執著演講稿
❶ 求國旗下講話演講稿題目是：執著夢想放飛夢想
各位老師們、同學們：
大家好!
再過幾天就是「六一」國際兒童節了,首先,我預祝同學們節日愉快!
每當「六一」兒童節的時候,同學們都興高采烈地歡度著自己的節日.那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂.但是你是否知道這「六一」節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命.
那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克的一個名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒,並把婦女和90名兒童押往集中營.村裡的房舍、建築物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了.
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節.
同學們,我們剛剛邁進新世紀,這對於你們來說,具有非同尋常的意義,因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的,你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代,也是肩負重任的一代.今天你們是天真爛漫的紅領巾,明天將成為建設祖國的棟梁,祖國現代化的實現要靠你們去實現,中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神聖使命,就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優秀人才,因此,希望你們能嚴格要求自己,在家庭做一個好孩子,在學校做一個好學生,在社會做一個好公民.為長大以後推進祖國新世紀大業做好全面准備.
做新世紀的主人,就要從小樹立遠大理想.理想是人生的太陽,是催人奮進的動力.少年有志,國家有望.同學們,你們的小腦袋中,有沒有問問自己,將來你想做什麼呢?但不論今後你們想做什麼,都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起,把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起,像奧運健兒一樣,為民族爭光,為祖國爭光.
❷ 計劃加執著等於成功演講稿
計劃加執著等於成功
時光飛逝，不知不覺到了初三。有多少故事值得回憶，有多少語言可以訴說，有多少真情留了下來，有多少機會讓我們選擇？
初一時的打鬧、無知；初二時的叛逆、迷茫。不知不覺，初三來了!現在的我們，面臨著人生中的第一次選擇：一、考上高中；二、考不上高中。若考上高中，我離自己的夢想又進了一大步，以後的道路會更加通暢，會有更好的出路，會擁有更加美好的自己。若考不上高中，我們該何去何從？
現在，是新的開始。我們有100%的希望，就要做到120%的努力。學習需要方法，不死學，不傻學，要有方向，制定好目標。
首先，要認清現實，認清自己，分析自身現狀，找准自身的提高點。我知道自己有嚴重的偏科現象，我的英語和物理成績一直不理想，這兩門成績在中考中占的比值很大，如果這兩門成績不好，會拉下許多分數，想進入高中的大門可能會有危險。現在要制定一些計劃：（1）每天復習一單元的英語單詞和一道物理公式。（2）英語和物理各積累三道錯題。(3)預習好明天應學的新知識。
第二，要利用好時間，提高學習效率。初三的時間是緊張的，要充足利用好課余的時間。（1）在學習的時候要靈活多變，不要死記硬背，加強理解，提高做題時間和背誦速度。（2）當堂知識當堂記，課下時就可以再復習一遍，鞏固記憶。
第三，要注意學習方法。分配好學習的時間，理清學習的思路。周一，著重於復習數學；周二，著重於復習語文；周三，著重於復習英語；周四，著重於復習物理；周五，著重於復習化學；周六，著重於復習政治；周日，著重於復習歷史。要平和心態，按計劃行事。
第四，要樹立自信。相信自己，因為一切皆有可能！不到中考那一刻，不要輕言放棄，要學習學習再學習，努力努力再努力。
今天是2015年9月11號，到2016年6月11號就是我們的最後一刻。200多個日日夜夜，在校的最後34周，我會更加珍惜現在的時間，爭取分分秒秒，要做到成功。因為在「想要」和「得到」之間永遠隔著「做到」。
「書山有利勤為徑，學海無涯苦作舟。」從我做起，從現在做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，腳踏實地的向前沖吧！
❸ 關於執著的作文
夢想與執著
水滴穿石是一種執著，愚公移山是一種執著。執著是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索；執著是熱情的投入，是無私的付出，我們執著於自然探索，執著於友情親情，執著於興趣愛好，執著於理想追求......人生因執著而精彩，世界因為、執著而絢麗。
夢想需要執著。
在實現夢想的過程中，我們無法迴避挫折，只能面對。只能在挫折中堅持到底，執著著，直到擊敗挫折。還記得嗎，如果沒有愛迪生的執著，生活中便沒有電燈的光明；如果沒有劉翔的執著，便沒有他們打破世界紀錄的成功。閉上眼，靜靜地體味，我不僅僅感受到了他（她）們成功的喜悅，讓我感觸更深的還是他（她）們那執著的精神。
夢想需要執著。
執著的人，看到的永遠是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會是絕望。
執著的人，總會有一個樂觀、積極向上的心態；而輕易放棄的人常常心緒煩惱，終日生活在煩惱與悲觀之中。
執著的人，往往會享受到勝利與成功給他（她）帶來的喜悅，而輕易放棄的人，失敗永遠是他（她）心中無法抹去的一道陰影。
努力，並不一定成功，但放棄則一定會失敗。執著會帶來勝利，在最後一秒未到來之前，結果永遠是未知數的。
執著自己的夢想，因為夢想需要執著來實現。漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人無濟於事。只有在執著中不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們未來大放異彩！
❹ 人生應該執著還是隨機應變演講稿
人應該守望執著在生活中我們經常會發現這樣兩種人，一類是守望執著，不忘初心，堅持不懈努力向前的人，另一類則是隨機應變，臨場發揮，靠著自己的聰明才智快速應變，走向成功。
然而這種現象不得不讓我們發出深入的思考，我們的人生應該是守望執著還是隨機應變呢！
我想這應該是一個仁者見仁智者見智的問題吧！
守望執著 ，不忘初心，堅持不懈的人在一定的時間和機遇加上自己不懈的努力一定會成功。正如貝多芬說的嘛！所謂的天才不過是那百分之一的靈感加以百分之九十九的努力，而那種努力就是一種守望執著，永不放棄的精神吧！
然而哪些隨機應變，臨場發揮，他們雖然為人處世圓潤周到，聰明伶俐，但他們往往聰明一時，但不努力在不久後就會變成一群碌碌無為的平凡人，正如方仲永，他從小聰明伶俐，為人處世都隨機應變，但是由於父親看中名利，他自己不怎麼努力最後變成碌碌無為的平凡人。
所以我們得出這樣一個結論，一個人在平時應該守望執著，不懈努力，但是在人生的關鍵時刻如果自己的積累不夠的時候，那就應該隨機應變，臨場發揮，取得一個較好的成績。
對於從小到大的夢想，理當守望執著，因為你要知道每個人生命的意義就在於用上帝賦予你的四肢和大腦去完成自己想要做的事，這或許就是生命的終極目標。那些根本沒有夢想或不斷變換夢想的人，最終只能是竹籃打水一場空，也許當你走至生命的盡頭時，自己的夢想並沒有實現，但一路走來你所見證的美景就足以讓你的內心豐盈了，在此期間你看見過最好的自己，達成過個人的理想。理想有別於夢想，理想是更貼近於現實的夢想，人生由於名種主客觀條件的限制，人內的純夢想不能完全兌現，但我們可以退而求其次，內心的守望與執著一塵未變。
但作為社會中的人，自己務必要對現世生活隨機應變，在內心與肉體之間獲取某種平衡。如果人一味地追逐夢想而忘乎現實，就會被人指為不切實際，而這種說法無可厚非。另一方面，做人做事的原則是必定要執著的，這是為人處道的根基，而一些細枝末節適度地忽略與差世是可以被接受的。比如一些做人的基本准則—言必行，行必果，這是不可更改的信條。而對日常瑣事和情感就要隨機應變，不可一味執著，就好比這世間的愛情，很多時候出現的人不喜歡，喜歡的人不出現，此時就得放下執念，不能為了一棵樹而放棄整座森林。對整個生命過程而言，人需要有所守望執著，也必須懂得隨機應變，隨遇而安，強扭的瓜不甜。
❺ 關於執著的作文(800字)
為了愛的執著
時光匆匆，轉眼間已經走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那麼多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執著……
剛剛工作，信心百倍。然而一切並不如想像中美好。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般湧出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：「他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣？」僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：「一個好的教師意味著什麼？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。」因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事願意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想像的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什麼也沒說。下課後把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我說：「這是個小問題，教師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最後一次。」她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。後來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到：「可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置。」這句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣於對學生的理解、寬容和發自內心的愛。
