中職生演講稿
青春是熱情奔放，責任卻堅定如山；青春是神采飛揚，責任卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾，但最後統一到了我們青年身上。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，舉世矚目的十七大已閉幕。十七大報告全面回顧改革開放近30年來的光輝歷程和偉大成就，我們激盪起強烈的成就感、自豪感，為之歡欣鼓舞;報告指出前進中我們又面臨著資源環境、發展不平衡、三農和民生等眾多問題時，我們又激盪起強烈的責任感、使命感，為之熱血沸騰。
不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但是同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業領域扮演著同樣重要的角色。作為一名普通的國家公務員，我已深深感受到我國各項事業正在蓬勃發展。十七大報告從市場體系、「走出去」戰略、開放型經濟、新農村建設等多方面充分肯定了我們的成績。作為農村基層普通的一名幹部，我欣喜地看到新農村建設大力推進，十七大報告描繪了我國各項事業的光輝前景，作為青年一代，將有機會親身經歷我國事業新的輝煌，我深感驕傲。
我們已取得了「乘長風，破萬里浪」的迅猛發展，但要想國富民強，還須不斷努力。今年的青年實踐活動中，我們走訪了革命老區的農村、貧苦家庭和希望小學，我們就意識到，我們的國家還沒有富裕到可以讓每一個小孩都坐在窗明幾凈的教室里上課的程度，我們的國家也沒有富裕到可以讓每一位農民都過上安定日子的程度，全面建設小康任重道遠。我們的事業也不是一帆風順，國際國內的經貿環境也存在著這樣或那樣的摩擦和矛盾，我們在致力於構建和諧社會、和諧世界的過程中，也會遇到很多難題。
黨的十七大，既是一座里程碑，又是一個新起點。她高舉了一面偉大旗幟，指明了一條光輝道路，繪就了一幅宏偉藍圖。
少年智則國智，少年強則國強。我們年青一代肩負著強國興邦的崇高使命，促進科學發展，構建和諧社會，我們責無旁貸。
宏偉的目標，庄嚴的使命！旗幟已經舉起，方向已經明確。讓過去的輝煌，未來的燦爛，都化作我們前進的腳步聲吧！朋友們，前進吧，從新的歷史起點啟程，用我們的勇氣和力量，揚起理想的風帆，用我們的青春和智慧，奏響時代的強音，向著全面建設小康社會，去實現中華民族的偉大復興。新時期，新氣象伴隨著新情況、新問題。警醒，更需要刻苦而進取。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」沒有行動的支持，關於勤奮的至理名言只會毫無意義。那就用勤奮作為我們的號角吧，向著理想，前進——！
2. 中專生演講稿
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
那麼我們的生活便會變得更加和諧美好！
3. 中專生的職業理想演講稿
我的職業理想
尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《我的職業理想》。
開篇先和大家分享一個故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們去郊外爬山，回來時發現停電了！電梯沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱後，兩人繼續爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口！哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿勢：「弟弟，拿鑰匙來！」弟弟說：「有沒有搞錯？鑰匙不是在你那裡嗎？」大家猜猜發生了什麼事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！
這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學，就好像是背著一個沉重的登山包。二十歲以後，踏上工作崗位，開始了自己的職業生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好像有什麼忘記了。是什麼呢？是鑰匙，是人生的關鍵！理想、抱負都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。
