我與共成長演講稿

A. 我與銀行共成長演講稿

沒有這種演講稿，給你個類似的吧，你按其大概的演講方法和套路，自己寫吧，畢竟你們的行業有一定的特殊性，估計別人想寫也沒辦法替你寫。

xx班認真學習了2009年次「兩會」的精神，我們深信中國在黨中央領導下，繼承和發揚優良傳統，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，一定會把握重要的歷史機遇，中國必定能贏得寶貴的發展時間，全面建設小康社會宏偉藍圖必將變為現實。 「海闊憑魚躍，天高任鳥飛。」作為新時期大學生，我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設有中國特色的社會主義宏偉大業為我們每個青年知識分子施展自己的抱負，展現自己的才華提供了廣闊的用武之地，我們十分感謝這些年來國家、社會和母校為培養我們這些學子所付出的財力、物力和精力，本人將竭盡自己所能，把自己學到的專業知識用於日常工作和社會實踐，時時刻刻牢記自己的職責和使命，決不辜負學校師長和單位同事們的期望和囑托。為此，我們將著力從以下幾個方面嚴格要求自己，團結同事，努力在工作中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統一起來，給母校武大爭取更大的榮譽： 首先，在思想上，我們將繼續不斷加強思想政治修養鍛煉。盡管自己在高中三年系統的學習了很多理論知識，但到了大學，我將面臨一個全新的領域和天地，尤其是要從事團委、黨委部門的文字工作，因此，我們計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使我班在工作上有更大的精神動力，做到學以致用，而不盲目;使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。 其次，在學習上，我們認為要做到邊工作邊學習，終身學習。當今社會處於一個以信息作為重要生產力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，我們覺得到了大學，要從頭開始，虛心學習知識，盡早融入大學生的集體中。除此之外，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成校領導、院領導布置的任務。我們還將愛護母校武大，她是國內一流高等學府，擁有迅速更新的知識、尖端新興的科技，同時她也是我們每個武大人的精神家園，我們將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結構，把最前沿的知識運用於實際工作中，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，以便在工作中發揮自己更大的潛能，不斷提高水平和素質，以更加順應社會發展的需要。 第三，在生活中，我們將以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己，使自己對社會活動始終保持信心和干勁，我們不會灰心或氣餒，而是充分利用業余時間刻苦鑽研，加強學習，注意積累經驗，虛心請教、認真揣摩。凡事預則立，因此，能否實現自己的理想，關鍵就在於我們個人是否能夠始終如一地堅持信念，是否能夠滿懷兢兢業業的工作態度。 以上是我們最近在思想、工作、學習等方面的匯報，把學習和工作抓好，以飽滿的精神面貌進入社會、踏上工作崗位，我們將努力完成上級賦予我們的使命。

B. 小學《我與學校共成長》的演講稿

抄的：
各位老師、各位同學：

我愛學校，因為它是一本包羅萬象的網路書。

進入初中，微機室為我看外面的世界提供了機會，音美室陶冶了我的審美情操，圖書室將我帶入書的海洋，培根曾經說過：「讀書使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。」各科知識經老師們循循善誘的教導和耐心細致的講解，滋潤我們的心靈，我們如飢似渴的學習各科知識。學校是一本包羅萬象的網路書。

我愛學校，因為它是一座美麗的花園。

春日，萬物復甦，百花競放，一陣微風吹來，花兒、葉兒都笑了。夏日，撲鼻清香，學校池塘的荷花開了，粉紅如碗的花瓣，碧綠如傘的荷葉，一陣清風吹來，清澈的池水盪漾著粼粼的波光；冬日，一個個小紅燈籠似的柿子掛在樹梢上，帶給人們豐收的喜悅，冬日，學校依然煥發著活力，萬古常綠的冬青像堅守崗位的戰士排列在道路兩旁，為單調的冬天增添生命的綠色。學校是一座四季都美麗的花園。

我愛學校，因為它是一部苦樂交織的樂章。

只有快樂的人生不是完美的人生，只有苦樂交織的人生才是完美的人生。回首往事，有考試不及格的淚喪，有考高分領獎狀的自豪；有深夜裡的埋頭苦讀，有操場上與同學好友的追逐嬉戲，有成績上的你追我趕┉┉學校里苦和樂交織成的樂章，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是樂章里跳動的音符，學校是一部苦樂交織的樂章。

我愛學校，因為它是一片充滿互助有天空。

人生之路，崎嶇坎坷，每時每刻總會有困難出現，而每當我們迷茫時，學校為我們撐起一片互助的天空。在這里，激勵與叮嚀交融，信任與幫助互動，在學校，每個人都會重新振作，鼓起勇氣，在老師同學鋪墊的「真誠磚石」上闊步前進，在這里，風雨消散，只有一輪紅日當頭照。我還體會到了集體的溫暖，我生病以後，老師同學對我無微不至的關懷，使我感到了人間真情，那是希望，那是追求，那是力量，所以，無數遭受困苦的朋友，讓我們步入學校撐起的天空尋找一份心靈有慰藉，愛心的交融。學校是一片充滿互助的天空。

我愛學校，愛那是一本包羅萬象的網路書、愛那一座美麗的花園，愛那一部苦樂交織的樂意、更愛那一片充滿互助的天空.

