爭當打贏尖兵的演講稿

Ⅰ 以《服從大局，穩心盡責，當改革尖兵》為題寫一篇演講稿，有急用。。。。必有重謝

服從與統治
初中 丨 雜文 丨 1675字
——讀《動物庄園》有感

這是一部全球閱讀量最大的寓言故事書，所以我相當榮幸的成為了地球的大多數。這種自豪感和優越感絕不亞於轟走瓊斯一家獨霸庄園農場的動物。不同的是，我因讀到如此幽默兼諷刺的故事而愉悅，動物們卻因成為喬治·奧威爾筆下的一個時代的悲劇而痛苦。

故事由瓊斯面對家畜的叛變毫無招架之力落魄而逃拉開了荒唐的序幕。然後步入讀者眼球的便儼然是一個屬於動物的大同社會。它們連生物鏈都乾脆無視了，互稱同志，所有動物一律平等，他們的敵人只有一個——兩條腿走路的人類。是的，人類拿鞭子抽打它們，限它們的口糧，還剝削它們的勞動成果，實在罪大惡極。

盡管大自然是無罪的，但家畜卻認定它們是抱養來的孩子。它們不甘於服從，它們違逆自然只為更好的明天。人對動物生命的蔑視，對另一種種族的壓迫，便成了革命爆發的導火索，而後在一個黃昏，和諧的動物農場誕生了。

在這些動物每時每刻都辛勤的勞作下，「英格蘭的生靈」也喚醒了這片沉睡的土地。陽光燦爛得有了侵略性，萬物蓬勃得逼眼。動物們幹得萬分有勁，一切都是那麼的美好，世界從來沒有如此充滿希望。它們知道它們所努力的都是為了自己，都是為了動物謀福祉。日子一天天過去了，這和諧的動物社會里漸漸出現了人類社會的影子——兩黨紛爭。

這不免讓我想到中國近代，國民黨和共產黨爭得那叫風生水起。形式上雖不同於美國的巡迴演講拉贊助來斗經濟，但實質上都是相生相剋的政權。當然，國民黨敗北，共產黨成了九百六十萬土地的執政黨，中國大地上出現了一黨獨大的情況，如同封建帝王。

而在這個故事裡，在牛棚戰役中沖鋒陷陣並為此負傷的雪球成了犧牲品，它被驅逐了。另一頭名叫拿破崙的豬開始對農場進行獨裁統治。拿破崙將雪球歸為人類的同黨，稱其為間諜，其他動物們卻分明記得雪球曾英勇流血。在這種思想與歷史的矛盾下，動物們被另一頭叫吱嘎的豬馴化了。於是他們忘記了雪球，或自以為忘記了。是的，它們的確記錯了，在統治者的面前，只有拿破崙這個名字不會記錯。

或許，與統治者的理念相左的歷史，都該歸咎於我們記錯了。然後，我們會忘記這段記錯的歷史，或者我們自以為忘記了。你不能多說什麼，你只能知道，你什麼都不知道。

隨著時間的推移，動物們逐漸忘記了很多內容：七戒，瓊斯時代，生活的狀況……它們只是從吱嘎的口中獲知豬和狗可以享受人的一切待遇，是因為豬和狗每天都在從事賬單、規劃等重要的工作。它們還從一串串數據中得知它們的生活越來越好。它們已經忘掉了以前，就算勞務加劇，口糧減少，它們也沒有了可比的東西。若它們心裡生疑，拿破崙的跑腿便以「難道你們希望看到瓊斯回來嗎？」之類的話撲滅星星之火。動物們挨餓受凍，看著豬殺了同伴，也認為是為了它們美好的未來。

一匹叫拳擊手的馬的名言是「我會更努力工作」和「拿破崙永遠正確」。它做的工作最多，最累。永遠比別人早起，永遠把工作多做。

只有一匹叫本傑明的驢自始自終都沉默著看著這一切如何與初衷背道而馳，它會做好分內的工作，不少做，不多做。

時間拄著拐杖前行，平民大眾是不是也在或麻木或渾噩的忘記？人類為了利益自相殘殺，勝利者把罪惡譜寫為輝煌，失敗者的善行被謊言模糊。而習慣於服從的百姓，已沒有了歷史去反省去思考。愚民最好統治，知足安樂可謂良民。

