我愛陽光演講稿
『壹』 陽光心態健康成長自我發言稿600字
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《塑造陽光心態 快樂健康成長》。英國作家狄更斯說：一個健全的心態，比一百種智慧都有力量。積極的心態對每個人的一生都很重要，因為積極的心態總是與樂觀、自信、成功聯系在一起。一個心態積極的人，善於看到事物中積極有利、樂觀向上的一面，即使身處逆境，他們也能憑借樂觀的的心態、堅定的信念和頑強的毅力戰勝困難，走出逆境。相反，一個心態消極的人，則會過多地看到事物中消極不利的一面，經常產生悲觀、失望、沮喪的情緒，長此以往，將會影響身心的健康發展，扼制自身潛能的發揮。因此，我們應該積極塑造陽光心態，為幸福人生奠定牢固的基石。
在價值取向多元化的今天，當我們登錄網路、打開電視、翻閱報紙時，總是既能看到傳播正能量的內容，也能看到一條條負面的消息。出現這些奇怪現象的原因之一就是人們的心態出了問題！陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。具有陽光心態的人做事負責、樂觀開朗、自信堅強，懂得感恩、關愛他人、善於交往。陽光心態可以使人深刻而不浮躁、謙和而不張揚、自信而又親和。作為中學生的我們，該如何理性客觀的看待世界，積極健康的擁抱生活，積累正能量，快樂的成長呢？
首先，要有一顆熱愛生活的心靈，心為快樂之源。在緊張忙碌的學習中培養健康的生活方式：關注親情，與父母親人溝通，聊聊生活，說說收獲，談談困惑；不忘友情，善於溝通、學會理解、懂得寬容。構建健康積極、暢通和諧的人際關系，為自己積累正能量，助力自己的進步與成長。
其次，培養良好的人格品格，建立一套正確認知自我，揚長避短，不斷完善自我的進取型性格。宋朝的方岳曾說過：不如意事常八九,可與人言無二三。壞心情也許來源於挫折、壓力、困難，但更多的煩惱來自於自己的內心。當我們遇到挫折時要自我安慰，告訴自己這不是失敗，只是暫時沒有成功；鼓勵自己，下一次我一定能做好；堅定信心，相信自己最終一定能到達成功的彼岸。積極樂觀的心態是快樂的源泉，擁有好心態的人永遠海闊天空。
總之，學習生活中既有順境也有逆境，困難和挫折是人生的必修課，是必然存在的，我們避不開逆境，但可以改變自己的態度。相信受挫一次，對生活的理解將加深一層；失誤一次，對人生的領悟將上升一階；坎坷一回，對人生的認識將成熟一級；磨難一次，對成功的內涵將領略一遍。凡事不可能樣樣順利，但我們可以做到事事盡心，在困難和挫折面前我們要學會調整、改變和駕馭自己的心態，避開心理誤區，以積極的心態應對人生的一切艱難險阻，成為真正主宰自己命運的主人。
（我的演講完畢）
『貳』 做陽光學生演講稿
各位領導、各位評委、老師們、同學們：
大家好， 今天我演講的題目是誠信無價。
眾所周知，誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩定。一個人可以失去財富、失去職業、失去機會，但萬萬不可失去信譽。
我們中國素以文明古國，禮儀之幫著稱於世中華民族歷史悠久，文化源源流長。中國可以說是「誠信」的故鄉， 「仁、義、禮、智、信」，是中國在2000多年中占統治地位的儒家思想的核心內容，而「信」是儒家思想的精華，也是中華民族的一個優良傳統。孔子常常談「信」，「為人謀而不忠乎？」、「與朋友交而不信乎？」是孔子每天反躬自省的三項內容中的兩項。在《論語》中從個人修養也說到「信」：「人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無車兀，其何以行之哉?」作為一個人來說，人無信則無以立，無以行。孔子談到治理國家大事時還說到「信」：「自古皆有死，民無信不立」，「上好信，則民莫敢不用情」。站在為政者的立場上，孔子認為「信」比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為「誠信生神」。到漢朝董仲舒則把「信」列為「五常之一」：「夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當飭也。」漢朝許慎在《說文》中釋「誠」為「信也」，釋「信」為「誠也」，誠信互訓。宋朝朱熹認為，誠是自然的實，信是做人的實。明末清初的王船山則認為：「人與人相於，信義而已矣；信義之施，人與人相於而已矣。」這就把人與人之間的關系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務的關系，也要重視信義的施行。講信用，實在是日常活動中最基本的道德和守則。誠實守信，一諾千金是何等寶貴！
翻開歷史的畫卷，講誠信的例子，比比皆是：
