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演講稿敬業

發布時間: 2020-12-20 01:20:28

『壹』 做一個敬業樂業的人演講稿

你好
今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題:你為磷業公司的生產發展准備好了嗎?也許你會說,我一個平常老百 姓,在平凡的崗位上工作,我們能做什麼?那些都是領導的事情。在這里,我要大聲地說:你錯了!在磷業公司的生產發展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然 只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業的實際行動必將成為磷業公司發展壯大的堅實基礎。 人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發展方向,再說得朴實點,就是要有個謀生的依託。既然把黃磷生產作為終身職業,就要把自 己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這庄嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情 呢?我們會義無反顧的選擇:敬業。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一 分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數據,寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成 大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗! 沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當 你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天憂人,還 是自我反省加倍努力厚積而薄發?總之,接人待物,為官處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?也許有人會說,人之 初,性本惰,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?
滿意請採納

『貳』 我敬業我奉獻的演講稿

奉獻
奉獻,什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予, 奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦
生價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。
試想,在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻,那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想,沒有當年解放軍戰士的奉獻,小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想,沒有蠟燭的奉獻,就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻的基石,一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心,那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能,那麼整個集體就能做到最好;如果在同學之間消除隔閡,互相幫助,那麼這個集體必將是優秀的。
在奉獻的同時,你照亮了別人,也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神,奉獻是一種不求回報的給予。奉獻,不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻,在奉獻中完善生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦盪。
選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇奉獻,我們會擁有輝煌的明天!
謝謝大家!

有人問我「你這樣做值嗎?」,我說:「誰讓我喜歡這個職業呢!」。是的對父母我可能不是合格的兒子,對妻子我可能不是合格的丈夫,但對學生我是盡責的老師,我在我所熱愛的崗位上奉獻並收獲著,收獲著只有奉獻者才能感受到的辛勤勞作後成功的喜悅,只有奉獻者才能體驗到的忙忙碌碌後心靈的充實與滿足。「人生樂趣在於創造,生命的價值在於奉獻,青春的美麗在於未來。」如今的我在三尺講台前已工作了十年,我仍將帶著兒時的夙願坦然的面對生活,理智的面對誘惑,用拼搏去迎接挑戰,用奉獻點亮人生。

『叄』 關於愛崗敬業的演講稿

愛崗敬業:認真對待自己的崗位,對自己的崗位職責負責到底,無論在任何時候,都尊重自己的崗位的職責,對自己崗位勤奮有加

愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。
一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發展的需要。所以,愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要,也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。
從一個城市來說,沒有人當市長是不行的;同樣,如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當市長的人多的是,想掃地的人肯定不多。但在一個城市裡,市長只需要一人,清潔工人卻需要幾百人、幾千人,甚至幾萬人。無論是心甘情願的,還是不得已而為之的,只要是在自己既得的工作崗位上認真負責,盡心盡力,遵守職業道德,這就是一種普遍的奉獻精神。在我們國家,如果大大小小的公務員、企事業單位職工、私營企業主、個體戶都能夠表現出這種奉獻精神,人民就會更加富裕,國家就會更加強盛。
只有愛崗敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鑽研學習,一絲不苟,精益求精,才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。焦裕祿、孔繁森、鄭培民等一大批黨和人民的好乾部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血,勤政為民;當非典疫情襲來,一大批平時並不引人注目的醫生、護士和科研人員,挺身而出,冒著生命危險,沖上第一線,拯救了一個個在死亡線上掙扎的同胞的生命,有人還為此獻出了自己寶貴的生命。
愛崗敬業是平凡的奉獻精神,因為它是每個人都可以做到的,而且應該具備的;愛崗敬業又是偉大的奉獻精神,因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業,就沒有偉大的奉獻。
全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人,永遠都是強大民族的脊樑!
過去在計劃經濟體制下,我們每個人都要服從國家的分配,國家按計劃把我們每個人安排到一定的工作崗位上,我們不論走上哪個工作崗位都要干一行,愛一行。
目前,在我國市場經濟條件下,實行的是求職者與用人單位的雙向選擇,這種就業方式的好處,就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作,用人單位也能挑選自己所需要的合適人選在社會主義市場經濟條件下,雙向選擇的就業方式為更好地發揮人的積極性創造了條件。這一改革與社會主義職業道德基本規范要求的愛崗敬業並不矛盾。
首先,提倡愛崗敬業,熱愛本職,並不是要求人們終身只能幹「一」行,愛「一」行,也不排斥人的全面發展。它要求工作者通過本職活動,在一定程度上和范圍內做到全面發展,不斷增長知識,增長才幹,努力成為多面手。我們不能把忠於職守、愛崗敬業片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業。而是選定一行就應愛一行。合理的人才流動,雙向選擇可以增強人們優勝劣汰的人才競爭意識,促使大多數人更加自覺地忠於職守,愛崗敬業。實行雙向選擇,開展人才的合理流動,使用人單位有用人的自主權,可以擇優錄用,實現勞動力、生產資源的最佳配置,勞動者又可以根據社會的需要和個人的專業、特長、興趣和愛好選擇職業,真正做到人盡其才,充分發揮積極性和創造性。這與我們所強調的愛崗敬業的根本目的是一致的。
其次,求職者是不是具有愛崗敬業的精神,是用人單位挑選人才的一項非常重要的標准。用人單位往往錄用那些具有愛崗敬業精神的人。因為只有那些干一行,愛一行的人,才能專心致志地搞好工作。如果只從興趣出發,見異思遷,「干一行,厭一行」,不但自己的聰明才智得不到充分發揮,甚至會給工作帶來損失。
另外,現實生活中能夠找到理想職業人必定是少數的,對於多數人來說,必須面對現實,去從事社會所需要、而自己內心不太願意乾的工作。 在這種情況下,如果沒有「干一行,愛一行」的精神,那麼你就很難干好工作,很難做到愛崗敬業。

