書香潤內涵演講稿

❶ 品味書香演講稿

同學們：晚上好
四月，是一個洋溢著詩情畫意的季節。在這美好的季節里，我們迎來了一個飄灑書香的節日：「世界讀書日」。這是一個世界性的節日，也是一個充滿智慧和魅力的節日。「大家有書讀，人人讀好書」使這個春天更加盎然著春意。
受學校德育處的委託，我在這里與同學們就以下幾個問題作一個簡要的交流，希望對大家有所啟示有所幫助！
一、我為什麼讀書？
我為什麼讀書？讀書對我的人生究竟有什麼用？
1、發揚光大人類文明，傳承文化要讀書
歷史上中華民族也曾遭到列強的侵略，列強也曾想盡千方百計地實行民族同化政策，妄圖消滅中華文明，事實證明這完全是痴心妄想！中華民族之所以沒有被同化，就是因為我們中華民族有著五千多年悠久的燦爛文明！我們的民族有著特別強大的疑聚力。這一切來源於中華民族熱愛學習。學習、思考、借鑒和創新成為我們民族精神動力永不衰竭的源泉。人類文明要進步，社會要發展，都離不開對先人文明的學習和繼承。面對博大精深的五千年文明，作為炎黃子孫的我們，我們沒有理由不讓它在我們的手中傳承下去，發揚光大！
2、 鳥欲高飛先振翅 人要上進先讀書
當人類進入二十一世紀，讀書不僅成為一個人修養的標志之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個民族如果熱愛讀書，這個民族就會充滿智慧和希望。一個人如果從小養成了良好的讀書習慣，那他的一生都會得到知識的恩澤的！
同學們，我們每個人都生活在兩個世界裡，一個是現實世界，一個是精神世界。在有限的現實世界裡，生命的長短，生活區域的固定和種種的不如意，我們常常都是無法選擇的，面對現實我們都有著許多的無奈！那麼，捧起書吧！通過讀書，我們可以實現兩個世界的對話。我們的思想就會超越自身，超越時空，去感受生命的燦爛和升華。在讀書中，我們經歷了不一樣的人生，見識了不同的世界，從而對現實與自身的生命有了更多的理解和感悟。我們讀小說，悲喜著人物的悲喜，見證著人世的滄桑；我們讀散文，感悟著生活的真諦，品味著生命的雋永；我們讀詩歌，吟哦著瞬間的永恆，超越了庸常的人生……我們的人生因此而豐富，我們的世界因此而闊大。讀書使我們的人生超越了一般意義上的價值追尋，而不僅僅是庸庸碌碌地「活著」！
已故的周恩來總理曾經發出「為中華之崛起而讀書」的時代最強音，而作為我們普通人來說，你首先要解決的是你怎樣才能活著，其次才是怎樣活得有意義？當你連自身的溫飽都不能解決的時候，當你長大成人還要向父母伸手的時候，當你本該為國分憂卻還要國家救助的時候，你何談向父母盡孝心，你何談為祖國做貢獻？古人講得好，「一屋不掃，何以掃天下」？
同學們，「生活里沒有書籍，就好像禾苖沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」。同學們，為了你今後的人生豐富多彩，為了你今後有高質量的生活，為了實現你強國的夢想，熱愛書吧！
二、我應該讀什麼書？
當今流行一種說法：讀書是沒有「功利性」的，我想讀什麼就讀什麼。其實，這種說法對中學生而言是非常片面的。中學生讀書本身就應該具有很強的「功利性」！ 讀書的「功利性」越強，中學生學習的目的就越明確！
今天的中學生在校學習期間，主要應該具備兩個方面的知識：扎實的學科知識和較開闊的人文視野（自身道德修養方面的知識）。缺乏任何一個方面的知識都將限制一個中學生今後的全面發展。
中學生讀書不能夠單純地靠興趣！有興趣的閱讀是好事，但絕不能只憑興趣。
作為一個中學生，你如果立志要進入大學去深造的話，那麼你首先要讀的書就是教科書。有些教科書也許一時不能讀懂，但它是高考必讀書目，那你就一定要硬著頭皮讀下去，你只要堅持，一定會柳暗花明的。其次，你還要讀一些與教材相關的既能拓展知識視野，又對高考有所幫助的書籍。例如，文摘類的報刊、各科輔導讀物、精短的詩歌、散文等；第三，為了提高自己的內在美（通常所說的「知書達禮」；），你還應該讀一些修身養性的書籍。培根說：「凡有所學，皆成性格」。讀什麼書，對一個人的精神成長，實在是太重要了。
這里特別談一談中學生如何通過讀書來提高自己的內在美。
讀些歷史書籍，它有助於你形成正確的歷史觀，用一種正確的觀點來看世界。林漢達、曹余章編寫的《上下五千年》能讓你初步了解中華五千年燦爛文明。黃仁宇的《萬曆十五年》讓你具有一種歷史的現場感。茨威格的《明日的世界》以個人的親身遭遇寫出了一個和平的歐洲是怎樣被拖入戰爭的泥潭的。作者的思想和語言都屬一流，從中你會得到一種高級的精神享受。
