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未來的演講稿

發布時間: 2020-12-20 19:44:36

① 關於未來的演講稿

----仰望,向有夢想的方向
曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;
曾幾何起?當現實來到面前時,我措手不及。
未來,未來...我的未來在那裡?
遙遠的回憶,兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是"似乎",是因為我還能在今天,還能在《我的未來不是夢》徵文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰鬥力的話,也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說,讓淚水代表一切吧!
很小的時候,我就喜歡讀書。
喜歡讀關於周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家,對人民,連同他的愛情都是一心一意,堅貞不移。
所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理"為中華之崛起"的理想為理想。
還喜歡讀關於張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字里行間,我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病,幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸,再加上他的堅強,才成就了日後的她。試想,如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者,那麼大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了,那麼請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!
是的,張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人,通過堅強,通過奮斗,打造一個不平凡的自己,開創一片出於自己的天地。
可是,現在,到現在我做了什麼呢?我做了什麼去實現我的夢想呢?
為了獎學金我勇爭第一,是的,我得到了。一學期,兩學期。。。我每學期都是第一。
為了某個榮譽,我奮力奔跑。是的,我得到了,主席,部長,『優干'『三好',榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然,我轉身一笑,不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要:好累。
還是做一個真實的自我比較好,獎金不拿,榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說過:犯錯誤是年輕人的天性嗎?。。。。
於是我便放縱著自己,在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事,展望未來,無盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方,雲遮霧攔,虛無縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈,眩暈......
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎麼了?我是誰?我怎麼會站在這里?你們怎麼又會坐在那裡?
......
忽然,我醒了,啊,原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當然,不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢!

這是網上的文。。。

② 未來的自己―演講稿

喬布斯說過:「你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來,你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信,當前積累的點點滴滴,會在你未來的某一天串連起來。
未來,是一個聽起來是一個可遠可近的詞,明天是未來,後天是未來,明天的明天,後天的後天還是未來。小的時候當有人問到我的未來的時候,我會說當一名或是成為一名什麼,比如科學家、企業家或是老師等等。現在有人問到我的未來時,我腦海中閃現在的只有一個詞:迷茫,生活沒有方向,不是在床上度過就是在網上度過,「我明天要好好學習,我再也不LOL(英雄聯盟)了...
」畢業後要干什麼?「不知道」「沒想過」,這些都是最常聽見的。跟我有同樣感受的舉下手好嗎?好的謝謝!現在跟大家分享一個故事:英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《聖誕歡歌》,故事講的是一位本性善良,但因為受環境影響,變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去、現在和未來的生活場景,當他看到了未來自己的時候,徹底醒悟,領會到生活的意義,決心改過自新,做個好人。大家肯定有過這樣的經歷:當你做完某件事情後不久你就後悔了,說早知道會這樣就不這樣做了!其實這個故事告訴我們,假如能看到未來的你可能變成什麼樣,許多人也許就不會按照現在的方式去生活。未來的事由未來的我去完成,可未來要做的事卻由今天的我來決定。未雨綢繆,如果想避免畢業後的困惑和迷茫,就必須從現在開始,認真規劃自己的大學生活,努力提高自己。這也是擺脫迷茫最有效、最實際的方法!
首先,尋找興趣,避免成為迷茫、困惑的人,這是十分重要的。如果做的事情是自己最喜歡的事,那麼你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事。我認識這樣一些朋友:我們學院上一屆學生會主席徐婷婷,高中考起了空姐,但她沒有去讀,因為她只對銷售感興趣,在高中就做了近三年的銷售兼職。後來參加我們學校的考試,成功就讀於市場營銷專業,平切憑著自己對專業的熱愛,多次參加全國營銷大賽,獲得第一名的好成績!獎金足以支付自己一年的學費!2012級工商企業管理專業學生瞿釗榮,高中時體育水平十分一般,上大學後沒有什麼業余愛好,唯獨鍾情於跑步,於是從大一開始,無論夏季還是冬季,基本天天堅持到操場鍛煉,就在這次運動會上奪得一項第一,兩項第三,為自己學院爭得榮譽。前段時間我在QQ上跟他們聊天,徐婷婷說現在打算自己創業了,由於在校期間還考取了會計證,起步階段自己做銷售加財務。瞿釗榮好像報了教室資格證,畢業後去當體育老師。他們都在追求自己興趣愛好的同時,將未來的目標清晰地定了下來。這是我身邊的真事,現在說說大家都知道的:比爾·蓋茨拼接自己對軟體的熱愛成為世界首富;貝多芬,用自己的音樂天賦創造絕世名曲,這樣的先例數不勝數。
那麼我們該怎樣尋找興趣?跟大家分享一下我個人常用的方法:多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西:無論是選修課程還是兼職工作,無論是參加社團還是學生會,花足夠的時間去嘗試、體驗,努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道,所以我加入了廣播站,現在也是,而且只要有機會說話,我就緊緊抓住,這次也不例外。這也是我要說的第二點,牢牢抓住每一次能夠讓自己得到鍛煉的機會,因為在這個過程中,能夠發現你在哪一方面更加擅長。我在網路貼吧曾看到過這樣一項調查:在大學期間上課回答問題的人就業率高出那些保持沉默的同學75%,而這些人當中有60%都參加過學生會、校團委或是社團,其中畢業後兩年內就做到高管的大多為學生會主席或是學生幹部!因為在這些組織中,我們隨時都在得到鍛煉,而他們也總是主動尋找鍛煉的機會。現在請大家回想一下:你是不是緊緊抓住了自己的每一次機會呢?
最後,在找到自己興趣,並努力抓緊機會的同時,腳踏實地,認真走好每一步,用心去體會!
關於未來,我不是個愛幻想的人,我活在當下,因而我只想做好當下應該做的事,做好我那不遠的未來要求我在當下應該做好的事,這就是我的未來要做的事情!
謝謝大家,我的演講完畢!

