一起的演講稿
『壹』 關於合作的演講稿
今天，我想跟大家談一談「合作」的話題。
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的綵球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裡的人。房子突然起火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的綵球，總共才用了3秒鍾！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：「真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。」
可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學們，現代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
『貳』 老師和我們在一起的演講稿500字
「哦！又是英語課了！」我興奮地說。
上課了，張老師站在黑板的正前方說：「上課，同學們好！」英語課代表邊站起來邊說「起立！」同學們都站起來說：「老師您好！」
張老師右手拿著書，左手翻了幾頁，我站起來對張老師說：「張老師，您上次課說過要跳爵士舞給我們看的！」
張老師的臉瞬間通紅，我為了給張老師解圍說道：「算了算了，張老師還是給我們上課吧！』
下課了，我拿著收音機和張老師一塊回辦公室。張老師撩了撩自己那美麗的秀發說：「在我上幼兒園的時候，每次吃午飯，我總是最後一個吃完，有一次吃飯，我吃了幾口飯後，就把飯倒進了桌子里。老師就誇我是第一個吃完的！之後，我就不敢坐在那位子了，我們班的劉憶坐了那個位子，最後被老師大批了一頓，因為老師以為是他把飯倒進桌子里了。」張老師捂著嘴大笑起來。
快進辦公室時，張老師拉著我說：「廖希雅，先別進辦公室，你再說說你的有趣事。」
我們就站在走廊說有趣的事。我撓撓腦袋說：「暑假。媽媽把我送到外婆家後，就去上班，晚上我要看電視劇，看的太晚就睡在了沙發上，『砰』的一下，我就掉進了垃圾桶里！」我紅著臉說。
張老師問：「最後怎麼了？」「我就坐在垃圾桶里睡啦，外婆發現後，就把我叫醒，我才知道，我在垃圾桶里，然後我進衛生間洗澡！」我哈哈大笑地說
張老師很驚訝的說：「不會吧！」「本來就是。」我說。
我們在歡笑中度過了一個快樂的十分鍾，這個十分鍾我們忘了我倆的身份，就像朋友一樣。
『叄』 以和企業一起成長主題的5分鍾演講稿
供你參考 與企業一起成長 戴眼罩的賽馬看不見觀眾，也看不見別的馬，他們眼裡只有終點，它是在為自己奔跑。要想成功，我們也必須採取這種態度，不要管別人的看法，不要跟任何人比，要為自己奔跑！ 1994年是全國經濟迅速發展的時期，更是通信事業飛速前進的階段。電信影響到越來越多人的生活，電話已經成為人們生活中的必需品，電信對經濟的影響巨大，不僅僅因為其本身就是一個不斷增長的行業，而且它還使這個世界越來越「小」。人生是一盤棋，對弈者是自己。要成功就要有面對失敗的勇氣。但成功不是一個點，它是由無數個點組成的完整的生命歷程。 剛到公司，我被分龍潭區域經營部江北一局機房學習業務知識，初出茅廬的我深知我目前的工作是從零開始，所以在做每件事之前，我都告誡自己要虛心努力，不驕不躁，正所謂「登高必自卑，遠行必自邇」，工作中必須一步一個腳印的踏實前行。 記得在97年我家剛剛裝電話的時候，可是炙手可熱，找人托朋友，還要交2000多元錢，好在裝機師傅一大早就過來又扯線，又導線的，終於安裝通了，可真是不容易。哪裡需要服務態度好，就是把我家地址記載一下就走了。下一步，就是去別人家繼續裝機、不費力的，幹完活就走；有困難的，能拒絕就拒絕。可現在我成為安裝人員，再去用戶家裝、修機，要按照與用戶約定的時間去，敲門要輕、與用戶說話態度要和藹、在可能情況下，盡可能的滿足用戶的合理需求、與用戶多溝通、了解用戶的消費水平和通訊需求，為以後的營銷工作打好基礎。開始的時候我還非常不理解「都是國家的，怎麼不都一樣」，後來逐漸想通了，在建立有中國特色的社會主義市場經濟大形勢下，像我們這種國企也確實存在很多在體制上和觀念與之不一致的地方。行動電話市場的沖擊，導致現在電信業的拆分、重組是偶然也是必然的，目的就是讓我們的企業經受市場競爭的洗禮，並且在競爭中做大做強。落實到我們每一位員工，更多的是轉變觀念，確切的說是服務觀念的轉變，服務觀念的轉變我是深有體會。參加工作「不積跬步，無以致千里」，只要我們每一位員工真正踏踏實實把本職工作做好，那麼我們的企業一定會克服暫時的困難，在市場的競爭中勝出。俗話說：「人活一世，草木一秋」，人的一生是短暫的，要想讓短暫的一生活的有意義，就要做一個有責任心的人。 我是一個平凡的人，我不能像將軍一樣征戰沙場，也不能像馬可.波羅一樣富有傳奇色彩，更不能像愛因斯坦一樣創造世界奇跡，但是我覺得人要是有一份對社會、對企業、對家庭足夠的責任心，人的一生活的也就有意義了。我從當初那個剛剛走出校門的大孩子轉變為一個還算有責任心的成年人，這些都離不開企業創造好的環境和我身邊每一個人的關愛與幫助，我要感謝你們！