一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發現左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫院檢查時當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術，醫生擔心的說：「再晚就有生命危險了。」手術拆線後的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來後傷口便化膿發炎，很久不能癒合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽誤過學生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講台上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什麼也沒來得及問，什麼也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過後便一身素服趕來上班，我的學生們還不知道他們那麼渴盼的老師的婚禮已經成了過去。我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我幾天，或者到什麼地方旅遊一次，但我手中托著87名同學的命運，他們即將開始他們人生的第一次抉擇，旅遊的機會很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神聖。
是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路；在他們失意時，幫助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那麼多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家裡再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！
教師節演講稿：用雙手彈奏出最美的樂章
「緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末」，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：「靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……」。的確，教師工作是辛苦的，但教師職業卻是崇高的，它關繫到國家的未來，關繫到人類自身的繁衍和發展，因此，在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對「教師」這神聖的名稱。
還記得初為人師的我第一次登上三尺講台時，內心充滿了激動和自豪，但是面對連五線譜都不認識的學生，面對簡陋的教學環境，我開始懷疑我的選擇，但是教師的職責再一次喚醒我，越是這樣的學生，不就越需要老師來教會他們做人，教會他們知識，使他們成為社會上有用的人才嗎？
於是，我就細心觀察每位學生，因材施教，我大膽改變了「滿堂灌」的教學模式和學生們建立起平等、團結、友好的新型師生關系，終於，學生們喜歡上了我，喜歡上了這門學科。我的鋼琴課先後被評為省、市級優質課，我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、省、市的論文比賽中獲獎，課間在與學生的聊天中，從無數個童心未泯、天真活潑的學生的眼神中，感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。
在我所教的幼師班裡，有位叫孟欣的學生非常好學，她的理想就是考入高等的音樂學府，但是她的家境卻十分困難，買不起鋼琴，望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家裡來練琴，不知犧牲了多少個休息日，不知錯過了多少次與家人團聚的機會，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，終於，在三年後的八月，一個陽光燦爛的日子，當她拿著沈陽音樂學院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時，我卻比她先流出了幸福的淚水，我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。
教師尊重學生就是要公正、平等的對待他們，曾經在音樂班有個男生，平時上課時不愛練琴，檢琴時經常不及格，可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好，我給了他一個高分，而且當全班同學的面表揚了他，課下他對我說：「王教師，那天你表揚我，我一晚上沒睡覺。」望著他那認真的樣子，我想笑又憋住了，說：「希望你再接再勵，堅持下去。」「謝謝您，王老師。」說完做了個鬼臉跑開了，我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以後，他有了明顯的變化，上課時認真練琴，還經常向我提出問題，於是我就經常鼓勵他，給他講育童學琴的故事，最後，由一名後進生逐步成長為一名好學生，還在校技能大賽中取得優異成績，這也使我深深地體會到教師的言行對於學生的影響該是多麼重要啊！花朵需要陽光的哺育，孩子需要母親的呵護，學生更需要得到教師的關愛和尊重。
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以「愛滿天下」為座右銘。他說：「你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的飢笑中有愛迪生。」正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情地賦予我的學生，論財產，我兩袖清風，一無所有，但我卻富有，我擁有無數學生對我的愛的回報。每年元旦、春節那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明，這筆無價之寶，又哪裡是金錢所能買到的呢？
「甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰」我誓將青春獻給這神聖的事業，用雙手彈奏出最美的樂章
作文：執著
我卧室的牆壁上，掛著一幅很大很大的畫。
畫面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚起笑臉朝向太陽，任由太陽金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。
我想，向日葵是深愛著太陽的，愛得如痴如醉。不然，它不會將一生的微笑奉獻給太陽；不然，它不會永遠注視著太陽；不然，它不會將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽的顏色！太陽，是向日葵一生執著的追求，是它永遠的嚮往！
總以為自己留得住快樂的時光，但時光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長吧。等到我褪去青澀之後，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服執著的人，佩服執著地朝向陽光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個堅持信念、執著追求夢想的人。
不管未來的路有多難走，我都要堅持，要執著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢。
也許，執著追求的路途不是那麼一帆風順，我祈禱，它鋪設一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到雲起時。只要我還深愛著光明，即使是虛無縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會為光陰所消磨，我會義無反顧地一直走下去……
欣賞執著
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那麼，我想問一問：人究竟為了什麼而活著？人生中是不是需要一種執著的精神呢？
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由於自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執著值得精神的象徵。
執著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。
執著是「咬定青山不放鬆，任爾東南西北風」。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會為現代人解脫了傳統社會的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執著的空虛與無所依託的孤獨。也正因為如此，有所執著才成了下現代人渴求的品質。
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波於鬧市通衢，還是棲身於田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽於不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著於自己所愛的事業，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執著才可能有所收獲。
古有精衛鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說，也是執著於人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那麼執著則是理想的升華和永恆。
執著的美麗