③ 關於未來的演講稿600字高一

----仰望,向有夢想的方向
曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;
曾幾何起?當現實來到面前時,我措手不及。
未來,未來...我的未來在那裡?
遙遠的回憶,兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是"似乎",是因為我還能在今天,還能在《我的未來不是夢》徵文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰鬥力的話,也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說,讓淚水代表一切吧!
很小的時候,我就喜歡讀書。
喜歡讀關於周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家,對人民,連同他的愛情都是一心一意,堅貞不移。
所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理"為中華之崛起"的理想為理想。
還喜歡讀關於張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字里行間,我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病,幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸,再加上他的堅強,才成就了日後的她。試想,如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者,那麼大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了,那麼請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!
是的,張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人,通過堅強,通過奮斗,打造一個不平凡的自己,開創一片出於自己的天地。
可是,現在,到現在我做了什麼呢?我做了什麼去實現我的夢想呢?
為了獎學金我勇爭第一,是的,我得到了。一學期,兩學期。。。我每學期都是第一。
為了某個榮譽,我奮力奔跑。是的,我得到了,主席,部長,『優干'『三好',榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然,我轉身一笑,不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要:好累。
還是做一個真實的自我比較好,獎金不拿,榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說過:犯錯誤是年輕人的天性嗎?。。。。
於是我便放縱著自己,在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事,展望未來,無盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方,雲遮霧攔,虛無縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈,眩暈......
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎麼了?我是誰?我怎麼會站在這里?你們怎麼又會坐在那裡?
......
忽然,我醒了,啊,原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當然,不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢!

求採納

④ 展望未來的演講稿

第一篇:

孤獨一人時,你是否會想起什麼?成功頂峰處,你是否會感傷什麼?回眸歲月,塵埃中淹沒了多少歡樂,微風中飄過多少往事,秋雨中淋濕了多少記憶,帶點心酸,是成功中的酸澀,還是回眸中的悵然若失?

駐足在路的中間,你驀然回首:呀!路已走出好遠了。原來,只要踏上路,就無須擔心路遠了,其實,腳步無須太忙,心情無須太激動。那些逝去的時光,那些停留在路上的腳印,是否會令你怔住:你已失去了一次觀賞美景的機會,丟失了一份記憶的財富,錯過了一次以激情回響青春贊歌的時機。

人生就像路,看似長遠卻又很短暫。難怪哲人說:走在路上無須害怕前方的路口,等你走到時,才發現似乎只在尺寸之間!