戰國時的商鞅，「徙一木棍而賞重金」是誠信，他的「非常之舉」為變法革新鳴鑼開道，從而打下了富國強兵、統一天下的基礎；
日本的滕田，「貼再多的錢也要如期交貨」是誠信，他的「吃虧做法」世界傳頌，不僅使自己贏得了「銀座猶太人」的美稱，還為公司贏得了億萬財富；
海爾的領頭人張瑞敏「處處兌現諾言」是誠信，他的一貫做法，不僅激發廣大職工的主人翁的創造熱情，也使海爾集體成為走出中國，享譽世界的佼佼者。
夠了，夠了，不必再舉了。這些事例足以證明，誠信的重要。
他們這些人與社會打交道的時候，總是把誠信作為恪守的第一準則，總是努力用行動表明自己「說話算話」「信守承諾」，而看打交道的對象，同樣也總是看他是不是「可靠」，是否「守信用」。正是因為他們講誠信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：「相信你！」此時此刻，難道你的心底能不湧起一股激動的熱潮？我們嚮往這樣一種誠信；舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：「真誠地祝賀你！」此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩雲？播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是「君子」們道貌岸然的臉，變了形的醜陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了
可是，由於我國的法律法規不很健全，導致有些人心存僥幸，誠信意識和觀念淡薄，各種不講誠信，不講道德，不守規矩的現象屢屢發生。各種不講誠信、不守誠信的人和事仍然很多，嚴重沖擊著社會秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說明要恢復和重建那些被敗壞了的良好社會道德風尚，是何等的不易。它是一項系統工程，必須從政府到每個機關、每個行業、每個企業到每個公民作自覺的、不懈的努力。
既然誠信如此重要，誠信教育就應該放在首位。我們青少年是祖國的花朵，肩負著振興中華的偉大使命；作為祖國建設的生力軍，有為黨的事業繁榮富強而奮斗的義務。我們的自身修養，一言一行都關繫到完善自我、健全自我。我們應當把誠信作為自己做人的根本，樹立「說誠實話、辦誠信事、做誠信人」的觀念，做誠實守信的榜樣，進而推動整個社會風氣的純潔凈化。然而，作為學生的你做到了嗎？
考試，是每個學生最頭疼的事。考不好，怕老師批評、怕家長責怪，有少部分同學就開始作弊。最原始的作弊方法就是傳紙條；後來有人「發明」了把公式、答案抄在尺子上、橡皮上、桌子上甚至校服上。雖然學校對作弊現象嚴加管制，但是 「上有政策，下有對策」的學生創造了一個又一個的作弊方法。作為學生，最主要的「工作」就是學習。既然學了，就要正確面對每一次考試，不能把一些投機取巧的方法用在考場上。我們每個人都會講信用，都要講誠信，可是你在考試的時候講誠信了嗎？你做到誠信了嗎？考試是檢驗學習知識牢固程度的一種方法，作弊帶來的後果不堪設想。今天考試可以作弊，但是明天呢？明天的明天你還要作弊嗎？
在我們的身邊也有些這樣的例子，比如：在上學期班主任比較相信同學們，只要請假原因合理基本上都同意，但是有很多同學卻利用老師的信任欺騙老師說家裡有什麼事，或者說自己生病了，就去請假，有的不按請假時間按時返校或者不按放假時間按時返校，所以本期班主任老師制定了嚴格的請假制度。這樣一來有些同學想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了，特別是曾經欺騙過老師的同學很難再次取得老師的同意，而且每次請假都要扣操行分。有的同學覺得請假制度太嚴格了。這也怪不得老師，誰叫同學們不講「誠信」呢？假如班上的同學不欺騙老師，不去隨便請假，我想老師也不會那樣做。
還有一些諸如說謊，抄同學作業，拾到東西不上交老師，稱病逃避體育課，不按時完成作業還說「停電」，借了同學的書不歸還等不誠信的事例。對於這些行為，你又是給予其什麼樣的態度呢？
誠信好比是一面忠誠的鏡子，人們在思想中不能沒有誠信這面忠誠的鏡子。一旦沒有了這面鏡子，我們內心的美與丑就沒有可以衡量的標准了。正如古代一位君王李世民所說：「人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。」 誠信對社會來說是多麼的重要！讓我們從身邊的每一件小事做起，在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信，做友誼的基座，讓我們在誠信中感受溫暖，在誠信中憧憬明天，共同來打造一個誠信的家園吧！我的演講完畢，謝謝大家！