美國作家房龍的《地球的故事》、《人類的故事》、《與世界偉人談心》、《寬容》等作品，會讓你遠離「狹隘」，你的心中將充滿同情和寬容！你一定會有一個寬廣的胸懷，善待天下芸芸眾生！
梁實秋的《雅舍小品》、林語堂的《中國人》、茨威格的《人類群星照耀時》、史鐵生的小說、巴金的《隨想錄》、《豐子愷隨筆》等，將會讓你更加熱愛生活，熱愛生命。余秋雨的文化散文會讓你深深眷戀我們這個民族及其燦爛的文化。張宏傑的《中國人的性格特徵》會讓你全方位地了解中華民族的優勢和局限，增強你的民族自豪感和憂患意識。
讀一點哲學書籍能提高自己思想的深度。《蘇菲的世界》這本書通過書信的形式把深奧的哲學問題說得十分淺近，簡明易懂。這本書會讓你思考人活著究競是為了什麼？怎樣才能讓自己的生命燦爛如花？
選擇讀什麼樣的書？哲學家叔本華曾說過這樣一句話：「凡是為愚者寫作的人通常都是會大受歡迎的。」這種說法肯定是偏激了些，但叔本華的本意實際上是在告訴我們，要讀那些經得起時間和歷史檢驗的書。當下一些所謂的流行暢銷書，像什麼玄幻小說、志怪小說、言情小說、網路小說等，我們的中學生中還有一些人比較喜歡，千方百計擠出時間去看這類書籍，以至於荒廢了學業。同學們對這類書籍要特別地警惕。這類書籍，往往迎合了社會上大多數人的口味，用通俗而不乏諂媚的手法，甚至不健康的語言來描寫，來表現，嘩眾取寵，投機色彩特別嚴重，「摻水」成份太多，這類書籍是沒有多少真知灼見的。在時間特別寶貴的中學階段，對這樣的書籍最好是敬而遠之！
三、怎樣讀書？
1、把「思考」與「質疑」、整理相結合。
愛因斯坦曾說過：「學習知識要善於思考、思考再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。」同學們在學習時要把思考與設問、質疑相結合。對教科書及與之相關的輔導書，要認真對待，審慎閱讀。對書中的每個重點、論點或問題要作認真思考、比較、分析，看看它們之間有何異同，要從無疑處尋找疑處，再從有疑中想法釋疑，最後達到疑問全解為止。你只有學會了思考，你的學習才有價值！只要對所學所思及時地進行記錄、整理和歸類，你的學習能力一定會有較大的提高。特別提醒同學們，讀書時候一定要帶枝筆。讀書不帶筆，猶如吃飯不帶筷子，囫圇而入，是容易患消化不良的。
2、把「泛讀」和「精讀」「重讀」相結合。
天下之書大致可分為三類：可讀書、應讀書、必讀書。同學們由於時間的關系，讀書一定要有選擇。首先應該選擇必讀書，比如同學們的教材及與之配套的讀物。這些書不妨精讀，一讀再讀，一定要窮盡其精華！「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」。
對於「可讀書」「 應讀書」可採用「泛讀」的方式，了解其內容概要即可。如果學習時間特別緊張的話，「可讀書」「 應讀書」之類的書籍也可以放到中考、高考後再去閱讀，沒有必要與學科知識的學習搶時間。
3、背誦和復習練習相結合
背誦是鞏固讀書效果的可靠方法，特別是文字科學的許多東西，自然科學中的公式定理等內容，都是需要背誦的。通過背誦、記憶，再經過聯想、想像，才能發展創新。
陸游曾經說過「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。從學習、溫故到發展創新，是許多中外大家總結的成功定律。「讀書百遍，其義自見」。不斷地對已學知識進行復習練習，知識才能在你的腦海中鞏固並形成深刻的知識鏈條，你也才能利用所學知識去解決學習和生活中的諸多疑難問題。
4、結構式讀書法。不同學科都有一個系統性、科學性的內在邏輯聯系，都是由一定的知識結構序列所組成，呈現出一定的帶有規律性的結構形式。同學們在讀書過程中應該注意把相應的知識分別納入到對應的結構之內。許多教師上課就常用這種方法。這樣做，不但能加強理解，有利記憶，而且能思路明確，層次結構鮮明。同學們在學習的時候要認真地領悟它的妙處。
讀書方法很多，關鍵在於找到適合自己的讀書方法！
同學們，一個人在不同的年齡段有不同的人生追求，在中學階段你們追求的應該是健康的身體、感恩的心靈、學業的成功！
人生是一個大舞台。每一個人在這個舞台上不可避免地將先後扮演兒女、夫妻、父母、爺爺奶奶等角色；還有一些人也有可能扮演市長、省長、部長、明星、大腕等角色。為了讓這些角色能夠在你今後的人生舞台上更加豐滿、更加燦爛，今天你就得抓緊時間善於讀書，讀那些最基本的、最重要的、最有價值的書籍。
同學們！讀書能使人擺脫愚昧，讀書能使人獲得尊嚴，讀書更能使人擁有高尚的精神世界。讓我們投身到浩瀚的知識海洋去親近圖書，共享讀書的快樂吧！
讓讀書，就像我們的呼吸一樣自然！讓書香伴隨你們茁壯成長！
祝同學們身心健康，學習進步！
謝謝！

