親身經歷的演講稿
㈠ 求一篇五分鍾內的演講稿範文,述說個人經歷的在線等
我 ,一個簡單.安靜.熱愛生活,努力讓自己幸福的女孩。有一點任性,但不放縱。努力學習,認真工作.愛好文學,學過美術專業,只是無緣參入藝術的殿堂--但始終堅守心中的夢,只為實現它而努力前進著。曾享受成功,也經歷過挫折,但我堅持,因為我相信:我並不比別人遜色,成功並非與生俱來的,成事在人。
工作能力及其它專長:
我對待工作認真.有問題虛心求教,為人坦誠,好奇新事物.奉成"當日事當日畢"的原則,熟習電腦,會一些相關的美術知識,在工作上雖無大的成就,但力求上進。
工作經歷及其心得:
曾在音響公司做過員工之後轉調為手檢員.面對自己的第一份工作:歡喜.好奇.兢兢業業,只為讓主管滿意,不辜負他的期望,對得起自己!或許不是最好,但力求最好!!
其後在顏料公司任經理助理,不同的工作及崗位,給予的感受頗多.復雜的人際關系,"現實"的人.物,快讓自己窒息.想放棄,可是社會雖大,除校園外幾乎無凈土,現實社會就是如此,我只有隨波逐流,才能有立足之地.我還是我,不過是一個學會不被人傷害的我.一樣的認真生活,堅持,活著就不能放棄.
我沒有技術.沒有經驗.也沒有文憑,但我個人認為專業技術是死性的東西,是陳舊的.而人是靈性的,是不斷變化發展的。專業技能是可以後天學習的,經驗則是在技術高低的前提下積累深化的。學歷有時也並不是一個人的能力高低的代表,成事在人!
後記:
也許我並不出色,但人由人而定,您可以相信我以後會是優秀的,因為您的在乎我會很努力,您可以去相信您的眼睛和心,因為我在相信您.那麼請給予一個適合我的舞台,您將會看到希望在蘊育..
㈡ 我曾經經歷過的一次道德困境 演講稿 求高人親自下筆300字左右就可以了
1860年10月復6日英法聯軍闖入北京制圓明園的事件吧!他們把圓明園內凡是能拿走的,統統掠走;拿不動,的就用牲口搬運;實在運不走的,的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀證據,竟然放火燒了圓明園。這一藝術瑰寶、建築藝術的精華,就化成一片灰燼。現在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。
㈢ 演講稿可以加入自己的自身經歷嗎
演講稿可不可以加入自己的自身經歷,主要是看演講的場合,一般情況下可以加入自己的自身經歷,經歷都是親身體驗的,更有說服力。
㈣ 求《感恩》演講稿3分鍾 最好是親身經歷過,求好心人士幫助 急需 謝謝
演講稿一:
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》
感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。
我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候,我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候,我們是否也望父成龍,望母成鳳?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時候,我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎麼過的嗎?在那漫長的十個月里,媽媽她睡了幾個安穩覺,爸爸又合了幾夜眼,我們關心過嗎?
當我們學會了比較,不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不願意在同學們面前介紹這就是我的爸爸,這就是我的媽媽的時候,我們想過他們的感受嗎?我們是否想過,我們的父母也很自卑,我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?
如果你是生活的有心人,你會發現,身邊的關愛無處不在。記得那次,我坐在公交車上,看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,第一排座的一位年輕人站了起來,扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會,年輕人下了車,老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,這一定讓年輕人心裡溫暖許久。
我們都有為了某件事而努力過。為了實現目標,我們有過不眠不休,也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時,是誰在我們需要幫助時為我們奔前走後?是誰叮囑我們注意身體?是誰在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水?是誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀?成功離不開自己的努力,但很多時候,也不能少了別人的幫助。所以,我們也應該為別人的成功做點什麼,不是嗎?
古人說:「贈人玫瑰,手有餘香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恆回報。
讓感恩於施恩並存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環就會成為不落的太陽!
我的演講到此結束,謝謝大家!
