難忘師恩演講稿

1. 感恩父母難忘師恩演講1000字作文

感恩父母，感謝老師演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！這次能夠回到母校來，與大家分享我的經歷。我感到非常榮幸。 也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什麼呢？因為這是我學業的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。 從小到大，我不知道讀書到底是為了什麼？不知道什麼是努力，更不知道什麼是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。 同學們，在你們心中「愛情、親情、友情」什麼最重要呢？我想在你們初中時代，大多數都是最渴望的友情和愛情吧！而忘了最重要的親情。 小學到初一，可以說我從來沒有認認真真得讀過書。直到上了初二，心，慢慢感覺到了莫名痛。是良心的譴責嗎？慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無助，好想好想找個無人的角落，發泄自己的不滿。這時，我想起了家人，想到他們這么多年來對我如此的關愛，我卻熟視無睹。如果我說我現在開始好好學習，感恩父母晚了嗎？此時此刻，我真的後悔了。真想老天能夠給我個機會，讓我能夠補失我的過錯。就這樣，我混混沌沌的度完了一個學期。 直到第二學期，才真真切切的感受到了人生的真諦。是什麼呢？是什麼照亮了我未來黑暗的路呢？是友情的背叛、是老師的鼓勵、是一場李傑老師的演講會。 我那時被我最注重友情狠狠地刺了我的心一刀，難道？在利益面前她們就是這樣對我的嗎？那時的我，感到非常傷心，心情沒有一天能好的起來的。整個人都很沉重…… 剛好，就在我最頹廢的時候。演講家李傑教授，來我們學校演講了「讓愛喚醒心中的巨人」讓我深深地感動了。淚流滿面。讓我深深地感受到一個家的重要。父母的艱辛，父母對我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那麼不爭氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對我們無私的奉獻，對我們默默無聞的付出，老師的一生的奉獻給了學校、給了學生。老師對我們得嚴厲都出源於愛。 從此，沒日沒夜的學習。只希望能好好感恩父母、報答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺得欣慰。 同學們，讓我們一起努力，一起走向美好未來。我的演講完畢，謝謝大家！
此致！ 敬禮

2. 師恩難忘演講稿

再次走進母校大門，卻發現眼前的一切都是那麼陌生：陌生的同學，陌生的花園，陌生的操場，陌生的教學樓……我啞然，驚愕之餘略有些傷感。努力搜尋著記憶中的校園，而那一切似乎已在記憶中顯得越來越淡，越來越縹緲。唯有您，您的笑，您的身影與您的關愛，依然牢牢地烙在我心上，任憑歲月的沖刷，對您的記憶與愛依舊不變。

再次小心地推開了辦公室的門，您背對著我，還在批改作業。輕輕地又喊了一聲「潘老師」，嗓子里像被什麼堵住了一樣，再說不出一個字，記憶中浮現的全都是當初的事。曾經不管是犯了錯誤還是去討論問題，每一次都是如此：推開門，像今天一樣喊您一聲，然後您回過身，眼睛裡總有一種期待的神情。您總是笑，不管我們犯了什麼錯誤，您總會把我們拉到眼前，細細打量，幫我們整一整衣服，理一理頭發。那一刻，您慈愛的像一位母親。靜靜的辦公室里，不知曾有多少個孩子在這里，靜靜地對您哭，對您笑，而您總是靜靜地聽。那一刻，您的愛，能包容一切。今天，您再次回過身，在您的臉上，我再一次看到了那烙印在記憶中的微笑，只不過今天的笑容里，蘊含著更多激情與那深深的難以名狀的感動。

猶記得那一天上午數學課上，您給我們上課。課上了大約過半時，我突然肚子疼。這下子我可沒心思上課了，一會兒一看錶，就是學不進去。正在這時，您看到了我這異常行為，提問我站起來回答問題。我那裡會回答什麼問題嘛，站起來「思考」了好一會兒，實在是疼的受不了了，一屁股坐在了椅子上，捂著肚子，一動不動，表情非常難看。您走了過來，問明事情的原委後，讓班長組織同學們上自習課，背著我就向校醫務室跑去……那一學期期末考試，我為您取得了第一名。

還記得有一次，您生病了。沒有您，沒有您的笑，充滿在班裡的是透不過氣的壓抑。班裡的窗戶，再沒有您提醒我們去開；桌上的雜志，再沒有您分配我們去發；地上的廢紙，再沒有您彎下腰，默默地把它撿起。沒有您的細心，那些日子，我們每天都很難過；沒有您的微笑，每一天的陽光都是黯淡的，沒有生氣，直到您病好了回來。我想，您會高興的，因為您的講台上，辦公桌上滿是鮮花，那是我們的祝福，最真誠的為您的健康而祝福。

