蘭迪最後一課演講稿

Ⅰ 《蘭迪.波許最後一課》觀後感中文

看完了蘭迪·波許(Randy Pausch)的最後一課，終於忍不住想要寫點什麼。
蘭迪是美國卡耐基·梅隆大學的計算機教授，在去年9月被確診為胰腺癌後在卡耐基·梅隆向做了最後一次講演，分享他人生的快樂、經驗和體悟。「最後一課」在網上被下載超過1000萬次，譯成7種語言，流傳極廣。因為這次演講，他被ABC評為年度人物，被《時代》周刊列入影響世界的100人，卡耐基·梅隆所在的匹茲堡將11月9日定為「蘭迪·波許」日，布希來信稱贊他的努力「反映了美國人靈魂中最好的一面」。
看蘭迪的「最後一課」，首先是被他的樂觀和幽默所打動。在生命即將結束的時刻，卻有著和平時一樣飽滿的熱情。談起兒時的夢想，談起成長的經歷，談起父母、同事、學生，談起他的妻子，我能聽到的只有真誠和愛。把蘭迪的「最後一課」放在他生命即將結束的背景下來考量其實並不一定恰當。這次演講哪怕還能有第二次、第三次，也絲毫不能減弱它的光芒和力度。這是一次真正有智慧的人對人生的一次回顧。在這個世界上，真正有智慧的人是少數，善於講演的人也是少數，蘭迪正是這兩者的合二為一。更何況他所講的又是人生這一個重要的話題！看蘭迪的演講，我不禁想到了那本《別鬧了，費曼先生》。費曼是加州理工的物理系教授，得過諾貝爾獎，是近代最偉大的理論物理學家之一。但他同時又是以愛鬧、愛玩、特立獨行著稱。也許他們兩個人並不能完全相提並論，但有一點是共同的，他們都有著豐富多彩的人生。對於他們留下的演講和書籍，我的心裡充滿了感恩。他們的存在，是全人類的共同精神財富。
兩個head fake，在蘭迪沒有說出來之前，我都想到了。這不是一次關於如何實現夢想的講演，而是一次關於如何去過人生的講演。生活在這個時代，會突然發現無論做什麼事都能找到各式各樣的技巧、教程、howto、guide。。。如何說話，如何做事，如何學習，如何教育孩子，如何與人相處，如何調節心情。。。有時候不由生出些許反感，彷彿沒了這些書人們就不會工作學習與人相處了一樣。但不得不說，這些書自有它們存在的理由。紛繁復雜、信息爆炸的現代化社會（當然，我的經驗僅局限於中國），人們一方面需要面對傳統社會架構的瓦解，另一方面又得應付過去所沒有的新環境、新問題。在為了生活疲於奔命的時候，也許已經有不少人已經忘記了，或者根本還顧不上人生的重要問題——活著到底是為了什麼？人生的意義究竟在哪裡？在今天的中國談論終極關懷也許還太奢侈，但相對於它的重要性而言，這個問題絕對是談的太少了，而不是太多了。在純粹的宗教和世俗之間，我們需要更多坦誠的、積極的、熱情的關於人生的思考和箴言。毫無疑問，蘭迪的最後一課正是這樣的內容。整個演講過程中，他的坦誠和愛心在我心裡越來越清晰地留下「最後一課」的印象，這份遺留下的珍貴禮物，毫無疑問，只能屬於他的孩子。然而我們又何其幸運，能親耳聽到、親眼見到這最後一課！
關於死亡，我們經歷的太多，「最後一課」也絕非先例。之前也曾讀過米奇·阿爾博姆的《相約星期二》，還有黎家明《最後的宣戰》。身份不同、背景不同，然而面對死亡這一共同的事實，他們又是何其相似！死亡是人生最後的神秘，然而又是為絕大多數人所忽略的神秘。當這一天或快或慢來到每一個人的面前，我們真的都准備好了么？「未知生，焉知死？」孔夫子真是一語道破天機。生死無非是人生一體之兩面，沒有透徹的人生，又何來坦盪的死亡。「生如夏花般燦爛，死若秋葉般靜美」，這一種人生境界，蘭迪無疑是做到了。蘭迪的家人和朋友註定要承受更多的傷痛。然而作為一個旁觀者，在更多突如其來或是渺小的死亡面前，不得不說，對於蘭迪，除了惋惜，也還有些許羨慕。
人生究竟應該是怎樣一種姿態，是曾經困惑我很久的問題。從最初的渾渾噩噩到後來的立志發奮，我經歷了人生的第一個階段。那個時候的我，愛讀劉墉的勵志書籍，愛讀《世界上最偉大的推銷員》，愛讀《約翰·克利斯朵夫》，喜歡尼採的「寧可去追求虛無，也不能無所追求」。然而很快我就面臨另一個重大的問題：如果做不到出類拔萃怎麼辦？或者說，作為一個普通人，如何去面對「平凡」這一件事？全世界有幾個夢想體驗零重力的孩子可以真正實現夢想呢？全世界又有幾個人可以進入CMU學習甚至成為終身教授呢？如果不能——怎麼辦？直到後來我才漸漸明白，原來每個人的人生，都是通往其自身的解放之路，是一條自我完成的道路。這一條道路自內而外，越走越寬，越走越遠，沒有盡頭。。。唯一重要的是：「If you lead your life the right way, the karma will take care of itself. The dreams will come to you」。