㈤ 求一篇關於游戲的演講稿 加上親身經歷
勸說鄰居大哥哥不要沉迷電腦游戲大哥哥:沉迷網路游戲我:六年級學生大哥哥的媽媽:家庭主婦時間:學校放學後(在網吧里)哥哥:太好了!又贏了!我:(路過網吧)咦?這不是鄰居家的大哥哥嗎?他怎麼在這兒玩游戲呢?哎呀,他都戴上眼鏡了!聽說他馬上就要高考了,還在玩游戲,我得好好勸勸他。(走進網吧)哥哥,你怎麼會在這兒呢?哥哥:我愛來就來,管你什麼事!我:哥哥,打游戲有損身體健康,影響視力。瞧,你都戴眼鏡了!還是別玩了,努力學習吧!哥哥:臭小子,滾一邊去!找打是不?我:(慢慢地走出網吧,來到哥哥家)阿姨,你家孩子馬上高考了,還玩游戲呢。我勸他不但不聽,還要打我,你說這可怎麼呢?阿姨:啊?!我說他最近學習怎麼下降了呢!我一定得好好說說他!都已經燃眉之急了,竟然去網吧玩!哥哥:(把書包往床上一扔,伸開雙臂)媽,我回來了!(真爽啊!)阿姨:兒子,你怎麼會去那種地方玩呢?都要「火上房」了,你還有心思玩游戲?你一向都是媽媽的驕傲啊。馬上就要高考了,可不能這樣下去了!關鍵時刻要把握好自己,學習要注意勞逸結合,爭取考上一所好大學。哥哥:媽,對不起。可是我太喜歡玩了!但是馬上就要高考了,我無法自拔,怎麼呢?我:哥哥,我有一個好法。你玩游戲可以,但是必須要有時間限制。等你完成了學習任務,給你一定時間讓你自由支配。這樣既不耽誤學習,又能玩游戲。你說怎麼樣呢?哥哥:真是個好主意。不過我覺得最好還是不要玩了。因為網吧里立著一塊「禁止未成年人入內」的牌子,我每次都是躲過老師同學的視線,偷偷進去玩的。我覺得這樣的日子就像當小偷一樣,過得不好受。還是好好學習,做自己該做的事情。阿姨:加油,孩子!我相信你,一定能做自己的主人,努力實現你的理想。我高興地拍手笑了。
㈥ 根據平時的經歷,寫一篇演講稿
一、 演講稿的定義: 演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿.演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段.從一般意義上說,寫作演講稿是為參加演講活動所作的准備,從特殊意義上說,演講稿的寫作對演講思維模式的形成和發展大有裨益.演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗. 演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文.它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法等,具有較強的感染力. 二、演講稿的特點:
1、正確性. 所謂正確,就是要揭示事物的本質規律,積極向上,有益於人們進步,有利於社會向前發展. 演講是一種宣傳工具,如果演講稿的觀點失去了正確性,演講就沒有了意義,弄不好還會把聽眾引向歧途.例如:一位企業家在學校演講時,極力主張「成才靠機遇,發財靠關系」,在學生中造成了很不好的影響.而另一位演講者則提出了不同見解:「機遇總是鍾情於有準備的人,打鐵趁熱尤為良策.成功總屬於不懈奮斗的人」.他的觀點給了大家很大鼓勵,極受聽眾歡迎.因此,寫演講稿時,一定要對客觀事物准確把握,不可有主觀隨意性,要大力宣揚真善美,堅決杜絕那些頹廢,消極的思想在聽眾中傳播. 簡單學習網最新講座:王大績講現代文閱讀 王大績講高考作文 王大績講語段壓縮 王大績講文言文閱讀 王大績講詩歌鑒賞 王大績講句式仿用
2、獨到性. 一位作家說過:獨創性是美麗的花朵.演講也是一樣,聽眾對那些新穎,有獨到見解的話,會感到茅塞頓開.在一次縣殘聯舉辦的演講賽中,一位雙腿殘疾的人在演講中講道:「李白曾說:『天生我才必有用'.我雖不能像貝多芬那樣扼住命運的咽喉,但也絕不能讓命運扼住我的咽喉!」他新鮮的立意,獲得了聽眾強烈的共鳴,比賽後不少人把此話當成座右銘. 使立意新穎的方法很多,可以老話新說,破舊立新,由此及彼等,都能讓人感到耳目一新.
3、深刻性. 演講的立意既要新也要深,主題不深刻,就會使人感到平淡無味.比如縣委組織的一次《「三個代表」在我心中》的演講比賽中,一些人就事說事,只在干一行愛一行,甘為人民做奉獻等上面做文章,一般化的立意,讓聽眾感到睏乏.而一位中學的老師在演講中則把內涵向深處挖掘了一步:「三個代表」讓我明白了這樣一個道理,作為一名老師,應該一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生.這樣才能在平凡的崗位上放出自己的光彩.
4、時代性. 所謂時代性是思想觀點要跟上時代的節拍.一位演講者在《時代的流行色》中講道:「是千里馬就應該嘶風長鳴,是龍種,就應該沖騰飛舞.我們要爭當出頭鳥,爭做弄潮兒,把我們的大智大勇,自覺投入到新時代的大熔爐里去,為中華的再一次騰飛發出光和熱.這一觀點充分表現了當今時代的特點,因此很有煽動性.贏得了聽眾的好評.
5、針對性. 演講是一種社會活動,是用於公眾場合的宣傳形式.它為了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,「征服「群眾,必須要有現實的針對性.所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而「公眾場合」也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設 計不同的演講內容.
6、有聲性 演講稿是口頭傳播的文稿,是講給聽眾聽的,要求運用口語化的表達,明白如話,說者順暢上口,聽著清楚明白易懂,短時間內能弄明白演講者的意圖.
7、鼓動性. 演講稿是宣傳發動群眾的一種有效形式,所以具有鼓動性.理、事、情的交融統一,冷靜嚴肅的層層剖析,高度概括的哲理,生動形象的的敘事,輔之以熱情的鼓動、感人的情懷,造成一種感染力極強的氛圍.