參考資料：http://www.yuwen123.com/Article/200610/23776.html
愛在文明 美在禮儀
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標准之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們小學生應互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
古人說，「不學禮，無以立」。你不學「禮」，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
文明禮儀，強調的是「尊重為本」。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
「我是陽光少年」演講稿
[ 2007-5-14 22:30:00 | By: 川城綠茶 ]
我是愛心陽光少年
錦溪中心校 五（7）班 周菁菁
各位老師、同學：
大家好！我是五（7）班的周菁菁，我演講的題目是《我是愛心陽光少年》。
我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的「活」承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了。客人來了，端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什麼事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中的愛心少年。
我是一個尊敬老師的好同學。每天第一次見到老師，我會主動問好。作為班長，我能盡職盡責，讓老師少操一分心。我想說，如果我們都讓老師少操一分新，老師就能多一分時間，多一分精力來傳授我們知識、教我們做人的道理，所以受益的其實是我們自己。我負責英語的早讀課、放學的排隊管理，我在這兩個方面盡力去做好，老師還表揚我早讀課組織的好呢！所以我是一個老師「喜歡」的同學。
我是一個刻苦學習、成績優異的同學，從一年級到四年級，我已連續四年被評為「三好學生」，四次被評為「品學兼優」生，五年級上半學期，我又被評為「品學兼優」生。每次學期結束，我總能拿到獎狀。一方面我自己努力學習，上課專心聽講，可後及時、認真地完成作業，還養成了預習、復習的好習慣。平時我還愛看課外書，豐富了我的知識、開闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌，她的成績很差，是上學期剛從江西轉學過來的，語文、數學的基礎很差，英語更是「一清二白」，老師安排我和她坐，其實就是要我好好的幫助她。經過一個學期的努力，她的英語成績達到了六十多分，她的父母還讓老師表揚我呢。所以我是同學心目中的一個好同學，是他們學習的好榜樣。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學尊敬我，我是取得了一些成績，但那不是我驕傲的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進步。
我的演講完了，謝謝大家。（敬隊禮，退場。）
改一下姓名和班級，請把它納為最佳答案！謝謝合作！
『叄』 陽光之星演講稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是「我陽光，我運動；我健康，我快樂」！ 清風拂渭水，陽光滿長安。當運動會伴隨著初春綻放的花朵如期而至，我們再一次被胸中氤氳的激情所感召，踏上運動的快車道， 開始了陽光體育的旅程。 在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動的盛會。春光普照大地，那攢動的人群，在吶喊聲與歌聲中意氣風發；那賓士的身影，融入春日的陽光。青春的陽光在悄悄地流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在那奔跑的腳步里，流淌在那發令槍的聲響里。浸潤在陽光中，運動的生命在陽光里展現風采，生命的凱歌在陽光中走向輝煌！ 陽光融進身體，體育強健體魄。血液在沸騰著，張揚著蓬勃的力量。這，是青春特有的力量，是陽光體育賜予給青春的力量。它無憂無慮，它在用一切展示著激情與昂揚。 看那在網球場上奮力揮拍的臂膀！看那在白色的跑道上不斷向前的雙足！看那在投擲場上劃破長空的美麗弧線！看那因自信而凌厲的眼神，看那因呼吸急促而微張的嘴，看那因堅持不懈而握緊的雙拳。 這就是青春！因陽光體育而更加燦爛的青春！ 