優秀標兵演講稿

㈠ 介紹3名進步標兵演講稿

XX標兵演講稿
各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《潛心為人師精心育桃李》。
我於1996年徽州師范畢業，直接分配到際聯豐登小學任教。第二年我被調入中心小學任教，在團結向上的校風中又度過了整整九年。2003學年我擔任畢業班語文教學和班主任工作，2004學年我又找到了新起- 點——擔任一年級語文教學和班主任工作。去年開學，我原以為可以跟班上，但由於學校的搬遷，人員的大幅度變動，領導又安排我帶五十餘人的一年級。一年來，我雖然壓力大，工作非常辛苦，但我很順利地完成了教學任務，並取得了較好的成績。為了今後能幹文秘114版權所有得更好，現將我這一年來的所做、所為、所感作如下小結。
當一名班主任，我樂意；成為一名優秀的班主任，是我最大的心願。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。雙向管理學生不僅要定期召開家長會，還要根據學生的具體情況，及時與家長溝通交流。我班汪基超同學頭腦靈活，接受能力強，但課堂紀律差，作業書寫也馬虎，這些我一有機會便教育他、引導他，看到他不良習慣改正了，我放心了。但有一次，路隊長向我報告，說他排隊回家時，*左走，且邊走邊玩，還摘路邊的葡萄。我把事情弄清楚後，馬上打電話請家長來學校，向家長講清道理，共同分析孩子行為的正誤。教師的耐心教育加上家長的密切配合，此時的汪基超同學已是宏村隊的路隊長了。活動為學生提供了表現的舞台，為學 本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。 生創造了發展的機會。一年中，我積極開展各項活動，如秋遊、放風箏等，每位學生均以積極的態度、滿腔的熱情投入到活動中來。看到他們一張張燦爛的笑臉，我感到很欣慰。
我是一名語文教師，當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中，我積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。我提倡學生向課本挑戰，向教師挑戰，向權威挑戰；給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的餘地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生「動」起來，讓課堂「活」起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、文秘114版權所有嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。
我積極參加學校的語文教研活動，不放過每一次實踐的機會。為了上好每一堂課，我都做好充分的課前准備。因為我知道，教師的本職在於上好每一堂課，這是根本，沒有這個根本，其它一切無從說起。
在事業的默默耕耘中，雖歷盡艱辛，但一路行來，我也取得了丁點的成績：2004學年電教優質課《雪地里的小畫家》獲縣二等獎，撰寫的教育科研論文《淺談學生創新能力的培養》獲市三等獎，電教論文《運用電教讓學生動起來，課堂活起來》獲市三等獎。本學年我任教的一年級語文統考成績居同類校（中心級）第三名，本人考核獲得優秀等次。2005學年本人被評為縣優秀少先隊輔導員。
課堂是心靈的藝術，教學是真誠的交流，教育是愛心的奉獻。在以後的工作中，我要以心為課堂，以愛為課本，繼續在平凡的工作崗位上，兢兢業業、不斷探索、不斷反思、同學生一道學習、一塊進步。用自己的心血和汗水，去擦亮孩子們心中的希望和夢想。

㈡ 學標兵見行動演講稿

原創的沒有··
即使我想給你原創一篇文章··你也沒有寫清楚奶牛辦主任他有什麼輝煌成績··要學習他的哪一點？他的什麼值得我們學習··曾經有過什麼感人事跡？他曾經認真工作到何種程度？為人怎麼樣？一些該有的線索都沒有··真的讓人無從著手啊！！！

不過可以給你一篇範文

各位評委，各位觀眾：

大家好！

我是來自×××鎮××村的黨支部副書記、兼職檔案員×××，今天我演講的題目是《履行崇高使命，平凡造就非凡》。

當前，全國檔案系統「學時代楷模劉義權、在本職崗位作貢獻」活動正如火如荼地開展。劉義權同志38年忠於職守、持之以恆，高度負責、兢兢業業，無私奉獻、忘我工作的先進事跡深深打動和震撼了我，他用自己的生命譜寫了愛崗敬業的新篇章，鑄就了愛崗敬業的新精神，成為在平凡崗位上創造非凡業績的先進戰士，成為全國檔案戰線的優秀楷模，成為模範踐行社會主義核心價值體系的時代先鋒。身為同行，他的先進事跡，對於我們有著更特別的感召力和說服力，是我們學習的最好榜樣。