Ⅱ 蘭迪·波許最後1課

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Ⅲ 蘭迪·波許最後一課原文

我們可能以後都見不了面了,但是你們要記住,一定要記住我們的語言,只有這樣,我們才有可能重獲自由!!
回答者：淡洛芯 - 魔法學徒 一級 3-15 12:59
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「法蘭西人是最有骨氣的，我們一定能取得最後的勝利！」
回答者：☆心迷【布美】 - 試用期 一級 3-16 14:16
法蘭西人一定會勝利
回答者：huang13066 - 試用期 一級 3-16 15:34
法蘭西人一定要堅強
回答者：8657911340 - 魔法學徒 一級 3-17 21:49
我捨不得你們
回答者：蘭愛 - 魔法師 四級 3-19 20:56
《最後一課》續寫

再別了，院子里的花兒們；再別了，院子里的鳥兒們；還有您，尊敬的韓麥爾先生，永別了……
我邊往後望，邊用手拭著眼淚。
當我走到大街上的時候，鎮上的鐵匠華希特這時正和他的徒弟在收拾行李，准備逃離這座魔爪下的城市。那塊不吉祥的東西—— 布告牌，還站在原地，但是看它的人卻漸漸地走光了，大概不想沾上它的晦氣吧！
天陰沉沉的，開始起風了。
畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，但它的心情看起來似乎是糟透了。因為它並沒有像早晨那樣歡快地歌唱，而是瞪大雙眼，望著路上的每一個行人，也許它是想從行人群中找出那個使大家都不愉悅的罪魁禍首。這眼神，在正義的人們眼裡看來，它代表了大家的心裡話；但如果是在像強盜那樣邪惡的人的眼裡的話，就會變成恐怖的、可怕的，還有點令人毛骨悚然。鋸木廠後邊的草地上，普魯士兵喊著一二一的口號跑著步，他們是想將整座阿爾薩斯城都踩在他們的鐵蹄之下。這樣的人太可惡了，我心裡想，同時邊用腳去踢路邊的石塊。哎喲！好疼。臭石頭，爛石頭，連你也欺負我們，和那群強盜普魯士兵一樣，大壞蛋，臭雞蛋。
我繼續往前走，走著走著，天漸漸地黑了，此刻，我突然冒出個念頭：這是不是昭示著我們離黑暗的統治越來越近了呢? 想到這，我不由得打了一個寒顫。

