應急知識演講稿

⑴ 《應急車道》演講標題用時5分鍾演講稿

非緊急情況時走應急通道，罰款200元並扣除6分。
《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第八十二條第四項規定：機動車在高速公路上行駛，不得有下列行為：非緊急情況時在應急車道行駛或者停車。
非緊急情況下在高速公路應急車道上行駛的根據《中華人民共和國道路交通安全法》 第九十條 機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規關於道路通行規定的，處警告或者20元以上200元以下罰款。本法另有規定的，依照規定處罰。
《廣東省道路交通安全條例》第五十九條駕駛機動車有下列行為之一的，責令改正，處警告或者二百元罰款：（三十八）在高速公路路肩上行駛，或者騎、軋高速公路車行道分界線，或者非緊急情況時在應急車道上或者路肩上停車的；
被高速交通警察當場拍照錄像取證的汽車非法佔用應急車道違章行為,罰款200，扣6分，15天內需要繳清。

⑵ 安全知識演講稿

各位老師、同學們：
今天是全國中小學生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解「平安是福」、「平安是金」等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用「平安、健康、幸福、順利」等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有2xxxx種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據了解，我國每年約有1.xxxx名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4xxxx人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。 當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鍾。
「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個多麼古老的話題；「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：「有的人活著，他已經死了。」我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝願好人，一生平平安安。

老師、同學們：大家好！
今天我講的題目是《關注安全 關愛生命》。
不斷地講安全，不是羅嗦，更不是杞人憂天，安全作為一個永恆的話題，反復講並且要求我們實實在在地把「安全」二字牢記在心中，落實在日常生活、學習和工作的行為中，有其必要性和重大的意義。
因為我們都知道，人，最寶貴的是生命，而每一個人的生命都只有一次，每個人都應該珍愛自己的生命，特別是風華正茂的同學們；因為我們每一個人的生命都關系著一個家庭的生活，我們4000多名師生就關繫到4000多個家庭的平安幸福，也關繫到學校乃至社會的穩定與和諧；因為一旦生命結束，多麼燦爛的光輝歲月都將會黯然失色；因為……，有太多的理由需要我們不斷地講安全，需要我們認真落實學校的各項安全工作措施，需要我們時時刻刻把「安全」二字牢記在心中，落實在日常生活、學習和工作的行為中。
近幾年來，在各級政府部門和各級各類學校的艱苦努力下，全國范圍內的學生人身意外傷亡事故顯著減少。但由於種種原因導致學生意外傷亡的慘痛事例還是時常見諸於報端，有些同學因為運動、打鬧而意外受傷的情況就發生在我們身邊。
就我們學校來說，在全校老師和同學們的大力支持和共同努力下，學校的很多安全工作措施得到了有效落實，2007年學校的安全工作取得了良好效果，學校因內部治安保衛工作成績顯著，被評為先進集體，受到了南京市公安局的嘉獎；學校還被區教育局評為「平安校園」 創建工作先進單位。但在校園中還存在的一些個別同學安全法制意識淡薄的現象和行為，需要我們警醒和杜絕，例如，有同學因忘帶宿舍鑰匙而從相鄰房間翻爬陽台；上學期有同學在老師反復叮囑的情況下，仍漠視自身安全，竟然夜間冒大雪從宿舍二樓翻窗外出去校園外上網，讓老師在大雪紛飛的寒冷的深夜從床上起來到街頭一個網吧一個網吧地去找，這里特別要說的是本來用作防賊的宿舍外牆上的防爬刺有幾處被破壞了，這說明還有其他同學夜間從宿舍二樓翻窗外出，希望有此行為的同學警醒；再如，雖然學校多次對同學們提出明確要求，公安和市容部門也多次開展執法行動，但少數同學不能嚴格要求和約束自己，對學校的要求置若罔聞，使得晚自習後學校東門外的無衛生保障的小食攤點至今不能完全杜絕；個別同學因小事與同學發生矛盾後，缺乏基本的文明禮儀，自己錯了不會主動賠禮道歉，或者不能正確對待和冷靜處理，動輒以評理為借口，互不相讓，召集人來打架或不明是非參與其中，使矛盾激化升級，甚至導致更嚴重的後果；還有就是故意或客觀上破壞校園內的消防、供水、電梯等設施，下課時在走廊或教室內追逐打鬧起鬨導致意外受傷，下課時用力擊打走廊欄桿等等。凡此種種，都是可能會威脅我們生命安全的潛在隱患，有很多是多次提出來要求同學注意避免出現或是要求改正的，但仍然會不時出現。
老師、同學們，要牢記危險常常在你身邊，不能心存僥幸，認為災難不一定發生在自己的身上，而疏忽大意。關注安全，要從我們生活、工作中的點點滴滴做起，我們在日常生活中使用電源、煤氣、行車、走路、飲食等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常工作、學習和生活中必不可少的。所以，無論我們在干著什麼，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那麼，我們的生命和健康才可以得到保障
只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在你生命的旅途中綻放。
2008年，學校將進一步完善和嚴格執行安全法制工作措施，本學期開學初，學校就進一步規范制定了《江寧高級中學校園突發事件應急處理實施預案》和《規范德育行為的若干規定》等工作制度和工作規范，並在班主任會和全體教師會上進行了布置，提出了明確要求；學校還將努力通過各種方式和途徑開展安全法制的教育宣傳工作，希望大家關注，更期望大家能主動學習、主動參與，進一步切實增強安全法制意識，並落實於自己的行動中去。
最後，對如下幾方面再做提醒和要求：
1、自覺愛護校園內外的消防、供水、供電等各項公共設施和其它公物。發現校園內的安全隱患和危險情況要及時主動向班主任老師、年級和學校報告。
2、注意用電、用火、用氣安全，不在教室、宿舍和家裡亂接電器，避免電線過熱或短路等而引發火災，不違章使用明火，重視消防安全。
3、認真學習交通法規，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，參與公共交通時注意觀察道路狀況，注意避讓車輛和自我保護，時刻牢記交通安全。
4、重視飲食安全。不買街頭攤點的食品、飲料及半生不熟的燒烤等，不購買過期、變質的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
5、不在走廊欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。參加活動時，不做危險動作。上下樓梯時依次輕聲慢步靠右走等等。