那文中的拳擊手可是當年拿著紅本揮舞的小兵的抽象寫照？它把拿破崙尊為神，奉為信仰，自己卻落得如此下場。正是他不遺餘力的崇拜，使得豬們更加猖獗放肆，甚至沾沾自喜於自己的卑劣行徑。動物們的生活越來越糟，苦不堪言。它們沒有經歷人造的自然災害，它們只是在可悲的服從中喪失了生存的意義，在慣性中勞作，再在勞累中聽著它們為豬製造的成果。

最後的結局對於動物是悲慘的。拳擊手被賣去屠宰場換給豬們一箱威士忌，豬學會了用兩條腿走路。它們和人類暢談暢飲、平起平坐。拿破崙將動物農場重新更名為庄園農場，在這個動物社會里，又有了獨裁者，有了階級之分。而動物們對於如何發展成這樣的一無所知，只留下了一片悲涼。

這個世間的游戲規則本就是必須遵守的，沒有絕對的自由、公平、民主。

你該明了，奴隸做了主將會比先前的社會更糟。

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Ⅱ 閱兵式的演講稿

看盛大的閱兵儀式有感

光陰似箭，日歷也穿上了「國慶裝」。今天——10月1日是我們中華民族盛大的節日，是我們偉大的祖國母親——中華人民共和國建國60年的喜慶日子。!!!!

此時此刻的天安門前已是人山人海，樂聲陣陣。在這喜慶的日子，祖國母親的兒女把您團團圍住，歡慶著，問候著。有解放軍戰士、學生以及各省和各族的人民，他們都掛著鮮花、紅旗。一萬多名學生持著紅色和黃色的鮮花，組成了四個大字「祖國萬歲」。這四個大字的周圍是由黃色的鮮花圍成的，這紅色和黃色不是象徵五星紅旗嗎？……此時的天安門是花的海洋，樂聲的海洋，但是吸引我的還是解放軍叔叔的閱兵儀式。

「咚——咚——咚」這是解放軍前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進。「咚——咚—— 咚」多麼有勁，多麼鏘鏘有力的步伐聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是解放軍叔叔在戰場上與敵人頑強搏鬥，才換來今天的幸福生活；是他們，是解放軍叔叔用他們的生命和熱血來保衛祖國的邊疆，無私地向自己的崗位奉獻自己的青春，就是因為有這一群 「威武之師、文明之市、勝利之師」為祖國做後盾，才有祖國今天的繁榮昌盛，社會的安定，民族的團結。

就在這個時刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來。口號聲如雷貫耳，有如開閘流出的急水，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多麼標准，步伐均勻，剛勁有力，每一個動作都一致。行進的時候，這千萬個人的行動如同一個人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個個面目庄嚴、意氣風發、鬥志昂揚地接受黨和人民的檢閱，向黨和國家致敬，向人民致敬。這一舉動，無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心！

當受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過天安門時，國防武器已接踵而來地展現在人民的眼前：新型主戰坦克、火炮、核武器以及各種戰略導彈。祖國啊，祖國，你讓我看到了你60年來的繁榮昌盛和國防力量的日益強大，你的人民從此揚眉吐氣地屹立在世界的東方。想到這，我全身每個毛孔如吃了人參果，無一處不激動，無一處服帖。如果時間可以停住，真想能夠留住那永恆的一瞬間。強大的軍隊和先進的戰鬥武器，為祖國的改革開放，提供了安全保障，為祖國的統一，做出了重要的貢獻。

這天，這只跨世紀的軍隊在天安門廣場向祖國和人民展示了他們的風貌、變化和成就，讓人民對這支威武之師、文明之師、勝利之師充滿了信心，對祖國的前程也充滿了信心。

面隊著威嚴的陣容，雄壯的節奏，整齊、矯健的步伐，閃亮的槍炮，還有青春般的口號，我真想大聲喊：「偉大的中華人民萬歲！偉大的中國共產黨萬歲！偉大的中國人民萬歲！!