今天，您的辦公桌上依舊有美麗的鮮花，那祝福依舊和當初一樣，一樣深，一樣濃，一樣真誠。您依舊笑，眼裡包含著的卻是我們說不清的東西。我又一次為您祝福，祝福您身體健康，萬事如意！

3. 師恩永世難忘演講稿500字

教師是什麼？教師是人類靈魂的工程師；是辛勤的園丁耐心地培養著我版們這些初出茅廬權的小苗。每當我們不舒服時，老師會為我們付出陽光般的呵護；當我們做錯事時，老師就會語重心長地教導我們。
老師付出的汗水太多，卻不能滿滿地豐收到碩大的果實。而我那倔強，路見不平，拔刀相助的性格卻一次又一次地傷了老師的心。
陸老師是我五年級的語文老師，也是班主任。她那圓鼓鼓的臉蛋，炯炯有神的雙眼，粗糙的雙手。往往會引起我對那件事的回憶。
那一次，我寫日記，寫了班上的不公平的事：男同學們總是給別人起小名，我就把這件事告訴了老師。我一直希望著老師能接受我日記里的內容，可是沒有想到，在發日記本的那節課，老師把我叫到了走廊，她說：「這些事我早就知道了，只是有意不去管，我是希望你們自己把這件事處理掉，對待別人，要有一顆寬容之心。你明白老師我用意嗎？」我萬萬沒有想到，老師為什麼會這樣說我，難道我做錯了嗎？
等我回到家，我深思了很久，終於知道了老師的話的含義：她是想讓同學們用時間沖淡這一切，學會寬容，學會友好相處。
老師我教誨讓我永世難忘，也許這就是她教學的獨特之處。難忘師恩，老師讓我學會了和別人和睦相處。

4. 師恩難忘,老師您辛苦了演講稿700字左右

師恩深似海，桃李滿天下。若是可以，我願讓時光慢些走，讓您的光輝，您的恩澤撒遍世間。
您將自己最珍貴的青春，最美好的時光獻給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師，我愛您，我們都知道您十分辛苦，謝謝您，是您們為我們支起了四班這個溫暖的小家。
親愛的語文老師楊老師，您雖然是我們六位老師中最年長的一位，但也是最有經驗的一位，晚三，教室里總會有你瘦小的身影，總會有你躬著身子輔導功課的身影，聽，樓道里又響起了您對學生們的諄諄教導的聲音。老師，謝謝您們對我們的辛勤付出，現在的我們長大了，我們懂事了，我們愛您!
看，讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子，她並不是什麼名模，她只是一位普通通的人民教師，她將自己的青春奉獻我給了我們，她雖然來我們班的時間不長，但她對我的辛勤付出是每個人都看在眼裡的，晚上的數學小自習，中午的課間加餐，都是她一天一天的陪我們度過，等到我去吃飯的時候，她自己卻在教室里或辦公室里認真批改我們寫完的作業。
這樣的場景，一幕一幕地出現在我的眼前，這樣的場景是我們一道亮麗的風景線，這樣的場景不會隨時間流逝，這樣的場景不會隨時間發生褪變，這樣的場景充滿著感動，這樣的場景，這樣的場景，依舊、依舊。在我們學校里，最不缺少的是溫暖，是歡樂，是感動，我們學校有一條獨有的特色：有學生的地方就有老師，有老師的地方就有校領導，那群人總是陪伴在我們身邊……
看，她們總在我們失利時，鼓勵我們;總在我們鬆懈時，為我們加油。每次我們取得驕人的成績時，您們比我們還要高興，每次考試前您們都會用自己的工資為我買小禮品，使我們每個人的心裡都是暖暖的，或許有時的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它對我們的激勵是無限的。
我有千言，我有萬語。但最終只能化為那簡單的二字「謝謝」，雖然沒有千言多，沒有萬語重，但卻比千言比萬語更能表達我對您的愛，老師，我們愛您。

5. 跪求感師恩，永難忘演講稿1000字（註：是演講稿，不是作文）

尊敬的老師，親愛的同學們：（親切的問候）

大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》。（大聲抒情地表說）

感謝您——老師，您帶領著我們向前進；感謝您——老師，您傳授給我們知識；感謝您——老師，您教會我們長大做人。老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得我們敬佩的人。（由慢到快地表達）

我們在知識的海洋里開始起步，總有您和藹可親為我們一路伴行。 我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚仁愛為我們療去創傷。

是您，讓我們懂得了做人的道理，是您，讓我們知道了學習知識的重要性。（高聲地贊美） 當我．．

第一次跨進校門時，您陽光般的笑容，將我們那顆恐懼的心帶進了學習科學知識的殿堂。 當我．．

懷著疑惑的心面對難題時，您耐心細致的講解，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了解決問題的思路中，帶進了舉一反三的解題中，也帶進了趣味無窮的知識天地中。