漁夫的故事無疑是一個悲劇。原因之一是他的不切實際，原因之二是他的墨守成規，不懂變通。於是，在浩瀚的大海面前，漁夫只能一次又一次地失敗，直到死去。
我們姑且不論故事的原因和結果，從其獨立的過程來看，我認為，漁夫的執著，也是一種美麗。
有人認為正是執著才導致了漁夫的失敗。其實，執著的原因可能錯：為了一個不切實際甚至錯誤的目標去苦苦奮斗；執著的條件也可能錯：為了實現理想而不顧其與現實的差距。然而，執著本身，是沒有錯的。
執著是一種精神，是「不到黃河心不死」的恆心，是「不到長城非好漢」的決心；執著又是一種行動，是「精衛填海」式的堅持，是「誇父逐日」式的追求。
如此看來，漁夫又有何錯？你可以嘲笑他的愚蠢，也可以嘲笑他的迂腐，你甚至還可以嘲笑他的理想，但你卻決不能嘲笑一個理想者和一個執著的人！盡管理想是不切實際的，而且執著把它變成一出悲劇，但是執著卻永遠是美麗的，而且美麗因為悲劇而悲壯。
不能說漁夫是英雄，可是英雄往往出於悲劇，而悲劇也往往源於執著。執著只有兩種結果：成功或失敗。但成功往往意味著執著的終結。這種執著或許給人喜悅，但不是震撼。可是失敗卻往往讓英雄更加執著，直到死去。於是，有了生命的襯托，這種執著才會給人一種震撼，一種美麗，一種悲壯。於是，英雄因為執著而偉大，執著因為英雄而美麗。
誇父逐日，精衛填海，難道他們真的沒有想過：日是無窮遠的，海是無窮深的嗎？不！他們一定想過。可是這種念頭比起他們的理想，又何足道？因為他們認為：過程比結果更重要，執著比成功更美麗！這不正和現代的奧林匹克精神一致嗎：只要參與，就是成功；只要堅持，就是勝利。其實，誇父、精衛和漁夫有其相似之處：理想本身都不切實際，在追求理想時亦無視其與現實的巨大差距，於是迎接他們的只有失敗。既然如此，我們又何必苛求漁夫？
從獨立的過程來看，我不得不承認漁夫是美麗的，因為執著。然而，這不等於我們要仿效他，畢竟，這是一出悲劇。
執著與變通
生活中的事物不會總是一塵不變的，當執著「行到水窮處」時，就需要「坐看雲起」時的變通；當執著「山窮水復疑無路」時，就需要「柳岸花明又一村」的變通。
在學習時，我們要學會該變通時就變通，該執著時就執著，在執著中學會變通，讓變通來實現執著。
正所謂「識時務者為俊傑」，遙想當年韓信，拜將台封帥，是何等的意氣風發，金戈鐵馬，橫掃千軍，與當年受胯下之辱的街頭少年簡直不可同日而語，他能夠得到這一切正是因為在眾人盲目相信項羽的時候他看清了局勢，靈活變通，終於成就了劉漢的八百年天下！如果韓信是一個愚昧固守，一味「執著」的人，致死他也只能做一個項營里的小軍官，我們又怎能驚嘆於背水一戰的奇跡，我們又怎能領略到十面埋伏的神話呢？而范增「亞父」，他就是執著有餘，變通不足，他的智慧為他贏得了「智囊」的美稱，卻不能使他適時變通，後人尊重他的忠誠，但仍不免感到惋惜，憑他的聰明才智，范增完全可以在戰爭時代翻手成雲，覆手化雨，然而他執著於項氏對他的情誼，明知道項羽不具備稱王的才幹，可范增依然為項氏殫精竭慮，嘔心瀝血，可他的結局呢？鴻門外，空嘆：「豎子不足與謀」，彭城路，一付忠心化為冤魂！
同樣的時代，同樣身為才幹。韓信是開國功臣，位尊齊王；范增卻落得個被主猜疑，病死歸路的下場。一成一敗，都是與變通有著莫大的關系。無論什麼時候，只有善於變通的人才能的到更好的生存和發展。
變通使執著更具成效：鄧小平為實現祖國統一，最後提出「一國兩制」的方針，使香港、澳門順利回到祖國的懷抱，相信在不久的將來台灣也會回歸，實現祖國的最終的統一。
如果愛迪生實驗了九百多次放棄了電燈的發明，那麼人類歷史還要在燭光中摸索；如果開普勒計算了近十年，驗近了十個假設的錯誤後放棄了，那麼人們也許還要晚半個世紀看破星星的秘語。是執著造就了他們的成功。然而如果伽利略不能打破常規，及時變通，就不會發現單擺定律；如果戴維不能突破常規，靈活轉變，就不會發現鹼金屬。是變通讓他們成功。
執著是《孫子兵法》「以不變應萬變」的冷靜，變通是《易經》「窮則變，變則通」的智慧。
朋友，讓我們以執著為桅，以變通為帆，滿載著理想與抱負向成功的彼岸航行。
❻ 以執著為話題，寫一篇文章 600字
為了愛的執著
時光匆匆，轉眼間已經走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那麼多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執著……
剛剛工作，信心百倍。然而一切並不如想像中美好。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般湧出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：「他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣？」僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：「一個好的教師意味著什麼？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。」因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事願意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想像的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什麼也沒說。下課後把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我說：「這是個小問題，教師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最後一次。」她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。後來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到：「可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置。」這句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣於對學生的理解、寬容和發自內心的愛。
一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發現左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫院檢查時當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術，醫生擔心的說：「 再晚就有生命危險了。」手術拆線後的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來後傷口便化膿發炎，很久不能癒合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽誤過學生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講台上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什麼也沒來得及問，什麼也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過後便一身素服趕來上班，我的學生們還不知道他們那麼渴盼的老師的婚禮已經成了過去。我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我幾天，或者到什麼地方旅遊一次，但我手中托著87名同學的命運，他們即將開始他們人生的第一次抉擇，旅遊的機會很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神聖。
是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路；在他們失意時，幫助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那麼多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家裡再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！
教師節演講稿：用雙手彈奏出最美的樂章
「緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末」，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：「靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……」。的確，教師工作是辛苦的，但教師職業卻是崇高的，它關繫到國家的未來，關繫到人類自身的繁衍和發展，因此，在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對「教師」這神聖的名稱。
還記得初為人師的我第一次登上三尺講台時，內心充滿了激動和自豪，但是面對連五線譜都不認識的學生，面對簡陋的教學環境，我開始懷疑我的選擇，但是教師的職責再一次喚醒我，越是這樣的學生，不就越需要老師來教會他們做人，教會他們知識，使他們成為社會上有用的人才嗎？
於是，我就細心觀察每位學生，因材施教，我大膽改變了「滿堂灌」的教學模式和學生們建立起平等、團結、友好的新型師生關系，終於，學生們喜歡上了我，喜歡上了這門學科。我的鋼琴課先後被評為省、市級優質課，我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、省、市的論文比賽中獲獎，課間在與學生的聊天中，從無數個童心未泯、天真活潑的學生的眼神中，感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。
在我所教的幼師班裡，有位叫孟欣的學生非常好學，她的理想就是考入高等的音樂學府，但是她的家境卻十分困難，買不起鋼琴，望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家裡來練琴，不知犧牲了多少個休息日，不知錯過了多少次與家人團聚的機會，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，終於，在三年後的八月，一個陽光燦爛的日子，當她拿著沈陽音樂學院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時，我卻比她先流出了幸福的淚水，我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。