⑶ 急救：關於急救知識的演講稿

<被狗咬傷之後> 不能馬虎處理不要包紮傷口!就地、立即、徹底沖洗傷口。是決定搶救成敗的關鍵。切不可忘了沖洗傷口，或者馬馬虎虎沖洗一下，甚至塗點紅汞包紮好傷口就送醫院，這是絕對錯誤的。 據國家衛生部2006年8月公布的全國法定報告傳染病疫情，其中狂犬病死亡人數為301例。至此。狂犬病已連續4個月成為我國報告死亡數量最高的傳染病病種。衛生部表示，8月份我國報告發病數居前五位的病種為：肺結核、乙型肝炎、細菌性和阿米巴性痢疾、梅毒、淋病，占報告發病總數的87.4％；報告死亡數居前五位的病種為：狂犬病、肺結核、艾滋病、流行性乙型腦炎、乙型肝炎，占報告死亡總數的89，85％。 隨著人們生活水平的不斷提高，飼養寵物者日益增多，無證養狗的也隨處可見，但隨之而來的人畜共患疾病也時有發生，狂犬病則是一種較為凶險的病症。 被狗咬傷，不管是瘋狗。還是正常狗。都應以最快速度，就地用大量清水沖洗傷口。若周圍一時無水源，可先用人尿代替清水沖洗。然後再設法找水。沖洗傷口要徹底。狗咬傷的傷口往往是外口小裡面深，這就要求沖洗的時候盡可能把傷口擴大，並用力擠壓周圍軟組織，設法把沾污在傷口上面的狗的唾液和傷口上的血液沖洗干凈。若傷口出血過多，應設法立即上止血帶，然後再送醫院急救。記住：不要包紮傷口！就地、立即、徹底沖洗傷口。是決定搶救成敗的關鍵。切不可忘了沖洗傷口，或者馬馬虎虎沖洗一下，甚至塗點紅汞包紮好傷口就送醫院，這是絕對錯誤的。 狂犬病一旦發病幾乎無救，關鍵在於預防。預防的重點是加強犬類管理，嚴格控制犬類，捕殺野犬，管理家犬；市區、城鎮禁止私人養犬，特殊單位需要養犬時，應按公安等部門有關規定辦理登記，按期注射犬用狂犬疫苗，即3個月至1歲狗進行初種犬用狂犬疫苗。後肢皮下注射活疫苗1針（滅活疫苗2針），以後每年加強免疫一次。可維護2年以上免疫效果。劑量：6個月齡大小犬3毫升，6～12月齡犬4毫升，12月齡以上5毫升。 急救措施：1，被病狗咬傷後。應立即沖洗傷口。關鍵是洗的方法。因為傷口像瓣膜一樣多半是閉合著，所以必須掰開傷口進行沖洗。用自來水對著傷口沖洗雖然有點疼，但要忍痛仔細地沖洗干凈，這樣才能防止感染。沖洗之後要用干凈的紗布把傷口蓋上，速去醫院診治。2，被瘋狗咬傷後，即使是再小的傷口。也有感染狂犬病的可能。同時可感染破傷風，傷口易化膿。患者應向醫生要求注射狂犬病疫苗和破傷風抗毒素預防針，咬傷嚴重者要注射抗狂犬病毒血清。注意事項：1，被病狗咬傷是很危險的。經常有被咬傷後發生破傷風而死亡。2，溫血動物，包括人在內，牙齒上有各種細菌和病毒生存，狗咬傷的傷口深而且形狀復雜，恰好適於細菌繁殖，這也是發生破傷風之類疾病的道理。3，一般家庭最好不要養狗，發現病狗要嚴格處理。特別是患狂犬病的病狗應立即擊斃。

