演講稿努力
1. 努力才會成功演講稿
我可以給你提供些資料，但是你得自己組織語言
:
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。在這個經濟大潮中，機遇與挑戰並存，只有腳踏實地，勤學苦幹，勇於進取，才能攀登上成功的巔峰。
白手起家，一步一個腳印，吃苦耐勞，不斷積累，結果不僅個人走上了致富的道路，而且為社會創造了財富，實現了自己的人生價值。
一分耕耘一分收獲。我們在人生的道路上，就更需要這種「愛拼才會贏」的精神，只要不怕苦、不嫌累，十年磨一劍，相信終有出頭之日。
很多事情，需要我們自己去慢慢嘗試，去耐心等待。在失敗中找尋成功的出路，在成功中獲取收獲。面對自己想做的事，最簡潔明了的回答就是「嘗試去做」。
人不光靠成就顯示自身價值，嘗試也能體現自身價值。經過嘗試，我們會發現自己具有取之不竭的智力潛能，會發現生命中潛藏著許多連自己也無法想像的能力。如果不去嘗試，這些能力永遠也沒有機會大放異彩。嘗試，是鑄造卓越與傑出人生的一種方式，是事業成功的一條重要途徑。
可以引用:
別把今天的彩虹，放在明天的天空。努力去拼搏才會懂得成功，成功離不開嘗試，離不開失敗。
既然是必須面對的，何懼坦然承認;既然是必須爭取的，又何必遲疑退縮。
當你想到一個主意時,應當去尋覓乾的理由,而不是去琢磨不幹的借口。
除非你停止嘗試,否則就永遠不會是失敗者。
當然你也可以放一些生活實際，感情升華。這樣會讓你的演講稿更加讓人矚目。但是演講稿終歸有時間限制，把握好時間，將精華講出來。
這個主題主要講了勇於嘗試、堅定的信仰。你也可以圍繞這個主題來寫。
2. 演講稿努力才會成功
俗話說「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」「不經歷風雨，怎能見彩虹」，這幾句話告訴我們：成功來自於勤奮，只有從小樹立遠大理想，才能成就偉大事業。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動力。「志不立，天下無可成之事」。立志，是一個人的奮斗目標，以及實現這一目標的決心和意志。高爾基說：「一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會越有益」。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人;「男兒不展風雲志，空負天生八尺軀」。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路上奮勇前進。
作為一名學生，對立志成才有著自己的追求，有著獨到的見解。古往今來，每一個對人類做出貢獻的人，不論是善於治國的政治家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能在事業上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。 學生時代是一個立志成材的黃金季節。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向。「為中華之崛起而讀書「的周恩來，在青少年時代就立下志願，在以後的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：「我是中國人民的兒子!」他雖然離開了我們，但是，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的驕傲和學習的榜樣。還有恰同學少年中「指點江山，激揚文字」的毛澤東。
立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、奮發向上的精神追求。一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。 著名數學家陳景潤上初中的時候就立志在數學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的數學家。 范仲淹是我國北宋時期著名的政治家、軍事家、文學家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的精神，他終於成為世人皆知的良才。
各位同學， 千里之行，始於足下。要成為具有遠大理想和堅定信念、對祖國和社會有用的人，必須從現在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路，時刻銘記「為中華之崛起而讀書」的良訓，努力做一個合格的接班人。
謝謝大家!