教師尊重學生就是要公正、平等的對待他們，曾經在音樂班有個男生，平時上課時不愛練琴，檢琴時經常不及格，可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好，我給了他一個高分，而且當全班同學的面表揚了他，課下他對我說：「王教師，那天你表揚我，我一晚上沒睡覺。」望著他那認真的樣子，我想笑又憋住了，說：「希望你再接再勵，堅持下去。」「謝謝您，王老師。」說完做了個鬼臉跑開了，我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以後，他有了明顯的變化，上課時認真練琴，還經常向我提出問題，於是我就經常鼓勵他，給他講育童學琴的故事，最後，由一名後進生逐步成長為一名好學生，還在校技能大賽中取得優異成績，這也使我深深地體會到教師的言行對於學生的影響該是多麼重要啊！花朵需要陽光的哺育，孩子需要母親的呵護，學生更需要得到教師的關愛和尊重。
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以「愛滿天下」為座右銘。他說：「你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的飢笑中有愛迪生。」正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情地賦予我的學生，論財產，我兩袖清風，一無所有，但我卻富有，我擁有無數學生對我的愛的回報。每年元旦、春節那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明，這筆無價之寶，又哪裡是金錢所能買到的呢？
「甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰」我誓將青春獻給這神聖的事業，用雙手彈奏出最美的樂章
作文：執著
我卧室的牆壁上，掛著一幅很大很大的畫。
畫面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚起笑臉朝向太陽，任由太陽金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。
我想，向日葵是深愛著太陽的，愛得如痴如醉。不然，它不會將一生的微笑奉獻給太陽；不然，它不會永遠注視著太陽；不然，它不會將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽的顏色！太陽，是向日葵一生執著的追求，是它永遠的嚮往！
總以為自己留得住快樂的時光，但時光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長吧。等到我褪去青澀之後，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服執著的人，佩服執著地朝向陽光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個堅持信念、執著追求夢想的人。
不管未來的路有多難走，我都要堅持，要執著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢。
也許，執著追求的路途不是那麼一帆風順，我祈禱，它鋪設一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到雲起時。只要我還深愛著光明，即使是虛無縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會為光陰所消磨，我會義無反顧地一直走下去……
欣賞執著
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那麼，我想問一問：人究竟為了什麼而活著？人生中是不是需要一種執著的精神呢？
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由於自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執著值得精神的象徵。
執著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。
執著是「咬定青山不放鬆，任爾東南西北風」。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會為現代人解脫了傳統社會的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執著的空虛與無所依託的孤獨。也正因為如此，有所執著才成了下現代人渴求的品質。
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波於鬧市通衢，還是棲身於田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽於不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著於自己所愛的事業，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執著才可能有所收獲。
古有精衛鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說，也是執著於人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那麼執著則是理想的升華和永恆。
執著的美麗
漁夫的故事無疑是一個悲劇。原因之一是他的不切實際，原因之二是他的墨守成規，不懂變通。於是，在浩瀚的大海面前，漁夫只能一次又一次地失敗，直到死去。
我們姑且不論故事的原因和結果，從其獨立的過程來看，我認為，漁夫的執著，也是一種美麗。
有人認為正是執著才導致了漁夫的失敗。其實，執著的原因可能錯：為了一個不切實際甚至錯誤的目標去苦苦奮斗；執著的條件也可能錯：為了實現理想而不顧其與現實的差距。然而，執著本身，是沒有錯的。
執著是一種精神，是「不到黃河心不死」的恆心，是「不到長城非好漢」的決心；執著又是一種行動，是「精衛填海」式的堅持，是「誇父逐日」式的追求。
如此看來，漁夫又有何錯？你可以嘲笑他的愚蠢，也可以嘲笑他的迂腐，你甚至還可以嘲笑他的理想，但你卻決不能嘲笑一個理想者和一個執著的人！盡管理想是不切實際的，而且執著把它變成一出悲劇，但是執著卻永遠是美麗的，而且美麗因為悲劇而悲壯。
不能說漁夫是英雄，可是英雄往往出於悲劇，而悲劇也往往源於執著。執著只有兩種結果：成功或失敗。但成功往往意味著執著的終結。這種執著或許給人喜悅，但不是震撼。可是失敗卻往往讓英雄更加執著，直到死去。於是，有了生命的襯托，這種執著才會給人一種震撼，一種美麗，一種悲壯。於是，英雄因為執著而偉大，執著因為英雄而美麗。
誇父逐日，精衛填海，難道他們真的沒有想過：日是無窮遠的，海是無窮深的嗎？不！他們一定想過。可是這種念頭比起他們的理想，又何足道？因為他們認為：過程比結果更重要，執著比成功更美麗！這不正和現代的奧林匹克精神一致嗎：只要參與，就是成功；只要堅持，就是勝利。其實，誇父、精衛和漁夫有其相似之處：理想本身都不切實際，在追求理想時亦無視其與現實的巨大差距，於是迎接他們的只有失敗。既然如此，我們又何必苛求漁夫？
從獨立的過程來看，我不得不承認漁夫是美麗的，因為執著。然而，這不等於我們要仿效他，畢竟，這是一出悲劇。
執著與變通
生活中的事物不會總是一塵不變的，當執著「行到水窮處」時，就需要「坐看雲起」時的變通；當執著「山窮水復疑無路」時，就需要「柳岸花明又一村」的變通。
在學習時，我們要學會該變通時就變通，該執著時就執著，在執著中學會變通，讓變通來實現執著。
正所謂「識時務者為俊傑」，遙想當年韓信，拜將台封帥，是何等的意氣風發，金戈鐵馬，橫掃千軍，與當年受胯下之辱的街頭少年簡直不可同日而語，他能夠得到這一切正是因為在眾人盲目相信項羽的時候他看清了局勢，靈活變通，終於成就了劉漢的八百年天下！如果韓信是一個愚昧固守，一味「執著」的人，致死他也只能做一個項營里的小軍官，我們又怎能驚嘆於背水一戰的奇跡，我們又怎能領略到十面埋伏的神話呢？而范增「亞父」，他就是執著有餘，變通不足，他的智慧為他贏得了「智囊」的美稱，卻不能使他適時變通，後人尊重他的忠誠，但仍不免感到惋惜，憑他的聰明才智，范增完全可以在戰爭時代翻手成雲，覆手化雨，然而他執著於項氏對他的情誼，明知道項羽不具備稱王的才幹，可范增依然為項氏殫精竭慮，嘔心瀝血，可他的結局呢？鴻門外，空嘆：「豎子不足與謀」，彭城路，一付忠心化為冤魂！
同樣的時代，同樣身為才幹。韓信是開國功臣，位尊齊王；范增卻落得個被主猜疑，病死歸路的下場。一成一敗，都是與變通有著莫大的關系。無論什麼時候，只有善於變通的人才能的到更好的生存和發展。
變通使執著更具成效：鄧小平為實現祖國統一，最後提出「一國兩制」的方針，使香港、澳門順利回到祖國的懷抱，相信在不久的將來台灣也會回歸，實現祖國的最終的統一。
如果愛迪生實驗了九百多次放棄了電燈的發明，那麼人類歷史還要在燭光中摸索；如果開普勒計算了近十年，驗近了十個假設的錯誤後放棄了，那麼人們也許還要晚半個世紀看破星星的秘語。是執著造就了他們的成功。然而如果伽利略不能打破常規，及時變通，就不會發現單擺定律；如果戴維不能突破常規，靈活轉變，就不會發現鹼金屬。是變通讓他們成功。
執著是《孫子兵法》「以不變應萬變」的冷靜，變通是《易經》「窮則變，變則通」的智慧。
朋友，讓我們以執著為桅，以變通為帆，滿載著理想與抱負向成功的彼岸航行。
可以了嗎，求採納，謝謝你啦！
❼ 求一篇關於勵志的演講稿
演講稿 800字 好難 給你找個詩歌把 你這意思的這個我一直很喜歡 保留了很久了 當歡笑淡成沉默專
屬 當信心變成失落
你近夢的腳步
是否 依舊堅定執著？
當秋風書寫著蕭瑟
當暴雨摧殘了花朵
你純真的眸中
是否 還盈滿對天空的承諾？
當笑顏流失在人心的沙漠
當霜雪冰封了友情的承諾
你無奈的心中
是否 還碧綠著鮮活？
有誰 不渴望收獲
有誰 沒有過苦澀
有誰 不希望生命的枝頭掛滿豐碩
有誰願意讓希望變成夢中的花朵
現實與理想之間
不變的是跋涉
暗淡與輝煌之間
不變的是開拓
甩掉世俗的羈絆
沒誰願意
讓一生在碌碌無為中度過 不想碌碌無為
恐難甩掉世俗的枷鎖
❽ 演講稿 800字
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超越自我，放飛夢想演講稿