⑷ 如何預防自然災害演講稿 !是演講稿!!!!!

防震減災知識
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。中共中央、國務院對地震預報工作極為重視，我國地震工作者經過30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經驗。現在全國建有400多個台站，網點2000多個。廣西建有觀測台站29個，觀測網點50多個，觀測項目39項。築起了一道保護國家財產和人民生命安全的防護網。

同時，防震減災貫徹的是以「預防為主，防禦與救助相結合」的方針，重點抓好防震減災宣傳工作和建設工程地震安全性評價和抗震設防工作是我們克盡職守的天職。一旦地震發展，國家和各級人民政府會很快實施地震緊急求援工作，全力搶救受害的群眾，保一方平安。
家庭防震的重點，主要是保證震時和震後如何有條不紊地進行家庭的防震救災。
根據各家不同情況，可採取以下措施：
1) 學習地震知識，掌握科學的自防自救方法。
2) 分配每人震時的應急任務，以防手忙腳亂， 耽誤寶貴時間。
3) 確定疏散路線和避震地點，要作到暢通無阻。
4) 加固室內傢俱雜物，特別是睡覺的地方， 更要採取必要的防禦措施。
5) 落實防火措施，防止爐子、煤氣爐等震時翻倒； 家中易燃物品要妥善保管；
浴室、水桶要儲水，准備防火用沙；學習必要的防火、滅火知識。
6) 學會並掌握基本的醫療救護技能，如人工呼吸、 止血、包紮、搬運傷員和
護理方法等。
7) 適時進行家庭應急演習， 以發現彌補避震措施中的不足之處和正確識別地
建築物要有堅固的地基
如果某些動物反常在道路上狂奔,這是地震的預兆,要即使讓人們離開建築物到空曠的地方去
要做到預測到以後以最快的速度讓人民知道,及時疏散開,減小人的損失
1.大震前有何前兆？

1. 地下水異常。
由於地下岩層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質隨水溢出，而使地下水冒泡、發渾、變味等。
井水是個寶, 前兆來得早,
天雨水質渾, 天早井水冒,
水位變化大, 翻花冒氣泡,
有的變顏色, 有的變味道。

2. 動物異常。
震前一、二天,牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少；一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止；雞不進窩,驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳,驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛,不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。
震前動物有預兆； 老鼠搬家往外逃；
雞飛上樹豬拱圈； 鴨不下水狗狂叫；
冬眠麻蛇早出洞； 魚兒驚慌水面跳。