『肆』 有業,敬業,樂業600字演講稿

有關敬業、樂業的演講稿
b bbb教育發展教師為本,教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,是實現科教興國戰略的生力軍。加強師德師風建設是落實十六大精神,推進以德治校的重要組成部分。當前,教育系統做好這項工作顯得尤其必要。去年以來,我們在全縣教師中廣泛開展師德師風教育,強化師德建設,著力提高教師素質和育人水平,取得了較為明顯的成效。
師德師風建設 具有重要意義 加強師德建設是建設高素質教師隊伍的迫切需要。改革開放以來,廣大教師獻身教育、盡職盡責,為發展教育事業付出了艱辛的勞動,同時也為維護和發揚高尚師德傳統作出了不懈努力,教師隊伍整體是好的,其中許多優秀分子堪稱楷模。但是,隨著社會的進步和發展,教師的責任更加重大了,師德要求更加規范了,教書能人的標准更高了。不可否認,目前教師隊伍中存在少數人思想政治水平不高,道德品質存在缺陷,業務能力不強,治學不嚴謹等問題。主要表現在:有的教師對學生進行人格侮辱和心靈虐待,動輒訓斥、謾罵、諷刺、挖苦、羞辰學生;個別教師甚至毆打學生,危害學生的人身安全;一些教師變相體罰學生,罰站、罰作業、罰勞動、罰不讓吃飯、罰操場跑圈;少數教師不願干班主任工作,熱衷搞有償有教,對待學生態度因人而異以教謀 私等等。這些現象嚴重損害了教師和學校的形象,給教育事業帶來了不良影響。 加強師德建設,是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。第一,教師道德比其他職業道德有更高、更全面的內涵要求。教師的工作是以心靈塑造心靈,用人格鑄造人格。教師在塑造學生的勞動過程中,表現出的是教師的知識、才能、思想道德、個性,展示的是教師的靈魂和整個內心世界,以及教師敬業樂業、獻身教育的精神情操和實際行為。教育的這種特殊性,決定了教師職業道德比其他行業的道德要求更高。第二,教師道德實踐活動方面,比其他職業道德更具有強烈的典範性。「師者,人之模範了。」這不僅是人類幾千年對教師的要求,而且早已成為教師職業傳統美德的重要特徵。在不同的歷史時代,盡管社會制度、教育內容不同,但職業道德要求教師要嚴於律己、以身作則、為人師表。第三,教師職業道德的社會影響比其他職業道德更廣泛、更深遠。學校是人類精神文明建設的重要基地,直接影響著全社會的文明程度。教師道德不僅直接影響在校學生的精神世界,而且在通過學生、學生家長和教師的家庭成員、親朋好友,以及教師的各種社會關系、社會活動,廣泛地影響到整個社會的精神文明建設的水平。現實迫切要求我們在推動素質教育中,把教師思想政治素質放在首位,以師德建設為突破口,帶動教師隊伍整體素質的提高,以師德促進教師教書育人責任感的增強,以良好的教風,促進學生良好的學風的形成,從而激發學生報效祖國,服務人民而發憤學習。 加強師德師風建設應遵循的原則 遵循講政治的原則。加強師德教育不能就道德論道德,而是要站在講政治的高度,以戰略的眼光來認識教師道德建設的重要性,既要克服當前教師思想政治教育中存在的淡化政治的傾向,也要拋棄假、大、空那套形式上的思想政治教育,不能把思想政治教育與發揮人的自主性、主體性和創造性對立起來,不能因為心理教育的重要而忽視思想政治教育。
遵循以人為本的原則。以人為本,反映了社會主義現代化建設的客觀要求,體現了新時期公民道德建設的內在規律,是社會主義師德建設必須長期遵循的重要原則。新形勢下,師德師風建設只有堅持以人為本的原則,才能使廣大教師樹立共同理想,增強道德情操和敬業愛教、教書育人的奮斗精神,才能振奮起建設中國特色社會主義的巨大熱情和創造精神,失去教育事業蓬勃發展。 遵循貼近生活的原則。教師道德教育應注重實效,貼近教師的生活,反對空泛的脫離實際的空談,要實事求是,從實際出發,關心、理解、體貼教師,將思想道德教育寓於做實事、辦好事的實際工作中,在全心全意為教師服務中增強師德師風建設工作的感召力和影響力,從而使師德建設虛實結合,化虛為實。 加強師德師風建設的途徑 師德建設並不僅僅是教師個人的事,更是教育部門和學校,乃至全社會都要普遍參與的系統工程。從教育部門和學校來講,要把師德建設作為教師隊伍建設的首要問題,重點抓好以下幾項工作:
