演講稿高二勵志
Ⅰ 求演講稿，我想找一篇有關勵志的演講稿。現在我高二，最好能有關高考，激勵奮進的
這里有勵志演講稿範文，這里當然有勵志演講稿範文，我以前也是內找不到勵志演講稿容範文，到處問哪裡有的話告訴我勵志演講稿範文的網址吧，勵志演講稿範文挺難找的，我現在的確需要勵志演講稿範文，誰要是可以找到勵志演講稿範文，就告訴我一下勵志演講稿範文網址吧，謝謝提供給我勵志演講稿範文，找到勵志演講稿範文聽不容易的，謝謝了
Ⅱ 求一篇勵志高二演講稿~11~！！！ 不需要太有文采
和煦的春風，醞釀了多情的三月；明媚的陽光，裝扮了繽紛的世界。在這充滿希望的季節里，我很榮幸能與大家一起在這里憧憬美好的未來。
在此，我首先向大家講述一下我曾經看到的一篇報道。它講述的是在一次夏令營活動中，舉辦者選拔了一批同齡的中國孩子和日本孩子。給每個孩子同樣多的水和食物，讓他們進行一次越野訓練，在比賽過程中，日本孩子表現出異常的堅定，巨大的毅力，克服了重重困難，終於到達了終點。而中國孩子呢？因為怕吃苦，不合作，最終輸給了日本孩子。雖說這只是一場友誼比賽，但這次中國孩子與日本孩子的較量中，充分暴露了我們的懦弱與惰性。我時常在想：如果十年、二十年以後再打一次「中日戰爭的話，中國人能否再次取得抗日戰爭的勝利？
親愛的朋友們，聽了這個故事後，你會想些什麼呢？
當今的爺爺奶奶都稱我們「生在紅旗下，長在蜜罐中」這話一點兒也沒錯。現在作為獨生子女的我們生活得十分安逸——吃飯爹媽做、上學爹媽送、要錢爹媽給······我曾看到一位家長酒後哭著對不爭氣的十歲兒子說：「你爸這輩子是沒啥造就了，就是累死也要把你培養出個樣兒來。你就好好學，將來成人，讓我累死了也能閉眼吧！」真是可憐天下父母心啊！我們的父母寧願自己少吃、少喝、少穿，也不讓我們受半點兒委屈，竭力滿足我們的一切願望。我曾無數次為自己能擁有這樣「美好生活」而沾沾自喜。心想：父母已為我們買好了房子，在銀行里為我們存了足夠的票子，讓我們將來衣食無憂，我又何必整天死啃課本，受那個清罪呢？何不整天想吃就吃、想喝就喝、想玩就玩，整天瀟瀟灑灑、無憂無慮的過快活日子呢？可當我閱讀了《奮發有為建小康》這不愛國主義讀本後，讓我深深感到自己的淺薄與無知。以前的我就如同溫室里的花朵，眼下感覺良好，可最終對我們的成長與成才是不利的。清朝的「八旗子弟」就是我們的前車之鑒啊！
朋友們，我們現在的小康社會，是我國古代聖賢的千年夢想，是中國人民用血汗喝智慧換來的。我們的前輩曾經創造了無數的人間奇跡，無數次讓世界震驚，無數次讓我們自豪。歷史的重任必然要落到我們的肩上，可我們怎樣接過這歷史的重任呢？你們也許都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇。相信你一定能在心靈深處記住保爾那永遠威武剛毅、英氣勃勃的身影，一定記住他不願向命運屈服，向死神妥協充滿進取精神的聲音：「不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。」願他的這種聲音能占據我們的精神空間！
朋友們、同學們，我們是祖國的花朵，是民族的未來和希望，是新世紀全面建設和諧社會的生力軍，更是民族寄予厚望的「龍傳人」，為使我們無愧於這些榮譽，為使前輩們的千秋偉業不毀於我們這一代之手，為把我們的事業全面推向新勝利。我們就：
該有那種如飢似渴、只爭朝夕的精神；
該有那種滴水穿石、磨杵成針的毅力；
該有那種永不滿足、攀登不止的追求！
相信只要我們努力學習，掌握過硬的本領，就一定能接過前輩的接力棒，成為未來建設和諧社會的棟梁！朋友們，為了祖國的未來和無限美好的明天，讓我們展開理想的彩翼起飛吧！
Ⅲ 關於勵志的演講稿（600-800）字，高二的。謝謝。很急！！！！
高二，堅持才有美麗
2010的到來，不僅僅是春暖花開，我們的高二生活，也逐漸的邁入了更為關鍵的時刻——高二高三的銜接期。在這樣的一個階段，怎麼樣才能保證自己的高中生活的充實和學習的高效呢？怎麼樣才能讓自己將來更好的擁有一個可以盡情挖掘潛力、穩中求進的高三呢？怎麼樣才能厚積薄發、決勝2012的高考呢？
堅持才有美麗！這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥；高二的生活已經平靜，也逐漸發現了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終於到來的下學期似乎更加漫長。好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放鬆了對自己學業的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經模糊，那種不服輸的少年銳氣也已經鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味。基於此滋生的是懈怠，是僥幸，是得過且過的打發匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標！把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的字典里，沒有消極！
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什麼樣的驚喜！
要堅持自己的學習態度。
認真，就是我們需要堅持的學習態度。「世上無難事，只怕有心人」，這里的有心其實就是我們天天強調的認真。如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態度的時候，才發現，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真！
永遠不要小瞧「認真」這看似簡單的學習態度，每一次的測驗，我們不是都能從中發現若乾的「粗心」失分的情況嗎。
堅持自己的學習態度，也是為高三更加緊張的學習鍛造的基礎。試想，在一個你追我趕的高三，難道還要停下來補上如何才能「認真」的學習態度嗎？誰會停下來等我們呢？
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養成。