是青春昂揚的鬥志和永不言棄的精神給了體育前進的動力和生存的依託；是體育源源不斷的激情和反復的磨練給了青春取之不盡的力量和直面挫折的勇氣。陽光下的體育，它給了我們陽光般燦爛的心靈；陽光下的體育，它用汗水細心澆灌我們如花的青春。 聽，陽光體育在說，摔倒了，拍拍塵土，站起來！受傷了，擦乾血跡，繼續拼搏！沒勁了，咬緊牙關，堅持到底！失敗了，不要放棄，再來一次！ 於是，我們學會了堅強；於是，我們積蓄起力量。我們韜光養晦，將陽光一點一點揉進自己的血液；我們厚積薄發，將汗水一滴一滴匯成通向成功的河流！ 陽光體育，讓我們的智力、體力得以平等的競爭；陽光體育，讓我們傾心訴說不老的追求；陽光體育，讓我們盡情演繹勇敢的品質；陽光體育，讓我們揮灑激情，展示青春！ 有多少次跌倒爬起，傷痛曾填滿記憶；有多少次揮汗如雨，精神卻洋溢動力。只因為始終相信，去拼搏才能勝利！也許我們沒有顯赫的成績，但運動場上已經留下我們的足跡；也許我們沒有豐厚的獎品，但是我們心中已經留下美好的回憶。堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮！是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什麼春日蕭瑟的凄涼？既然已走上了運動場，心裡就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽歡快的鳥兒在空中為你歌唱！ 奔跑吧！起跑，加速，沖刺，向著終點！ 跳躍吧！助跑，踏板，騰空，向著更高！ 投擲吧！准備，轉動，騰空，向著更遠！ 飛翔吧！夢想，希望，勇氣，向著更強！ 一瞬間加速，一瞬間沖刺，一瞬間出力，一瞬間爆發。所有一瞬間的背後都蘊藏著永恆。哪怕成功，我們不驕！哪怕失敗，我們不悔！不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步！ 廣闊的綠茵場，是為我們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，讓我們的生活永遠充滿陽光！讓我們永葆青春的激情和風采！讓我們永遠在陽光下體育，在健康中成長！
『肆』 《我與陽光共成長》演講稿
《我與陽光共成長》演 講 稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我很高興站在這里代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想 陽光飛翔》。
「放飛夢想，大聲歌唱；放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……」一曲激情洋溢的旋律，牽動了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想；誰不曾渴望帶著自己的夢想，描繪人生的美好藍圖。
當然，我也不會例外，我的夢想便是：從事太陽下最光輝的職業！在孩子們花朵般的笑臉中，我甘願做一個化春泥的護花使者，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心去聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。
去年的夏天，我懷著遠大的理想和對未來的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走進了**學校。**學校，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。
但對於我來說，在陽光學校工作的第一年是學習的一年，是成長的一年，是進步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時候，我覺得自己不過是一隻剛剛學會飛翔的「笨笨鳥」， 對各項工作都摸不到頭緒。但是我深知「磨刀不誤砍柴工」的道理，要想在未來的長空自由飛翔，我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。
於是，去年一年的時間，我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作，一面利用副科教學的空閑時間「拜師學藝」。 陽光學校是一本包羅萬象的網路全書，聽課、教研、學科專業培訓讓我深深感受到語文教學世界的獨特魅力，前輩同事們謙虛謹慎真誠的處事作風、嚴謹務實勤奮的教育精神和豐富多彩的教學手段都深深地感染了我。正所謂「實踐出真知」，對於我們這些缺乏實戰經驗的菜鳥來說，要學習的東西真的還有好多好多。
