參會演講稿

1. 參加活動,豐富自我。演講稿

展現最好自我演講稿
各位領導，各位同志，大家好!
首先自我介紹一下，本人叫xx-x。今天很榮幸參加公司組織這次演講，讓我在這個平台展現自我，我希望今天通過我的演講能和大家啟到一起進步，一起學習，相互共贏。
首先：講贏在xx
贏，故明思意：勝利，強者。在某一種方面能力是最強的表現，我現在有幸成為xx公司總經理助理兼物業部經理，這就算是贏嗎?錯，在我工作中有一句話「人生重要的不是你所站的位置而是所朝的方向……」所以我認為只要不斷去努力，不斷去學習，就算沒有達到你所須要的目地，但你贏得了工作經驗，贏得了尊重，xx公司已經成立10年了，由原來的雅潔仕到今天的xx，由原來公司不足10人，到現在的上百名工作人員，我不敢說這是公司輝煌的業績表現，但有一點足可以證明，工資原400到今天的上千元和各項待遇、保險。從一名普通的保潔員到今天的xx公司經理，還有很多經失業下崗職工的一份工作，是xx公司給予我和大家的就業機會和展現的平台，因此我覺得這比輝煌更重要。這么多年是xx公司在影響我，確切的說是領導在影響我，在我人生最重要轉折點的時候，從這里我學會了什麼珍惜、什麼感恩、什麼是成功。讓我在xx公司一步一步走到今天，可以說：不是什麼xx公司的豐厚的待遇影響我在這里工作，而是xx公司各位領導的親和力，感染力，以及公司員工的凝聚力，能讓我一直在這里，發揮我的工作能力，青春我都獻給了xx，同樣xx公司也在陪伴著我的青春漸漸邁向更高一層。一件一件工作服在變化，胸卡在一個一個變化、唯有這份執著，對工作這份情沒有變，雖青春不在有了，但我用青春去換了我今天在xx公司的成長，我怨無悔，我就是在xx公司最富有的人，不是許可權，不是地位，而是邁向成功的經驗「我就是贏」愛拼才會贏!我相信，只有去努力，不斷學習，積累經驗，踏踏實實做好每一件事，才能算贏得一份工作，還不算什麼成功，有一句話一直鼓勵我!「陶罐在太陽底下永遠是陶罐，而經過高溫數次烘烤，才能成為精美的陶瓷」不經過挫折與失敗，一點一滴的經驗積累，不會成功，不會是強者!贏!我要贏得漂亮，贏!我首先要贏過我自己，不斷的挑戰我自己，要在xx公司贏得一種幸福成就感，現在!請大家給予我掌聲，這就是對我鼓勵!謝謝!
其次：講展現自我!
展現：是一種讓人去了解你，解讀你……從一名保潔員到今天現在的我，一步一步在走向成熟，從一名員工到今天的管理者，我不是在自誇，而是給大家展現一名關於員工到今天的領導者是如何做到的!但首先還是感謝xx公司和領導給予我良好的平台與信任，以及對我在工作中的指導與現在的我是分不開的，其次：在工作中，做為一名員工，我做到不怕苦，不怕累，發揮自己的特長，去服從上級領導分配的任何工作，並能認真、負責去完成工作。

2. 參加學生會的演講稿

以下有好幾篇範文，寫得還行，你就結合自己的情況，做一些改動就可以了。
我又不認識你，你的情況沒辦法了解，所以模板給你，你自己結合自身的情況，寫起來就方便許多。很容易的，別怕難！