我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔？是不是可以做些什麼不讓遺憾發生呢？那麼，要做什麼呢？要做好我們的職業生涯計劃！
初中階段，我的學習成績是很好的，讀高中、考大學的夢想一直主宰著我的生活，可一場大病讓我的夢想化為泡影。當我頂著體溫39度從考場出來的時候，我知道，我沒戲了。發中考成績的那天，我沒去，我怕自己接受不了這個成績，更怕自己不知該如何面對今後的路。當初中老師勸我回校復讀時，我徵求父親的意見。父親說：「幾年後考上大學又怎樣，看多少大學畢業生閑在家裡，找不到工作。還是到技校學技術有出路，看這幾年技校辦學多紅火。報紙電視上說，企業缺少的是技術人才，在南方一個高級鉗工比碩士工資還高，深圳一個廠家年薪十多萬還聘不到一個高級數控人才呢!」
來到師范後，優雅的校園，和藹可親的老師，設施齊全的學習空間為我打開了一個全新的世界。學校的生活是豐富多彩的，同學們或是苦練基本功，為走向工作一線作準備，或是坐在教室內，為進一步升學深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消雲散，我又恢復了自己活潑開朗的天性。學生會里，我忙忙碌碌，樂此不疲；班級里的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領下，我懂得了學習技能的重要性。
在學習生活中，許多卓越的專家的事跡深深地打動了我，令我感嘆不已。在他們的精神的感召下，我的職業理想如同一粒久埋地下的種子，在春風的暖撫下，終於叩開了土壤。
天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長的水面可供滑翔，若助跑線長度不足，天鵝就難以實現擁抱藍天的理想。久而久之，便會喪失飛翔的信念，甚而喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒有足夠的積蓄和准備，那麼成功就只是一個奢望和幻想。眼下，我正站在職業理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學習時間，奠定扎實的專業功底。文學理論、英語技能、計算機科學……所要掌握知識的浩瀚，讓我時時感到在校時光的寶貴，我會爭分奪秒，學理論，練技能，提高從業素質。
從學校走進工作崗位，展現在我面前的將是另一重天地。學技術沒有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像那些專家一樣肯吃別人不能吃的苦，肯鑽別人鑽不進的技術，肯動別人不願動的腦筋，肯犧牲別人不願犧牲的時間，讓自己成為技術拔尖的人才人，當好學科領域的帶頭人。隨著知識的積淀由淺入深，知識的運用推陳出新，我會實現由一名普通教師
（或員工）到知識型教師，再到專家型教師的飛躍，成為教育界的耀眼明星。
能登上金字塔的動物有兩種：鷹和蝸牛。當我站在理想的金字塔回望來路時，我知道我不是鷹，但我不會為自己是一隻蝸牛而懊悔。人，有時候，需要的就是一種動力，這種動力可以使原本頹廢的你、不思進取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價去做得更好。而這種動力的源泉即是對理想的不竭的熱情。丹尼斯.伽柏在《創造未來》 中說：「未來不能預測，但未來能被創造。」雖然以後的路無法預料，但我堅信，我能用自己的智慧和技能創造一個多姿多彩的未來，讓我的母校因我而驕傲，讓我的事業因我而自豪！
謝謝大家！
4. 文明中職生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界裡，文明之花到處開放，那麼，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序，做文明中學生演講稿。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家裡，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的「小主人」。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，「恰同學少年，風華正茂」，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做「文明好少年」，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