塵煙往事伴著一張張熟悉抑或陌生的面孔,穿越在記憶的長廊時你是否會為過去的不幸而潸然淚下。

曾經有多少時機可以讓自己活得更平凡些,因為你猶豫了一秒鍾,僅僅一秒鍾,它便成了泡沫;曾經有多少瞬間可以讓自己與親人或朋友解釋誤會,冰釋前嫌,因為你無謂的虛榮和面子,它便成了一道無法抹平的悔恨;曾經有多少祝福埋藏在心裡來不及說出來,曾經有多少夢想幻滅在懶惰的深淵……

心中悵然,卻不得不承認這就是自己的過去,一種叫做「放棄」的選擇成就了心中多少無奈和悔恨。

浪漫主義詩人雪萊說過:過去屬於死神,未來屬於自己。是的,無論你的過去是轟轟烈烈還是平平凡凡。那都不重要了,重要的是現在,是未來。青春是美麗的,在自己的園地里,我們應該收獲豐碩的果實;在自己的殿堂上,伴著悠悠琴聲,我們應該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。在你回眸過去時,別忘了眺望未來,放飛夢想和祝福。

也許在下一個路口,你駐足回首那一瞬間,會少一些悵然若失,多一些問心無愧!

第二篇:

回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。
昨天,永遠屬於過去,過去不管成功或失敗,永遠屬於死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態。
回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功,有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
回首過去,我們心懷坦盪,回首過去,我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去,我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去,我們沒有黯然傷神,沉淪於昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實的自我,看清今後的方向,選好航程,為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個起點,又一輪朝陽,請打開你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧!

第三篇:

回望歷史,展望未來

在抗日戰爭勝利63年後的今天,發表愛國演說

六十三年前,我們的先輩用自己的生命打敗了日本侵略者,換來了民族的解放,用熱血捍衛著中華民族神聖不可侵犯的尊嚴。
這是中華民族史上沉重的一頁,這是我們永誌不忘的恥辱。
盡管,近百年的歷史中,我們用著一種延續了幾千年的不屈不撓的精神,幾經滄桑磨難洗盡了淚水,但這仍吞噬著炎黃子孫的心。落後就要挨打,窮途只有滅亡。它讓每個中國人都為這歷史的積淀而痛心疾首,扼腕嘆息。
轉眼六十三年了,六十三年有多久?六十三年可以讓一個豆蔻女兒成為一個耄耋老人;六十三年,可以將一個呀呀學語的孩童變為已過花甲的老人;六十三年,可以讓兩代人先後走過「而立」……
今年,世界反法西斯勝利及我國抗日戰爭勝利六十三周年,我們看到的是一個民族從所謂「東亞病夫」成長為世界體壇叱奼風雲的運動大國,一個曾經被肆虐蹂躪的國土輾轉傲立於世界雄林的東方大國!
今天,我們站在63年的門檻上,去感悟一個民族深邃壯烈的心靈史,去諦視那雄渾深重的民族苦難:「大東亞共容圈」,731部隊,南京大屠殺,毒氣戰,慰安婦,萬人坑......這些血腥和無恥的記憶被那個民族強加在我們頭上時,我們得到的是憤怒,恐懼,還是悲涼?.....如今,盧溝橋的炮聲還在耳邊激盪著抗日浪潮,我們沒有理由忘卻那些鮮活的面孔,那一群人帶著中國的子弟兵粉碎了法西斯的侵略,取得一次又一次的大捷。他們拋頭顱、灑熱血,他們不畏強暴、不屈不撓、浴血奮戰把我們偉大的祖國從水深火熱中解放出來,他們是永垂不朽的人們。 沒有英雄比抗日英雄更偉大,沒有一個勝利比抗戰勝利更振奮人心。愛國是一種尊嚴,更是一種信念,愛國主義是我們的民族魂,也是我們的國魂。在那個苦難的年代,蒼天日蝕,神州陸沉,我們的父輩就在這種精神的激勵下,前赴後繼,同仇敵愾,用血肉之軀堵住敵人槍口,敢於用雙手托起炸葯包……中國人民用自願沖上前線的千千萬萬優秀兒女的血肉,千千萬萬母親、妻子的心,用輾轉千里、送彈的支前小車和無數扁擔,支撐著一場艱苦卓絕的斗爭。於是,在民族危難的時候,無數人手挽手地築起長城,使衰敗的民族熬過難關,求得再生。
昨天是今天的歷史,今天是明天的延續;只有認識昨天,把握今天,方可把握住明天,一種精神激勵著許多人捨生忘死;今天,這種精神應同樣激勵我們不斷前進。
現在,歷史的堡壘輪到我們去添磚加瓦,63年留給我們的光明需要我們去持續,懷古思今,我們是否有十足的把握拍著胸膛說我做到了歷史交給的使命呢?於是,我們更有理由讓愛國主義精神大力弘揚下去,因為沒有人比我們更應該珍惜擁有,珍惜那用血肉鋪就的幸福之毯。從前人接下火炬的那一天,我們便承擔著歷史的重任。我們在記住那些日子的同時,在享受他們打拚下來的民族獨立與人民自由的同時,思考一下,我們是否應該立足今天,做得更好!
或許,沐浴在和平的陽光和雨露中的我們,很少回憶並思索那個遠去的戰爭年代,那段硝煙彌漫、戰火紛飛的歷史。但是,日本侵華的歷史,是每位中國人民心中永遠不能抹去的傷痛,抗日戰爭的歷史,是一曲中華民族在抗爭中走向解放的壯歌,對於中國人民來說,記住那段悲壯的歷史,弘揚那種偉大的精神,珍惜今天改革開放的成果,立足本職,發奮圖強,有所作為,積極發揮自己的光和熱,才能讓21世紀真正地成為中國的世紀!