我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。 任何一個天才，都曾經有過夢想
夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們並不缺乏青春的沖動與熱血激情。
小學時，我有一個夢想。我希望~。 上初中的時候，我有一個夢想，我希望~ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的「可能」，無數的「希望」，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的「作家夢」，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講台開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那麼的艱難，那麼的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞台，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞台的多姿與無奈；開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什麼才是銷售。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
牽著夢想上路
在這里我想說的第一句話就是：「一個人如果沒有夢想註定只會平庸。」我想問問大家：「你希望自己的一生平庸而過嗎」？
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬於自己的牧場和居室。
後來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終於可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志願報告，主題是長大後的志願。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志願，他想擁有一座佔地600畝並且屬於自己的牧馬場，裡面要有馬廄和跑道，並且還要在牧馬場旁邊建一個佔地500平方米的豪宅。並且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課後悄悄的去問老師為什麼不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：「你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成為現實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志願，我會從新給你打分的。」小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿並神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不願放棄自己的夢想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：「我說的這個故事是因為大家現在就坐在佔地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式佔地500平方米。」
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
同學們，生活不就是這么個道理嗎？不要輕易放棄執拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢？
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一台電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什麼時候也是煮不熟的。
夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的夢想並滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。 願在做的每一位同學都能牽著夢想走向成功。
帶著夢想起航
人類生生世世在編織著夢想與希冀。夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
踏入大學的校門前，我們整天都在想像著大學生活的美好，懷揣對日後人生的種種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候，才發現夢想和現實是有差距的。
哲學家薩特曾經說過：「世界上有兩樣東西是亘古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。」我們每個人都是懷揣對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想像，如果一個人沒有夢想會是什麼樣子。
我們每天拼搏著努力著，為的就是實現我們的夢想。小時候我們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡單到一根棒棒糖.......
不管我們的夢想是什麼，只要和爸媽說一聲，它們就會實現。那時候覺得有夢想真好，實現它們也很簡單，夢想就像多拉A夢的大口袋，裡面裝好了想要的一切。
上學的時候老師教育我們說，我們來到這個世界上，也不是為了拿走什麼，而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我同意，現在我也同意。可是怎樣才能做到呢？我相信這一點他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢想當成我們的，我們像他們一樣，為了夢想去奮斗，可是夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業、我們的愛情、我們的幸福。在實現夢想的過程中，我們學會了迎難而上，學會了堅持不懈，我們用行動詮釋永不放棄的誓言！這時才明白，我們的夢想是要用生命來寫的.......
人們常說這個世界是不公平的，的確，這個世界不存在絕對的公平。可我們不能以此為借口而停滯不前，不要想像天上會掉一個大大的餡餅，就算會掉也不會砸在你的頭上。
要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒！因為我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長，其實就是那麼的一瞬間。經歷過一段刻骨銘心的事情，你就會發現，原來我真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。
遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢於藐視困難，然後要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開辟出一條屬於我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空！
夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活於華而不實的夢想里，也不要沉湎於現實的喧囂中。
在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。 有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。 夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！
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執著堅持，抑或順其自然
這句話 是有一定生活 根據的 ！
在生活中就能體誤到一些 道理 ，如今 生活中會頻繁 遇到一些瑣碎不開心的事情．和生活中的不順.坎坷遇到這些 問題 一些執著的人 會生起 煩惱心 ，憂郁 反復的 壓抑 怎麼就這么 不順呢......。抱怨 痛苦 絕望 .失聲. 痛哭．
反而..一些能看開事的人就會不去理會 那麼多 。因為沒有一個人的 人生中能夠完完 美美。沒有一個人的一生中會一帆風順 的。 每個人的 ..人生 長河裡 都會有幾絲..淡淡... 的苦色。用良好 寬容的心態 來對待生活中的困難 . 坎坷 ．本來無一物 何處惹塵哀 .如果想於一些 不必要的 煩惱 ——這就是執著. 生活中一些道理自己也會體誤到。。一些生活中的事情 ...你越執著於它 越想去做好它反而會 失敗 本來 是可以成功的 執著中生煩惱心。 看開一切事。。不執著某一種好的境界。。本不 .屬於自己因該得到的事與物。。不去執著它。踏踏實實 走好自己能夠走好的路。認真的去做好自己能夠做到的事。。自己本沒有能夠做到的事情。。不去執著。。反而生煩惱心...做好眼前的自己 能夠做到。。能夠做好的事與物。。。塌實的一步 一步 向前 走 在走的過程中會 不斷的增加自己成功的財富 。。。不執著 於 成功 。不給自己添加煩惱 。沒有利益的 憂愁。 思慮，不如 去 踏實 的 走好屬於自己 的 路 。 自己能夠 走 好的 路。自己能夠 做好的 事 與 物．人生是很漫長的. 漫漫人生路....難免會遇到 一些坎坷. 一些 生活中 的艱辛..., 記住...每個人的人生 都不能 夠完 完 美 美的. 人無完人 . 不要因為自己自身的缺陷. 性格方面的 不同.生活中的不順 . 沒有一個人 是 完美的 . 沒有一個人自身沒有 缺陷 .缺點. 無論 你經歷了多少 生活中的煩惱 .和不順 ..都 不要放在心上... .不理會它. 因為沒有完美的 人生 .只有放下 才會體現出..自在 .放下心來...自清凈....所以自在...樂觀..積極....向上.才會迎面而來.. . .生活就會變好的. 變的美好起來 人生就是 回遇到生活中很多的不如意..和困難.....和挫折 生活是建立在一個社交繁雜 的一個場所.人與人 之間想法 做法 看法 作為 都有不同之處.....有好人.壞人 .奸詐的人 .生活中會產生有應有的 不如意 .和坎坷 . 佛教 講 本來無一物 .何處惹塵哀 ... . ...