❷ 書香伴我成長（演講稿）

漫漫人生路，書香伴我行。

曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對於書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂，書香最迷人！

早年身居陋室，讀孟子後，手書一條幅：「養我浩然正氣」掛於室內，並自名陋室為「養氣軒」。在集客廳、廚房、卧室等多功能於一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書櫃。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業餘生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，「三更有夢書當枕」「半床明月半床書」，生活如此清貧卻又如此浪漫！

而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，「無事亂翻書」已成習慣。

我讀書很雜，什麼都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之餘總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我「又得浮生半日閑」！

古人雲：「書中自有千鍾粟」，而我，讀書不為稻粱謀！

我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，原始學歷是「文革」時的初中畢業，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講台，也純是偶然，開始的時候，心裡滿是愧疚與忐忑！學高為師，我不夠資格；傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇！子曰「教學相長」「學而不厭」，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拚命讀書。

1986年，在獲得自學考試的專科文憑之後，我又開始了本科的學習，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續考，於是，在間隔18年之後，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現在還要這一紙文憑干什麼？看到和許多差不多是晚輩的後生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學習，去湖北大學報名參加畢業考核的時候，呈交的結業證書有幾個是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：「你這證書再過幾年可以成為文物了。」我笑著回答說：「是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學習的典範呢！」

我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：「如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。」我擔心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網路一般應用，技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦！互聯網在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網！

我讀書，也為滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實並沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經心地學著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術曾一度小有名氣，某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現代化的快速推進，我的電子技術居然大有用武之地。

我讀書，還把它作為一種修養功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時空，思接千載，神遊萬里，與古今中外大師進行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個寓所；閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會五柳先生「結廬在人境」「心遠地自偏」的感覺……

讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時——感謝在一個陽光明媚的午後，茶煙輕揚，書香浮動，風塵僕僕的心靈終於可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現著人生的超越。

古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定，研究成果得到專家高度評價；我兩次應邀去北京參加教育部組織的「中國教育信息化建設與發展論壇」，登上了國內學術交流的大雅之堂；教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表；在省市大型專業研討會上，我多次登台……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜——特聘專家！