回顧劉義權同志的道路，他和其他典型不同的是，他沒有許多英雄光輝的一瞬，也沒有什麼偉大的壯舉，他像許多平凡的勞動者一樣，從事著一份平凡的工作。我感到，劉義權同志給我們最大的啟發就是：在平凡中尋求精緻，在平凡中探求樂趣，在平凡中彰顯崇高，在平凡中體現價值。

解放軍檔案館李鳳明在回憶與劉義權一起外出徵集檔案的那些日子時說：「1986年到1995年，老劉參加徵集工作，一年平均下來，可能有大半年都在外面。有時候出差一次，可能連續四五十天。」也正因為此，在長達20多年的時間里，「老劉跑了25個省市自治區、300多個縣市，對散落在各類機關單位、檔案館、紀念館、博物館包括民間的軍隊歷史檔案進行重點徵集，共徵集和接收了83萬多份軍事檔案，被稱為『軍檔收集第一人』」。劉義權和同事們歷經千辛萬苦徵集的黨和軍隊的歷史檔案，成為黨和軍隊的寶貴戰略資源。

作為檔案徵集人員，我們不僅要學習劉義權那種恨不得把寶貝都劃拉到檔案館的勁頭，更要像他那樣無怨無悔地奔波在路上。如果不是他一次次出動請纓，不辭辛勞地奔赴外地，也不可能徵集回那麼多填補解放軍檔案館空白的檔案資料！民間是檔案資源的蓄水池，一些在官方文件中找不到的，在民間反而能找到。一如劉義權的感嘆：還有多少珍貴的歷史檔案散存在社會的各個角落，收集、搶救檔案的責任很重、時間緊迫啊！

我們要學習劉義權同志對黨忠誠、信念堅定，把獻身檔案事業作為崇高理想和人生追求；學習他獻身使命、忠於職守，在平凡工作中為檔案事業做出突出貢獻；學習他高度負責、滿腔熱忱，把高尚的職業道德情操融入到工作中去；學習他心繫大局、頑強拼搏，把默默無聞的崗位作為服務國家的重要平台；學習他忘我無私、樂於奉獻，在日常生活中始終保持了共產黨員的高尚品格。學習他堅守信念的政治品格，堅定理想信念，用科學發展觀讓檔案事業又好又快發展。

檔案工作是一項平凡的工作，一項默默無聞的工作；但又是一項守望輝煌、傳承歷史、繼往開來的工作。 劉義權同志告訴我們，把一件平凡的事做到極致就是非凡，就是偉大。我們要像劉義權同志那樣，把革命信仰作為永恆追求，把使命當作生命。信仰是前進的動力，只有樹立起堅定的革命信仰，才能百折不撓、成就事業。我們要像劉義權同志那樣，把平凡崗位作為人生舞台，始終堅守對職責的承諾。因此，我們要以劉義權同志為榜樣，以劉義權同志為代表的先進檔案工作者所鑄就的敬業精神為指導，本著 「對歷史負責、為現實服務、替未來著想」的態度，以獻身檔案事業的歷史責任感和高度使命感，立足本職，勤於學習，勇於磨煉，不畏艱難，以報國之理想，以奉獻之精神，以青春之熱情，從平凡的工作做起，從簡單的事情做起，力求干一行愛一行、干一行專一行，在「建立覆蓋人民群眾的檔案資源體系、建立方便人民群眾的檔案利用體系」的偉大進程中積極發揮自己的聰明才智，在平凡的工作中做出不平凡的成績，在實現自身價值的同時推進全區檔案事業的創新和發展。