競選學生會幹部演講稿（三）
尊敬的校領導，各位師長：
我是 班的 ，擔任本班班長，是一名走讀生。今天我競選學生會主席。
記得戴爾卡耐基說過：「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或
那個職務。」憑著這句話，也憑著近十年當學生幹部的經驗，今天我滿懷信心的走到了演講台上，自信有能力
挑起這副重擔。
從參加校文藝聯歡會當節目主持人，到擔任班長，我始終以極大的熱情，以校主人翁態度積極參加各項
活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內的還是全校觀摩的，每次都獲得了成
功，受到校領導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不鬆懈，充分發揮特長
，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，我需要的是未來的成功。
如果我競選成功，我將拿出一套切合有效的施政方案。首先，挑選精乾的重負和幹事，制定責任制網路
，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監督
、幫助他們完善學校內部常規工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月
開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到
不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言者、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創建省級重
點高中凝聚起強大的力量。
假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡
全力協助好學生會各委員們工作；出謀劃策；校領導、同學們，在以後的歲月中，你們會了解我更多。
競選學生會幹部演講稿（四）
大家好!
我是來自07班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
競選學生會幹部演講稿（一）
尊敬的校領導，各位同學們，你們好！
我是 班的 ，很榮幸能夠站在這兒參加學生幹部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作
一次鍛煉的機會。學生會幹部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為 ，
我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取
得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如
果能當選學習助理的幾點設想；
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同，但由於基礎、能力
的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作
用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我
們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自
習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力
氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一
些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，學校常常派老師出去聽課，我想能否也
派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在於學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學
到好的學習方法。教的目的在於學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一
是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關於大學的學習情況，自
己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以後到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班幹部培訓
時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。
個人名字 班級

3. 求最適合中學生參加演講比賽的演講稿

《讓青春飛揚》演講稿 ------------------------------ ------------------------------ -------------------- 時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》， 惟獨對「曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋， 才知道平平淡淡從從容容是最真」這一句不願認同。「孤獨王子」 唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。 平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時， 我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著： 平平淡淡是最真。且有人認為只要「與世無爭，恬淡一生」 便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的「無為」思想發揚廣大之勢。 是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？ 又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？ 是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？ 是因為我們未走出自我困惑的地帶？ 還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！ 都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。 生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。 除了你沒有走進理想的大學， 除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情， 除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？ 生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢？沒有！ 只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里， 大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會， 只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。 那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。於是， 你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走， 在各種誘惑面前遠離本真狀態， 被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。 當你疲倦地走過無數個三百六十五里， 你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光， 也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。 四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返； 更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試 中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來， 走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求「平平淡淡是最真」 嗎？ 在我們四年的每個日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖， 他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇， 他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有， 在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待， 期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。 在親人面前，在那些關注我們的人的面前， 我們又有什麼理由去認為「平平淡淡是最真」呢？ 難道我們付出我們的金色年華， 揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？ 僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？ 小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光， 我們怎麼就可以輕易認同「平平淡淡」才是真呢？ 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛， 也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。 成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人， 即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。 記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美 術以後的感覺和收獲。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍， 但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。 也許她們永遠成為不了畫家， 但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們： 即使你們不成功，你們也沒有成為空白。 說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳， 更不會吟詩作畫，註定這四年就這么平淡了。 世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特， 更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。 毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說， 能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。 雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天， 但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚； 也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗； 歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。 拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時， 再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

記得採納啊

4. 關於參加學生會的演講稿

可以參考一下奧巴馬就職演說稿

5. 參加學生會文藝部演講稿

這個要看自己的情況寫了，別人寫好的不一定都適合你，講自己如何的熱愛文藝，然後再談談自己的最大亮點

6. 演講稿「積極參加各類活動，讓我們健康成長」

我想，應該先舉舉例子，要抓住參加各類活動的好處，說說參加各類活動可以讓我們健康成長

7. 兒童參加家庭會議的演講稿

尊敬的各位老師、家長朋友：下午好！

我是xu同學的家長，今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問題，我感到非常的高興同時也有一點點壓力。xu同學能夠在這次期中考試中取得較好的成績，進步較大。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開，我們家長發揮的作用非常有限，相比很多用心的優秀家長我們做的還遠遠不夠，在這里我就談談我對我們家庭教育的一些想法和做法，僅供其他家長做個參考吧。

首先，家長努力營造一個相對「民主」的家庭環境和氛圍，給孩子足夠的自主空間，讓孩子意願充分得到尊重。

在我們家裡，我們從來不跟孩子說「你一定要怎麼樣」、「你必須怎麼樣」之類的話，從小起，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情，我們一般不會勉強，凡事讓孩子自己做主。比如培優也是尊重孩子意見，想培就培，不想培就不培，培哪一科，在哪裡培，都孩子自己選擇。給孩子提供一個寬松、民主的家庭環境，可以讓孩子回到家後感覺到溫馨快樂，這樣才會有好的心情投入到緊張的學習中去。