8、臨場性. 演講稿是供演講用的,內容要根據聽者的反應而隨之微調,以適應聽眾的需要.所以既要有簡單的提綱、又要有詳細的提綱.在說明主要問題或疑難問題時,要准備幾個能說明問題的例子,以便必要時使用.
㈦ 以自己經歷的事的演講稿
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:「當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足於在地上爬。」正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。 她,盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學,並用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上雲天。 從某種意義上說,人不是活在物質世界裡,而是活在精神世界裡,活在理想與信念之中。對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。 理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。 下面我給大家講一個故事: 浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口乾舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦? 隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:「哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。」 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿乾裂的嘴唇,陡然增添了力量。 終於,他們死裡逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。 隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:「只要心裡有堅定的信念,乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。」 黑人領袖馬丁·路德金有句名言:「這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。」是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。 同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
㈧ 演講稿寫作要求:以樹立理想目標為重點,闡釋弟子規的相關內容,並結合個人親身經歷(學習,生活),談談
並結合個人親身經歷(學習,生活),談談自己的理解和感悟。
親 能不能提供一些相關信息呢
㈨ 求有關於勤儉節約,從我做起的親身經歷的演講稿,字稍微多一些
大家好。今天我演講的題目「勤儉是美德節約是責任「。勤儉節約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到「一錢大守」劉寵,從一代名相魏徵到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針,正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立於世界民族之林。
但是近幾年來,隨著經濟的發展,人們生活水平的提高,有些人出現一種比闊鬥富的不良現象,把勤儉的美德當作「過時」的觀念加以否定,以致出現以鋪張浪費為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在,在我們的學校里也屢見不鮮,例如:水龍頭中的長流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶,扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎 答案是否定的。
我們知道,改革開放後,國家的經濟在不斷提高,但是,我國尚未達到中等發達國家的水平,還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裡,還有許多下崗工人靠社會救濟金生活,在農村,還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區,還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊鬥富的時候,勤儉節約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德,節約是責任這句話。
勤儉是建立在「勤」與「儉」的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果,只有節約才能珍惜勞動成果,而兩者的實現貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本周定為我校的節約環保周,希望同學們身體力行,勤儉節約。同時我們學生會在此向全校師生發出《節約行為公約》
培養節約好風尚人人行動是保障 夏季空調26度節電效果很顯著
燈泡換成節能燈用電能省近八成 隨手關燈莫忘記小處節電有效益
少乘電梯爬樓梯既省電力又健體 家用電器仔細挑節電省錢都重要
家電不用要斷電省電一成看得見 多乘公交和步行既省能源又便捷
購車要買小排量節油實惠還時尚 注意關好水龍頭寶貴淡水不滴漏
洗菜洗臉多用盆一水多用是竅門 紙張應該兩面用物盡其用見行動
物品少用一次性節省資源利環境 就餐剩餘應打包珍惜糧食顯實效
垃圾分類不亂扔便於利用好再生 過度包裝要反對綠色消費益社會
勤儉節約記心頭行為公約共遵守
同學們,讓我們養成勤儉的美德吧,我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。同學們,讓我們盡到節約這份責任,牢記這份責任吧!為了自己、為了學校、為了社會、更為了國家,讓節約永遠的伴隨在我們的左右吧!
㈩ 結合白己的親身體驗,以我長大了為題寫一篇演講稿
演講稿 我長大了
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!我叫楊睿義。我演講的題目是《我長大了》。
我在櫃子里看見一件見我的褲子穿上去,穿上去,感覺小了,我長大了。我又找到了一件我的毛衣,穿上去,感覺小了,我長大了。
長大了,便不再是小孩,我不再和媽媽頂嘴了,也不在讓所有的事都讓媽媽做,媽媽讓我做的事我不會不做,會一心一意的做,我長大了,要為媽媽做更多的事。
在這里,我和大家說一件我小時候的事。有一天,媽媽給我修自行車,我看見了,想;媽媽在給我修自行車,我也要為媽媽做一些事。於是,我就拿起掃把和簸箕開始掃地。我把一樓的客廳和廚房都掃了一遍,我再拿著摸布把窗戶和桌子全都擦了一遍,感覺一樓干凈多了。我上二樓,把墩布沾濕、擰干,把二樓房間全都擦了一遍。看看二樓地面更光滑了,我滿意的點了點頭。我又下了一樓,看見媽媽還在給我修車,我有點感動,我想了想,我需要給媽媽做一件事情,不能就給媽媽掃地、擦窗戶,我看媽媽滿頭大汗,於是我給媽媽倒了杯水,我剛倒完水,媽媽就會來了,媽媽看見干凈的房間和桌子上的水,有點疑問,對我說:「這是誰做的?」「我呀」我回答媽媽。這是,媽媽流出淚花對我說:「睿睿,你長大了,會做事了,會幫助人了!」我聽了***話,得意的笑了。
謝謝大家!