我的演講完了，謝謝大家！

㈢ 高分急求教育標兵演講稿（在線等）

小時候，當看到父親躬耕與三尺講台的時候，我心底下定決心，我要做一名黑板的耕耘者；長大後，當一紙通知書將我引進師范的大門的時候，我默默地告訴自己，我要去做一名優秀的教師；黨旗下，當我庄嚴神聖地把拳頭高舉的時候，我靜靜地在心底許下誓言，我要做一名忠於黨忠於人民的教育工作者。2007年9月的一天，剛剛走出被人們看做象牙塔的大學校門的我終於實現心中埋藏很久的願望，從那一天起，我成了一名太陽底下最光榮的人民教師。我知道或許今後我面對的是孤獨是清貧，但我更明白今後我收獲的會是天地間最真實最純潔的愛。

當我第一次站在孩子們的面前的時候，一切都令我新鮮好奇，看看這張臉，摸摸那個頭，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。每天清晨，與朝霞一起早起靜靜地等待學生的到來，「老師，您早」，一句句童稚的問候給年輕的我增添了無限的快樂於生機；傍晚來臨，映著晚霞的余暉輕輕地送走一天的忙碌與充實，「老師，再見」，給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心，聖潔的情，深厚的意凈化著我的心靈，激起了我對教育事業無限的愛，是我真正體會到作為一名教育工作者的幸福與快樂，才真正明白了那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那支粉筆下畫出的是彩虹，那片土地上結出的碩果累累------

作為一名教師，我深深懂得，對學生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語有雲：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、深深地愛和無私的愛才能贏得學生的信賴與認可。基於這種想法，在班裡面對學習有困難的同學，我努力地調整自己的教學思路，不斷探索簡單易於接受的教學方法 是他們能夠學會；生活上有困難的同學，我會主動與他溝通，盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛去溫暖每一個學生，我想只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心培養學生，只有對學生愛的深刻，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。這不是出於一個人的情感，而是社會的需要，更是出自一名教師的義務與責任！

歲月匆匆，轉眼已是一年的教師生活，經歷了300多個日日夜夜，品嘗到了幾許的酸甜苦辣，但更多地是做一名教師的快樂的心靈與在教師生涯中的逐步成長。這裡面有學生們對我的支持與信任，是孩子們給予了我沉甸甸的收成！感謝孩子們，是他們教會了我要有愛心，愛心付之於每個孩子，我才能得到孩子們最純潔的愛；感謝孩子們，是他們讓我學會了寬容，包容別人的一點點不足，給予別人適當的理解，我也能得到孩子們最寬廣的胸懷；感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢權利追求的快樂，更多的是腳踏實地去奉獻青春才是最美的------

我知道，這條道路上我還有很遠的路程要走，但願三尺講台做我人生的支點，一方黑板做我的人生歸宿，兩袖清風和著一身的粉末，肩負時代於人民的重託勇敢地走下去，用教師的慈愛呵護純真，用自己的智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用愛心放飛希望，用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國明天的太陽！

㈣ 竟選工作中優秀標兵演講稿怎麼寫

我這可以發。。

㈤ 競選學習標兵的演講稿

大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀律委員.俗話說,沒有規矩,不成方圓,而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,更會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發現.我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神聖而艱巨的任務!
我希望能得到大家的支持和鼓勵.謝謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語,或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒寫過紀律委員的,卻也寫過班長啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!
班幹部競選演講——我想競選紀律委員
從一年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎麼好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。
2、我可以讓班裡的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。