加強領導和管理,建立健全師德師風教育的工作機制。要把師德師風教育納入重要議事日程,將師德師風教育與加強教師隊伍建設統一部署,統一規劃,做到制度落實、組織落實、內容落實。校長要親自抓師德師風教育和管理工作,並要率先垂範,以身作則,自覺加強師德修養。師德師風教育情況要作為考核校長的一項重要內容。黨員教師要充分發揮政治核心作用和先鋒模範作用,做好教師的思想政治工作,帶領和引導廣大教師切實提高師德素質。要充分發揮學校工會、共青團、教職工代表大會在師德師風教育中的作用,支持他們根據各自的職能開展群眾性的師德師風教育活動,努力形成統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作格局。
加強師德教育,提高教師職業道德素養。堅持用科學的理論武裝教師,就是要針對教育改革和發展的實際,認真抓好鄧小平理論、「三個代表」重要思想的學習,加強現代教育理論的學習,領會《關於加強教師職業道德建設的若干規定》中對教師的基本要求,經常對廣大教師進行職業道德、職業紀律教育,增強法制意識,提高教師依法執教的自覺性。堅持用高尚的精神塑造教師,用正確的輿論引導教師,增強教師的師德意識和責任意識,使教師能以良好的職業道德形象、飽滿的熱忱投身到教學之中。
堅持以先進的教育理念提升教師教書育人的能力。應充分發揮報刊、雜志的作用,開展人人讀教育刊物,做摘要筆記,寫心得隨筆活動,並利用各種形式強化交流與運用,促使教師轉變觀念,提升業務能力。著眼於全體學生的培養,著眼於學生德、智、體、美全面發展,牢固樹立「以德育為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點」的素質教育觀 念,關心學生,尊重學生,嚴格要求學生,不侮辱、不諷刺、不挖苦、不歧視學習成績差的學生,不體罰或變相體罰學生。要密切與學生家長的聯系,經常家訪,不指責、訓斥學生家長。特別要充分發揮課堂主渠道育人的功能和為人師表的作用,把德育工作滲透到教育教學的全過程之中,引導學生爭做文明人,學做社會人。
依法強化管理,規范教師的從教行為。要建立健全行之有效的師德考核獎懲機制、師德師風考核制度,把師德師風作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據。建立定期表彰獎勵制度,大力表彰宣傳師德師風高尚的教師和師德師風教育成績顯著的學校。我們在師德師風教育中實行「三結合」和「五掛鉤」:「三結合」即與創建文明學校結合起來,與實話公民道德教育結合起來,與學校工作考核結合起來。「五掛鉤」即與民主評議行風掛鉤,與校園綜台掛鉤,與評優評先掛鉤,與評聘教師職稱掛鉤,與認定教師資格掛鉤。對教師違反師德師風的學校,民主評議行風年終總評時要扣分降級,校園綜治實行一票否決,當年不能評為各類先進單位和文明學校;對嚴重違反師德師風的教師,不能評聘教師職務,已聘任的要依據有關法規解聘相應的教師職務,堅決取消「品行不良、侮辱學生、影響惡劣」的教師資格;對於觸犯國家法律的要堅決清除出教師隊伍。
重視輿論引導,營造良好的師德建設氛圍。要大力宣傳優秀教師的先進事跡,通過各種形式廣泛開展創優爭先活動,樹立身邊的先進典型,使廣大教師學有榜樣,趕有目標,形成人人遵守師德、樹立形象的良好氛圍。對師德高尚的教師,要給予大力褒獎。為弘揚高尚的師德,我縣教育局通過層層推薦和評選,大張旗鼓地表彰了18名「師德標兵」,並組成「師德事跡報告團」在全縣巡迴演講,在廣大教師中產生了強烈反響,起到了很好的模範帶頭作用,在全系統形成敬業愛生、育人奉獻的良好風氣。
強化社會監督,建立全方位師德監督和評價體系。要進一步加大監督力度,在加強教育主管部門監督的同時,要採取積極有效的措施,爭取社會的關心和支持,建立起教育行政監督、學生監督、輿論監督和社會監督的網路。當前,特別要重視社會監督和輿論監督,教育行政部門和學校都要向社會公開接受師德監督,及時發現和糾正不良師德行為,防患於未然。
關注教師的工作、生活和思想,將師德師風建設工作同解決教師實際問題結合起來。師德建設工作一定要從教師的工作、生活和思想實際出發,時刻把教師的需要和冷暖放在心中,關心、理解、體貼教師,及時了解教師的思想變化和工作、生活中遇到的問題,把解決思想問題同解決實際問題結合起來,將思想道德建設寓於多做實事、多辦好事的實際工作中,在全心全意為師生服務的過程中增強師德建設工作的感召力和影響力。