我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調研，積極撰文，為當地的經濟和社會發展獻計、吶喊！

隨著社會的發展與進步，「構建學習型組織，爭做學習型職工」呼聲高漲，學習已成為時代的迫切要求。學習型組織理論認為：自我超越、建立共同願景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我並不滿足自己的學習，在學校率先提出「打造書香校園」的口號，親自起草了《構建學習型學校實施方案》，宣傳「培訓是最大的福利」，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮；演講賽上，選手們引經據典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情並茂；讀書報告會場場精彩，引人入勝；專家講座聽眾雲集，掌聲不絕；教學觀摩異彩紛呈，發人深省；校本培訓形式多樣，自成體系。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說：「實驗小學是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹。」

在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領著孩子們全面發展，推動著我們學校邁向輝煌！

孔子曰：「仁者樂山」，「智者樂水」，我的快樂在學習中，在為教師的學習服務中！漫漫人生路，書香伴我行！

謝謝大家！

❸ 演講稿浸潤書香點燃春的希望

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的戰友們：

大家下午好！

我是xx分站臨時中隊班長蔡xx。今天我演講的題目是「浸潤書香，點亮人生」。

讀書是一種享受生活的藝術。當我枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；當兵7年來，多少個日夜在面對對前路忐忑，迷惘，彷徨的時候，讀書能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生；當我心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。

讀書是一種提升自我的藝術。中國有句古話說「玉不琢不成器，人不學不知義。」讀書是一種獲取知識的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。「讀萬卷書，行萬里路」說的正是這個道理。著名的詩人培根說過，讀詩使人高雅，讀史使人明智。當然，我最愛的讀的是小說。玄幻小說引領我來到一個充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界，讓人流年忘返。穿越小說，讓我思緒飛揚，回到三國時代，諸葛亮的多智近妖，關雲長忠義無雙！回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發生在古代的人和事物，武俠小說讓我體會到作為一個俠客的愛憎分明，俠骨柔情。「十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風，抒發了他對俠客的傾慕，對拯危濟難、用世立功生活的嚮往。 邊防男兒更應該有拯危救難，用世立功的思想。當兵7年，每個星期堅持讀一部小說和雜志，身邊的戰友都知道我喜好讀書，五柳先生說「好讀書，讀好書，每有會意，便欣然忘食」。讀每一本書都會有不同的收獲。「懸梁刺股」、「螢窗映雪」，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。書是人類智慧的結晶。讀書不僅決定一個人的修養境界，還關系一個民族的素質和力量。

其實，我們邊防部隊本身就是一本書，每個人都在抒寫著對祖國和人民的奉獻情懷。解讀邊防軍人，他們雖然沒有驚天動地的豐功偉績，但是他們有一身錚錚鐵骨，一腔默默奉獻的柔情。他們在平凡的崗位上為不平凡的事業奉獻著青春和熱忱！用對黨的忠誠奉獻部隊，用滿腔熱血實踐了「忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽」的當代革命軍人核心價值觀，做到了讓黨放心，讓人民滿意的忠誠衛士。

我的心頭總撩繞著一首歌，這首歌一直在激勵著我在平凡的崗位上默默奉獻前進。

頭頂邊關月，心繫天下安，當兵走四方時刻聽召喚，愛心獻給千萬家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖國的利益重如山，為民甘灑血和汗，血和汗，軍人的價值在哪裡，無怨無悔無怨無悔作奉獻，無怨無悔無怨無悔作奉獻。（唱）

身在邊關，心懷天下。這是怎樣的情懷？沒有怨言、沒有奢求，沒有埋怨。原來大愛真的可以無言。而無言的愛，卻最是讓人震撼感懷。

解讀邊防軍人的博大胸懷的，用解讀的思維去看待發生在身邊的每一件事，你會發現他們的心裡總是裝著祖國和人民。「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」邊防軍人就是這樣，他們總是把祖國和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，舍自己為全局。他們捨生忘死，只為自己是人民的兒子。祖國利益重如山，邊防軍人兩肩擔。血淚迸流終不棄，無怨無悔作奉獻。

軍人的素養不僅僅體現在愛軍習武上．更體現在虛心好學上。自年初建設學習型中隊以來，xx分站每周六上午為學習日，組織中隊戰士在圖書閱覽室進行閱讀學習，在寫這篇演講稿前，我曾問我身邊的戰友，問他們這段時間以來讀書的過程中都體會到了什麼？有人說：「書籍是我最好的朋友，活躍了我的思維，豐富了我的知識，改變了我的思想」 ；有人說：「在不斷的閱讀中，我學會了做人的道理，它讓我懂得了什麼是誠，什麼是愛。」 連剛入伍的新戰士也說：「為了祖國的和平和繁榮，為了個人的成長，今天的青年軍人，一定要有讀書的緊迫感和使命感，要有聞雞起舞的精神。」當代軍人肩負著建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的時代重任，讀書學習比任何時候顯得更加緊迫重要。

拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽；看到人類進步與落後的相互碰撞，想像出千百年的人世輪回，撫摸到浮光掠影的時代金華；進步與很落後涇渭分明，人生理想如彩虹橫跨，事業奮斗如朱唇連雅。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，生命更光彩！因為讀書，事業更出彩！因為讀書，人生才更精彩！親愛的戰友們，就讓我們一起熱情地擁抱書本吧！

我的演講完了，謝謝大家!

❹ 關於讀書的演講稿，主題為『營造書香校園潤澤智慧人生』最好字數少一些，但不要太少

我愛讀書

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想像，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

❺ 品味書香為題目的演講稿一等獎

品味書香，與書為伴
老師們、同學們：上午好！
今天我講話的題目是《品味書香 與書為伴》 同學們，如果我問你「書是什麼味道？」 你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家裡，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。 我們知道， 4月23日是一個特別的日子，是 「世界讀書日」。書籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾說：「一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。」為了響應「世界讀書日」的號召，讓同學們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發起以下倡議： 一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，養成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。 二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強智，成長成才。古人雲：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。 三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識；在讀書中弘揚優秀的文化精神；在讀書中實踐與創新；在濃濃的書香中豐富知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。 老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園！

❻ 「書香伴我行」的演講稿

書香伴我成長
悠悠地，
飄出醉人的馨香，
縈繞在我的心底，
揮之不去，
那是書香，
一縷一縷，
編織著成長的腳步……
——題記

難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

相識
大概是三四歲的時候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。於是，在媽媽生動的講故事中，我第一次與書相識了，從此以後，我會時常用手捧著一本漫畫，雖然不認識上面的字，但也很認真的看圖畫。後來，我上了學，認識了一些字，終於能自己看書了，媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終於能自己一人在書海里遨遊了！我興奮的抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書，完全沉浸在生動的故事情節里，我看到了灰姑娘善良，丑小鴨的執著，小克勞斯的聰明……
書香，給我一個多彩的童年。

相知
四年級的時候，我漸漸的接觸了名著，品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢》我體會到了黛玉「紅綃香斷」凄慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西遊記》我佩服孫悟空的忠誠，讀《三國演義》我懂得了「合久必分，分久必合」。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個荒島餘生的奇跡；從《老人與海》我看到了一位富有不折不撓的精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感受到了藝術的魅力……
我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白「舉杯邀明月，對影成三人」的豐富想像力；《歷代絕句精華鑒賞》中南唐後主李煜的「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」讓我愁緒滿懷……
書香，給了我一個韻味十足的青春。

攜手
回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！
一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。

❼ 要一篇以〝書香浸潤校園〞為題的演講稿。

讓書香浸潤校園

在校我們建設書香校園，在家我們用書香扮靚居室。不管教師還是學生都在品味書香、追求自己的書卷氣，多讀、多寫漸成習慣，這都是書香浸潤的結果，這不正是我們傳統文化的追求嗎？在這個急功近利的年代，我們的老師能夠靜下心，拂去煩躁，安心品讀，休身養性，積淀底蘊，厚積薄發，做人滿意的教師，這不正是我們新時代教師追求的目標嗎？辛朱書香校園創建工程中，正在努力形成「勤學、誠信、感恩」的文化特色，正在潛移默化、潤物無聲、重塑師生的精神世界，讀書正在改變著師生的一切。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。的確，讀書屬於那些珍惜時間，愛惜光陰的人；屬於那些腳踏實地，一絲不苟的人；屬於那些堅持不懈，持之以恆的人；屬於那些勇於學習，不斷超越自我的人；屬於那些有教育理想追求的人。古往今來，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有一千多種創造發明；因為勤奮，我們文化中才積淀下「懸梁刺股」、「鑿壁偷光」、「囊螢映雪」、「警枕催讀」、「程門立雪」、「鐵杵磨成針」、「王羲之吃墨」、「為中華之崛起而讀書」等許多勤學感人、催人奮進、富有哲理、給人啟迪的故事。世界上沒有哪一個人能隨隨便便的成功，只有那些不畏艱險、勇於攀登的人才能到達理想的頂點。今天，我們的生活和學習條件非常優越，不必再「偷光懸梁」，我們教師因學習而快樂，因為時代要求我們與時俱進，適應素質教育的要求，所以我們應該從自身做起，從現在做起，做學生讀書的榜樣，營造濃厚的讀書氛圍，創設學生優良的學習環境，鼓勵學生做一個有理想、有愛心、有社會責任感、品學兼優，為中華民族的偉大復興，為振興中華而勤奮學習的人，一個高尚的人。