㈥ 先進個人發言稿

各位領導、各位同事：
大家好！
這天我作為集團先進個人，在那裡發言，內心十分激動。藉此機會，請允許我向一向以來幫忙、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意！我主要是配合公司領導、人力資源部做好公司各項人事政策的執行工作，根據集團《工資總額與業績掛鉤管理方案》進行每月的工資核算工作。並利用對公司人員較熟悉的優勢，做好公司勞保用品、ic卡考勤系統的管理工作。為了體現工資收入與生產經營業績的相關性，力求工資分配的相對合理性，提高員工的工作用心性，我作了超多的數據分析和測算工作，在調查研究和統計分析的基礎上，於10月份推出了《日化公司績效獎金考評辦法》，並在實施過程中不斷改善完善，實施幾個月後，取得了較為理想的效果。[由整理]
我進公司工作的時刻不長，且從事人事協管工作不久，為切實履行好人事協管這個職責，不辜負公司領導對我的期望，在平時工作中，除加強對相關知識的學習外，對工作中碰到的問題多想、多問、多請教。因工作聯系，我成了集團人力資源部的常客，個性是有時碰到急需完成的工作任務時，就利用離宿舍較近的"優勢"，白天完不成的工作，晚上加班加點繼續干！像11月份洗衣粉車間在完成自己產品生產的同時，接到了許多出口產品的訂單，為了滿足外方的交貨時刻，盡快招用臨時員工3xxxx，我利用蚊香生產時的季節工檔案，聯系落實。由於白天這些人大部分都不在家，為了滿足第二天的生產需要，本人就白天進行報到前的准備工作，晚上進行電話通知，從而較好地完成了季節工的招用工作。
今年年底，日化公司勞動合同到期人員總共到達了創記錄的37xxxx，為了能夠做好公司的人職匹配並完成勞動合同的簽訂工作，透過相關部門的全力配合，利用xxxx星期的時刻，在不影響平時工作的前提下，完成了從方案制訂，續訂意向確認，勞動合同及保密協議文本復印、填寫、簽訂、復核等超多工作。搞笑短文
回顧一年來的工作，盡管沒有取得多少的成績，但從中卻學到了許許多多的東西：有專業知識，但更多的是傳化實實在在的企業文化，企業領導對下屬的諄諄教誨，以及公司領導敢於啟用並善於啟發和培養年輕員工，給我帶來極大的鞭策與鼓舞……。我這天能獲得這樣的榮譽，首先應歸功於領導教導和同事們的幫忙。我想榮譽是大家的，屬於團隊的；對我個人而言，更多的則是職責和壓力。
新的一年已經來臨，我會在本職工作崗位上一如既往地認真工作、鑽研業務，適應企業未來發展要求，盡心盡力進一步做好人事協管工作。同時，想對所有傳化人說：讓我們攜起手來，為傳化完美的明天，發揮我們的一份光和熱！
謝謝大家！工作總結結尾

㈦ 教師標兵發言稿

各位領導、老師們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默貢獻的廣大職工緻以節日的祝賀！今天我們還有幸請到了各村委會及黨支部的領導和咱們當地各知名企業的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領導，或者是人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持，同時我們也相信，在各位領導的支持下，我們學校的教育一定會日新月異，飛速發展。
老師們，在過去的一年中，我校在教育局和政府的正確領導和支持下，努力實踐「三個代表」重要思想，堅持「辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育」的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了社會和家長們的一致好評，今年學校工作整體提高，幼兒普三、綜合評估等各項工作得到教育局領導的充分肯定，教學成績多出開花，多少人次獲獎，發放獎金多少錢等等。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。還有許多老師因為工作突出，師德優秀，分別被評為「優秀班主任」、「優秀輔導員」、「師德標兵」 、「教學能手」 、「出勤標兵」等光榮稱號。對本年度被評為優秀教師、優秀教育工作者和優秀班主任的同志，學校提出了表彰，並向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們為榜樣，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！
在過去的一年中各級村委會和友好單位對我們學校都給予了大力的支持，學校招生、河西務學校的改建、潘各庄新校舍的協調和開工建設都離不開咱們各村委會的大力支持，大家把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓的到了實惠。我代表學校對各村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。並希望在以後的工作中一如既往的、不遺餘力的支持我們。

老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期裡面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，不僅需要咱們各村委會和友好單位的支持，更需要一支高素質的教師和管理人員隊伍。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，大膽創新，刻苦鑽研業務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發展自我的平台，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。