名人名言
要領會生活中的能工巧匠回顧過去,要生活則必須展望未來。
回顧往事,我無悔無憾;展望未來,我信心百倍.
過去屬於死神,未來屬於你自己。
過去的成敗,只代表過去,未來要靠現在。

詩句
會當凌絕頂 一覽眾山小。這也是展示未來的好詩句
還有黃巢的
沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。
兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山。實際上也是李白對未來的展望。
杜甫的曉看紅濕處, 花重錦官城。 其實也是一種百姓的美好願望。
李白 一振高名滿帝都,歸時還弄峨眉月。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。這也可以算得上適合
兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。也是展望未來
三十功名塵與土、 八千里路雲和月。
心曠神怡, 寵辱偕忘, 把酒臨風 ,其喜洋洋者矣。
這是范仲淹對遷客騷人鬱郁之後登岳陽樓的美好展望。

一共有三篇文章,(你可以選出一篇你認為好的來用)還有一些素材,你如果認為文章需要改動,可以再看一下素材啊!

希望這些材料能夠幫助你!

⑤ 演講稿<未來>

規劃未來 成就夢想

前言:「半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。」朱熹的這首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。作為醫學院大二的一名學生,在成為「白衣天使」的道路上做的還遠遠不夠,更應該對自己的發展做出規劃,並為之不斷地努力,從而成為一名優秀的、有能力救死扶傷醫生,為人民的健康而努力奮斗。
只有付出,才能有收獲。一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。我的願望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