人生就像戲一場.......過眼煙雲 一場空 ........ 微笑看待人間事 .生命就會開使變好的 .不去理會好與壞 .不去分辨對與錯. 人生就是這樣.漫漫人生 .沒有 完美的人生. 只有完美的態度.完美的見解 .生活就會變好的.
希望我們的人生 快樂 要比 煩惱 多 . 生活像一面鏡子 你像它流露微笑 它也將 像 你流露微笑....一般態度 對待 一般事 .生活就會 變的多姿多彩. 祝你得到人生中最圓滿的智慧.
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生活中。要 知足常樂 .... 懂得 滿足。不要攀比 。用 一些不 得道的 不 好 手段 去 謀害他人 得到自己 一些內心空虛無價 的.... 滿足 。 這樣 人生 是 很 敗壞的... 人生. 人生長河中 都 是 污垢的 水 ， 自己 在 自己 的 人生長河 中 污垢 著自己 的 心 。 反而別人 的 人生里 是 清澈 的 小溪。透明 清澈 散發出清新的氣息和 愛的 氣息和美好.. ..自己仰望著 清澈 的 小溪。回味著 美好 。回憶著溫馨。美好 燦爛 的 回憶 充滿 整個人生.......... 。
我們 不要 讓 自己 的 人生 里 充滿 恐懼 痛苦 消極 丑惡 。
我們的 人生里 要 做 到滿足 。知足 。做 好 自己 。不 執著 於某種 好的 境界 。做好自己 能夠 做到. 能夠做到生活的 滿足。這就 是完美的生活 就 是 完美的 人生.........。
每個 人的 人生都 不 是 完美的 。不 執著於 一些生活中 的 艱辛 。人 生就像一場戲...... ！過眼 煙雲 一場空.... ．也 終 是 無跡 可尋 ．不 留下一 絲痕跡..... 記憶..... 也 不會 存在．．．一切 皆是空空 ．不為空 執著 放下 身心 自 清凈 。積極 樂觀 向上 才 會迎面 而來 。知足 常樂． 看看下面我的文庫貢獻．對你以後的生活會有很大的益處．會積攢很多的財富．和 福報．
佛教 慈悲 教導
佛教是教導我們把人生錯誤的看法.想法.做法加修正。佛教不是宗教 ，是人生哲理 是前往人生真諦的一條充滿光明慈悲的路。 它告訴我們很多，不在讓我們在人世間迷茫 。如像一個近視的人沒有了眼鏡 看不清楚世界，在世間魯莽沖撞 可想而知 他一定會受到 傷害 。佛教它不在讓我們在世間迷茫，讓我們 找到人生的究竟。看清楚世界 讓我們把世界變的更加美麗 讓世界每個角落都充滿了愛的氣息 充滿了和平 充滿了智慧 充滿了積極向上的精神。 從遠古流傳至今。是什麼力量讓它流傳的這么遠久，這么轟動。 佛教的歷史非常悠久，佛教是從印度傳入中國而來的 ，佛教在中國非常轟動。中國有數知不盡的寺院，求福 .禮拜.燒香.磕頭的人在寺院里人山人海。孔老夫子繼承了前五千年的中華文明，凈空老和尚，蔡禮旭，鍾茂森，楊淑芬廣大了後五千年的中華文明。只有站在中華民族老祖宗的肩膀上，世界才會繁榮強大，才不會走彎路，只有放下自私自利得慾望。自己的路才能寬廣平坦，世界才會真正的和諧，太空才會更 加完美多彩。戰爭只能毀滅一切，忍讓施捨才能成就美好未來。諸惡莫做，縱善奉行，三歲小孩都知道，八十老翁做不到啊．醒醒沉睡 著的人們！
佛教告訴我們：行好事. 說好話. 做好人 ，當然也包括讓我們了解我們來到世界的前因後果，為什麼有的人很富有，有的人卻破落貧窮。前世因 今生果 今生因 來世果 我們一定要牢記在心 。也是世間一直流傳的一句話：善有善報，惡有惡報。 很富有金錢.地位.的人 相貌端正 為什麼呢？佛教告訴我們： 前生做很多的善事 積累了 無數公德 講經.說法.所趕到今生好的果報。在電視可以看到犯罪人犯 的相貌極為醜陋 ，這就是說 善良的人相貌慈祥 。行善的人 善良的人 相貌端正 給人感覺舒服. 安逸。相貌端正 善因的果報！
那麼我們怎樣 修福. 積善呢？ 佛經告訴我們 ； 言語善 行為善 所做善 我們不要觸碰 五戒 。五戒「一不殺生，二不偷盜，三不邪淫，四不妄語，五不飲酒。」
五戒中已經包括不能謀害他人。
殺戒，不可侵害他人生命自由。
盜戒，不可侵害他人財物自由。
淫戒，不可侵害他人身體自由。
妄戒，不可侵害他人名譽自由。
酒戒，保存自己清醒，以免損害他人利益
這里每一戒都是避免謀害他人的 還有一點不能有不正當的男女關系。這些都害人如害己。是 恩怨 的源頭，罪惡 的導火線。一定要深信 信之受益匪淺..............，有因必有果．
偷盜 ——世人愛貪便宜的人很多，很愚昧 不知自己的行為之果報有多大。來生加大倍數的去償還甚至做牛做馬還人家債.在生活中我們能在身邊人的身上能看到一些因果化現. 一家人 一個好吃懶做。游手好閑.另一個拚命掙錢用汗水換來的錢通通交給 他 由他保管 大手大腳的去消費 。 離婚也會賴著不走.......。這種不公平抱怨而無奈 。以上是 因果牽引而來的。俗話會說 無冤不聚頭 。也是 世間人總結出的一些相似的道理。我們要深信因果，自小時侯老師就教導我們 不要貪便宜，貪便宜會吃大虧。我們所學的知識也和佛教有相同之處。 妄語-—是只說慌.說一些著邊際的話或自吹自擂。 以上要禁忌會有不好的果報。殺生——我們要有愛心去待身邊的人.動物.， 地球是我們共同的家 ，我們是朋友 我們是親人。 為什麼這么說呢？
輪回——我們的親人朋友 因前世因 走到畜生道。你說我們會忍心殺害它們嗎？我們從前不知道！我們現在知道了，該有多莫的自責 悔恨 ，今天我們知道了該有多莫得慶幸，多莫得開心啊 ！我們不在世間迷惑不解. 愚昧無知下去了。 如果自己因為以前無知 殺了很多生靈 ， 我們可以用放生來彌補. 念佛來 消災 。
念佛消除宿現業 。. 久久念佛一切好 .久久念佛心自開. 久久念佛得智慧 .久久念佛心歡喜 久久念佛心清凈 。
一句佛號的功德 不可思量。
念佛往生事例 有很多 很多 。一般 人死後身體僵硬。 修行人 壽命截止 念佛往生的人很多 。 大眾助念 。有站著往生 。坐著往生 。神態安詳 身體柔軟。 火化後 化現 舍利子 ——佛寶 。 這些都是真實的事跡 。。多少 雙眼睛 看到了這一幕又一幕。 讓人目瞪口呆 難以用凡人 的智慧去理解 探索其中的奧妙 。
有人會問為什麼會有這么大的力量 。這么多得益處？ 八萬四千法門 ！唯獨這個法門最為妙
！最好修行之一法門。
久久念佛心清凈 久久念佛得智慧 ：我們 在日常生活當中也 深有感觸如 在工作方面 應聘 面試 ! 心裡一 慌亂腦子一片空白 智慧. 知識.也都不見了 ！如果心像水一樣平靜 清凈。 我們會發生這樣的事情嗎 ？ 只有不摻雜妄念才會有效應。可以回去多多念佛 念久心自開 受益匪淺！ 念久 定力 在！ 修禪定。 功夫深往生後品位若欲速脫輪回之苦，莫如持名念佛，求生極樂世界。若欲決定得生極樂世界，信得決，願得切，雖散心念佛，亦必往生。雲何為信？一者信阿彌陀佛願力。二者信釋迦文佛教語。三者信六方諸佛贊嘆。夫世間正人君子，便無妄語，況彌陀、釋迦六方諸佛，豈有妄語？ 佛教說得 往生極樂世界.有人認為極樂世界是懸念有不解 。不要誤解， 極樂世界 是沒有 貪 嗔 痴 曼 得聖賢之地 。，《佛說阿彌陀經》上面說的很清楚，西方極樂世界「諸上善人俱會一處」，「極樂國土，眾生生者，皆是阿鞞跋致」，充分說明了極樂世界是聖賢之地！ 如魚得水冷暖自知。 因 果——所趕 到不同 的果報。
世界之大 無奇不有 .空間為次科學上也 無法 給予 我們 解答。
諸惡莫做 眾善奉行 多多念佛 世人幸福 。
董圓圓 .
❿ 以執著為題的 作文
為了愛的執著
時光匆匆，轉眼間已經走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那麼多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執著……