5. 以「築夢青春，做出彩中職生」的一份演講稿。急求！
為您轉載以下資料，僅供參考：
尊敬的各位老師，同學：
你們好！今天，我要演講的題目是《做個最美的中職生》。
來不及放下童年的行囊就被時間的列車匆匆地推向青春驛站。青春是什麼？面對著這個被無數詩人、名人詠嘆過的美麗字眼，我無法給它一個完美的詮釋。我只能說，青春如詩如畫，如夢如幻。
曾有一段時間里，我誤認為「外表美」就是一種青春的專利，就是青春的一種界限。總誤認為美就意味著前衛的思想，出眾的外貌，潮流的衣服……然而，隨著知識面的擴大和心智的成熟，我終於發現：真正的「美」在於心靈。之所以這樣說，是因為「心靈美」不受任何時間和空間的限制，不因人因事因地而異。
為此，我想在這里和在座的各位同學談談什麼是真正的美，什麼樣的美才是屬於我們中職生應該有的美。所以接下來。【成長勵志演講稿——中職生青春勵志演講：做個最美的中職生】成長勵志演講稿——中職生青春勵志演講：做個最美的中職生。就讓我們一起重新認識美、定位美。
改革開放以來，我國的GDP飛速發展。與此同時，外來思潮蜂擁而至，中職生也越來越追求美。但他們對美的理解迄今以來令我非常費解：男生做一個韓國歌星的潮流發型就是「帥」；穿著不符合學生實際年齡的西服就是「酷」；女生披頭散發的來教室學習就是「淑女」，邋遢地戴著一副只有鏡框的眼鏡就是「可愛」。殊不知，我們已將「美」扭曲化，我們幾乎要淪為一群沒有獨立思考能力、沒有原則性的「視覺機器」。
那麼，美到底有沒有一個統一的標准呢？生活中有許多形形色色的東西會充斥著我們的眼球，振盪著我們的心靈，我想在座的每一個人都一定會有一個屬於自己的答案。所以接下來就讓由我來談談我對美的理解：《巴黎聖母院》中的敲鍾人卡西莫多有著幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在他的身上，但他的內心卻遠比那些衣著華麗、相貌出眾的人要純潔善良的多。他就像是一個沒有人心疼的小孩，只要誰施捨給他一點點恩惠，他就會死心塌地的對誰好。
我們也很容易理解，為什麼愛斯梅哈爾只是給他一點水喝，他便可以感動到淚流滿面。即便他最終的命運逃不過悲劇化，但是他卻將人世間最珍貴的「至真至善至美」留給了後人。是「美」，是「心靈美」，才讓他如此平凡的生命綻放出煙花般的燦爛！
當生命的年輪又畫上一圈時，我們再來反省反省我們自己。曾幾何時，我們膨脹了私己的慾望，我們只在自己的世界裡遨遊……而忽略了至美。難道我們中職生只是不斷向家裡索取蔽體果腹的「米蟲」嗎？
曾經聽過這樣一段成功人士代言的廣告語：「人生如登山，往上走即使是一小步也是新的高度。是啊，這無疑是在證明判斷一個人是否美麗的基礎上，自信和態度起著決定性的作用。
花兒對自己說我能行，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩。柳條對自己說我能行，世界便多了綠意盎然的脈脈柔情，而我，要站在演講台上對自己說我能行，那麼我的人生便會多了一份成功！
在長期以來社會各界的偏見下，相信會有不少中職學生會認為自己比普高生差，認為自己技不如人，低人一等。於是便有了在校混日子，學習無目標等惡性循環。可我想說：我們的未來有無數種可能。每一個人都有著屬於他自己的「閃光點」，相信自己，你能行。
位置是不能左右價值的，但只有找准位置才能綻放光彩。正如魯迅所說：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。
十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個人都期待著它的發生。而我們中職生作為風華正茂的新一代，我們應該恪守心靈美，我們應該心無旁騖的勇往直前，並用精衛填海的執著去追逐它。
6. 中職生公約演講稿600字
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師內，同學要互相打招容呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意庄嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