Ⅲ 急求一篇3分鍾左右的演講稿（反映警營生活的）

希望能對人有用：祝你好運！

誰不肯謝幕，誰永遠上演繁華。隨著湮沒的年華，南飛的鳥一直南飛。風是沉默的舞蹈，無言的傾訴。只有風是我們心靈飛翔的翅膀，我們的思想隨著風飛越物理的障礙精神的困鎖理性的解放。於是，我站在風中，讓風伴著我看過輕靈的雪，感受過警校第一天教會我們的傳承美好，抑制了軍訓中流下的失落的眼淚。失落的眼淚流進我苦澀的嘴裡。告訴自己，不管結果如何，我們付出過，在這里流過汗水，揮灑過屬於我們的青春，這就夠了。不再有遺憾。只是失落，深深的失落，彷彿刻進骨髓的失落。但是軍訓帶給我們的遠比我們付出的更多，讓我們擁有了——
無可挑剔的整齊

我們的一切都是整齊的。整齊得很乾凈。干凈得很純正。鞋子、書本、餐具、被子、枕頭、床單都有其固定的位子。我們沒有擺放自己東西的自由。那些關於美麗的飾品，護膚品、化妝品我們只好都將它們藏進深深的抽屜。我們得到了我們得到的榮譽，就當然的失去了一些本來我們擁有的東西。從我們選擇警校這天，從我們穿上警服這天，很多的東西就已經決定了。外面的人只看到我們的榮耀而這靛藍的沉重就留給我們自己。每天，日子就在集合中開始和結束。偶爾下雨就成了我們最大的奢侈。我們的隊伍是整齊的，如果你在隊伍外會為這么多的隊伍流動而感動。而隊伍中的我們只會聽見警體委員的口號，只看見前面同學的背影只會跟緊前面的步伐。每天的集合時候，口號聲此起彼伏，每個人都遵循著自己的軌道。混亂是因為要整齊。集合前的我們總是慌亂的，總是要在一團混亂中將一切變為整齊。因此，來警校一年半，已經很能將一團混亂在幾分中內化腐朽為神奇整理得乾乾凈凈整整齊齊。我們的生活是整齊的，整齊中也藏著躲不掉的混亂。但就因為這樣，我才感覺到——
自由死了

青春是一段旅程，我們在這個過程中盡情的揮灑我們的青春。但是，我們卻沒有這種權利。我們有的，是更多的義務。什麼時候起床，什麼時候睡覺甚至穿什麼衣服、鞋子都有特別的規定。如果自由意味著空餘的時間可以做自己喜歡做的事情，穿自己喜歡穿的衣服的話，那麼，我們真的沒有自由。我們穿了這一身警服，就有了屬於我們的責任。雖然還不需要上陣殺敵，雖然還不用去維護治安。我們的確是不自由的，但我們有了更多的別人沒有的東西。例如責任，例如榮譽。而且我們的思想是自由的，因為——
老師是雕琢師

在漫長的生命歷程中，總會有人象曇花一樣出現和消失，但香味是永恆的。雖只是如流星閃過的剎那，卻留下了永恆的思索和探尋。我們的老師就是。他們雕琢了我們的靈魂。透過他們的思想，我們知道什麼是正當防衛，什麼是緊急避險什麼是犯罪而什麼又是違法……他們給了我們一片以前從未接觸過的天空，開墾了法律知識的園圃。他們是記憶深處永遠點亮的明燈是思想海岸的不滅燈塔。校園因為有他們而美麗，我們因為他們而有生命、思想、才華。我們將永遠聆聽他們輕聲的教誨還有銘記同一個寢室里——
祝福的笑容