剛剛工作，信心百倍。然而一切並不如想像中美好。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般湧出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：「他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣？」僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：「一個好的教師意味著什麼？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。」因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事願意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想像的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什麼也沒說。下課後把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我說：「這是個小問題，教師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最後一次。」她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。後來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到：「可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置。」這句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣於對學生的理解、寬容和發自內心的愛。
一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發現左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫院檢查時當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術，醫生擔心的說：「 再晚就有生命危險了。」手術拆線後的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來後傷口便化膿發炎，很久不能癒合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽誤過學生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講台上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什麼也沒來得及問，什麼也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過後便一身素服趕來上班，我的學生們還不知道他們那麼渴盼的老師的婚禮已經成了過去。我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我幾天，或者到什麼地方旅遊一次，但我手中托著87名同學的命運，他們即將開始他們人生的第一次抉擇，旅遊的機會很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神聖。
是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路；在他們失意時，幫助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那麼多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家裡再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！
教師節演講稿：用雙手彈奏出最美的樂章
「緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末」，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：「靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……」。的確，教師工作是辛苦的，但教師職業卻是崇高的，它關繫到國家的未來，關繫到人類自身的繁衍和發展，因此，在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對「教師」這神聖的名稱。
還記得初為人師的我第一次登上三尺講台時，內心充滿了激動和自豪，但是面對連五線譜都不認識的學生，面對簡陋的教學環境，我開始懷疑我的選擇，但是教師的職責再一次喚醒我，越是這樣的學生，不就越需要老師來教會他們做人，教會他們知識，使他們成為社會上有用的人才嗎？
於是，我就細心觀察每位學生，因材施教，我大膽改變了「滿堂灌」的教學模式和學生們建立起平等、團結、友好的新型師生關系，終於，學生們喜歡上了我，喜歡上了這門學科。我的鋼琴課先後被評為省、市級優質課，我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、省、市的論文比賽中獲獎，課間在與學生的聊天中，從無數個童心未泯、天真活潑的學生的眼神中，感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。
在我所教的幼師班裡，有位叫孟欣的學生非常好學，她的理想就是考入高等的音樂學府，但是她的家境卻十分困難，買不起鋼琴，望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家裡來練琴，不知犧牲了多少個休息日，不知錯過了多少次與家人團聚的機會，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，終於，在三年後的八月，一個陽光燦爛的日子，當她拿著沈陽音樂學院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時，我卻比她先流出了幸福的淚水，我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。
教師尊重學生就是要公正、平等的對待他們，曾經在音樂班有個男生，平時上課時不愛練琴，檢琴時經常不及格，可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好，我給了他一個高分，而且當全班同學的面表揚了他，課下他對我說：「王教師，那天你表揚我，我一晚上沒睡覺。」望著他那認真的樣子，我想笑又憋住了，說：「希望你再接再勵，堅持下去。」「謝謝您，王老師。」說完做了個鬼臉跑開了，我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以後，他有了明顯的變化，上課時認真練琴，還經常向我提出問題，於是我就經常鼓勵他，給他講育童學琴的故事，最後，由一名後進生逐步成長為一名好學生，還在校技能大賽中取得優異成績，這也使我深深地體會到教師的言行對於學生的影響該是多麼重要啊！花朵需要陽光的哺育，孩子需要母親的呵護，學生更需要得到教師的關愛和尊重。
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以「愛滿天下」為座右銘。他說：「你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的飢笑中有愛迪生。」正是為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情地賦予我的學生，論財產，我兩袖清風，一無所有，但我卻富有，我擁有無數學生對我的愛的回報。每年元旦、春節那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明，這筆無價之寶，又哪裡是金錢所能買到的呢？
「甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰」我誓將青春獻給這神聖的事業，用雙手彈奏出最美的樂章
作文：執著
我卧室的牆壁上，掛著一幅很大很大的畫。
畫面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚起笑臉朝向太陽，任由太陽金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。
我想，向日葵是深愛著太陽的，愛得如痴如醉。不然，它不會將一生的微笑奉獻給太陽；不然，它不會永遠注視著太陽；不然，它不會將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽的顏色！太陽，是向日葵一生執著的追求，是它永遠的嚮往！
總以為自己留得住快樂的時光，但時光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長吧。等到我褪去青澀之後，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服執著的人，佩服執著地朝向陽光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個堅持信念、執著追求夢想的人。
不管未來的路有多難走，我都要堅持，要執著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢。
也許，執著追求的路途不是那麼一帆風順，我祈禱，它鋪設一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到雲起時。只要我還深愛著光明，即使是虛無縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會為光陰所消磨，我會義無反顧地一直走下去……
欣賞執著
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那麼，我想問一問：人究竟為了什麼而活著？人生中是不是需要一種執著的精神呢？
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由於自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執著值得精神的象徵。
執著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。
執著是「咬定青山不放鬆，任爾東南西北風」。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會為現代人解脫了傳統社會的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執著的空虛與無所依託的孤獨。也正因為如此，有所執著才成了下現代人渴求的品質。
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波於鬧市通衢，還是棲身於田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽於不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著於自己所愛的事業，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執著才可能有所收獲。
古有精衛鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說，也是執著於人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那麼執著則是理想的升華和永恆。
執著的美麗
漁夫的故事無疑是一個悲劇。原因之一是他的不切實際，原因之二是他的墨守成規，不懂變通。於是，在浩瀚的大海面前，漁夫只能一次又一次地失敗，直到死去。
我們姑且不論故事的原因和結果，從其獨立的過程來看，我認為，漁夫的執著，也是一種美麗。
有人認為正是執著才導致了漁夫的失敗。其實，執著的原因可能錯：為了一個不切實際甚至錯誤的目標去苦苦奮斗；執著的條件也可能錯：為了實現理想而不顧其與現實的差距。然而，執著本身，是沒有錯的。
執著是一種精神，是「不到黃河心不死」的恆心，是「不到長城非好漢」的決心；執著又是一種行動，是「精衛填海」式的堅持，是「誇父逐日」式的追求。
如此看來，漁夫又有何錯？你可以嘲笑他的愚蠢，也可以嘲笑他的迂腐，你甚至還可以嘲笑他的理想，但你卻決不能嘲笑一個理想者和一個執著的人！盡管理想是不切實際的，而且執著把它變成一出悲劇，但是執著卻永遠是美麗的，而且美麗因為悲劇而悲壯。
不能說漁夫是英雄，可是英雄往往出於悲劇，而悲劇也往往源於執著。執著只有兩種結果：成功或失敗。但成功往往意味著執著的終結。這種執著或許給人喜悅，但不是震撼。可是失敗卻往往讓英雄更加執著，直到死去。於是，有了生命的襯托，這種執著才會給人一種震撼，一種美麗，一種悲壯。於是，英雄因為執著而偉大，執著因為英雄而美麗。
誇父逐日，精衛填海，難道他們真的沒有想過：日是無窮遠的，海是無窮深的嗎？不！他們一定想過。可是這種念頭比起他們的理想，又何足道？因為他們認為：過程比結果更重要，執著比成功更美麗！這不正和現代的奧林匹克精神一致嗎：只要參與，就是成功；只要堅持，就是勝利。其實，誇父、精衛和漁夫有其相似之處：理想本身都不切實際，在追求理想時亦無視其與現實的巨大差距，於是迎接他們的只有失敗。既然如此，我們又何必苛求漁夫？
從獨立的過程來看，我不得不承認漁夫是美麗的，因為執著。然而，這不等於我們要仿效他，畢竟，這是一出悲劇。
執著與變通
生活中的事物不會總是一塵不變的，當執著「行到水窮處」時，就需要「坐看雲起」時的變通；當執著「山窮水復疑無路」時，就需要「柳岸花明又一村」的變通。
在學習時，我們要學會該變通時就變通，該執著時就執著，在執著中學會變通，讓變通來實現執著。
正所謂「識時務者為俊傑」，遙想當年韓信，拜將台封帥，是何等的意氣風發，金戈鐵馬，橫掃千軍，與當年受胯下之辱的街頭少年簡直不可同日而語，他能夠得到這一切正是因為在眾人盲目相信項羽的時候他看清了局勢，靈活變通，終於成就了劉漢的八百年天下！如果韓信是一個愚昧固守，一味「執著」的人，致死他也只能做一個項營里的小軍官，我們又怎能驚嘆於背水一戰的奇跡，我們又怎能領略到十面埋伏的神話呢？而范增「亞父」，他就是執著有餘，變通不足，他的智慧為他贏得了「智囊」的美稱，卻不能使他適時變通，後人尊重他的忠誠，但仍不免感到惋惜，憑他的聰明才智，范增完全可以在戰爭時代翻手成雲，覆手化雨，然而他執著於項氏對他的情誼，明知道項羽不具備稱王的才幹，可范增依然為項氏殫精竭慮，嘔心瀝血，可他的結局呢？鴻門外，空嘆：「豎子不足與謀」，彭城路，一付忠心化為冤魂！
同樣的時代，同樣身為才幹。韓信是開國功臣，位尊齊王；范增卻落得個被主猜疑，病死歸路的下場。一成一敗，都是與變通有著莫大的關系。無論什麼時候，只有善於變通的人才能的到更好的生存和發展。
變通使執著更具成效：鄧小平為實現祖國統一，最後提出「一國兩制」的方針，使香港、澳門順利回到祖國的懷抱，相信在不久的將來台灣也會回歸，實現祖國的最終的統一。
如果愛迪生實驗了九百多次放棄了電燈的發明，那麼人類歷史還要在燭光中摸索；如果開普勒計算了近十年，驗近了十個假設的錯誤後放棄了，那麼人們也許還要晚半個世紀看破星星的秘語。是執著造就了他們的成功。然而如果伽利略不能打破常規，及時變通，就不會發現單擺定律；如果戴維不能突破常規，靈活轉變，就不會發現鹼金屬。是變通讓他們成功。
執著是《孫子兵法》「以不變應萬變」的冷靜，變通是《易經》「窮則變，變則通」的智慧。
朋友，讓我們以執著為桅，以變通為帆，滿載著理想與抱負向成功的彼岸航行。