『肆』 求"讓我們一起成長"的演講稿
有的細節你自己改動一下，大體上照這個來好了
大家好：我的主題是「讓我們一起成長」
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質朴，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
『伍』 我和媽媽一起演說一個關於童年的演講稿
「童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的「生日快樂」。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說「妹妹，過來！」我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。「啪」，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種「高級」塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，於是我的小腦袋裡便突然冒出了一個「壞」念頭，就是畫「臉譜」，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的「王」字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的「傑作」感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的「傑作」的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！
每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。 有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎麼這樣，出去也不帶我。在屋裡閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什麼。 我剛進去，只聽「砰」的一聲，一隻母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個念頭冒了出來。心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不誇獎我，沒准還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一隻雞就掏，那隻雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎麼回事，怎麼掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一隻吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一隻雞，我上手就掏，掏的那隻雞「嗷嗷」直叫，又沒掏出來，再抓一隻……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒誇獎我，還訓了我一頓，後來，我才知道除了雞舍中的那隻母雞外，剩下的全都是公雞。
這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多麼的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好。
童年趣事
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只「小饞貓」給樂壞了，真是心花怒放。
我們倆誰也捨不得吃。我說：「咱們吃了好嗎？」「好，一起吃！」菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
「你的比我的大！」
「哪裡？我的這里缺一點！」
「哼，我的溶掉了！」
「你的顏色濃，牛奶多！」
「……」