3. 有關努力奮斗的演講稿
改一下,湊合用吧
團結互助 同創輝煌
汲取傳統精華，才能擁有牢固根基；反映時代精神，才能引領時代風尚。「以團結互助為榮，以損人利己為恥」 這一社會主義榮辱觀既進一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本特徵和要求。
俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念。歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。
我們也常說：「團結就是力量」。 團結互助出凝聚力、戰鬥力和創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人，要成就事業需要團結；一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能人丁興旺；一個校園，只有處處盛開團結互助之花，這個學校才能成為教師教書育人的家園，孩子健康成長的樂園。
周村實驗學校就是一個團結互助的集體。從學校領導，到普通教師，再到每個學生，人人都深深地認識到並真切地感受到了這個大家庭的溫暖。趙國宏老師是我們學校一位工作認真、勤奮上進的骨幹教師、共產黨員。他才三十幾歲，風華正茂，正是為黨的教育事業努力工作的大好時機。可是不幸得了重病，生命垂危。學校領導聞訊後，非常關心，立即決定，全校教職工伸出團結友愛之手，為趙老師捐款。學校領導帶頭，教師積極響應，很快為趙老師捐款近萬元。對於昂貴的醫葯費來說，這些錢只是杯水車薪，但它代表了全校教職工團結互助之心，送去了全體教職工對趙老師深深的祝福。雖然最終病魔奪走了趙老師的生命，但是團結互助的種子卻深深地紮根在每一個實驗人的心中。
05年10月由學校黨委號召發起的「愛心助學基金會」正式成立，截至今年已累計接受教師捐款近萬元，幫扶品學兼優但家庭困難的學生十幾人。學校工會組織的教師幫扶貧困女學生活動真正為生活困難的女學生解決了燃眉之急。初二二班的馬惠同學家長雙雙下崗，加上家中姊妹三人都在上學，生活壓力巨大，面臨失學的困境。學校領導了解情況後主動為她減免了學費，校工會組織幾位教師對口幫助，給她交上了課本費，買了學慣用品，使她繼圓求學之夢。
縱觀實驗學校的發展歷程，各級各類的獎牌多得可以掛滿幾堵牆；中考十五連冠的輝煌是每一個實驗人的驕傲。然而這些成績的取得，又是多少實驗人團結奮斗的結果。
「敢打硬仗，拿團體冠軍」是我們實驗學校多年來一直奉行的優良傳統。哪年的中考復習，不是所有教師齊上陣：集體備課、搜集資料、監考閱卷、總結分析……團結互助、群策群力，才能最後取得如此驕人的成績。李慶生主任、楊新盛老師作為去年送畢業班的老教師，雖然今年接手初一級部數學、語文的教學工作，並擔任班主任，但對初四老師們的請教、求助從來都是全力以赴：分析某一課教學的重點、難點；搜集整理復習資料；測驗考試出試卷、閱卷……有時忙到深夜，從無一句怨言。平時初四的月考、模擬考試，從監考到閱卷，不管初一級部還是初二、初三級部的老師都是齊上陣，保證了考試順利進行，試卷得以及時批閱，進行成績分析。
時至今日，實驗學校依然是團結奮進、努力拚搏、敢為人先的集體。
古人雲：人心齊，泰山移。團結互助是當代教師應有的優良品質，是學校教育永續發展的力量源泉。新時期的教師要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」的思想，團結互助為學校，一心一意謀發展。努力做到：師生之間團結互助，力創優秀班集體；領導幹部之間團結互助，更好地協調工作；學校全體成員之間團結互助，共同創造學校發展的輝煌明天！
4. 努力才有機會――演講稿
人生在世，「奮斗」二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是「劍快至倚天」的境界。削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼裡是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，「為了一劍活十年，我無怨無悔！」然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎麼敢奢望他們「十年磨一劍」！
「奮斗」二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年後，當步入暮年，你可以對自己說，「我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。」這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔葯，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，「我來過，我無悔，我快樂。」不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！
5. 關於努力學習的演講稿
抓緊時間努力學習
作者：佚名
老師們、同學們：
上午好！
今天我講話回的主題是：抓緊時間 努力學答習
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過去，這是最容易鬆懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以後的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
謝謝大家！
6. 努力才有機會演講稿怎麼寫
努力才有機會
成功是每一個人都希望的，不管是學業還是事業。成功能給人們帶來喜悅。
怎麼才能成功呢？偉大的發明家愛迪生說過，天才是靠99%的勤奮和1％的靈感．要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力，是不可能獲得成功的。
在愛迪生發明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實驗，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說：「算了吧！找不到就算了。你已經作了這么多次實驗了，找不到，就不要白費力了，干點別的什麼吧！」他卻說：「我一定要找到一種能耐住高溫的材料，一定要把他找出來。」工夫不負有心人，他終於發明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽為20世紀最偉大的發明之一。
我們需要學習他這種精神的，如果他不是堅持不懈地努力，是不可能發明耐用電燈泡的，可見成功是需要條件的，只要達到了成功所要求的條件，成功就容易了。
抓住機遇也是成功的條件之一。舉例來說吧！世界首富比爾蓋茨讀大學時，敏銳地認識到計算機這門新興的產業蘊藏的巨大的商機，他從哈佛大學退學了，與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司，當時他的親朋好友都反對他的做法，但比爾蓋茨說，時間將證明，我這樣做是對的。現在，計算機在各行各業中的廣泛應用，給人們的工作和生活帶來了巨大的變化，微軟成為了世界上最大的軟體商之一．
成功的條件還有很多，比如說自己的科學文化素質．沒有好的基礎知識，縱然刻苦努力和有天賜良機，還是不能取得成功的．還有離開了別人的幫助，要走上成功的道路，也是異常艱難的．
要想取得成功，需要努力和機遇．
7. 關於勤奮的演講稿
自古以來，勤奮就是一個永恆的話題，只有勤奮，才能學業有成，事業鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，「勤能補拙；」「笨鳥先飛早如林；」「水滴石穿，繩鋸木斷」等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過「時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。」偉大的科學家愛因斯坦說過：「成功等於百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。」當今的世界處於高度文明時期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那麼多的發明創造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。
我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拚搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎麼會登上世界最高領獎台呢？我們學習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上初中時，每個周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著乾乾的煎餅，就著鹹菜，喝著白開水，住著大通鋪，心裡卻暗下決心，一定要勤奮學習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了「恰同學少年，指點江山，激揚文字」的學生時代。
如今，經過少年的努力拚搏，我早已為人師多年，盡管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧於父母的養育之恩，更無愧於國家的培養，因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘，成為了國家和社會的棟梁。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的世界裡，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一隻雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔於高空；假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長為國家的棟梁；如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造輝煌。
8. 200字內關於努力奮斗的演講稿,急!!!!!!!