7. 中專畢業生的演講稿
各位敬愛老師，同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業生向我們的母校道別，向敬愛的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力。
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。兩年的學習時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得我們去回憶。這兩年的路，我們走的辛苦而快樂，兩年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
兩年的中專生活，我們從一個不懂事少年，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。兩年來，七百多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我。現在，我們不僅學會了語文、數學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在於，使我更清楚地知道怎麼愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。
在這畢業之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以後我們將要進入新的地方去學習。會進入大學深造，會扛槍保衛祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什麼地方，無論干什麼工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持母校學生的優良傳統，去拼搏、去奮斗、去創造，絕不會辜負你們的信任！
母校的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在這里學習和生活，希望你們今後要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最後，我們真誠得祝願親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！
8. 中專畢業演講稿
我由於沒有時間幫你編制 就幫你找了點未來汽修業發展的資料 你回去自己組合一下就好
老師同學們 大家好
經過3年的學習和生活 我們迎來了這畢業前的最後一點升華
汽修業調查
據汽修協會統計，汽車維修行業中汽車/摩托車維修企業33萬家，一、二級企業7萬家，佔21%
220萬從業人員中，接受過中等及以上系統職業技術教育的專門人才比例極低，僅占約20%。我國汽車維修行業一線工人中，有38.5%的工人文化程度在初中以下；一、二類企業只有約10萬家，特約維修站僅占不到1%
我國汽車維修行業每年需要新增員工30萬人
目前，我國汽修行業中技師和高級技工比例僅佔8%，而且年齡偏大(高級工55歲以上28%，技師37.5%)
附資料：【背景】 汽修行業急需高質量技能人才
1 近年，我國高速公路建設已突破兩萬公里，居世界第二。我國汽車工業重組完成，形成三大(一汽、上汽、東風)六小(廣州本田、重慶長安、北京現代、沈陽華晨、南京菲亞特、浙江吉利)格局；汽車製造業平均每年以24.5%的速度增長，汽車年產量300多萬輛，目前的汽車保有量已達3000萬輛，2010年將達到5600萬輛，到2025年，中國汽車市場將超過美國成為世界第一大汽車市場。汽車車型和技術更新加快，國外汽車巨頭在中國市場競爭加劇。
2 我國汽修企業的發展和人員素質還滿足不了行業發展需要。據汽修協會統計，汽車維修行業中汽車/摩托車維修企業33萬家，一、二級企業7萬家，佔21%；220萬從業人員中，接受過中等及以上系統職業技術教育的專門人才比例極低，僅占約20%。我國汽車維修行業一線工人中，有38.5%的工人文化程度在初中以下；一、二類企業只有約10萬家，特約維修站僅占不到1%；由於汽修技術人員供不應求，大量未經任何培訓的人員進入汽修技術崗位；二、三類維修企業的從業人員大多來自離開土地的農民、城市普通中學畢業生或轉崗擇業的工人。從業人員文化水平不高、服務意識不強、專業知識匱乏的問題，已成為制約汽車維修業持續發展的主要「瓶頸」。據預測，隨著汽車保有量的急劇增加和轎車進入家庭步伐的加快，我國汽車維修行業每年需要新增員工30萬人，而且急需具有現代服務意識和現代維修技能的行家裡手。汽車市場對職業教育提出了迫切需求。因而，汽車維修人員的培養被列入國家「技能型緊缺人才培養工程」。