辛朱小學兩年來大力開展師生讀書工程以來，不斷強化「校長與班子成員的共讀」、「教師與學生的共讀」、「家長與學生的共讀」。通過書香浸潤、讀書系列活動的展示，激勵師生讀好書、多讀書，努力使讀書成為師生的一種生活習慣，讓讀書成為師生自我發展的內驅動力，讓生命因為讀書而精彩。我校班子成員通過讀，研究科學管理，研究人本管理，研究辛朱實際，研究常規管理、實施精細化管理，打造一支懂業務、會管理、團結、奉獻、協作、創新、高效的優秀領導團隊，領導班子的專業水平和管理藝術水平不斷提升，學校整體辦學影響逐漸擴大，學校知名度縣域內不斷提升，學校朝著領導滿意、群眾認可、學生喜歡、辦學有特色的方向快速發展。教師通過學習專業、研究專業，認真實踐，促進了內涵發展，使讀書成為教師專業提升與發展的源泉。學生通過讀教師推薦的書、讀自己喜歡的書；通過參加「晨頌、午寫、暮醒」讀寫活動，即早晨課前讀書一刻鍾，中午課前寫字一刻鍾，晚上反思一刻鍾活動，使學生的讀寫能力有了較大提高。學校為展示師生讀書成果，搭建交流平台，先後編輯出版了教師自己的作品園地《教與學》，內容有年輕教師銳意探索的見解，有老教師寶貴的經驗總結，涉及學校文化、班級建設、課題研究、課堂教學、教育隨筆、園丁筆墨、特色展示等欄目。雖算不上名篇精品，甚至在某些程度上還顯得不夠成熟、充滿稚氣，但她確實凝聚了辛朱小學領導與教師辛勤教育、潛心研究的點點心血，反映了他們邊學、邊教、邊悟、求真、求實、不懈追求、不斷超越、奮進創新的感人風采；《清河文學》全面展示了學生的讀寫能力，讓學生用自己的眼睛觀察社會，用自己的頭腦思考人生，亮出自己獨立思考的真實觀點，充分展示自己的個性率真，我們不經意間發現，我們的學生萌動著新芽，稚嫩的文筆中展現追夢的童年；《知與行》規范了學生行為；《感恩教育》影響和改變著師生的精神世界。「誰言寸草心，報的三春暉」，此君子也。我們每個人都應心存感恩，這不僅是一種情懷，更是師生人生境界的重要體現。一分耕耘，一分收獲。苦讀之後，寫作之餘，你定會享受著成長的快樂，成功的喜悅。

 今天的努力，成就的是明天的夢想。辛朱小學在書香浸潤下，形成了獨特的校園文化，隨風潛入夜，潤物有聲。辛朱的工作經歷，是我教育生涯中一段美好的旅程，回顧兩年來的讀書學習，反思自己的工作，真是感恩讀書。我要在追求教育理想的旅程中，讀萬卷書、行萬里路，自強不息，自我完善、不斷超越。用我的行動帶動大家，用我的改變去改變大家。我相信我們的認真與執著，改變學校，改變教育，改變孩子們的命運。孜孜以求的我們已經行走在追夢的路上！希望在這讀書聲中揚帆遠航。