老師們、同志們，我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最後祝領導們財源廣進，步步高升！

祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！

㈧ 競選標兵的演講稿

「大學生標兵」競選演講稿

尊敬的各位老師、各位同學：
您們好！
我叫YYY，是XX大學音樂學院音樂教育專業04級1班的一名學生，現擔任團委副書記一職，預備黨員。今天，我很榮幸有機會站在這里，我的目標就是：競選2005至2006學年「大學生標兵」，這一榮譽稱號。
回首過去的兩年大學生活，我深有感觸。
音樂學院是一個大家庭，我深深感受到其中的幸福。在這里，無論是老師還是學生,不管是在生活方面還是在學習方面，都給與我巨大的幫助。他們就像親人一樣關心我照顧我，從大一學生會的後備力量、基金會幹事，到大二的基金會會長，一直到現在的團委副書記，一路走來，點點滴滴，每一步的腳印，都包含了大家的關心和照顧。在書記、老師的正確指導下，在同學們的大力支持下，我才能順利地，一步一步走來到今天，成為音樂學院優秀的一名學生。
憶苦思甜，往事歷歷在目。
在2005年11月學風建設活動中，我與基金會的成員們到南一食堂進行為期一周的「音樂學院文明就餐周」活動，我們親自動手收拾碗筷，希望用行動感化、教育周圍的同學，提醒他們自覺收拾碗筷，給後來就餐的同學提供方便。這次活動一方面是基金會的學生想對曾經給與他們幫助的師生以回饋，另一方面也為同學們營造了一個良好的就餐環境，同時減輕了食堂工作人員的負擔。這次活動得到了廣大師生的一致好評，不收拾碗筷的行為有了明顯的改正。
其中還有一段小插曲。有一次基金會的成員臨時有事，寢室的姐妹們毫不猶豫，穿上系服，連飯也沒來得及吃一口，就來南一食堂幫忙。雖然只是一件小事，但讓我非常感動。在這里。我只有衷心對她們說一聲 ------ 「謝謝」!
2005年12月，由我部為身患淋巴癌的張津僮同學策劃了一場名為「音樂學院基金會慈善義演」的晚會，給張津僮同學籌集善款。這次晚會取得了圓滿成功，不僅幫助了張津僮同學，也增進了音樂學院全體師生的凝聚力。
今年開學到現在，進團委已經一個多月了，團委的工作性質與基金會大不相同，但在老師的悉心指導、團委幹事的大力支持和幫助下，我的工作開展的非常順利。在學習部部長、幹事以及團委辦公室幹事的大力配合下，我們用了三整天的時間，把自己空課時間分批分組安排好，把全院同學的成績合算了兩遍。其間難免會有錯誤，但我們盡心盡力，將錯誤幾率降到了最低。在核算成績的那幾天，大家都是忙到晚上九十點鍾才回寢室睡覺。我們每個人都希望能盡早核算出成績，公布出來。我非常感謝大家，在此，再一次對你們說一聲「辛苦了」。
一年一度的運動會，是我們學院的重要活動之一，今年的運動會相當成功，在所有同學的努力、配合下，我們取得了比較優異的成績。當Z書記在運動場上，對我們的同學和學生會全體，伸出大拇指，說「你們是最棒的」的時候，讓我們感到無比自豪和欣慰。一個動作，一句話，卻說出了我們的心聲，也是對我們工作的最大的認可。一次次風吹日曬，一聲聲吶喊，一滴滴汗水，都值得我們付出。這也是一種交流，一種溝通，更是我們這個大家庭榮譽感的結晶。
在過去兩年的學習生活中，我堅持每天練琴兩小時，在專業老師的精心指導下，鋼琴、聲樂的技術水平都有長足進步。音樂理論的學習也為日後的專業技術提高打下了堅實的基礎。在大二上學年，我以優異的成績一次性通過了英語三級考試；在2005至2006學年，我的綜合素質成績名列本班第一名；過去的成績證明了我的能力與付出，也收獲了豐碩的果實。
肯定過去，展望未來。我還需要繼續努力，做到學習工作兩手抓，合理分配時間，學好專業知識的同時，鍛煉自己的工作能力，向更高的目標攀登。俗話說，「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
今天，對我而言，這是一次競選，同時，也是一次自我總結的機會，一次與老師同學們的交流的方式。時間如梭，大學4年稍縱即逝。怎樣合理有效的利用好學習工作時間，如何培養和提高自身的各方面能力，如何成為一個能走向社會的有用的人才，才是最重要的。
不論是否能夠競選上「大學生標兵」這個榮譽稱號，今天，我能夠站在這里，面對大家，這本身就是一種成功。對此，我也對自己充滿自信，希望大家能夠支持我。那我在今後學習生活中，會更加珍惜大家給我的這個機會，在學好專業知識的同時，鍛煉自己的工作能力，幫助老師和同學完成各項任務，起到橋梁、紐帶的作用，帶領同學們，為音樂學院的明天貢獻出自己力所能及的力量。