「學而時習之」古人早已告知。這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的學習計劃裡面，必須體現「時習之」，並堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。好不容易記住的知識，要體現在試卷上才能「學以致用」。但好多學生進入高三以後才發現，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心病。高二，無論你的手頭有多少作業需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便於查找；文具要齊全並好好愛護，不要養成「借」的壞習慣；正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優秀品質。生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這「來之不易」的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢？若干年了，沒有發現！更多的是平常人，平常人不經過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧；通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的「堅持」所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什麼你不能做到的嗎？
Ⅳ 高中生勵志演講稿800左右
讓失敗成為一種享受
各位同學：
大家好！
迪卡爾說："我思故我在"，活著，就要表明自己的存在，表現得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，"在一切失去時，希望依然存在"。生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恆的。生命猶可貴，千金亦難買"人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當中，許許多多的事情並非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯"，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現一種價值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對於我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受！我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的"苦"和"痛"，"得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜，不以己悲"的聖人心境吧！
我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負擔，更是一種痛苦！放開了,你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實的感受，只要我們嚮往明天的美好，熱愛生活的點滴，珍惜今天的擁有，你將屬於幸福、快樂永恆！
Ⅳ 誰能給我幾篇關於高中生勵志的演講稿
高中生勵志演講稿：讓失敗成為一種享受
各位同學：
大家好！
迪卡爾說："我思故我在"，活著，就要表明自己的存在，表現得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，"在一切失去時，希望依然存在"。生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恆的。生命猶可貴，千金亦難買"人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當中，許許多多的事情並非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯"，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現一種價值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對於我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受！我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的"苦"和"痛"，"得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜，不以己悲"的聖人心境吧！
我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負擔，更是一種痛苦！放開了,你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實的感受，只要我們嚮往明天的美好，熱愛生活的點滴，珍惜今天的擁有，你將屬於幸福、快樂永恆！
謝謝
Ⅵ 高中生青春勵志演講稿1000以上
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到：「我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。」1970年，她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當地群眾缺醫少葯帶來的痛苦，便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和葯物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她終於掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。
後來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之餘練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現在她已是山東省文聯的專業創作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會上引起了強烈反響。
認准了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進口葯，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裡來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言：《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以後，張海迪又不斷進取，學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春，努力學習為人民服務的本領，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個人生命的價值在於為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻！
Ⅶ 高中生青春勵志演講稿