續寫《最後一課》

小弗郎士走在放學的路上，心想：最後的一堂法語課上完了，我還是沒有全掌握法語，我一定要通過自己的努力學會法語。
小弗郎士看到普魯士兵在操練，真的是氣極了，拿起石塊向他們扔，只可惜距離太遠。
天空飄起了小雨，小弗郎士心想：唉，老天都在為我們失去國土，不能說法語而感到傷心。天上飛的鳥也好象在為他們感到悲哀。走在路上，人們也象這天氣，都傷心極了，鎮中心豎起了德國國旗，法國國旗徐徐降落。小弗郎士越想越氣憤，朝德國國旗吐了幾口口水。他走到布告牌前撕掉了不允許教法語的命令。自己拿了一張紙，寫上了：法蘭西萬歲，德國佬滾蛋！我們是法國人，我們說法語。不幸的是被一名普魯士兵看見了，把小弗郎士一頓痛打。
不久，這件事在鎮上傳 開了，村民們都把當作英雄。
小弗郎士自己在家裡學習法語，不到學校學習德語。鎮上的人們都依然在講法語，有的人還參加了起義部隊。教德語的學校校長被換了三個。小弗郎士不忘自己是法國人，每天早晨都對天空大叫：「法蘭西萬歲！」
然而，這樣時常會被普魯士兵痛打，但他還是堅持著。終於他參加了起義部隊，經過多年奮戰，終於把德國人趕走了，人們又恢復了自由。
回答者：luruiyan88 - 門吏 二級 3-20 20:41
下課以後，我背著書包獨自走在大街上，心裡又難過又悲憤，心想：我以前怎麼就這么不努力學習？曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……現在糟了，這法語課的最後一課講完了，以後我就再也不能學法語了。想起這些，我多麼懊悔，恨不得自己能回到過去，到第一次上法語課那時去，從新開始，好好學習。可是，這是不可能的。
我帶著沉重的心情回到了家。媽媽看見我，走了過來對我說："孩子，我聽說你們不能再學法語了，你們的老師韓麥爾先生就要離開這里了。"我說："沒錯，媽媽。我……我真後悔當初沒有好好學習，現在到好，連法語課都不能上了。我真後悔！"說著，我的淚水就奪眶而出。"孩子，不要難過，只要牢牢記住你是一個法國人，就算不會法語也不要緊。"媽媽說，"其實你成績差，我們做父母的也有責任。我們從來就不關心你的學習，從來不問你的學習情況，讓你變得懶散，變得不愛學習。我們不是常常讓你到地里幹活，不讓你去學習嗎？現在回想起來，也真是後悔莫及呀！"說著，說著，爸爸回來了。他說："剛才來的路上，看見有許多學生在送你的老師韓麥爾先生，你怎麼就在家中呢？"聽了爸爸的話，我急忙跑出家，向韓麥爾先生離去的方向追去。

Ⅳ 蘭迪教授的最後一課的演講

多年來，卡內基·梅隆大學也保持著這樣的傳統。當該校的計算機系教授內蘭迪·波許收到這樣容的邀請時，他已經被診斷患有胰腺癌，正在接受治療。但波許依然保持一貫的樂觀，相信自己最終能夠康復。
治療期間，波許和演講的組織者保持聯系，2007年8月，組織者請波許給演講定個主題。同樣在這個星期，醫生告訴波許他只剩6個月的生命。面對殘酷的現實，波許不得不在事業巔峰期告別講壇，離開自己的家人。生命的最後6個月有太多的事情等著波許去解決。波許明白，但他沒有放棄這個機會，「我希望做一場真正的告別演講。」波許答復演講組織者說。

Ⅳ 蘭迪教授的最後一課的夢想

2007年9月18日，波許走上卡內基·梅隆大學熟悉的講台，給500多學生和同事做了最後一次演講。現場沒有痛苦和悲傷，波許帶著孩子般的微笑，講述自己童年夢想成真的故事時，聽眾看到的不是一個事業有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢想的快樂。
演講開始時，波許展示了「屋子裡的大象」———自己的癌症CT掃描圖像。這不是為了討論死亡話題，而是告訴所有人，這是他接受的現實:「醫生說我只有6個月的時光了。但是現在我身體很好，還比你們大多數人都健康。」說著，波許伏下身在講台上做起了俯卧撐，有的還是單手完成。接下來，波許用簡單有趣的圖片展示了自己童年的一個個夢想：體驗太空的無重力環境，在游樂場贏取大個的毛絨玩具，參加美國棒球職業聯賽，為大英網路全書寫詞條……
波許在演講中說：「我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌。」實現夢想的過程不可避免地會遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現了厚實的磚牆畫面。但他說，牆壁之所以會出現，並不是為了阻攔我們，而是給我們一個機會說明，自己多麼想實現夢想。只有願望不夠強的人才會被磚牆阻擋在外。
1960年10月，波許出生於巴爾的摩。回憶起童年的成長經歷，他把今天的成就歸功於父母的教育。兒時父母就允許他在卧室的牆上隨意塗畫，這激發了他的創造力。照片上，小波許的卧室牆上畫著藍色潛水艇、火箭、還有數學方程式，這些幼稚的塗鴉承載著孩子的夢想，並可能激勵他們一生。因此波許建議家長們也這樣做，「不要擔心把房子轉手時會貶值。」
絕不要低估尋找快樂的意義，我將不久於人世，但我同樣追尋快樂。活得更長久不會讓我們打敗死神，我們只有生活得幸福和充實才能打敗死神。如果我沒有你們想像的那麼沮喪，抱歉讓你失望了。
雖然我們不能改變手中的牌，但我們可以決定如何來出牌。
你必須決定是願意做跳跳虎還是驢子伊唷（韋尼熊中的兩個角色，前者天性樂觀，後者整日愁眉苦臉）。絕不要拋棄童真好奇，它太重要了，它是我們前行的動力。