XX大學音樂學院
YYY
2006-10-4

㈨ 優秀學生標兵演講稿

如果是找人代寫代答，
網路上有許多筆手或寫手是需要付費的，
復制的和原創的價內格是不一樣的，
原創的是需要容支付稿酬的，
看來你是想空手套白狼嗎？

如果是請別人幫助的話，
應該有句禮貌的語言，
這么旁若無人般的對著電腦大要（演講）作文合適嗎？

再說了大家都素不相識的，
這里又不是你個人的秘書處，
別人憑什麼要按照你的要求為你寫作，
你又憑什麼這樣無償的佔有別人的勞動果實並連一句禮貌的語言都沒有呢？

㈩ 圍繞堅定理想信念,爭當崗位標兵的演講稿，

在崇高追求崇高理想的堅定信念

理想作為一種精神現象，人類社會實踐的產物。人們改造世界和主觀實踐活動的世界，無論是生產和生活的目標追求面前，渴望滿足眼前的物質和精神需求，並期待著一個長期的生產和生活目標，期待以滿足更高的材料和精神需求。

信念與理想之一，也是一種精神現象，人類獨有的。信念是認知情感。，有機統一的意志，是一定的基礎上建立起來的信徒和一些想法或事情親自心理態度和人才知道的心理狀態。信念是理想的支持，理想的目標是追求力量的權力如何

堅定的理想信念？

一個堅定的理想信念，是保證需要教育促進可持續發展。

信念是人們相信他們正在做的事情，追求的目的是正確的，這在任何情況下都堅定不移地戰斗，與持有的動機去追求的打算。

面對社會的快速發展，為我們的理想，提出了許多新的問題的信念。建立市場經濟在我國當然，各種事情已經走進我們的生活，我們要去不好細化。我們應該借鑒發達國家和有利於生產力的發展，引進先進的技術，知識，方法，概念，它首先要求教育者識別真假是很好的利弊，作為教育工作者是接受新知識在人，和最活躍的群體的前列。但是，一些教育工作者走偏方向，由這種需求年底初開始，錢。他們失去了他們的政治情操，專業，腐燃燒我們的學生。事實告訴我們，這個問題不僅是一個理論問題的信念，這是一個現實的問題，就是要把握我們的團隊教育的方向是一個真正的問題。在市場經濟中，保持一個教育工作者的純潔性是黨的要求，對教育工作者的職業道德。我們的優勢是需要制定一個嚴謹的，穩定的，高尚的職業道德，敬業精神優秀的教育工作者隊伍。這需要堅定黨的教育者首先黨的教育方針，路線，在社會主義國家堅定的信念去，使其承受的經濟改革和市場的考驗。在教育的可持續發展，教育工作者必須高舉建設有中國特色社會主義，國家的旗幟，以保證教育路線與實際教學不斷深化改革，加強政治學習教育，公共服務職業「的信念堅定的教育工作者隊伍。 「與此同時，使教育和教育工作者真正考驗市場的真實世界，優勝劣汰，以確保我們的團隊是穩定的教育工作者，創意，有前途的終身教育服務的信念;讓「信仰」，以確保教育工作者必須時刻保持青春的團隊，為我們國家的發展需要。