一、 近期規劃 ;
需要 可以最大限度發揮個人價值,做自己喜歡並且感興趣的事。
使命 作為家中獨生女,寄託著全家人的希望,壓力應該作為動力,努力做到最好。
目標 盡自己最大努力,找到一份滿意舒心的工作。
資源 經濟是基礎,父母為我提供了生活和物質保障
障礙 自己學習不夠踏實,不愛鑽研,做事情優柔寡斷,缺乏耐心
主意 克服障礙和困難,使規劃成為現實。
上課認真聽講,及時總結,課前預習,課後復習。集中練習聽力和閱讀,記憶單詞,為下個月的六級做准備,目標在450分以上。
半個學期已經結束,六級考試之後,緊接著就是期末考試了,考完英語,要把更多的精力放到專業課的學習上,使本學期成績能夠更上一層樓,GPA在3.0以上。
暑假計劃去西寧看姥姥,順便游一下青海湖,塔爾寺等景點,開拓自己的視野。暑假回家帶上課本,復習一下以前學過的專業課,為以後的考研做基礎。暑假的尾聲也是我的20歲生日,准備好好慶祝一番,照一本20歲生日紀念的藝術照為自己結束一字開頭年齡的句點。
近期目標
大三專業課較多,要把全部的精力投入專業課的學習中。
大三的假期白天需要去父母聯系的醫院實習,虛心向老醫生請教,夯實自己的動手和實際操作能力,提前適應醫院生活。晚上在家整理當天在醫院見到的病例和治療方式,並和課本進行對照,加深對疾病的認識。
在大三第二學期准備復習考研,確定考研學校,目標專業。熟悉了解考研學校近年招生情況和錄取政策。有必要的話去該學校進行實地考察。購買各種考研書籍,認真復習,排除一切外界干擾,減少不必要的娛樂活動。初試成功後,進行復試,一切順利後,好好珍惜度過自己剩餘的大學生活。
大四考駕照。
畢業時和舍友聚餐,照相,和每個同學都要說聲再見,填紀念冊,依依惜別,記下最美好的大學生活。
大學畢業的假期,全家人一起去海邊度假,好好旅遊一次,珍惜和父母在一起的時光。照一張全家福。
二、中期規劃:在未來的三年中,我要在做好班幹部工作和其他社會活動,不斷豐富自己人生閱歷的同時,認真學習專業知識,扎實掌握專業技能,尤其在臨床實習期間,更應該持有主動求學的態度,積極向帶教老師學習,秉著「健康所系性命相托」的信念,孜孜不倦地吸收醫葯學知識,為日後的學習、工作打下堅實的基礎,力爭畢業就能考上本專業的研究生,為將來的發展基礎。
我選擇考研的原因很簡單,「生當做人傑」,人生在世,誰不想成就一番事業.我想任何一個有理想有抱負,渴望用自己的努力去開創未來的新時代大學生,要的不僅僅是一份養家糊口的「工作」,而是一份能最大限度實現人生價值的『事業」。這樣的事業需要有深厚的專業理論知識的沉澱和豐富的實踐經驗。另外,考慮到作為一名臨床醫學專業的學生,將成為一名與生命打交道的臨床醫生,這是一個培養周期較長的職業,於是我將繼續學習深造列為我就業生涯規劃初始階段的首選。其實,考研與其說是緩解就業壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種『就業」。現在各行各業高學歷是大勢所趨,醫學專業更是如此,我並不否認沒有高學歷也能獲得事業的成功,但繼續的學習深造將會成為事業成功的有力的推動器。對我來說, 它是我理想中職業生涯規劃的一個必經階段,一個必須跨上的台階.
三、長期規劃:我熱愛並立志獻身於醫學事業,我選擇臨床醫學專業是因為我看到了她能解除人們的病痛,能延長人的壽命,能提高人們的生活質量,能讓人們過的更幸福。我依然牢記著醫學生的誓詞:我自願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守葯德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫療衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
今後的職業我會選擇婦產科,因為我希望自己能成為像林巧稚一樣的醫生,用自己的雙手,為世界帶來新的生命,為每個家庭送去歡樂和希望,這是多麼崇高偉大!我也會選擇外科,成為一名優秀的外科醫生是我的理想,這是因為我有較強的動手能力,這不是說明什麼,只是說明我用我最好的去服務於人民,去為人民解除痛苦。
人生不可能一帆風順,也不可能一馬平川,關鍵在於自己有一個平和的心態去面對生活,不斷的挑戰自我、完善自我,不斷拓展自我,超越自我;不斷奮進前行,實現一個個目標,描繪充實完美的人生藍圖,打造完美人生。

⑥ 求以未來為主題的3分鍾演講稿

----仰望,向有夢想的方向
曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;
曾幾何起?模糊的記憶被無版情的現實打權碎;
曾幾何起?當現實來到面前時,我措手不及。
未來,未來...我的未來在那裡?

遙遠的回憶,兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是似乎,是因為我還能在今天,還能在《我的未來不是夢》徵文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰鬥力的話,也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說,讓淚水代表一切吧!

很小的時候,我就喜歡讀書。

喜歡讀關於周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家,對人民,連同他的愛情都是一心一意,堅貞不移。

所以,在我心靈的深處,曾立

⑦ 展望未來 演講稿

《暢談理想展望未來》演講稿 尊敬的老師,親愛的同學:你們好!我今天要演內講的題目是容《暢談理想展望未來》。 每個人都有自己的理想,有的想當士兵,保家護國;有的人想當老師,培育人才;有個人想當醫生,救死扶傷……而我就想當一名....! 當我成了....,我要竭盡自己所能,為人類服務。 現今世界上仍有不少國家,地區,人民還沒有解決溫飽問題,像非洲,貧困山區等地方,溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家後,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章, 改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因,使人體各部分得到最優良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個季度一收割。 這就是我的理想,一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易,為了早日實現這個理想,我願從今天起努力學習,不懈努力。