Ⅵ 蘭迪最後一課如何寫電影影評

找到一些別人的影評，希望能幫到你
「一個讓我油生敬佩的人」
剛看完了這個演講，我只能有的是敬佩，我覺得他的人生態度是他的全部核心價值，一個面對死亡仍能如此看待生活的人，對於他的成就我就一點也不驚訝了，怎麼形容他的寬闊的胸襟呢，只有一個詞，在大家看來也許這個詞有點大，但是我覺得很適合他，人文關懷 。每一個人都會被他所感染，他的樂觀，他的執著，跟他在一起我覺得一定會充滿激情，在演講中有許多建議同意容易，做到難，這也許就是一般人與不一般人的差別，他說過他有許多老闆，沒有壞老闆的經歷，事實真是這樣嗎？我看不盡然，也許再不好的老闆，在他眼裡都是好的，再壞的老闆碰到他都會變得很好，正如那句話所說，每個人都會表現出令你驚艷的一面，只要你給他足夠的時間。他堅持他做的一切，永不放棄，阻礙只是讓你看看你有多想要，如果你的很badly，那麼這堵牆只會讓你更加堅定，我覺得我們應該學習他那種精神，不論生活怎樣。樂觀看待，盡力而為，你不能發牌，但是你可以選擇打好你手中的牌，向他致敬！！！

「教導一個人最好的方式是讓他以為在學另外一件事：笑... 」
1:13:39。Randy感謝Sharon Burks：
如果你要退休，我也活不下去了。
我笑慘了，但是眼淚也差點流下來。不過看著蘭迪笑著拿快死的自己開涮時，它就怎麼也不好意思掉下來。
教導一個人最好的方式是讓他以為自己在學另外一件事：
最後一課只是蘭迪對自己一生的回顧，沒有灌輸思想，沒有意識形態。沒有冗長的理論闡述如何活著，如何面對死亡。
一切體現在言談舉止間，舉手投足便是無聲的教育。
做俯卧撐；
展示平生收藏的狗熊；
給妻子慶祝生日；
當死亡也無法左右自己，其他瑣事還有什麼關系。
不需要功名利祿大紀念堂，只是留下一座架在藝術和計算機之間的橋梁，一份鼓勵後人的獎學金。
然後親吻妻子，笑對人生每個日子。

「致敬RANDY 實現夢想！」
看了以後想說很多，卻欲言又止。不知道從哪裡說起!
一個人怎麼可以這么淡然，在講座中一次次的拿自己死亡開玩笑，
還能笑的那麼坦然~~~
只有在卡內基那座橋時，他才掉下那一滴的英雄淚水，

我一次次的感嘆為什麼天妒英才，he is a such amazing guy !
還有他對待人生的態度，每一天都是快樂的！那麼樂觀積極地態度。
真的很感謝他能留下這么棒的影音資料。

堅持自己的夢想，不要因為所謂的阻礙而退後，
也許，你會獲得比原有的夢想更繽紛的經驗！
GMAT !殺掉你，我已近迫不及待，去開啟大洋彼岸的新世界！

SIMLE~~~~~~~~~~~
一切都是捕風~~一切都虛空~~~~
享受生活，盡志無悔！！！
每一次都在想，要是自己處於他的位置~~是否會如此坦然~~
為了自己僅一次的生命，多奮斗少做夢！
之前每天去圖書館的路上，看到幼兒園的小朋友無憂無慮的好可愛啊！
在想自己要是永遠長不大該多好啊！
之後，習慣了自己的生活方式，發現。
長大真好，可以實現夢想！