我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不願意。我們開始吃糖了，「1、2、3！」我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會兒，我說：「拿出來看看，你大還是我大！」「好！」菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，並竭力把舌頭向外伸。這時，正好一隻小狗鑽到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎麼辦？說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在「寶貝」上了。我真是又急又氣：「你這只臭狗、爛狗、死狗！」我對准狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，捨不得扔掉。「扔掉呀，難道你還想吃嗎？」菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩隻眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：「媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……」
現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里
『陸』 我們一起成長 演講稿怎麼寫
自己再改改有的細節你自己改動一下，大體上照這個來好了
大家好：我的主題是「讓我們一起成長」
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質朴，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
『柒』 我們一起同在藍天下為題寫一篇演講稿400字
同在藍天下，人鳥共家園
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是：「同在藍天下，人鳥共家園」。「伴隨著溫暖的東風，沐浴著和煦的陽光，我們迎來了以「同在藍天下「人鳥共家園」為主題的愛鳥周活動。
鳥類是自然界的重要組成部分，是大自然的寶貴財富，是人類的朋友，它們與人類的生活有著密切的關系，維護著自然界的生態平衡，在消滅害蟲、保障農業增產增收，減少人為的葯害，減輕環境污染等方面發揮著巨大的作用。千百年來鳥類和人類和諧共處相依相伴，共享一片藍天，生命得到了延續和繁衍。
鳥類不僅是生物群落生態鏈上的一個重要環節，還是人類文明文化的傳承者，古往今來多少詩人、作家、畫家、音樂家、舞蹈家以鳥類為題材創作了了一首首膾炙人口的古詩文詩詞，譜寫了一曲曲贊頌鳥兒的歌曲舞蹈。「鴛鴦戲水」、「鶯歌燕舞」、「百鳥朝鳳」，都體現了人類對鳥類的美好形態的贊頌和對美好生活的嚮往。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象徵。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。
曾經，一到春天，就會有許多小鳥成群結隊的飛來，他們停在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，那優美的歌聲非常動聽，使大家忘記周圍的一切，浸在鳥的歌聲中；他們在樹枝之間跳來跳去，像一個個跳躍的音符，譜成了一篇美妙的樂章。可是，由於人類大量捕殺鳥類，隨意砍伐樹木，把鳥類的家『森林』毀滅了。所以，現在能看到的鳥類越來越少了。
如果我是一隻鳥，我會讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。
讓我們為小鳥做個巢吧，鳥類就有了生活的地方，讓我們為小鳥撐起一片和諧的天空，同在藍天下，人鳥共家園。
『捌』 朋友讓我們一起面對的演講稿
朋友，讓我們一起面對
最大的悲痛，不是哭泣，而是無人能夠傾聽的號啕；最大不幸，不是淪陷，而是無人能夠援手的淪陷；而最大的幸福是我們的心永遠在一起！
當天堂都已被鎖上，當空氣壓痛肩膀，先不要慌，至少你還有我；當雪花冷藏了陽光，當彩虹開始結霜，你要勇敢，因為你還有我們；當大地震撼，當生命無力，你要堅強，我們是你強而有力的後盾！
朋友，你們可曾知道？5月12日同樣讓我們心痛，隨處可見的殘垣斷壁也無時不刻牽動著我的心！震動的地方，埋葬無盡的絕望；天使折翼，我們哀傷，只想付出全部力量！你們澄澈的目光，有永不言棄的期望！我們用愛凝聚生的希望，走出黑暗的迷惘，不要哭泣，不要放棄，我們堅信：明天會有朝陽！我們的愛是你們的翅膀，帶來穿越風雨的力量。未來的路還很長，一起努力，笑看明天的晴朗！