⑧ 我的未來 演講稿

仰望,向有夢想的方向 曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶; 模糊的記憶被無情的現實打碎; 當現實來到面前時,我措手不及。 我的未來在那裡? 遙遠的回憶,兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是似乎是因為我還能在今天,還能在《我的未來不是夢》徵文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰鬥力的話,也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說,讓淚水代表一切吧! 很小的時候,我就喜歡讀書。 喜歡讀關於周 恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格,光明磊落的崇高,在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家對人民連同他的愛情都是一心一意堅貞不移。 所以在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理"為中華之崛起"的理想為理想。還喜歡讀關於張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字里行間,我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病,幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸,再加上他的堅強,才成就了日後的她。試想,如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者,那麼大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了,那麼請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧! 是的,張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人,通過堅強,通過奮斗,打造一個不平凡的自己,開創一片出於自己的天地。 可是現在到現在我做了什麼呢?我做了什麼去實現我的夢想呢? 為了獎學金我勇爭第一,是的,我得到了。一學期兩學期。每學期都是第一。 為了某個榮譽,我奮力奔跑。是的,我得到主席部長優干三好,榮譽掛滿了的全身。 這就是崇高嗎? 驀然我轉身一笑不屑的一笑。 這樣的崇高我最好不要:好累。 還是做一個真實的自我比較好,獎金不拿,榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說過:犯錯誤是年輕人的天性嗎?於是我便放縱著自己,在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口 回首往事,展望未來,無盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方,雲遮霧攔,虛無縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈,眩暈唉!嗚呼哀哉!我到底是怎麼了?我是誰?我怎麼會站在這里?你們怎麼又會坐在那裡? 忽然,我醒了,啊,原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎? 當然,不過絕對不是這樣的夢罷了! 我相信我的未來不是這樣的夢!
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我的未來不是夢演講稿一次又一次的期盼與歡想在我人生的征途中褪色,又一次美好的祝福緣於心中,盡管前面的路長而坎坷,但我還是迷戀的走下去。 記的那是一個陽光的下午,郵遞員跑來給我一封信說是我大學的通知書,我簡直不敢相信自己的耳朵,當那封信真正拿到我的手上時,我才不能不相信這是真的。我在心中大聲喊到:「爺爺!我終於考上大學了,你聽到了嗎?」,我那身在異國的爺爺是否真的還能聽到嗎?不,但我希望黃泉路下的他知道,我並沒有辜負他的希望,也沒有丟他的戀,我終於用我的實力向世人證明了,別人能做到的事我一樣能做到。 由於自97年不包分配之後,在我那貧窮落後的家鄉就流傳著讀書無用的說法。曾經的我也覺的讀書有何用呢?我不能不相信,因為我的姐姐就是最好的例證,或許這是她的命吧,至今她還沒找到一份合適自己的工作。但我爺爺一個當過兵打過仗的爺爺,而且性格倔犟的他就偏不相信那東西。所以當初我考上家鄉的唯一一所重點高中時,他一個90多歲的人了,竟然為了我的學費而跪在別人的面前,那一幕我一生都難以忘懷,人之常言:「男子漆下有黃金,跪天跪地跪父母就是不跪別人」,但他為了我竟然這樣,難道他就那樣沒有自尊嗎?不,他也是人,而且是一個地地道道的中國人,既然是中國人他就不能沒有自尊,但他卻對我說「如你覺的對不起爺爺的話,你就要奮發圖強,我把我一生都未完成的事全寄託在你身上,不管你將來走到那裡都要時刻記住,你肩上的擔心不輕,你肩負的不盡上我的希望也是全家的人的期望。雖然爺爺大字不識一個,但我卻知道知識的重要,我要你做一個真真的男子漢」。 在我即將要遠離家鄉,踏上通往高中校園深造的列車時,看著媽媽那哭的紅腫的眼睛,我也哭了,我是真的舍不的啊,雖然家鄉過於貧窮落後,但是那裡卻有一個溫馨的家但爺爺卻不準我哭,他說「你哭了就不是我孫子,我的孫子是不會輕易掉眼淚的」。