Ⅶ 蘭迪教授的最後一課的主題

起初，波許回校演講的計劃並沒有得到妻子的支持，她希望丈夫生命最後的時專光能和家人一起度過。波屬許告訴妻子，希望把「最後一課」作為留給孩子的禮物。後來在接受媒體采訪時，波許說，他希望借「最後一課」將自己裝在一個漂流瓶里，如果未來有一天它被沖到海岸，被長大的孩子們撿到，那時他們會明白一個父親的心意。
得到妻子的同意後，波許開始考慮該講什麼，聽眾是否會接受，自己能否能完成這場演講？波許不想談自己的病情。「我所經歷的病痛是現實，人們可能認為『最後一課』會談死亡的內容，但我認為應當講述生命。」
那麼，即將離世的自己能給生者留下些什麼？波許問自己：「有哪些獨特之處？我將給後人留下什麼？」一天，在醫院候診時，波許回憶自己的人生，並閃過一個念頭：不管自己取得了哪些成就，所有這些都源自兒時的夢想，以及對夢想的不懈追求。波許認識到，盡管自己身患絕症，但卻無比幸運，因為在家人朋友的幫助下，自己兒時的大多數夢想都已成真。
「如果我能把自己的故事帶著感情留給後人，也許能幫助別人實現他們的夢想。」想到這里，波許拿出筆記本電腦，給講座的組織者寫了一封信：「很抱歉現在才定下主題，講座的題目是『真正實現你的兒時夢想』。」

Ⅷ 蘭迪教授的最後一課的歷程

2007年8月，他被確抄診患有胰腺癌；面對絕症，他沒有退縮。
2007年9月18日，他走上講台，做了自己生命中的最後一次演講；在演講中，他激勵學生們珍惜時光、追逐夢想。這次演講獲得巨大成功，媒體紛紛將其曝光，《最後一課》也被整理成書並迅速登上暢銷書榜，演講視頻在網路的下載次數也突破千萬。
美國很多大學都有傳統，讓即將退休的教授假設自己時日無多，藉此舉行一次名為「最後一課」的演講。每每這樣的時刻，演講者和聽眾都會思索這樣的問題，如果我們只有這最後一次機會，我們將把怎樣的智慧傳給後人，我們將給世界留下什麼印記？
2008年7月25日，蘭迪教授離開了我們，年僅47歲。