透過彌漫在思緒里淡淡青草香味，回憶漸漸真實。感情的世界就是這樣，恨的時候恨不得對方這輩子從來沒有在你的生命中出現過，而開心的時候又會覺得你們的相逢完全是上帝精心的傑作。的確，同一個寢室的是一種緣分。不管我們有過多少的爭吵多少的齟齬，往往只有對方的一個動作一個眼神就會讓我們忘了所有的不愉快。我們的記憶里只剩下走過了咸鹹淡淡的歲月，走過了清清楚楚的失落。我們的青春年華還藏著連自己也無法說清的憂傷。誰的沉默帶走了誰的霓裳，誰的詩句記錄了繁華的青春年少。我們的世界由自己構建，未來就緊握在我們手上。風是瑰麗的語言，不會對誰假裝。風是自由的舞蹈，象精靈的吟唱。我們在這里，跟隨風的足跡跋涉千里，雖然我們依舊渺小，但能夠跟隨著風就足已使我們自豪。「讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，向浩瀚天空許下諾言——年輕的心永不改變。」就讓我們隨著張雨生的歌一起把夢想放飛在風中，讓希望永恆！

Ⅳ 求一篇煤礦工人的我是尖兵像我看齊的演講稿

演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。⑴標題。演講稿的標題無固定格式，一般有四種類型。①提示主題型，如《人應該有奉獻精神》。
②提示內容型，如《在珍愛生命、遠離毒品主題班會上的講話》
④思考問題型，如《科學發展觀與全面建設小康社會》⑵稱呼。第二行頂格寫稱呼加冒號，根據受聽對象和演講內容需要決定稱呼。常用同志們：或朋友們：等，也可以加定語渲染氣氛，如年輕的朋友們：等。⑶正文。正文由開頭語、主體和結語三部分構成。①開頭語。開頭語的任務吸引聽眾、引出下文。有六種形式：
c.從演講題目談起；d.從演講緣由引起；
e.從另件事引入正題；f.用發人深思的問題開頭。②主體。主體即中心內容。一般有三種類型：a.記敘性演講稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；
b.議論性演講稿。以典型事例和理論為依據，用邏輯方式行為，用觀點說服觀眾；
c.抒情性演講稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情於事、寓情於理、寓情於物。③結語。是演講能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結束；照應題目等方法在激動人心的結語中結束全文。

Ⅳ 沖刺90天打贏殲滅戰要實現3個清零目標

沖刺90天，打贏殲滅仗，要實現三個清零目標是的。

Ⅵ 3分鍾演講稿「青春在信息化中閃耀，爭做建設信息化的軍隊，打贏信息化的時代尖兵」

你真搞笑！你覺得誰會答..我到想說但字太長.累..小子理論不行吧！3分種還求人幫忙?..多讀軍報,看科學發展觀書籍..理論書籍多看看..多看看領導講話...貌似這種演講隨便我都能吹半小時...

Ⅶ 勤奮學習，爭創佳績的國旗下演講稿

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發生什麼不測.但生命的內涵只在於今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想. 在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課
再上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光
在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本 畢業班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現自己的理想.非畢業班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以後的學習打下堅實的基礎. 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.
一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
魯迅先生曾告訴我們：「路，是自己走出來的！」是啊！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。可是，對於涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊未來，我們不知所措？

「問渠哪得清如許？惟有源頭活水來。」是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的「源頭活水」。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。「鐵人式」的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執著於技術學習的崗位追求。人們親切的稱她為「油井醫生」。還有新時代的「創新尖兵」羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服！

是聳立的燈塔，在黑夜裡為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。古人說：「有志者立常志，無志者常立志。」我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優秀高技能人才！

「創新尖兵」羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學業中斷，但他從沒有放棄自學。沒有放棄「要為國家做出一番業績」的理想。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」羅東元所有的成就源於他對理想堅持不懈的追求。我要想成為一名優秀的技術工人，只有從現在起珍惜在校生活，規劃好未來的職業生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。

人生有了目標才有積累；有了積累，才有優勢；有了優勢，才有突破；有了「爭做高技能人才的，紮根基層，為國爭光」的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。我要用10年的時間，學習羅東元自學成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創新，成為一名學習型、知識性、創新型、復合型的技能人才！