『伍』 求一篇以「愛崗敬業 忠誠奉獻」為主題的演講稿

我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:「如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?」這段話告訴我們,無論在什麼樣的崗位,無論做著什麼樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發揮最大的作用,都要做出最大的貢獻。當前,全省系統正在的開展「愛崗敬業共建和諧」主題教育活動,更使我對人生價值有了更深地認識,對愛崗敬業有了更深地理解,對今後目標有了更明確的方向。
愛崗,首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業,忠於職守,盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神,孔子稱之為「執事敬」,朱熹解釋敬業為「專心致志,以事其業」。我想,崗位就意味著責任。我們要高標准、高質量地完成工作,必須要有強烈的職責意識,必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位,都承擔著繁重的工作,沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。「不愛崗就會下崗,不敬業就會失業」!作為一名檢驗檢疫的職工,我們唯有時刻保持憂患意識,以局為家,敏思好學,愛崗敬業,才對得起自己的工作,才保得住自己的崗位!
愛崗,其次要精業。所謂精業就是要「干一行、愛一行、精一行」,成為本專業精通業務的行家裡手。只有精業,工作才有底氣,事業才有生氣。一個人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業務。我們要成為本專業的行家裡手,就必須勤於學習、善於學習.因為主動向書本學,才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學,才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學,邊干邊學,邊學邊干,以干促學,以學促干,才使我越來越勝任目前的崗位。
愛崗,還要奉獻。「春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干」,這就是對奉獻的最好註解。正如日本著名的「松下電器」創始人松下幸之助說的那樣---「上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。」檢驗檢疫給我們提供了展示自我,實現人生價值的空間舞台。因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為,一滴水,只有融入大海才不會乾涸,一個人,只有將個人的價值與單位的利益結合起來,聰明才智才會充分發揮,生命價值才得以完美展現。所以,講大氣、講奉獻,這應該成為我們所有人的精神追求!
朋友們,愛崗是我們的職責,敬業是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,愛崗敬業,共建和諧,把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業,共同建設更加美好的明天!

『陸』 敬業與樂業的演講稿

讀了梁啟超的《敬業與樂業》,讓我清楚的了解到「敬業與樂業」的重要性。但「敬業與樂業」的前提下必須「有業」,沒有它,「敬業與樂業」就無從談起,沒有「有業」,「敬業」哪來的「樂業」之說!
在梁啟超的這篇演講中,只要論述的是「敬業」與「樂業」的相互關系。「業」的內容很廣泛,不能僅局限於某種職業,他還應該包括生活中我們所從是的任何一件有價值的事業。成人的工業是「業」,學生的學習是「業」,保衛國家也是「業」,助人為樂還是「業」等等。
其中,「敬業」里邊寫道:「主一無適便是敬」,那是引用朱熹的話,讓我真真正正認識到凡做一件事,將全部精力集中到這事上頭,一點不旁騖,就是所謂的「敬」,那我們作為學生的忠於學習也是所謂「敬」的一種體現?接下來的一句話「因自己的才能,境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人」,讓我聯想到這樣「天地間第一等人」——清潔工,他們每天起早摸黑,不怕苦,不怕累,總是滿懷熱枕地認認真真做好自己本分以內的事情,這種腳踏實地,干一行愛一行的敬業精神值得我們每個人學習。 敬業的背後還隱藏樂業的這種角色,有的人說「做工好苦」,難道不做工就不苦嗎?人的一生,還不都是先苦後甜;則有先甜後苦的,多數是無業遊民,他們的日子更難過,這也苦。做工苦,不做工也苦,勞苦總是免不掉的,須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。在此,湯做你們問我讀書苦不苦,我一定會說苦,但凡職業都是有趣味的,只要你肯繼續做下去,趣味自然會發生。正所謂孔子的「知之者不如好之者,好之者不如樂之知。」人生能從自己職業中領略趣味,生活才有價值。這即是樂業,人類理想的生活。
讀了這篇文章,使我受益匪淺,讓我明白「敬業與樂業」並非是某種硬性規定的條款,而是一個人實現其人生價值的一種方式,一種渠道。