3. 地光和地聲。
地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發出的光亮及聲音,是重要的臨震預兆。 地震有「前震一主震一餘震」的規律,要注意掌握,防止

地震前如何准備？

要掌握防震減災知識,提高自我保護意識；明確地震時的疏散路線

和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內易燃易爆物

品；關閉煤氣,切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋裡裝上家庭成員名

單、工作單位、通訊號碼等。有確切血型的要寫明血型。

地震時怎樣求生？

地震時,從地震發生到房屋倒塌,一般有12秒鍾,此時要保持冷靜,
（1） 能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過道上。
（2） 來不及撤離,應就近避震,震後再迅速撤離到安全地方。例如:在家裡可躲在床或
桌下面或跨度較小的房間,如衛生間等。在教室里可躲在書桌下或牆角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。
（3） 撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
(4) 避震時,要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護住頭部。

⑸ 加強應急管理 珍愛生命 重視安全 演講稿

人生，是一次艱難的旅程。我們首先得了解生命賦予我們的意義。任何事情都不是一帆風順的。在人生的道路上，我們隨時都可能面臨挫折、痛苦和疾病，而這種種的不幸正是生命對我們的考驗，也是我們對困難的挑戰。如果你高考落榜了，你會怎麼辦？你會因此而對生命絕望嗎？我奉勸你，不必如此，盡管高考幾乎是一次決定性的考試，且面對這一道坎，要跨過去也不是那麼容易，但是你要相信自己，相信人生。命運既然創造了你，那麼你不要愧對生命，不要愧對愛你的人。打起精神來吧，望望藍天，望望小鳥，望望陽光普照的大地，望望人世間一切的美好事物，你會明白，這個充滿生機的世界是陽光普照的，不會因你的一次失敗而改變。你大可以重新奮斗，從哪兒碎倒了就從哪兒站起來，只要你勇敢去面對人生中的失敗，敢於去克服它，你的未來就是一條康莊大道。人生，不是一朝一夕可以去了解它的。生命賦予我們的意義是無數次失敗與成功告訴我們的深刻道理。希特勒雖然有金錢地位，但是他不了解生命給予他的意義。他的一生做了許多不該做的事，破壞了人間許多的美好事物。生命創造了他，命運給他的使命是做一個真正的人，了解生命，把愛獻給每一個人，而他卻輕視了生命對全的意義，違背了對生命的諾言，全所做的一切使他成為了千古的罪人。人的一生是短暫的，生命給予我們的意義是永存的，它用文字是難以形容的，但是有一點必須了解：我們人生中的挫折也是生命對我們有益的教誨，在任何時候都要理解生命賦予我們的意義，它給你的困難今後也許是你面對人生的一筆寶貴財富！

光理解生命，知道生命給予我們的意義還行，還需言行一致，去熱愛生命，熱愛生命只要用一顆熾熱的心去迎接生命，感受生命。有些人把一切看得都是那麼遙遠，不明白一生該怎麼去過。而有些人卻不如此，他可以把每天都假設成人生中新的一天，他抱著這一種心態去努力生活每一天，這樣他會發現，自己對每天的生活傾注了無限地熱情，通過很多有意義的事情去充實生活。有些同學面對 學習，面對作業，感到生命是平淡無奇的，生活似乎是一口枯井。其實壓力多半是自己給的，熱愛生活吧，快樂地生活會使人生充滿激情，在學習之餘可以看看那些具有文學價值的文學作品，多與大自然去接觸，就會覺得還有許多許多的居心叵測在向你招手。你一定知道美國盲人活動家兼女作家海倫·凱勒吧。她從小兩耳失聰，雙目失明，直到成年後才恢復說話的功能。雖然她身上有很大的缺陷，但是她卻為人類做了很大的貢獻，獲得了博士學位。是什麼使殘疾的小女孩成了受人敬仰的偉人？是什麼使生活在黑暗中的女孩的生命里充滿了奇跡？又是什麼激勵著海倫·凱勒？不是別的，是對生命的熱愛，對未來的希望。命運對海倫·凱勒的考驗是殘酷的。她雖然身體上殘疾了，心靈上卻沒有殘疾，她重新去了解生命，熱愛生命，面對一切，當時，命運給她的回報也是豐碩的。一個殘疾人都能戰勝人生中的困難，我們這些四肢健全的人為什麼不能呢？傑克倫敦的小說《熱愛生命》通過一隻狗對生命的熱愛，在冰雪中經過種種磨礪，回歸自然的故事教育了我們要熱愛生命。看吧，對生命的熱愛使生命中擁有最大的幸福，對生命的失望只能使自己終日在沉淪中度過。一句話：命運就算顛沛流離也要永遠熱愛生命，別虛度生命的年華。 熱愛生命的故事