想那時家裡人不知忍受多少人說的閑話啊!在臨行的那一刻,我終於說出了憋在心中已久的話:「爺爺!爸爸媽媽,你們放心吧,我一定會盡我的一切全力去好好讀書的,如這三年裡我在學業上沒有一點成就的話,我決不會回來的」,帶著我許下的諾言,我匆匆踏上了遠去的列車。 時間就這樣一年年過去了。 轉眼間就到了我高考的時候了,那時的我已在學業上有點小的成就了,但我的壓力卻越來越重。或許是造化弄人,在我高考的前一個晚上,我翻來覆去總是睡不著,總覺的有一種不好的感覺,好像有什麼事情要發生似的。這是的夜晚有些靜的凄涼可怕,最後我什麼時候睡著了也不知道,也許我一晚都沒睡。第二天的考試雖然考的過去,可具體的感覺還是有些影響。考試一下就過去了,我覺的不是很理想,最後直的帶上惴惴不安的心回家,但我卻覺的沒臉面對含辛如苦的爸媽,以及最疼我的爺爺與親人,我不敢面對他們。 好像老天註定要跟我做對似的,當我回到那個熟悉而又有點陌生的木房時,感覺到它有點過與寂靜。當我看到迎來的爸媽時就感覺不對勁了,他們頭上的白帕顯的格外刺眼。最後從爸爸口中得知爺爺在我高考的前天晚上去逝了,這猶如一個晴天霹雷,好像此時天黑沉沉的,什麼也看不見,凝望著媽媽那啃著淚水的眼睛,我傷心欲絕,欲哭無淚。我在心中大聲呼喊「爺爺,你怎的那麼匆忙,竟連一句話不說就走了。我知道你是騙我的是嗎?你不會走的,你還要等著我拿著大學的通知書向你領取獎金啊!難道你忘了那是我們爺孫倆當初的約定啊!我恨你,恨你的建忘恨你說話不算話,你不是從下跟我講做人最重要的是誠實嗎?可如今你呢?」為什麼會這樣,你竟連一眼都不讓我看到。此時的我是在爸媽的攙扶下走進家裡,當時的我真的很恨爸媽,為何當時不告訴我說爺爺死去的消息,現在讓我遺憾終生。後來我才知道那都是爺爺的注意,他不想讓此事而影響我的考試,畢竟人老了總會有一次要走的,只不過是時間的問題罷了,但我還年輕,還有許多的事情要做。 在以後的時間,我一直在痛苦傷心中渡過,我們的約定也不記的了,更不用提獎金的事了。但當我拿到大學的通知書時,爸媽卻拿出一個破舊的袋子給我,那時臨行前爺爺唯一留下的,他囑付爸媽一定要在我考上大學時給我,還說他並沒有忘記跟我之間的約定,只是他等不到那一天了,先走一步,要我考上大學時來他墓前跟他說一下,他會在九泉之下為我高興以我為榮的,他知道我也不會忘了我一定要考上大學的誓言。此時的我在也控制不住眼淚的流動,它像崩了提的河水,「嘩!就那麼一下淚水就全都流出來,我阻止不了,也不想阻止,或許這正是我想做的。 時間過的很快,但每當我拿起那個張著獎金的口袋時,爺爺那熟悉的身影又出現在我面前,他的每一言每一語也時時刻刻在我耳邊響起。當我徘徊猶豫,當我迷惘不前時,我即是以那一幀背影為我的動力,為我鼓足干勁,為我充滿信心的啊! 在一生之中,將要遇到的挫折和要面對的挑戰不計其數,每當我身出逆境的時候,我都會堅定自己的心心。面對千變萬化的世界,我是渺小的,然而我堅持,我不懈,在逆境中我成長。努力拋開恐懼,勇敢的迎接挑戰,我將不會再畏懼任何苦難。為了我爺爺未曾完成的事,也為了我自己的理想,我還會繼續奮斗,那怕用盡的我一生的時間,我也願意,因為我始終不移的堅信,我的未來不是夢!
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大學生演講稿-未來不是夢 大家好!我是美術學xx班的xx。來自江蘇,我的性格比較開朗,平時比較喜歡聽音樂、看書、上網。 脫去高中的稚衣,帶著憧憬走進了屬於我的象牙塔。隨著時間的流逝,轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終於放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。不再單純的學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題,支配所有屬於自己的時間。 從大學的第一天開始,我就必須從被動轉向主動,必須成為自己未來的主人,必須積極地管理自己的學業和將來的事業,理由很簡單:因為沒有人比我更在乎我自己的學習與生活。「讓大學生活對自己有價值」是我的責任。許多人到了最後才開始做人生和職業規劃,而一個主動的人因該從進入大學時就開始規劃自己的未來。 大學時期,我想除了專業之外最為重要的就是英語。對我來講英語一直存在著一系列的煩惱,在大學四年期間我要抓緊一切的時間來努力學習英語,我想只有學好英語,那麼對於未來就會有更大的選擇和發展機會。 第一次離開父母,離開自己生長環境。進入校園開始集體生活,如何與同學、朋友、以及社團的同學友好相處也就成為了大學生學習內容的一部分。大學是最後一次可以在相對寬松的環境中學習,培養,訓練如何與人相處的機會。在未來,在社會里,在工作中與人相處的能力會變得越來越重要,甚至超過了工作的本身。所以我會好好把握機會,培養自己的交流的意識和團隊精神。 我會培養真正的友情。在一起求學和自身發展的道路上,友誼彌足珍貴。好朋友有很多種,樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵上進的朋友、幫你提升能力的朋友。了解自己的朋友,等等。我會誠懇地對待每一個人,來結交更多的朋友。 花開的日子,讓我們在和諧的校園氣氛中愉快地學習。 花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。 花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長。 未來不是夢,今天在我們手中!