安徒生說：「認識自己就是進步。」我們只有了解自己，才能走在科技與時代發展的前端。在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業技能與理論知識，但是，這與實現目標比起來，還差的太遠。在我的學習生涯中，我始終以「活到老，學到老。」為學習信條。這使我養成了良好的自學習慣。我要發揮優勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發奮自學，取長補短，趨利弊害。全面了解自我，而後發展自我。提高自身綜合職業能力和綜合素質。學會自學沒有什麼本領學不到。埃利斯說：「自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。」我自信我是自知者，所以，我一定會成功！

人生不過幾十載，時間是寶貴的。所以，要「千海萬漉，沙裡淘金。」只有規劃好我們人生的階段性目標，制定有效的措施，並按照措施去實行，才能一步步走向成功。

我的職業生涯規劃與實現措施是：

一、基礎階段

在學校兩年的學習中，要刻苦學習維修電工操作技能理論知識，並充分藉助學校的實習設備，刻苦訓練，熟練掌握維修電工操作技能知識。同時，還要學習其他文化課程，做一個不僅僅是懂得專業技能知識的人，還要做一個充滿智慧的世紀文明青年。

我是一名學生幹部，所以，我更要充分抓住機遇，積極參與學校的各項組織與活動，培養自身人際交往能力和團隊意識。為今後的進一步發展奠定堅實的人生基礎。

二、實踐階段

我們即將走出校門，面臨就業。那時，我將積極投身到一線工作崗位上，像十位楷模那樣，發揮自身自學能力強的特點。在工作上，要多問多看多練，虛心想老師傅學習，不斷的探索積累經驗，用2-3年 時間，使自己練就一身精湛的技藝。

三、發展階段

時代在不斷的發展。作為技術工人，不僅要熟練掌握現有生產設備的維修技能知識。而且要不斷主動學習新的技術信息。只有這樣，才能跟上科技與時代發展的步伐。在這個階段，經過我七至八年的學習和實踐，要是自己成為一名高級技工，能熟練精確的進行獨立作業，成為工廠車間的力量。而後，向成為一名高級技師繼續奮斗。

四、創新階段

學習和掌握別人的技術，只是提高自己的一種途徑，重要的是要敢於創新，不斷向新的台階跨越。羅東元的技術創新，為韶鋼節省投資3000多萬元。在我成為一名高級技師以後，我還要不斷積累工作經驗，根據企業和國家的實際需要，勇於創新，改革和優化生產設備，提高生產效率。為企業和國家多做貢獻，這也是振興中華，報效祖國的需要。

十年後，就是2016年。在十年的職業追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮斗。堅信「三百六十行，行行出狀元。」的職業理念，堅持「人人為我，我為人人。」服務人民的職業信仰。有志向、有計劃、有落實的去追求我的職業目標。像十位楷模一樣，成為一名21世紀的高技能人才！

最後，我想用一首詩，來結束我今天的演講：

選擇天空

讓青春自由翱翔

選擇奮斗

讓青春放聲歌唱

選擇了一種職業

讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望

選擇了一種職業

讓生命在青春的收獲中鑄就輝煌

作一名成功的中學生
常言道,」一分耕耘,一分收獲.」有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江後浪推前浪,這是我們雄心,青出於藍勝於藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：「在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮」；卡來而更激勵我們：「天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。」
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂「黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。」就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧！