3 作為汽車市場結構的重要一環，我國汽車維修服務業的發展差距還很大，與國外成熟的汽車市場服務佔33%相比，我國的服務業只佔12%，服務業的比重過小；汽車維修行業初中及以下文化程度的為38.5%，高中階段51.5%，專科及以上10%，而發達國家的這種結構為：2:4:4；具有汽車故障診斷能力的工人所佔比例，我國20%，日本40%，美國80%。
汽車技術的發展帶動維修技術的發展，現代的汽車維修工，不僅要有豐富的經驗，而且還要掌握許多現代科技知識。目前，我國汽修行業中技師和高級技工比例僅佔8%，而且年齡偏大(高級工55歲以上28%，技師37.5%)，知識老化；汽車維修行業的車源、車種、服務對象和維修作業形式已發生新的變化，汽車維修行業技術含量在不斷提高，技術、理念、制度、作業方式、人員構成都在發生著變化，隨著電子技術和計算機技術在汽車上廣泛應用，聲、光、機、電、液一體化，發動機電控燃油噴射、自動變速器、制動防抱死、安全氣囊、現代車載診斷系統已在汽車上普遍使用，傳統的維修方式正在發展為現代維修方式。汽修行業工人崗位也在發生變化，傳統汽修崗位在減少或消失，智能型/復合型在崗位增加，隨著技術進步，汽車故障診斷檢測、AT、ABS、GRS等新專項維修崗位已經出現；隨著汽車服務的延伸，銷售、保險、二手車回收等崗位人員一、汽車維修市場的新變化
在人們的傳統觀念中，汽車維修這一行業即臟又累，很少有人願意從事這一職業。隨著我國汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術的發展，我國的汽車維修企業近年來迅猛發展，並已開始走向成熟，汽車維修企業不斷向大規模、高檔次、高水平發展。一些新企業投資幾百萬、幾千萬，建造現代化廠房、辦公樓、職業宿舍、衛生間和豪華的業務室，購置美、德等國家生產的先進維修設備和檢測儀器，老企業也紛紛裝修、增添設備。在重視「硬體」投資的同時，也注重「軟體」上的水平，技術工人必須經培訓持證上崗，同時重視汽車維修新技術培訓。各維修企業都在走自我完善、自我提高的道路。
二、傳統維修方式的改變
由於現代轎車從結構到控制技術已經高科技化，再採用過去「手藝修車」的方式已行不通，單靠經驗大拆大卸的解體方法已不適應現代汽車維修。現代汽車科技含量高，必須採取不解體方法，用檢測儀進行診斷，正確地尋找出故障及產生故障的原因，制訂排除故障方案。這是規范化的修車方法。
三、當前從業人員素質調查
目前，國內維修企業的從業人員技術素質普遍偏低，總體的技術水平不能適應汽車新技術的發展需要。據統計，現有維修企業的從業人員中有85%以上是高中、初中甚至小學畢業生，10%來自各類技術學校，不到5%為大中專以上相關專業畢業生。就人員分布來看，5%的高學歷人員部分從事相關企業管理工作，10%的各類技校生正在成為企業的骨幹，而85%的中小學畢業生都在生產一線工作，而且技術水平提高較慢，由此看來，維修企業正需要有理論基礎，經過正規培訓的技術型人才，這類人才經過實踐鍛煉後能迅速提高，他們直接充實到生產一線，提高整體技術水平。
四、當前汽車維修中高級從業人員市場需求調查
從最近召開的全國高級技能人才培養與研討會上獲悉，我國目前技術工人隊伍結構中，技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57，而發達國家的比例為11:23:49:17， 顯然，我國中高級技術人才短缺情況十分嚴重。其中尤其以汽修、數控等熱門專業為代表，被稱為「高級藍領」的高級技工已經成為稀缺資源，「高級藍領」出現斷層的消息屢屢見諸報端。據預測，到2005年，我國汽車維修方面中高級技術人才缺口將達到200萬，目前，北京、深圳、上海、廣州等地汽車維修高級技工的薪金待遇更是可以和研究生相媲美，從這一系列數據看來，學習好汽修，掌握一門過硬的本領，就業前景非常廣闊。的需求量正在增大。(潘光)
國家十二種稀缺人才中第十：