朋友，你們可曾知道？當你們失去同伴失聲痛哭時，我也感同身受。你們的無助，你們的無奈，觸動著每一個人。不要為離開的同伴再哭泣了，好嗎？他們的世界裡再沒有人世的喧囂，再沒有世事的紛擾，因為天堂里再沒有地震，再沒有傷害……願逝者安息，生者堅強，生活仍需繼續，相信生命不息！
朋友，你們可曾知道？有一種意志從來不曾遠離；有一種信念支撐著生命不屈；有一種力量，叫做堅強！在生命和淚水的交融中，我們都學會了堅強！當看到你們在廢墟下仍保持著微笑，我看到了無畏無懼；當看到在你們在等待救援時高聲歌唱時，我體會到了穿越生死的力量；當我看到你們在得救後，向救援人員敬禮時，我感受到了感恩！當鋼筋和泥土肆虐著你們稚嫩的身體，美麗的家園在突然的天崩地裂中支離破碎，奔跑和陷落中，你們失去了最親近的依偎，但別忘了——我們在你身旁！
朋友，你們可曾知道？有億萬個同胞在默默為你們祝福！當地震來臨，全國的救援隊向汶川進發……在這沒有槍炮和硝煙的戰場上，大家全力以赴，與死神決斗！年邁的溫總理不辭辛苦，趕往災區。在他的親臨指揮下，救援隊頂風冒雨，不怕犧牲，日夜奮戰，在坍塌的廢墟中搶救著每一個生命！為了一線的希望，我們盡百倍的努力！
靜靜地手捧蠟燭，願微微的燭光照亮你們前行的路！在這傷痛里，讓我們擦乾眼淚；在這暗夜裡，讓我們心手相連！朋友，願昔日閃爍著歡樂的眼睛，不再蓄滿生離死別的悲痛與恐懼；願血與火的考驗沒有挫傷我們的意志；願天空還能有我們迎風搏擊勇敢飛翔的身影。
朋友，我們永遠和你們在一起！只要心不死，夢不滅，堅強地一起面對，希望就在前方！
天空暫時失去美麗，愛是傳奇，我們等待明天的彩虹在風雨後升起。朋友，請記得——我們就站在你的身旁，你的身後還有億萬個中國同胞！
『玖』 2017我們一起上好大學 演講稿
駁論是就一定的事情來和疑問發表議論自，揭穿和駁斥過錯的、反抗的見地或建議。駁斥過錯的、反抗的觀點有三種方式：①直接駁斥對方的觀點。先舉出對方的荒唐觀點，然後用准確的道理和確鑿的現實直接加以駁斥，提醒出謊話同現實、謬論與真理之間的對立。有的文章，首要證實與論敵的觀點相對立的觀點是准確的，以此來證實論敵的觀點是過錯的。②經過駁斥對方的論據來駁斥對方的觀點。論據是觀點的依據，是證實觀點的。過錯和反抗的觀點，往往是建立在虛偽的論據之上的，論據駁斥了，觀點也就站不住腳了。③經過駁斥對方的證明過程的錯誤（駁其證明）來駁斥對方的觀點。駁斥了它的證明中關鍵疑問，也就把謬論駁斥了。駁論文的駁法有三種：辯駁觀點、辯駁論據、辯駁證明。辯駁證明相對於前兩者更高了一個層次。
『拾』 和什麼什麼在一起演講稿500字
我們大概是年前相識的。你在五年級那年轉到了我們學校，和我在同一個班。我們本不是很熟悉，可當有一天在上學路上時碰巧碰到時，才發現我們竟住在同一個院子！此時我們都十分興奮，因為可以在這么短的時間里交到一個新朋友了。從那之後，我們每天在一起上學、放學，天天都過得十分開心。
快樂的時光總是過得很快，轉眼間，一個學期過去了，我們迎來了第二個學期。陽春三月，風和日麗，是放風箏的好季節。那天下午，我們相約一起去放風箏，可是我卻要去上電子琴課。你問我要上多長時間，我答道1個小時。你說：「那我陪你一起去，我在外面等你。上完課後咱們再一起去放風箏。」我就同意了。那節課上，我聽課聽的十分認真，彈琴時也彈得非常仔細，因為你就在門口，你在關注著我。我同時也希望這節課快點下課，因為你還在門口等我，我不希望你等的太累。結果，那天你整整等了一個小時，我下課出來時你臉上卻不表現出一絲的厭煩，反倒鼓勵我剛才彈琴彈得很好。你回家拿了風箏，我們就一起去放。這時天正好颳起了風，我們便把風箏放開，一手牽著線，一邊看著風箏在天空上快樂地跳舞。我不會放風箏，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎麼也學不會。你卻依然不厭其煩的教我，可是我直到風停了也沒有學會。雖然覺得很遺憾，但我認為那天過得真的很快樂。
時光流逝，很快寒假就到來了。一向喜歡戶外運動的你叫我一起去滑冰。才一次，經過你的指點我很快就學會了滑冰。之後，你就常常邀我去滑冰。可兩個人滑冰太沒意思，我便把我另一個好朋友也叫上了。回去的時候，我沒有和你打招呼就和朋友先走了。當時我沒在意，所以之後幾次也都是這樣。可我發現你漸漸的和我不再那麼熟悉，我們之間好像陌生了許多。我想要彌補我的過錯，可迷惘的我卻不知該怎樣開口。就這樣在時光的流逝中，我們的關系慢慢平淡如水。
如今的你已經離開了烏魯木齊，我才發現我是多麼懷念和你在一起的那段生活。如果我還能再次遇到你，我想對你說：「原諒我好嗎？我們繼續做朋友。因為，我想和你在一起！」