不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了一年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到自豪。在這短短的一年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬於自己的人生舞台上從容的面對一切工作和生活。
所以，首先請允許我在這里代表年輕老師們向關心支持我們的學校領導、幫助愛護我們的前輩老師們表達真摯的謝意，謝謝你們，是你們給予了我們父輩般的關懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個舞台上迅速地學習、進步、成長！
如今，得益於學校領導的信任，我也正式挑起班主任的重擔，雖然倍感壓力的沉重，但是壓力承載著無限的希望和動力，這是學校為我提供實現夢想的舞台，我堅信，正是有了這種種的磨練，才為我今後的發展奠定了堅實的基礎。我會繼續向大家學習、提高自己的教學技能，為學校增光添彩！
有人說，年輕的老師就像初升的太陽，小小的夢想蘊藏著大大的力量。請大家相信我們，我們一定會在陽光的大舞台上綻放五彩的光芒，陽光飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
『伍』 陽光少年演講稿
各位領導、各位評委、老師們、同學們：
大家好， 今天我演講的題目是誠信無價。
眾所周知，誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩定。一個人可以失去財富、失去職業、失去機會，但萬萬不可失去信譽。
我們中國素以文明古國，禮儀之幫著稱於世中華民族歷史悠久，文化源源流長。中國可以說是「誠信」的故鄉， 「仁、義、禮、智、信」，是中國在2000多年中占統治地位的儒家思想的核心內容，而「信」是儒家思想的精華，也是中華民族的一個優良傳統。孔子常常談「信」，「為人謀而不忠乎？」、「與朋友交而不信乎？」是孔子每天反躬自省的三項內容中的兩項。在《論語》中從個人修養也說到「信」：「人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無車兀，其何以行之哉?」作為一個人來說，人無信則無以立，無以行。孔子談到治理國家大事時還說到「信」：「自古皆有死，民無信不立」，「上好信，則民莫敢不用情」。站在為政者的立場上，孔子認為「信」比軍隊、糧食還要重要。荀子也認為「誠信生神」。到漢朝董仲舒則把「信」列為「五常之一」：「夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當飭也。」漢朝許慎在《說文》中釋「誠」為「信也」，釋「信」為「誠也」，誠信互訓。宋朝朱熹認為，誠是自然的實，信是做人的實。明末清初的王船山則認為：「人與人相於，信義而已矣；信義之施，人與人相於而已矣。」這就把人與人之間的關系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務的關系，也要重視信義的施行。講信用，實在是日常活動中最基本的道德和守則。誠實守信，一諾千金是何等寶貴！
翻開歷史的畫卷，講誠信的例子，比比皆是：
戰國時的商鞅，「徙一木棍而賞重金」是誠信，他的「非常之舉」為變法革新鳴鑼開道，從而打下了富國強兵、統一天下的基礎；
日本的滕田，「貼再多的錢也要如期交貨」是誠信，他的「吃虧做法」世界傳頌，不僅使自己贏得了「銀座猶太人」的美稱，還為公司贏得了億萬財富；
海爾的領頭人張瑞敏「處處兌現諾言」是誠信，他的一貫做法，不僅激發廣大職工的主人翁的創造熱情，也使海爾集體成為走出中國，享譽世界的佼佼者。
夠了，夠了，不必再舉了。這些事例足以證明，誠信的重要。
他們這些人與社會打交道的時候，總是把誠信作為恪守的第一準則，總是努力用行動表明自己「說話算話」「信守承諾」，而看打交道的對象，同樣也總是看他是不是「可靠」，是否「守信用」。正是因為他們講誠信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：「相信你！」此時此刻，難道你的心底能不湧起一股激動的熱潮？我們嚮往這樣一種誠信；舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：「真誠地祝賀你！」此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩雲？播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是「君子」們道貌岸然的臉，變了形的醜陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了