(10)中國汽車人才缺口80萬人。汽車維修業從事技術管理的有26.2％文化程度為初中以下。一線工人中，有38.5％文化程度為初中以下，接受過管理培訓的只有9.3％，接受過新技術培訓的為11.7％，接受過維修基礎培訓的有38.7％。汽車維修人員高等級技能人才比例偏低，高、初、中的比例為26.6％、43.1％、30.4％，而發達國家為35％、50％、15％。工人文化程度偏低，初中、高中、專科比例分別為38.5％、51.5％、10％，而發達國家為20％、40％、40％。目前，中國汽車數量每年以13％的速度遞增，據此，預計汽車維修業兩年將新增80萬從業人員，大部分從業人員需要接受職業教育。(資料來源：國研網)
9. 我的中專生活演講稿600
時光荏苒，轉眼間兩年已經過去。我們在這里的一切都將成為歷史，就讓我們在這里留下一段美好的回憶吧。我要感謝我的老師，是他們給了我希望，讓我重新做回我自己。在這里，我要向我的老師說一聲：「老師，你們辛苦了。感謝你們多年來對我的教育和關照,謝謝。」
現在，就讓我闡述一下我讀書的經歷：
我記得中考落榜後，我就心灰意冷啦，對任何事我都不感興趣，爸爸就給我找了份工作，讓我盡快忘掉過去。在一次偶然的機會，我來到了信豐縣職業中專讀書，是它把我的心重新點燃起來。在這里，我選擇了高考，我想繼續完成我的大學夢。因此，我比以前更加努力刻苦地讀書，學習一直在班上名列前茅。
我想問一下同學們，當你們中考過後，你想去哪裡讀書深造呢？我知道，你們一定會毫不猶豫地回答一中二中。那我再問一句，如果你們落榜了呢？我想你們還會選擇五中或六中吧，為什麼呢？因為你們認為在普通高中更有面子，當別人問你們：「小夥子，在哪裡讀書啊！」，「我在一中」。這樣你們就會覺得很有面子，是的，剛開始我也是這樣認為的，但是，我想告訴你們的是，你們錯了。如果你們的學習好，學習接受能力強的話，你們就可以選擇高中的特長班。那如果你們的學習差一點，接受能力比較弱，但還想考大學的話。我建議你們來職業中專讀書，選擇高考專業。這樣你們考上本科的機率會比較大一些。為什麼呢？因為中專是屬於三校生一類，所謂的三校生是指中專、職專、技校。它與普通高中不一樣，我們只有四門課程包括：語文、數學、英語、計算機，我們的總分是600分。而普通高中的總分是750分，他們要學習七門課程。我們普通高中佔有更多的優勢，一來可以學習文化課程，二來還可以學到一門技術，真可謂是一舉兩得呀。我們報考的大學和普通高中的一樣，去年因為普通高中報考我們三校生考試，我們的競爭力很強，所以沒人考上本科。而今年就不同啦，國家規定：普通高中不能報考我們三校生的專業考試，所以我們的競爭對手減少了，考上大學的機率也就更大了。
在職中讀書，我們可以不用擔心學費的問題，國家非常重視職業教育，所以每年都有1500元的補學助學金，而且我們學校每年暑假都會安排去勤工儉學，三個月下來，工資也應該在3000元左右吧。這不僅為我們家裡減輕了負擔自己還可以把剩下來年錢買個手機或者當伙食費。我們學校很多學生的手機都確是自己的搛錢買的，只有少數部分學生工作不認真伸手問家裡要錢買手機。
俗話說「寧做雞頭，不做鳳尾。」如果你們的成績比較好的話，<蓮山課 件>我希望你們去做雞頭，而不要做那鳳凰的尾。也就是說，如果你們的成績剛好達到一中的錄取線，或均衡招生能進一中的話，希望你們去二中讀那特長生，而不要進一中去那差班。你們也可以選擇來這里讀書。既可以學到知識又能學到技術。我們何樂而不為呢？
一個考90分的和一個考80分的，不見得考80分的比考90分的人差。如果一個高中生和一個中專生去應聘同一個份工作工作，往往都是那些中等水平的學生比較受企業的歡迎。當他們拿出文憑的時候，老闆會毫不猶豫地選擇中專畢業生。雖然高中生有文化、有知識，但他沒有技術啊，進入工廠一切都要從零開始，而中專生就不同了，他有技術，文化知識不夠可以邊工作邊學習嘛。
在職業中專兩年的學習生活中，讓我學會了怎樣做人做事。從中，我總結出以下幾點做人方法：1.要有目標和追求 2.經常保持微笑 3.學會和別人一塊分享喜悅 4.樂於助人 5.並保持自己的一顆童心 6.學會和各種人愉快的相處 7.保持幽默感 8.學會寬恕他人 9.有幾個知心朋友 10.常和別人保持合作,並從中獲得樂趣。
作為中學生的我們，應該德、智、體、美全面發展，而不應該只靠文化知識來走過以後的道路。希望同學們慎重考慮哦！
好了，就這樣嘍。最後，我祝在座的各位同學中考順利，學習更上一層樓。祝老師們身體健康，工作順利！