二，樹立堅定的信念，是提高職業教育的質量需要

鄧小平同志指出：「一個學校能培養合格的人才，為社會主義建設，文化的全面發展德，智，物理，社會主義覺悟的工人的文化，關鍵教育家。「他高度贊賞的地位和教育工作者在學校的角色。近年來，教育戰線的工作者工資加努力說明我們教育工作的重要性。其根本任務是培養教育與理想的趨勢線，文化，道德，身體，紀律，必須發展社會主義建設者和接班人的能力。在教育的素質，知識和學生的實踐能力的積累的培訓必須達到和諧統一的思想政治工作的一個高度。前者學生如何適應社會的發展，為社會作貢獻的能力;後者教導學生如何提高自己的思想情操，社會主義祖國始終是艱苦的工作。為了實現這一目標，職業教育工作者的素質提出了更高的要求。教育者根據新的形勢和社會發展的當今時代，以及行為「教育法」的頒布，規范自己的言行舉止，提高他們的專業水平，工作能力，科研能力，思想政治規范和標准要求的需要;加強新的歷史條件和政治學習，自己的工作而下，以提高他們的生活情操，價值觀，世界觀。只有當黨的教育工作者樹立科學的世界觀，確立使追求的生活目標，並建立忠誠的信仰人民的教育事業的權利;遵循黨的教育方針，社會政策與社會主義有中國特色的建設相結合。人的全面發展的需要。有一個堅定的信念和遠大理想的唯一途徑，只有武裝自己成為教育工作者適應新世紀的要求，即：重新學習的要求，與學生的良師益友般的關系，是指導作用，是研究為基礎的復合教育家。教育工作者都建立在人民教育事業的堅定信念奮斗一生的人生境界。

三，教育應該是創新，誠信是黨的教育需求

信念不是空的，他是一種物質，通過人制定的行為和言論的做法。人們工作實踐是檢驗和確定一個堅定的信念標準是否樹立堅定的理想信念和人類的起源和動機。教育植根於教學的唯一的理想和信念，教育工作者必須順應時代的脈搏，為未來人才，職業教育「信心」的發展，以滋養土壤有一個厚厚的，堅實的基礎。因此，教育工作者必須樹立堅定的信念，我們必須採取實現他們的遠大理想融入日常的工作實踐風范和奉獻，我們應該用今天的聯明天的結果，因為教育誰的勞動去創造未來生產力的更大來源。

作為人民的教育家，其含義必須是工作的明確性質，努力學習，使自己的政治素質，業務能力和堅定的信念，採取了培訓和建設社會主義法治國傢具有中國特色的有用滿足人才的需求，奮斗終身。

四，樹立堅定的信念，社會主義現代化建設需要一個偉大國家的全球人口
第六走向繁榮，受到了群眾的團結奮斗。鄧小平同志告訴我們，以使我們的國家富強，這關鍵是靠「信仰」。他說：「根據我在政治和軍事活動的長期經驗，我認為，最重要的是團結人民的團結必須有共同的理想和堅定的信念，我們努力工作，在過去的幾十年中，這是通過使用。的人在一起的堅定信念，奮斗為人民自己的利益，沒有這樣的信念，就沒有凝聚力，沒有一切「因此，要提高我們民族的凝聚力和向心力，最重要的是要有國家的堅定信念力量和繁榮。團結和組織廣泛的人民的武裝斗爭繼續公開。這需要武力知識武裝與公眾的唯一的知識是最耗電。德國文化的源源不斷，人才智，體，美全面發展，是教育工作者的責任，也是百姓打發人到教育工作者的期望。我們的事業是高尚的教育工作者，因為我們武裝的市民，讓我們走向繁榮，富裕，因此，我們要加強在教育，公共服務的信念的國家。