『柒』 怎樣愛崗敬業做一名優秀員工演講稿 詳細

怎樣愛崗敬業做一名優秀員工演講稿 尊敬的各位評委、各位員工: 大家好! 我是集團辦公室的一名普通的檔案管理員,今天我想就「怎樣愛崗敬業 做一名優秀員工」的話題和各位員工共同交流工作中的心得體會。 剛參加工作那會兒,心中充滿美麗的夢想,血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業,渴望實現自己的人生價值,獲得事業上的成功。「愛崗 敬業」這四個字對我來說,就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放棄或忽視親情、友情,為了工作不顧帶病的身體而忘我的投入。可在經歷了工作中的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什麼是真正地愛崗敬業。 敬業不只是加班加點,敬業更不僅是任勞任怨,敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動,就是節儉和意志,就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業,不顧健康而忘命的工作那不叫敬業,只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創新那也不叫敬業。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數據,寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗! 接下來我想從以下六方面來闡述我對敬業的理解: 首先,責任感是所有人成功之本。 沒有責任感的軍官不是合格的軍官,沒有責任感的員工不是優秀的員工。責任感是簡單而無價的。工作就意味著責任,責任意識會讓我們表現更加卓越。大家都知道美國有一個著名的軍事基地——西點軍校,西點學員章程規定:每一個學員無論在什麼時候,無論在什麼地方,無論穿軍裝與否,也無論是在擔任警衛、值勤等公務還是在進行自己的私人活動,都有義務、有責任履行自己的職責和義務。這種履行必須是發自內心的責任感,而不是為了獲得獎賞或別的什麼。 一個人要成為一個好軍人,就必須遵守紀律,對於他的上級和同事有高度的責任感,對於自己表現出的能力有自信心。我認為,這樣的要求,對於我們企業的員工同樣適用。要將「責任」二字時刻牢記在心,讓它成為我們腦海中一種強烈的意識。在日常工作中,這種責任意識會讓我們表現得更加卓越。我們經常可以見到這樣的員工,他們在談到自己的公司時,使用的代名詞通常都是「他們」而不是「我們」,「他們銷售部怎麼怎麼樣」「他們財務部怎麼怎麼樣」,這是一種缺乏責任感的典型表現,這樣的員工至少沒有一種「我們就是一個完整的機構」的認同感。 給大家講一個故事:有一個替人割草的男孩打電話給他的僱主布朗太太說「你需不需要割草?」 布朗太太回答說:「不需要了,我已經有了割草工。」男孩又說:「我會幫您拔掉草叢中的雜草。」 布朗太太回答:「我的割草工已經做了。」男孩又說「我會幫您把草與走道的四周割齊。」 布朗太太說:「我請的那人他也已經做了,謝謝你,我不需要新的割草工。」男孩便掛了電話。此時男孩的朋友問他說:「你不是就在布朗太太那兒打工割草嗎?為什麼還要打這個電話?」男孩說:「我只是想知道我究竟做得好不好!」。 是啊,多問幾個「我做得如何?」,這就是責任。工作就意味著責任,在這個世界上,沒有不須承擔責任的工作,相反,你的職位越高,權力越大,你肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任,要立下決心,你一定可以承擔任何職業生涯中的責任,你一定可以比前人完成的更出色 二、有作為的員工,喜歡紀律 當企業和員工都有強烈的紀律意識,在不允許的妥協的地方絕不妥協,在不需要借口時絕不找任何借口——比如質量問題,比如對工作的態度等,你會猛然發現,工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結協作、富有戰鬥力和進取心的團隊,必定是一個有紀律的團隊。同樣,一個積極主動、忠誠敬業的員工,也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工。可以說,紀律,永遠是忠誠、敬業、創造力和團隊精神的基礎。對企業而言,沒有紀律,便沒有了一切。 三、把自己從平庸變成優秀 最好的執行者,都是自動自發的人,他們確認自己有能力完成任務。這樣的人其個人價值和自尊是發自內心的,而不是來自他人。也就是說,他們不是憑一時沖動做事,也不是只為了得到領導的稱贊,而是自動自發的、不斷地追求完美。一位心理學家在研究過程中,為了實地的了解人們對同一件事情在心理上所反應出來的個體差異,他來到一所正在建築中的大教堂,對現場忙碌的敲石工人進行訪問。心理學家問他遇到的第一位工人:「請問你在做什麼?」