團結互助 同創輝煌
汲取傳統精華，才能擁有牢固根基；反映時代精神，才能引領時代風尚。「以團結互助為榮，以損人利己為恥」 這一社會主義榮辱觀既進一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本特徵和要求。
俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念。歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。
我們也常說：「團結就是力量」。 團結互助出凝聚力、戰鬥力和創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人，要成就事業需要團結；一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能人丁興旺；一個校園，只有處處盛開團結互助之花，這個學校才能成為教師教書育人的家園，孩子健康成長的樂園。
周村實驗學校就是一個團結互助的集體。從學校領導，到普通教師，再到每個學生，人人都深深地認識到並真切地感受到了這個大家庭的溫暖。趙國宏老師是我們學校一位工作認真、勤奮上進的骨幹教師、共產黨員。他才三十幾歲，風華正茂，正是為黨的教育事業努力工作的大好時機。可是不幸得了重病，生命垂危。學校領導聞訊後，非常關心，立即決定，全校教職工伸出團結友愛之手，為趙老師捐款。學校領導帶頭，教師積極響應，很快為趙老師捐款近萬元。對於昂貴的醫葯費來說，這些錢只是杯水車薪，但它代表了全校教職工團結互助之心，送去了全體教職工對趙老師深深的祝福。雖然最終病魔奪走了趙老師的生命，但是團結互助的種子卻深深地紮根在每一個實驗人的心中。
05年10月由學校黨委號召發起的「愛心助學基金會」正式成立，截至今年已累計接受教師捐款近萬元，幫扶品學兼優但家庭困難的學生十幾人。學校工會組織的教師幫扶貧困女學生活動真正為生活困難的女學生解決了燃眉之急。初二二班的馬惠同學家長雙雙下崗，加上家中姊妹三人都在上學，生活壓力巨大，面臨失學的困境。學校領導了解情況後主動為她減免了學費，校工會組織幾位教師對口幫助，給她交上了課本費，買了學慣用品，使她繼圓求學之夢。
縱觀實驗學校的發展歷程，各級各類的獎牌多得可以掛滿幾堵牆；中考十五連冠的輝煌是每一個實驗人的驕傲。然而這些成績的取得，又是多少實驗人團結奮斗的結果。
「敢打硬仗，拿團體冠軍」是我們實驗學校多年來一直奉行的優良傳統。哪年的中考復習，不是所有教師齊上陣：集體備課、搜集資料、監考閱卷、總結分析……團結互助、群策群力，才能最後取得如此驕人的成績。李慶生主任、楊新盛老師作為去年送畢業班的老教師，雖然今年接手初一級部數學、語文的教學工作，並擔任班主任，但對初四老師們的請教、求助從來都是全力以赴：分析某一課教學的重點、難點；搜集整理復習資料；測驗考試出試卷、閱卷……有時忙到深夜，從無一句怨言。平時初四的月考、模擬考試，從監考到閱卷，不管初一級部還是初二、初三級部的老師都是齊上陣，保證了考試順利進行，試卷得以及時批閱，進行成績分析。
時至今日，實驗學校依然是團結奮進、努力拚搏、敢為人先的集體。
古人雲：人心齊，泰山移。團結互助是當代教師應有的優良品質，是學校教育永續發展的力量源泉。新時期的教師要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」的思想，團結互助為學校，一心一意謀發展。努力做到：師生之間團結互助，力創優秀班集體；領導幹部之間團結互助，更好地協調工作；學校全體成員之間團結互助，共同創造學校發展的輝煌明天！
9. 關於「努力」的演講稿
努力是一棵普普通通的小草，在廣闊的大地，憑著自己的堅韌，努力生長更綠，更嫩。
努力是一隻嗷嗷待哺的小鷹，在無垠的藍天，憑著自己的堅持，努力飛向更高，更遠。