在幾年前網球公開賽中，有了一個熱愛生命的故事。

最後一個關鍵的球，甲方發球，乙方接住，雙方成平局．可就在這時，一隻小鳥突然飛進場內，非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網球擊中，當場墜地生亡．那位運動員不再關心比賽的輸贏．他沒有去接球，而是當著眾多觀眾的面，虔誠的跪倒在那隻小鳥面前，為自己的過失表示懺悔．

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元？"一隻只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然後問："誰還要？"仍有人舉起手來。他又說："那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要？"還是有人舉起手來。"朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到
的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"

⑹ 急救~！急救~！一篇演講稿

老師們，同學們：

今天我演講的題目是《遠離網吧，健康上網，文明上網》，現在，互聯網越來越普及，當今社會已進入以互聯網為標志的信息時代。網路給我們帶來許多方便。我們可以在網上查閱資料、看最新的消息；還可以開闊我們的視野，促進我們的學業。我們的老師也充分地利用網上資源，努力提高我們的學習成績。

但網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷於網路游戲之中，課也不上，學習成績直線下降；有的同學做了網路的俘虜，成了「小網蟲」；還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視；甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。

17歲的少年吳治，2001年第一次在網吧接觸了電腦游戲，後就不可收拾，從自己省錢發展到主動要錢，最後就是偷錢，2004年6月15日，吳治想打游戲，向奶奶要錢，奶奶沒有答應，他就殘忍地將自己奶奶殺害。最近，某縣城發生了一件真實的事，一位女孩因父母不在家，連續上網四天四夜，最後昏倒在電腦旁，幸好搶救及時，避免了悲劇的發生。

當前，青少年上網人數較多，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年佔了百分之八十五以上，並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網，在網吧上網的人中，99%以上的都是沉迷於網路游戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉了自己美好的前程。

在我看來，我們學生應當上好現代信息技術課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長或老師的監督和指導下，可適度適量的上網，並做到五要五不要：要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。但決不能到網吧上網。要相信，只要你學業有成，將來是一定能在網上沖浪遨遊的。

所以，希望同學們遠離網吧，在家長和老師的指導下，健康上網，文明上網！使網路成為我們成長的好幫手，而不是扼殺我們生命的毒瘤。

⑺ 面對突發事件 和急救措施的演講稿

各位老師，各位同學：
大家好！
為做好「防震減災」宣傳教育工作，喚起全校回師生對防震減災工作的高度關答注，進一步增強對地震災害風險防範意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保地震等災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了防震抗震預案和防震減災演練方案，並於今天舉行了全校師生防震救災演練及緊急疏散演練活動。各位同學，安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，切記迅速是建立在有序的基礎上的，在演練活動中，全校老師要組織到位，保障有力；全體同學要積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠指定地帶，防止發生任何互相推擠或踩踏事故，在整個演練過程要井然有序，不僅要增強了師生們的防震避震的安全意識，還要提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，達到預期的目的，預祝演練圓滿的成功。