可是，由於我國的法律法規不很健全，導致有些人心存僥幸，誠信意識和觀念淡薄，各種不講誠信，不講道德，不守規矩的現象屢屢發生。各種不講誠信、不守誠信的人和事仍然很多，嚴重沖擊著社會秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說明要恢復和重建那些被敗壞了的良好社會道德風尚，是何等的不易。它是一項系統工程，必須從政府到每個機關、每個行業、每個企業到每個公民作自覺的、不懈的努力。
既然誠信如此重要，誠信教育就應該放在首位。我們青少年是祖國的花朵，肩負著振興中華的偉大使命；作為祖國建設的生力軍，有為黨的事業繁榮富強而奮斗的義務。我們的自身修養，一言一行都關繫到完善自我、健全自我。我們應當把誠信作為自己做人的根本，樹立「說誠實話、辦誠信事、做誠信人」的觀念，做誠實守信的榜樣，進而推動整個社會風氣的純潔凈化。然而，作為學生的你做到了嗎？
考試，是每個學生最頭疼的事。考不好，怕老師批評、怕家長責怪，有少部分同學就開始作弊。最原始的作弊方法就是傳紙條；後來有人「發明」了把公式、答案抄在尺子上、橡皮上、桌子上甚至校服上。雖然學校對作弊現象嚴加管制，但是 「上有政策，下有對策」的學生創造了一個又一個的作弊方法。作為學生，最主要的「工作」就是學習。既然學了，就要正確面對每一次考試，不能把一些投機取巧的方法用在考場上。我們每個人都會講信用，都要講誠信，可是你在考試的時候講誠信了嗎？你做到誠信了嗎？考試是檢驗學習知識牢固程度的一種方法，作弊帶來的後果不堪設想。今天考試可以作弊，但是明天呢？明天的明天你還要作弊嗎？
在我們的身邊也有些這樣的例子，比如：在上學期班主任比較相信同學們，只要請假原因合理基本上都同意，但是有很多同學卻利用老師的信任欺騙老師說家裡有什麼事，或者說自己生病了，就去請假，有的不按請假時間按時返校或者不按放假時間按時返校，所以本期班主任老師制定了嚴格的請假制度。這樣一來有些同學想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了，特別是曾經欺騙過老師的同學很難再次取得老師的同意，而且每次請假都要扣操行分。有的同學覺得請假制度太嚴格了。這也怪不得老師，誰叫同學們不講「誠信」呢？假如班上的同學不欺騙老師，不去隨便請假，我想老師也不會那樣做。
還有一些諸如說謊，抄同學作業，拾到東西不上交老師，稱病逃避體育課，不按時完成作業還說「停電」，借了同學的書不歸還等不誠信的事例。對於這些行為，你又是給予其什麼樣的態度呢？
誠信好比是一面忠誠的鏡子，人們在思想中不能沒有誠信這面忠誠的鏡子。一旦沒有了這面鏡子，我們內心的美與丑就沒有可以衡量的標准了。正如古代一位君王李世民所說：「人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。」 誠信對社會來說是多麼的重要！讓我們從身邊的每一件小事做起，在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信，做友誼的基座，讓我們在誠信中感受溫暖，在誠信中憧憬明天，共同來打造一個誠信的家園吧！我的演講完畢，謝謝大家！
本人覺的還可以，發給你了，覺的好不要忘了加分哦
『陸』 關於 陽光 一篇演講
陽光充滿我心 演講稿【By Kaiser3344】
大家好！今天陽光燦爛，正好印證了我們今天的主題：陽光充滿我的心。
陽光的我，具有陽光燦爛的心態，腳踏實地的作風，自信向上的能力。散發著自然的濃郁氣息，洋溢著自然的無限靈性。陽光，我認為只要心中有陽光，這樣才能給別人陽光，陽光是來自內心的微笑，明朗而有燦爛，快樂而有自信。
我認為作為兒女一定要孝敬父母，也許現在我們不能為父母做更多的事情，但是我們可以做好自己，努力學習，對父母和顏悅色，善待兄弟姐妹。即使在家，我也堅持使用禮貌用語。有客人來了我主動打招呼，招待客人，做好小主人。在學校我尊敬老師，團結同學，樂於助人，不亂扔果皮紙削。做天天向上的好學生。因為我擁有一個良好的心態，我把我的陽光輻射到更多人身上，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂進駐每個人的心中。我們生活里到處充滿陽光，陽光時時伴我行! 其實我們也看到了，在我們的生活里，還是有很多很值得珍惜的東西，那些其實都是來之不易的。讓世界、讓我們的校園在我們陽光少女的勃勃生機中變得更加美好。