Ⅸ 蘭迪·波許的最後的演講

2006年9月，蘭迪·波許被診斷患有胰腺癌，盡管進行了手術和化療，他還是在2007年8月被告知癌細胞已經轉移至肝臟及脾臟，只能再活3至6個月。時隔一個多月，他作出了一個影響全世界讀者的決定：在自己的母校，他生前所供職的卡內基·梅隆大學上演自己「最後的演講」。美國很多高校在資深教授退休前都會為他們安排講授一堂面向全校學生的「最後一課」，表達學校師生對其的崇敬和感激，讓教授為自己的教學生涯劃上一個完美的句號。卡內基梅隆大學將其命名為「旅程（Journey）」，希望演講者能和聽眾一起分享自己的個人或學術旅程。波許雖然還沒有準備退休，但是鑒於他的病情，他在2007年9月18日做了題為：「真正實現你的童年夢想」的最後一課演講。這也是「旅程」系列的第一課。
2007年9月18日，卡內基·梅隆大學的演講廳里人潮湧動，400多位師生等著聆聽蘭迪·波許「最後的演講」。華爾街日報的專欄作家、記者傑夫·薩斯洛也在人群中。在演講開始之前，卡內基梅隆大學副教務長英迪拉·內爾向與會師生引薦了當天的嘉賓：電子藝界負責Sims品牌的副總裁史帝夫·西柏特，西柏特是波許的好友兼同事，他介紹了波許的學術和工作簡歷。伴隨著全場長時間的起立鼓掌，蘭迪·波許登台，開始了他的「最後一課」。他9月20日發表在《華爾街日報》上的文章《受人愛戴的教授上演最後的演講》，讓蘭迪·波許鼓舞人心的故事被全球的讀者所熟知。
在發表「最後的演講」時，蘭迪·波許用了8分鍾來介紹自己，期間與讀者互動，笑聲、掌聲一浪蓋過一浪。而正當進入主題演講時，他所談到的絕不僅僅是如何面對死亡，而是人生中至關重要的一些東西，比如誠實、正直、感恩、克服困難、追求社會平等、實現兒時夢想……
那次演講結束後，他唯一的想法就是安靜地同妻子和3個年幼的孩子度過他的餘生。他根本沒有想到自己的那次演講會引發一陣旋風。演講的視頻片斷在網上播出後，數以千計的人同他聯系，表示他給他們的生活帶來了深刻影響。許多人被他的演講感動得熱淚盈眶，並表示要立刻採取行動。
在生命的盡頭，蘭迪·波許最後一次接受了《華爾街日報》記者傑夫·薩斯洛的采訪。這一次采訪，蘭迪·波許把所有的焦點都鎖定在了關愛上。對於蘭迪·波許這個知道自己僅剩不多時日的人來說，有太多太多想要挽留、想要與家人朋友分享的東西。最後，他選擇了以視頻資料的方式把一個爸爸的背影留給3個孩子，最大的也不過7歲的3個孩子。「孩子，比誰都需要知道父母對他們的愛，如果他們的父母不能再活下去的時候。」
對於一個健康的人來說，半年的概念也許就是學生的一個學期，或者從春天到夏天的季節變化。但對於蘭迪·波許來說，這比什麼都珍貴。或許是因為醫學的奇跡，或許是因為蘭迪·波許開闊的心態，蘭迪·波許不僅活過了院方通知的6個月，還活到了2008年7月25日，即自那次「最後的演講」起的第11個月，比預期整整多活了半年。
盡管蘭迪·波許最終還是離開我們了，但那場演講通過文字、音頻、視頻留在了我們的視線之內。《華爾街日報》記者傑夫·薩斯洛後來在一篇報道中談起第一次采訪蘭迪·波許的情況。「我第一次和他在電話上聊上是在他發表演講的前一天。他的話語非常地振奮人心，以至於我非常想要看到他在台上到底是什麼樣子。後來的談話我覺得有點白痴，我不知道怎麼去跟一個即將辭世的人說話，但是蘭迪卻能找到讓話題興奮起來的閃光點。那時候他正開著他的車，用手機跟我聊，我怕他出交通事故，所以建議他把車靠邊，我們再聊。但他卻笑了：『嘿，如果我死於車禍，那會有什麼不同？』」
在卡內基·梅隆大學的網站上，蘭迪·波許開有自己的個人主頁。自從2006年9月蘭迪·波許被診斷出患有胰腺癌之後，他就會定期在主頁上更新他最近的狀況。從這些更新中，我們就能看出這位開朗的教授如何以開朗的心態看待自己，比如2007年4月2日標題為《回來繼續戰斗》的更新。
全世界有很多人被感動，並不僅僅是因為蘭迪·波許所做出的成就而感動，也不僅僅是因為他最後的演講，更重要的是他頑強的意志力，他與癌症抗爭的信念和他對生活「心存感激，心存包容」的樂觀態度。 【視頻】最後一課Randy Pausch's Last Lecture
【文件】最後一課的PowerPoint幻燈片、演講稿以及錄像的字幕
演講分為三個部分：
1.波許自己的童年夢想及他是如何逐一實現的；
體驗零重力
參加NFL比賽
編寫大網路全書條目（其中特別提到了維基網路全書）
成為Star Trek中的柯克船長
贏取游樂場的毛絨玩具
成為迪士尼幻想工程的工程師
2.波許如何通過開設「構建虛擬世界」課程、創建娛樂技術中心和開發Alice軟體幫助別人實現夢想，並感受其中的快樂；
3.關於生活態度、學習、團隊合作等的人生經驗。
演講過程中，波許風趣幽默，將人生哲理寓於淺顯事例，甚至還在台上為觀眾表演了俯卧撐。
波許講完後，西柏特宣布電子藝界和卡內基梅隆大學將創立波許紀念獎學金，獎給學習計算機科學的女性，紀念波許對女性在計算機科學和工程學習的支持。
卡內基梅隆大學校長傑瑞德·柯亨高度贊揚了波許的人格，稱他對學校和教育的貢獻非凡出眾，並且宣布學校將在計算機科學系和藝術中心之間架設一座以波許命名的天橋，以紀念波許對連接計算機科學和藝術設計兩個學科的貢獻。波許在布朗大學時的導師安迪·范·丹也發表演講，贊揚波許的對抗癌症的勇氣和非凡的領導才能，稱他行為楷模。 最後的一課中的名言：
1. 英迪拉沒告訴你們的是，這個系列講座以前被稱為「最後的講演」。意思是如果你死前最後做一次演講，你會講什麼？我想，得，這我可對上號了，但他們又改名了（旅程系列講演）。