三年前，我是一個年幼無知的小朋友。現在，我已經變成了一名懂事的小學生。是誰把我培養成一個懂事的小學生呢？是辛勤的老師。我非常感謝老師。 我在學校里學到了很多知識:數學、語文、英語、體育等知識。 小時候，我膽小怕事，經過老師教導，鼓勵，我的膽子逐漸大起來。記得一次，老師要我們班上同學輪流做小組長收作業，每個同學做一個星期，這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業時，我的心撲通撲通地猛跳，手心也冒出冷汗，腳底發軟，我就急匆匆收完作業，把作業本整齊地放在老師講台上。我小心翼翼走到老師跟前，緊張地說：「老師，我 。。。我、我不想當小組長。」老師看著我，不解地問：「為什麼？」我說：「我收作業時，又害怕又緊張，我······。」老師語重心長地說:"不用緊張，害怕。人做什麼事剛開始是會有點不適應的，只要肯認真的繼續去做，就會有成功的希望。放鬆點，接著去做，老師相信你一定會做得很好的。」聽了老師的話，自己也輕鬆了些，心裡暗暗下決心要做好。於是，我就愉快的接著做了。 這幾年來，我在實驗小學里學了很多知識。我非常感謝學校和老師。我會認真學習，學好本領，來報答學校和老師的教育之恩在這里，祝實驗小學越辦越好。

品成長的"茶"

昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出模糊的視角，可記憶卻已不再飄渺。
作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴「阻抑」了歡笑之渺，壓力之重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
「初」來乍到，脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可那個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知 『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的標點；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在紙上的一道摺痕。在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。

C. 《我與校園共成長》演講稿

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

D. 我和祖國共成長演講稿

我與祖國共成長，我的祖國是中國，中國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，她哺育我們長大。我們應該因為自己是一個中國人而高興。從小到大，這一路走來，可想而知有多麼困難，多麼不容易啊！但每個人都必須走這一條艱辛的成長之路，一步一步的向前走…
祖國是生命的搖籃，是哺育全中國人民的母親。我常對自己說：「我是中國人，我應該為此而感到驕傲！」我一直相信，只要心裡時常想著祖國就會和祖國共同成長。梁啟超這樣說過「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球……」的確，祖國未來的希望與發達要靠我們去發展，我們只有好好學習才能成功。到那時，我們的祖國就更強盛了。因此，我們應該從小樹立起愛國精神。好好學習，大膽實踐。
伴著太陽從東方緩緩升起，正在與周公討論問題之中的我被太陽公公給拉了回來，我睜開朦朧的眼，打個哈欠，掀開窗簾。「啊！真是一個美好的一天呀！」光陰似箭，日月如梭。我已經長大了！不再是以前的那個不懂事的小女孩了。所以，我要更加努力學習，讓祖國更加強盛。
在祖國這個和諧的大家庭中，我健康快樂地成長，我就像一朵花園中的小花，享受著溫和的陽光與晶瑩的露水。我已經長出了嫩綠的葉子，鮮艷的花瓣，這說明我長大了。我漸漸長大後，我才懂得要多為祖國做貢獻，多出力，多付出一些汗水，使祖國更加繁榮、富強。
我要好好學習。在祖國藍天下健康快樂的成長，長大做一個對祖國，對人民有貢獻的人

E. 我與祖國共成長演講稿

寫作思路：要注意邏輯和結構，不用隨便講，天馬行空，沒有重點和結構，勢必讓人摸不著頭腦，自己理出一條線，有條不紊地講。

正文：

1971年11月，中華人民共和國恢復了在聯合國的合法席位，12月，我來到這個美麗的世界。從小，我就知道我們家窮，因為那時的祖國，百廢待興。

地薄載松柏，家貧子讀書。1978年，當我背起書包上學的時候，我並不知道，那時的北京，有一場劃時代的偉大會議正在召開!十一屆三中全會，這個註定要被寫進歷史的會議，就像知識改變我的命運一樣，改變了中國來著的歷史。