工人沒好氣的回答:「在做什麼?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘,來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,害得我手酸麻不已,這真不是人乾的工作。」心理學家又找到第二位工 人:「請問你在做什麼?」,第二位工人無奈地答道:「為了每天50 美元的工資,我才會做這件工作,若不是一家人等著吃飯,誰願意干這份敲石頭的粗活?」,心理學家問第三位工人:「請問你在做什麼?」,第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采:「我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之後,這里可以容納許多人來做禮拜。雖然敲石頭的工作並不輕松,但當我想到 ,將來會有無數的人來到這兒,再次接受上帝的愛,心中便常為這份工作獻上感恩。」 同樣的工作,同樣的環境,卻有如此截然不同的感受。第一種工人,是完全無可救葯的人。可以設想,在不久的將來,他將不會得到任何工作的眷顧,甚至可能是生活的棄兒。第二種工人,是沒有責任和榮譽感的人。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的,他們抱著為薪水而工作的態度,為了工作而工作。他們肯定不是企業可依靠和老闆可依賴的員工。該用什麼語言贊美第三種工人呢?在他們身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責任感和創造力的人,他們充分享受著工作的樂趣和榮譽,同時,因為他們的努力工作,工作也帶給了他們足夠的榮譽。他們就是我們要學習的那種員工,他們是最優秀的員工。他們向我們展現了:自動自發,自我獎勵,視工作為快樂。我相信,這樣的工作哲學,是每一個企業都樂於接受和推廣的。持有這種工作哲學的員工,就是每一個企業所追求和尋找的員工。他們所在企業、他的工作,也會給他最大的回報。 或許在過去的歲月里,有的人時常懷有類似第一種或第二種工人的消極看法,每天常常謾罵、批評、抱怨、四處發牢騷,對自己的工作沒有絲毫激情,在生活的無奈和無盡的抱怨中平凡地生活著,畢竟那是已經過去的了,重要的是,從現在起,您未來的態度將如何?讓我們像第三種工人那樣,做最優秀的員工吧,並時常懷抱著一顆感恩的心! 四、用「可以完成」代替「不可能完成」 也許,「不可能完成」成為許多人工作上最常見的一個推脫理由。如果這樣,請問:在你和老闆之間,最大的障礙是什麼?不是虎視眈眈的競爭者,也不是嫉賢妒能的昏庸老闆,最大的障礙是你自己!是你面對「不可能完成」的高難度工作推諉求安,為自己不斷尋找理由的消極心態。 擁有勇於向「不可能完成」的工作挑戰的精神,是獲得成功的基礎。西方有句名言:一個人的思想決定一個人的命運。不敢向高難度的工作挑戰,是對自己潛能的畫地為牢,只能使自己無限的潛能化為有限的成就。與此同時,無知的認識會使你的天賦減弱,因為你的懦夫一樣的所作所為,不配擁有這樣的能力。 「職場勇士」與「職場懦夫」在老闆心目中的地位有天壤之別,根本無法並駕齊驅,相提並論。一個老闆描述自己心目中的理想員工時說「我們所急需的人才,是有奮斗進取精神,勇於向『不可能完成』的工作挑戰的人」。 所以,讓我們懷著感恩的心情去主動接受它吧。用行動積極爭取「職場勇士」的榮譽吧。讓周圍的人和老闆都知道,你是一個意志堅定,富有挑戰力,做事敏捷的好員工。這樣一來,你就無須再愁得不到老闆的認同了。 五、給自己增添使命感 實際上,我們要做自己想做的事,是用強烈的使用感迎接一個一個挑戰。你對自己人生的使命感,會使你逃脫安逸的環境,迎接挑戰。 如果你一直安於現狀,終將會感到失望及不滿。為什麼?因為你害怕——害怕失敗、害怕丟失、害怕被拒絕,害怕正是你安於現狀的主要原因。害怕是一種軟弱的表現,它使你退縮不前、失去勇氣、自我封閉,而這些畏縮、膽怯、封閉的現象,會使你感到越來越不滿。 相反地,一個勇敢前進,不斷接觸、追求、學習新事物的人,即使他目前尚未達到目標、或成就不大,但是他一定對自己的人生非常滿意,因為他的人生有方向、有情感、有成長。這使他覺得滿足而有收獲,每一天都過得很有意義。 一個真正的夢想必定充滿挑戰性,正因為它具有挑戰性,又是由你自己所選擇的,所以你一定會積極的想完成它。換句話說,你的使命不僅是一種挑戰,同時也是激勵你的原動力。 敬業愛崗體現在我們每一個平凡的工作日,體現在每一個普通的崗位上。如果我們人人都能成為一個愛崗敬業的人,把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,那我們的金海一定會蒸蒸日上,興旺發達!做一個敬業愛崗的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現你的才能和智慧,因為金海的發展就是我們的明天! 謝謝!