我時常鼓勵自己要做一個陽光少女，不管我身在何方，帶給家庭、朋友和社會的都是朝氣蓬勃、積極向上的希望與歡樂，正是這種希望和歡樂，感染了我身邊的每一個人；也正是這種由心煥發的陽光，使我們周圍一些不和諧的音符，變得和諧動聽了。我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答；我是一個尊敬老師的好同學。每天第一次見到老師，我會主動問好。作為班長，我能盡職盡責，讓老師少操一分心。我也是一個刻苦學習、成績優異的同學，從一年級到五年級， 每次學期結束，我總能拿到獎狀。
這就是我，一個陽光少女的心聲，在此我大聲的說：「我陽光，我快樂。」讓我們的校園柔情四溢，溫馨亮麗，讓我們的同學朝氣蓬勃，健康成長。各位同學，我們的容貌會光彩照人，我們的心靈終將幽香馥郁，因為陽光充滿我們的心。
【樓主】完全按照您的要求來的，適合您小學水平演講，長短適中，若您覺得滿意，望多多支持哈！！！
『柒』 我讀書,我陽光演講稿,700字
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好!我是五(1)中隊的* * *，感謝大家給我這樣的機會，能在這里和你們交流我愛上讀書的經歷。
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，准會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：「如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。」在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，裡面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、網路類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了「以人為鑒，以史為鏡」的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!
『捌』 「珍愛生命 陽光生活」的演講稿
培育健康心態 守護生命陽光健康心態，生命陽光應該如何培育守護？首先請聽我的想法。
首先，要有積極向上的學習態度。態度是感情及信念，它在很大程度上決定我們如何感知其環境，致力於最終完成工作的行為。態度形成一種心理定式，會影響我們如何看待所從事的事業。要想在自己的事業上有所成功，就必須保持積極的學習態度。
學習就像一個戰場，只有一心想做學習，不怕困難，迎接挑戰才能笑到最後。上天很公平，給我們的什麼都是一樣的，在同一個老師教，同樣的學習環境，為什麼有的學得好，有的很差呢，我們何不從自己的身上找原因，上課時老師教我們積極發言，談自己的體會，我自以為是，認為自己全聽懂了，就開小差，到做作業時傻眼了，不知從何填起，這種情況在班上還有點普遍就單單為了玩。讓我想起「魚亦我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，者魚而取熊掌也」我們的學習就像是熊掌，玩好比是魚，兩者不能都得到，玩會帶來快樂，歡樂之後便是一片空虛；學習會帶來知識，掌握知識後就有無窮無盡的財富，我們的智力不是低於別人，而是缺乏一種態度，一種積極向上不怕困難，靜下心來學習的態度，這是失敗的關鍵，踏踏實實，認認真真這就是成功的秘訣，玩和學習是相悖的，才會有成功。
其次是要有樂觀的人生態度。記得有一位學者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。樂觀是心胸豁達的表現，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光，學習起來也就更輕松，我們才能學的更快，更好。
接下來就是健康的心態，有感恩之心。成功需要健康的心態。一位哲人說：「你的心態就是你真正的主人。」一位偉人說：「要麼你去駕馭生命，要麼是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。」為什麼拿破崙能夠頂住壓力而叱吒風雲?為什麼海明·凱勒在雙目失明的情況下，依然心中有光明之夢?這個秘密就是「健康心態」在起作用! 只有我們時時樂觀而上，處處寬厚大方，不良情緒就會與我們遠離，我們就會快樂地過每一天，就能夠在學生的心理上營造一片晴朗的天空，讓受教育者的心靈撒滿溫暖的陽光！