⑨ 對未來的演講稿

我嚮往生活的五彩繽紛,想在生活中尋求另一種生活。

我改開生活的迷茫,想從失望中找到希望。

我追尋生活的樂趣,想從樂趣中找尋答案。

我舞動著生活的風姿,驛動著青春的幻想,在另一個空間中找到了一直失落的生活與答案。

原來——

生活就像是火紅的六月,是充滿激情與爛漫.......

生活就像一道風景,給人無限歡樂與暢想......

生活就像一首課外合奏曲,譜寫著人與人的健康與和諧......

生活就像一種青春,是閃亮與活躍的......

我帶著身心的熱情,憧憬著美好的生活,在黎明破曉前,迎來了又一個日出,漸漸地,天亮了......

張開理想的翅膀,去追逐燦爛的陽光。生活是金色的魚鉤,只要你努力就會有金色的收獲。

成長歲月的點點滴滴,生活之中的酸甜苦辣。21世紀的明天無論是黑暗,還是光明,我們都應擁有一顆堅定的心,充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢。夢想是鞭策未來的草稿,不管是否能實現我們心中的殿堂,我們都要為迎接美好未來的明天獻出自己的一份力,讓祖國變成完美的童話世界,讓仁愛之花開遍滿山天涯。

瞧!夢想的風帆起航了,成長經歷,我們銘刻在心,生活當中的絲絲插曲,我們細細體會。我們的夢不僅僅只是幻想,他寄託的是一種渴望,一種執著的希望。

我相信,未來的我彌漫著的幸福的氣息,通過我的努力,未來的生活一定燦爛。明天會更好!講結束!

⑩ 一篇關於未來設想的演講稿

講話稿,是指把為了某一目的,在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。換句話說,凡寫出來供宣講或宣揚的書面材料都叫講話稿,又稱「發言稿」。講話稿是一個統稱,涵蓋面較大。它的適用范圍,主要是各種會議和一些較莊重、隆重的場合。按用途、性質來劃分,講話稿主要有以下幾種:(1)開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。(2)閉幕詞。指較為大型的會議結束時,領導同志所做的要求行的講話。(3)會議報告。是指召開大中型會議時,有關領導代表一定的機關進行中心發言時所使用的文稿。(4)動員講話。是指在部署重要工作或活動的會議上,有關領導所使用的用於鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。(5)總結性講話。是指某一事項,或某一活動結束後、有關領導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。(6)指示性講話。是指有關領導對特定的機關和人員布置的工作、任務、指出希望和要求並規定某些指導原則時使用的文稿。(7)紀念性講話。是指有關領導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時,所使用的文稿。講話稿的特點有:(1)有強烈的針對性。(2)有較大的鼓動性。(3)有一定的通俗性和條理性。(4)有特定的對象。

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