『捌』 求關於「愛崗敬業」的演講稿

各位領導、各位朋友:

今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題:你為磷業公司的生產發展准備好了嗎?也許你會說,我一個平常老百姓,在平凡的崗位上工作,我們能做什麼?那些都是領導的事情。在這里,我要大聲地說:你錯了!在磷業公司的生產發展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業的實際行動必將成為磷業公司發展壯大的堅實基礎。

人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發展方向,再說得朴實點,就是要有個謀生的依託。既然把黃磷生產作為終身職業,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這庄嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇:敬業。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數據,寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗!

沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發?總之,接人待物,為官處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!在我們公司,就有許多感人的例子。何永良,十多年敬業奉獻,曾三次榮獲集團公司勞模稱號;劉開福,全身心投入生產技術工作,獲今年優秀技術工人;老主任鄭德友,漚心瀝血,鞠躬盡瘁,汗水染白了雙鬢,贏得了大家的敬仰。他們,就是無私奉獻的典範,他們就是愛崗敬業的榜樣!比比他們,想想自己,我們有什麼理由不珍惜所從事的事業、有什麼借口不努力地完成本職工作呢?

細節決定成敗,精益求精爭創一流業績。有哲學家說過:細節差之毫釐,結果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的數據可以導致磷爐停產,一個標點符號的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費,一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯,而人生緊要關頭一步踏錯,可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要,這就是精細的力量。看看今天的磷業公司,從「做好每一天事和做好每一件事」入手、科學決策,精誠團結、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績:生產規模不斷擴大,經營效果明顯改觀,職工收入穩步增長。事實證明,細節是成功的關鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們人人都精細,就能成就磷業公司繁榮興旺的明天。

實現人生價值,永無止境追求自我完善。什麼是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個個不眠之夜,如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定;誠心誠意,盡職盡責,干過一件件份內份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:真是胸無大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。一個人的價值,靠自己追求實現,靠別人評價衡量。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值,無數個平凡就成了偉大,無數個普通就成了非常,就能實現磷業公司的興旺發達,就能實現中華民族的燦爛輝煌!

各位領導,各位同事,今天在座的各位都是磷業公司的精英和棟梁,既然生在這個偉大的時代,既然投身這一事業,就應該不負時代的重託,不負事業的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的磷化工事業,終生追求的愛崗敬業的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光!

這個網站都是這類的,可以參考:
http://www.so100.cn/html/yanjiang/bishai/2006-4/24/064241455046567394.html

『玖』 求一篇關於愛崗敬業的演講稿

愛崗敬業的演講稿 翻開歷史的畫卷,拓印先人的腳痕,到處充斥著人類斗爭、戰斗的悲情故事,到處宣揚著偉人、英雄的豐功偉績。正是戰爭,造就了無數的戰斗英雄;正是革命,孕育了無數的革命志士,正是事業,培育了無數的時代英傑。 務庸置疑,有多少英雄,就有多少場戰斗;有多少次戰斗,就有多少個奇跡。每個奇跡都凝結著一個共識:以身許國,何事不敢為?「浪跡江湖憶舊游,故人生死各千秋,已擯憂患尋常事,留得豪情作楚囚」,惲代英留下感人肺腑的詩篇慷慨就義;「吹頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有後來人」,夏明翰豪言壯語中折射對黨的信念永遠不動搖;還有楊靖宇、葉挺、《紅岩》魂的群體們,無數革命烈士用生命譜寫著救亡圖存、寧死不屈的獻身事業、戰斗到死的壯歌;用自己寶貴的生命書寫著一種「捨身為國、拚死向前」的戰斗精神;共產黨人崇高思想境界、堅定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣的贊歌始終響徹九天之上。 事業鑄就精神,精神成就事業。董存瑞、黃繼光、邱少雲,一種精神使他們捨身戰死疆場。千千萬萬的英雄倒下了,但英雄行為所體現的精神卻在鼓舞、激勵中永生。偉大的「兩彈一星」的創造者與締造者們,在鑄就共和國豐碑的艱辛探索中,默默承守了一條不成文的信條:願為事業獻青春,獻了青春獻終身,獻了終身獻兒孫。聽,在祖國事業、時代學業、父母作業的考核中,他們叫響的是「奉獻不需要理由,不奉獻才要理由」,一切為了「祖國需要我」戰斗不止。他們工作著並快樂著。 徐洪剛、邱玲,一種精神使他們路遇持刀歹徒挺身勇為。面對從死神手中走來的他們,有人說,是英雄感動了「上帝」。不!准確的說,是英雄的精神感動了「上帝」。一個為了社會、為了正義而不懼強惡、不怕犧牲的戰斗精神,又有誰不被感動呢! 98抗洪,一種精神使我們面對洪魔而處變不驚、從容應對,面對大自然的挑戰而頑強拼搏、萬眾一心、敢於勝利。誕生於驚濤駭浪中抗洪精神,使中華民族不可戰勝的雄姿在時代的旗幟上永放光芒。楊利偉,一種精神使他駕駛「神舟」遨遊太空,成為中華飛天第一人,圓了中華民族千年的飛天夢。在他的人生坐標上,始終刻著兩個字「戰斗!」為了祖國的利益,這種戰斗的精神是付出,是舍棄,是時刻准備奉獻和犧牲。還有我們耳熟能詳的為中國革命播撒了燎原火種的井岡山精神,書寫了人類歷史上無與倫比史詩的長征精神,等等。這些精神,是中華民族五千年偉大精神的歷史延續,是中國共產黨人解放思想、實事求是、與時俱進的時代創造。這些精神,無一不在印證著一條顛撲不破的道理:一個人靠著理想信念才能抵達成功的彼岸,一個國家靠著偉大的民族魂才能屹立世界之林;一個人靠著脊柱才能直立,一個國家需要鐵脊樑才能挺立。我們常說:匯小流才能成江河,積跬步才能至千里。 是的。對一項偉大的事業來說,需要實踐的每一項工作都是偉大的。正像我們所從事的載人航天工程和航天測控任務,小到一組數據的演算,一個零件的安裝,一道吊裝的工序,一條焊縫的質量,大到航天器的設計製作,都同樣事關大局。我更清楚,我們的一舉一動都在接受著祖國的考驗,我們的一招一式都在決定著偉業的成敗。我們從事的不僅僅是扳開關、摁按鈕、點滑鼠、喊調度、看數據、盯熒屏的工作,正是這些看似不起眼的基礎工作;也正是對這些看似不起眼工作的褻瀆,我們也曾得到了災難的「賞賜」。慘痛教訓的印痕仍在芒刺著我的腦海,我永遠都不能忘卻:細節決定成敗。沒有戰斗精神作精氣神,我們將是一事無成。正如海爾集團總裁張瑞敏所講:把一件容易的事做好就是不容易,把一件簡單的事做好就是不簡單。 雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們身處變革的歷史浪潮,身處「雙重任務」轉變的風頭浪尖,使命高於天,責任重如山。沒有血與火的洗禮,沒有苦與難的磨礪,沒有生與死的考驗,唯有那不變的戰斗精神在催生我們戰無不勝的信念、在激勵我們攻無不克的決心、在礪煉我們獻身的鬥志。雖然我們作不了血染疆場的戰斗英雄,不盡是出類拔萃的科技英才,到不了震臂一揮四方呼應的境界,做不成科技領域叱吒風雲的領軍人物,但我們都有一份堅貞的感情,一腔無私的熱血,一以貫之的作風,一股凝聚的力量,一種頑強的鬥志,這無與倫比的精神力量,就是我無堅不摧的戰斗精神。