其次，家長與孩子共同進步。

學習的事情歸根結締是思維的問題，思維開闊了，思維能力提高了，孩子掌握了一定的思維方法，學習就相對輕鬆了。授之以魚不如授之以漁，我們一直深信，只有不會做家長的父母，沒有不好的孩子，所以提高自身很重要，我們從來沒忽視自身學習。父母的眼界和思維開闊了，對孩子會產生潛移默化的影響。說起具體學習方法，真的很慚愧，初中後我沒具體輔導孩子做過一道題目，我們對孩子幾乎是無為而治，我們家孩子學習我們幾乎是不怎麼管，與其說是不管其實是管不了，我們水平太有限了，尤其是進入初二以後，看到物理、數學都是比較有難度了，對於那些題目我都快成白痴了，壓根輔導不了孩子。但是學習具體內容輔導不了，並不代表我們對孩子放任自流，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養，平時利用跟孩子在一起上學，放學，一起吃飯時間等有效時間，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法，當然有很多內容和方法我們也是學習來的，聽到的，看到的，交流來借鑒的，很多事情道理都是相通的。我們常通過分享生活小故事，來啟迪孩子的智慧，拓展孩子的思維。這里說個職場上的小故事吧，很多家長可能都知道的，單位兩個同事同時進單位的，一個兩年後晉升了，一個原地不動，在座的有沒有家長不知道這個故事的，（簡要介紹故事內容，與家長可以互動。。。）通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細致全面，站在一定高度，比如做題，你要領會到出題人的意圖之所在，解答問題做到有的放矢。。。現在孩子逐步意識到學習的重要性，學習比較自覺，結合一定的思維方法，學習也相對輕松一些，逐步形成了良性循環。

再就是，家長對待分數和名次努力保持平和淡定的好心態，孩子就會淡定很多。

目前中國的教育體制，家長關注分數是很正常的，甚至超過了孩子對分數的關注，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來，分數盡管是檢驗孩子學習的標尺，但是我們做家長也能唯分數是論。孩子考的好應該適當的鼓勵，面對孩子考的不理想成績我們更主要的任務是幫助、引導和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。我的孩子上學期有次月考成績很不理想大概是20多名左右，孩子很沮喪，因為我了解我的孩子，自尊心比較強。她考的不好自然比家長更難過，回家後我們根本不忍心再責怪她什麼，當時我們忍住內心的焦躁與不安，還是平靜的接受，接下來等孩子慢慢平靜下來，我們給孩子分析考試失利原因，是知識點沒掌握還是應試技巧問題，還是基本素質問題，粗心。。。用心總結，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤。我記得當時我跟孩子是這樣說的，媽媽對你在班級的名次在35名以內都是可以接受的，不要有壓力，這次考的不好剛好是發現問題，解決問題的大好機會，下次考試你上升空間會更大。當然家長內心對孩子是有定位的，有期待的，這種期待只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對待分數和名次的態度，讓孩子壓力也釋放很多，相反她也更知道努力方向了。

最後一點，家長做好後勤保障工作，讓孩子生活上盡可能吃的健康，睡眠充足，行的方便，同時做好孩子的心理疏導工作，確保孩子身心健康能全力投入到學習中去。

這一點表揚下孩子爸，很盡職做好專職司機，只要有時間盡量接送，現在的初中生學習任務和壓力都比較大，學習時間長，非常辛苦。學習要不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。我想即使搞好了學習若垮掉身體也是所有家長都不願意的吧。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食，敦促每天按時就寢，不熬夜或少熬夜，保證學習有個良好的狀態。我經常會問孩子學習累不累，孩子說不累，在我們家長看來每天白天學校學習一天，放學後還學習到10點，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中，這一點還是令人欣慰的，孩子學習已經慢慢步入正軌，這學期進步也比較大。但如何做到今後各門成績趨於更穩定，各科平衡發展不偏科，是下一步努力的方向。

我記得有位家長曾發過一篇好文章，靜待花開，每個孩子都是花，有的花開的早，有花開的遲，家長都無需著急。我們家長做好目前適時施肥，澆水，除蟲，給與充足陽光，那就靜靜的等待花開吧！