當我．．

懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教導我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。 當我．．

懷著失落的心面對錯誤時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷、氣餒的心帶到了「自信」的「天空」中，帶進了堅強的「海洋」里，也帶領著我邁進成功的大門中。 當我．．

懷著喜悅的心面對成功時，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的「高山」上，帶進「上進」流水中，也帶進自強不息的世界中。（緩慢而又抒情表達）

不論我遇到什麼困難，您都會與我一同面對，老師，在我的眼裡您是最偉大的。我發自內心的感謝您，感謝你，我的老師，感謝您為我們所做的一切！

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈照亮別人；您的可敬，則在於把知識、做人的道理教給我們。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

人們把您比作「春雨」，把我們比作「春苗」，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨，用愛去滋潤我們的心田，用豐富的知識支開啟我們的智慧的大門，用優秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。（高聲地贊美）

老師，感謝您的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。

最後說一聲，「謝謝您們——老師！羨慕您們——太陽底下最崇高的職業！」（大聲地呼喚）

6. 感念師恩演講稿 謝謝大家了···

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。

老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;科學課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。

沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

伴著這旋律，我們學會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。

我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的嚮往。在你們的培養下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講台上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情！感謝您，敬愛的老師！

最後，祝所有的老師工作順利，節日快樂！

7. 關於「感謝師恩」的比賽演講稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們迎來第28個教師節，在此，讓我們向全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願老師們工作順利，生活愉快！

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講台是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，XX大以面向未來的姿態昂首闊步，我們作為X大學子，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不聽講而是玩手機看閑書；課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在四年後，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

8. 感謝師恩演講稿

《師恩來難忘》
沒有源亘古不變的青春/沒有永遠不敗的諾言/穿盪在生活的序幕中/在逝水流長中/在風雨之乘的日子裡/你為誰/妄棄了所有/

嫩米色格子的裙擺在風中盪漾/步入這個陌生的教室/噢/對不起老師我們是最最熟悉的陌生人/你微笑/從此以後/將帶領這群孩童/走向新的領域/作業本上幾句鼓勵的話語/作文本上細心勾勒的波浪/為那個犯了錯誤的孩子維護最後的尊嚴/這就是一個教師生命的所有/

一個男孩抄襲了作文/你沒有憤怒/只是微笑地讓課代表發下一垛試卷/每張試卷上/都有那篇抄襲的文章/你沒有批評/只有那個臉蛋紅紅的男孩/你叫住了課代表/記住/這將是我們永遠的秘密/

當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去/所有的年華往事沉落心底/那些過去的/無非是一場舊夢而已/記憶中的/只有翻捲起的書角/

遠方的學生/為你寄來了賀卡/其實/你早已忘卻這個學生的姓名/你將它鎖在抽屜的一端/於是它便承載你小小的幸福/永不老去/

9. 「師恩難忘」演講稿

師恩難忘，師情永存

在每個人心靈的深處，總會有那麼一個角落，在那裡，埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….
人的一生是漫長的，也是短暫的，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數事，遇到無數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。
這些老師，有的深沉，穩重，有的陽光，熱情，有的陪我們走了好長時間，有的與我們或許只有一面之緣…….
無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟，從無知帶到博學，從稚嫩 帶到堅強。
無數次的，當我們迷失在人生的茫茫大海之中時，總會看見一座熟悉的燈塔，那時老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔；無數次的，當我們跌倒在人生的困境之中時，抬起頭，總會看見那深情的目光，那時老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
每一位老師都是默默無聞的耕耘者，他們無私的奉獻著自己的一切，獨自品嘗著失敗時的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長，學生一起分享著成功時的喜悅。
常常聽說殷雪梅，宋芳蓉，鄭琦這些老師的先進事跡，不由自主的為他們的高尚而感動，但我們又何嘗知道，其實，我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的，面對 同樣的處境，他們也會義無返顧的作出同樣的選擇！
可以這樣說，教師這個職業是世界上最美好的職業，它像神話般純潔，如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心，才能成為一個老師！
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」「為人師表，鞠躬盡瘁」……
在老是面前，似乎一切文字都顯得那麼蒼白無力，我想，沒有任何一段語言能真正表達老師這二字的內涵！
作為一名學生，我知道，老師的這份恩情，我永遠也無力償還，而我所能做的，就是把他它傳遞給更多的人，讓老師這份最純粹，最質朴的愛傳到人間的每一個角落。
……
回首以往，師恩難忘！
仰望未來，師情永存！