『拾』 愛崗敬業演講稿

「如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位。」這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無論在什麼樣的崗位都要發揮最大的潛能,做出最大的貢獻!其實,奉獻對於任何一個人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎麼不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子,何不傳承愛崗敬業的精神為大眾肉聯集團的發展做出貢獻呢。愛崗敬業,這四個字對我們在座的各位來說,一定是再熟悉、再簡單不過了。可怎樣做好這四個字,怎樣把這四個字切實地體現在我們的工作中,體現到我們的行動上呢?

敬業不是加班加點,敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動,就是節儉和意志,就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業,不顧健康而忘命的工作那不叫敬業,只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創新那也不叫敬業。在我國敬業者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……,他們就是那種把工作當成人生的追求,把工作當成人生享受的那種人。他們是幸運的,因為他們被大家所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在車間里,或在庫房中,或在污水池旁……履行著自己的職責,堅守著自己的責任。他們精心調控著每一個指標,他們精心呵護著每一台設備,他們會為班組出一個點子,為車間提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業者,是那種不聲不響的愛崗者。放眼現實,大到整個社會,小到我們大眾肉連,都不難發現,越來越多的人正默默的奉獻著。拿我們銷售公司的銷售科來說,我們的內勤每天都要加班到深夜,曾經問過:「為什麼這么晚還不回去?」他們的回答是:「客戶的事情還有很多沒處理完,不盡早做出來會耽誤客戶的利益,影響公司的收益和形象。」就是這樣普通的話語,就是這樣勤懇的態度,才保證了我們銷售公司業務的順利開展。而在我們大眾肉連這樣無私奉獻者的人還有很多很多,或許他們在整個企業中只是一個小小的螺絲釘,可正是這些平凡的螺絲釘,才使企業這個大機器靈活的運轉了起來。

人活在世上,總要有個目標,總要有個發展方向,再說的朴實點,就是要有個謀生的依託,既然把大眾肉連的發展作為終身的職業,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這庄嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無返顧的選擇敬業。有句口號說的好:不愛崗就下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說的具體點就是要做好自己的本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一次測量,做好每一次安檢,填好每一張記錄,算準每一個數據,寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗!

沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦的工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而勃發?總之,接人待物,為官處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?

親愛的年輕朋友們,大眾肉連在發展的戰鼓已經擂響,我們的公司正需要你我的奉獻!因為我們的事業,只有靠我們的辛勤工作,才會有更加燦爛的今天和明天。擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一起,我們就是整個太陽,整個星空;站在一處,我們就是用心靈結成的信念不倒的牆。年輕的朋友們,釋放我們的熱情吧,投身於公司改革發展的大潮,披風斬浪,讓我們肩並肩,用青春熱血鑄造哈爾濱大眾肉連不老的魂!

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