8. 參加少代會的演講稿

這是我第一次競選大隊委員，雖然有一點緊張，但我的心裡充滿了樂趣，因為我能自信地站在台上演講，這對我來說已經是很不容易了，感謝老師、同學、爸爸媽媽給了我很多的支持和幫助。現在，我已經是三年級了，我要比一、二年級的時候更懂事，我希望能當上文體委員，為學校做事，為班級爭光！我會做得更好。

—— 三（2）班 周子怡

10月10日是大隊委員改選的日子，當我走上演講台時，心砰砰直跳，我的不足之處在於我把成績優異說成了成績憂郁。唉！都是緊張惹得禍，我知道我選上的可能性很小，但是一次失敗並不代表次次失敗，我在心裡默念「加油！加油！。

—— 四（4）班 計青

開始演講了！同學們一個個上台演講，他們的演講都很精彩，讓我不禁替自己捏了把汗，我能選上嗎？我會不會講得很差……我被緊張沖昏了頭腦，等到我上台時，真是腳抖得要命。過了一會兒，我想通了，醞釀了一下感情，沒有像以前一樣讀得很快，猶如放連珠炮，但也打了幾下疙瘩，不過我自我評價還行。

競選結束了，我鬆了口氣，這次的競選我能選上嗎？我能選上嗎……

——五（4） 沈磊

准時十二點，飲馬井巷小學少代會——2007年大隊委員改選開始了。一個個成績優異，多才多藝的同學上台演講，給了我不少的壓力，也給了我不少的動力，「星星，加油啊！」我默默的鼓勵著自己。終於輪到我了，我自信得走上了講台……，呵呵！我順利地講完了我的演講稿。我相信我一定是最棒的，永遠是那個陽光、快樂的張祺星。

——六（3）班 張祺星

雖然教室里十分寂靜，我卻聽到了波濤翻滾，看到了雛鷹展翅，駿馬奔騰！

——六（3）班 陶雨佳

我這個評委也不好當啊！要把一個個本可以當選為大隊委員的同學劃去是多麼困難，在這個少代會里，包含著那麼多人的夢想! 每位同學都說得很好，我希望他們開心，因為這是一件另所有「紅領巾」開心的事呀！願2007年少代會圓滿成功！ ——五（4）班 金梓祺

9. 參加學生會生活部演講稿（一分鍾左右）

各位老師、學長們大家好 我是來自(班級)的(名字) 。很高興能夠站在這里參加學生會的競選。在進入學校之前就想著能夠得到更多的鍛煉，來到學校之後感覺學校確實不僅是一個學習的場合，它還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。所以，在開始的時候我選擇了學生會，希望我的能力能夠在這里得到更好的提高！ 首先，對於學生會這個組織，我想先談談我的認識。學生會就是站在學生的立場上，組織和管理我們的平時的學生工作，是一個體現學生自主的組織。他規范我們的日常生活，也給同學爭取很多的利益。在這里，大家都是為了讓同學更好的在這個校園的生活、學習。這個就是我對學生會的大致認識。可能不是很全面，但是我希望可以有機會深入的了解學生會。 再來說說我個人的資料好了。在***（你之前的學校）的時候，積極的參與了班級的活動，對學生和老師的協調工作做得不錯。給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時能夠為同學服務，我也覺得很高興。我學到了很多，也得到了很多。 最後，我非常的希望我能夠有機會進入學生會的生活部。因為我覺得這個是最適合我的位置。我也會盡我所有的能力去做學生會的工作，為同學們服務，同時達到鍛煉自己的目的。這也是我為什麼如此希望可以進入學生會的原因。 假如我能夠加入學生會生活部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中虛心地向別人學習；做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我能夠加入學生會生活部，我將真正做到為同學們服務，堅持以學校、大多數同學的利益為重，認真完成學生會中的各項工作，保證工作的到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務的宗旨所在。我知道，再好的語言也只是說出來的，關鍵的是我們怎麼去用實際行動去做。我會在以後的過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家的支持！如果這次我沒能如願，我會保持這份激情，在其他位置繼續用我的行動服務大家!謝謝！