⑻ 找一篇關於安全教育的演講稿......要精美的！700字左右

生命在我們心中
尊敬的領導老師，同學們，大家好。今天，我演講的題目是 生命在我們心中 生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興學習，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的祝福，為什麼會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好准備加以防範？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？
設想一下：一個夢想成為畫家的人,因為意外失去了雙臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生；一個個還沒有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾.；那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價,甚至用一生去悔悟.在今後漫漫的人生道路上,他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果.
世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什麼理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發生嗎？
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天都有44人死於事物中毒 `,溺水,,交通和其他安全事故.排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的.
朋友們前車轍後車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難到不應該使我們警惕嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不安全隱患難道不應該銘刻在心嗎？人們用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血。朋友們假如我們每個人都能以他們為戒，重視安全，珍視生命，那我們就能拒絕事故與千里之外。
孩子繞過石子.」「小心前面的坑。」「當心路上的汽車。」「過路口的時候左右看看。」「放學就回家。」這是多麼熟悉的聲音啊!母親在蹣跚學步的指導,父親在上學路上一聲聲的叮嚀.每一句親切的話語帶走的都是親人們無限的牽掛和祝福。安全，它蘊涵在母親虔誠的祈禱里，父親關心的問候中，親人們溫柔的笑臉中。它是一種希望，一種寄託，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！一個成熟的思想，一種展望的心態，一份熱烈的激情，一次漫長的旅途，這就是生命！生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，安全問題則是首要的決定因素。它是實施一切的前提。 安全這個話題是古老的,安全又是一個永恆的話題.因為生命對於我們每一個人只有一次.隨著社會的發展和進步，安全教育工作也進行了普及。獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進化到《記錄片》的現身說法；由課堂教育轉化為社會教育，媒體教育，網路教育。為安全的落實起到了推波助瀾的作用。安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著生命走向新的輝煌！
「無危則安,無損則全」
如果有人問我:安全是什麼？我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命.說安全是幸福,是因為安全成就了平安，成就了每一個家庭的完整,給了我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂,是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創造了實施一切的基礎；說安全是健康,是因為安全賦予了我們健康的體魄,健康的心態，健康的靈魂，去實現我們的理想；說安全是生命,是因為生命創造世界,生命創造了人類的歷史.
不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉.一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來了全家的幸福;我們關注安全,必將迎來美好的明天.
只要安全在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑. 讓我們用雙手托起我們明天，托起我們的希望，讓希望和安全一起飛翔！

