，是一種雅緻；淡淡的花香，是一種迷醉；淡淡的交往，是一種長久。淡淡，是一種感悟；一種哲理；一種心態；一種品格。

淡淡的情感最淳樸，淡淡的心境最質白。做一個淡而平靜之人，不急功近利，不浮誇輕薄，不摧眉折腰。淡淡來，淡淡去，活得充實而有滋味。
歲月，就是一場跋涉，感情，就是一場綻放。終究是，歲月太深，繁華成煙，人心太淺，守望難堅。
人，各有各的位置，各有各的價值，各有各的理念，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價值觀。不要苛求別人，不要求自己，保持善良，做到真誠，寬容待別人，嚴以律自己，得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長，看淡，心情才好，看開，日子才愉快。

日子，過的是心情；生活，要的是質量。人生，如一朵花，靜靜綻放在原野，有陽光有雨露有生命；如一縷風，默默滌盪在天地，有輕拂有奔放有浪漫。別把自己不當誰，沒有誰天生就應該卑微，人，活得再漂亮，也會有凄涼；路，走得再瀟灑，也會有迷茫；歌，唱的再響亮，也會有情殤。所以，生活要理性一點。
要懂得，無事心不空，有事心不亂，大事心不畏，小事心不慢。人生就是這樣，走一步一步風景，進一步一步歡喜。原來以為重要的事情，回望時，原來沒那麼重要；原以為恐懼的事情，再回望，其實無所謂。人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系於心，心態若安好，就沒有過不去的坎。淡看花開落，笑視雲舒捲。放下，自然輕松；站住，才能看清。生活，既要活得輕松，又要欣賞人生的美景！

生命，有長短，生活，有苦樂；人生，有起落。學會揮袖從容，暖笑無殤。快樂，不是擁有的多，而是計較的少。樂觀，不是沒煩惱，而是懂得知足；漂亮的生活，來自好心態，好的心態，來自寬容，來自大度，來自知足。人生無完美，曲折亦風景，看開、想通，就是完美。有些記憶，如沙痕，終將為如風的歲月所湮沒。
茶涼了，就別再續了，再續，也不是原來的味道了；人走了，就別再留了，再留下，也不是原來的感覺了；情沒了，就別回味了，再回味，也不是原來的心情了。慢慢的都會遠，漸漸的都會淡，擁有時，好好珍惜，離開了，默默祝福，人生的旅途，沒有人陪你走到最後。那些，擦肩的緣，路過的份，那些，付出的真情，遇到的真誠，那些，曾經的感動，真情的動容，都是記憶深處一朵清淺的花，即使瞬間綻放，也會暖流滿心！

生活，是柴米油鹽的平淡；生活，是酸甜苦辣的平凡；生活，是早出晚歸的奔波；生活，是聚散離合的悲歡；生活，苦樂共存，喜憂參半；生活，酸甜共味，冷熱相依；人生的道路，不是一條坦途順到底，每個人都會遇到溝溝坎坎，只有想法跨越坎坷，才能走向自己的輝煌，若想活得灑脫，就要學會看

⑨ 有關「感悟，青春」的演講稿

青春演講稿：珍惜青春、感悟青春

大家好!
青春:她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:「人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過」，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說::「我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭」。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。青春演講稿：珍惜青春、感悟青春。「人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。」
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的<青春舞曲>。著名女作家冰心曾說:「愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?
在我認為，青春是沒有規則的。青春演講稿：珍惜青春、感悟青春。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……
家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌症手術後，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，並取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想誇父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以誇父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下<本草綱目>的艱辛，感悟千辛萬苦寫成<史記>的司馬遷的困難。然後，我會如保爾一樣大喊:「我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!」
時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:「盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人」。青春對我們每個人僅有一次，願我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!

⑩ 《領悟青春》的演講稿

無論時間多久或是年華已去我們都將為夢想與希望張開堅實的翅膀!——題記
這一季已過大半，入秋，涼風拂面，落葉飄零。我在十字路口徘徊。
綠燈亮了，我向前走。懵懂的學生時代就在這眨眼間，即將告別這青春的校園。
踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個無憂無慮，可以肆無忌憚的學校里去了。
畢業，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會面對新的環境，相交新的朋友，開始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠留在我的記憶里!
曾經總以為進入社會離自己很遙遠，學校會承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經意間養成壞習慣：睡覺睡到自然醒，游戲玩樂勝過學習和讀書。然而，一個轉身，我就將離開，告別我二十餘年生命里最美麗的青春時光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時已晚。我已無路可逃。我沒有那麼多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發，已經容不得我再繼續過著享受娛樂的快活日子。
心不知什麼時候像樂器上的弦緊綳了起來。或許明天之後，一年之後，我還是扶不起來的阿斗，還是一個不能獨立面對世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過，誰也沒有預測未來的本領，未來是屬於每個人的。我相信我不會落後。於是我只能默默堅持自己心中的理想，勇敢一點。
我看著鏡子里的自己，我開始迷茫，我的未來在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚在青春這一新的翻頁中，漸漸的我迷失了自己， 擔心，害怕，難過，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創造我的未來，我的夢想。
回家，我難過卻不願訴說，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯。「不急，工作慢慢找，事業慢慢做。」我未開口，母親便這般親和的說。我的心頓時便熱了，我看著媽媽已經不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。「媽媽，您辛苦了。」我在心裡暗自下決心一定好好努力，以後掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家，不論你怎麼樣，它永遠是撫慰你心靈的良葯和溫暖的港灣，時刻供你停泊駐扎。
我戀家，亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀的心，我勉勵自己，畢業不是我的失業。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天，我放眼望向更遠方，雨後的彩虹那是我斑斕的夢的方向，我將不遺餘力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著夢更裝著思想，不論是孤獨行走還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。讓我們張開青春的羽翼，向著夢想乘帆起航!