Ⅷ 急求一篇《贊成就頌黨恩話使命當尖兵》演講稿

我們唱著東方紅，當家做主站起來」，這首美麗動聽的歌曲唱出了億萬中華兒女的心聲！從1840年鴉片戰爭，到1921年中國共產黨在上海給人們送來了黎明的曙光，中國人民的革命事業從此走上了充滿希望的征程。這期間，舊的中國淪為了半封建、半殖民地社會。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。中國一批又一批的愛國志士和人民大眾，不甘心國家的淪亡，前仆後繼地奮起抗爭，但都以失敗告終。中華民族從此就淪沒了嗎？沒有。無數共產黨人和中國人民大眾一起經過艱苦卓絕的斗爭，終於實現了民族的獨立和新中國的成立，千百萬被奴役被壓迫的勞苦大眾昂首闊步揭開了中華民族復興的新篇章。 建國以後，中國人民積極探索社會主義建設的道路，新中國迅速邁入全面發展的正軌，共產黨主義事業蒸蒸日上。新中國邁入了騰飛的歷史進程。
回眸歷史，我們走過了千山萬水，放眼未來，我們還要迎戰暴風驟雨。
從冰天雪地的漠河，到陽光燦爛的南海；從璀粲奪目的「東方明珠」，到巍峨庄嚴的布達拉宮；從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長江流域，長城內外、舉國上下何處不是洋盈著歡樂的海洋，何處不是絢麗多彩的焰火照耀著節日的盛裝，每個炎黃子孫無不為之激動，一脈相傳的中華兒女用載歌載舞的傳統高歌著黨的頌歌，抒發對偉大的黨嚮往的激情。如今， 黨在我心中，已從兒時的朦朧，到如今的真切；已從為了民族的覺醒，到今天為了國家的富強；從童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。
如今的黨，已是溶入我靈魂的一種精神、一種動力、一種激情。她已成為我畢生不變的信念。她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的工作中，他已溶入在我的血液。
時間的車輪已駛入21世紀，跨過21世紀的門檻，彈指一揮間。風風雨雨，鍛造了一個個頂天立地的黨員。黨員是黨的活的細胞。黨的先進性從黨員身上集中體現出來。一名黨員，就是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟，就代表黨的魂！新中國的車輪，已經輾過了半個世紀的歷程，新中國的建設，如火如荼，突飛猛進。許許多多的黨人，為了祖國的繁榮昌盛，他們在奉獻、在拼搏、在獻身！人民的好兒子焦裕祿，黨的好乾部孔繁生，徐虎、李素莉、徐洪剛、高建成，蔣築英，袁隆平等等，他們將這座豐碑點綴得燦爛輝煌，五彩繽紛！
牢記黨的宗旨，永葆先進性，就是要堅定理想信念；就是要順應民意，把人民群眾的根本利益放在心上，一切為群眾著想，切實解決實際困難；就是要在務實求效上下功夫；就是要從本職工作做起，從具體事情做起，心裡裝著群眾，服務人民群眾。作為黨員，要保持先進性，發揮黨員作用，就要團結群眾，依靠群眾。只有每個黨員都為黨的事業做貢獻，黨的先進性才會不斷發展。在工作中，有黨員在，群眾就沒有過不去的坎兒，及時為他們排憂解難。對職工群眾多一份牽掛、多一份關懷，就可能讓職工群眾感受到黨員的先進性，體會到黨的溫暖。像焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒、郭秀明等一批優秀黨員，都是「為人民掌好權、用好權」的楷模。他們的精神境界，正是堅持黨的根本宗旨、保持黨的先進性的生動寫照。
國，人物之黨也。沒有共產黨就沒有新中國!現中華雄威

Ⅸ 求一篇煤礦工人的「我是尖兵像我看齊」演講稿不要太長

"演講稿怎麼寫
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要准備演講稿範文，因此演講稿怎麼寫非常重要，本文提供演講稿範文的寫作方法。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭；2.主體；3.結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿範文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

一、開頭
開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處於顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

二、主體

主體要點：環環相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用「首先」「其次」「然後」等語詞來區別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至於疲勞，如在演講稿範文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過於頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

三、結尾

結尾要點：簡潔有力，餘音繞梁

結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、餘音繞梁的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。"