What Indira didn』t tell you is that this lecture series used to be called the Last Lecture. If you had one last lecture to give before you died, what would it be? I thought, damn, I finally nailed the venue and they renamed it.
2. 我們無法改變它，我們只需要決定如何回應。我們不能改變我們手裡的牌，但能調整如何出牌。
We can't change it, and we just have to decide how we're going to res pond to that. We cannot change the cards we are dealt, just how we play the hand.
3. 當你搞砸，卻沒有人願意責備你時，這代表他們放棄了你，這是非常糟糕的事情。
When you're screwing up and nobody's saying anything to you anymore, that means they gave up.
4. 批評的人告訴你，他們還在乎你，還愛你。
Your crirics are your ones telling you they still love you and care.
5. 經驗是在你無法獲得想要之物時才學到。
Experience is what you get when you didn't get what you wanted.
6. 請記住，阻擋你的障礙必有其原因！這道牆並不是為了阻止我們，這道牆讓我們有機會展現自己有多想達到這目標。這道牆是為了阻止那些不夠渴望的人，它們是為了阻擋那些不夠熱愛的人而存在的。
Remember, the brick walls are there for a reason. The brick walls are not there to keep us out. The brick walls are there to give us a chance to show how badly we want something. Because the brick walls are there to stop the people who don't want it badly enough. They're there to stop the other people.
7. 有些阻礙是由血肉之軀所構成的。
Some brick walls are made of flesh.
8. 我不知道如何不快樂過生活，我都快死了，但我依然很快樂。剩下的人生中，我每一天我都要繼續快樂過生活，因為這是我唯一知道的方法。
9. Sil說：「我花了很多時間後，終於明白，當男人為你著迷時，其實邏輯很簡單，忽略所有他們講的說話，只需注意他們所做作為既可，就是這么簡單，就是這么容易」。
10. 你要如何讓人們幫助你？你不可能獨自一人完成一切，你必須要有人幫助你。
11. 我相信善有善報，我相信好心有好報，要讓他人幫助你，你必須說實話，要誠懇。
12. 一個好人和一個誠懇的人，我寧願選擇誠懇，因為好人是短期的，誠懇是長遠的。
13. 當你搞砸的時候要道歉，把重點放在別人身上，而不是自己。
14. 真正困難的地方是願意傾聽，任何人都可能因為護短而迷失，只有極少的人能說：「天啊，你是對的！」。大部分的人都會說：「等等，是有原因的。。。。」。
15. 當人們給你回饋時，請珍惜，並且善用、要深存感激。
16. 要專攻，這讓你更有價值。要努力工作，我提前獲得終身聘，新老師經常問我：「哇!你的秘訣到底是什麼」?很簡單，周五晚上十點打到我辦公室，我就告訴你。
17. John Snoddy 告訴我的其中一件事情是：「有時你必須要等的夠久，可能是好幾年，但人們終會展現出好的一面，請你耐心等待，不管要花多久時間」。
18. 這世上沒有真正的惡人，每人都有好的一面，只要耐心等，就會看到的。
19. 隨時做好准備，幸運其實只是妥善准備遇到機會而已。（Be prepared:Luck is truly where preparation meets opportunity）
20. 如果你能好好過人生，人生自會為你尋找答案，你的夢想自會實現。（If you lead your life the right way, karma will take care itself, your dreams will come to you.)
21. 你看出第二個隱藏的真相了嗎？這場演講不是為你們准備的，而是留給我孩子們的叮囑。
22. 還記得用來證明我們執著的障礙嗎？它是為了區別我們和那些並不是真心想完成兒時夢想的人而存在的。
23. 為所應為時(Doing the right thing)，好東西自然就會出現。
24. (蘭迪：知道我這個講演真正想講的東西嗎？並不是如何去實現你的夢想，而是如何無悔度過你的一生。）It』s not about how to achieve your dreams. It』s about how to lead your life.