⑼ 校園安全知識演講稿

校園常見的安全事故 一、不當活動事故 學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。 二、擠壓、踐踏事故 放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。學校樓房走廊欄桿的高度不符合要求；校園設深水池；體育設備不定期檢查、維修、更換，有些危房在帶病使用；校園設施老化。 三、交通事故 不走人行道、隨意橫穿馬路、強行超道、高速騎車等造成的交通事故。乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。 四、體育活動事故 體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領而造成的傷害。 五、勞動或社會實踐事故 在勞動或社會實踐中安全意識差，操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。 六、校園暴力事故 學校安全保衛制度不健全，防範措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結伙；為小摩擦使用武力；盲目消費導致偷盜；不良交往拉人下水；少數教師有體罰行為。 七、消防事故 學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故。一是僥幸心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用、消防器材不足、樓房過道設計不符合消防規定等等。二是消防知識缺乏，大多數師生不會使用滅火器，消防課極少上，發生火情更不知如何處理。三是管理措施鬆懈，如學生隨便使用電器，煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。 八、學生身體特殊事故 因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外沖擊而造成的傷害。 九、自然災害事故 學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害。 十、衛生事故 學校衛生管理重視不夠，工作機制不健全，工作措施不落實，特別是農村學校食堂基礎設施條件落後，衛生設施差等問題仍很突出，已成為學校突發公共衛生安全事件的隱患。 加強校園安全對策 （一）加強管理明確責任
地方各級教育行政部門要按照「屬地管理，分級負責」的原則，切實擔負起學校安全管理職責，將行政區域內所有中小學校和幼兒園的安全工作納入監管范圍。
一要進一步落實學校管理工作機構，配備專門人員負責中小學安全和管理工作。
二要將加強學校管理和安全工作納入各地教育事業「十一五」發展規劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要重點加強農村寄宿制學校、民工子弟學校安全工作。要指導學校進一步健全校內安全管理制度，建立安全預警機制和防險救災應急預案，落實安全防範措施。
四要在當地政府領導下，及時與有關部門共同研究解決寄宿制學校建成後出現的治安、衛生、飲食、交通等新情況和新問題，要對農村寄宿制學校的宿舍、食堂等建築用房建設和使用標准嚴格把關，不留建築上的安全隱患。
五要認真抓好學校防火、學生食堂和宿舍管理、學校校園及周邊治安環境整治，堅決防止火災、集體食物中毒、交通等重大事故的發生。
六要組織開展面向本地區全部農村寄宿制學校、民工子弟學校的安全檢查，逐一檢查這些學校安全制度、應急預案的制定情況，校舍、食堂、自備水源、廁所等易發事故環境的隱患排查情況，做到制度預案不健全不放過，重大隱患不整改不放過，防範措施不落實不放過。 （二）加強檢查消除隱患
中小學校要在春秋季開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。地方各級教育行政和督導部門要以農村中小學為重點，通過明察暗訪等多種方式，指導督促學校把上級部門對安全管理和教育工作的各項要求和措施扎扎實實落到實處。要將督導檢查情況向當地政府反饋，並在行政區域內進行通報。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。 （三）加強教育提高意識
地方各級教育行政部門和中小學校要與當地公安機關和共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞「珍愛生命，安全第一」的主題，深入組織學生開展「全國中小學生安全教育日」、「中國少年兒童平安行動」等安全教育活動，使學生在教育活動中切實提高安全意識和防範能力。中小學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、製作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育；要精心組織，周密部署，面向全體學生組織開展一次緊急疏散、逃生自救演練，提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。
地方各級教育行政部門要繼續分級分批組織開展中小學校長和幼兒園園長安全管理培訓。要根據當地實際制訂培訓計劃，將安全管理納入校長園長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。培訓內容為有關中小學安全的法律法規、政策、常見事故的預防、突發事件的處置等，培訓時間不少於16學時。有條件的地方可以對校長園長和學校其他安全管理人員集中進行安全管理專門培訓。中小學要組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。 （四）加強合作齊抓共管
地方各級教育行政部門要繼續加強與公安、安監、衛生、文化、建設等有關部門的聯系，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當地政府的統一領導下，共同做好中小學安全管理工作。把中小學及周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要會同衛生部門切實做好學校傳染病防控與食品衛生安全工作，有效控制學校突發公共衛生事件的發生。 （五）積極落實公安機關措施
落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》
一是對發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，實行專案專人責任制。
二是在校園周邊治安復雜地區設立治安崗亭，有針對性地開展治安巡邏，強化治安管理。
三是根據需要向學校、幼兒園派駐保安員，負責維護校園安全。
四是選派民警擔任中小學和幼兒園的法制副校長或法制輔導員，負責治安防範、交通和消防安全宣傳教育工作，每月至少到校園工作二次。
五是在外地交通復雜路段的小學、幼兒園上學、放學時，派民警或協管員維護校園門口道路的交通秩序。
六是在學校、幼兒園周邊道路設置完善的警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施，在學校門前的道路上施劃人行橫道線，有條件的設置人行橫道信號燈。
七是在城市學校、幼兒園周邊有條件的道路設置上學、放學時段的臨時停車泊位，方便接送學生車輛停放。
八是對寄宿制的學校、幼兒園，每半年至少組織一次消防監督檢查；對其他學校、幼兒園，每年至少組織一次，並督促指導其依法履行消防職責。 （六）貫徹實施教育部中小學安全工作措施
實施教育部《關於進一步做好中小學安全工作六條措施》：
一是積極配合當地公安機關認真落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
二是迅速組織力量對學校周邊地質和校舍情況進行排查，凡發現地質隱患的要迅速報當地政府妥善處置，對排查出的具有安全隱患的教室要停止使用，必要時可以臨時停課。
三是每逢開學、放假前要有針對性地對學生集中開展安全教育，強化學生安全意識，特別是要以多種形式加強學生應對洪水、泥石流、火災、地震等突發事件的應急訓練，提高學生自救自護能力。
四是學校每學期要對校車的安全保障、駕駛員資格等情況進行一次全面檢查，嚴禁租用個人車輛接送學生，凡是用於接送學生的校車必須經交管部門審核合格。
五是寄宿制學校要配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜間值班、巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度。
六是杜絕將學校校園場地出租用於停放社會車輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產、經營活動，以及其他可能危及學生安全的活動。
校園安全是一件忽略不得的大事，只有群防群治、加強管理，才能營造充滿生機的校園環境，讓孩子們健康地成長。