Ⅹ 圍繞學用信息化裝備,爭當信息化尖兵寫一篇文章

進入新世紀新階段，信息化浪潮風起雲涌，世界軍事強國紛紛搶占軍事競爭制高點，加快推進軍隊建設轉型發展。賈元友入伍的14年，正是我軍轉型發展的重要時期，是部隊加快轉變戰鬥力生成模式的關鍵階段。賈元友深切感受到，跟不上部隊轉型發展步伐，就無法勝任使命任務，就必然落後於時代而被淘汰。他直面信息化挑戰，刻苦學習黨的創新理論，鑽研信息化知識和專業技能，積極參與部隊主戰裝備訓法戰法改革創新，深入研究世界先進坦克的作戰功能和主要戰法，攻克12項新裝備訓練難題，刷新7項坦克實彈射擊紀錄，取得坦克駕駛、通信、射擊三個專業的特級證書，一步一個台階向部隊信息化建設高地奮力登攀。
緊跟時代步伐、爭當轉型先鋒的堅定信念，是激勵賈元友勇攀信息化建設高地的強大動力。這種堅定信念，建立在他對黨的創新理論真學真信真用的基礎之上，源於他對軍隊轉型發展普通一兵也有大責任的使命感，源於他對置身部隊信息化建設大潮不進則退、不快也退的危機感。在世界新軍事變革日新月異，部隊信息化建設千帆競發、百舸爭流的形勢下，只有肩負起時代賦予當代革命軍人的歷史重任，堅定地把目標追求定格在部隊信息化建設事業上，毫不懈怠地抓好信息化知識學習，才能完成由被動接受到主動超越的觀念嬗變，由精武標兵到轉型尖兵的素質提升，由熱愛專業到獻身事業的價值升華。
培育賈元友式的高素質新型軍事人才，必須堅持用黨的創新理論武裝官兵頭腦，著力用建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的戰略目標凝聚力量，用國防和軍隊建設主題主線重大戰略思想統一意志，用當代革命軍人核心價值觀引領追求。必須強化勇立信息化建設潮頭的先鋒意識，引導官兵自覺擔當推進部隊建設轉型發展的歷史重任，以滿腔赤誠投身軍事變革浪潮，以時不我待精神學信息化、鑽信息化、干信息化，以永不停息的鬥志勇攀信息化建設高峰。必須始終保持強烈的憂患意識和危機意識，清醒認識到我軍信息化建設水平與世界軍事強國存在的差距，不自滿、不懈怠，只爭朝夕，奮力拚搏，為部隊信息化建設貢獻力量。
二、牢記決勝未來信息化戰場的使命擔當，賈元友成長為一名技能超群的「鐵甲兵王」。大力培育高素質新型軍事人才，必須引導官兵在轉型發展實踐中精武強能、練就硬功
愛軍精武是軍人的天職，矢志打贏是軍人的使命。2003年，已經是訓練尖子的賈元友強烈感到，要適應部隊從機械化向信息化的轉變，必須實現「轉型先轉素質，練手更要練腦」。他開始「惡補」信息化知識，苦練專業技能，入伍前只有初中文化程度的他，先後通過國家計算機二級考試，完成大學專科、本科學業，取得軍事學學士學位。他滿腔熱情鑽研新裝備，把知識要點做成小卡片，把操作要領編成順口溜，把裝備部件製成小模型，把電氣電路畫成簡易圖，反復琢磨，抓住一切機會學習求教，弄清疑難問題，提出革新改進建議，整理10多萬字學習筆記，成為全團首批掌握運用新裝備的小專家。他把崗位當戰位，把訓練場當戰場，積極探索新訓法新戰法，主動要求提高新裝備訓練與考核標准，想方設法解決實戰條件下超遠距離射擊難題，並一舉奪得軍區基礎訓練比武坦克實射第一名。
從賈元友身上，可以深切感受到新一代中國士兵瞄準信息化戰場精武強能、矢志打贏的使命擔當。他熱愛軍營、紮根軍營，面對「市場」心不動，情系「操場」志不移，瞄準「戰場」弦不松，在平凡崗位燃燒激情；他愛崗敬業、練精武藝，抱著「戰場無亞軍、我只要第一」的信念，如飢似渴學習高新技術，精益求精苦練打贏本領，在嚴格訓練中百煉成鋼；他勤學苦練、超越自我，以放眼世界的眼光，學人之長、補己之短，深入研究伊拉克戰爭、利比亞戰爭等典型案例，不斷提高克敵制勝本領，成為部隊轉型發展中涌現出來的打贏尖兵。