❽ 讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園 1200字的演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 早上好！今天，我們齊聚升旗台前，舉行「讓書香浸潤校園,讓經典滋潤童年」的師生讀書活動啟動儀式，我感到非常高興。高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩盪；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書，由於成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜裡讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴裡咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書。由於魯迅先生勤苦讀書，終於成為我國著名的文學家。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。有人說：「書籍是人類思想的寶庫」，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅強，更使她獲得了寶貴的知識財富，就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言，成為全世界青年人的傑出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。 「書籍是時代進步的階梯」，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，細細讀書。老師們,讓閱讀引領我們成長；同學們,讓知識為我們導航。在湖北爭創全國文明城市的緊要關頭，我們陳庄小學的每一位師生，將立志從自我做起，用書籍充實自己，用行動影響他人，爭做一名有思想、有內涵、講道德的優秀公民。通過我們的讀書活動，掀起全湖北的讀書熱，讓閱讀走進每位市民的生活，讓喜愛讀書的我們成為襄陽城最亮麗的一道風景線！

❾ 讓校園溢滿書香，讓人生變得精彩演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是安定六（5）班的程詩穎，今天國旗下講話的主題是：書香校園，書香班級。
高爾基說過，書是人類進步的階梯。莎士比亞曾說過，書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；民族的振興，國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩盪。同時，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經屹立在世界民族之林了，可是我們任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書，由於成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜裡讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴裡咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學家、思想家、革命家。毛主席青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
如今學校為了讓我們能夠多讀書，多汲取知識，創建「書香校園、書香班級」。從我們每間教室小小的讀書角，擴展到創意地利用窗檯做成書架，增加我們班級的藏書空間，在我們的學習區，遊玩區隨處都可以看到一些孩子捧著書，津津有味地看著，讀著，笑著，沉浸在書的海洋中。一次大課間後，老師問班上的孩子你們是要在操場自由活動還是回教室看書，百分之九十的同學要求回教室看書，當老師同意他們的要求之後，他們那高興的歡呼聲讓我難以忘懷。於是我想，如果我們一直保持這樣的讀書熱情，如果更多的同學加入熱愛讀書的行列，那麼我們學校為同學們所營造的這么一個「書香校園、書香班級」也就更加名副其實了。
同樣我們也要把學校濃厚的讀書氣氛蔓延到每個家庭，班級和學校的讀書資源都可以履行手續帶回家看，使得我們不僅在學校能夠沁潤在書香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書，讀書，分享書中的樂趣。讓書香沁潤我們的家，讓我們的家庭彌漫在書聲和書香中，我們將會有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關系。
同學們，愛護書吧，珍惜你們所看到的每一本書，讓書中的快樂傳遞給更多的同學！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著前人的足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，細細讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這「書香」更濃郁，飄盪得更遠吧！
我的講話完畢，謝謝大家！

❿ 書香潤澤人生演講稿300字

漫漫人生路，書香伴我行。

曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對於書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂，書香最迷人！

早年身居陋室，讀孟子後，手書一條幅：「養我浩然正氣」掛於室內，並自名陋室為「養氣軒」。在集客廳、廚房、卧室等多功能於一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書櫃。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業餘生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，「三更有夢書當枕」「半床明月半床書」，生活如此清貧卻又如此浪漫！

而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，「無事亂翻書」已成習慣。

我讀書很雜，什麼都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之餘總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我「又得浮生半日閑」！

古人雲：「書中自有千鍾粟」，而我，讀書不為稻粱謀！

我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，原始學歷是「文革」時的初中畢業，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講台，也純是偶然，開始的時候，心裡滿是愧疚與忐忑！學高為師，我不夠資格；傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇！子曰「教學相長」「學而不厭」，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拚命讀書。
還有一篇!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
點燃讀書熱情，書香伴我成長
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在傑出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀小學，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什麼這么長？魚兒為什麼不會凍死？為什麼肚子餓了會咕咕叫？睡覺時為什麼會做夢？每當這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什麼》，在書中給我尋找答案。於是，我知道了，原來心中的為什麼可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我捨不得花，總是攢起來買書。星期天，我喜歡到圖書館或新華書店看書，常常是等到關門時才依依不捨地離開。在我的房間里，擺放著兩個大書櫃，那裡面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的網路全書，應有盡有。曾經多少次一個人關在家裡，靜靜地在書的海洋中遨遊，探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我帶進了夢幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自已的長處；《中國通史》陪伴我進入歷史的長河,游覽過一個個朝代,展示一位位君王將相,懂得了「以人為鑒,以史為鏡」……
濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實，在這里，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那裡有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那裡，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：「秀才不出門，盡知天下事。」讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇後的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！