一滴水能反映太陽的光輝，一個家可折射社會的進步。當我一個字，一道題的學習時，我們家也有紅薯飯變成玉米飯，然後是香甜的饅頭;房子由土胚房變成磚瓦房，變成漂亮的樓房;我的祖國也日新月異、蒸蒸日上：陳舊的街道換上新裝，古老的城市注入活力，970萬平方公里的土地上，處處鶯歌燕舞，龍騰虎躍。一個個新興城市拔地而起。

一項項重大科技成果得到研製和開發。91年我參加高考，我國的綜合國力居世界第六!同樣在91年，第十一屆亞運會在北京召開。當鮮艷的五星紅旗一次次升起，我們心裡澎湃的是愛國的情愫，祖國，我為你自豪，我為生在你的國度而驕傲，當布票、糧票、肉票、煤票成為歷史名詞，當補丁衣裳成為時尚，誰能不為祖國的變化而欣喜。

一屆一屆的領導人，帶領我們走上富強文明的道路，我國的國際地位和國際影響力明顯提高：1997年7月1日中華人民共和國對香港恢復行使主權;99年澳門回歸。01年，贏得08年奧運會舉辦權。03年10月15日，神舟五號載人飛船發射成功，中國人幾千年的飛天夢想終成現實。

05年神六飛天，08年神七升空。我們成功舉辦了奧運會!今天，我工作了整整十四周年了，這些年裡，我的學生考上歷城二中，山師附中，實驗中學，考上山東師范大學，山東大學，留學新加坡。

他們從一個個懵懂的農村孩子，成長為有文化有技能的教師、醫生、護士、記者、律師、公務員。成長為和即將成長為、並且還會源源不斷的成長為社會主義祖國的新一批建設者。

我的論文一次次獲獎，我的文章一篇篇發表，我評上了中學一級教師，我成了山東省青年作家。祖國，我的每一個成長的腳印里，都有你春天的德澤。寸草春暉，我見證了你的巨變，我參與了你的發展。

三十年改革開放，成績舉世矚目：九年制義務教育已基本普及;三農問題得到了進一步關注，農民有了醫保，種糧有了補貼，家電下鄉、汽車下鄉等一系列惠農支農政策正在實施。

經濟快速發展，人民生活普遍改善，綜合國力大幅度增長，國人的精神面貌也有了深刻的變化。……千年前那個古老的夢「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的社會正在逐步構成，和諧社會，我們要實現的是更美的藍圖。

然天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨。無論是建國後的抗美援朝，還是59年到61年的三年自然災害，無論是，還是唐山地震，無論98年長江流域特大洪災，還是2008年汶川地震。

我們英雄的共和國，和我們偉大的人民都一路走過。中華兒女眾志成城，戰勝了各種困難。每一次大的災難面前，我們不怕。我們同舟共濟、攜手並肩。

我們踴躍捐款，我們排隊獻血，我們和祖國齊努力，同呼吸!我們尊敬的書記，我們愛戴的總理，一次次親臨現場;我們可敬的解放軍，我們可愛的白衣天使，一次次出生入死;我們普通的公民愛崗敬業，干好本職工作。

我們自立自強，我們用實際行動愛國。看到汶川的情景，我心急如焚，夜不能寐。那幾天，我寫了大量的詩歌和散文。《媽媽，別為我哭泣》、《汶川，我能為你做些什麼?》、《家，從來都在》，我用這樣的方式為汶川加油，為自己加油，為我們的祖國加油!當看到白發的總理，親臨指揮，夜以繼日，容顏憔悴。

我的眼淚無聲流下，滴在潔白的稿紙上，凝成一首發自肺腑的詩歌：《那個年齡比我父親還大的老人》。得民心者得天下，無數個小我組成了大家。總理的人格魅力感動了全國人民!我願意用我手中的筆，為我的祖國添色彩，我願意用我赤子的心，為我的祖國盡一份力!

溫總理曾經說過：「一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題;一個很大的總量，除以13億，都會變成一個小數目。」

現在我要說：一個很長遠的目標被十三億人一起努力，會更快實現;一個很小的努力，被十三億人一起來做，會能量很大。

我相信有這么英明的政府，這么偉大的民族，這么多高素質民眾的參與，我們的前途一定是光明而輝煌的。對這點，我深信不疑!

祖國，我愛你，我為生在你的國度而自豪，我為與你共同成長而驕傲!

F. 我與中國共成長的演講稿

我要活到100歲，這樣我可以活到2070年，看看建黨一百年時，建國一百年時，中國會有什麼大變樣！

G. 我與歲月共成長的演講稿

我與歲月共成長的演講稿藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。