尊敬的各位領導，各位評委，老師，親愛的同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。
歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終於匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養育了我們整整90年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。
1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。「彈指一揮間」90年過去了，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機勃勃、一片繁榮昌盛的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今的牛羊成群、五穀滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……
回顧黨走過九十周年歷史，我們今天之所以能取得這樣的偉大成就，正是緣於一代代，一批批優秀共產黨員為了人民的利益，國家的富強，勵精圖治，不怕犧牲，艱苦卓絕，無私奉獻。
「為什麼我眼裡常含淚水，因為我對著土地愛得深沉」在這片充滿愛的土地上，留下了多少共產黨人的血水，正是因為他們的奉獻，才讓這土地變得更加堅強。
「面對山河破碎，國將不國的現實」，多少愛國志士或大聲疾呼以期「上下一心，開創中華」，或表示「一息尚存、猶思報國」。
忘不了革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用熱血譜寫了一曲英雄之歌；忘不了碉堡機槍噴吐的火舌，人民的兒子董存瑞，毅然拉響了導火索；忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭「生得偉大，死得光榮」。無數的共產黨員，用血肉之軀，把我們多難的祖國拖出了地獄，送上了幸福的大道。無數革命先烈用拳拳赤子之心，抹去祖國母親凄苦的眼淚，換來她幸福的笑容。
「任腳下響著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，毒刑拷打算的了什麼？死忙也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。」凌然的正氣，不屈的意志，永遠是指引我前進的燈塔
一九四九年十月一日那個偉大的時刻，毛主席在天安門城樓向全世界庄嚴宣告：「中華人民共和國成立了」——從此中國有了新的前進方向。
滄海桑田，神州巨變，曾記否，紅旗漫舞亮神洲，光彩普照；人民歡欣樂中華，喜笑顏開。雷鋒精神飛度玉門關，鑄就時代歷史；鐵人氣質傳揚北大荒，恩澤社會國家。「鞍鋼」奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代；「一汽」高歌紅旗曲，孕育美好的春天。聯合國前升起鮮紅的五星紅旗，和平共處添異彩；世界各地留下共產黨人的身影，求同存異譜寫新的篇章。這一切成就凝聚著無數中華兒女辛勤的汗水和努力，更帶給祖國母親無比的驕傲和自豪。
前幾天是紀念汶川地震三周年的日子，在汶川特大地地震抗震救災和恢復重建先進事跡報告會上，來自災區基層、援建省市、解放軍和武警部隊的代表，以他們的親身經歷，向人們再現了抗震救災和恢復重建過程中一幅幅波瀾壯闊，可歌可泣的感人畫面。在救援人群中我看到了一批特殊的人群，他們正值青春年華，他們在這次地震中的名字，是遇難者，是救援者，是志願者；他們的職業，是軍人，是學生，是教師，是醫生和護士，或者沒有職業，或者有，但我們不知道。也正是他們將自己的愛心的全部奉獻給了災區，將他們熾熱的青春無私的奉獻給了黨，奉獻給了偉大的祖國。他們就是我們熟知的80後、90後。
今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重託，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊！青年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什麼時間去猶豫，去浪費？我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創未來的一代，新世紀祖國的建設，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮斗！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們最親愛的母親！用我們的切實行動，燃燒烈火的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
Ⅷ 高中勵志演講稿
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由於我們是高中生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭於多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們高中生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個高中生，本應當保衛自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平台上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由於他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為高中生，沒有高中生處置問題的沉著，更沒有高中生應有的廣闊胸懷，這真的是作為高中生的悲痛。
更有一個令人難以置信的學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕後，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為學生，卻擯棄了學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為學生，卻擯棄學生知己的他們。我們是高中學生， 我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞台上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬於我們當代高中學生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬於我們當代高中學生的人生航帆.