感恩孝為先，感恩孝為源。父母賦予我們生命，撫育我們成長。一生中，父母為我們傾注了多少心血，付出了多少代價與犧牲。我們是父母的作品，傾注著他們的心血與努力。母愛是世間最無私、最偉大的愛，滴水之恩，尚要湧泉相報，何況是父母的養育之恩呢！我們的確應當感激父母親和一切幫助愛護過自己的人，但這並不能涵蓋感恩的全部，感恩更是一種積極向上的思考和包容的態度，感恩是一種心態，是在心裡葬一輩子的債務，一個人如果只感激幫助過自己的人，仍然叫小氣，感恩應無分別心，感恩的人同時也會是負疚的人，而不負疚的人也不會感恩，用一味中葯稱之，他們「獨活」。記的有一首詩叫《痛苦》，這樣寫到：「痛苦，是上帝喂我們吃的一劑葯，象苦海一樣深邃。……，從歡樂中迷失，往往能從痛苦中找回來。痛苦讓人深刻，它是我們向生活交的學費。……」。我們還要感恩傷害過自己的人，因為他磨練了你的心態；感恩欺騙過自己的人，因為他增進了你的智慧；感恩藐視過自己的人，因為他覺醒了你的自尊；也要感恩失敗，因為他使你成為一個豐富的人······
此外我認為我們都需要寬容和諒解。如此一來，煩惱不再．不是快樂永恆了嗎?因此，我建議在與同事相處時，對於他人的付出，應該想得多一點，記得久一些；對那些反對過你、傷害過你，對於那些不愉快的往事與情緒就應該讓它隨風而逝。如果我們都像朱德元帥詩中所講的那樣去做。風物長宜放眼量，心胸開闊，自然就沒有什麼想不開的事情，精神自然會輕松愉快，心境自然會美好而寬廣，就能大度處世，平和待人，就會營造一個更加美好的世界。
同學之間發生誤會甚至是矛盾沖突是常有的事。關鍵是如何解決矛盾。寬容的別人，會主動原諒他人的過失，一笑了之；有的人能化敵為友，用寬容征服他人。這些做法都有利於解決問題，融洽朋友關系。愛能化解矛盾的芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好.海是寬闊的，比海更寬闊的是藍天，比藍天更寬闊的就是我們的心胸。人不會為了這種小事斤斤計較，大發雷霆。這就是一個心胸開闊的人與一個永遠也不甘心讓自己吃虧了的人的不同的表現.「偉大的心象海洋一樣，也許有冰山，但永遠不會封冰.朋友讓我們學會心胸開闊，做一個心胸開闊的人吧！這樣才能解決矛盾。
我想現在我們都已經了解了，那麼就然我們做一個擁有健康心態，綻放生命陽光的人吧!
『玖』 我陽光我快樂演講稿
評委老師、親愛的同學們： 大家好！我是來自鳳陽縣職業教育中心09計算機1班的 ，我演講的題目是《陽光的青春，快樂的成長》 青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春的我們，在漂亮的校園里無憂無慮的上學，在知識的海洋里自由自在的遨遊。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。 挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。中學時代，是我們人生中一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創人生的輝煌，才能體現生命的價值。 我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來終將屬於我們。 青春是人生中最美好的季節，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，敢為人先，意氣風發。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學到的技能是我一生的財富。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛．雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 人生短短幾十載，不要給自己留有什麼遺憾！同學們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。 無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風華正茂，一路成長，布滿理想。 有一種動力讓我發奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。可愛的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是教室，還是操場，都布滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬於自己的綠洲和海洋。這時候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活布滿了希望。 我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然後以年輕的名義微笑，快樂成長。 在座的同學們，讓記住：未來不是夢，今天，在我們手中。陽光的青春，需要我們快樂的成長。 謝謝大家，我的演講到此結束！